陽光伴我成長作文(彙編15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的陽光伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“馬上就要體育抽測了！”班主任的一聲有力的話語，頓時打破了我所有的美好幻想。於是，在這個普通的夜晚，老爸宣佈：“今晚我要突破，先做仰卧起坐，再做俯卧撐。”説完，老爸乾脆利落地來了三十個仰卧起坐，然後又做了四十個俯卧撐。看老爸一副得意洋洋的神情，我像勇士一樣宣戰：“我先做十個俯卧撐，再做六十個仰卧起坐！”爸爸一聽，向我豎起大拇指。

我四肢撐地，學着老爸的樣子做起了俯卧撐，好難啊！我在老爸的指點下艱難完成這項新任務。接着的仰卧起坐可是我的弱項，我咬緊牙關，在媽媽的一聲令下，抱頭，離地，落下，離地……緊張有序地作着仰卧起坐。不一會兒，臉上就蒙上了一層細汗，咬咬牙，我在最後的十秒鐘加快速度。“停！”我聽到號令，原本緊張的身體一下子放鬆下來，我長舒一口氣，接着又屏息凝視，聽着爸爸報的成績。“63個！”，爸爸高昂的聲音響起，我頓時激動萬分，這就是努力的果實！

做完運動，汗水如雨水一樣澆遍了我的全身，可這是一個場多麼有意思的較量啊！

有了陽光的呵護，花季的我們活的那樣嬌豔。

太陽剛躍出地平線，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時，那一點微光喚醒了我。不情願的揉揉惺忪的眼，我知道花兒的新一天又開始綻放了。

騎車和同學們分享着與陽光同行的樂趣，感受陽光下的幸福，快樂無比呀！可並不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒事偷着樂。今天不同，今天是小運動會，高三同學可以放假一天，觀看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時的撇開書本帶來的壓力。

十點鐘看台上的我，成為了女生躲避陽光的掩體，我不敢想象，等到了十二點時，在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風扇，暢飲冰鎮可樂來消暑啦！但現在事實上她們已經在消暑了。

我對她們説：“小樹在陽光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽光照耀下競相開放；雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔，而美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣，不能茁長成長！”

“呵呵，讓你多曬了太陽，讓你茁長成長，你還不領情，反倒來説我們，你真不夠意思。”

“行，行，行，美女I服了YOU！”説不過，我潛水總行吧！

校園，像是一個五彩斑斕的世界。各種各樣的活動讓校園裏充滿了歡聲笑語。在這裏它教會了我們許多做人的道理，讓我們在這裏快樂的成長，實現我們的夢想。

陽光的校園就像是我們的母親，培育我們成長。在校園裏，讓我們點點滴滴的明白了許多做人的道理。

我們在校園裏快樂成長，開心的學習一課又一課。讓我們學會了許多生字，學會了感恩老師、學會了孝敬父母、學會了……在這裏一點一滴的成長。校園裏有五顏六色的花池，有高大細長的柳樹，還有翠綠柔弱的小草，它們都為校園增添了耀眼的色彩。

我喜歡這個陽光校園，因為它就像是培育我們快樂成長的母親，像是培育我們快樂成長的園丁。這在這裏快樂成長，學做人的道理，學一篇又一篇的課文，學一個又一個生字。

童年就像是一首奇妙的歌，校園就是來彈奏我們的人，只要我們在這裏快樂成長，快樂學習。它就能彈奏許多動聽而優美的歌。讓每個音符都能夠盡情的歡唱，實現自己的夢想。

這就是我的陽光校園，我愛我們的校園。

由於父母的溺愛，讓現在的許多獨生子女養成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，形成了“唯我獨尊”、以自我為中心的自私性格。可父母你們知不知道？你們這樣的溺愛，不是愛，而是害。家長聽了這話，一定很疑惑，下面讓我們一起去看一件真實發生的事情。

小軍是一名獨生子女，爸爸媽媽都很溺愛他，寵得小軍像塊糖，含在嘴裏怕化了，放在手心兒裏怕掉了。一天，小軍又鬧着要零花錢，爸爸媽媽乾脆答應每個月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎麼花，便到學校裏去問他的好朋友小剛，小剛説：“要不然我們去網吧？”其他幾個圍觀的同學聽了都很羨慕，也很想去。於是，小軍和他的幾個好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網絡，學習也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發現後，怎麼也勸不回小軍，只能無可奈何又傷心地説：“網絡像一個魔鬼，把我的孩子抓走了！”

父母們，要知道過於溺愛的後果是無可挽回的！小軍與父母的關係日益疏遠，他覺得父母時時盯住他，像敵人般陰魂不散，便學會了撒謊和逃學去網吧打遊戲，過把癮。從前那個雖然調皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷，最終陷入了網絡的“沼澤”之中。

在這裏，我很想提醒親愛的同學們：未成年人禁止進入酒吧，網吧等地方，讓我們自覺遠離網吧，嚴格遵守國家的法律法規。也更想提醒父母們：細節決定成敗，不要讓你的溺愛一步一步地斷送了孩子的美好未來！

校園生活似一幅優美的畫卷，畫卷裏有我們嬉戲的樣子；校園生活又似一首豐富多彩的歌，歌裏有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪裏有我們歡跳的身影……

清晨，同學們伴着陣陣涼風，踏進歡快的校園，開始了弟子規的晨讀。聽，校園內外，到處都是朗朗悦耳的讀書聲，一天的快樂學習生活又開始了！

上課時，同學們認真聽講，跟着老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海，同學們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋裏盡情地遨遊。課後，老師還讓我們讀《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等許多好看的書。

課間，同學們在操場上盡情地玩耍，有的在和同學聊天，有的在跑步，有的在跳跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學們的課餘生活真是豐富多彩啊！

體育課和音樂課是同學們展示自我的舞台。在體育課上，他們經常跑得大汗淋漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經常有大顯身手的同學，看，他們在賣力地練習着，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學習生活又結束了，同學們滿載着一天的收穫，有秩序地走出校門，然後走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開心的，快樂的；是天真的，無邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活裏，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的.話語，有一個個甜蜜的微笑。

啊，校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷。

陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情，令人感動，而我就是在陽光下成長的。小標題半截尺子１３年的時光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情。喂，夥計，差幾分鐘就要考試了準備的怎麼樣？

第一科考數學，需要尺子。我滿不在乎的説了聲：＂沒問題。＂這時我看了看文具盒，才發現尺子沒帶，我看了看錶，離考試就剩五分鐘了怎麼辦呢？我的心咚咚的跳，在心裏默默的念：＂考試千萬別有畫圖題。＂我的汗也來湊熱鬧，悄悄的鑽了出來．老夥計好象看出了什麼，問我怎麼了，我説尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截，把長的那一節扔給了我，我拿着這把尺子，覺得它好重，好重。一絲甜甜的感覺在我心裏流淌，那麼細那麼柔。我把這截斷尺包了起來，放在抽屜裏，每當我孤獨時，便拿出來看看，因為那裏有我們兒時最純潔最無暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶。

多麼平凡的小事呀卻體現了我們人間的有情，而我卻是在陽光下成長的。

陽光坐在春天的一片綠葉上，看着小草伸了個懶腰從睡夢中醒來，一顆晶瑩透亮的小露珠來不及躲閃就被甩到了地上。草叢中的花兒也抬起頭，迎着春日裏的第一縷陽光綻開了笑臉。好的天氣總會讓人有好的心情，就像現在的我。因為和哥哥約好去兒童公園玩繩索攀巖，所以一大早我就爬起來了，我可不想錯過這麼好的陽光和美景。繩索攀巖就是用繩子編成一個大網，把網拴在兩個橋樁中間，將斷橋連接起來。要想過橋，必須通過繩索橋。以前常看到別人玩這種遊戲，今天自己站在橋上，感覺腳軟軟的，好像沒有着落一樣，我該不會是和媽媽一樣有恐高症吧。看到別的小朋友從繩索上飛快地跑過去，我是又羨慕又害怕。

媽媽、大姨、姥姥在旁邊不停地鼓勵我，哥哥一步一步地給我做示範，終於，我搖搖晃晃地站到了繩索上。可是繩索總在搖晃，我不得不四肢着地，手腳並用地往前爬，等我爬到對面的時候，已經滿頭大汗了。有了第一次的嘗試，接下來我就消除了害怕的心理，再走起來就簡單多了，動作也不那麼難看了。很快我也可以像其他人一樣在繩索上自由穿行，小小的繩索橋上留下了我和哥哥歡快追逐的身影。時間過得真快，當我戀戀不捨離開公園的時候，一抬頭又看到了坐在綠葉上的陽光，暖暖的，好像在對我説：“你真棒！”季節輪迴，我也在每一個春天裏成長。陽光伴隨着我，也記錄着我的每一次戰勝自我的挑戰。

小鳥在陽光下自由地飛翔，花朵在陽光下盡情地綻放，而我像一株幼苗每天都沐浴在陽光下茁壯地成長。

母愛是第一縷温暖的陽光。從我呱呱墜地到我一步步的成長，媽媽都是我最温暖的港灣，即便冰天雪地裏媽媽的愛也能温暖如春。因為有了第一縷陽光我得以健康成長。

老師是一縷智慧的陽光，我的每一個進步都伴隨着老師辛勤的汗水。記得四年級的一次月考，語數兩門都考了六十多分，老師看到我的成績報告單後讓媽媽去學校一趟，我心裏忐忑起來，心想：糟了，這下我攤上事了。沒想到我和媽媽到了老師的辦公室後，老師沒有批評我，很和藹地分析了我成績下滑的原因，還給了我許多的鼓勵。一日為師，終生為父。敬愛的老師在您智慧的陽光哺育下我茁壯地成長。

同學是一縷明媚的陽光，五年來，我們建立了深厚的友誼，許多開心的往事讓我刻苦銘心。謝謝你----親愛的同學們，有你們的相伴，我快樂的成長。

就這樣流年似水，時間像一條寬闊的大河載着那些快樂的成長故事一路前行，一年又一年，成長的路上陽光明媚，雨露芬芳，成長的點滴繁花盛開，搖曳多姿……我在陽光下成長，永遠陽光。

我們的學校是個美麗而温馨的大家庭，這裏面有三百多個學生，我們共同在這裏生活、學習。春天這裏鳥語花香，到處是一片綠色的景象，你會聞到一股濃郁的香味，還可以欣賞到美麗的花兒。

夏天這裏很炎熱，到處都是火辣辣的。

秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一隻只美麗的蝴蝶。

冬天這裏白雪皚皚，像一個雪域聖地，我們可以在這裏堆雪人，打雪仗。

總之，我們的學校一年四季都是美麗的，都是快樂的。

我們學校舉行過秋季運動會，有好多比賽項目，記得我班參加了拔河比賽。當時，我們和另一個班進行比賽，裁判員一鬆開繩子，我們就開始激烈的拉扯，比賽過程中我班有一個同學，不知道是因為什麼而受傷了，所以暫停了比賽。這時我們都去關心他，照顧他。休息好了，又接着比賽。老師們都來了，他們拼命的吶喊、加油。可是，那個班的同學都太強壯，所以我們班輸了。但是，我們一點也不氣餒因為參與了比什麼都重要。

快臨近期會考試了，我們所有人都害怕自己考不好，所以都在緊張的複習，不敢下課，利用下課時間，我們多記住了不少有用的東西。老師上課時，我們都在認認真真的聽講，希望把每一個知識點都銘記腦海。

校園讓我們每一個人都有愛心，大家行動起來，讓我們創建一個充滿陽光的文明世界。

我愛踢足球，所以我健康，我開心。

我有一雙大用炯炯有神的眼睛，聽力很好的大耳朵，這就是我。

我的愛好很廣泛，例如：打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。

足球帶給了我許多快樂，我非常喜歡它。足球有時還給我解悶呢。

有一次，我們五年級五班pk一班。我那興奮勁啊，可不是一般，為什麼這麼説呢？那是因為我特別喜歡足球，想成為足球明星梅西那樣厲害。

我左一腳右一腳，輕鬆的把一個人過了，你瞧，我那熟悉的動作，是不是很厲害？再加上一個大腳，球進了！那一刻我很開心！

我一遇到不開心的事，就會想起運動，也會想起足球，便去踢足球，那不開心的事也被我拋到了十萬八千里。就説以前的事吧，那一次，我被小陳同學惹生氣了，我很難過，我冷靜下來，便想起了我的特長，踢足球，心裏便不那麼生氣了，便跟同學們一起去踢足球，我那生氣的心也平靜了一會，到了足球場，看着那綠茵茵的草地，那白白的足球，我心裏非常開心，可以踢足球了，我很興奮，同學見我那麼開心，説：“一起踢球吧，別傷心了。”我笑着對他説：“好！”你們説我是不是一踢足球便把什麼難忘的事把到了九霄雲外。

我是一個愛踢球的陽光少年。陽光伴我成長。

在冬日裏，寒風刺骨，但還是有一絲陽光，在那遙遠的天邊掛着時而明亮，時而暗淡，每次早上起來我往窗外望着這一絲陽光，讓我感到了温暖。

其實這一次陽光就是勤勞的環衞工人們在大街上到處都有他們忙碌的身影，他們為我們的帶來了一片乾淨而又舒適的生活，我從小到大都特別敬佩他們，他們就像一尊尊佛像莊嚴，但又不失優雅，看着馬路上的環衞工人，我不禁感歎。

環衞工人其實每天都在伴我們成長，因為他們無私奉獻和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神，説的話成了媽媽們，給孩子們講的睡前故事。

這個城市是冷漠的，在霧霾的天氣中，在暴雨的天氣中，在寒風刺骨的天氣中，有這麼一羣人在冬天這麼冷的天氣中，他們依然拿起他們的工具，在為這個城市增光添彩，這是多麼偉大啊！

現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衞工人的身影，於是我就去把它撿起來可能哦現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衞工人的身影，於是我就去把它撿起來，可能可能我就是被這一絲陽光一直照着一直成長吧可能我就是被這一絲陽光一直照着一直成長吧！

座位安排好後，班主任老師開始了她的自我介紹：“各位同學們，大家好！我是你們的班主任。我叫林心諾。林是森林的林，心是愛心的心，諾是諾言的諾。”

這位老師看起來很年輕，我很喜歡。但我媽説年輕的老師沒有經驗。這時，原來在我們班的劉飛達，問了老師一個問題，和我想的一樣。老師的回答是：“年輕的老師不一定是不好的老師，很多經驗豐富的老師不都是從經驗淺薄到經驗豐富的嗎？”這話説得太好啦！

根據我們上學期的成績，老師編排了班幹部。

“班長：林安琪。”老師，你真好！雖然我成績比較好，但從未當過班長。敬愛的林老師，您在我國小最後一個學期完成了我的心願。

“副班長：莊紫燕。學習委員：吳梅香。音樂委員：林安美。美術委員：李蕭。”“下面我再來分配一下各小組組長。第一組：吳梅香。第二組：吳琦。第三組：李鵬運。第四組：筱傑敏。”

“值日生我也已經安排好了：第一組星期一值日，第二組星期二值日，第三組星期三值日，第四組星期四值日，星期五班上的班幹部值日。好，現在下課！

唉，終於講完了！

我去找妹妹，吳梅香，蔣婷希玩

20世紀60年代，人類用智慧編制了一張特別神奇的“網”，他是以無數台電子計算機通過軟件，硬件設備，實現信息交換和資源共享的系統，把世界更緊密的聯繫在一起，這就是——網絡。

剛接觸網絡，我以為網絡電腦是以她娛樂機，我用它來看電視聽音樂，非常方便，後來我對網絡電腦有了進一步的瞭解，所以我在網上申請了一個QQ號，在聊天室裏與同齡人談談心，聊聊天，它讓我們“海內存知己，天涯若比鄰”，我還認為網絡是一台學習機，它可以幫助我們解決困窘，當我們遇到學習上的問題時，我們可以利用網絡在網上查詢一些相關資料，以達到更好的學習效果，擴展自己的知識範圍。網絡真是豐富，它不僅能娛樂，又能學習。

網絡也是一把雙刃劍，雖有利也有弊。網絡上有不健康的信息。不健康視頻等網絡色情網絡遊戲網絡暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾。比如有些人對遊戲偷菜上癮，甚至半夜三更起來玩遊戲，偷菜。這不僅影響了學習，還會影響他們的身體健康，對於網絡，我們要用之有度，但對於網絡，我們可以堅決抵制學上網的基本守則。

總之，陽光網絡伴我成長。我們要深刻認識網絡的危害性，真正實現陽光網絡伴隨着我成長。

如今的學生們已缺乏了自理能力，養成了凡事都有依賴別人的習慣，造成這一惡習的就是一個家庭對孩子的過分寵愛。

一天，偶然看見一個國小生，她和另一個與她年紀相仿的女生走着，有説有笑，時而還蹦幾步。好長時間沒見到這樣純潔，這樣天真的心了。內心不住讚歎，讚歎那純潔的小女孩，讚歎那純潔的心。這時，突然看見一位頭髮花白的奶奶，背上揹着一個書包，胳膊上還掛着一個書包，艱難地往前走着。再一看，那兩個女孩背上沒有書包，早早地過了馬路，那奶奶給她們拿着書包，站在馬路邊等着車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路後，兩個女孩便纏着她要冰糖葫蘆，奶奶二話沒説，便給她們買了兩根，自己站在旁邊看她們吃完，開心地笑了。

看到這兒，我想了我小時候也是這樣纏着父母，什麼事都靠他們的情景。他們不給捨得打我，萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧！可是這樣就一定好嗎？孩子就不可以經受一些挫折嗎？難道孩子們就只能在陽光下成長嗎？

我想不是的。

每個孩子都是要長大的，孩子早晚要成人，早晚要靠自己的勞動吃飯；每個家長都是要離開孩子的，家長早晚要放手，要讓孩子獨立。而就是因為這，家長們要早鍛鍊孩子，不要讓孩子永遠成長在陽光下。要讓孩子經歷風雨，要讓孩子知道，天下沒有免費的午餐。

早些鍛鍊孩子吧，讓孩子在狂風暴雨中成長吧！

陶行知爺爺曾經説過：“健康是一切前進活力的源泉，只要有了健康的身體，才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。”這句話使我對體育運動產生了濃厚的興趣。

於是我參加了“趣味女子籃球”。每當第三節課鈴聲一響，我就生龍活虎，以百米衝刺的速度飛奔到目的地，就蹦蹦跳跳地等待教練的到來。教練一聲令下，我們就迫不及待地去搶籃球，接下來是籃球熱身，等大家都累得氣喘吁吁，大汗淋漓的時候教練才喊停，有的同學頭上還冒着煙，有的同學額頭上有豆粒般大的汗珠，在陽光的照耀下閃閃發光。

休息了一會兒，就開始進行有趣的投籃。投進的歡呼雀躍，沒有投進的氣呼呼發憤的往籃筐裏投，時間像飛箭，一節課就在愉快充實中度過了。同學們依依不捨地離開操場。有的一步三回看着，巴不得整天都在操場上。

有段時間，隱形殺手HINE流感，在學校各個地方活動，每班都有許多人感冒。於是我們天天鍛鍊，抵抗能力就會強。從而免遭痛苦的折磨。天天在運動中快樂地成長。

我愛體育，體育伴我成長！