【精品】讀書伴我成長作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
讀書伴我成長作文 篇1
我喜歡讀書!書籍伴隨着我的成長!書是瞭解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識寶庫的金鑰匙。
小時候，爸爸經常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大了一些的時候，我開始認識字了，每一天都會抽些時間來學讀書了，隨着時間一天一天的過，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。現在我已經上四年級了，在老師的倡導下，書已近成了我形影不離的好朋友，每個星期一我都會跑到學校裏的圖書館借書來看。幾天後，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個消息的我心裏別提有多高興了。
書，是那寒冷冬日裏一縷温暖的陽光;令人回味無窮;書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文 篇2
書籍，是開啟智慧之門的金鑰匙；書籍，是浩瀚無邊的知識海洋；書籍，是我們生命旅途中的啟明星。我讀書，我快樂，我成長！因為從書中，我可以獲得鼓勵，獲得寬慰，汲取豐富的營養。
從小到大，我都非常喜歡讀書，因此，我與書本結下了不解之緣。睡覺前看書，剛起牀時捧着書看，甚至吃飯、上廁所也要捧上一本書在手。
漸漸地，我喜歡看書了，常常書不離手。從書中，我懂得了真、善、美的本義，明白了美好生活要靠自己去奮鬥，去爭取的道理；也知道了生命的真諦，書中那些精彩奇妙、生動曲折的故事有時讓我捧腹大笑，有時令我暗暗落淚，有時使我義憤填膺，有時又讓我拍手稱快。
我因為是隻小書蟲，非常迷戀看書，所以鬧了不少關於看書的笑話。在我身邊發生的趣事可真是不勝數呀！下面，我給大家講幾件我關於看書的趣事。
有一次，媽媽出去辦事，臨走時囑咐我照顧好弟弟，我十分高興地答應了。可是，媽媽前腳剛走，我就迫不及待地捧起《淘氣包馬小跳》閲讀起來，馬小跳的故事太精彩了，而且故事情節十分貼進生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情節中，也不知道過了多長時間，發生了什麼事情。傍晚，媽媽回來後，因為中午我沒有喂弟弟吃飯，把弟弟餓壞了，説了我幾句，就去給我倆做飯去了。唉，都是馬小跳給害的。
還有一次，媽媽讓我去圖書館看書，我十分開心。在圖書館裏，我發現了一本十分好看的書，看得入了迷，簡直忘了時間，管理員再三催促離館，我也沒聽見，直到關門時，發出聲響，我才察覺，趕緊把書放回，跑到門口，才沒有被鎖進圖書室裏。好險，差一丁點就被鎖在圖書室裏，出不來嘍！
書籍，還可以陶冶情操，提高道德修養。我非常喜歡在冬日的下午，沏一壺濃花茶，坐在陽台上，一邊喝茶一邊品讀名著，細細體會書中的每個故事。冬日的陽光，暖融融的，照在身上十分舒服。在這樣舒適的環境中讀書，真是愜意極了。我也好幻想，常常趴在窗口，仰望天空，紡織那美麗的夢。
書，像一盞明亮的路燈，指引我前進的方向；書，像一隻小船，載我駛向成功的彼岸；書，是我的良師益友，指導我一天天進步，伴隨我一天天成長。
讀書伴我成長作文 篇3
武寧益海國小四年級一班 譚佳悦
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
小的時候，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，就自己讀《童話故事》、《小畫冊》《唐詩三百首》等。説起《唐詩三百首》，這裏邊還有一個小故事呢。記得當時媽媽給我買了一本《唐詩三百首》，我拿着這本書，怎麼也看不明白。這個時候媽媽想到了辦法，她竟然把古詩編成了小故事。我記得最清楚的是王維的《九月九日憶山東兄弟》，媽媽是這樣編的：秋天到了，菊花開了，中國的傳統節日——重陽節到了。男女老少都高高興興地歡慶佳節，只有王維一個人孤孤單單。身在異鄉的王維沒有朋友沒有親人，非常傷心。他很思念家鄉的親人，他想：兄弟姐妹們肯定都在登山遠眺，插上茱萸，不知道他們有沒有發現少了一個我呢。王維越想越傷心，就提起筆寫下了：
九月九日憶山東兄弟
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
有了媽媽的好方法，我對古詩越來越感興趣，很快就能把《古詩三百首》全部背下來，並且能編成小故事。每逢佳節，我的小故事總是能把爺爺奶奶逗得合不攏嘴。 現在，我上國小四年級了，讀書的範圍更廣泛了。我不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。在老師的引導下，我知道了，中國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。正值放暑假的好日子，電視上整天播放《西遊記》，於是，我就到新華書店買來了《西遊記》，邊看電視邊讀書，電視看完了，書也讀完了。後來我又開始讀《水滸傳》，108個好漢真是讓我佩服，我尤其喜歡林沖、武松，他們的英雄事蹟一直影響着我。
我的書很多，書櫃裏、桌子上、牀上、沙發上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會讀書。因為我特別喜歡讀書，有時候媽媽出去辦事，就把我帶到新華書店，我在書店裏一呆就是幾個小時，我如飢似渴地讀着自己喜歡的書，從來都不覺得累。媽媽對我的這一喜好非常驕傲，經常對別人説：“我這個孩子可省心了，只要把她放在書店裏，絕對不耽誤事兒。”
古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我讀書的時候，喜歡把自己的感受寫在書上，還
會把自己喜歡的好詞佳句抄在本子上，時時拿出來讀一讀、背一背。由於我讀的書多，所以我的作文寫得很好。老師經常把我的作文當成範文在班裏讀，每當這個時候，同學們都對我投來了羨慕的目光，我感到非常自豪。不僅如此，學校舉辦的讀書大賽、演講比賽、講故事比賽，我都會積極參加，每次都能得到不錯的成績。因此，同學們都叫我“全能大王”。這都要感謝伴隨我長大的各類書籍，是它們讓我妙語連珠、出口成章。
書，你是我一輩子的好老師、好朋友、好夥伴，謝謝你讓我進步，謝謝你伴我成長，謝謝你帶給我快樂！
老師評語：
佳悦同學把自己讀書的故事寫得生動、形象。開頭引用高爾基的名言概括讀書的好處，結尾與開頭遙相呼應，對自己讀書的故事進行總結。文章用具體事例表達了你熱愛讀書。小時候讀《古詩三百首》的樂趣，長大了讀《四大名著》的執著，都給我留下了深刻的印象。文章中的語句流暢，用詞準確，表達出了你的真情實感。讀書確實使你進步很大，希望這個好習慣能夠伴隨你的一生。
讀書伴我成長作文 篇4
一日無書，百事荒蕪。、讀書破萬卷，下筆如有神。、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這些關於讀書的名言很多，可我卻不覺的讀書有什麼好處，每天只想着一件事：開心就好。可直到那一天
一天，我剛想出去玩，就瞥見桌上有一本《安徒生童話》，我想走，可那本書像磁石一樣吸引着我那顆好奇心，最終，我被好奇心征服了。我剛看了幾個小故事，就愛上了這本書，上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美並不重要，心靈美才是最重要的。《賣火柴的小女孩》讓我明白，我們要珍惜今天幸福的生活。另外，對於弱者我們要有同情心，要在別人需要的時候伸出援助之手!從此，我愛上了讀書，《我的野生動物朋友》、《夏洛的網》、《綠山牆的安妮》、我都讀，只要我一閒下來，手裏就肯定有一本書。
同學們，放我們遨遊在知識的海洋，盡情吸取書籍的營養，讓更多個錢學森、在我們之間誕生。
讀書伴我成長作文 篇5
在酣暢的睡夢裏，我夢見自身居住在一個由書堆砌成的城堡裏：房子是書本建成的，衣服是紙造的，餓了咀嚼書本，渴了就喝一杯書汁------人類的衣食住行，都和書息息相關。我酷愛讀書，這種愛就如老鼠愛大米，松鼠愛松果，我甚至經常做起關於書的白日夢。
我與書的故事，還得從國小三年級説起。那時候，班上的圖書角剛建立，我每天的樂趣就在那充溢知識的`圖書角里，記得那是一個陽光明媚的下午，一下課，我就飛快地跑到圖書角，我的眼睛急切地搜索着好看的書，啊！找到了，這是一本《一千零一夜》，我打開書，一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼似的貪婪地讀着。課間那吵吵鬧鬧的聲音，我根本沒聽見。我的心早已被這些有趣的故事情節吸引住了，我沉溺在書的王國裏。我幻想着，彷彿自身也是故事中的一個人物。我大膽的想象着，把這個故事繼續編了下去，不知過了多長時間，我終於把這本書給看完了。我愜意地揉了揉眼睛，彷彿把所看的知識從眼眶裏塞進去似的；我又咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了一樣。傻乎乎的我才依依不捨地把圖書放回圖書角。我抬頭環視四周，奇怪！竟然發現周圍一個人也沒有。我正奇怪的時候，忽然聽見下面傳來口令聲，我傻眼一看，恍然大悟：哦！原來大夥在上體育課,我便急急忙忙地跑到球場去。我説：“老師，我坐哪裏？”我看不對，連忙又説：“我站哪裏？”同學們聽了哈哈大笑，我卻不以為然，因為我學到了知識。
還有一次，我和媽媽去商場購物。媽媽領着我去挑選東西，我忽忽悠悠地跟着媽媽轉，不知不覺來到了書籍專櫃，我便顧不上跟媽媽了，我找來一本書，如飢似渴地看了起來。我看得如痴如醉，忘了世界，也忘了自身。正在這時候，我聽到了廣播裏傳出聲音：“某某小朋友，請你在聽到廣播後立即到服務枱。”原來，媽媽見我很久也不見蹤影，便慌忙尋找我，媽媽越找越發慌，越發慌卻又越找不到，最後只好求助於廣播了。而我呢？逍遙地躲在一個不起眼的角落裏，媽媽哪裏找得着我呢？媽媽見了我，活像一個三歲小孩似的，立刻破涕為笑，一個勁地摟着我，又是打又是罵又是疼，此刻，我們母子倆的心情是一樣的：悲喜交集。而就在那一刻，我知道了我和書的關係是密不可分的。離開了書，就像小朋友離開了媽媽，就像魚離開了水，就像植物離開了陽光。
昨晚，我又憧憬在書的王國裏，桌子是書堆成的，椅子是書砌成的，連道路也是書本鋪成的了------假如真的有這樣的書本王國，那麼，我願意永遠生活在書的王國裏。
讀書伴我成長作文 篇6
莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對於嗜書如命的我而言，書，不僅是我忠實的朋友，也是我無聲的老師。所以，從小我就熱愛讀書，讀書成了我每天的習慣。
曾記得兒時，每當看到姐姐捧着書笑意盪漾的時候，每當在學校聽到高年級同學琅琅書聲的時候，心中忍不住萌發了要讀書的種子……記得媽媽説，當她無意中拿故事書哄我安靜的時候，調皮的我居然憑着幼兒園學的知識一字一板地讀了起來。也許，從那時起，書便走進了我的生命、我的世界。
隨着歲月的腳步，我慢慢長大。書像磁鐵一樣吸引着我，帶着我在知識的海洋裏遨遊，使我懂得了“人類社會的起源”，認識了中國“上下五千年，縱橫數萬裏”。從書中，我彷彿聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……讀書，使我懂得了美與醜、好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應有的尊嚴。
在我成長的道路上，有書相伴，有書做我的良師益友，我不會孤獨，不會寂寞，我的生活會永遠瀰漫着迷人的書香，我的人生會永遠充滿着燦爛的陽光……
讀書伴我成長作文 篇7
我今年九歲，但我與書結緣卻已近十年了，讀書伴我成長作文。因為我還在媽媽肚子裏時，就已經養成了“每日聽故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚裏不安份時，媽媽就打開錄音機，讓我聽故事。“真奇怪，一聽起故事來小傢伙就變得老實多了”，直到現在，媽媽還經常這樣説。
我出生以後，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。
上學了，我有了新武器——學拼音識漢字，於是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費勁而且慢，但故事裏那優美的情節卻深深吸引着我堅持、堅持再堅持，直到後來能非常熟練的且順暢的讀了，國小四年級作文《讀書伴我成長作文》。只要一有空閒時間，我就會一頭扎到書堆裏，兩耳不聞窗外事，享受屬於我自己的時光，有時甚至到了痴迷的程度。記得有一次，到了吃飯時間，媽媽叫正在房間裏看書的我吃飯，叫了幾聲都不見迴應，來到卧室一看，我正津津有味的看着《好心眼巨人》呢。哭笑不得的媽媽點着我的頭説：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。今年暑假，剛剛三年級畢業的我因成績不錯又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰鬥——如飢似渴的看起來。當然，隨着閲讀理解能力的提高，我也不忘了及時寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀後感、“魯濱孫飄流記”讀後感等。現在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進步的階梯，我對此深有感觸。因為通過讀書我不僅開闊了視野，增長了見識，更主要的是通過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。
讀書伴我成長作文 篇8
書籍是人類進步的階梯。我的夢想是有一家書店，這樣我就可以在知識的海洋中漫遊，放飛我的夢想。
這一天，我終於如願以償地擁有了一家書店。書店裏有兩個書架、一張桌子和一把椅子。書架上整齊地放滿了書。來到書店，就像找到了寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，如飢似渴地讀着。真的很榮幸。我最喜歡的書是楊寫的《笑貓日記》，它講述了小動物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關於小動物和人的有趣的故事。這本書讓我着迷。我想要一隻微笑的貓。
還花了幾天時間看了中國四大古典小説之一的《三國演義》，真的受益匪淺！《三國演義》是一部經典小説。講的是三國時期的戰爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮，精通天文地理，文筆幹練，足智多謀。他巧借東風，草船借箭，空城寫。這是常人難以預料的。要是我能像諸葛亮一樣聰明就好了。書裏那些勇敢的將軍們誠實善良勇敢忠誠，真的讓我佩服嫉妒！
看完了《三國演義》這本書，又看了一本名著《西遊記》。讀了這本書，我認識了強大的孫悟空，遲鈍懶惰的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們走過了十萬八千里，經歷了八十一難，終於得到了真經。這是一個神話的故事，人物形象生動，故事生動有趣，充滿神話色彩。但他們不怕困難，他們的毅力值得學習。
閲讀教會了我很多知識。看完《三國演義》，《西遊記》，《笑貓日記》等書。作文水平提高了，用詞和成語也多了。書店和我的父母一樣，是和我一起長大的。
我愛看書。書讓我成長。書籍是人類進步的階梯。書如陽光春雨。我不能沒有書。
