我讀書的故事作文範文（通用61篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我讀書的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我讀書的故事作文 篇1
小時候，我是不會看書的，每一本書都由媽媽作為睡前小故事講給我聽，這樣，這些小故事就成了我‘聽’的書。我聽的大多是童話書，要是哪一天，媽媽很忙。沒有時間給我講故事，我就會像一個餓了卻沒有飯吃的孩子一樣難受，幾個月下了，我熟悉並記住了許多童話故事。
長大一點兒了，我便開始看一些注音童話和沒有文字的連環畫，使我認識並熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語拼音，那時，書櫃是個藏着知識的小寶庫，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛的書反覆看上好幾遍呢，雖然我們的書櫃中有一百來冊圖書，但我決不會只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書，我都會回想一遍，看看能不能發現什麼。
再大一點兒了，我就開始看一些小説了，那一節節環環相扣的故事情節，那一個個被作者寫得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見我這麼愛看課外書，便給我辦了一張借書證，圖書館中的圖書可真多呀，每排架子上都是滿滿的圖書，只要一有空，我就跑去看書，圖書館是除了家和學校我最常去的地方，其中，我特別愛看科普小説和名人傳記，我還常常跑去新華書店，只要一有新的圖書，我就忍不住拿起來，像捧着珍寶一樣，捨不得放手，怎麼也看不夠，實在喜歡得很，便央求媽媽給我買回家，寫完作業或者睡覺前，坐在牀上，還依依不捨地翻開讀上幾頁。
現在，古今中外的名著又像磁石一樣吸引着我，從《西遊記》到《三國演義》到<論語><周易>我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽不見。>
閲讀可以讓我快樂，讓我增長知識，我閲讀，我快樂，這就是我讀書的故事。
我讀書的故事作文 篇2
我讀書的故事，雖然不多，但是十分有趣。
那是發生在暑假的事情。一天，我在堂姐的房間裏玩，發現房間裏堆着許多的書，琳琅滿目的，各種各樣的書應有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書，所以買了很多的書給堂姐，讓她飽經詩書，有所獲益。我跟堂姐也合得來，因為我們的愛好都是讀書，聊在一起，滿嘴都是書的故事。我的書借給她，她的書借給我。這不，我跟她在房間裏，仔細地閲讀課外書籍。正巧，我們在房間裏，家人都不知道，以為我們出去玩了，他們出去時把門鎖上了。而我們被關在房間裏，一點也不知情，因為我們被書中的故事情節吸引了。經過一段時間的閲讀，我覺得有點累，想出去走走，我們使勁地拉門，就是拉不開。我們大聲呼喊，就是沒有人迴應。我們急得就要哭了，像被人綁架一樣。幸好房間有書給我們看，不然不知道該怎麼過。雖説如此，可我們倆的肚子不爭氣了，咕嚕咕嚕地唱着空城計。過了幾個小時，父母終於回來了，我們使勁地呼喊，他們聽見了，趕緊給我們開門。門一開，我們立刻衝了出來，趕緊找吃的。正好父母帶回了方便麪，我們一把搶了過來，狼吞虎嚥地吃了起來。父母見了我們那個急樣，忍不住笑了起來，我們也陪着他們笑。我們邊吃邊笑，差點給嗆着了。
這件事之後，我變得更加喜歡看書了。我經常用零用錢買書來看，也叫媽媽買。媽媽也非常支持我，因為媽媽知道讀書有好處，對學習有幫助，能增加課外知識的積累，能開闊視野。
真不明白有些人為什麼不喜歡讀書，也許是他們沒明白讀書的益處。我對讀書的熱情，是永遠也不會熄滅的，到老我也要讀書。因為能讀書是我最大的樂趣。
我讀書的故事作文 篇3
在我三五歲時就與書籍為友了，當時我識的字並不多，看的是連環畫。六歲時，我不滿足連環畫的內容，就捧起了《笨狼和小夥伴》。
上三年級時，我細細品味着《西頓動物故事集》。三年級後半學期，我有一個念頭：看四大名著。四大名著哪有那麼好理解，但我還是模模糊糊地讀完了少兒版的它們。
四年級時，我讀了蒙格馬利的《綠山牆的安妮》，我對這本書極其感興趣，每次寫完作業，我都會抱起書，如飢似渴地讀。一讀書，時間便如流水般地流淌，不知不覺，一個小時，兩個半小時……就連媽媽敲門聲，我都沒聽見。忽然之間，只見一隻大手把我的書"奪"走。我不得不在媽媽的告誡聲中上了牀。
可是躺在牀上，我怎麼也睡不着，腦子裏一直想着安妮被誰領養了，她的命運又是怎樣的？
抵擋不住誘惑的我，悄悄下了牀，坐在書桌上拿出《綠山牆的安妮》。怕被媽媽發現，我開着微弱的燈光，邊看書邊聽着媽媽卧室裏的動靜，就這樣，一直看一直看……
總算看完了這本書。再看看錶，都凌晨了，糟了，我這才想起早上還要上學呢！
不出所料，第二天鬧鐘響了好幾遍，我都沒聽到。媽媽瘋狂地搖醒我，我迷迷糊糊地睜開眼，對着鏡子，看到了自己因為熬夜看書而腫脹的眼泡，活脱脱的熊貓眼，引得爸爸媽媽哈哈大笑。
從這，你們就能看出，書在我生活中扮演的角色，它亦師亦友，亦是我的好榜樣……
不論什麼書，我都喜歡，無論哪位作家，我都崇拜。書是一位不會老的朋友，它裏面有着讓人忘不掉的小故事，就像笛卡爾所説："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。
我讀書的故事作文 篇4
在我的書架裏擺滿了形形色色的書，這些書都是我和媽媽在書店裏淘寶到的或從網上買的。小到成語故事、童話、寓言故事，大到小説、中外名人故事、唐詩三百首，簡直是應有盡有。在家裏我能夠隨時拿起一本書靜靜地讀上幾個小時，在學問的海洋裏漫遊，那種快樂是無法用言語表達的。
我很小的時分，無論清晨午後，我總是早早地準備好小板凳等着媽媽給我讀書，媽媽會拿出一本故事書，給我讀故事聽。我聽過媽媽講的《小紅帽》《小白羊和大灰狼》《三隻小豬》等等，還有好多好多繪畫故事，當媽媽給我講故事時，我就會坐在一旁，獵奇地聽着，腦子裏不時浮現出一幅幅有趣的畫面，覺得着故事給我帶來的快樂，慢慢地，上了一年級我竟愛上了自己讀書。
每天早晨起牀後的第一件事就是翻開書本快樂地讀書，讀書便成了我一天必不可少的事情。有一天，我讀了一本書，名字叫《福爾摩斯探案集》，我深深地被福爾摩斯和他的朋友華生一同閲歷的驚險故事所感動。福爾摩斯是一個充溢聰慧的偵探，他面對的案件疑雲重重，但總能出人預料地破開謎題，成為人們的英雄偵探，我的幻想就是做一個跟福爾摩斯一樣的聰明神探。
我和媽媽還經常去新華書店看書，那裏的書美不勝收，讓我美不勝收。我最喜歡看的是《植物大戰殭屍》漫畫書（科學卷、學問卷、發明卷），裏面有菜問、向日葵、豌豆射手、還有他們的教員火炬樹樁的故事。我被他們的搞笑漫畫笑得眼淚都出來了。我還看過《丁丁歷險記》《百問百答》《三毛流浪記》《稻草人》等等。
高爾基説：“書是人類學問的源泉。”沒有比書更有趣的事情了，我要立志讀遍天下書，識遍天下字，做一個腹有詩書氣自華的好少年。
我讀書的故事作文 篇5
“叮”隨着清脆的下課鈴聲的響起，同學們個個都從座位上跳了起來，吵吵嚷嚷的來到教師的寫畫板——結有一層銀霜的窗户玻璃上作畫。
我自然也隨着大流，伸出一根“胡蘿蔔”在一塊我蓄謀已久的地盤上開始畫起來，誰知，一根又粗又壯的胡蘿蔔伸了過來，活生生的把我的地給搶了過去。“哼，畫頭豬送你，願他與你同在。”“切，你沒事把你自己送我幹啥？”教室裏這樣的聲音此起彼伏。
放眼一看，窗户上到處都是一些大作，有些人還在上面表了署名；還有些人乾脆在上面寫些侮辱人的話，那些被侮辱者不堪這樣，紛紛回擊，於是，窗户上又多了一些不文明詞彙，更使得原本就不大的“作畫空間”更狹小起來。
我瞪大眼睛，仔細搜尋起來，終於找到一塊“狹小地域”，itistoosmall，我只得用指甲在上面畫畫，但我的心裏卻樂不可支，因為我畫的不是別的，而是一株迎春花啊！
這時，教室外傳來了“噔噔”的高跟鞋撞地聲。不知是誰喊了一句：“老師來了”，大家紛紛跑到窗邊，顧不上寒冷，用袖子在上面擦來擦去。可是，已經遲了，老師已經站在講堂前，望着這一幕鬧劇。
我們端坐在教室裏，等待着樂極生悲的一幕，我偷偷的瞥了幾眼同學：有的偷不時回頭望自己還沒有擦掉的畫；有的因自己已經把畫擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不關我事”的樣子……
可誰知，老師竟然“呵呵呵”的笑了，笑聲如銀鈴般清脆，我們一看，知道這次“杯具”已經不會發生了，就紛紛跑到老師那，為她介紹那些“倖存者”，“呵呵，還挺像，蠻有才的，呵呵……”噢，看來，老師比我們這些“迎春花”還春天哩！
這一刻，教室外冰天雪地；
這一刻，教室內春暖花開！
我讀書的故事作文 篇6
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”高爾基也説：“書籍是人類進步的階梯。”而我要説：“我的生活因為書而變得精彩，變得充實。”
我聽媽媽説，我跟書非常有緣。小時候，我媽媽讓我抓鬮兒，我什麼都不要，就抱着書不放。
小時候，我特別喜歡童話書，每天晚上，都要爸爸媽媽給我念童話故事，我才睡得着。
讀國小低年級時，我又喜歡上了神話故事。神話書裏的故事很神奇，比童話更吸引我。那時候，我已經學會認字了，還很快學會了查字典的方法，所以，我自己看書已經不成問題了。儘管看起來很困難(因為有很多不認識的字，經常翻字典)，但我心裏很快樂，這也讓我認識了更多的字。
現在讀高年級了，我更成了書迷。小説、科幻書、神話書、百科書、漫畫等我都愛看。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸於故事情節中。爸爸媽媽不允許我長時間看書，怕我近視，所以我與他們之間發生了許多鬥爭。
記得有天下午，爸爸媽媽不在家，我覺得這是讀書的好機會，便靠在牀上，美美地看起書來。誰知，這一看就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。晚上九點爸爸媽媽回到家，得知我在房間裏看書，連晚飯也還沒吃，就狠狠地教育了我一頓，説我做事沒有節制，不注意勞娛結合。我一頂嘴，還差點捱打。我也知道爸爸媽媽的要求是對的，可就是一看起書來就什麼也不顧了。
還有一次，我看了將近一個小時的書，媽媽對我説：“別看書了，你再這樣看下去，不近視才怪!”“真是的。”我邊看書邊説，“我為什麼不能看書?為了學到知識，近視也沒什麼!”“説不看就不看!”媽媽説完，一把奪了我的書扔在了一邊。媽媽離開房間後，我立馬把房間的門反鎖，心想：“這下就安全啦!”正當我又看得津津有味的時候，媽媽竟然進來了!沒想到媽媽有房間的鑰匙!唉，又遭殃了。
這就是我，一個愛讀書的女孩兒。
我讀書的故事作文 篇7
英國的莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這説明了書籍對我們人類是非常重要的。
我讀書的故事非常豐富。媽媽對我説過，我還沒出生時就喜歡讀書。媽媽常常讀一些故事給我聽，那時我就特別安靜，靜靜地享受那美妙的書聲。剛學會講話，媽媽就給我看許許多多的彩色圖畫，看一個她教一個。就像學英語單詞一樣，這從那些圖片中認識了水果、蔬菜和玩具。
在幼兒園時，我開始看一些帶有插圖的童話，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老遜克騎手》……有時，媽媽叫我去睡覺但我卻偷偷地把童話書和枱燈分別藏在牀罩後面和牀腳後，在爸爸媽媽睡着時把書和枱燈悄悄地拿出來，像一匹餓狼一樣貪婪地讀着，那時我的心情是無比激動。
上低年級時，我開始看四大名著。名著中，我最喜歡《水滸傳》，《水滸傳》中我最喜歡的是“九紋龍”史進，“黑旋風”李逵和“行者”武松。許多綠林好漢的名字也都記在腦海裏，他們俠肝義膽真讓人佩服。
中年級時，我看了一些外國的著名小説，有《假如給我三天光明》《愛的教育》《35公斤的希望》還有《天藍色的彼岸》……我讀書時，總是全神貫注在尋找書中的真理，邊看邊想邊記，有時喜，有時悲，有時急。我從書中嚐到了酸甜苦辣。
高年級時，我看了一些名人的書。如：列寧的《大學》、高爾基的《童年》，還有愛迪生的《光的故事》。這些書讓我的興趣一下子的爆發，讓我心中的小宇宙燃燒。從此我視書如命。
“我的生命就是書，書就是我的生命。”這就是我熱愛讀書的理由。
我讀書的故事作文 篇8
我有很多的愛好，比如：跑步、打羽毛球、板羽球、拼裝積木等等，可是，如果你想知道我最喜歡什麼，我會毫不猶豫地告訴你——讀書。
莎士比亞説過：“書籍是人類進步的階梯。”你要想獲得知識，你就必須要多看書，用心看書。在不同書籍裏，你會得到相應的知識，比如：在軍事雜誌裏，你可以瞭解世界武器發展史，還可以知道最新的武器種類和威力；在科幻小説裏，會讓你在驚險刺激中感受到科幻的魅力；自然類書籍，你能瞭解大自然的神奇和迷人之處。下面，我就講述我讀書的故事。
二年級的時候，由於我家離學校比較遠，所以我完成作業的時間都在八點左右，我是一個愛讀書的孩子，可是，因為時間的原因，我不能盡情看書，所以我想出了一個妙招。晚上，我等爸爸媽媽睡着後，我打開手電筒，像支帳篷一樣把被子支起來，藉着手電筒微弱的亮光，偷偷在被窩裏看書。可是好景不長，有一天晚上，媽媽起牀去衞生間的時候，發現我的房間有亮光，媽媽輕輕走到我房間，掀開被子，發現了我的祕密，媽媽批評了我，但是我沒有改正，第二天照常看書，這次被爸爸發現了，爸爸把我狠狠地訓了一頓，由於長期的看書，眼睛疲勞，我的視力慢慢下降了，導致我的眼睛高度近視。
因為我太痴迷於看書了，所以我常常逮住機會就看書，比如，上衞生間的時候，我常常會拿着書進去，媽媽多次阻止我都沒有成功，因為我會把書藏在不同的地方，媽媽根本找不到，比如衣服底下、馬桶蓋上等，我真是足智多謀啊！寫作業的時候，我會偷偷把書藏在抽屜裏，趁媽媽不注意，偷偷看書以至於忘記寫作業；吃水果的時候，我也是拿着一本書，邊吃水果邊看書，好幾次把水果塞到了鼻子上；睡前看書的時候，我總是和媽媽討價還價：“再看五分鐘，再看十分鐘。”現在，我明白了看書是一件好事，但是必須要首先完成作業，不能無節制看書，還要保護好眼睛。
看了我讀書的故事，你相信我是一個小書蟲了嗎？
我讀書的故事作文 篇9
從三年級開始，我就一向在向《三國演義》的文言文版發起挑戰。為什麼呢？原因是從媽媽突然蹦出來的一個想法開始的。我的故事就從那時開始的。
三年級的一天下午，我和媽媽回到家，我赫然發現沙發上多了三本包裝得異常精美，但卻散發着濃濃的古香的書。我走過去一看，原先是《三國演義》的原着，翻開一看，我愣住了，因為裏面都是古文！我一點都看不懂！九年以來，這還是第一次一本書放在眼前，我卻看不懂。我的頭快被這些令人費解的古文字擠得要溢出來了。我急忙把書和上，不禁埋怨媽媽為什麼要給我買文言文版的書，這對一個三年級的學生來説還很遙遠啊！媽媽回答道：此刻我給你買這些書，你確實還很難看懂，但你能夠試着去看一下，如果看得懂，是對以後高年級的學習有很多幫忙的，看不懂耶不用着急，你能夠先借爺爺的連環畫來看，等到你看完連環畫再來看原着，那時你就比較容易理解了。我勉強答應了。
當天晚上，爸爸就把爺爺的連環畫借來了，我立刻把那本連環畫拿來看，剛看了第一頁就被迷住了，之後就魂不守舍地盯着那本書看，從晚上7點到11點，才看了三分之一，但媽媽已經催促我去睡覺了，我只好回房間。我趁媽媽沒注意，把連環畫帶進房間。第二天早上6點鐘我就醒了，偷偷在房間裏繼續看這本書。那時候正趕上暑假，我只用了三天就看完了連環畫，之後就開始攻讀原着，但因為原着裏的古文實在太難理解了，就第一回劉關張桃園三結義，斬敵將英雄首立功我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之後我又向第二回發起進攻，沒想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也沒忘了繼續把後面的資料讀下去。
此刻我已經五年級了，雖然我還沒把原着看完，但我必須會抓緊時光的，因為那是我的愛書。這就是我的讀書故事，你們也有同樣的經歷嗎？
我讀書的故事作文 篇10
“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊！我們應該多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。
要説起書，那還得從小時候説起。
在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我特別不喜歡看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什麼。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閲讀有很多障礙，但並沒有阻止我的閲讀，不一會兒，我終於讀完了書，覺得讀書不是那麼無聊，反而很有趣。媽媽下班回家後，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽特別高興，她興奮地説：“桌子上的書是我故意放在那的，都是為了讓你愛看書，如今，終於成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便特別愛看書。
現在我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉着媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，因為購物地點與書店距離遠，所以沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好做公交去書店買書了，當時，我特別高興，立刻由陰天轉為晴天。看！我多麼愛看書呀！
現在，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《願望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫遊在知識中；遨遊在空中……書，不僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；‘是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。
啊！讀書真好呀！我愛讀書！
我讀書的故事作文 篇11
“一日無書，百事荒蕪。”“讀書破萬卷，下筆如有神”……一聽到這些關於“書”的句子我便不禁想起從小到大我與書的故事。
四歲時，每天晚上我都會聽爸爸媽媽給我講故事，一晚不聽我就睡不着，即使睡着了也是做一些亂七八糟的夢，早上起來就精神不好。那時的書與現在的不一樣，那時的書一頁有一半以上都是圖案，而圖案下面則是一些優美的段落。又一次我無意間打開了那扇充滿知識的書的大門，看了以後我不再讓爸媽為我讀了，而是讓他們叫我識字後來我把那本書設為寶石，誰都不許碰誰也不許摸。經過一番啃後，書被“吃”得精光。我便要求爸媽再給我買，可是爸媽擔心圖書顏色鮮豔而且我沒完沒了的看，這樣看的話就會傷着眼睛。便讓我看報紙。
自從答應我給我看報紙起，我就成天嘀咕。報紙呢？閒來無事時我就會想：報紙是什麼東西？難道是一羣人再報數嗎？然後再寫在紙上的。那就是數字囉！既然是數字那該多簡單啊！那時我沒有朋友，總是喜歡自問自答，於是報紙這一樣東西便在我的心裏畫上了一個大大的問號。終於，有一天媽媽把一張張疊放整齊的印着密密麻麻的字的報紙遞到了我的手上，我的心裏才畫上句號。
別看我那時年紀小小的，但識字個數卻遠遠超過了同齡的孩子們。“還不快拿報紙給我。”童年我最常説的就是這句話了，報紙字小，我能看到的就讀出來，不能看到的就忽略，所以看一張報紙很快就看完了。有時，報紙還沒買回來的時候我就會想：怎麼報紙每天只有幾張，快遞員也他懶了吧！以後我一定要做一個勤快的快遞員。
我有一次出去玩的時候驚奇的發現了一片“人間天堂”——離我家不遠的一個新華書店。我大踏步的走進去拿起一本連環畫，讀了一下，可以有找。時間慢慢的過去了，我的腰也酸了，腿也累了。便慢慢走回了家。
我累，但累得快樂，我愛書！
我讀書的故事作文 篇12
如果把知識比作天空，那麼書籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識比作海洋，那麼書籍就是我乘風破浪的小船。書，總能帶給我知識和快樂。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。
記得有一次，我很晚才把作業寫完，媽媽説：“文文，已經太晚了，今天就不看書了吧，快點睡覺吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時候還在想着怎麼偷看書。突然，我靈機一動，想出一個好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩裏“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”裏拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準備妥當，我拿出我的“寶貝書”：《帶銀鈴的長臂猿》，鑽進被窩，開始津津有味地看起來。可是，時間長了，我還是覺得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經睡着了，我便輕輕的把燈打開，雖然沒有按計劃行事，不過我還是能繼續享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長臂猿的艱苦歷程和最後終於找到長臂猿的喜悦。真是引人入勝。十點、十一點。我雖然還想看，但被睡意折磨的實在熬不下去了，便慢騰騰地下牀去關燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在櫃子上，當時感覺天旋地轉一般，我咬牙忍住疼痛，繼續走，“咣噹”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不捨地關上燈，進入了夢鄉。
“書籍是人類進步的階梯。”我相信：只要我們認真的讀好每一本書，讀懂書中的每一句話，不斷的吸取書中的營養，用知識來武裝我們的頭腦，我們將來就一定能“看有所成”！
我讀書的故事作文 篇13
我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，很精彩，也很有趣。
在一次偶然的機遇中，我，一個平凡的小女孩，卻認識了不平凡的事物————書。那是小夥伴為我推薦的一本《格林童話》，自從那次起，我便成了爸爸媽媽口中的“小書蟲”。可我覺得我是“小書魚”，我經常一頭扎進書堆，在書的海洋自由自在地遨遊，媽媽説看書時間長了會過早地戴上眼鏡，畢竟我只是五年級的國小生嘛！但是媽媽的話我卻不以為然，早就把它拋到了九霄雲外，因為我沒戴眼鏡。啊哈，我太幸運了。
以後，我每次上街，不管和爸爸還是媽媽，都會買上一兩本書，而且每次都會去同一家書店買書，書店去的多了，老闆就認識我了，每一次都為我介紹新書，這讓我很感動。
有一次我去姥姥家的時候，小夥伴們見我如此愛看書，便用自己的零花錢買了一本《作文寶典》送給我，這本書被我視為手中珍品，我經常拿出來翻翻看看，它是我的“書中精品”。
有一次我趴在牀上津津有味地看書，媽媽走過來温柔地對我説：“難道你想戴眼鏡嗎？”一聽到“戴眼鏡”幾個字，便一個鯉魚打挺坐在燈下看起了書，因為我不想變成四眼妹。
還有一次，我為了快點把書看完一個人步行去學校，邊走邊看書，媽媽在出門前提醒我，我卻把媽媽的話當做耳旁風。突然，一個轉彎，我愣是沒想到前面有一根電線杆，只聽“呯”的一聲我撞到了電線杆上，頭上起了一個大包，周圍響起了路人善意的笑聲，一個老大爺還説“這個小女孩真愛看書！”我揉了揉，繼續往前走。從那次以後，我再也不敢邊走路邊看書了。
書，慷慨解囊，盡其所有，給我知識，給我哲理，給我美德，給我友誼。我無以為報，唯有對書鄭重承諾：我一定奮發上進，用智慧和汗水，寫一首振興中華的壯麗詩篇！
我讀書的故事作文 篇14
我是一個十足的“書痴”，在家沒事兒就捧一本書看。但是令我又好笑又好氣的，還是我六歲時的一件事。
那天晚上，做完作業後。我捧着一本《世界八大奇蹟注音版》，坐在書屋裏津津有味地讀着。這本書讓我深入瞭解了世界八大奇蹟，令我回味無窮。突然，危機發生了，房子開始了輕微的搖擺，放在架子上的小碗抖動着，媽媽一見，大喊：“地震了，快跑呀！”可是我怎能聽到呢？我又埋進了書裏，正好看到了“金字塔”這一章，對了，同學們不都説金字塔是外星人造的嗎？我倒要看看這個“金字塔”到底是什麼東東？我帶着疑惑的心情往下讀。“恬恬，快開門！”媽媽急匆匆地叫，“咚咚咚”地敲着門。可我還是沒聽到，仍沉迷在金字塔裏，它的構造、它的製作材料等強烈地吸引了我。
我彷彿親臨看到了金字塔，觸摸它那經歷了幾千年風霜的土石壁。媽媽又氣又急地大叫：“恬恬，快出來！不然要被埋了！”我終於聽到了，大叫：“等一會兒，馬上未解之謎就要被解開了！”媽媽又氣又急地大叫：“再不出來我就撞門了”！一——二——三！“砰“地一聲，門被撞開了，這可是七百元買的門呢！我緊緊抱住那本書，生怕跑太快丟了似的。媽媽也不管我穿着爺爺的拖鞋，拉着我就往樓下衝。衝到樓下後，大人們看着我那個傻樣，大笑起來，“哈哈，真實一個十足的‘書痴’!哈哈！”大人們笑着説。
第二天看新聞聯播，果然報導了地震，但卻是兩極地震！就兩極？！
切入正題。當然讀書是好事，它可以豐富我們的知識面，提高我們的閲讀能力和寫作能力。但像我這樣鬧出這種又好氣又好笑的事可就不好嘍！
我讀書的故事作文 篇15
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”而我就是一個小書迷，不僅看過許多書，就連家裏都有好多書，書架都已經放滿了，説起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。
有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由於牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看着書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁後，立刻大叫了起來，媽媽聞訊趕來，看着我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎麼了?發生了什麼事?”我伸出舌頭斷斷續續的説：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。”
媽媽聽過，哈哈大笑起來説：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯着書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間裏繼續看書了。
還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個小時了，怎麼還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快衝完廁所出去。出去後，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的忘記了時間呢!
在我讀書的時候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!
我讀書的故事作文 篇16
小時候，每當看到書，就總覺得真是沒意思，讀書成了我最大的煩惱。
漸漸長大了，上學讀一年級了，我慢慢感到了知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎麼寫，沒有話説，就是寫一些，也是詞不達意，錯別字連天。爸爸媽媽經常會給我買書，希望我能養成讀書的好習慣，可是我從來不看。
直到有一天，我們去外地旅行，看到景點有二個紅色的大字，我不經意間讀出來：別墅(bíeyě)，大家聽到了都詫異地看着我哈哈大笑，我感到奇怪，於是，我趕緊翻了一下詞典：原來是讀別墅(bíeshù)!我恍然大悟。看來以後一定要多讀書了。被人笑話真是有點不好意思。
從那以後，我就堅持多看書，漸漸地愛上了讀書，因為書給了我無窮的樂趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對世界名著，中外有名的故事有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們知識更加豐富;讀《作文大全》可以學習借鑑很多優秀作者的表達優美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。
——書是人類進步的階梯。讀書給了人知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
我讀書的故事作文 篇17
俗話説的好：“風月為益友，詩書為良友”。是啊，博覽羣書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我也是萬千的“小書蟲”中的一隻。手中一有書就忘了整個世界，就是因為愛書，也鬧出了很多笑話。
有一次，我正津津有味地讀着英國作家迪福寫的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買瓶醋去，我給你做你愛吃的糖醋排骨。”我沒有把這句話當成現實中的事，繼續埋頭苦讀。過了十分鐘，媽媽就我沒動靜，又説：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過來，原來是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。
我一邊找，一邊回憶：是買酒，還是買醬油來着?媽媽到底讓我買什麼啊?為了能趁早把書讀完，我懶得費腦筋和時間，乾脆都買回去吧!可誰知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最後還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場説：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來媽媽是讓我買醋啊!
我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的博大精深，愛它的一切。我要永遠和書一起，快樂生活，快樂學習!
我讀書的故事作文 篇18
老師講了她讀書的故事，我也有，要説我讀書的故事，還得從第一次開始。
那時候，我剛剛懂事，我走進書房，看見姐姐在津津有味地看書。我説：“姐姐，書有什麼好看的，你陪我一起來玩遊戲吧!”姐姐説：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會兒吧?我這本你看不懂，我書櫃裏有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎?”“可以。”我説。説着，我接過書，走進自己的房間開始看了起來。
我走進房間之後呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認真地看起來。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動畫片裏頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開書本的第一面，一看，呀，這麼難!好多字，我都不認識，就在這時，媽媽進來了，説：“姑娘，看什麼呢?”我説：“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽説。我説：“這太難了，你有許多字不認識，媽媽，你給我讀，好嗎?”“好!”媽媽説。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了國小，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。
我上了國小後，經常會跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。比較愛看的書有：《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進步。
讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會繼續讀書，做一個對社會有用的人。
我讀書的故事作文 篇19
從小我就特別愛聽故事，每天晚上都要媽媽給我講故事，等我長大了，媽媽就讓我自己讀書，説讀書讓人長見識!
我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李雲龍的獨立團和楚雲飛的358團展開。李雲龍是名普通的士兵，他可以隻身深入敵後，完成不可能完成的任務，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經過不斷的努力和磨練之後，逐漸成長為一名戰無不勝的“戰神”將軍.可是當我讀這本書是，媽媽卻説:你應該讀一些小孩子讀的書，容易讀得懂，可是我就是喜歡這部小説，當我每天下午寫作業休息的空間，我就津津有味的讀了起來，時間過得飛快，總是讓我不能盡興，我越來越喜歡讀書了.
可是讀了好多書，讓我也有不開心的事情，那就是我讀了那麼讀書，可每次寫作文我都不知道寫些什麼，學過的詞語也不知道該怎麼用，媽媽説:那是我囫圇吞棗，對所讀書的意思不甚瞭解，從現在起，讓我試試讀書要做筆記，然後搞清楚，意思，再把讀的書和媽媽講講，先敍述後分析，把詞語讀熟寫會，我覺得這個辦法很好，我以後讀書會繼續用這個辦法，讓讀書成為我生活的習慣，我將和書做一輩子的好朋友!
我讀書的故事作文 篇20
以前，我是個喜歡聽故事的小孩，每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學的那一天，我學會了很多生字，所以我才可以自己讀書了。
有一次，因為我太愛讀書了，所以還跟媽媽進行了一次辯論。媽媽説讓我先寫完作業，再讀書，但是我那次考試特別差，想讓我緩一緩自己的激動的心情。就看了一本我最喜歡的書《保姆狗的陰謀》後，我覺得心情好多了，才寫的作業。媽媽回來後發現我只寫了那麼一點兒，她氣死了，把這件事情從前到尾問了個遍，媽媽説你讀書是好事，但是要把寫作業放在前面，把讀書放在作業的後面，而我説我煩惱的時候看看書就平靜了，所以我一放學就想看看書，後來我同意了媽媽的説法，放學了先寫作業再看書，媽媽也同意我心情不好的時候可以先看書。
現在我看了各種各樣的書，比如説我自己讀的第一本書《小蝌蚪找媽媽》，給我很多樂趣的書就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書那就是《管好自己就能飛》，讓我感動的流淚的書就是《佐賀的超級阿嫲》，生活中是缺少不了書的，書籍是我們的好朋友，我們也應該認真的愛護它。
我讀書的故事作文 篇21
從上一年級開始我最怕的作業就是寫作文，因為我總是不知道怎麼樣才能把自己的想法準確的表達出來。老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”媽媽也對我説：“你要多讀書，讀好書，一點一滴地積累，慢慢地自然就會寫作文了。”
對他們的話我一開始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書的。有一次週末在家，媽媽拿了一些書給我看，我越看越沒意思，越看越瞌睡，到最後實在是看不下去了。媽媽看到我對這些書完全不感興趣，於是就帶着我出去買了一些我喜歡的書。回到家後，我捧着看了起來。我選的書有趣極了，時間就這樣不知不覺地就流走了。
從那以後，我每天回家都會抽出一點時間看看自己喜歡的書。直到有一次寫作文，我看完老師給的'題目，很自然很流利地就完成了，最後還受到了老師的表揚。這不就是我看的那一本本的書幫助了我嗎？
老師和媽媽果然説得沒錯，我以後更加要多讀書。我的理想是：讀萬卷書，行萬里路。
我讀書的故事作文 篇22
我上一年級的時候，老師讓我們讀《安徒生童話》。
當我翻開《安徒生童話》的時候，看見了裏面的一篇故事就有那麼多的字，我心想：一個故事就那麼多字，我該讀到什麼時候呀！這時，媽媽好像體會到了我的心情，就問我：“你怎麼不讀書呀？”我委屈的對媽媽説：“媽媽，媽媽，這本書的字那麼多，我害怕我看不完！”媽媽説：“沒事，書就像美味的大餐，只要你細細地、慢慢的品嚐它，你就會感到很美味！”我對媽媽説：“哦，明白了，知道了，你説的意思是隻要慢慢地讀書，就會感覺到書很有趣！”於是，我就拿起這本書細細地、慢慢地閲讀它。過了幾天，我就漸漸的喜歡上了讀書。
現在，只要有老師或同學推薦的書，我都會拿起書，仔細的品味書裏面的每一個字。我已經讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語故事》等等很多有趣的書。
5月24日星期四的那一天，我在高新一小的報告廳聽見了一位演講的同學邀請我們吃大餐，我仔細的想了想，説：“哦，吃大餐是不是要請我們看書呀！”結果真是，我高興的想：“原來當年媽媽説的是真的！”
我讀書的故事作文 篇23
許多人喜歡與書交往，書是人類的好朋友。讀書可以陶冶情操，可以讓我們明白事理，可以給我們許多豐富有趣的知識，我也很喜歡書。
小時候上幼兒園，我在圖書角亂翻，看到一本紅色的童話書，我打開來看，裏面花花綠綠的，有生動形象的人物，有活潑可愛的小鳥，有明媚的藍天、白雲，我津津有味地看了起來，儘管根本就看不懂裏面的內容，也像個老先生一樣，看得聚精會神。
自從這次後，我就開始了自己的讀書“之旅”。在幼兒園只會看一些非常幼稚的書，到了國小，稍微懂了一點事，我就開始看《福爾摩斯》了。這是一本偵探小説，故事中有很多離奇事件，它們總在重重迷霧中被機智的偵探們一一破解，驚險刺激，扣人心絃。我看得非常入迷，在吃飯的時候看，課間的時候看，甚至在上廁所的時候也不放過。記得有一次，我在看《福爾摩斯》，媽媽上班前叮囑到：“10點記得去上課”，“哦！”我爽快地答應了。當我看完這一本時，忽然想起還要上課！我看看時間，哎呀！
11點半了！都下課了，我急得不知所措，生怕媽媽罵。果然，中午，媽媽打來電話：“你怎麼今天沒去上課，不知道會扣媽媽的錢嗎，你把我的話當耳邊風嗎？”我既後悔又無奈，誰讓這本書如此好看呢？我被深深地吸引了。
這次暑假，老師讓我們看《45號怪鄰居》，我一開始覺得很普通，可是到後面，我越看越興奮，都不想睡覺了，尤其是後面講到一羣孩子與壞人打鬥時的情景，孩子們狂奔到機場裏，像一個偵探一樣細細地去找每一個線索，他們可以辨別出壞人的氣味，當他們發現壞人時，又不顧自己的安危，一下子就衝了上去。太酷了！根本停不下來。
書真是好東西，我喜歡在書的海洋中自由地盡情遨遊，這就是我與書的故事。
我讀書的故事作文 篇24
我讀書的故事，雖然不多，但是十分有趣。
那是發生在暑假的事情。一天，我在堂姐的房間裏玩，發現房間裏堆着許多的書，琳琅滿目的，各種各樣的書應有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書，所以買了很多的書給堂姐，讓她飽經詩書，有所獲益。我跟堂姐也合得來，因為我們的愛好都是讀書，聊在一起，滿嘴都是書的故事。我的書借給她，她的書借給我。這不，我跟她在房間裏，仔細地閲讀課外書籍。正巧，我們在房間裏，家人都不知道，以為我們出去玩了，他們出去時把門鎖上了。而我們被關在房間裏，一點也不知情，因為我們被書中的故事情節吸引了。經過一段時間的閲讀，我覺得有點累，想出去走走，我們使勁地拉門，就是拉不開。我們大聲呼喊，就是沒有人迴應。我們急得就要哭了，像被人綁架一樣。幸好房間有書給我們看，不然不知道該怎麼過。雖説如此，可我們倆的肚子不爭氣了，咕嚕咕嚕地唱着空城計。過了幾個小時，父母終於回來了，我們使勁地呼喊，他們聽見了，趕緊給我們開門。門一開，我們立刻衝了出來，趕緊找吃的。正好父母帶回了方便麪，我們一把搶了過來，狼吞虎嚥地吃了起來。父母見了我們那個急樣，忍不住笑了起來，我們也陪着他們笑。我們邊吃邊笑，差點給嗆着了。
這件事之後，我變得更加喜歡看書了。我經常用零用錢買書來看，也叫媽媽買。媽媽也非常支持我，因為媽媽知道讀書有好處，對學習有幫助，能增加課外知識的積累，能開闊視野。
真不明白有些人為什麼不喜歡讀書，也許是他們沒明白讀書的益處。我對讀書的熱情，是永遠也不會熄滅的，到老我也要讀書。因為能讀書是我最大的樂趣。
我讀書的故事作文 篇25
莎士比亞説過，“書籍是全世界的營養品。”古人也有“腹有詩書氣自華”、“讀書萬卷使通神”之類的句子激勵我們多讀書。於是我常用一句話來激勵自己——立志識遍天下字，發奮讀遍天下書！我也一直在努力！我讀過林海音寫的《城南舊事》、沈石溪寫的《狼國女王》、《五彩龍鳥》、《一隻獵雕的遭遇》……書，對於我來説就是我的朋友。
《城南舊事》是我最喜歡的書。《城南舊事》是寫林海英小時候在北京的一些事情，有《惠安館》、《我們看海去》和《驢打滾》……我讀得很快，有點囫圇吞棗。有一次，我回家寫完作業看了一會兒電視就捧起書，津津有味地讀起來，不知不覺已經到了八點半了，我一直是躺着看的，媽媽就常常説：“你又躺着看，以後眼睛不好，我可不花錢給你治。”這是我在看書的時候，媽媽説過最多的一句話。
還有一次，我看《城南舊事》看得如痴如醉，媽媽叫我洗澡，我沒聽見，我説：“再等一下。”“我都叫了五六遍，你才聽見，還想再看，馬上去洗澡。”我嘴裏嘟嚕着：“你才叫一遍好吧！”我只好心不甘情不願地去洗澡，洗完澡後，我又繼續看，媽媽真是無語了。
林海英的老師説過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”不過我覺得這句話應該這樣説：“你們是吃飯長大的，讀書長大的，也是在愛裏長大的。”因為父母的愛，老師的鼓勵，都是我前進的動力！
我讀書的故事作文 篇26
讀書，讓人覺得是一件苦差事，但對我來説，似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
兒童的我，不喜歡看書，天天就在家裏看電視、玩電腦、書都沒有碰過。直到有一天，我十歲了，媽媽讓我帶50元錢去新華書店買書。我一蹦一跳地來到了新華書店。哇！好多書啊！讓我的眼睛看得眼花繚亂，我左看看，右看看。不知道買什麼書。我只好回家，一回家，我就看到一堆書，哇！各種各樣的都有，我趕緊拿了一本，津津有味地看了起來！無論媽媽怎麼喊我，我都不踩，誰叫那本書太好看了呢！讓我看了連飯都不想吃了。
很快，第一本書被我看完了，我又拿了一本《綠野仙蹤》看了起來，當我看到多蘿茜離開家鄉時，我就很傷心。當我看到膽小獅飛躍絕境時，我真為坐在上面的稻草人擔心，最後膽小獅成功時，我便不由自主地歡呼起來。當看到多蘿苯茜交朋友時，我就替她高興。當看到西方魔女欺負多蘿茜，我恨不得幫她一把，殺死西方魔女。我跟着書中人物的情緒變化而變化——快樂，沮喪，迫不及待……有時我真想跳進書裏為她們效勞，幫助。
讀書真好啊！書可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界裏，我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量，給我知識。昨天，我在書的海洋裏遨遊，乘風破浪，今天，我將用知識創造屬於我自己的世界。這一切怎能不是讀書給我的收穫呢？願我們朝着我們的目標前進，願讀書激勵我奮鬥，願我們獻出自己的力量為祖國做貢獻，在社會上做一個有出息的人。
我讀書的故事作文 篇27
高爾基曾經説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”對呀，書就是一個好朋友。在家裏，爸爸媽媽經常叫我“小書癲”。讓我講講我的書香故事吧。
暑假的一天，親戚送給我一本名叫《不抱怨的世界》。我看到名字就覺得很奇怪，好奇心將我拉進書中，讀着讀着，我就廢寢忘食了。哈哈，記得那天，我正津津有味地揣摩着這本書時，媽媽不知從哪竄出來説：“小寶，我和幾位阿姨一起去逛街，你也去吧！”我拿起書，漫不經心地跟着媽媽坐上車子，去步行街。到了那，阿姨們還沒到，我就拿起書，在車裏看了起來，忽然，媽媽大喊一聲：“小寶走吧！”我不在乎地説：“等一會兒，你們先聊。”過了十分鐘，媽媽又説：“快走了，不然天黑了。”我不耐煩地説：“還有一點點！”又過了10分鐘，忽然我感到一股火藥味，只見媽媽右手插腰，左手拎着我的耳朵，直往外拉，我大叫一聲，媽媽吼道：“韓冉婷！讓你看書時你不看書，現在倒在這兒裝樣子了。”我不敢回答，呆愣愣地站在那兒，過了一會兒才回過神來，頓時眼淚直流。媽媽心一軟，只好裝着冷靜丟下一句：“你在車上看書，我們去逛街。”我拿起書，繼續看了起來，真好看！這次真是太驚險了。
你們説我是不是個“小書癲”！
我讀書的故事作文 篇28
小時候的我，媽媽老是逼着我念詩歌，就在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中，我慢慢長大了。每次端起書，看着毫無生命的方塊字，我總是大喊：“好沒勁啊!”讀書是我最頭疼的事情了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏。每次作文，看到別的同學寫起作文，“唰唰”的，我都不知從何説起。爸爸、媽媽為了讓我愛上閲讀，更是絞盡腦汁，買了許多書，想了許多辦法。但我就是不喜歡讀書，即便被逼着，也是心不在焉，囫圇吞棗，草草了事。他們為此事傷透了腦筋。
直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語接龍比賽，接到“金”字，該我説成語了，我思量片刻，説道：“金蟬脱殼（Ké）”。這個成語是我以前在書上看到的。剛一説完，爸爸就“噗嗤”一聲笑了，媽媽就更討厭了，完全不顧自己的淑女形象，笑得彎下了腰。我感到莫名其妙，笑什麼啊，我清清楚楚地記得有這個成語的呀，沒錯呀！“你們笑什麼啊？”“哎喲，不行了，笑死人了，”媽媽衝我揮揮手，“去，自己查字典，看看讀音。”“切！又是老一套，騙我查字典。”我嘴裏嘀咕着，漫不經心地翻開成語字典。什麼！是“金蟬脱殼（qiào）！丟大人了！
這時，爸爸嚴肅地對我説：“以後要注意多讀書，那樣才能積累知識呀！不然，就要被別人嘲笑了。”是呀，那也太丟人了。於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，讀書，讓我增長了知識，給我帶來了無窮的樂趣。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對我國古典名著有所瞭解；看《十萬個為什麼》可以使我的知識更加豐富；讀《作文大全》可以讓我提高寫作水平；即便是一些漫畫、幽默笑話之類的書籍，也可以讓我變得更加活潑、開朗，更加富有想象力。
讀書，給了我知識；讀書，給了我樂趣；讀書，更給了我力量。我要讀書！讀書，讓我知道了人生的酸甜苦辣；讀書，讓我明白瞭如何與人相處；讀書，豐富了我的精神世界。我愛讀書。
我讀書的故事作文 篇29
書是人類進步的階梯，書是培養智慧的土壤。相信大家都愛看書吧，那我就來分享一下我從不愛書到愛看書的經歷吧。
從前，我還在讀幼兒園時，便非常討厭看書。以前，爸爸總讓我背一本啟蒙書中的字，因此，我每天都很努力地讓爸爸忘記我今天要背書的任務。可躲得了七年級，躲不過十五，沒過幾天，爸爸就會繼續讓我背書。有一次，我甚至把書塞到了爸爸媽媽牀下的縫隙中。後來，過了幾年，我已經把這件事拋到九霄雲外了。可是，那天媽媽把牀搬開，想拖下地，卻意外地發現了那本書。我霎時記起了小時候的記憶。媽媽彎下腰撿起書，我的心怦怦直跳，生怕被媽媽責罵。所幸媽媽只是嘟嚷了一句：“怎麼掉在這兒了……”我心裏懸着的一塊石頭才落了地。回到房裏，我拍着胸口，心有餘悸地説：“幸好沒被老媽發現”……
上國小後，老師讓我們學着寫一段話，我正坐在家裏的椅子上發愁，我的目光無意掃到了那本《好詞她句她段》。我翻了翻，便貪婪地看了下去……作文發下來時，我並沒有分開，我有點慌，心裏像吊了十五隻吊桶——七上八下。正當我擔心時，老師居然表揚了我的作文，我有點受寵若驚，但很快就明白過來了。放學後，我飛奔回家，爸爸媽媽和奶奶知道了，高興地直誇我。漸漸地，我開始懂得書的好處了。
我開始翻閲帶拼音的童話書，日積月累，我已經認識了許多字，可以脱離拼音了。家裏的童話書很快就被我看完了。我開始讓爸爸媽媽買書。我讀的書種類越來越多。三年級時，我又開始在學校訂閲週刊，四五年級我開始接觸小説與科普類的圖書……
無論在哪裏，我都能進入書的世界，這也使我獲得了許多益處，如：作文進步了，好詞佳句也積累了很多……
書，是人類的朋友，是人生的一盞指路燈，更是教你做有道德、高人品的良師益友……
我讀書的故事作文 篇30
我是一個平凡的孩子，但因為愛讀書，我變得充實、快樂。
五歲時，我愛看漫畫書。我通過人物的動作來判斷故事情節。人物的一舉一動是我掌握這些內容的唯一方法，因此我備加關注。翻一頁，看一頁，有時看不懂就自己想像。這為我後來的想象能力和寫作能力的培養打下了紮實的基礎。
七歲之時，我開始認字，也開始接觸那些帶拼音的字的書。教過的字我會自己讀，不懂的就拼拼音，基本可以流利地讀完全篇。再後來，當我在看沒有拼音的一些書時，便學會了查字典。這些能力雖小但對我後來的幫助卻很大。
九歲之時，我第一次自讀了一本《格林童話》。那本書非常有趣，有住在玻璃瓶裏的妖怪；有住在森林深處的精靈；有帥氣的王子與美麗的公主。裏面的人每一次的遇險都使我不安，然而當他們又安全時，我會衷心替他們高興。裏面人物的智慧使我佩服，但我最佩服的還是那些人物的勇敢。他們面對巫師，不會退縮，面對妖怪，不會害怕。這些故事教會了我許多道理，它們將影響我一生。
十二歲時，我開始迷上了科幻小説。我不再崇拜小仙人，而開始仰慕超人，我不再驚歎於那些會飛的掃把，而更向往乘坐飛碟飛翔於宇宙。我羨慕特工，因為他集各種先進設備於一身；我羨慕外星人阿比，因為他擁有一架屬於自己的超能飛碟；我羨慕宇宙英雄戰神1號，因為他有超凡的能力……科幻小説使我有了探索宇宙奧祕的想法，給了我很強的探索精神。
十五歲時，我喜歡上了文學。它是中華五千年文人墨客們積攢下的財富，神聖而不可褻瀆。我喜歡李太白，因為他的詩豪放不羈；我喜歡蘇軾，因為他的詞雖有些憂傷卻又給人美好的祝願，我喜歡柳宗元，因為他的文章有一種非凡的氣質。文學，使我的生活得到充實，心靈得到淨化。
直到現在，我已讀過許多本書了。它們就像一盞盞明燈，給迷途的我指引方向，它們洗滌了我的靈魂，將伴我一生，影響我一生！
我讀書的故事作文 篇31
我很愛讀書，比如説我看過《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節生動，而且很搞笑，“馬小跳”書後就這樣一句話———跟着馬小跳，不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。
那是我八歲的時候，那會我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚才回來，我就堅持要等爸爸回來，可是媽媽説太晚了，要我早點休息，無奈我只好悄悄的把門關上，把燈開着看書，這時又從隔壁房間傳來媽媽的聲音：“快點把燈關了睡覺。”哎，我唉聲歎氣的想：把燈關了，那我就只能乖乖睡覺嘍。
上牀時我靈機一動：拿上電筒在被子裏看書不就成了嘛！哈哈！真是個好主意呀！於是我就拿了電筒關上了燈，生怕被媽媽發現，躡手躡腳的趴在被子裏看起書來。“嘭！”門開了，“咔”門又關上了，我想一定是爸爸回來了吧，媽媽就急忙打開我的房門（好久沒見到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），説道：“彥君，爸爸回來了！”（這會兒我真在被窩裏急忙的收拾着呢），媽媽見我沒反映，把被子一掀：“好傢伙，我讓你睡覺，你躲在被子裏看書啊！”我不好意思的望着爸爸。（後來媽媽説這樣的姿勢和光線下看書對眼睛不好哦，你們可別學我。）
大家説我是不是很愛看書呢？
我讀書的故事作文 篇32
我從小就愛讀書，那種如飢似渴的樣子，就像餓啦好久的人撲到麪包上一樣，這比喻一點也不誇張。
記得小時候，有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
我愛看書，不管是在家裏，還是在學校裏，有什麼書就看什麼書，不管是成語故事還是故事大王，我全包。有一本我看一本，有兩本我看兩本，還看得津津有味呢！
這就是我，一個一看書就兩耳不聞窗外事的我。
我讀書的故事作文 篇33
我從小就是一條地地道道得“小書蟲”
我一年級時，媽媽給我買了許多像《西遊記》、《水滸傳》等一類的不人書，我整天攏着、抱着看。只可惜我那時有許多字都不認識。
二年級時，老師教會了我查字典，這下我可以看許多書了，我那時又有了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《格林童話》等書籍。
三年級時，我可以像大人一樣讀書，看報紙了。
到現在，我讀書的習慣還沒有停止，我又有了更多的書。《十萬個為什麼》開闊了我的眼界，增長了我的知識。《魯濱遜漂流記》教會了我只有堅持才能勝利，面對困難不能低頭。《愛的故事》又讓我落淚如珠……
讀書讓我嚐到了甜頭，有一次期末考試，作文題目是寫四季中的其中一個季節的景色，我想：我可以寫萬物復甦的春天呀！看目的地大家抓耳撓腮的樣子，我想起了我以前讀過的書，我用書中的好詞句結合我自己的句子來寫。不用説，我的測試得了高分。
書是我最要好的朋友，我願和書一生相伴。
我讀書的故事作文 篇34
説起我讀書的故事，可以説上三天三夜，因為書在我國小一年級的時候，就悄悄地融入了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。
那時候，老師讓我們每人捐一本自己看過的書。爸爸媽媽和我去超市買了一本名叫，的連環畫。因此，我有了第一本屬於自己的書。回到家裏，我就迫不及待地捧着那本厚厚的連環畫，津津有味地看了起來。也就是這樣，我喜歡上了看書。
教室裏有一個書架，因為剛剛入學，還沒交上朋友，沒事，就在教室看書，班上某些人稱我為‘書呆子’，可我並不在意。還是像原來一樣，在教室裏看自己愛看的書。還有裏的一些故事，基本上都看過。
天長日久，漸漸地，書架上的書我都看完了。我想看‘可以。’我暗自竊喜，原來這裏的書可以隨便看，在觀察一下這裏，簡直是一個書的天堂，應有盡有，琳琅滿目，而且物美價廉，看得我眼花繚亂。只要一有空，我就會去書店看書，此時此刻，好像所有的煩惱都被拋到了九霄雲外。
雖然我的作文水平還不是很高，但我相信：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我多讀書，多積累好詞好句，相信一定能寫出好的作文來。
我讀書的故事作文 篇35
從小我就特別愛聽故事，每天晚上都要媽媽給我講故事，等我長大了，媽媽就讓我自己讀書，説讀書讓人長見識！
我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李雲龍的獨立團和楚雲飛的358團展開。李雲龍是名普通的士兵，他可以隻身深入敵後，完成不可能完成的任務，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經過不斷的努力和磨練之後，逐漸成長為一名戰無不勝的“戰神”將軍。可是當我讀這本書是，媽媽卻説：你應該讀一些小孩子讀的書，容易讀得懂，可是我就是喜歡這部小説，當我每天下午寫作業休息的空間，我就津津有味的讀了起來，時間過得飛快，總是讓我不能盡興，我越來越喜歡讀書了。
可是讀了好多書，讓我也有不開心的事情，那就是我讀了那麼讀書，可每次寫作文我都不知道寫些什麼，學過的詞語也不知道該怎麼用，媽媽説：那是我囫圇吞棗，對所讀書的意思不甚瞭解，從現在起，讓我試試讀書要做筆記，然後搞清楚，意思，再把讀的書和媽媽講講，先敍述後分析，把詞語讀熟寫會，我覺得這個辦法很好，我以後讀書會繼續用這個辦法，讓讀書成為我生活的習慣，我將和書做一輩子的好朋友！
我讀書的故事作文 篇36
“書籍是人類進步的階梯。”我們生活中每天都離不開書籍，正如莎士比亞所講的“生活裏沒有書籍，就好像太陽沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”下面，我就要給大家介紹一下我的讀書生活。
我記得我第一次聽故事是在一歲或兩歲時，媽媽每天晚上都要給我講一個童話故事。每次我都聽得津津有味，聽完故事後，媽媽都會問我：聽懂了沒有，這個故事好不好聽?那時我總會似懂非懂地點點頭。雖然已經過去多年了，但是，我還清楚的記得以前非常喜歡故事中的美人魚。雖然我那時對書籍還沒有感情，但我知道書中的美人魚非常善良。
我第一次看書是在三、四歲時，看見書上的圖畫非常漂亮，看見書上的內容非常豐富，從此，我愛上了讀書。那時，書就成了我形影不離的好朋友。上學後，我就開始自己獨立看注音版的圖書。到三年級就開始看不注音的童話書。到了高年級，我就很少看童話書了，轉而看《西遊記》等古典名著。看課外書成了我的興趣，也充實了我的業餘生活。
有一天上午，我沒事，就在家看書。該吃午飯了，媽媽叫我吃飯，我“嗯”了一聲，因為我看得太入迷了，所以把媽媽的話當成了耳旁風，讓媽媽足足在餐廳等了十多分鐘。直到媽媽親自到我屋裏大喊一聲：“吃飯了!”我才明白確實該吃午飯了。吃飯時，我還拿着書看，我拿着勺子舀大米往嘴裏喂時，一半喂到鼻子裏，一半掉到了地上。媽媽看見了，哈哈大笑起來，我也摸摸自己鼻子上的大米，也不好意思的笑了。
我趕緊把飯吃完，媽媽説：“我們不反對你讀書，並且絕對支持你讀書，但吃飯的時候不能看書。你要看書就別吃飯了。”晚上，我回到屋裏睡覺的時候，躺倒牀上想：毛澤東都説，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。哼，偉人都説了飯和書比起來，書更重要。想完，我拿起書，又接着看起來，媽媽一來，我就把書藏到枕頭底下，裝睡，她一走，再接着看，和媽媽玩捉迷藏。
聽完我的讀書的故事，你感受到讀書的快樂了嗎?書，陪伴着我，讓我快快樂樂地度過每一天!
我讀書的故事作文 篇37
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我十分喜歡讀書，我卻認為書是我的良師益友，書是一把打開知識寶庫的金鑰匙，書是一幅令人賞心悦目的、色彩斑斕的圖畫。
我在知識的海洋裏遨遊，探索着那些無邊無盡的知識。
我最早看的書是一些幼兒畫報，首先深深吸引着我的是那些嬌豔欲滴的花朵，是那些活靈活現的人物，是那些活潑可愛的小動物，是那些色彩鮮豔的玩偶，也是那些方塊字。
漸漸地，我快上國小了，也對幼兒畫報不感興趣了，於是媽媽向我推薦了一本注意的動物圖書，我看得如醉如痴，猶如身臨其境一般。
但是天長日久，這些注意讀物就不能滿足了，於是便看起《四大名著》和作文選了，我看得浮想聯翩。看完書後，我還會在腦子裏把這個故事繼續編下去。
有一次，我坐在牀上看書，兩小時、三小時，我如飢似渴地讀着，不知不覺之中，已經將近九點了，在媽媽嘮嘮叨叨的催促下，我極不情願地放下書，媽媽一走，我就拿出小手電照着繼續看，看着看着就睡着了，把書扔在一旁。
這樣廢寢忘食的閲讀使我的作文有了很大的進步。
以前，我的習作還是派流水賬，現在已經能夠運用一些好詞好句了。
記得有一次，作文題目是《教室門前的桂花樹》，老師讀了幾篇範文之後，同學們都寫“秋天來了，桂花開了。”時，我想：這樣千篇一律的，太沒新意了。於是我把桂花比作一個羞紅了臉的小姑娘、滿天的繁星。
沒想到，我的作文被老師當成範文在全班朗讀，並且在學校網站和《巾子文峯》發表，我感到十分高興。
我又感悟到，要想取得成功，就要不斷地去讀書，去探索，去創新。
漸漸的，我愛上了小説，我最喜歡的是：黃蓓佳的傾情國小系列、冰心的小説集、沈石溪的動物小説……
讓我們與書為伴，熱愛讀書吧，會使我們有很大的成就的。
我讀書的故事作文 篇38
我是一個愛讀書的人，書架上擺滿了一層層的書，約有幾十本，有《十萬個為什麼》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書》等等。我還有一個讀書故事呢。
“有一次，我正在看書，看的很投入時連朋友進來都沒有發現。於是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背後，大叫一聲“哈！”，可是我一點反應也沒有。朋友就問我：“在看什麼書啊，那麼投入？”“巨人的城堡。”朋友不知道什麼巨人的城堡，很好奇的與我一起閲讀。一會兒，我感覺肚子有點餓，就去廚房拿了包薯條，邊吃邊看，不知不覺地把袋子也放到嘴裏咬，突然聽到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子幹嘛？”。我才回過神來，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過一陣子，朋友問我要不要去他家玩，於是，我徵求媽媽同意後，就帶一本小人書出門了。一路上，我邊走邊看書，差一點就摔倒了。到朋友家後，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶几上，朋友立刻打開電視目不轉睛的盯着看，我還是繼續聚精會神地看書。當我口渴時，伸手去拿水杯，結果把搖控器當成水杯，差一點就碰到嘴裏，幸好他的媽媽去陽台，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當然是我的好朋友告訴我的。
我讀書的故事作文 篇39
我喜歡看書，特別是故事書，當我全神貫注看書的時候，我會把所有的事都忘記。
有時在家裏我可以一天看三本書或四本書。有一句名人名言是劉向寫的：書猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話的意思是多讀書就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家裏看書，媽媽説，要我把茶端下去，我一邊看書，一邊被那裏面的課文所吸引，根本沒有把媽媽的話聽進去。下午時，媽媽等急了，跑到樓上，看見我還在看書，打了我，雖然一點都不疼。我要對媽媽説一句話：如果小時候不好好讀書，那等頭髮白了老了，那個時候想要讀書，就已經晚了。
一天，我在學校裏讀書，第一節課是上早自習，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠處傳來一陣悦耳的聲音，哦，原來是下課鈴響了，同學們飛奔而出，我卻還在教室裏讀書，同學們叫我出來玩，我沒有搭理他們，結果老師看見了，表揚了我還要同學們向我學習，讀書有三到：心到，眼到，口到。
做一個人需要多讀書，如果不讀書，腦袋裏就沒有知識，同學們你們記住了嗎？
我讀書的故事作文 篇40
莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”從一年級開始我就已經讀了很多書了，也和書發生了很多故事，聽我來講講吧！
我開始喜歡看書還要從我七歲生日説起。生日那天，爸爸送給了我一本《格林童話》，一開始我還沒有興趣，只是隨便翻了翻，便漸漸被書中的故事情節吸引了。
在我四年級時，一天放學後，我急匆匆地趕到書店，飛快地跑到二樓，走到放《一千零一夜》的書架旁，我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書，我看見很多人在買書，不會是賣光了吧？我懷着忐忑的心情再找了一遍，啊！它在這裏，原來不是放在昨天的地方了。我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹惡狼一樣貪婪地讀着。我讀到最精彩的一篇故事是《阿里巴巴和四十大盜》，書中有勇敢的阿里巴巴，有聰明的女僕，還有貪財的戈裏姆，其中我最喜歡的就是阿里巴巴了……《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們人不能貪財，要靠自己的努力得到回報。
直到書店的燈亮起來時，我才發覺自己已經在這裏讀了兩個小時的書了。我戀戀不捨地合上書，走出書店，雖然眼睛看得有些累，卻渾身輕鬆，這時我想起了媽媽鼓勵我的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
我讀書的故事作文 篇41
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的名句。説起讀書，我可是一位名副其實的小書蟲。通過讀書，我從書中找到了無限地樂趣。
記得二年級的時候，媽媽給我讀《西遊記》，每天晚上講一回。每次聽完我都不過癮，十分期待聽下一回。我聽了一篇又一篇，非常喜歡。後來，我開始自己讀這本書。書裏的故事情節吸引了我，裏面的人物讓我牽腸掛肚。我每天只要一寫完作業都會看上幾頁。我一邊讀一邊劃好詞好句，沒想到才兩個月功夫，就把整本《西遊記》看完了。慢慢的，我開始讀各種各樣的書。尤其是故事書和科技書，我分外喜歡。只要手裏一有書，我就忘了吃，忘了睡，這句話好不誇大。
有一次，我得到了一本書《聰明的狐狸爸爸》，書裏面的故事情節立刻吸引了我。晚上一寫完作業，我就開始看。看得如痴如醉，不知不覺到了9點。該睡覺了，媽媽來喊我，我不情願地説：“再等會兒，再等會兒！快看完了，看完就睡。”話是這樣説，心裏卻想：快看完了，還是看完再睡吧！我看了將近兩個小時，終於把這本書看完了。我回味無窮地合上書，才依依不捨地睡覺去了。
“書籍是人類的營養品。”我就像一條小魚，時常在書海中遨遊，汲取着書籍中豐富的營養。
我讀書的故事作文 篇42
每個人都需要讀書，不讀書他就不知道很多的知識。我與書之間有一些故事要告訴你們！
有一次，我在看書的時候，看到愛因斯坦的故事的時候，我已經下定決心要多看一些書，比如科學家的故事、十萬個為什麼、格林童話……從此，我與書之間開始了接觸。相比以前我不怎麼喜歡看書，現在可好我要開始認真讀書看書。我知道科學家的故事中的好多故事有科學巨人阿基米德、天文學家哥白尼、近代科學之父伽俐略、解析幾何的創立人、魏格納與“大陸漂移説”、中國航天之父錢學森、炸藥大王諾貝爾、天文學家張衡、蒸汽機大王瓦特、富爾敦發明輪船、現申飛行的萊特兄弟、數學明星歐拉。我知道這麼多故事，你呢？我還知道十萬個為什麼中的一些故事。有為什麼有些昆蟲不怕殺蟲劑？蜂為什麼會蜇人？為什麼蟬的壽命很短？蚯蚓能改良土壤嗎？為什麼剪指甲時不會痛？人為什麼要大便？舌頭有什麼作用？為什麼人會打哈欠？人為什麼會放屁？……我看了這些書明白了每個人不是天生就是天才！自己要鍛鍊、嘗試，不然的話，他就一直不會成功！
每個人要好學、多讀書、讀好書，讀好了書才能像杜甫一樣“讀書破萬卷，下筆如有神！”
我讀書的故事作文 篇43
在我很小的時候，我一點也不喜歡讀書，因為我覺得讀書需要花費大量的時間，很是麻煩。
在我讀一年級的時候，我媽媽在家裏幫我報聽寫，她發現了很多錯別字，結結實實地批評了我一頓，她還從我的書包裏拿出了一本書讓我看，當我翻開書本的時候，我竟深深地被書中的內容吸引住了，從此，我就和書結下了不解之緣。記得有一次寫作文，題目是《童話故事》，我以前看過很多關於童話的書，那些書裏的好詞好句全被我用了上去，因此那次的作文寫得十分優美，老師也給我了給優，於是我對書本的情緣也與日俱增。
還有一次我過生日，爸爸媽媽卻在工廠裏幹活，家裏只有爺爺奶奶在陪我。第二天我醒來的時候，發現枕頭旁邊放着好幾本書，原來是爸爸媽媽半夜從新華書店裏給我買來的生日禮物，這不僅僅是幾本書，更是爸爸媽媽希望我能通過這些書，明白做人的道理，享受生活的樂趣。一次次發生的事情，讓書成為了我生活中不可缺少的夥伴，因為喜歡讀書，家裏書架上的書就越來越多了；因為喜歡讀書，我腦子裏裝的知識也越來越多了；因為喜歡讀書，我的自信心也大大增強了。讀書讓我視野開闊，讀書是我思想深邃，讀書使我更加美麗。書本呵，我的良師益友！
我讀書的故事作文 篇44
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”由此可見，書對我們的益處有很多。我愛讀書，而且我還和書發生過一件有趣的事呢！
眾所周知，《笑貓日記》在我們之間非常流行。我也是費盡了口舌，才借到了倆本《笑貓日記》。這本書以一隻貓的口吻講述了動物們的情感，上演着我們認為人間才有的悲歡離合。這本書還揭發了這個社會的醜惡，一個明星在台上是怎樣，台下又是怎樣……，雖然是第一次看這本書，但我還是着了迷。
放學了，按理説我們應該排隊出去的，但是我抱着書徑直走了出去，要不是有一名同學喊了我一聲，我估計走到“天涯海角”也不會停下，我乖乖地走進了隊伍繼續看起書來。卻渾然不知我們班的隊伍早以遠去。等我回到神來，校門都關了。“哦！我的天呢”！我趕緊收起書，飛快地朝校外跑去。
坐到車上，我心想，估計這會兒可以好好的看《笑貓日記》了。我竟然一時高興把爸爸以前告訴我的：“坐車不可以看書，要不然會頭暈。”的話，拋在了九霄月外。結果只看了一會兒，便頭暈腦脹，不省人事了。
我天天暢遊在書海里，獲得了無限知識。學海無涯苦做舟，我會努力的。
我讀書的故事作文 篇45
莎士比亞曾經説過“書籍是全世界的營養品。”所以讀書就是我們生命中不可缺少的一部分。
我的第一本書是媽媽二年級時給我買的，叫《淘氣包，馬小跳之小大人丁文濤》媽媽給一給我買回來我就興奮的不得了。為了不讓這本書損壞，我就給她買了一件新衣服。每當我看書時，我就會把手洗得乾乾淨淨打開書的那一刻，我就像進入了知識的海洋，我會小心翼翼地翻開下一頁，生怕把她損壞，弄髒，然後我就坐在椅子上津津有味的看着，美極了！
每當媽媽叫我吃飯睡覺，我都會依依不捨的把書放下，吃完飯後，我就會立刻馬上把書拿到手，然後繼續津津有味的看着。
這本書在我印象最深的就是裏面的小大人丁文濤，他經常一言不合就説成語，同學們都把他稱作“成語大王”，他只要一張嘴便是一連串的成語，在他説成語的方面上就能看出他是一個學習非常優秀的。丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情總是特別慢。這樣的丁文濤你們喜歡嗎？
“書籍是人類進步的階梯”所以我們要養成多讀書，讀好書的習慣。
我讀書的故事作文 篇46
“讀書故事”這個詞很好理解，那就是一個人的讀書經歷。大家聽過范仲淹的讀書故事嗎？現在就和你們説説吧！
古人范仲淹二歲時死了父親，母親非常窮，沒有依靠，就只好改家去了常山的朱家。范仲淹在他們的招護下長大，從母親那知道了自己的身世，含着眼淚告別母親，離開了朱家去了應天府的南都學舍讀書。五年中，他白天，深夜都在認真讀書，竟然沒有脱去衣服睡覺過。有時夜裏感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。
范仲淹常常白天苦讀書，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣一直讀書。後來有一位學士見他這樣讀書，於是便託人給他送去了山珍海味，過了幾天這位學士又去探望范仲淹，卻見他一口都不吃自己送去的飯菜，都已經壞了，於是他便氣沖沖地問范仲淹為什麼不食他的飯菜，范仲淹説道：“這位朋友，謝謝你的好意，只是我吃了你的飯菜，以後的日子怎麼過呢？我吃慣了你的飯菜，那以後的粗茶淡飯又怎能入口呢？”
范仲淹就是以這種態度繼續學習，後來又立下了造福於天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂。”
同學們，你們聽了這個故事有什麼啟發呢？
我讀書的故事作文 篇47
小時候，我不喜歡讀書，為了讓我愛上讀書，媽媽給我買了很多有插圖的書，為了瞭解這些有插圖的書，我不得不好好學習讀書。慢慢的我就愛上了讀書。媽媽給我買了許多中外名著；有海底三萬裏，森林報……還有我最喜歡的沈石溪的動物小説；《狼妻》、《斑羚飛渡》……喜歡讀書以後，我覺得自己的作文水平提高了。
8歲生日的那一天，我意外的收到了快遞公司送來的禮物------一摞厚厚的書，原來這是爸爸送給我的禮物，其中還有我最想要的《三國演義》……我緊緊地抱着它們，猶如抱着來自遠方的朋友們。有一次，我和媽媽一起看少兒劇《秦漢英雄傳》，張良給韓玉孫出了很多計謀，可韓王孫還是沒有復國成功，媽媽不由自主的説；韓王孫真是扶不起來的劉阿斗。”
那時，我剛看完《三國演義》，就對媽媽説：“媽媽，那時劉阿斗還沒出世呢。”媽媽大笑起來，我想：這年頭還是多讀書好，這樣不會被人隨隨便便蒙到。家裏的沙發上，餐桌上，牀頭櫃上，就連衞生間的馬桶上，都是我落下的書。讀書好，好讀書，讀好書我讀書，我快樂。
我讀書的故事作文 篇48
我是個“小書迷”，這可不是我自封的，爸爸媽媽都這麼説。記得一個週末的早上，我還在睡覺時，媽媽早早起了牀，來到我屋裏説：“爸爸媽媽出去有點事，到晚上才能回來。冰箱裏有面包，還有奶，餓了自己去拿。在家好好寫作業，別看課外書，別亂動煤氣……”媽媽不停地嘮叨，我不耐煩地説：“知道了！知道了！其實，我心裏早就有了計劃：趕快寫作業，然後讀那本從書店借來、可媽媽非要等到暑假才讓我看的《茶花女》。“哈哈……”我邊想邊樂。等媽媽走後，我趕緊起牀實施計劃。
我扒了幾口飯，草草寫完作業，拿出那本書，如飢似渴地讀了起來。我完全融入故事情節中去了，心裏只想着可憐的茶花女，跟着她去劇院看戲，去鄉下，不知不覺就到了下午五點多。突然，電話鈴響了，嚇了我一跳，原來是媽媽。“喂，慧茹啊，中午飯和晚飯都吃了什麼啊？喝牛奶了嗎？”“啊？飯……”媽媽一聽，就知道我一定是光顧着看書又忘了吃飯。“媽，你看我多節省，又給家裏省了兩頓飯。”這就是我讀書的小故事。怎麼樣，我看憶入迷吧？
我讀書的故事作文 篇49
每當我看見書櫃裏那一本本的書籍時，心裏不禁激起一陣喜悦，可你知道嗎？我曾經一點兒也不喜歡看書。
記得那年，媽媽捧着一疊厚厚的書，走到我身邊笑眯眯地説：“今天我幫你買了幾本書，兩個星期內看完三本書好嗎？”“不好！”我不假思索地説。“為什麼不好！你看看隔壁的蘭兒，兩個書櫃塞滿了書，可你的書呢？只給你半個書櫃都都嫌大。”媽媽放下書，皺起眉頭，氣呼呼地説。“那好吧！”我口是心非地説。媽媽聽了點點頭便走開了，我見了心裏一邊想讀課外書好嗎？一邊把書放到了一邊。兩個星期後，媽媽再一次走到身邊，輕輕地説：“三本書看完了嗎？”聽了這話，我才知夢初醒，心想：怎麼辦？我一本書都沒有讀，這回要被罵了。
媽媽見我板着一張臉，心平氣和地説：“是不是沒看完呀！沒關係，再看一個星期吧！”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了。”説着便拿出了《夏洛的網》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會因為夏洛嘔心瀝血地為威爾伯織網而感到……我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧！”
我讀書的故事作文 篇50
書，在莎士比亞眼中是“營養品”，被高爾基喻為進步的階梯，但對我來説，卻是一個“害人的傢伙”。
也許你會覺得奇怪，好端端的書，怎麼會成為“害人的傢伙”呢？原來，我和書之間，還有一段小故事呢？
某天的一個晚上，我在家做完作業後，就迫不及待地捧起《哈利·波特》，津津有味地看了起來，不知不覺時間到了9點整。這是，媽媽就像往常一樣嘮叨開了：“9點啦，該上牀睡覺去了”，“趕快睡覺，多睡覺才能長高”，“不要看書了，再看把你的書給撕了”，聽到這話，我一下子怔住了，要知道這書可是從圖書館借的，撕了可完了。
於是，我迅速把作業整理進書包，很不情願地走進卧室，燈還開着，我偷偷地躲在牀的一個角落，繼續看書……不知不覺，媽媽已經來到我的牀前，無奈地説“你真不自覺呀！”我嚇了一跳，連忙把書藏進了被窩，笑嘻嘻地發出“啊啊”聲。媽媽帶着憤怒的表情離開了房間，並把燈給關了。
書啊，你那精彩的內容深深地吸引着我，害得我被媽媽批評，你説你呀，是不是一個“害人的傢伙”，而我，就成了一個“受害者”。
我讀書的故事作文 篇51
書籍是全世界的營養品，看書能讓人心靈舒暢，看書可以多積累知識，就像古人説“讀書破萬卷，下筆如有神”。
有一天，爸爸下班回來，給我買了一本書——《愛的教育》。這正是我夢寐以求的，便迫不及待地看了起來，被書中的故事情節給吸引住了，我看得津津有味。讀到小石匠做鬼臉是，彷彿看到了，他搞怪的動作，滑稽的動作，不禁哈哈大笑。讀到卡隆的媽媽死了，我熱淚盈眶，心裏像堵了塊石頭一樣難受。就這樣一直看下去，我如飢似渴，我彷彿走進了書中，成為了書中的一個人物，突然我從爸爸的喊聲中醒了過來，才發現已經十一點鐘了。此後嚐到甜頭的我漸漸愛上了看書。
記得有一次我在看書，突然尿急了，我就把書一起帶進了廁所，就這樣我就一直捧着書蹲在坐便器上。十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了。媽媽發現我不在房間，大聲地叫我，我從廁所出來，感覺腳發麻，走路都不會走了。
讀書使我快樂，沒有去過長城，但能從書中感觸到長城的雄偉，沒有去過大海，卻能真實的體驗到那種洶湧和一望無際，沒有去過泰山，也彷彿看到了他的高大雄偉。所以説閲讀就是一種奇妙的旅行。
我讀書的故事作文 篇52
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，可是，他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章不知道重複朗讀了多少遍，還沒有背下來。這時候來了一個賊，潛伏在他家的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來説，“這種水平讀什麼書？”然後將那文章背誦一遍，揚長而去！曾先生是一個平凡的人，卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。
我讀書的故事作文 篇53
恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封信，説有一位女士對社會主義感興趣並打算研究社會科學，但不知進哪一所高等學校才好。恩格斯覆信道，這個問題很難回答，因為大學裏每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，並掌握有效的自學方法。
恩格斯在信中説：“從真正古典的書籍學起，而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起。”“最主要的是，認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其學派的古典經濟學，還有空想社會主義聖西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時要不斷的努力得出自己的見解。”也就是説，要系統地讀原著，因為“研究原著本身，不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。”
從其閲讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經典原著。他認為，系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以瞭解一個理論的產生、發展和完善的過程，不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，瞭解這一理論的全貌。
我讀書的故事作文 篇54
書，一個多麼簡單而平凡的東西，可對我來説，書已經成為了我生活中的一部分，在我心中佔據了最高的地位，我和她締下了不解之緣。
我告訴你們，我小時候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級的時候我一做玩作業就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候，我轉到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時，要我回想起書裏的內容，我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書，這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的，之後我越看越着迷，每天都可以看一小時了。現在我五年級了，只要一本書看完了，我就吵嚷着要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發現我真的愛上了讀書。
我在今後一定會努力讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無窮的幻想，它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！
我讀書的故事作文 篇55
我過去讀了很多書，可是現在一本書也想不起了，我就乾脆説《紅鞋子》吧，可是老師又讓説三個，天吶，我好難呀，我想起來了，有《小貓釣魚》，《紅鹿角和鹿腿》，《陶罐和鐵罐》《池子與河流》，《守株待兔》等。
可是，我最喜歡的是《紅鞋子》，裏面有一隻小老鼠和一隻紅鞋子，那隻紅鞋子找不到自己的主人，它的主人是一個女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天，老鼠出門去找食物，老鼠説你讓我要吃奶酪。紅鞋子説，那你幫我找個女孩兒，他是我的主人，好嗎？小老鼠説好。這時小老鼠叫他的好夥伴們一起商量着，只有紅鞋子一個人在門口呆着，到了晚上會開完了，小老鼠和紅鞋子都睡不着。紅鞋子説，你睡到我的洞裏，小老鼠説好啊。不一會兒大家都睡着了，睡得可香了呢。到了第三天，小老鼠一跳一跳的找吃的，小老鼠問紅鞋子，你最愛吃什麼呀？小老鼠説他喜歡吃鞋油，突然一下子從菜地裏鑽出一隻貓來，嚇得小老鼠渾身發抖，紅鞋子從後面過來，把小貓嚇跑了，靜靜地呆在門口，找到了主人，這就是我喜歡的紅鞋子。
讀書很快樂，我們今後一定要好好讀書！
我讀書的故事作文 篇56
俗話説：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書毋庸置疑是一件使人快樂而且讓人身心健康的事情。但有些人不同，他們讀書會感到懊惱，這一早上，許多理由逃避讀書，比如時間不夠等，但在現實生活中，有許多時間被我們浪費掉的時間，比如放學寫完作業後，那些時間我們都能讀書。
我在生活中讀的書有許多種，如科幻，歷史，冒險，其中我最喜歡的是冒險。如《魯濱遜漂流記》魯濱遜那種面對事情樂觀積極態度都能讓我熱血沸騰，恨不得不吃飯也都要把那一段讀完，把一本書讀完。我忍不住再讀一遍，一遍比一遍讀得仔細，照我媽的老話來説，光聽都能聽出老繭。我仍舊還是那種百聽不膩的感覺。書中的人物打動了我，我想這應該就是我喜愛讀書的一種原因吧！讀書的時候，我遇見了一件特別難忘的事，一個大概七歲左右的男孩兒，熱愛讀書，他讀的書，比我看到過的書都多，一個七歲的小孩兒都如此熱愛讀書那我有什麼資格不讀書呢？
讀書是一件快樂的事，是一件舒服的事，我喜愛讀書，今後還要不斷讀書。
我讀書的故事作文 篇57
我過去讀過很多書。有《青銅葵花》《紅鞋子》《青蛙歷險記》……。每次我去作文訓練營時，早上沒上課時我會讀，如，《井蛙歷險記》等等。我讀過每一本書，都叫我記得深刻。我讀書時很快樂。我愛讀書。
每一次我都早起來作文訓練呀，你們想知道為什麼嗎？如果想你們，後面就會慢慢知道。因為找到一個人訓練營就可以讀書呀，對呀，我早起就是為了讀書。我現在在作文訓練營裏最喜歡讀。《鑽進豬八戒裏的納米小豆豆》。因為小豆豆非常非常的厲害，有一天豬八戒吃的很飽，肚子非常非常的痛。小超人發現了，叫納米小洞洞，去豬八戒的肚子裏。進去之後看見豬八戒的肚子裏很噁心一點不想沖刷了。可是納米小豆豆還是沖刷的，非常非常的乾淨，過了一會兒，納米小豆豆出來了。又過了一會兒。豬八戒的肚子裏突然就不痛了。豬八戒非常感謝小超人。我講的這個故事到此結束。我有時還會一邊吃早餐一邊讀書呢！
書是營養品，可以滋養我的身體。我還要和書交朋友呢！我真的喜歡讀書！
我讀書的故事作文 篇58
在我的記憶裏，我讀過很多書，可我現在能想起的只有《賣火柴的小女孩》，和一本《安徒生童話》。其餘的都想不起來了。
你們的家裏都有書嗎？我們家裏的書可多了，放滿了兩個書架呢！我最愛讀的書是《賣火柴的小女孩》，書中有一位可憐的小女孩，冬天的時候，小女孩被他的爸爸逼出來賣火柴，在大冬天，誰會出來買火柴呢？大街上空無一人，小女孩赤着雙腳走在大街上，沒有一個人可以幫助她，他點燃了一根火柴，希望能夠暖和自己的雙腳和雙手，她看見了一個屋子，裏面有着温暖的火爐，還有一盤燒雞，小女孩看到這個情景，準備大口大口的吃起來，可是這根火柴燃盡了，美好的情景消失了。她又劃燃了一根火柴，這次看到了她去世的奶奶，奶奶説：“孩子，跟我走吧，天上有好多的美食等着咱們呢。”到了第二天早上，小女孩躲在牆角，嘴上還洋溢的笑容，大家都知道她去世了。
大家在家裏一定要多看書，多讀一些好書。
讀書是一件快樂的事，同學們你愛讀書嗎？好書你要愛讀，肯讀，你才有收穫！
我讀書的故事作文 篇59
書是人類進步的階梯，有的人不喜歡讀書，那是因為朋友沒有體會到讀書的快樂。你生活感受不到的快樂，書會讓你感受到你沒見識過的東西，書會為你介紹你從來不知道的知識。快和我一起走進讀書大會上體會讀書的快樂。
我最喜歡讀的書是三國演義，我把這本書讀了不止一遍，裏邊的人物事情我都可以倒背如流，我讀《三國演義》有時都廢寢忘食，因為書中的人物，所以連飯都忘吃了。
精讀泛讀。一般經典故事，我們都會精讀，而普通故事我們都會泛讀，經典故事，我們都會去鑽研，讀個十遍百遍，而普通故事，我們一般都只讀一遍，不會刻意的去研究。
我們應該為自己設定一個讀書時間，每天固定讀10到30分鐘，細水長流。讀書一定要做筆記，這樣有助於你加深對這本書的理解，就像俗話説的，不動筆墨不讀書。4月23日世界讀書日，這一天，各個地區的圖書館人人爆滿，可想而知，這一天對人們是多麼重要，人們是多麼熱愛生活啊！
讀書使我們快樂，我會一輩子讀下去，讓我們一起體會讀書的快樂！
我讀書的故事作文 篇60
在我的作文班裏，王燕老師叫我們想讀過的書，同學們紛紛説有《小貓釣魚》《草房子》《安徒生童話》……，我過去讀過很多很多書，可是在我的記憶裏。我只能想起《青銅葵花》。
你們家裏有書嗎？我們家裏有很多很多書。而我最喜歡的是《青銅葵花》，你們知道為什麼嗎？因為裏面的人物叫我記憶深刻。《青銅葵花》的作者是曹文軒，裏面的人物是青銅和葵花，你們知道我為什麼喜歡青銅嗎？因為他們家很貧苦，只有一個人可以上學，青銅哥哥把上學的機會讓給妹妹葵花。他的媽媽説：“青銅，你先上吧，妹妹明年再上。”青銅要把機會讓給妹妹葵花。媽媽只能先叫妹妹上學。當天哥哥説出了一個主意，説：“我們編蘆花鞋吧！然後買掉，給妹妹交學費。”他的家人説：“這是個好主意呀！”他們早上開始找蘆蘆葦，妹妹力氣不大，所以只可以叫哥哥撥，妹妹看見一株就告訴哥哥：“哥哥這有一株。”他們一共編了101雙鞋。可以賣100雙。一雙給青銅。下着那麼大的雪，青銅還堅持下來。最後青頭把腳下的鞋也賣了。
你們讀過《青銅葵花》嗎？讀書是一件很快樂的事。我一定要堅持讀書。你們一定讀過很多很多的書吧！我會和書交朋友的！
我讀書的故事作文 篇61
書是幫助人類學習和進步的，讀書是一種快樂的事情。
為什麼有的人覺的讀書很快樂，而有的人覺的讀書是浪費時間？覺的讀書是在浪費時間的人他根本就沒有沉浸在書裏。
比如，我就是一個沉浸在書裏的小女孩。只要我一拿起書，就愛不澤手。
我上四五年級時候，比較喜歡《福爾摩斯》。《福爾摩斯》這本書我非常喜歡在中午午睡的時候看。那是放假的時候，如果不放假我就會在中午做完作業看書，也會在晚上做完作業看書。
去年放暑假的時候，媽媽問我要不要去知閲圖書館辦個會員，我問媽媽為什麼要辦會員，媽媽説辦了會員就可以把書借回家來看，我一聽高興地跳起來説“要辦，要辦。”
媽媽説：“好，明天我下班後帶你去辦。”
第二天，媽媽下午下班帶我去知閲圖書館第一次借書。我在圖書館的一個角落裏發現了《福爾摩斯》，我拿了兩本。
回到家裏，我坐下就看起書來，看完一本後媽媽叫我吃飯了，我不情願地放下書去吃飯。吃完飯，我又迫不及待地看起了書，一直看到媽媽午睡起來，天啊！我真是個小書迷！
因為《福爾摩斯》我迷上了讀書。讀書，是多麼幸福的事！
