【推薦】有趣的貼鼻子作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的有趣的貼鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的貼鼻子作文1
“哈哈”一陣一陣笑聲從教室裏傳來，原來是我們班正在玩貼鼻子游戲呢!
魯老師在黑板上畫了一個小男孩，可美中不足的是他沒有鼻子，接下來我們的任務就是幫他把鼻子貼上去。
魯老師剛講完遊戲規則，同學們就爭先恐後地舉起手來，大喊着：“我，我，我。”老師讓範同學先來，把紅領巾摺好遮住了範同學的眼睛後，他大叫道：“我看不見路了。”老師讓他原地轉了三圈後，他搖搖擺擺地走向黑板，可一不留神撞到了一個物體上，他立即轉了一下路線，還用手不停地摸來摸去，終於明確了位置，毫不猶豫地一貼，他把紅領巾一拿，大家鬨堂大笑，原來他把鼻子貼到眼睛下面去了。
緊接着，有的同學把鼻子貼到了嘴巴里，有的貼到頭髮上，五花八門，各種各樣，終於輪到我了，我剛轉完三圈，就晃晃悠悠地上路了，忽然有一個人抓着我一轉，我頓時失去了方向，向相反方向前進，幸好老師幫我調整好方向，我才繼續向前走，等我歷經千辛萬苦後，我終於來到黑板面前，確定好位置後，啪的一聲，用力一貼，結果貼中了。
貼鼻子游戲真好玩，我希望多多舉行。
有趣的貼鼻子作文2
今天，我們舉行了貼鼻子比賽，大家爭先恐後，場面熱鬧極了！
比賽開始了，首先有第一隊的隊長莊世龍上場，不過，老師有兩個祕密武器：一個是必須把紅綢帶蒙在參賽者的眼睛上，另一個是轉三圈。這還真把莊世龍給難住了，他一連摸了幾次都沒找到人物的臉。下面的隊員還一個勁的給他加油。但是他貼了幾次都沒有成功。
一會兒，輪到我上場了，大家鴉雀無聲。不過看到前三名選手的表演，我有了一點點經驗。真是看着容易做着難啊！我沒有預料到的事情發生了，我不但沒有把鼻子貼好，而且還把鼻子貼反了。同學們都哈哈大笑。可是我只想哭，卻沒有哭，因為我知道男兒有淚不輕彈！
今天，我雖然沒有一個好的成績，但是我學會了做事要考慮周全，否則就會鬧出笑話。
有趣的貼鼻子作文3
今天，上金筆作文的時候，老師給我們講了一個故事《大熊貓》，大家正聽得津津有味，老師從櫃子裏拿出一個大熊貓畫像，大熊貓長着胖胖的臉蛋，黑黑的眼睛，像戴了一副墨鏡。咦？它的鼻子哪兒去了？哦，原來是被大灰狼給吃了。老師説：“我們今天就玩一個遊戲。”同學們立刻歡呼雀躍起來，有的問：“怎麼玩呢？”老師給我們示範了一下：首先用紅領巾矇住自己的眼睛，然後在原地轉了三圈，站得老師頭暈目眩，像喝醉了一樣，老師拿着紅色的吸鐵石，貼貼這，貼貼那。嘴裏還叨嘮着：“不是這兒，也不是這兒。”老師下定決心，“啪”貼在了熊貓的眼睛上，逗得大家哈哈大笑。第五個是我上場，蒙上眼睛的時候，真的很黑。我也下定決心：“就貼在這吧。”把紅領巾解開一看，我竟然把鼻子貼在了臉蛋上。唉！好失望啊！不過大家還是給了我熱烈的掌聲。
這個遊戲真有趣，我好想再玩一次！
有趣的貼鼻子作文4
今天，老師領我們玩了一個有趣的遊戲——貼鼻子。
老師給我們出示了一張大熊貓的圖片，接下來，我們就開始貼鼻子了。
第一個出場的是一個女生。老師給她戴上眼罩，原地轉了三圈就開始貼了。她伸着手，慢慢地一小步一小步走上前。當我們倒數到“五”的時候，她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了，可臉上卻多了一顆痣，同學們哈哈大笑。
第二個出場的同學是一位男生，他戴上眼罩，原地轉了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉，他一下子轉暈了頭，在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。這時，教室裏十分安靜，他拿着鼻子，用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看，原來熊貓還在旁邊的屏幕上呢？哈哈哈……教室裏傳來了歡快的笑聲。這時，熊貓想：嗚——我再沒有鼻子了。同學們有的捂着肚子，有的笑地眼淚都要出來了，還有的笑地趴在桌子上。連那個貼鼻子的男生也笑了。
看完了這兩個同學貼鼻子，我心想：我一定要愛護自己的雙眼，要不太不方便了。
有趣的貼鼻子作文5
今天下午，老師教大家做了一個有趣的遊戲，叫做"貼鼻子”。
老師先把四張畫好的臉放到黑板上，再把“鼻子”放在一邊，然後把一位同學叫上來，給他蒙上雙眼，讓他往畫好的臉上貼鼻子。只見她在“臉上”摸索了一會兒就貼了上去，等她把布摘下來一看，竟然貼到了嘴上，同學們鬨堂大笑。
緊接着同學們陸續上來，貼錯的也越來越多：有的貼到了額頭上，有的貼到了耳朵上，最離譜的竟然貼出臉外面去了，大家笑得前仰後合，肚子都笑疼了。眼看就要輪到我了，我頓時緊張了起來，心想肯定也要出醜了······想着想着真就輪到我了，唉！硬着頭皮上吧，我心裏像揣着只小兔子似的怦怦直跳。同學幫我把眼睛蒙上，我拿着鼻子在臉上仔細地摸索着，想象着臉在畫面中的大概位置，確定好位置後，我自信地貼了上去。只聽底下同學們一片尖叫，摘下布一看，我竟然貼對了，我好開心好高興，手舞足蹈地回座位上去了。
不知不覺間下課鈴聲已經響了，我們都玩兒得很開心。
感謝老師，讓我們在歡聲笑語中度過了一節難忘的課。
有趣的貼鼻子作文6
今天的課上，老師笑容滿面地説：“我們來玩一個遊戲。”同學們興奮不已。只見黑板上貼着一個小丑，小丑的頭頂上戴着一頂綠色的帽子，兩隻大大的耳朵，兩隻又大又圓的眼睛，直盯着我們，好像在説：“幫我貼鼻子吧！”
遊戲開始了，老師請了明明，他三步並作兩步地走上講台。當老師幫他蒙上眼睛，讓他自轉兩圈後，他開始暈頭轉向，走起路來歪歪斜斜，像個醉漢似的。他好不容易摸到黑板前，手裏拿着鼻子，一會兒偏向左，一會兒偏向右，開始猶豫不決。這時，同學們七嘴八舌地喊：“向左！”“向右！”“向上！”“向下！”他被弄得稀裏糊塗，急得滿頭大汗。最後他不管三七二十一貼上鼻子，結果貼在小嘴巴上。頓時，同學們鬨堂大笑，同學們有的笑得身子直打顫，有的笑得直跺腳，還有的笑得手舞足蹈起來。遊戲在我們笑聲與喝彩聲中進行着……
貼鼻子游戲既好玩又能豐富我們的寫作生活，我太喜歡了。
有趣的貼鼻子作文7
今天晚上，我和爸爸在家裏玩貼鼻子的遊戲。
遊戲規則：在一張紙上畫一張臉，臉上有黑白相間的眼睛、大大的耳朵、紅豔豔的小嘴、紅撲撲的臉頰，唯獨沒有鼻子。參加遊戲人員要矇住雙眼，再轉兩圈，最後在眼睛和鼻子之間畫上鼻子，才算贏。
遊戲開始前，我心裏想：“我肯定能贏爸爸，因為我以前玩過這個遊戲。”遊戲開始了，我用紅領巾矇住眼睛，在後腦勺打了個結，轉了兩圈，左手按住紙，右手隨意在紙上畫了個鼻子，解開紅領巾一看，鼻子畫在紅撲撲的臉頰上了。“不行，我還得再做一次，不信我畫不好。”第二次，鼻子畫在嘴巴上了。
輪到爸爸了，首先他矇住雙眼，只見他慢慢地轉了兩圈，接着左手按住紙，右手在紙上摸着，好像在鼻子的位置，接着就認真地畫鼻子，這時爸爸得意地説：“畫的漂亮吧！”我忍不住不住笑了，“您自己看看。”爸爸睜開眼睛，看看鼻子。結果鼻子畫到額頭上去了。
今天的玩的真開心！
有趣的貼鼻子作文8
今天上課的時候聽説要玩貼鼻子的遊戲，同學們都高興得手舞足蹈。我是第一次玩這個遊戲，興奮得連蹦帶跳。
老師把熊貓的頭像貼在黑板上，只見熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真有趣。遊戲開始了，同學們七嘴八舌：“我先來！我先 來！”……王潤明真幸運，第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明，只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右瞄瞄，結果胳膊都瞄酸了。然後老師矇住了王 潤明的眼睛，他轉了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來摸去，拿不定主意，最後他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。
輪到我了，我非常緊張，怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了，我走到黑板前，兩手摸了又摸，也拿不定主意，不知貼哪好。但我想了個辦法，兩手摸準頭像的邊， 雙手一同向中心靠攏，到中心點了，我想，八九不離十了，就應該貼在這。我一貼，同學們高興的大喊：“真準呀！”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮着拳頭大喊：“我成功了！我成功了！”
有趣的貼鼻子作文9
今天，老師把我們帶到樓上的教室，笑着對我們説：“你們想不想玩遊戲呀？”大家異口同聲地喊道：“想！”於是，老師在黑板上畫了一張大臉，老師問：“這張臉上少不少什麼？”我仔細一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老師説：“今天這個遊戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師説完話，幾個紙鼻子也剪好了，我們每人拿到一個鼻子，快嘴的`孫五月不等老師叫，他就跑了上去，老師用毛巾矇住他的眼睛，只見他東模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他貼在嘴旁邊，大家一見大笑起來。
老師點到我的名字，我站到前面，當眼睛被蒙上以後，什麼也看不見，我摸到孫五月貼的鼻子了，我就在那個鼻子上面往右一點，很有把握地一貼，大家笑得更厲害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我貼到嘴巴里了，難怪大家笑得那麼開心，我連肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥，他把鼻子貼到耳朵旁邊，大家哈哈大笑，老師開玩笑説：“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。
貼鼻子這個遊戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多麼重要。
有趣的貼鼻子作文10
下午第三節課，老師在黑板上寫了“貼鼻子”幾個字。同學們見了都露出“丈二和尚摸不着頭腦”的表情，紛紛議論開了：貼鼻子？什麼是貼鼻子？我們每個人都有鼻子還要貼什麼呀？只見老師又在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，更引得大家哈哈大笑。老師示意大家安靜，微笑着作了一番解釋。哦，原來是讓我們幫黑板上的小娃娃貼個鼻子呀。我覺得這個遊戲一定很好玩，心裏期盼着快點開始。
終於，第一個同學蒙着眼睛站到了娃娃前，我抿着嘴脣、瞪大眼睛緊張地注視着他的右手，拳頭緊握着，心裏叫喊着：“往上點，往上點，往上點啊！”他要落筆啦，我緊張得閉上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑聲震動着我的耳膜，我睜眼一瞧，啊？娃娃的鼻子長到下巴上了，“哈哈哈，這娃娃怎麼呼吸啊？”我忍不住大叫起來，“太有趣了！真好玩！”
同學們接二連三地上台“貼鼻子”，一時間，笑聲、掌聲、尖叫聲快要把屋頂掀翻了。
“貼鼻子”真有趣，我心裏默默期待着下週五的到來！
有趣的貼鼻子作文11
今天，我們班玩了貼鼻子游戲。王老師拿粉筆在黑板上畫了一雙米粒大小的眼睛，一張大大的臉，一頂尖尖的帽子和一個正在哭泣的嘴巴，就是少了個鼻子。
貼鼻子游戲開始了。大家爭先恐後的想去，本來全班都是坐着的，但有人興奮的站了起來“楊鈺曄來玩”。老師説，老師用紅領巾蒙着他的眼睛，。楊鈺曄來畫鼻子了，他一上來，老師就用雙手掐着他的肩膀，順着楊鈺曄轉了五圈，楊鈺曄拿着粉筆左移右移不知道把鼻子畫哪兒好，大家十分緊張，所以胡亂説“上面”“下面”，導致楊鈺曄下筆的地方太搞笑，他把鼻子畫到了臉的外面，同學們有的鬨堂大笑，有的站起來，把凳子都踢飛了，實在是太有趣啦。
戴千帆，就更搞笑了，他上了講台，可他沒主見，大家的話，
讓戴千帆更加糊塗了，有的説上，有的説下，還有的説下筆。勇敢的戴千帆終於下了筆“哈哈，哈哈，毛澤東！”戴千帆把鼻子畫到了下巴的旁邊，成了一顆痣，太好玩了。
貼鼻子游戲真有趣，我也想玩一次啊，不知道我會把鼻子貼到哪兒去？
有趣的貼鼻子作文12
“悶在家裏真難受，幹什麼好呢？”媽媽無精打采地説道。“嗯，有了，不如我們來玩‘貼鼻子’遊戲？”我提議。
我向爸爸、媽媽簡單地介紹了一下游戲規則，經過評選，爸爸為裁判，我和媽媽為選手。遊戲開始前，爸爸畫了兩張娃娃臉，貼在牆上，又畫了兩個鼻子，讓我們人手一個，再分別為我和媽媽拿布蒙上眼睛。“一切準備就緒，現在，我數1，你們就轉1圈……知道了吧？”爸爸擲地有聲地説道。“知道了。”我和媽媽齊聲答道。
“一切OK，轉圈，1-2-3——現在開始貼鼻子！”我們便各自去尋找目標。此時，我已暈頭轉向：牆在哪裏？我又站在什麼地方？一切盡是問號。我只好雙手在空中不停地向前摸索着，好一會兒，我才摸到牆面，不管三七二十一，隨手往上一貼。爸爸緊接着説：“請揭開布。”我趕忙把“黑罩子”揭開，望着自己的“作品”，情不自禁地笑了起來。原來我把“鼻子”貼到了耳朵上了，像給娃娃配了一個耳環。媽媽也沒有將鼻子貼到正確的位置，我們各個笑得肚子疼。
通過這個遊戲，我也明白了，看似簡單的事情如果沒有正確的方向，也會做不好的。
有趣的貼鼻子作文13
今天，我高興地來到小桔燈教室。
我發現教室的白板上畫了兩隻小貓眯，長着圓圓的腦袋，豎着一對尖尖的耳朵，還有一雙圓圓的眼睛，它撇着一張小嘴，好像在對我們微笑。仔細一看，真奇怪，這隻小貓少了個鼻子，我冥思苦想，還是不明白怎麼回事。後來老師説了，今天我們要給小貓貼上個鼻子。
接下來我跟大家來説一説遊戲規則吧！每一次上來兩個同學矇住眼睛後再貼。
遊戲開始了，同學們爭先恐後的舉手。第一輪開始了，請兩名同學上場，先矇住眼睛，然後把鼻子給同學，同學門小心翼翼地往黑板上貼，同學們 左摸摸，右摸摸，兩位同學確定了地方，結果還是錯了。
第二輪是輪到我和我旁邊的人了，老師把我的眼睛蒙起來了，突然我的眼前一片烏黑，我左邊摸摸，右邊摸摸，結果我把一個貼在了貓的耳朵旁邊，一個貼在了貓的外面。
今天的遊戲真好玩啊！
有趣的貼鼻子作文14
星期天，老師讓我們玩一個遊戲，就是貼鼻子游戲，同學們高興地叫起來。
遊戲規則是：用布蒙上眼睛，然後原地轉三圈，最後貼鼻子。
剛開始大家都激動不已，都把手舉起來，老師選中了宋陽帆。宋陽帆小心翼翼地轉了三圈，轉了圈後的宋陽帆暈頭轉向，像喝醉酒一樣，一貼貼在了嘴右邊，惹得同學們捧腹大笑。
第二個上去的是張奧宸，張奧宸信心滿滿，老師矇住張奧宸的眼睛轉了三圈。開始貼鼻子了，他剛好貼到鼻子上，大家都驚歎不已。
第三個上去的是我，我有點心虛，老師給我係上了布，我摸着兩邊的桌子轉，生怕轉歪了。我摸着黑板的兩邊，因為我知道老師畫的小人臉在中間，在其他同學貼的時候，我把小人臉的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時，聽到宋陽帆小聲説："往左。"我本來以為他給的是假答案，就按自己的想法貼了上去。去掉布一看，鼻子的正確位置在左邊。我後悔不已，早知道應該聽宋陽帆的。
有趣的貼鼻子游戲，不僅有趣，還讓我們增加了知識，真是一舉兩得啊！
有趣的貼鼻子作文15
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室裏迴盪着同學的笑聲，這是怎麼回事？讓我們一起看一看吧。
你瞧，凌老師讓我們班的畫家到黑板上畫一張小姑娘的臉，她畫的栩栩如生，小姑娘扎着兩條小辮子，兩隻水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒有鼻子，所以，我們今天的遊戲就是貼鼻子。
凌老師先説了一下游戲規則：先把紅領巾折成長條，然後蒙上眼睛，接着原地大象鼻子轉三圈，再把一個鼻子貼在小姑娘的臉上。
遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉手，凌老師就叫了一位女同學，她原地大象鼻子轉三圈後，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見，只好摸摸鼻子，同學們七嘴八舌的説：“前進！”“不對，向右！”“向左！”有的同學提醒她，有的同學笑話她，還有的同學説反方向。她不知道聽誰的，不時撞到桌子，還摸到了一位同學。那位同學告訴了她方向，可她還是走歪了。
突然，凌老師為她調整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個同學説向左，讓她貼在了眼睛底下，同學們鬨堂大笑，前仰後合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
貼鼻子雖然是個遊戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以後一定尊重他們。
