憶讀書作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的憶讀書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一談到讀書，我的話就多了。

自從在幼兒園裏的圖書館裏讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發不可收拾喜歡上了讀書。

在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領下在書的王國遨遊的。最開始吸引我的是小故事書裏的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。

記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。

四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。

在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閲的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最後終於出嫁安家。

我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。

讀了這麼多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！

書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為飢餓的我充飢！

每當空閒時，我就會捧起它，入神的看着看着，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事裏，周圍一切彷彿已不存在。

記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事讓我心動神移。記得有一次，由於我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑裏拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我瞭解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我歎服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。

同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閲讀天使”，這受到來老師和同學的誇獎，讓我樂開了花！

“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！

書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門;書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望;書，好比是一袋精神食糧，為飢餓的我充飢!

每當空閒時，我就會捧起它，入神的看着看着,沒有任何的.厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事裏，周圍一切彷彿已不存在。

記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事使我心動神移。記得有一次，由於我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑裏拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我瞭解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我歎服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。

同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閲讀天使”，這受到來老師和同學的誇獎，讓我樂開了花!

“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書!

書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為飢餓的我充飢！

每當空閒時，我就會捧起它，入神的看着看着，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事裏，周圍一切彷彿已不存在。

記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名着，文中的故事使我心動神移。記得有一次，由於我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑裏拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名着，讓我瞭解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我歎服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。

同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閲讀天使”，這受到來老師和同學的誇獎，讓我樂開了花！

“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！

讀了這麼久的書，我對讀書頗有點感概。

這一個星期，我從家裏帶過來兩條咖啡去學校，打算用它來擊破讀書時的疲倦。

中午，一杯褐色且熱氣騰騰的咖啡呆在我的手上，我慢慢地品嚐着。

的確，咖啡與讀書是一樣的。咖啡，聞起來有股香味，而喝上去卻是苦的。常有人説，讀書是快樂的，然而當你一下子扎進去時，恰恰相反，你會發現它是一件枯燥且麻煩的事，壓根沒有那麼輕鬆快樂。有人説，讀書就像炒股票一樣，並不是你投入多少就能得到多少的回報。如果是病急亂投醫，不管三七二十一，把大部分時間投入讀書而忽略了其他的學習，那麼你得到的將是套牢，不僅沒有賺，反而還把本給賠啦，耽誤了其他方面的學習。

書本與咖啡彷彿是一座神奇的城，城裏面的人因受不了拼命想要爬出來，而在牆外的人卻像拼命爬進去，這往往就是它的獨特之處。

不要被那裊裊的香氣所迷惑，也不要被那苦給矇蔽了人心，其實苦與樂是可以互換的，在香味中品嚐出那一點苦，而在苦中又品嚐出那一絲香。

所以，讀書不能只浮在面上受着它的枯燥，而應沉下去慢慢品嚐。

第二次喝咖啡時，我慢慢地品嚐着，從它的苦中品味到樂。

打開腦海中知識寶庫的大門，從中取出一顆閃閃發光的寶石，講述着我與書的故事。

小時候，母親總會在臨睡前為我講一則故事。故事的內容豐富多彩，有《格林童話》、《安徒生童話》、《知識童話》等等。母親是位語文老師，讀起文章來，特別有感情，常常使我聽得目瞪口呆。那時的我還小，膽小如鼠，幼稚得很，總把文章中不可能的事實當真。有一次，當母親讀到“這時候，探長髮現了一具水牛屍體”時，我問母親什麼是“屍體”。母親告訴我，死去的生物就是屍體，比如，水牛死去了，就不叫水牛，而叫屍體了。我嚇得連滾帶爬地躲到了母親身後，並四周瞧瞧，看看周邊會不會突然冒出一具水牛的屍體。聽故事的時間久了，我對書的好奇心便油然而生：書怎麼會有那麼多精彩的內容？書為什麼能有如此多有趣的故事？於是，當母親不在家的時候，我找來一本有彩圖的故事書，試着自己閲讀。這不看不要緊，看了便使我對書痴迷得不得了，這一看就是兩個鐘頭，樂得我咯咯直笑，覺得書太有意思了，自己也彷彿融入了其中，與故事中的人物一起遨遊，與故事中的人物同甘共苦……

書，是人類文明智慧的結晶，也是人類文明延續不衰，更上一層樓的營養品。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，書，引領了許多人走向成功；書，概括了全人類智慧的精華。

熱愛讀書吧——它會讓你的人生走向輝煌！

一談到讀書，我就禁不住想起自己讀書的經歷。然而這些經歷陪伴了我從小到大。

我剛開始看書時是在幼兒園的時候。那時，我知道動物的性格，比如説鴨子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的，猴子是聰明的。

到五六歲時，我開始接觸一些文字較多的書。當時，看《三百六十五個夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪裏，書就跟着我到哪裏。我對它兼職愛不釋手，有時看得很晚，第二天早上就變成了個“熊貓”。

當我告別了《三百六十五個夜童話故事》，就向着《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西遊記》，什麼“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點兒也不懂，直到我反覆看、鑽研，才知道。這時，我才發現我只要一有什麼地方不懂，就會千方百計地尋找答案。我想這時太過於沉迷於書中吧！

到目前為止，從書中我獲取了不少的知識和道理。其實看一本書應當反覆鑽研閲讀，弄清每件事情的關係，將人物對比，才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比，你就會發現他們有一個共同點——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江過於執拗，唐三藏過於軟弱，劉備過於仁厚……

讀書一定要反覆讀，認真讀，才能發現其中的奧妙；於書中人物融合，如情入境，方可領略真諦。總結我讀書的經歷和感受就是：讀書好，好讀書，讀好書。

在那金色的童年裏，每個人都會有許多知心朋友，他會在你困難時幫助你，和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經歷，心裏總會充滿喜悦。

在我大約5、6歲時，書便已經與我成為好朋友。那是，由於接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，裏面通過一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。

同時，我還讀了媽媽為我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中，我就像美國狄金森説的一樣，優美的詩句帶着我飛向世界，領略人世的真諦。於是書便一直陪伴着我面對生活。

在我上國小3年級的時候，書這把神奇的鑰匙為我打開了知識的大門那時，我已經認識許多漢字了，於是媽媽便帶我去圖書館借閲圖書。我第一次借閲的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂，又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。

我上五年級的時候，班級裏的圖書角又成了我借閲圖書的佳地。剛開始我讀的是《養老鼠的貓》。一道理無窮的故事書。後來，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛遊記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小説。

我認為書就像一位無聲的老師，但並不只是我學習上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈，書，永遠是我最好的朋友。

我愛讀書，永遠熱愛讀書！

上世紀六、七十年代，隨着新中國的建立，人民生活的不斷改善，在青年中掀起了一股讀書熱的浪潮。當時持續了多年的戰爭已結束 一大批反映抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝的長篇小説相繼出版，人們懷着對英雄的崇拜、對未來美好生活的幢景，捧讀了這些優秀作品，像《林海雪原》、《苦菜花》、《紅巖》、《夜和春風斗古城》、《烈火金剛》、《英雄兒女》等。

當時經濟條件還很差，多數人沒有錢買這些小説，只好藉着讀，借時就説好最多看幾天，因為好多人都等着看。借來之後如獲至寶，白天下地幹活，休息時談論的是小説的故事情節。中午和晚上抓緊時間看，特別是晚上，點上小小的煤油燈，一直看到深夜。思緒隨着故事的情節變化着，主人翁笑，我們亦笑，主人翁哭，我們也會淚流滿面，在與作者的共鳴中度過了一個個漫漫長夜。以後這些名著又分別拍成了電影，隨着電影的普及，又把這股讀書熱推向了高潮，不少村莊建立圖書室，紅紅火火的讀書熱持續了十幾年，至今從那時過來的人對這些小説仍記憶猶新。這股讀書熱增強了人們的愛國心，鼓舞了大家走社會主義道路，建設好祖國的熱情，同時提高了全民的文化素養。

如今，記憶中的讀書熱，已過去半個世紀，但這美好記憶會永遠珍藏在我們的心裏。

我從上幼兒園起，媽媽每晚都會給我講半個小時的故事，正當我聽得津津有味時，媽媽就會幹她的工作，每晚，我都是含淚上牀。

這樣持續了幾個星期後，我終於按耐不住了，便下定決心，自己讀書。因為當時看的是故事書，也比較好理解，我便琢磨着字音，慢慢地讀。當時，我把“遍”讀作“扁”，“好”讀作“子”，但是，我居然越看越懂。

後來，慢慢長大了，媽媽給我買了套《十萬個為什麼》注音版，當時我以上了三年級，拼音早已背得滾瓜亂熟，所以，讀這些書並不難。由於我對知識的渴望，這些書早已滿足不了我求知的慾望，媽媽只要一有空，就給我買書讓我看。

隨着年齡的增長，我讀書漸漸學會了一點方法，但我並不滿足只看一般的知識類書，我嘗試着看一些小説。這些小説不僅提高了我的寫作水，還讓我知道了一些著名作家。

我已經上了五年級了，但我仍然在讀書，我並不滿足自己知道的多少，只知道這些知識遠遠不夠。課本的知識我也會活學活用，名言我也讀過不少，但能讓我背下來的只有冰心的：讀書好，多讀書，讀好書。這句名言一直激勵着我，讓我為自己的理想邁出了一小步，讓我終生難忘。