我心中的那道光作文（精選25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我心中的那道光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的那道光作文 篇1
雷鳴電閃過後，是陽光撫慰着受傷的花兒，孤寂暗夜之中，是燭光照亮前方的道路。當我迷茫退縮時，是什麼像光一樣温暖我的內心？是文字。
臨近期末，壓力像兩面帶刺的石牆向我逼近，我無路可走，胸口像壓了一塊大石頭，前面除了黑暗，還是黑暗，我覺得自己快堅持不下去了。
靠在牀邊，我迷茫地看着窗外的世界，題做不下去，單詞也不想背。書桌上的一本書被風翻起了頁。我隨手翻起這本書，精緻的封面清新淡雅，優美的文字流暢而飄逸，我走進了書中。
海倫凱勒因病失明、失聰、失語，她變得性格暴躁、任性和孤獨。在莎莉文老師的引導下，她找到自我，領悟了知識的神奇，憑着自己驚人的毅力成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。海倫的一句話“面對光明，陰影就在我們身後”讓我心動。命運對海倫如此不公平，她曾在迷失過，痛苦過，但她以驚人的毅力走出迷惘，提升自我，創造了奇蹟。
迷茫是什麼？文字告訴我，迷茫是看似巨大的浮雲，用毅力這股巨風將它吹向遠處，留給自己的定是開闊的藍天；迷茫是嘉立在你眼前的高山，看似高不可拳，只要你邁動腳步，就沒有什麼是不可征服的，正如詩中所説“會當凌絕頂，一覽眾山小”，只有不畏驗阻，敢於攀上絕頂才能俯瞰一切。
我帶着深深的敬意放下書。我敬佩海倫的堅強，更敬重文字的魅力，它像一束光，給了我走出迷茫的信心和動力。
在那束光的照耀下，我重新拿起了那些難題，開始了我一個人的戰鬥！
我心中的那道光作文 篇2
淅漸小雨過後，一層薄薄的黑紗籠罩在天空中，也籠罩在人們的心頭，抬頭望去，時不時還有幾片灰色的雲朵路過，留下了自己的痕跡，但候忽蕩然無存。
我百無聊賴地走在小路上，漫不經心地看着四周。時間，一道薄弱的陽光掙脱了烏雲的束縛，探頭探腦望向大地。我被它那耀眼的身姿所吸引，漸漸地思緒飄忽，回想起那道照進我心底的陽光。
那是我在製作飛機模型。剛開始，我興致高昂地拼着一堆凌亂的配件，左手起，右手落，自我感覺十分好拼。可是困難接踵而來，一次次打擊着我的自信心：可能是操之過急的原因，到中途時，很多步驟都出現了錯誤，我不願意放棄，嘗試着去拆掉一部分再組裝。可是失敗就像一把利劍，深深地刺痛了我。一瞬間，我的心情跌入了谷底，一蹶不振的我只好在一旁默默的傷心。不一會兒，房門被打開了，爸爸回來了。他看到了我的模樣，就知道發生了什麼事。他彎下腰，撫摸着我的頭，語重心長地説：“兒子，不要放棄，選對方法，相信自己，一定會成功的。”一瞬間，這句關心的話彷彿一道温和的陽光照進年幼的我的心田，它撥開包裹着我心房的那一層層霧霾，讓我重拾自信。我鼓起信心，把模型拆開，一步一步的拼下去，最終，一個龐大的工程完成了，成就感湧上了心頭。
每當我傷心氣餒，自卑放棄時，父親的這句話，就像一道穿越重重烏雲的陽光，投射到我的心房，給我帶來温暖，帶來能量！
成長道路上的天空，陰晴不定，但是隻要心中的那道陽光還在，這條路就永遠不會有陰霾。
我心中的那道光作文 篇3
每個人的人生中，都有一道屬於自己的陽光，它會撫平你心中的創傷，照亮你前進的方向。而我心中的這道陽光，就是涵蓋了古今中外一切智慧的無價之寶—書。
在書中，我看到詩仙李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；敬佩於福爾摩斯的聰明絕頂、通曉萬物；感歎於古希臘先哲們無窮的智慧；震驚於宇宙的廣闊與人類的渺小……書籍給我帶來源源不斷的知識，不斷開闊我的視野，讓我提升自己的水平。書籍是我學習道路上最好的夥伴。
每當我在學習上遇到困難時，一本書令我茅塞頓開、信心大增；當我在生活中遇到煩心事時，一本書會給我帶來快樂，驅散我心中的陰霾；當我無所事事時，一本書會讓我的生活變得充實而豐富多彩。書籍就是我心中、生活中的那道陽光，它總能讓我一掃疲憊，充滿自信地繼續向前。
每當我手捧一本好書，我總會沉浸其中。書籍對我有極大的吸引力。我會隨着作者筆下的人物一起感受廣闊無垠的星空，探索奇妙的數學王國，推斷匪夷所思的懸案，為國家的存亡而擔心……讀書帶給我知識，帶給我快樂，給我以一次次深深的思考。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞説：“書籍是世界的營養品”；喬治。馬丁説：“讀書可以經歷一千種人生，而不讀書的人則只能活一次”。我想，這都是先人對於讀書的感悟，是對我讀書原因最好的詮釋。書就是我心中的一道光，是它指引着我不斷前行。
我心中的那道光作文 篇4
在我心中，我遇到過許許多多的人，他們為我乏味的生活增添了許許多多的樂趣和温暖，如一道光一樣照射着我。在這麼多的人羣中。讓我記憶猶新的一個人，她就是我的作文老師——李老師。
對於老師，大家都不陌生。老師的一個總體形象，在大多數人心目中是一個偉大的、嚴肅的和勤勞的形象，在我的心中卻不一樣。
我的這位作文老師。是樂觀的、開朗的。在我的心中，李老師無時無刻讓她那讓人愉悦的笑臉掛在那兩個酒窩的旁邊，看起來十分動人！
我的作文老師雖然每天披星戴月為我們傳授知識，日日勞累，但那困難再堅硬，也沒有打磨掉老師為我們傳授知識的恆心。
老師不僅傳授知識，而且很關心我們。記得那次我有些不舒服，在廁所中嘔吐不止。我吐完後慢慢回到了座位上，老師看見之後，滿臉焦急地小跑過來，不時地向我詢問着身體情況。又用自己的杯子裝滿了一杯熱水，輕輕的放到我的面前。
我看着老師為我忙碌的背影，心中有一股暖流蕩漾着……老師的關心，讓我忘記了身體的不適，沉浸在温暖之中。
我不會忘記作文老師——李老師！
我心中的那道光作文 篇5
成長的過程痛並快樂着，而現在處於所謂“逆反期”的我就更能體會這一點了。樂在擁有了更多的自由空間，而空間大了，也就放鬆了，也就很快嚐到了成績下滑的苦頭。家長、老師們的訓斥卻又常讓我忍不住豎起了滿身的“刺”，像只刺蝟，直到自己一直引以為傲的英語成績一次又一次地下滑……
我站在英語老師的辦公桌旁，盯着桌上試卷卷頭大大的84分，輕輕地而又深深地歎了口氣。
英語老師毫不客氣地問：“怎麼樣，感覺如何？”
“嗯……可以説是糟透了……我以為，考前翻翻筆記……應該也就差不多了。”我埋着頭，有些莫名的心虛。
“也對啊，一門語言課能有多難學。可你都‘以為’那麼多次了，結果呢？”老師喝了口水，平靜地接着説道，“你有能力，基礎也不錯，要是能安下心來好好努力該多好！你還是比較聰明的，可在學習態度上是不能耍小聰明的。總想着偷懶可不行，學習才是你現在最為主要的任務。”
見我點點頭，她繼續説着：“我相信你能行，我一直在等你！——回去吧，再好好想想。”
天已半黑，我逆着風走在喧囂的街道上，耳朵卻似乎有了自動過濾雜音的功能，只留下了一個聲音——“我一直在等你”。眼前身邊那些亮麗炫目韻霓虹燈跟下了班往家趕的人們在我的視網膜上投下的影像，經過了視神經的傳遞到達大腦時，也僅剩下了老師在日光燈下逐漸變柔跟的面容……臉已被風吹得冰冷，而心裏，卻承載着滿滿的、暖暖的感動。
在那之後，我好像一下子懂事了很多，不再天天一副無所謂的樣子，也不再成天唸叨着的歌星影星了，每天期待着的也不再是那新一期的漫畫，而轉為了下一次的考試時間——我想用逐漸提高的分數來證明自己，證明給別人瞧瞧，更為給我親愛的英語老師一個滿意的答覆。
我知道，這些都是因為那句“我一直在等你”。她的關懷、她的讚賞、她的信任，還有她對我的瞭解跟期盼，讓我在最厭倦與人交流，最失落、最困惑時，感受到了被理解、被激勵、被關注、被愛的温暖。就像陽光一樣直直地穿透了我心中那“逆反”的厚重雲層，一點點融化了封住我那些積極向上的念頭的堅冰，併成為我心中一個永遠閃着光的温暖的記憶。我被這種温暖，悄悄地感動着。
我知道，我一定會把這句話珍藏着，每遇到什麼看起來過不去的坎兒時，就拿出來按下重播鍵，告訴自己：不用畏懼，這世上，還有人，一直在等着我呢！
我心中的那道光作文 篇6
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是温暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物跟每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脱出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什麼都不會。學習拿筷子的時候，小手怎麼也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸着我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要着急，還手把手地教着我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看着母親那熟練地手法，是使我驚歎不已。在母親演示了一遍又一遍之後，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親説，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋着，可最後竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像跟我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵着我，引導着我，最後不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至於後來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背後故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背後總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
我心中的那道光作文 篇7
我心中有一束陽光，忽閃忽閃。額，與其説忽閃忽閃，倒不如是説我心不夠定。
其實，也不是沒想過的，學那些“壞學生”那樣，無憂無慮，上課可以明目張膽地睡覺，無所顧忌地説話，下課可以遇見老師大搖大擺也不用問好，可以整間學校到處串上串下，還可以紅紅火火地拍上一拖。
這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自己，還要在下午上課即使很困也不能睡覺。看着那些“壞學生”，瀟灑地把書一扔，無所謂地把頭一甩，真的很恨自己！為什麼要這麼吝嗇地對自己！真的好想放棄。
這麼努力其實是有原因的，我想考三中。為的只是能跟朋友同一個班，再續國小的天真浪漫。但是看到同學遞來的紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自己看着前面一百多位超過自己的同學那種空洞的眼神。重來沒有過的失敗感從此蔓延開來。我企圖用時間來安慰自己，但同時又覺得自己知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學：一百名。這些數據就這麼無情的砸在我頭上，使我不知所措。“‘三中見啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我一定盡力搞到同一班再續前緣’‘那時候我們就可以再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠，近乎聽不見。
昨天我把自己的名次跟升中的數據告訴了她，毫無意外，不得不把電話拿到二十釐米以外。“去死啊你！這麼差！沒用啦你！要是我？第一名那個連碗都碰不着啊”後來她索性用無賴的口氣跟我説，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無奈地笑了一下，“知道了！”每次都是這樣，將要放棄的時候總會被她的三言兩語扯回到原點。唔~她~這~應該就是我心中的陽光吧。嗯~隔着一層樹葉的陽光！不過，我相信！總有一天，我會衝破這層樹葉！我的前途一片光明！
我心中的那道光作文 篇8
沒想到那次考試成績竟這麼慘不忍睹！
成績公佈的時候，我的心冷到了極點。窗外的陽光斜斜地照在我身上，卻讓我感到陣陣涼意。望着周圍一張張笑盈盈的臉我突然感到一切是那麼糟糕。包括那一窗極力想温暖我的陽光。
回家後，我對媽媽説了這次考試情況，媽媽勸我要能夠放下，一次成績並不能代表什麼，但我依然難以釋懷。這是一個失眠的夜晚，天上已經沒有了“寒冷”的太陽，只有月牙跟幾顆星星鑲嵌在夜空，我抬起頭望着天上的月亮，似乎這一切都是那麼地令人傷感。
夜，寂靜漫長，我的眼眶不覺濕潤了，“吱”的一聲，媽媽走進了我的卧室，她看見我似乎有些驚訝，慢慢地走到我旁邊説：”孩子，人生是不會一帆風順的，這只是人生的一個小插曲，你不要難過，而要倍加努力。”媽媽凝望着我，我也呆呆地望着她，就這樣，過了很久很久……
媽媽開導過我以後，我逐漸走出了那次成績的陰影，而且一直在慢慢地進步，我很感激媽媽。
媽媽，每當我遇到困難時，您給予我鼓勵；每當我在失落時，您讓我充滿力量。媽媽，您就是我心中的陽光。
我心中的那道光作文 篇9
題記：我們行走在人生的漫漫長夜，總要有燈指引我們的方向。但最亮的燈總不會在你誤入歧途時熄滅；總不會給你一條康莊大道；總不會在你找到道路時喋喋不休。
什麼樣的老師是好老師？早在兩千多年前，孔子用自己的行為告訴我們，教導學生正確地去看待世間萬物的老師是好老師。對於好老師，我也有自己的定義：對無知者不棄，使求知者不懈，對成功者不多言。
我印象最深的國小老師是整個學校的教導主任一一曹老師。這三點，在她身上，都有所體現。
國小放學很早，但我記憶中第一次與曹老師的交集卻在晚上的黑暗中。當時我們學校開創鼓號隊，曹老師在廣播中播報了人員名單。我一直堅信報到了我的名字，但卻一直對不上同學們聽到的。
於是在放學後，我便坐在校園裏一直等到訓練完畢。終於，曹老師走了出來，對我説：“原定的名單中本來沒有你，但看在你堅持的份上，我特例把你加上。”本來我只是想討個説法，但現在我知道我沒有被放棄。
我過早地證明了我不適合當班委。在四年級時，我當了沒多久的中隊委被撤掉了。當時，曹老師把我叫出教室，在大樓的走廊裏告知我這事。在我心情稍稍平復後她説：“我讓你去當升旗手好吧？我覺得你還是配得上升旗手的。”雖然有可能是因為我哭了，但我覺得我沒有被拋棄。
我是我國小最忙的學生之一：我除了是鼓號隊的，同時還是學校郵局的。郵局作為我們學校的特色，自然要花更多的時間投入其中。在國小輕鬆的學習下，這稍稍繃緊了我的生活。它從一定程度上促進了我的學習，讓我從未敢懈怠。同樣是曹老師，她安排了我進入郵局，讓我不至於在安逸中鬆懈。
自從進入鼓號隊和郵局的時間長了，曹老師也就不再多説什麼，只是讓我們不要將其拋棄。對於鼓號隊，她讓我們同班的幾個男生在每週五放學後到器材管理處練習吹號。她有時會過來檢查一下我們是否在認真練習，其餘時便任由我們自己。而對郵局也是如此。
她平時經常會説要多加練習，但其餘的卻不再多言。不棄、不懈、不多言，這構成了我對好老師的定義。曹老師的形象已在我心中，照亮着前方的路。
我心中的那道光作文 篇10
在我心中，我遇到過許許多多的人，他們為我乏味的生活增添了許許多多的樂趣和温暖，如一道光一樣照射着我。在這麼多的人羣中。讓我記憶猶新的一個人，她就是我的老師——李老師。
對於老師，大家都不陌生。老師的一個總體形象，在大多數人心目中是一個偉大的、嚴肅的和勤勞的形象，在我的心中卻不一樣。
我的這位老師。是樂觀的、開朗的。在我的心中，李老師無時無刻讓她那讓人愉悦的笑臉掛在那兩個酒窩的旁邊，看起來十分動人！
我的老師雖然每天披星戴月為我們傳授知識，日日勞累，但那困難再堅硬，也沒有打磨掉老師為我們傳授知識的恆心。
老師不僅傳授知識，而且很關心我們。記得那次我有些不舒服，在廁所中嘔吐不止。我吐完後慢慢回到了座位上，老師看見之後，滿臉焦急地小跑過來，不時地向我詢問着身體情況。又用自己的杯子裝滿了一杯熱水，輕輕的放到我的面前。
我看着老師為我忙碌的背影，心中有一股暖流蕩漾着……老師的關心，讓我忘記了身體的不適，沉浸在温暖之中。
我不會忘記老師——李老師！
我心中的那道光作文 篇11
“人以羣分，物以類聚”，每個人都有自己的交際圈。朋友，就是自己的堅強後盾。若融其中，便有其説。
我小時的孤僻興許很多人並不知曉。國小兩年時一直都獨來獨往，似乎成了一個不起眼的廢物，無人關心，無人在意。在他們看來，我只是一個把人拒之千里高高在上的班長罷了，卻不知道我當時是多麼渴望友誼，就如同關在籠子裏的鳥兒，一次次地渴望飛上藍天，又一次次的失望而歸。
轉折點是發生在三年級時。那一天，陽光格外刺眼，如一把利劍從窗口刺入，打在我們身上，使我們愈發煩躁不安。我坐在窗邊，本着“眾樂樂不如獨樂樂”的高傲思想，孤獨地拿起筆做題。做着做着，我便不耐煩了，拿起自己的三角板，再將食指穿進中間的圓圈裏，用無名指旋轉着三角板。我似乎玩得不亦樂乎。可玩着玩着，手就卡在了裏面，待我反應過來時，手已經嚴嚴實實地卡住了。我拽着三角板的一角，一邊拽一邊向同桌投去求助的眼光。同桌在看書，根本沒有注意我。我生拉硬拽都無濟於事，三角板在指關節那兒卡住了，一拉，就火撩火撩的疼。我環視着四面八方，希望有人能注意到我。在這個時候，我終究不得不放下所謂的孤僻，向同學向班級乃至向全世界敞開了心的大門——希望有人來幫助我。
“班長，怎麼了？”我用痛苦的表情地望着後面的同學，向她舉起了我的右手食指。猶記得當時我的“纖纖玉手”腫成了一個大紅蘿蔔，雙眼貯滿了淚水，緊抿着雙脣，渴求而急切的目光望着她。
“哦，我有剪刀！”她笑着對我説。她用紙巾墊在我手上，用剪刀磨去了稜角，再一點一點地為我剪裂開尺子，而又小心翼翼地護住我的手，以免被彈飛的尺子渣打到……
在她的幫助下，我順利地解救出了自己的手指，她的笑容宛如路邊的打碗花。“不作死就不會死啊。”她打趣地説道。我感激地望着她，隨即和她相視一笑。孤獨，原來從未來過！
世間人千萬，可每個人的心終究會敞開，她們將會收穫一次最純真的友情！
我心中的那道光作文 篇12
我是土生土長的光福人，從出生到現在，看着光福在一天一天地變化。小時我好奇地問媽媽“為什麼這些房子都這麼低，這麼破舊。一到下雨天屋裏滴水成河？”媽媽不以為然地回答“大家沒錢怎麼造房子。我們只能拼命工作。”
十幾年過去了，回想起以前的家境生活是截然不同呀。從小平屋到一座座獨立樓房；十幾年前，光福到處是電線杆，給人們帶來了不方便；可現在，你想找根電線杆也找不到了。你走進光福鎮不只能看見沒電線杆了，還可以見到路兩旁在裝新路燈，而且還能看見原來參差不齊的房子現在變成了黑白色整齊的樓房……
這一切改造都是因為大家都奔小康了。從前，無論是衣服還是褲子都非常破舊。衣服少了一粒釦子，被紮了一個大洞用線補一補。褲子已經洗得不暖和了但還是穿在身上。但現在，不論是男女老少，個個穿新衣裳，而且都是名牌貨，這件衣服上有油漬扔了再去買一件；這條褲子皺了，拿去洗衣店弄弄……
生活好了不光花錢大手大腳了，而且還學會了娛樂享受。
“哎呀，別人一天就能繡好一大半，我嘴一小半都繡不好，看來要開夜工了。”奶奶嘮叨個不停；爺爺呢，除了工作吃飯就上田裏去，不過這是爺爺奶奶的舊思想。現在爺爺奶奶吃好飯躲進空調房裏喝茶看電視了。而光福的爺爺奶奶一到今晚，就去福園廣場跳扇子舞；中年人不再是工作狂了，而是去觀賞了；小孩子則是輪滑……你們一定會問福園是什麼地方？
福園是光福首座別墅，現在福園可是全國知曉。一座別墅就要三百多萬。有了這麼豪華的別墅自然需要商業街嘉福。嘉福不光有地上商業街，也有地下商業街，現在已經破土了。光福也有許多小超市：華潤、迎克隆、太平洋，還有一家大型超市百韻。以前超市冷清清的，現在你來遲一步就買不到想要的東西……
現在條件好極了，我想我們在這麼好這麼優異的環境下能長成一朵朵美麗的花朵。
我心中的那道光作文 篇13
傍晚一陣涼風襲來，我不禁打了一個寒戰，又將身上的褥子裹得更緊了些，可沒有什麼用。我翻身下牀，皺着眉抱怨了一句：“嘖，這地方真是覺都睡不安穩！”可是，誰叫我有着一顆“兼濟天下”的不安分的心呢？見宰相被刺，便怒髮衝冠，貿然上書皇上，沒想到惹得龍顏大怒，被貶到江州當郡司馬！真是伴君如伴虎。不甘夾雜着無奈，我倒下，再次強迫自己闔上眼，強迫自己度過又一個難熬的夜晚......
轉眼就過了一年，我不得不面對現實。我已經逐漸適應了這裏的環境，學會了隨遇而安，懂得了知足常樂。今夜我將要與一位老友分別，送他至潯陽江頭。秋風蕭瑟，我們策馬奔騰，乘着月色來到江邊。我與老友下馬，在船上設宴為他餞別。小船在夜色中迎着江風蕩起的水波輕輕的搖曳，我們在船內推杯換盞，聊着過往的生活與對未來的嚮往。
離友人離開的時辰越來越近了，我與他舉杯共飲。唉！可惜啊，如此氣氛，竟無助興的音樂。由於這個遺憾，我們酒沒喝盡興，也因友人的即將離開我更加傷心。眼看臨別，突然一陣清脆的琵琶聲從江面上傳來，直直撞入我的耳中。瞬間，周圍的空氣彷彿都停止了流動，我也被這曲子攝了心魂，連讚歎的聲音都忘記發出來了。不僅我忘卻了要回家，友人也遲遲不想動身。
我與他對視一眼，互通了心意，便尋聲問去：“是何人在彈奏？”琵琶隨着我的尋問戛然而止，卻許久沒有回答我應聲。我與友人移船靠近，又叫下人添酒回燈重新擺起酒宴。我和友人千呼萬喚，一位嬌美的女子才蓮步緩緩走出船，懷中還抱着琵琶半遮着臉面。她輕輕轉好琴軸試好音，才正式開始演奏。只見那女子的纖纖玉指在琴絃上拔動，身體隨着節奏的強弱變化前傾後仰着。她眉頭微蹙，那弦弦悽楚悲切的聲音中隱含着似乎無法言説的心事。低迴婉轉，如泣如訴，讓我想到自己宦海沉浮，落拓江湖，平生的不得志。忽而，她眉頭挑起，琵琶聲變得熱切激昂，讓我想起年少的風光榮華。一曲終了，她對準琴絃中心劃拔過去，四根琴絃受到振動，一聲氣勢如虹的轟鳴四處飛散，餘音裊裊，不絕於耳。
女子收好琵琶，整頓了衣裳，一張清秀端莊的面孔出現在了我們面前。她向我們訴説着自己是如何從年少風光淪落為現在這番形隻影單、年老色衰模樣的。原本我就被她悲泣的琵琶聲感染，此時此刻又聽到她這番訴説，使我的心又一次沉了下去，更加悲悽。我與這女子同為天涯淪落人，今日在此相逢又豈不是一種緣份？
我想起剛離開繁華的長安京城，被貶到潯陽的那段時間。我不僅時常卧病，而且一年到頭都聽不到管絃的樂器聲，十分寂寞。但是在今夜，我在這潯陽江頭與這位女子相逢，與這曲悠揚的琵琶邂逅，就好像聽到了天上的樂曲一般，眼也亮來耳也明！想到這兒，我起身對這位女子説：“請不要推辭，再彈奏一曲吧！我要為你創作一首《琵琶行》。”這位女子被我的這番話所打動，回身坐下，再次拔動琴絃，悽切而悠揚的琵琶聲，迴盪在這月色朦朧中，在江面上傳得很遠，很遠......
多少年後，每當我讀起《琵琶行》時，思緒就會回到那天夜晚，那悠揚的琵琶聲還彷彿就在耳邊。如果不是那位女子，如果不是因為我們有相似的遭遇，如果不是《琵琶行》的問世與廣為流傳，我也許不會從這被貶失意的心境中解脱出來，更不會在之後多次被貶依然懂得隨遇而安，樂觀豁達。因那位女子使得我堅信：老天關上一道門，同時，就一定會打開一扇窗。無論生活多艱苦，多困難，總會有一絲光亮存在於生活的黑暗中，那就是希望。詩歌，就是那束不滅的光亮啊！只要心中的那束光不滅，希望就在。有希望，人生就沒有翻不過的坎，就沒有爬不上的坡。
我心中的那道光作文 篇14
流年似水，光芒不暗。蘇東坡，你為我指明方向，照亮前程，你就是我心中不滅的光！
初次相識，我就深深地感受到了你卓越的才華。一句“明月幾時有，把酒問青天”，至今為後人傳誦，被稱為“中秋詞，自《水調歌頭》一出，餘詞盡廢”。當然，你在書法、繪畫方面也取得了登峯造極的成就。你的一首首詞、一幅幅字、一幀幀畫，無不讓我驚歎。驚歎的同時，我也在暗暗努力，努力向你學習，把你作為目標去追趕。可以這麼説，是你的卓越才華激發了我向上的動力。
再次與你相遇，我瞭解了你內心的正直。你科舉考中進入仕途時，正好遇上王安石變法，某些宦官見王安石深得太子欣賞，紛紛擁護變法。你卻站了出來，不顧曾經同窗的情誼，不懼王安石的地位，只為了維護黎民百姓的利益。即使你被勸阻、被威脅、被罷黜、被嘲諷，依舊無怨無悔，因為你堅守的是內心的正道，不因個人利益而動搖，也不因俗見而忘記初心。我敬佩你，也更加迫切地想學習你。我從此變得更加堅定，堅定心中的正道，決不因外界的變化而動搖！你是一束耀眼的光，引導着我堂堂正正做人、踏踏實實做事。
終於，我體會到你“一蓑煙雨任平生”的豁達。1094年，你昔日的好友章惇為相，將你貶至大庾嶺以南，調充英州太守。眾人都清楚“毀謗先王”是莫須有的罪名，也因此為你打抱不平。儘管如此，你仍毫不在乎，寫下了“試問嶺南應不好。卻道：此心安處是吾鄉”這流傳千古的詩句。此時的你，決心與政治絕緣，雖是第三次被貶，但仍饒有興趣地欣賞沿途風光，安謐寧靜地上路了。第四次、第五次……惠州、海南……本該回鄉安享晚年的你卻一次又一次漂泊遠方。而這一切終究沒有壓垮你，每日照樣飲酒作詩，風流倜儻。這一切無不令人熱淚盈眶，我不知道詆譭你的那些人是否還有良知，但我知道，你的豁達仍在，它時刻感染着我，時刻激勵着我。
你引我前行，讓我堅定了自己的努力方向;你助我成長，教我正直為人、踏實做事;你讓我成熟，讓我無懼艱難，永攀高峯。
你是一束光，一束永不熄滅的光！
我心中的那道光作文 篇15
冬天，是無邊的寂靜，我獨自漫步街頭，排除心頭的煩悶，突然，鼻尖一涼，看見一片晶瑩的雪花落下，化開了，一片片小雪花悠悠然落下，這雪，是來化解愁苦的嗎?
我放慢了腳步，迎之後每一片雪花，抬頭看着太陽公公，並無一點暖意，還刺得生疼，於是靠着小路燈坐下，閉眼尋找答案。眼淚從眼角不由自主地流下來，涼涼的。突然，有一絲温暖爬上臉龐，我睜眼一看，是一個跟我一般大的小姑娘，臉上洋溢着笑容，彷彿一朵花。她説：“你在這兒坐着幹什麼這雪多麼可愛啊，為什麼不跑一跑，跳一跳，坐在那裏幹什麼啊”説着把我一把拉了起來，又幫我擦了擦眼淚，我被她的陽光感染了，露出一絲微笑，説：“那好吧。”“真的嗎太好了。這冬天，在我們蒙古，大家都在外面玩呢，為什麼你們那裏這麼寂靜”我這才發現她頭上的飾品五顏六色，與尋常人不一樣，問：“你是蒙古人”“是啊，我來那裏玩，迷路了，等着她們來找我呢，我準備先玩會兒，大不了找匹馬騎回去。”天啊，我想，走丟了都不着急，説：“快跟我去車站，我這兒還有點錢，我送你回去。”“哎呀不用了，那裏景色多美啊，想那麼多幹什麼。”拉着我往空曠的場地跑。我着點摔了跤。只得跟着她跑，跑着跑着，感到手心暖暖的，像握着一個小太陽，經過她頭上的頭飾看見自我，淚痕全無，取而代之的是久違的陽光般的笑容。
玩累了，一齊坐下，紛紛揚揚的雪花落在我們身上，我才感到，雪下這麼大了。抬頭看着太陽，感覺並不像方才的刺眼，而用温暖的陽光來温暖着我們每一處肌膚，我們歡聲笑語了很長時間，我都忘了時間的存在，只是感到內心温暖如春。天色晚了，我才突然想到她還是一個走失的女孩。我問：“你不着急回家嗎”她説：“我們蒙古人，哪兒不是家你就不用管這事了。”她拉起我的手，純潔的雙眸看着我，我心靈就如一條温暖的小溪流過，清澈流暢。
我深感蒙古人的陽光、灑脱深深映到了我的心裏。就如冬日裏的陽光，温暖着我的心扉。
我心中的那道光作文 篇16
從我呱呱墜地的那一刻起，從你聽到我發出第一聲啼哭起，從我牙牙學語的那一刻起，從你聽到我叫你第一聲媽媽那一刻起，從你細心翼翼跟在我身後生怕我跌倒那一刻起，從我開始上學那一刻起，從你含淚送我上車那一刻起，從我日漸叛逆那一刻起，從你痛心教育那一刻起，從我逐漸成熟那一刻起，我們早已彼此依靠，彼此深愛，我明白，我對你的愛早已深埋，我也明白，你對我的愛早已刻骨，媽媽，您是讓我最感恩的人！
我以往見過這樣一個場面，如果沒有奇蹟，她將永遠站不起來。醫生説，他最多能活三個月，他很想見見孩子，孩子還小，不會説話，甚至連個媽媽也不會叫。老公抱着孩子，站在她的牀邊，她伸手想抱，無奈，手舉不起來。孩子看到媽媽，異常親切，手動了起來，腳舞了起來，也許這就是親情吧。站在一邊的人都留着淚，孩子的父親將孩子放到媽媽懷裏。媽媽微笑着輕輕地吻着孩子，抱了抱孩子，然後頭朝向牀裏，淚“譁”地流了下來。最終一眼，她留給孩子的是笑。也許孩子的腦海中留不下媽媽的面孔，我們寧願相信，母愛的力量會超越一切，讓那笑容留在孩子心中，我們應當感恩母親。
我的媽媽是一個十分偉大的人，她是對我最好的人，媽媽從小對我和藹可親。總是對我很有耐心，當我和媽媽吵架因為賭氣而把自我鎖在屋裏不吃飯時，媽媽總是會放下脾氣去哄我，而我卻還是不懂事，此刻大了，我也懂事了，懂得了媽媽對我的愛，我會懂得用實際行動來感恩媽媽。
小時候，媽媽總是無微不至的照顧我，從生活中的小事到大事，媽媽一向在我身邊。頭疼、肚子疼、磕着、碰着。媽媽總是急的團團轉，從這問點藥，從那問點方。每次回家總是滿頭大汗，我也只能眼巴巴的看着媽媽受苦，轉過頭去，悄悄的留下了眼淚。有一次我發高燒，是晚上並且爸爸不在家，媽媽就自我一個人陪着我，一步一個腳印得走。媽媽揹着我好舒服，不知不覺睡着了，等到我醒來的時候媽媽靠在病牀上，看着剛醒的我，嘴角泛起一絲笑容，但從媽媽眼中能夠看出媽媽的疲倦，我假裝睡着眯着眼睛看着媽媽靠在牀頭安心的睡去，笑容卻一向掛在她的臉上，我也含着淚和微笑安心的睡着。媽媽您太偉大了。學會感恩父母，是自我的一份良心，因為僅有這樣才會有和睦、有歡樂、有彼此間的敬重。《陳情表》中，李密是感恩的，他深深會及和祖母之間相依為命的親情。毅然與進退維谷之間選擇親情，因為他深深懂得：臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。這世界上，有一些事情你以 還來得及做，卻永遠也來不及了，當我們的親人還健在，讓他們感受到你的孝心吧。
我心中的那道光作文 篇17
你是我心中不滅的光，像太陽般耀眼，你用你的光芒照耀着我，温暖着我，你用你的方式愛着我，照顧着我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸，你的愛，簡單，卻無比温暖。
在我的印象中，你很少説話，但你不像別人的爸爸那樣嚴厲。在我考試成績不好的時候，媽媽總是很嚴肅，有時還會批評我。你總是會在媽媽走之後到我身邊安慰我，用你的幽默的樣貌逗我開心。爸爸，雖然你看起來很剛強，但你有着父親的温柔，長這麼大，你從沒有罵過我一次，哪怕在我不爭氣的時候，你也只是默默的激勵着我。
每一天我要去學校時，媽媽總會千叮嚀萬囑咐，一邊叨叨，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準備好水，放進書包裏，檢查我有沒有落東西。可你對自我的東西真是一點不細心，襪子扔的到處都是，你一進家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦？”“嗯？襪子怎樣又少了一隻？”，但你對我的東西，從來沒忘過。
你很能忍耐。每次在屋裏寫作業時，都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作，這時你的領導打來電話。雖然你沒有開免提，但我能猜得到領導的語氣並不友好，我忍不住為你打抱不平，而你卻沒有一絲反駁。
在別人的印象中，你是一個堅強的人，甚至在家人面前，你也從沒掉過眼淚。可我明白，因為媽媽的病，你變得很脆弱。看着身上插着管子的媽媽，我明白那個時候你想哭，卻總是找各種藉口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑應對媽媽，給她戰勝病魔的信心和力量。有時你會説“要去個衞生間”，或“出去一下”，我明白那時候你是去找個沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸，這些我都明白，你是有多麼的“堅強”，你不是不想哭，只是不想讓別人看到。
爸爸，你是我人生路上的一束光，你總把自我最好、最堅強的樣貌展現給我，你以自我的方式照耀温暖着我。你是我心中永遠也不滅的光，你的光芒指引着我向前一步一步的走。
我心中的那道光作文 篇18
山野心中不滅的光，是每日太陽的升起；湖水心中不滅的光，是不時下墜的微雨，可奶奶心中的光，卻無人想起。
奶奶一個人呆在老家裏，漸漸地像是消失在了人們的視野裏。
我上次去看望過她了，已是很久了。
記得，路上擺滿被風拽落的梧桐樹葉，車輪碾過，樹葉發出碎裂的聲音，似在呼救，似在歎息。我可顧不了那麼多，我只顧蹬車前行，空中劃過的風聲，急促地呼嘯着。
轉彎，便是那條泥濘的土路，車子上下襬動着，艱難的通過了土路。再向右看時，破舊的老屋映於眼前。
門，是開着的，奶奶就坐在院裏，獨自一人，坐着比爸爸年紀還大的椅子，靠在牆邊，氣息微緩，身體一起一伏，富有節奏的呼吸聲，慢慢擴散在空氣中，慢慢消失在空氣中。
我輕聲推車，儘量放低腳步，但車輪旋轉帶動鏈條發出的“咯咯”聲，卻無法停止，吵醒了奶奶，打斷了她的酣睡。
她睜開眯成縫的眼睛，光線擠進眼角，她看清了我，突然起身，快步湊近，仔細的看着我，彷彿我是陌生人，也好像她失憶了。
畢竟，她丟失在人們的視野中，太久了。
過了會兒，她意志恢復了，便激動地問我：“你咋來了？你爸來了沒？”我不想使她剛剛泛起波濤的心再次陷下，便沒有回答。她轉過身子，擦擦手掌上的汗，走進廚房，之後喊道：“我也不知道你來了？什麼也沒做，你想吃啥？”“沒事，您不用忙。”長時間不見，這座老屋，這個老人，對與我竟然已變的有些生疏。
“哦。”她隨後附和了一句，聲音低沉，好像沒有響的炮仗，出來時，她的眼角，分明留下了濕潤過的痕跡。
下午三四點時，我要離開了，又要留下她一人了，她聽到我告別的話只哦了一聲，什麼也沒説，彷彿什麼也沒有發生。
我轉身推車，她跟在我身後，就像之前我和爸爸，一起去醫院看她時一樣，每次離開時，她總會跟在身後，不知為何，我轉頭之後，發現眼角剛剛風乾的那衣塊，又重新濕潤了。
我騎車離開，心中卻有一股熱一直湧動着，我知道那是奶奶心中不滅的光——永遠無法割捨的親情。
我心中的那道光作文 篇19
一縷陽光斜射到昨晚未曾收拾的作業上，預示着新的一天已經來臨。我慌忙看了一眼手錶，之後急匆匆地收拾好物品趕往學校，踏上了一天的征途。
在這日復一日，年復一年的奔波中，總有一些美好的事物需要我們駐足，總有些人是我們心中永遠不變，永遠不磨滅的光。
來到學校，對於我來説，那張洋溢着笑容的面龐就是永遠。儘管他只是我的一個同學，在陽光的照射下顯得更加黝黑，但是我的心總隨着他活躍起來。
他並非一直如此，比如在考試的時候，他就能在歡與悲之間自由的轉換，在一喜一笑一悲一怒中發揮自己的正常水平，成為考場中一道靚麗的風景線。
就拿上次考試來説，他在考試時一聲不出，考試後叫苦連天。我詢問他考得怎麼樣，“砸了。”每場考試結束這句話都是出與他之口。他似乎對自己影響的效果並不滿意，便在考試前對考場的人大喊，引得陣陣笑聲。
我知道，這話只不過是玩笑，但卻經常能讓我保持良好心態，從而使我在狹小的考場內體驗人生百態。
曾幾何時我早已習慣了他的精彩表演，但事實上，是我離不開他。他的出現，給我及其他人帶來了歡樂，但他悲傷又有誰來撫慰，我曾看到過，他只是呆呆的坐在那兒，獨自彌補受傷的內心。我看着他，想幫助他，卻遠沒有他逗笑我方法的多種多樣。無語，但又看了看，眼中突然出現了希望。既然我不能成為那個幫助他的人，那就讓他在我的陪伴中減少焦慮。
我經常告訴他，與他對比就找到了生活的意義。他只是傻笑着，並不做聲，可能我是他的一個匆匆過客，但他早已成為我生活中的一部分。
不知道從何時起，當我嘗試用心看世界時，他的.臉上似乎總洋溢着光芒，那束光，叫做樂觀。
我心中的那道光作文 篇20
在我開始走起第一步的時候，走一步，摔一跤，是你用強壯的手臂將我扶起，用温暖的語氣對我説：“慢慢來。”待我學會走路的時候，你用手臂將我抱起向天上一拋再一抱，就這樣，我們倆沉浸在這笑聲中。
在我國小一二年級時，寒冷的冬天，一支支晶瑩的糖仁像亂箭般插在用稻草秸捆紮成草靶上，誘惑着饞嘴的小孩兒。我坐在你那摩托上去買糖仁，一口咬下去，咯嘣一聲脆，你一口我一口，嘴裏不由自主地發出爽朗的笑聲。到家後，你會把我的小手放在你的心裏捂熱。你是我心中舒爽的陽光，温暖着我整個童年。
時間一恍而過，我今年會考，而你卻在工地裏辛苦工作。每次放假的時候，總能在炎炎烈日下看見你的身影。出了校門，你定會高興地將手上的冰鎮飲料塞在我手裏。多少次你那山一樣偉岸的身軀為我阻擋熱浪的侵擾，遮擋寒雨的襲擊。你是我心中舒爽的陽光，照亮我奮鬥的青春。
我慢慢地長大，你慢慢地變老。每當我看見你的時候，都會看到你鬢角的白髮，臉上的皺紋。那時，也許你會有點嘮叨，有點遲鈍，有點暴躁。英雄般的巨人，也會像孩子一樣敏感需要陪伴，需要關注。老爸，我希望你永遠是舒爽的陽光，永遠温暖我的心。
最好的日子，無非就是我在嬉鬧，而你在笑。歲月靜好，如此温暖、舒爽！
我心中的那道光作文 篇21
漫漫長夜，遙望天空中那輪明月，我的心不禁無比明亮。——題記
夜幕降臨，寒風襲人，蟬鳴凸顯幽靜。天空中烏黑的雲瀰漫着，竟看不到一絲光亮。我坐在海邊的小樓之中，似乎也被這夜色溶解。
望着平靜的海面，看着那漆黑的天空，心頭不禁也籠罩着一層烏雲。漆黑，那麼漆黑。在恍惚中，我漸睡漸沉。
夢裏重回美好，竟來到了與她相識的那座小樓。只見她身着青衣，端杯一飲而盡。我快步走至她身邊，坐下。嗅着她的體香，不禁沉醉。她暢談，我傾聽。“來，讓我們舉杯共飲，不醉不歸！”談笑聲中，我和她竟幸福地醉倒於桌前。
曾記否，那片鬱鬱葱葱的竹林？漫步在竹林中的小徑上，她也成為美景的一部分。她彈琴，我吹簫。簫聲嗚咽，琴聲悠揚。綿綿的情意，在琴簫的和鳴中流淌。忘記了時間，忘記了身在何處。人生得一知己，足矣，夫復何憾？
秋風蕭瑟，夢中，竟到了我與她分別時的那座小樹林。長亭外，古道邊。秋水共長天一色，多美。在這悽美的季節，我們卻即將分別，多傷感。我目送她遠去，她滿面淚水，一步三回頭。而我呢，肝腸寸斷。相見時難別亦難啊！
夢想，卻終究被現實打敗。此後，我仕途不順，越發思念和她相處的時光。思念，像醇酒，讓我暫時忘掉失意。
夢在淒涼中結束了，此時的寒風襲遍全身，涼透了心。偶瞥見那令人失望的天，竟看見一輪明月從空中升起。月光下，大海波濤洶湧，盡顯雄偉壯觀。海上生明月，天涯共此時。她也在思念我嗎？月遙不可及，她遠在天涯！有人説，心有靈犀一點通。真是這樣嗎？哈哈，一輪明月，牽起了兩個人相隔千里的思念之情，天涯有如咫尺。
這漫漫長夜，因月而變得詩意，因思念而不得入眠，不正是上天對有情人的折磨嗎？望向那舒適的牀，又念想那初升的月，看來長夜無盡頭，又得苦熬了。
我熄滅蠟燭，披件衣服走出小樓，竟憐惜月光的清冷可愛。凝望着那明月，心兒卻飛向了天涯。天空是藍色的，大海是藍色的，此時的心也是藍色的，憂鬱而深沉
不知過了多久，我終於驚醒過來，不曾想露水已沾濕了衣裳。我歎了口氣，但願那月光多情，將思念寄於她，陪伴寄於她，替我永久陪在她身邊，永不離開。
望月懷遠，相思難眠，夢中相逢，寄情月光贈於她。我內心無比澎湃，如滔滔海水，一發不可收拾。便一氣呵成，揮筆寫下，《望月懷遠》，以此紀念。
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
月光讓我的內心變得無比明亮。金色，充滿生機的金色，那是希望的光，是永恆的陪伴，是無盡的思念。縱使仕途不順又如何？縱使千里相隔又如何？光不滅，情永在，人生就無悔。
我心中的那道光作文 篇22
“念念不忘，必有迴響。不忘初心，方得始終。”這是陳更在第四季《中國詩詞大會》迎接百人團以及指導老師的第一句話。
每期《中國詩詞大會》開始，我就會在電視機前充當熱情的小觀眾，觀察每個人的一言一行，一舉一動。而一位來自北京大學的才女——陳更，總會閃現在我的眼前，時間久了，我觀察起了她言行和穿着：身漢服，扎着兩隻長長的黑麻花辮子，給人的並不是一種熱血沸騰的感覺，而是一種文文雅雅，活潑又不太愛説話，從上到下散發着一種文藝氣息。這樣，她説的每一句話，每一個小小的舉動都會印在我的腦海裏，甚至她的穿着，都給了我無比深刻的印象。她，陳更便成我心中一束永遠都不滅的光。
從第一季到第四季，我從不漏過一季，即使漏過，也會記得看重播，不為任何，只為能和陳更一起享受這優美又含蓄的詩情畫意。《中國詩詞大會》前三季內，這位努力了許久的才女都沒有獲得冠軍，所以在屢次失敗之下，她對百人團以及指導老師董卿，康震等各位老師説：“願君學長鬆，慎勿作桃李。受屈不改心，然後只君子。希望大家（我）能夠像松樹一樣，堅強，挺拔，常綠，又可以抗打擊，抗挫折。”我記得非常清楚，她在第三季時在擂主寶座上坐了六回(共十回)，在七次擂主爭霸賽中，可能是因為興奮或激動敗在武亦姝的手下，把“寶座”讓給了武亦姝。她在回百人團時，她説：“我從來不在乎輸贏，只是做自己喜歡做的事兒。”然後與武亦姝擁抱，欣慰地回到了百人團。康震老師也曾忍不住調侃她，“頻率很高，熱情很高，非常專一，永遠都來。”都説“喜歡一個人，始於顏值，陷入才華，終於人品。”的確，在電視上認識陳更後，我都在時時刻刻關注她，關注百人團，想看看陳更走向成功的彼岸。
在課餘時間內，我還關注她的短視頻：她説，她只想成為一個創造價值的人。印象極深的是，她在説孩子之間的古詩，“他們一定喜歡的，因為孩子本來就有自然的上進心，又有自然的表現欲，是表現欲的釋放，同時也是語言的啟蒙。”
老天不負苦心人。陳更在第四季時，雖然在“飛花令”上敗給武亦姝，但在擂主爭霸賽中獲得了冠軍。她，只有25歲，而且還是北京大學研究“機器人”的理工學生，卻獲得《中國詩詞大會》的冠軍。她含淚拿着《中國詩詞大會》第四屆獎盃時，陳更坦言道：“四年參賽，14次登台，我只是在做我喜歡的事情，不太關注輸贏。如果我能在傳統文化的路上多做一點點事情，讓更多人看到中國詩詞的美好，我都覺得美好的。”
我經常手捧一部詩集，細細品味，感受詩人的花開花謝，雲捲雲舒，獲得一份好心情。因為我覺得我從那些文字、詩詞中汲取到的東西，然後經過自己的醖釀和消化，再傳遞給他人，也是一種價值的創造。
如今，陳更成為我心中不滅的那束光，激勵我在充滿荊棘的人生路上奮力跋踄。那束光，叫詩意，叫夢想，指引我前行……
我心中的那道光作文 篇23
夜晚獨自一人在家，雖説沒有父母的約束，但總覺得在這漫長的黑夜裏備受煎熬。我百無聊賴地趴在陽台上，月光靜靜地灑在院子裏，給這晦暗的黑夜增添了幾分色彩。
時間一分一秒的流逝，也許是最近太過於緊張了，突然這麼安靜竟然有點不適應。我回想起當初在國小時的幼稚行為，不僅嘴角微微上揚，可一想起你，我再次陷入沉思——
我們是從上三年級時相識的，那時你從別的學校轉到了我們班，老師讓你介紹自己時，你竟害羞得哭了，同學們都哈哈大笑。我沒有笑，也許是出於同情吧。
老師將你安排在我旁邊，每次老師讓回答問題時，你從不舉手，但讓人驚訝的是每次考試你總能名列前茅。
記得一次，你被同學欺負，他們搶走了你的文具盒不給你，我二話沒説，擼起袖子就和他們幹了起來，那兩個人，一個被打得流了鼻血，一個破了點皮，當然我也受傷了。
當我把文具盒送到你面前時，你用感激的目光看着我，不停的向我道謝，而我擦了擦拳頭上的血，説了聲：“放心，以後有我罩着，看誰還敢欺負你！”自那以後，你我成了最親密的朋友，我也因此成為了全班的焦點。
之後，你喜歡把心事説給我聽，你告訴我許多關於你的事，我很理解你，因為你是我最好的朋友，我還想着我們的友誼會一直持續下去。可現實是殘酷的，當我知道你又要轉到外地學校的時候，你不知道我有多麼難過。我已經把你當成了我太陽，心中不滅的光，可你卻離我而去——
一陣微風吹過，將我從記憶拉回了現實，我望着月亮，努力把它想象成你的樣子，我不知道你現在在哪裏，也不知道你過得怎樣？也許你的樣子會改變，但你永遠是我心中不滅的光……
我心中的那道光作文 篇24
柳樹下的三輪車，是我童年時代最美好的記憶。
小時候父母因為忙，沒有時間照顧我，就把我交給爺爺奶奶看管，那時奶奶的菜地還種了很多菜，所以奶奶總是從午休後忙到太陽落下，我就跟着爺爺，坐在小三輪車的後面去天鵝湖玩。
夏天，柳樹枝條很長，能垂到坐在三輪車裏的我的頭頂上，我好奇地揪了揪頭頂的枝條。爺爺慢慢地將車停在了樹蔭下，走到柳樹下折兩根柳枝條，編了一個小圓環，又摘了只朵小花別在上面放在了我的頭上。微笑地摸了摸我的頭，就又騎上了車。騎到石橋邊準備爬坡的時候，我總會開心的喊着：“爺爺，加油！”當車從橋上滑下來的時候爺爺輕輕地剎着車，我卻在車上歡呼着：“飛起來了，飛起來了。”
天鵝湖口總是有一個買雪糕的鋪子，我總是吵着鬧着要吃雪糕，爺爺沒轍，只能由着我的性子，給我買了根雪糕，他付錢之後樂呵呵地打開包裝袋遞給我，我接過雪糕開心得吃了起來。吃完後，就把雪糕棍丟在車裏，到家後爺爺總是會把它拿下來。洗乾淨，並把前的幾根拿出來，集夠五根後，編成一個漂亮的五角星。
長大後，爺爺再也不能陪我去天鵝湖了，小時候和節爺的快樂時光也被我藏在了心底。
記得一次，我寫完作業後在客廳看電視，爺爺轉着輪椅到了我邊上對我説：“別玩了，快去寫作業。”
“你怎麼管那麼寬，我早就寫完了，管好你自己就行了。”我大聲的説到，在心底裏還低聲的説了句：真煩人。
爺爺不再説話，默默推着在輪椅回了自己的屋裏。我看着爺爺的背影有點後悔剛才對爺爺説話的態度。想起了小時候爺爺帶我去天鵝湖的快樂時光。我的腦海中閃過了無數個和爺爺一起的畫面，有開心，有懊惱，有生氣。
畫面又定格在柳樹下的三輪車……
冬至那天晚上，天空中又多了一顆明亮的星星。
我的心裏很傷心，但心底裏卻多了一束光，一束永遠温暖不滅的光，在這束光裏能看到爺爺慈祥的笑容……
我心中的那道光作文 篇25
你是我心中不滅的光，是我努力奮鬥的動力，更是我奮力追逐的目標。
小的時候，我幾是一個傻大個，是一個滿身缺點而又極不起眼的人物。在村裏，也屬我膽子最小，玩耍時總是被夥伴們遺忘。
一個晴朗的早晨，鳥兒在空中掠過，時不時發出幾聲鳴叫。樹林裏顯得格外靜謐，只有前面的空地顯得與周圍不合，那凌亂的腳印在陽光的照射下那麼顯眼。我正想起身，一個聲音卻打破了這短暫的安靜，“嘿！你怎麼又來這兒了？我已經看你來這裏好幾天了，説説吧。”同村一個並不常説話的夥伴問道。
“沒什麼，只是來散散心。”我淡道。
“瞧！這是什麼。”他再一次説道，轉頭一看，原來是一冊連環畫。那幾張皺巴巴的紙在風的吹拂下，變得散亂。接過這有些亂的畫，才發現：畫上只有一個瘦弱的小人，可以看出這小人在不斷地努力，似乎是想變得更強。為了節省時間，我直接翻到最後一頁：那小人還是在努力，似乎還壯了幾分。雖然畫得不好，簡單粗略，但卻飽含深意……
“只要努力，肯定會成功的。”一句話隨意地從他口中説出。是啊，他們比我跑得快，那我就努力比他們跑得還快；他們比我記憶得快，我就用大量的時間來反超他們。
當我抬頭望時，他卻已經消失得無影無蹤。
自那次起，我不再自卑，不再看別人怎麼樣，心裏覺得只要做好自己便是。我每天除了上午學習數學，下午還花費兩個小時來研究數獨。不再自卑的我好似變了一個人，每天待在家裏，從不岀門，只有晚上才會出來走走。
他的一句話，讓我從此改變，成了我心田的一縷暖陽。
他，一個同村夥伴，一個讓我改變人生軌道的人。如今，他已離開故鄉。但是，他卻在我的心中種下了一個光明的種子，種下了一個希望的光。
他，就是我心中不滅的光！
