國小精彩作文500字彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的國小精彩作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

每個人都有許多精彩的地方，有的是在朗讀上，有的是在寫字上，有的是在跑步上，有的是在演講上，有的是在畫板上，有的是在舞台上……我就有一個精彩的地方，想不想聽？

我精彩的地方就是打乒乓球，還記得那一次去長治打比賽。第一天，我們就出發了，晚上住在酒店裏。第二天，我信心滿滿地來到了賽場。我在丙組，當然，是根據水平的高低來分甲、乙、丙三組，其中，甲最高，乙最低。

比賽開始，第一局我跟臨汾的人打，我記住了上次兵敗臨汾的恥辱，我一定要報仇雪恨。第一局，我先發，我想：上次我發旋球老是被他們拉死，發個不轉的。Yes！我預測的真靈，果然，他以為是個變旋球，便沉下來一拉，球飛了。第二顆，我就沒那麼幸運了，他立刻看穿了我，猛的往前一衝，把我拉死了。第三顆球他發，我又自言自語地小聲説：“他們的人比較愛發旋球。”果然，他發了個旋球，我身體往前一傾，轉腰，把力量全集中在手臂上，往前一拉，拉上了，我又得了一分，就這樣反反覆覆的折騰，最後，我以3：2的優勢進入了第二局。

因為有了第一局的勝利，第二局我士氣更高漲了。我跟陽泉的一個人打，這一局，我使用了我的絕殺技——-“逆選磋”把陽泉的這個朋友打的滿地找牙，欲哭無淚。

第三局，我的士氣值達到百分之百，可那個太原來的小朋友是左手來打，不好對付，我用盡了我的招式，也很難對付。比賽非常緊張，我豆大的汗珠一滴一滴的流下來，我想，打他反手，卻打成了他的正手。我最終以3：2的比分贏了。我在小組出了線，還是第一呢！只有前兩名才能出線。

每個人都有自己的精彩，這就是我精彩的地方，你的精彩呢？

我有一個好動的同桌，他是一個男孩子，名字叫彭江，他今年滿十一歲，但是他非常調皮。

有一次，彭江和他的好朋友對陳雪嬌絲髮動了一場戰爭，陳雪嬌絲當然不是三個男孩子的對手，她畢竟是個小姑娘嘛。

她於是就找來她的死黨給她紮起。這場戰爭開始了，陳雪嬌絲先用她剛學會的空手道和也是剛學會了跆拳道的彭江的好朋友，也是彭江的死黨蔣碑文大打起來。蔣碑文先是一味地防守，其實他也想攻擊，只是力不從心。蔣碑文最後還是守不住了，眼看着就要打敗仗了。這時，彭江大喊一聲：“蔣碑文下來，讓我來收拾這個吸血殭屍。”那些男孩子很喜歡給人取外號，他們就叫人家陳雪嬌絲做吸血殭屍，很讓人討厭。彭江和蔣碑文換了個位置，蔣碑文下去休息和觀戰去了，現在由彭江和陳雪嬌絲開始大戰起來。陳雪嬌絲已經力氣消耗得差不多了，看着就要輸給那兩個毛頭小子。正在這個時候，陳雪嬌絲的死黨蔣晉文也加入到戰團裏來。陳雪嬌絲就下去觀戰去了。

這場終於沒有勝負，因為沒有打完就上課鈴響了。你們千萬不要誤會我們是在打架哦，我們是其實是在武術比賽，是遵守規則的堂堂正正的比賽呢。

還有一次，彭江上課的時候，他就在那裏玩耍他的鋼筆，被老師發現了，就被老師沒收了。他又轉過身去和橋鐵龍吹牛，説自己的武功是多麼地好，簡直比那個香港的很能夠打架的成龍都厲害。還説，要是他和那個剛學會武功的蔣晉文打，簡直一個指頭就可以把蔣晉文打倒、打翻在地。這時，我正好聽到這句話，就瞪了彭江一眼。嚇得他趕快回過身去，還給橋鐵龍扮了一個鬼臉。

像這樣的事情還有很多很多，不過，彭江的成績在班上一直都還是不錯的。這個暑假他還要去北京參加英語口語比賽呢。

那天天氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗。我們學校正在舉行一場別開生面的拔河比賽。

“各就各位，四（4）班和四（3）班做好準備。”隨着朱老師的指令，我們立即在領隊的指揮下，進入場內指定的位置。我們雙方拉好架勢，雙手死死地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地“釘”在地面上，身體向後傾得不能再傾，只等比賽開始。

比賽終於開始了，我緊張得像懷裏揣了一窩兔子，怦怦直跳，可真為我們班擔心。看看四班個個人高馬大，再看看我們班的人骨瘦如柴的，好像風一吹就會翻到似的。這時，發令員神氣十足地把口哨一吹，清脆地哨聲“噓”地響，麻繩就被拉得緊緊的了，吶喊聲一陣緊似一陣。

開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線搖擺。一會兒，紅綢慢慢地向四班移去，那邊觀眾的吶喊聲也越來越高。我的心快要跳出來，恨不得後面再加上一班學生。陳老師見事情不妙，一下子也高聲喊起來：“四（3）班加油！加——油！”頓時，我班隊員士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲得通紅，使出了全身力氣。漸漸地，那條紅綢朝我方移動。四班的同學可急啦！只見幾個大個子隊員像幾頭發怒的獅子，“嗷嗷”直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩在左右擺動。我方隊員看準時機，大吼一聲，齊心協力，繩子的紅飄帶過了界。我們蹦呀跳呀，互相擊掌，開心極了！接着，我們交換了場地又贏了一局，最終以2：0贏得比賽。

拔河比賽太有趣了，我們沉浸在賽後的歡樂和喜悦之中！

星期二的早晨風和日麗，盛大杯足球聯賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒，在隊中起到關鍵作用。

早操剛做完，雙方隊員上場了，站到自己的位置，做做熱身運動之後，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個又一個四（3）班隊員的防守隊員，突破了三道防線，這時我們班的啦啦隊喊起了口號“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊也不甘落後，喊起了口號“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個急停，將球傳向禁區內的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的十指關，球進了!在場的五（1）班同學齊聲歡呼起來。

還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊員將球帶過中場，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場時，我們班的號稱“鐵後衞”的張鎔以迅雷不及掩耳之勢衝回後場，並把那球斷了下來，傳給了我。我當時抬眼一看，四（3）班竟然沒人防守後場，於是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員，一個漂亮的過人加上一腳推射，球進了！！“嘟嘟，嘟嘟”。就在這時，裁判吹起了哨聲，上半場比賽就此結束了，比分是2比0。中場休息時，體育老師給我們指導了幾個要領，隊員們又喝了點水，就又上場了。

下半場比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導，球技一下提升了好多，我們有點慌了神，但是場下同學們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進攻時比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進球。這時我們獲得了一個角球機會，我把球開到禁區內，葉華隆搶到了那個點，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0！！！就在我們班熱烈歡呼的時候，裁判吹起了哨聲，比賽結束了。我們班完勝四（3）班，闖進決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園！

上午，我和爸爸媽媽一起來到五嶺廣場地下購物商場玩。一進商場，哇！裏面可真熱鬧，除了服裝店，竟然還有一個4D電影廳。我連忙牽着爸爸媽媽的手跑過去，買了三張票，進入了影廳。

在服務員的提醒下，大家戴好立體眼鏡，繫好安全帶，只聽“沙”的一聲，影廳瞬間變得一片漆黑，電影開始了。今天演的是《小海龜》，講述的是一隻小海龜的歷險故事。剛開始，我還在想：“什麼4D電影，不過是戴個眼鏡看電影罷了，沒什麼特別的。”可是，當一羣五顏六色的小魚兒遊過時，似乎它們就活靈活現地在我眼前，我伸手想去撫摸它們，摸到的卻永遠是空氣；當大鯊魚張着大嘴惡狠狠從正面衝過來時，黑暗的電影廳裏一片驚呼，彷彿大鯊魚近在咫尺，我們即將成為它的一頓美餐；當老鷹將小海龜叼起展翅高飛，“咦，我怎麼也‘飛’起來了？”原來是我的坐椅在上升；當小海龜從高空摔下來時，竟然我感覺到座椅一陣強烈的震動，彷彿自己也一起掉進冰冷的海水裏；當一隻巨大的墨魚朝我們噴出一大團墨汁，我頓時感覺臉上濕漉漉的，“哎呀，怎麼墨魚真把墨水噴到我身上了！”我趕緊用手摸摸小臉蛋，仔細一看，原來只是座椅上方噴灑出來的水霧……最後，小海龜平安地回到了自己的家園，我心裏懸着的石頭總算落了地。整個電影廳響起了小朋友們一片歡呼聲和掌聲。

精彩的4D電影結束了，可它給我們帶來的身臨其境、驚險刺激的感覺，仍然令我回味無窮。

只有懂得付出的人才能理解生命的美麗，才能在風雨中茁壯成長，才能在困難裏披荊斬刺，付出是意志力的完美表現，因此常常是成功的代名詞，生命因堅持而精彩。

我現在正在幫爺爺午託所那裏乒乓球。棒爺爺曾經告訴過我：“中國乒乓球稱霸世界最神威的武器之一是發球。等我明白了這句話的含義後，我對發球就充滿了興趣，而且自己心裏暗暗下了決心：我要練成鼎太國小最優秀的以多變的發球的乒乒球小選手。

棒爺爺總教練教我時，分三個階段來訓練的：第一階段是學習乒乓球基礎知識，初步學會掌握正手、反手的平擊發球。原來我以為打乒乓球很簡單，多打多練水平就可以提高了。誰知道打乒乓裏面還有這麼多神祕的知識......於是我帶着好奇的心理跟着棒爺爺學習旋轉軸，學習上旋、下旋、側旋。學習認識哪裏是擊球點，瞭解求的拋物線，節奏、速度、快慢、高低。開始我很感興趣，認真聽棒爺爺講解，認真看棒爺爺用乒乓球來作示範，棒爺爺還手把手地教我們，我本來學習就很機靈，所以不一會兒就領會到所有要領，但是要把“要領”變成自己的技能，技術卻不是一件容易的事，要經過漫長的訓練定型過程。其實最開始我挺認真的，但過一會就有點驕傲了，跟棒爺爺説：“棒爺爺，我會了，你不用給我做示範了。”於是我就自己練開了。誰知，一課時，一天，一個月過去了，我還在埋頭練習發球啊!然而發球的成功率達不到百分之五十，好慘呀!我有點灰心了。棒爺爺來了，他跟我説：“要虛心，要耐心，要刻苦，台上一分鐘台下十年功呀!

啪、啪、啪！聽，這是什麼聲音？哦！原來是同學們拼智力方塊發出的聲音。這時候，思維老師對着話筒説：“智力方塊大比拼----正式開始！”

第一場是淘汰賽，我懷着緊張的心情走上了“戰場”。思維老師説：“拼（2）圖，計時開始！”我快速拿起其中的幾個方塊拼出了圖形的.下半部分，又拿起幾個方塊拼出了上半部分，我猛地舉起了手，這時發現拼錯了一塊，“停！”就在老師大聲喊時間到的一瞬間，我拿起正確的方塊，啪的一扣，完整的一個圖形呈現在我的眼前。我轉身一看，不得了，整整三排的同學被淘汰了！我心想：“這麼多同學被淘汰，我一定要嚴陣以待、沉着冷靜。”思維老師冷靜的説：“拼（4）圖，計時開始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越帶勁，不一會兒就拼完了。一看，拼出的五顏六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。隨後，思維老師依然冷靜地説：“拼（6）圖，計時開始！”我定睛一看，大腦立刻蒙了，怎麼可能這麼難？我拼了一個又一個圖形，可還是不對，就在我絕望的時候，腦海裏浮現出了那個圖形，當我拿起其中的一個方塊時，思維老師卻偏偏在這個時候喊：“停！”我垂頭喪氣的站回隊伍裏。

過了一會兒，決賽時刻到了，思維老師説：“三分鐘之內拼正方體，看哪個班拼的多，加上淘汰賽的得分，選出優勝班。計時開始！”我們大聲喊：三（1）班加油！三（1）班必勝！三（1）班永爭第一！時間一分一秒的過去，3分鐘馬上快到了，在思維老師喊：“倒計時”的時候，我們加油吶喊的聲音更響亮了，大家的心情都非常緊張，為每一位決賽的選手捏了一把汗！這時候，比賽時間到了，思維老師大聲地宣佈：“這次智力方塊大比拼優勝班級是三（1）班！”聽到這個令人振奮的消息，我們高興地跳了起來！

今天的比賽，我雖然沒有進入到最後的決賽，但我也收穫了一份快樂。期盼下一次比賽，我一定盡力衝進決賽，為班級爭光！

在平凡的地方，也會有不平凡的瞬間——題記

夏日的太陽散發出毒辣的光，彷彿把大地當做一口鍋，而世間萬物，便是美味的大餐。

陽光像是要把地球上所剩無幾的氧氣燃燒掉，即使在空調屋的人們，能感受到的也只是燥熱。在這悶熱的夏日，去洗個澡，無疑是個最好的選擇。

已經被決定的事情很難再改變，説幹就幹，快速奔向澡堂，扔給檢票員一張只剩一格的澡票，便奔入門內。澡堂裏空氣温和，絲毫沒有室外的酷熱氣息，可我的運氣十分不好，剛進門，便同一根細細的絲線撞了個滿懷。

“哪個ⅩⅩⅩ綁在這兒的？”下意識罵了一句，可扭過頭緊接着便聽到了下一個人的叫罵，也不知道自己是太閒得無聊，竟然想看看究竟有幾個人會被上天“眷顧”。

澡堂裏雲煙霧罩，鏡片上也被蓋了一層薄煙，模糊不清，無奈，只好取下眼鏡，可仍能看到人們一個接一個與絲線親密接觸的情景。

“哪個ⅩⅩ！”“哪個??！”“哪個ⅤⅤ！”……在澡堂這個較為狹小的空間裏，罵人聲更是顯得尤為刺耳，空調吹出的絲絲冷氣似乎也成了幫兇，左搖右擺的傳送着消息……

一股煙味突然瀰漫開來，隨後，又有一個人與絲線親密接觸，煙也落到地上，發出一股難聞的氣味。然後，便又是一句口頭禪迸了出來……

“哪個@@@！”又有人用身體同絲線親吻了，那是一個二十來歲的青年，本以為他會熟視無睹地向裏走去，可那個他卻沒有向裏走的意思，而是慢慢地轉過身子，在門上擺弄起來，隔着一層“霧”，我看不清他具體在幹什麼，可卻隱隱約約地感覺，那根害人的線，將要消失了。

“啪！”果不其然，線斷了，那個青年笑了，我的眼睛好像穿透了薄霧，看見了青年臉上的汗珠，看見他舒心而滿足的微笑，然後看着他漸行漸遠，消失在了澡堂的水霧裏。

我呆呆地回想着剛才的瞬間，竟一時忘記了自己是來洗澡的。