國中的作文集合【4篇】

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中的作文 篇1

有一種別樣的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦澀亦醇。

又是一年秋高氣爽，七年級的我們帶着稚氣，帶着無知，踏進了一個新的學校。大家期待地等着那即將與我們相伴三年的身影。突然，門被緩緩推開，教室裏漸漸沸騰起來。“什麼？是個男的？”不知是哪位同學吼了一聲。他慢吞吞地走上講台，衝着我們淺淺地一笑，使那本來就不大的眼睛眯成了一條縫，那飽經風霜的臉上被歲月鐫刻的痕跡也愈加明顯。從未見過這樣的老師，毫不謙虛，主動説自己是年級裏最棒的；自我介紹時，也毫不猶豫地告訴我們他的大名。六十多雙眼睛緊緊地注視着他，是他讓每個人臉上開出一朵燦爛的花；也是他，讓我們互相熟悉，開始了三年的國中生活。

老師用樸實無華的態度，帶給我們別樣的'滋味—男性的温柔。

陽光總是照耀着他的臉龐，他把這種陽光無私地灑在了每個人心靈黑暗的角落。快考試了，壓力充斥着我們。每門課的老師都狂留作業，希望我們在本科取得好成績。只有他，不慌不忙，作業反而愈加減少，他總是這樣説：“臨陣磨槍沒什麼用，要把功夫放在平時。”上課時，還時不時講個笑話，我們疲憊的身心得到暫時的放鬆。笑話是一時的，而快樂是一世的。

老師用真誠的舉止，帶給我們別樣的滋味—體諒。

陽光之後，風雨也會悄無聲息地來臨。自習課上，我們被身為數學老師的他點名叫起背古詩，這是他就會一掃往日的微笑，露出一種難見的嚴厲。一個個同學被叫起，總不免有些斷斷續續。只見老師怒髮衝冠，暴跳如雷，兩眼放射出火紅的光芒，只要正視他就會被他的目光“殺”死。同學們都被怔住了。“學委告訴我這好像是昨天的作業，你們昨天晚上幹什麼去了？”他發瘋似的怒吼着。這一聲吼驚醒了我們沉睡的心，讓我們明白自己該怎麼做。一絲愧疚在每個人心裏劃過，每個同學都低下了頭。教室裏一種死一般的寂靜。也正是由於他的督促，每個人語文基礎都很紮實。

老師用“粗暴”的語言，帶給我們別樣的滋味—是嚴也是愛。

就是這樣一個別樣的老師，時如春風時如暴雨。我會不時品起這杯咖啡，它的名字叫做“別樣的滋味”，然而，別樣的滋味，同樣的幸福。

國中的作文 篇2

我是一個女孩，出生於9月14日那個風雨交加的夜晚。我的每一個親人（除媽媽外）都不喜歡我，説我不吉利。

因為，我出世的時間，恰好就是我爺爺離世的日期，我的爺爺就這樣走了，我還沒來得及看他一眼，他也沒來得及看我一眼。由於這個原因，沒有人真正的愛我，在乎我。

我就在這樣一個環境中成長，沒有愛，沒有温暖和快樂，我的世界只有一片無窮無盡的黑暗，我因此養成了內向、孤僻的性格，沒有朋友，形單影隻；沒有歡笑，少言寡語；沒有陪伴，孤孤單單。

除了媽媽，沒有人給過我温暖、給過我愛，在媽媽身邊，我才能感受到我存在的意義和價值。除了媽媽，我不相信任何人。世界並沒有那麼美好，到處都存在着欺騙與背叛。

雖説現在是和平年代，可是爭鬥，無論大小，都從未停止過。除了媽媽對我的愛，我覺得世界上其他的.愛都是虛假的，世界上並沒有什麼海枯石爛、天長地久，有不少人説過這種話，但又有幾個實現了這個諾言呢？

媽媽很愛我，非常愛。

又一次，實踐老師佈置了一項任務：親手做一道美食給媽媽品嚐。

媽媽喜歡吃甜品，尤其是蛋糕。我利用假日，花了一下午的時間做了一塊“黑炭蛋糕”，別人會做“黑森林”蛋糕，我不會，可我會做“黑炭蛋糕”別人不會。

我把蛋糕遞給媽媽，媽媽切下一小塊吃掉，剛入嘴，便皺起了眉頭，我問媽媽：“不好吃嗎？”

媽媽立即將眉頭舒展開來，把蛋糕嚥了下去：“好吃！好吃！我女兒做的能不好吃嗎？這可比那些甜品店的東西好吃多了。”

我還是不相信，對媽媽説：“讓我也嘗一口。”媽媽聽了，猶如一隻驚弓之鳥，以迅雷不及掩耳的速度將蛋糕護住，多我説：“這是我女兒她送給我她親手做的蛋糕，我一定要好好留着好好地、細細地、慢慢地品嚐。除我以外，誰也不能吃我女兒親手做給我吃的、世界上最、最、最美味的蛋糕。”

我當時沒説什麼，等到深夜，媽媽睡熟了，我知道媽媽把蛋糕放進了冰箱，我拉開冰箱門，取出蛋糕，又把它放進微波爐里加熱。

“叮——”的一聲，蛋糕加熱完畢。我切了一小塊放入嘴裏，又馬上吐出來，因為，它太難吃了，想起媽媽白天的反應，我的心裏酸酸地。

我的媽媽很愛我，難道不是嗎？媽媽的愛，是世界上味道最香醇的咖啡；媽媽的愛，是雨後天空中最絢麗的彩虹；媽媽的愛，是世界上最美麗的一束花朵；媽媽的愛，是全宇宙最、最、最美味的蛋糕！

我雖然成長在一片黑暗的世界，沒有光明，摸索着周圍的一切，伸手不見五指。慶幸的是，我有我的媽媽，她的愛，就像一束温暖的陽光；她的愛，照亮了我前進的方向。

我很幸運，有一個這麼好的媽媽，擁有她的愛。她的愛，是那樣的純真無瑕。這，是我所擁有的唯一的愛；這，就是偉大而渺小的母愛。

國中的作文 篇3

我的爸爸眼睛黑黑的、大大的充滿着智慧，兩個月牙般的眉毛又粗又長，嘴巴大大的。他雖然其貌不揚，但是他的心腸很好、很正直。

記得有一個星期天，我們全家一起去旗峯公園遊玩。在買門票的路上，機靈的我聽到了一絲從遠處傳來的歌聲，“爸爸聽，遠處有人在唱歌呢，我們一起過去看看吧！”我施展起了軟功，搖着爸爸的.手臂不停地説。爸爸招架不住了，只得點了點頭。我們聽了，像箭一樣飛快地跑了過去，爸爸呢？則慢悠悠地走了過去。“哇，”“這裏啥時成了殘疾人收留所了。”我們望了望，發現這裏是公園入口附近最多人的地方，地上坐着許多乞丐，他們的身體沒一個是完整的，有的瘸腿；有的沒有一隻手；有的……他們的臉像非洲人一樣黑，顯然很久沒洗了。

每個人黑黑的手裏都拿着一個很破的碗。碗裏的錢少得可憐。我不屑地看着他們，心裏咕嚕着：哼，活該！都不是靠勞動掙錢的人，我才不同情他們。跨過他們，我又四處尋覓起那歌聲的由來。這時候，爸爸來了，他左手拿着一張十元錢的紙幣。我以為爸爸要捐錢，沒想到爸爸看也不看他們，直接繞開他們向門口走去。我們也跟着去了，不一會兒，大門到了，我看見前方地上坐着一對殘疾人。不過他們不像其他人一樣坐在地上一樣，他們是以勞動掙的錢。只見爸爸把十元錢放入了前邊的紅色的箱子裏。

老人愣住了，許久，他們拿着麥克風大聲地説：“謝謝好心人，我們衷心祝福你萬事如意、福如東海！”在回家的路上，爸爸告訴我們，説：“你們知道我為什麼不把錢給剛開始時遇到的殘疾人嗎？那是因為，他們不是靠勞動掙的錢，我不能給他們。而後面，我們遇到的那兩位殘疾人，他們是以勞動光明正大地掙錢。他們給我們表演，我就應該給他們報酬。”在那炎熱的一天，爸爸告訴我這樣的道理。六月的第三個星期日就是父親節。在這裏，我祝福世界上所有的父親長命百歲、福如東海……太多了，我説也説不完。

國中的作文 篇4

我有個姐姐她長了一副瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有點塌，她剪了個短頭髮看上去很精神。她的學習可好了，差不多每年都能評三好生。媽媽老是拿她跟我比，讓我心裏很不是滋味。 雖然她的成績很好，但是她也有缺點就是愛玩電腦遊戲。有一次星期天大媽要加班，等她一出門，裝睡的姐姐馬上起牀，臉也不洗，牙也不刷就跑到書房裏去玩電腦遊戲了，連外婆叫她吃飯，我叫她陪我玩，她都裝作沒聽到理也不理我們。一直等到大媽回家把她臭罵了一頓，她才不情願地回到自己的房間去做作業。 我想對姐姐説，你雖然學習成績很好，但你也要把愛玩電腦遊戲的壞習慣改一改了，這樣我會更加佩服你了。 寧波市愛菊藝術學校401一年級：閆 點評：文章寫得不錯，很有教育意義，看的出閆雖然學習成績不是很突出，但是卻是一名懂事的好孩子。我相信你能擁有一個良好的學習習慣，做一名品學兼優的學生。 文章結構上，通過事件寫出了姐姐的習慣。第一段，能用簡練的語言描述出姐姐的外貌，對於一年級的閆來説是一件很困難的事情，但是閆卻描述的很到位，可以看出孩子平時很善於觀察。第二段，通過事件來反映出姐姐的一些性格和習慣，通過第二段老師可以看出你是一名很善於表達的孩子，敍事很完整也很到位，通過事件的'敍述基本寫出了姐姐的習慣。第三段，是你的亮點段，是你通過這件事而得到的深刻啟示，是文章主題的昇華。 總點評：閆語言功底很強，同時閆能夠透過現象看到事物的本質，這對於一年級的孩子來説是難能可貴的，希望你能寫出更好的作文。 點評教師：索宇加老師