以風波為題的作文（精選20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以風波為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以風波為題的作文 篇1
一個星期六的早上，陽光明媚，我和媽媽乘公共汽車去外婆家看望外婆。
在車站等了好久，車過了一輛又一輛，好不容易等到了車。我和媽媽隨着人流上了車，車上人頭攢動，我們好容易擠到了靠車窗的位置。坐在窗邊的是一位皮膚白皙的大姐姐，我心想：這個大姐姐長得真漂亮。
不久，一位白髮蒼蒼的老奶奶手拄枴杖慢吞吞地上了車。
正在售票的售票員阿姨看見了這位老奶奶，馬上對她説：“老人家，您年紀這麼大了，站着一定很累。您在這等會，人先站穩扶好，我看看誰能不能把座位讓給你。”説完，她用對講機對着車廂詢問起來，可車廂內太擠了，似乎沒有人響應。售票員阿姨就對離老奶奶最近的那個漂亮的大姐姐説：“姑娘，不好意思，我的位置已經讓給別人坐了，你能把這個座位讓給那位老人家嗎？”沒想到的是，大姐姐瞥了售票阿姨一眼，兇巴巴地衝着售票員阿姨吼：“憑什麼呀？！這座位也是我好不容易才搶到的，憑什麼要讓給她啊！？”車上的空氣頓時凝固了下來。
這時，一位大約七歲的小妹妹從前方座位站了起來，從人羣中擠出來，走到老奶奶面前，伸出稚嫩的小手拉住老奶奶的手，奶聲奶氣地説：“老奶奶，要不您坐我這吧！老師平時總教育我們要尊老愛幼。”老奶奶笑着撫摸着小妹妹的頭，和藹地對小妹妹説：“小姑娘，謝謝你啊！要不，你和奶奶一起坐吧！”車上有的乘客小聲嘀咕着：“這個姑娘白長這麼大了，連個孩子都不如呢！”大姐姐的臉漲得通紅通紅，大喊：“停車給我停車！！”車停了下來，大姐姐氣沖沖地下了車。
望着的姐姐遠去的背影，我忽然覺得大姐姐不那麼漂亮了。
以風波為題的作文 篇2
試卷發下來，我覺得題目挺容易，這時幾個“死黨”向我投來陣陣“秋波”。第一個成為無私的罪魁禍首，我才不幹呢。
由於本人平時的成績還算可以，馬上就有人來“慰問”我了，於是我加強警惕。考試中要各司其職，互通有無，肯定更明顯泄露，那麼很容易被“一網打盡”。瞧，那位同學剛扔出紙條，就被監考老師發現了，人髒俱獲，捱了一陣惡言，真冤呀！
不久，我自己也遇見“攔路虎”了，就是李白的《贈汪倫》第三句“桃花潭水深千尺”，可我當時怎麼也想不起來。唉！又要扣兩分。我坐在座位上，看看卷 子，再看看自己。就像楊白勞看着黃世仁，又像黃世仁對待楊白勞。當然，我還是趁老師不注意，偷偷地瞟了同桌一眼。最後，傍晚的時候，班主任專門把我叫到辦 公室，意味深長地對我説：“都這麼大了，還搞這小玩意啊？”
完了，班主任把我帶到課任老師面前，痛心疾首地説：“這就是讓我心疼的學生，拜託了！”
課任老師一臉嚴肅：“胡鬧！我得告訴你家長？”
我着急地説：“老師求求您，就不要告訴家長了！我保證以後好好學習，保證不會有下次。”
課任老師沉思了一會：“能保證麼？”
我語氣堅定地説：“請您放心吧！”
等我從辦公室走出來後，我終於鬆了口氣。
其實呀有些話不能説得太透，這種不傷大雅的努力過程，不可言傳，要不課任老師臉上也不會那麼難看。心態靠摸啊，事情都迎刃而解了，知己知彼方能百戰百勝。
總而言之，考試風波最後平息了，就要面對漫長的假期生活，作為一名合格的新時代學生，尤為盡顯能力。我要讓假期過得既充實又有意義，必須下定決心制定好假期學習計劃。
以風波為題的作文 篇3
我看見過足球賽場的很多誤判，但這一次誤判讓我記憶深刻。
在世界盃1/4決賽場上，烏拉圭將對戰法國決戰冠軍。
他們都在拼命地拼搶，生怕對方打進一球。
比賽順利地進行着。
下半場68分鐘，一名法國球員往烏拉圭禁區跑時似乎碰到了一名烏拉圭球員。
法國球員卻誇張地順勢倒地，捂住蒼白的臉。
裁判上前查看，法國球員依然不停地翻滾着。
一名烏拉圭球員上前想拉他起身。
法國隊員迅速圍上來，更多的烏拉圭球員不滿這樣“無恥的”表演。
雙方互相推搡起來。
裁判就勢把那名烏拉圭球員罰出了球場。
烏拉圭的隊長不甘心，走上前和裁判辯論。
可裁判像無視他們一樣，看都沒看一眼就又吹哨開始了比賽。
烏拉圭球員一個個面容嚴肅，握緊拳頭，雙眼透露出了無盡的憤怒，嘴巴張得很大，像個無窮的無底洞。
可是少了一個人，就相當於少了一次配合，少了一次傳球，不管他們怎樣進攻，還是突破不了法國的防守。
他們像羊羣一樣沒有了領頭羊。
隨着時間的流逝，比賽的時間越來越少。
在比賽結束的最後一分鐘，法國隊長站了出來，把球送進了球門。
法國球員個個喜出望外，神采飛揚，臉上透露出勝利的光芒。
烏拉圭球員很崩潰，他們握緊拳頭，重重的砸在了地上，好像要扳回一城。
可是心有餘，力不足，他們最後以“0比1”的比分輸給了法國。
裁判是足球比賽中正義的使者，如果裁判誤判，就是對其中的一隊不公平。
所以在生活中，我們不要急忙的做審判官，要冷靜思考，要公平公正的做人。
以風波為題的作文 篇4
”今晚我們玩紅包接龍吧！“”好啊，好啊！“嘻嘻，又有錢賺嘍！我的心”砰砰“地跳個不停，彷彿正期待紅包的到來。
第一輪開始了，我盯着屏幕，食指正準備點入紅包。終於，紅包出現在屏幕上，我快速地點了一下。”Yes，我搶到了2塊5！“我舉起勝利的手勢。”該你發紅包了！“哥哥急切地催促起我來。”哦。“我打開加號，按了紅包。該發多少元呢？我不禁思索起來，10元？不行，不行，太多了！2元？不行，不行，太少了！要不……發5元吧，不多不少，剛剛好，就這麼辦。思索完以後，我便輸入5元；發3份。當我點入自己發的紅包時，早已無了蹤影。原來，媽媽也來搶紅包的隊伍中。”呦，平時的“小氣鬼”也發了5元多啊！“哥哥開起玩笑來。”對啊，對啊，現在的我可不是“小氣鬼”，而是大名鼎鼎的“小土豪”呢！“”哈哈！“大家都開心地笑了起來，家裏洋溢着笑聲。接下來，是姐姐發紅包，有做好準備的我，跟剛才一樣，盯着屏幕，食指再次地準備點中紅包，生怕紅包再次從我的手掌心給逃走了。在我的期待下，終於，紅包出現在我的手機屏幕上。用食指猛點紅包的我，終於獲得了戰利品
——5元。”哈哈，我又回本嘍！“我得意地笑了起來，只見他們只搶了1元和5元……
雖然，我沒賺到很多錢，但是，我找到了温馨而又美好的感覺！
以風波為題的作文 篇5
星期五下午，我們正在上體育課，可是上課沒多久，就發生了一場大風波
體育課上，老師讓我們比賽踢毽子，李嘉豪和王銘浩説他們不會踢毽子，就拿着乒乓球拍去打乒乓球了，郅子涵看見了，也跟着他們去了。
我和同學們正玩得高興，忽然聽到一陣哭聲，同學們都停了下來，環顧四周。一個同學大叫道：李嘉豪哭了！大家忙往乒乓球枱那裏看，可不是嘛，李嘉豪哭得正起勁呢！我們都跑過去問他怎麼了，他用手捂着自己的頭，只顧哭不説話。王銘浩説：他被郅子涵推了一下，磕住頭了！
大家忙勸李嘉豪不要哭了，他把手挪開去擦眼淚，忽然大家發現他的頭竟然劃了個口子，血正在一滴一滴地往下掉，同學們驚呆了！班主任劉老師和體育老師趕忙帶着李嘉豪去教導處包紮了一下，劉老師又帶着李嘉豪去了醫院。
同學們正在議論，郅子涵哇的一聲哭了起來。王銘浩對大家説：李嘉豪正在彎腰拾球，郅子涵推了他一下，他的頭剛好磕在乒乓球枱的角上了。大家都認為郅子涵是害李嘉豪去醫院的罪魁禍首，所以，都對他怒目而視。郅子涵哭着説：我和他鬧着玩，誰知道他哭得都説不出話來了。
就這樣，李嘉豪去醫院了，郅子涵處在深深的自責中，一場風波慢慢地平息下來。
我默默地祝願李嘉豪快點好，也希望郅子涵不要太難過了。從這件事情我懂得了：不管做什麼事情，在做之前一定要三思而後行。
以風波為題的作文 篇6
前幾天，我聽爸爸説電話機壞了，打電話老是串線，我也沒有把它當回事，反正我不是一個會經常打電話的人。再説，我們家這幾天又沒有什麼緊要事件，打什麼電話呀。
今天傍晚，我正在家裏做數學試卷，做着做着腦子就卡殼了。爸爸媽媽又都不在家，我只好打電話向我們班的數學課代表求助。
撥通了電話，不一會兒就有人接了。我剛想叫數學課代表的名字，那邊卻傳來一段對話：王總，您看下一批貨什麼時候出？我覺得在下個月中旬出吧，那樣盈利高些我連忙掛了電話，這時才想起爸爸説過電話有時會串線。
怎麼辦呢？試卷上可不能空着呀，再試一次吧，也許這次就不會串線了。於是我又撥通了電話：喂，是數學課代表嗎？
哦，對呀，你是哪位？
太好了，這次真的沒有串線。我趕緊説：我是王世傑啊！
咦？我們班沒有叫王世傑的呀。
怎麼回事？仔細一聽，這個人的聲音好像跟我們數學課代表的是有一些不一樣呢。於是我小心翼翼地問：請問，你是？
我是上海市實驗國小五（2）班的數學課代表毛敏敏，你到底是誰呀？
天哪，又串線了。我連忙道歉並趕緊把電話掛了。這下我再也不敢打電話了，下一次不知道又會串到哪裏去了。唉，還是親自去數學課代表家去請教吧。
這可惡的串線電話，可真害慘我了。
以風波為題的作文 篇7
快過春節了，土地爺爺準備給小豬、小狗、小猴每人分發一袋麥子。聽了這個消息三個傢伙可開心了。於是三人興沖沖到土地爺爺家領東西去了。
三人揹着麥子回家倒在了自家的麥囤裏。小狗看着半囤的麥子高興極了。心想：“這個年可有好吃的了。”小豬可厥起了小嘴，明明看着爺爺給的麥子一樣多，倒在囤裏怎麼這麼少，好像只有四分之一。於是它不聲不響的跑到小狗家看了看麥囤，看着半囤的麥子，心裏犯了嘀咕，肯定爺爺又多給小狗麥子了，他的怎麼這麼多？小狗那裏福氣，看出了小豬的心思。小狗辯解説：“我們三個一塊去的，明明每人一袋，沒有多給我。”小豬説“我們找小猴評理去。”到了小猴家，小豬心裏更不是滋味了，小猴的麥子將佔麥囤的三分之一，雖然沒有小狗的多但肯定夠吃。於是他們爭論着去找土地爺爺理論了。爺爺聽了他們的話哈哈大笑起來：“你這個貪吃鬼，我給你們的一樣多，回到家又不一樣多了，是不是路上給灑掉啦？”“怎麼會呢？”三人爭着回答，“我一粒都沒丟。”土地爺爺又笑了，説：“我的傻孩子，回去看看你們的麥囤一樣大嗎？”
三個小傢伙回家比了比自己的麥囤，都笑了。小豬紅着臉説：“對不起，是我糊塗了。”三個小朋友和好如初了。小朋友你知道他們誰的麥囤最大，誰的麥囤最小嗎？
以風波為題的作文 篇8
今天的陽光無比燦爛，照着我的臉白裏透紅，蔚藍的天空中沒有一朵白雲，像一塊剛被清洗過的藍寶石似的。
我來到了小桔燈作文教室，今天是最後一節課，不寫作文而是換禮物，我們聽了特別開心。而有一些人比較傷心，因為他們的星星很少，所以桔幣也會很少。
十顆星星換一個桔幣，一個桔幣可以的換棒棒糖吃。忽然我聽到有人説：”大家數一下自己有多少顆星星，再報出來，然後我再進行排名。“我轉過頭一看，原來是陳老師啊！他因為感冒聲音都變了。我數了一下有一百一十五顆星星。竟然排在第四名。正在我暗自高興時，陳老師又説：”15名的加五十顆昨更生，已經報名了的又可以加五十顆。“
這樣一加我就有二百一十五顆星星了。”我用四捨五入法來計算大家的星星個數。“陳老師説。這樣我的星星便是二百二十，也就可以換到二十二個桔幣了。
這時有的孩子傷心了，有的孩子安靜了，還有的就興高采烈地搶禮物了，一場禮物風波馬上上演，正在這時，陳老師嚴厲地發話了：”排隊領取，自由選擇，否則取消資格。“隨着話音落下，孩子們都安靜了，禮物風波被立馬制止了。我前面三個挑完後，就輪到我了，他們都選了吃的或是玩具，我選什麼好呢？是吃的、看的、用的……我拿起這個看看，又拿起那個看看，不知道選什麼最好，最後我終於選擇了一支水晶花香味筆和一個紫色的本子。此時有家長在議論了：”這個孩子好，知道選有用的。“我聽見了，抬頭看看，正看着外婆看着我在笑呢？此時我心理像是有一股暖流流過，暖暖的。
我想我這個學期的努力沒有白費，好開心呀！我知道我的作文差距還較大，需要繼續努力！
以風波為題的.作文 篇9
啪、啪，琪琪和焓揚正在高高興興地玩着他們的尺子打戰呢！叮鈴鈴上課鈴聲響了，他們正準備把尺子收到櫃子裏，可不知怎麼的，這個何焯悦啪地撲到了桌子上，尺子們便禮花一樣，霎時就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子飛到了焓揚的鼻子上。只聽哎約一聲喊，焓揚用手緊緊地捂住了鼻子，臉上痛苦的表情一下子湧了上來，不禁怒火中燒，兩手一捏，往鼻子上一撐，屁股從椅子上騰地抬了起來：走，找他算賬去！
焓揚要打人了！不知是誰這樣驚叫起來。只見他大步大步地衝向何焯悦：你幹什麼呀你？！
不料，卻引來了焯悦不屑的挑釁：沒幹什麼。還輕蔑地瞥了他一眼。
這下，焓揚的火山徹底爆發了！看呀，他眉頭緊鎖，走到了何焯悦的跟前，還把地板踩得砰砰響。他猛地推了何焯悦一巴掌，何焯悦便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了個狗啃泥。啊，焓揚完了！要知道，何焯悦平時是很愛耍牛脾氣的，他可是不好惹的。正在這時，何焯悦一骨碌地爬了起來，像一頭髮怒的雄獅，一句話恨恨地衝出了他的喉嚨：來呀，來推呀，找死呀？焓揚也像西班牙鬥牛場裏的牛一樣死死地盯着何焯悦，不服氣地吼道：推就推，誰怕誰呀！於是他又氣勢洶洶地推了一下何焯悦。可誰知道，何焯悦他早有防備，靈巧地躲開了。正當兩人打得不相上下的時候，馬子傑跑去勸架。可他倆把馬子傑的好心全當成了驢肝肺了，都吼道：你管得着嗎？
眼看着焓揚漸漸招架不住了，便往書包櫃那邊撤退。可何焯悦窮追不捨，三步並作兩步地向焓揚衝去。於是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一髮的時刻，趙老師走進了教室，説了一聲：你們兩個，給我回座位去！又喊了一聲：全班靜息！整個教室立刻鴉雀無聲，一場風波就這樣平息了。
以風波為題的作文 篇10
一天，媽媽買回來了一個大西瓜。
這個西瓜表皮是綠的，外形大大的，圓圓的，既像一個綠色的大皮球，又似郵箱披着綠色輕紗的小地球。
一看到這可愛的大西瓜，我便迫不及待地想品嚐一番，就讓媽媽切了一半。一刀下去，那紅紅的果肉和黑黑的瓜籽呈現在我的眼前，有趣的是那可愛的瓜籽就像在紅紗帳裏玩捉迷藏的孩子，若隱若現的。已顧不了太多了，我早已被那鮮嫩的果肉饞得口水快流下來了，拿起一塊，就狼吞虎嚥地吃起來。
叮鈴鈴呀！不好，好像是鄰居家的小妹妹，她可是個地地道道的西瓜愛好者，我急忙把另一半西瓜放到冰箱裏。開門一看，果然是小妹妹，她進門坐在沙發上，眼睛直勾勾的盯着西瓜。媽媽瞟了我一眼，示意讓我拿一塊西瓜給妹妹。我不太情願地遞給了妹妹一塊，看她吃得那樣盡興，我加快了速度，眼看只有最後一塊西瓜了，我以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完了自己剩下的，再飛快地把最後一塊拿來了。
妹妹走後，媽媽批評我嘴饞、吃相狼狽。有好吃的總是放心不下，到了晚上，我拿出了放到冰箱裏的另一半西瓜，津津有味地吃了起來。
睡覺前我的肚子突然痛極了，我上了好幾趟廁所。媽媽對我説：你不能吃這麼多西瓜，看，你的肚子在抗議了吧。
咳，誰自己貪吃還不會照顧別人呢！以後再好吃的東西也要學會我要控制，控制
以風波為題的作文 篇11
雪糕,一説起這個名詞,一股清涼甘甜的滋味油然而生,當然,大家一定都很喜歡吃雪糕了,可雪糕一般都是在烈日炎炎的夏日才吃的,而現在的天氣並不熱,反而會有絲絲涼風吹來,説起雪糕的風波,大家一定不會相信。
下午,我正在院子裏和幾位好朋友打羽毛球,打得正激烈的時候,一個身影從我身邊閃過,一股奶酪的香味繼而瀰漫在空中,我立刻站穩腳跟,向身後張望,看見姐姐手中拿着雪糕在吃,就走到姐姐身邊,説:“給我也買一塊。”姐姐説:“對不起,我沒有錢了。你向爸爸要錢去吧!”我説:“你把雪糕給我,你向爸爸要錢去吧。”説着,我就把雪糕奪了過來。姐姐説:“你怎麼不講理?’’
這時爸爸看見了,走過來説:“你們怎能為一塊雪糕吵架呢,你們不是學過《孔融讓梨》的故事嗎?孔融四歲能讓梨,你們多大了?”
爸爸一説,我心裏感到很慚愧,連忙把雪糕遞給姐姐,説:“我不渴,你吃吧。”姐姐不好意思的説:“應該你吃,我是姐姐。”爸爸在一旁高興的笑了。
的確是啊,孔融四歲就能讓梨,難道我們,不應該學習他那與兄弟姐妹,友好相處、互相謙讓的品質嗎?
以風波為題的作文 篇12
賣辣椒嘍，上好的辣椒——一個小販推着小車一路叫賣着來到平安小區。
迎面走來一位白淨的小姐問道：這辣椒咋樣？辣不辣？辣！不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——話間剛落只見那小姐連連擺手：不行不行，我不能吃辣，否則會長青春痘，多影響形象呀。説完扭身便走開了。
賣辣椒嘍，上好的辣椒——叫賣聲依然在空氣中迴響。
一會兒又走來一位大媽。她一邊拿起辣椒反覆觀察一邊詢問：這辣椒辣不？小販上下打量了對主一番，眼珠一轉心想：嗯，看這老太太一臉斯文肯定也不愛吃辣，再説了老人吃送還會咳嗽。對，就説不送還。於是他送上一臉微笑説：不辣。這是標準的菜椒。就是給菜里加點味道。
什麼？不辣？大媽一聽便露出失望的神情。
怎麼？您老人家愛吃辣？
俺不吃辣，可俺兒媳婦吃辣。他是四川人，特喜歡吃麻辣火鍋。
噢，原來是辣妹子呀！要不您老人家買點兒回去嚐嚐，説不定正合她的胃口咧。
不買不買。你這人真是的，一會説辣一會又説不辣。剛才還對我姑娘説辣得要命，結果一會兒工夫變了三次，真讓人掃興，不買了！説完憤憤地走開了。
小販眼巴巴地看着大媽離去的背影，無奈地自言自語：到手的買賣又跑了。
以風波為題的作文 篇13
”今天寫一篇日記！“聽聽，這是誰的聲音？不用説，便是老師在佈置作業。話音剛落，便聽見同學們小聲嘀咕的聲音。
回到家裏，我放下書包，拿出作業本，不一會兒便寫完了。便下樓去打作文了，來到辦公室，急忙打開電腦，我便開始打作文，打了一會兒，腦海裏產生了玩電腦的念頭，心裏想，反正作文就一個自然段了，乾脆玩一會兒也無所謂，就津津有味的玩了起來。
時間緩緩流逝着，正當我玩得盡興時，旁邊忽然傳來一整聲音”嗯嗯。“我慌忙轉頭，懵了，旁邊站着爸爸，我打了個哆嗦，叫了一聲：”爸爸。“他走了過來，帶着諷刺的口氣問道：”在幹嘛呢？“我愣了一下，”在……在打作文呢。“爸爸奪過鼠標，點了一下游戲，説：”這是在打作文。“我只好關掉遊戲，繼續開始打作文，爸爸在旁邊訓斥一通後，便大搖大擺地走了。
我心不在焉地打着作文，用了五分鐘，便打好了作文，心中還在想着今天的事，對自己今天的行為感到分外慚愧，眼裏閃着淚花，低着頭走回去了。
此後，我不敢在打作文時玩電腦了。
以風波為題的作文 篇14
星期天下午，忙了一週的我，終於能好好的休息一下了，蜷縮在牀，回味着一週的辛苦。
我打開電腦，“暴打”遊戲中的小人來發泄。不一會，爸爸回來了，説：“兒子，我一會要工作，要用電腦，你現在看書去吧！”我回答道：“我已經把你説的哪本書看完了！我想玩一會。”爸爸卻讓我下樓玩，我一生氣，我就去看電視了。媽媽過來，一看電腦上沒人用，就上去看她在網上購物的物流信息，爸爸上去準備搶“位”，我説：“媽媽，老師讓我們看一看新聞或者歷史以及講座之類的紀錄片，這時媽媽邊站起來邊説：“那好啊，看看挺好，有些是書本上你還沒有接觸到的。”於是我趕快打開百度搜索一些軍事新聞知識。看了一會，覺得很無聊，便打開遊戲剛準備玩，突然有一雙手把我騰空架起，雙腳離地，原來爸爸從後面抱起了我，對我説：“哈哈，被我逮到了吧！”我羞愧地低下了頭。
這時想起了孔融讓梨的課文，他四歲就知道大的讓哥哥小的自己吃，我卻霸佔着電腦耽誤爸爸工作。我都十二歲了連電腦都不給爸爸讓，何況他是我最親近的人啊，心裏真的是很內疚啊！
於是，我把電腦讓給了爸爸，這一個週末的憂慮全部被這濃濃的親情融化、趕走。
以風波為題的作文 篇15
“什麼，又搞突然襲擊，不會吧！”小A閃動着她那雙機靈的大眼睛，表示不滿。
講台上的林老師不緊不慢的講着：“沒錯，沒通知大家就數學測試，為的是給大家一個驚喜，也是為了看看你們的真實水平嗎。”只見他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻樑上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學們，抓緊時間，只給你們3分鐘的準備時間，現在時間還剩2分50秒，大家抓緊時間。”
講台下的同學們表情那是叫一個千奇百怪，但唯一共同點就是無奈，只聽這個説：“昨晚我可一點也沒複習呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個帶着“熊貓牌”隱形眼鏡的同學説道，話音剛落，只聽那邊又傳來：“誰説不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進醫院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢着緊張又激烈的氣氛。
“好了，同學們大家不要吵了。現在時間還剩10秒，我們一起來到數，10，9.........3，2，1，開始。”發下試卷，同學們的心更是七上八下的，一看這個太難，那個又不會。時不時傳來幾聲：“要是再讓我看一眼書就好了，哎！”
小A環顧着四周的同學，心想：看把！這些虛偽的傢伙，考試前，這個説沒複習那個又説玩通宵倒真做起題來一個比一個快，真是知人知面不知心呀！
教室裏安靜極了，靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時機出擊了。看一個紙團搜一下飛過了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來一看，竟是空白的，沒辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼，説明他已經發現了。
無論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監督下，考試總算結束了，交上試卷，聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節數學課又要遭殃了。
只有小A，考完試他一直望着那一角的天空，像是對天空起誓，又像是在對自己起誓：下次一定要成功。風兒輕輕吹着他的秀髮，使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。
以風波為題的作文 篇16
前兩天，小紅家裏發生了一場面包風波，小紅差點就被冤枉了。
那天放學後，小紅揹着書包回到了家。來到客廳，她忽然聞到一股濃郁的香味。沿着香味找去，她看到茶几上擺着兩隻大面包，麪包上面還沾着一層厚厚的奶油。小紅頓時眼睛發亮，看着麪包，饞得直流口水。她湊上去，聞了聞，心想：“多麼好吃的麪包啊！待會我做完作業，一定要嚐嚐這個絕世美味！”於是，她就立刻進屋去做作業了。
過了一會兒，小紅聽見媽媽在客廳裏哇啦哇啦地叫：“誰偷吃了麪包啊？”小紅立馬從客廳裏跑出來，來到茶几旁，低頭仔細看了看盤子裏
的麪包，然後抬起頭，很疑惑地對媽媽説：“媽媽，怎麼回事啊？真的少了一個麪包唉！”媽媽好像有點生氣地説：“剛才，你回來的時候有沒有偷吃啊？我知道這是你最喜歡吃的奶油麪包。”小紅聽了後，大吃一驚，使勁地擺手，委屈地説：“我真的沒有偷吃呀！”説完後，她默默地低下了頭，眼眶裏含着淚水，手指擺弄着胸前的紅領巾，彷彿在請求紅領巾為他作證，她是一個誠實的孩子。
這時，哥哥回來了。聽見了他們的對話，他不相信妹妹會偷吃麪包。於是，他走到茶几前，仔細觀察了起來。突然，他發現茶几底下好像有一個黃白相間的東西，仔細一瞧，原來是一個奶油麪包。於是，他立即蹲下去，撿起麪包，抬起頭，大聲地對媽媽説：“媽媽，快看！原來麪包是掉到地上了。你冤枉妹妹了！”
媽媽聽到了，臉有點紅了起來，好像快要發燒了。她把哥哥和小紅都拉到跟前，一左一右，輕輕地把他倆擁抱在懷裏，帶着愧疚地對他們説：“對不起，小紅，媽媽冤枉你了！你和哥哥都是誠實的好孩子！”
麪包風波終於過去了。小紅和哥哥一邊吃着香噴噴的麪包，一邊開心地笑了。這香味，不僅是奶油的香味，還有親情的香味，更有信任的香味，真是好吃極了！
以風波為題的作文 篇17
黃昏時候，爸爸一打開大門，我就風一般飛速衝進餐廳，端起飯碗，扒起飯來，雖然我不是餓死鬼投胎，可是正在長身體的我，飯量確實要大了點。
飯桌上擺着媽媽做的美味佳餚：一盤香菇炒肉絲，一盤燻雞腿。我趕緊夾着一塊雞腿往滿是白米飯的嘴裏塞。
咦，這菜怎麼鹹得發苦啊?
咚咚，皮鞋的聲音震得地板都在晃動，不用説，是爸爸回來了。我開了門，給爸爸盛了一碗飯，在背地裏偷偷地笑着：“嘿嘿，可有好戲看了。”
“老婆子，這菜怎麼都這麼鹹啊，難道你要做鹹肉幹。我們可不是‘閒人’哦!”果然不出所料，爸爸才嚼了一口燻雞腿，就把滿嘴的飯都吐在桌子上了，啪地一聲，筷子重重地撞擊着桌面。
啊，真的嗎?媽媽也伸出筷子夾了一口，看她吐着舌頭，也知道什麼叫“鹹得發苦”了。
“老爺子，別這麼挑剔，不就多撒了一把鹽嗎?再説鹽的市場價很便宜的。值得發這麼大的火。”媽媽知道自己是一時失誤，可是一向高傲的她一看爸爸衝她發脾氣，心裏的火也上來了。
我可懵住了，怎麼?難道今天是吵架的日子嗎?
爸爸一看媽媽的臉色，沒脾氣了，換了個笑臉：“嘿嘿，老婆大人，敬愛親愛的老婆的大人，這不，我承認是我不對了，行不?”
媽媽翻了個白眼，看了爸爸一眼，屁股一扭，繃着臉不説話。
我用手肘捅了捅爸爸，輕聲説：“把菜吃掉啊。”
爸爸這才醒悟過來，一邊夾菜吃，一邊把嘴巴咂得震天響，夾纏不清地説：“好吃，好吃，老婆大人炒得菜就是好吃。陳鳴，你也多吃點。”爸爸一個勁地往我的碗裏夾菜。
天啊!我到底是惹了天神還是惹了上帝，怎麼把我扯上了。
轉眼間，一碗米飯就進了爸爸的肚子，爸爸竟然連眉頭都不眨一下，還説：“嘿嘿，好吃，胃口大開，再來一碗。”
我倒!
媽媽的嘴角終於蕩起了笑意，説：“好了，好了，別裝模做樣了，也不怕教壞孩子。”媽媽轉過身來，把那道鹹得發苦的燻雞腿給撤了。
以風波為題的作文 篇18
果然，功夫不負有心人，我們小組經歷千辛萬苦“上刀山，下火海”做成的“出水芙蓉”終於“新鮮出爐”了！四周看看，哈，我們是第一名。
——“我們會不會被選上呢？”
——“別擔心，我們做的很好看，一定會被選上的。”
果然，我們小組的“出水芙蓉”被樑老師相中了，把我們挑去參加決賽，與我們一起的還有傑傑那一組的“一帆風順”；王思婕那一組的“金玉滿堂”；還有唐依凡那一組的（暫時還沒有名字）。
很快，到了第三節課，我們四個小組拿着材料和滿心的自信，出發了。
我們找好了位子，把原先做好的放在桌子上，這是，田婕氣喘吁吁地跑過來對我們説：“快——，快把這一東西收起來，會視為作弊的”！我們一聽，大吃一驚，宏宏的眼睛都快掉了。
——“沒關係，沒關係，抓緊時間，我們做得快，你宏宏，切黃瓜和切橙子，黃瓜切片，橙子把果肉去掉，再把皮切成丁。”
——“琳琳，把番茄切成芙蓉樣子，放好。”
——“我，先把鵪鶉蛋切了吧！”
——“俊俊，切香蕉，你再敢邊切邊吃，小心我把你死！”
準備就緒，開始，有切菜的聲音，説話的聲音，拍照的聲音，還有……咦，怎麼回事？怎麼還有吃東西的聲音，離我好像還挺近的。我不經意一回頭，看到了那該死的“二傻”在偷吃黃瓜，黃瓜不是宏宏在切嗎？我問琳琳：“琳兒，宏宏哪去了？”“他手被刀割破了，去包紮了”。“哦，不對，楊楊在偷吃東西呢！”我大吼一聲：“俊俊”，他一下子就感到大事不妙了，因為，每次我叫他的大名，就會有不好的事情要發生了。
“現在，你的懲罰是——替宏宏把他的活幹了，要求保證質量，要麼就讓我們三個人打你一頓！”
比賽還在繼續進行着，已經接近尾聲了，我們組的“出水芙蓉”也做好了，比第一次做的還要好看。
接着，我們在一起拍了照片，拍照的時候，我一直擔心葱花上的黃瓜會掉下來。
這真是一場有意思的活動啊！
以風波為題的作文 篇19
十月三日上午，奶奶收到一條短信。我一看，原來是牟老師給我們佈置了一些作業。壞了，我不知道作業的內容，我着急極了。
奶奶連忙打電話跟給潘垠序媽媽，問她知不知道具體的作業內容。潘垠序媽媽説：“我這兒有，我複印一份給你。”奶奶趕緊説：“謝謝，什麼時候呀？”“十月五號吧！”奶奶眉頭一皺説：“不行呀，十月五號我們要出去玩。”潘垠序媽媽説：“那我十月四號放到沈凌翔家裏，你去他家裏拿就好了。”“好的，謝謝你。”奶奶和我高興地説。雖然知道第二天就能知道老師佈置的那些作業，可我還是擔心作業做不完，就連那天晚上做夢的時候我都夢到老師批評我 。突然，我被驚醒了。我發現天還矇矇亮，可我還是去敲了敲奶奶房間的門。
十月四號下午，我終於拿到了作業紙，七上八下的心總算放下了。
這場作業風波終於平息了。
以風波為題的作文 篇20
元旦是一個特殊的日子，它代表新的一年開始。為了慶祝這一天，有的人選擇去登山、有的人選擇去遊玩，有的人選擇和家人團聚。而我們一家人選擇了去“黃金海岸”浴室洗澡。
這天，爸爸、媽媽休息，我作業已早早寫完了。於是我們全家決定去集餐飲、娛樂與洗浴與一身的“黃金海岸”洗澡，下午四點鐘我們就去了。
洗完澡後，我們聚到自助餐廳，聊着天，吃着自助餐。吃完了自助餐，接着又去健身房運動、健身。玩累了，我們又來到休息室看電視、休息……直到晚上十點鐘。
當爸爸結賬時，拿出手機一看，“哎呀，有二十多個未接電話，翻開一看，不是奶奶打來的就是姑姑打來的。媽媽問要不要給奶奶回一個電話，爸爸滿不在乎地説，不用了吧，爺爺奶奶這時肯定睡了，這時打電話會吵醒他們。於是爸爸決定給姑姑回一個電話。
“你們都瘋到哪裏去了!”姑姑簡直是在電話裏怒吼，把我們嚇了一跳。
爸爸緊張地問：“我們到黃金海岸洗澡去了，你有什麼事?”
姑姑更生氣了“你們還知道要回來呀，你知不知道媽媽和我多擔心，給你打了多少電話，你都不回，媽媽現在在你家，你們趕快回家，跟媽媽解釋去吧!”説罷，姑姑生氣地掛斷了電話。
我們急忙趕回家，走到樓底下，只見客廳燈亮着，知道奶奶肯定未睡，我們趕快上樓，一進家門，看到奶奶急得在客廳裏轉來轉去，臉上露出了不安的神情。“媽”，“奶奶”，奶奶重重地“嗯”了一聲。通過這一聲嗯，我想這時她心裏的一塊石頭總算是落地了。
“你們洗澡有洗這麼長時間的嗎?天這麼黑了，曬得衣物也不用收回來?原來，奶奶隨姑姑去太平縣遊玩回來，給我們帶來一些特產，來我家。那時天已經黑了，奶奶看見我家陽台外還曬着衣物，就在樓下喊我們，沒有人答應。就給我爸爸媽媽打了很多電話，沒人接聽。又給我二姨打電話，也沒有人接聽(因為二姨換了號碼)。因此奶奶就更擔心我們出了什麼事…
唉，原來是一場誤會…，但這一場誤會卻造成了一場小小的家庭風波，在這場風波里，我感受到了長輩對我們傾注的那份濃濃地關愛。
