國小作文500字彙編八篇

來源:文萃谷 2.22W

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的國小作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

國小作文500字彙編八篇

國小作文500字 篇1

一天,小雞發明了一台機器,它準備給小豬看。到了小豬家,小雞就對它説:“小豬,看我發明的“製造電池機”它1小時就可以製造2節電池。”小豬説:“製造的速度再快點就好了。”小雞聽了後想了一想,就開始改造了,經過它反覆試驗終於完成了。小雞高興地對小豬説:“小豬,小豬,這回我把他的製造速度提升了,是1分鐘製造3節電池,這回怎麼樣?”“這回倒是行了,但是你製造這玩意兒幹什麼?”小雞説:“我是把電池貢獻給大家,我現在就讓機器開始工作。”一下子就製造了200多節電池呢!

第二天,小豬和小雞帶着機器來到了草地那,小雞大聲喊道:“免費送電池了,快來拿呀!”話音剛落,許多動物都來了,小豬見了驚訝地説:“哇,剛説完竟然來了這麼多動物。”小雞什麼也沒説,大家剛拿了電池準備要回家,小雞就又説:“大家用完後不要到處亂扔,這樣的話,會有一種含錳的化學元素會對大家有害的。”動物們説:“知道了。”

到了第三天,小雞看見地上到處有廢電池,小雞説:“糟糕,我得趕快回去。”它把小豬叫道自己家來,小豬説:“怎麼了?”小雞説:“大家開始丟廢電池了。”説完,它又開始動腦了,小雞花了很長時間終於完成了“吃廢電池垃圾桶”。小豬説:“發明這個垃圾桶有什麼用?”小雞説:“它可是專吃廢電池的機器。”説完,他出去把地上的電池都放進了垃圾桶,撿完電池後,小雞就告訴記者——小熊。小熊就把這件事登上報紙了。

過了幾天,小雞發現地上不再有廢電池了。它就又和小豬把電池貢獻給大家了。

國小作文500字 篇2

我有一個表弟,叫劉峯,現在上三年級。一頭烏黑亮麗的蘑菇頭,可愛的圓臉,端正的五官。眼睛炯炯有神,鼻子小小的,嘴脣薄薄的。他個子有點矮,但身體很結實。

劉峯是一個非常貪吃的人。記得有一次,他來我家玩。吃過午飯,我問他:“你吃飽了嗎?”他答道:“我已經撐得再也吃不下了。”十分鐘後,我決定帶劉峯到樓下玩一玩。馬上要出門時,他突然説:“哥哥,你幫我拿個蘋果吧,我餓了。”“你不是才吃飽嗎?”“可是現在我又餓了。”無奈,我只好給了他一個蘋果。

劉峯還是一個有點“狡猾”的人。有一次,我和他比賽遙控賽車。我們先在地上畫好賽道,並規定:如果誰操作不當,衝出了賽道,就要從起點重新開始。開始後,我一直稍稍領先。在最後一個急轉彎的地方,他突然加速,撞了我一下,想把我撞出賽道。原來他稍稍落後是故意的,目的就是把我撞出賽道。幸好我的賽車比較重,才沒有被撞出去。

還有一次,我和他下五子。我第一局幾步就贏了他,第二局他也正一步步落入我精心設計的圈套。我又落下一顆棋子,贏嘍!我得意洋洋地對他説:“你又輸了!”他反問道:“我怎麼輸了?”我定睛一看,咦?那裏明明有五顆棋子的呀,怎麼突然變成四顆了?算了,這只是個小小的失誤,沒什麼,贏他的機會多的是!可是,之後我的失誤卻接二連三,第三、四、五局我節節敗退,終因失誤太多而以敗北告終。我不服,很奇怪地問劉峯:“平時連我爸爸都下不贏我,你是怎樣打敗我的?”他眨眨眼,不説話,做了一個藏棋的動作。哦!我這才恍然大悟,原來他是趁我沒注意時把棋子藏了起來。看來,不是吳坤太愚笨,而是對手太狡猾!

好了,今天就寫到這兒吧,我要去他家玩玩嘍!

國小作文500字 篇3

“人生的趣味,就在不斷的學習。”學習能讓我知道魚為甚麼能在水裏呼吸,學習能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面 對面談天,學習能讓我知道媽媽為甚麼會發胖,人生中時時刻刻都在學習,俗説:“人活到老,學到老”,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是嬰兒,每一分 每一秒都在學習,可見知識不只在書中,在生活中、大自然中,處處充滿了知識,都值得我們去學習。

書是知識的寶庫,智慧的泉源,古人把生活的智慧記載在書中,讓現代變得便利許多,常讀書,可以讓人知道更多自己所不知的新知,不斷的進步;可以由無知而博學,由平庸而儒雅;可以由“言 語乏味”而變得“談笑風生”,由“面目可憎”而變得“風度翩翩”;可以由討人厭變成萬人迷。

“書”確實能增加我們的知識,但是大家總是説讀書能考上好學校,讀書能博學多聞,讀書能有好工作,讀書能有種種好處,但確實做到的又有幾個呢?大家總是“談書色變”,其實讀書並不難,只要你有心,肯用心,必有欣然會意之時。

我甚麼書都愛看,不管是小説、歷史書、詩詞散文,還是漫畫書,我都愛看,可是唯有教科書,不知為甚麼一拿起教科書,我就會頭疼欲裂,倦極欲眠,但是隻要豁然貫通,就會發覺,原來,不管讀甚麼書,都是人生一大樂趣。

讀書的樂趣不僅如此,當讀到厭煩時,不如放下書本,走進大自然,因為大自然本身就是一本無字書,用心觀察,用情品味,也能學到許多知識,讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩,就停止讀書,那樣損失可就大了!

“世事洞明皆學問,人情練達即文章”倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通,那此時,俯拾即是一本令我們感到樂趣的書,唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧!

國小作文500字 篇4

有時禮物代表着祝福,有時禮物代表着鼓勵,有時禮物代表着感激,有時禮物代表着一份心意,有時禮物代表着一個故事。爸爸給予我的話語是我最難忘的禮物,它給予我信心與温暖。

記得有一次,我失望地回家,媽媽一看我那副無精打采的樣子,便自信地説道:“沒考好,對嗎?”“嗯!這次的分數出乎意料地低!”我低着頭對媽媽説。媽媽同情地看着我,説道:“女兒,慘了!你爸爸回來會大發雷霆的!”我心裏就像揣了一隻小兔一樣,快要蹦出來了!

説曹操曹操到!只聽妹妹大叫一聲:“爸爸回來了!”我心跳加速,心裏就像吊了十五個水桶——七上八下。妹妹居然當了“漢奸”,把我沒考好的消息告訴了爸爸。我低着頭,做好了被捱打的準備,令我大吃一驚的是爸爸不是責怪我,而是輕輕地撫摸着我的頭,用和藹的目光看着我,用温和的語氣對我説:“一次沒考好不要緊,下次可以再爬起來,誰一生沒有失敗時呢?只要努力過,就一定會有收穫!記住這次的教訓,把你做錯的題目訂正,把不懂的題目想明白,不懂的要弄懂!要知道‘失敗是成功之母’啊!”一股暖流湧上心頭,我覺得爸爸給予孩子的愛與鼓勵是給予我最寶貴的禮物。

爸爸對我鼓勵的話語是我最珍貴的禮物,爸爸對我的關懷實在是太偉大了!

禮物是一縷冬日的陽光,温暖了我的心田;禮物是一絲和煦的春風,吹走心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響着生命的讚歌;禮物是一杯香醇的美酒,陶醉着我們的生活。

國小作文500字 篇5

人和大自然是融為一體的。來到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園,我才真真切切地感受到了。

進入了公園,一股夾雜着海鹽的風拉着我們來到了鯊魚池,透過厚厚的玻璃,能夠清晰地看見鯊魚那殺手般的身材:鋒利的.牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛……讓人們迷戀上它那威武的身姿。

穿過鯊魚池,連綿起伏的喝彩聲響徹了公園,只見在一個海水池中,一條年幼的海豚衝破水面,將距離水面1.5米的皮球頂飛了,在落在水面的前幾秒,在水面傳出了另一條海豚,皮球在兩條海豚之間有節奏地舞動……良久,我們才依依不捨地離開了那片喧鬧聲。

最後,我們來到了一個像童話故事中的神祕而又美麗的有着“美人魚”的神祕世界。“美人魚”在水中很嫻熟地舞動着,在“它”的周圍,幾十條小魚簇擁着,環遊着美人魚的身體。這是,一條巨大地石斑魚合動着寬大的頜骨緩緩游來,那嘴邊上,掛滿了數不清的細小的牙齒,在場的人都為美人魚的安全嚥了一口水,可是,奇蹟發生了:美人魚用纖細的小手撫摸了那粗糙的皮膚,那石斑魚居然像一隻温馴的小羊羔跟隨着美人魚。

一個莫名其妙的思想湧上了心頭:這是一幅多麼美的圖畫!這是一副不用任何色彩搭配的圖畫,也能顯得如此迷人,如此淋漓盡致,人類與大自然共同的描繪,才能使未來的世界變得鬱葱,就像水裏的小魚和“美人魚”,沒有語言的交流,只有一顆互相尊重、互相親近的心,就像西頓所説:“大自然的生靈,你去親近它,它就會用最純潔的問好來報答你。”如今,我真的明白了那句富含哲理的話了。

那一天,我收穫了比海洋公園更美的東西,那是一種無形之美——人與大自然和諧相處的美麗。

國小作文500字 篇6

中午,我們在半山腰的賓館吃了點兒東西,小眯了一會兒,然後從另一條石梯下山。

上午只顧拼命爬山,還沒有仔細欣賞天柱山的芳容,現在該是細嚼慢嚥的時候了。你看,這山上山下綠樹成蔭,鳥語花香。鳥兒叫,就像在唱歌似的;風兒吹,就像温柔的手在撫摸着我的臉 似的;一陣風吹過,樹葉兒迎風擺動,就像在歡迎我的到來似的。整個山林都充滿了生機和活潑,更有一股清新味兒瀰漫在空氣中,令我們大家十分陶醉。

我們邊欣賞這些奇景,邊享受着這清新芳醇的空氣。“快,大家快來看!”走在前面的爸爸,大喊道。我和毛毛兩個人充滿了好奇心,不知道什麼東西讓爸爸這麼激動,便過去一探究竟。

我們來到爸爸身邊,不禁也怔住了。只見前面有一個會景亭,被雲霧纏繞。在雲霧中若隱若現,宛如仙境一般。

我和毛毛激動地衝到雲霧中的會景亭,一股清涼的感覺立即纏繞在我的身上,彷彿自己是仙人一般,覺得自己冰清玉潔,充滿了愜意。

爸爸説:“黃山以温泉和奇鬆出名,天柱山則以奇鬆和怪石見長。”看,那兒有一棵迎客鬆,長在懸崖上,主幹像一條巨蟒盤在峭壁上。瞧,這兒有一塊怪石,像小孫子在和老奶奶説悄悄話哩,看來他們在講笑吧,要不然,這“祖孫倆”的臉上怎麼會掛着笑容呢?

不知不覺中,晚霞映紅了天空,也映紅了我的臉龐。我們回到山下賓館時,太陽累了,留戀地看了大地一眼,便隱沒在山林之後。我也累了,打了個哈欠,倦戀地看了一眼大山,走進客房,美美地睡上了一覺,準備迎接美好的明天 。

國小作文500字 篇7

“快點快點,慢吞吞的!”不用問,又是我那急性子的媽媽在大呼小叫了。

媽媽什麼事都幹不好,洗衣服時,因為太急總是有泡沫沒洗乾淨;擦桌子時,因為太忙也會有幾根魚刺留下來做“擺設品”……

有一天晚上,媽媽在洗碗,我正在專心致志地推敲着我的“成名之畫”——玫瑰園。瞧,玫瑰園多美呀!彷彿是一座“世外花園”,從高空俯視下去,鮮紅的,潔白的······好似一片玫瑰海。好了,接下來就差給畫中的那個女孩“穿”上華麗的新裝了!“快點快點!都幾點了,還在畫畫!睡覺。”在媽媽的聲聲催促中,我終於塗完了顏色。

可是再仔細地看一看,原本的一幅“成名之畫”,一下字就變為一幅普普通通八歲兒童之作。瞧吧!畫中的女孩子頭髮凌亂,身上的衣服十分粗糙,她睜着一隻大一隻小的眼睛瞪着我,如果我會説話一定會罵死我的。我越看越氣,怒氣衝衝地將紙團成團扔了。討厭!都是急性子媽媽惹的禍!

嘿!這樣的烏龍事件還多着呢!這天,天氣晴朗,我們全家一起去紅梅公園遊玩。“紅梅公園到了,要下車的乘客青葱後門下車!”廣播裏的聲音優美動聽,“快點快點!下車下車!”聽!這兩個聲音的差別多大。媽媽説完,看都不看,拉起“我”向車門跑去。“幹嘛呀!神經病!”一聲怒喝止住了媽媽飛奔的腳步,媽媽回頭一看,鬧得滿臉通紅,連連向那位叔叔賠不是。“嘭!”車門關閉了!唉!我們被無情地帶到了下一站!

急性子的媽媽呦,你看這樣一個個哭笑不得的烏龍事件,何不放慢腳步,細細品味這多姿多彩的精彩生活!

國小作文500字 篇8

在成長經歷中,經歷了許多由不懂到懂,由不會到會的過程,令我刻骨銘心的是學炒菜。

那天,在媽媽的陪伴下,我圍上了圍裙。將要學習炒捲心菜。媽媽拿了一個大大的捲心菜,把葉子全部摘下來了,然後放在盆子裏,接了一盆子的水,並讓我將捲心菜洗乾淨,我一片一片地用手摸,洗得特別乾淨,被洗過的葉子顯得特別嫩綠。洗好了,我把這些菜放在菜籃子裏,媽媽讓我將它們一片一片地撕成小塊兒。

準備就緒,媽媽説:“現在要倒油了。”我緊忙躲到一邊,生怕油會濺出來燙到我。只見媽媽將火打開,等了幾十秒後,沿着鍋將油緩慢的倒進鍋中。等油燒到吐泡泡的時候,媽媽把卷心菜倒了進去,“嗤嗤——”捲心菜葉一進入到鍋裏,就熱鬧起來了,彷彿在七嘴八舌地議論着,媽媽迅速拿起鏟子用力翻炒,我慢慢靠近也想嘗試着炒,媽媽將鏟子遞給我,:“你來試試!”我拿着鏟子,笨拙的想把菜翻個面,可是似乎是太多了,一直翻不靈活。媽媽鼓勵我:“做得不錯,把鏟子接近鍋底再翻炒!”在媽媽地指引下,我不斷地嘗試着,體驗着,一陣陣熱氣迎面撲來,我的額頭已佈滿了汗珠,想想媽媽,她每天都要這樣做飯做菜,真是辛苦!媽媽又讓我加醋和醬油,我便拿起醋瓶子放了一點醋,又放了一點醬油,並加了一些耗油。媽媽點點頭,微笑着説:“再加點鹽。”我放了兩勺鹽。最後媽媽拿起鍋蓋蓋在鍋上,悶了好一會兒,我才掀起蓋,頓時一股水蒸汽向我撲來,迎面還有捲心菜的香味,見菜炒得差不多了,就把火關了,捲心菜就像綠綠的草地,我把菜盛在碟子裏,端上了桌子。

我用心記住了炒捲心菜的步驟,對着媽媽説,下次我再獨立地做一次!我們盛了飯,津津有味的吃起來了,爸爸説道:“這菜不錯哦!”我心裏就像是吃了蜜一樣甜,那是因為我學會了燒菜了!

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