我的老師作文實用15篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭棕色的直髮，這就是我的語文老師“席老師”。

她的字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格，只要有一個同學字寫得不好，她就讓那個同學把作業重寫一遍。還有誰寫得作業不合格也要重返工的。

她雖然課上嚴厲，但是課下就像和我們一起玩耍的小夥伴一樣，我們都特別喜歡席老師。

讓我們印象最深的是，席老師每天要換一身衣服，而且每天穿的不一樣，各式各樣的都有，我們下課每次都要討論她的衣服。

我們出去玩的時候，在車上，她就像家人要和我們一起聊天，有時候問我們你們家裏有幾個孩子啊，還有的時候問我們，你們每天的作業都寫到幾點啊，作業都多不多，這就是關心我們的席老師。

老師是無私的.，她不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學生成才，作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限温暖和一顆赤誠的心嗎？

我的老師作文2

我的補課班有三個老師，英語老師是温柔無比的楊老師，美術班是搞笑幽默的張老師，但我最喜歡的就是寫作班那嚴謹認真的範老師。

範老師帶着一個眼鏡，他的腦袋像一個湯圓，但他還不是有頭髮的，好搞笑。她的眼睛中的目光時時刻刻都很温柔，每當他那温柔的目光轉向我，把我身上的寒冷都帶走了，頓時我的身上變温暖了。他那雙温暖的眼睛下面，是一張妙語連珠的嘴巴。

有一次，我第一次來，那時候我沒有書，可範老師温柔的對我説：“沒關係，先看我的吧。”那時，我的`心裏突然變得很温暖了，就像一個太陽住在了我的心房。

還有一次，我和我的同桌講話，範老師就像有順風耳一樣，不管有什麼聲音他都能聽見，好厲害呀！你們肯定懷疑有順風耳，有沒有千里眼呢？當然，有一次，我吃小食品，一下子範老師就説別吃了，好神奇呀！

範老師就是這樣一位對學生負責的老師，他的嘴巴里充滿了很多簡單又能讓學生秒懂的話語。每次想起我和範老師在一起的點點滴滴，就會有一股暖流在我的心上永遠也擦不掉。

我的老師作文3

我在四年級的時候轉入現在的班級，我的班主任是劉豔華。初識她讓我感覺她不好相處，眉宇中不怒自威，但是我逐漸發現她是一個風度翩翩、温柔體貼的老師。

記得有一次，我在操場上玩。突然一名同學跑過來把我撞倒，我説：“你幹什麼呀？把我撞倒也不説聲對不起。”他説：“就不説，能怎麼地吧，怎麼看你不順眼呢！”他把我惹怒了，於是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師説我，就沒敢説。這時候他們班的老師找上門來，那個同學認出我了。多虧老師替我解釋，才沒讓矛盾升級。老師把我叫到辦公室，我的心繃得緊緊的，我真害怕老師也會打我。我緊張地走到老師身邊，小聲地説：“老師，對不起，我錯了，我不該打同學”。我做好捱打的準備，不敢看老師的`眼睛。感覺時間過了好久，好久，老師的巴掌一直沒有打下來。不安中，只聽老師温柔地説：“沒關係，知道自己錯哪了，而且改正了，就是好孩子。”我的心終於放下了，我慢慢的抬起頭，看到的是老師温柔且充滿期待的目光，在這樣的關心的目光注視下，我離開的辦公室，並在心裏暗暗地想：老師，我一定會改的。

這就是我的老師，一個温柔體貼的好老師，一個值得我永遠敬愛的好老師！

我的老師作文4

當卷子發下來時，我一看，哇！考了77分，怎麼錯33分？我有點摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分數，也有點不好看，字大得大小得小，怎麼就不像老師寫得，在課堂時，老師寫字時都是用左手寫得，怪不得捲上的'分數寫得那麼難看。

老師的右手怎麼了，老師為什麼用左手寫字呢？因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了，老師是多麼偉大呀！她還堅持給我們上課，我想起前一個多月老師生過一次病，醫生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。

老師，您是多麼無私，像一根燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時還是那麼不懂時，讓您着急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。

老師，太偉大了。我愛您，老師。

我的老師作文5

我有一位老師，她叫黃老師。她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她的頭髮是金黃金黃的，雖然出老師個子不高，但穿什麼衣服都好看。她的眼睛不大，但特別有神，只要誰在上課裏做小動作黃老師－眼就能抓住那個同學。

有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室説：“老師我肚子不舒服”黃老師説：“是不是想上廁所，她給了我一包紙。”等我上完廁所我的肚子還是難受至極。黃老師説：“那你先回坐位休息一下，我給你倒點熱水。”喝完熱水，過了一會兒我的.肚子慢慢地舒服了一點。老師關心地説：“要多吃菜，不要偏食，這樣對身體有好處。聽了黃老師的話，漸漸地我改掉挑食的壞習慣，身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關心着我們，讓我們感到特別幸福。

敬愛的黃老師接下來我會更加認真學習，天天向上。我會加強自己做更好的自己。

我的老師作文6

教我們科學課的朱老師，是我最喜歡的老師之一。她有着苗條的身材，又黑又亮的頭髮，高挺的鼻樑。提別是那甜美的聲音，更是讓人喜歡。

上朱老師的課非常有趣。有一次，朱老師讓我們根據自己的興趣，在書本上提幾個問題，並把問題寫出來。可我的'鋼筆這時候偏偏不爭氣，沒墨了，寫不出來字。於是我把這件事告訴了朱老師，出乎我的意料，老師沒有生氣，而且給我借了一支筆後，很風趣地對我説：“韓浩然可以提：我的鋼筆為什麼寫不出字了呢？”一下子把我們班的同學都逗樂了，我也放鬆了很多。怪不得同學們都喜歡上她的課。

還有一次，朱老師帶我們去後操場的大草坪觀察昆蟲。正當我們在逮昆蟲的時候，看到朱老師嘴裏含着一根青草。朱老師振振有詞地對我們説：“常常吃肉不好，嫩嫩的青草有一些對身體有好處的汁液。”我們聽了之後，笑得彎了腰。你看，朱老師總是讓我們在輕鬆的學習環境中接受知識。

朱老師就是這樣一位具有幽默感的人，這樣的課堂誰不喜歡呢？

我的老師作文7

我有一個語文教師，我們從三年級就認識了，剛開始我們還不熟悉，可是，漸漸的，漸漸地，我們便”化敵為友“了，就好像一對好朋友。

記得又一次，我們全班同學都在寫語文課堂作業，我因為有一小道題做錯了，您突然叫了我一聲：”李劉建。“我嚇了一跳，慢慢地向您那走去，心裏就想”十五個吊桶打水——七上八下“我有些害怕，腦子裏在亂想：想您會打我，罵我，批評我……不一會兒，我就到您身邊了，可您跟我想的簡直就是兩個樣，我本來以為您會氣沖沖的.對我説話呢，結果卻是大大相反，您去是和藹可親的對我説：”李劉建，你看看這道題的”王“字寫的對不對。“我一看，哦原先是我粗心，把”王“字寫成了”工“字我告訴了您：”教師，對不起，我不細心把“王”寫成了“工”字。”

您和藹的對我説：“沒關係，下次要注意了，不要犯同樣的錯誤了，明白了嗎。回位置去訂正去吧。”我點了點頭，然後就回位置去訂正了。

我和我的語文就想一對”形影不離“的好朋友，我説的對嗎？

我的老師作文8

程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級時，他負責我們班的數學和英語。四年級時，他成為我們的`班主任，同時負責語文、科學、道德和社會、音樂和藝術課程。為了讓我們全面發展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。

程先生非常關心我們。如果他發現自己坐得不正確，眼睛離書太近，他會及時糾正。上週三，我正在上音樂課，突然胃痛。程先生很快打電話給我父親，但他沒有聯繫。他親自送我去醫院，並預付了醫藥費。當時，我感動得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒。面對強風暴雨，程老師挨家挨户通知我們班的學生不要在河邊玩耍，更不要在河裏游泳，並要求家長照顧好孩子，這確保了我們在暑假期間能夠快速愉快地離開學校，並在暑假結束後安全返回學校。

據説程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對我們的關心還是那麼細緻。

程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學都很愛他，也很尊重他！

我的老師作文9

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是呂老師。

呂老師一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦，留着長長的`頭髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去很和氣，充滿慈愛。

那是我三年級，我遇到了呂老師。我以前很不自信，不敢舉

手發言，他發現我不愛發言，不自信，老師就經常鍛鍊我，

讓我站起來發言。

在這之後，老師就很自然的叫我，我也很自然的站起來回答問題。不久後，學校舉行了中隊會，老師決定讓我跟孟靖瑋一起主持中隊會。我和孟靖瑋一起練了好長時間，雖然説練的時候很好，但是到了現場我和孟靖瑋都還是有點緊張。呂老師就走過來對我和孟靖瑋説：“你們倆別緊張，到時候就正常發揮就行，知道了嗎？”“知道了”我和孟靖瑋小聲的説道。當我們上場的時候，我們主持的很好。從那以後我就一直和孟靖瑋擔任中隊會的主持人。雖然呂老師就教到我們三年級就不教了，但是我們全班都非常喜歡你！

這就是我最喜歡的一位老師——呂老師。

我的老師作文10

我們的班主任——黃老師有着一頭短短的、亞麻色的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴着一對吊墜耳環，那耳環亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像塗了腮紅一樣，黃老師有時候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語。

有一次，我在寫語文課堂作業本的時候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的怎麼樣。黃老師説：“大部分的字都寫的不錯，就是這個“橫”不要斜上去，再彎下來。”我笑着答應了，黃老師給了我一個貼紙後就走了。我每天寫完老師佈置的作業後，如果有時間就會練一練橫。過了幾天，黃老師説：“這個橫有進步。”黃老師的`這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時間裏，黃老師對我説了幾句鼓勵的話，讓我更努力。

黃老師簡單的言語時時激勵我，温暖我，讓我不斷進步，不斷成長。

我的老師作文11

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像蠟燭，默默無聞地奉獻着。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

金老師個子不高也不矮，長了一頭短短的金髮，睫毛下有着一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們，讓我們在知識的'海洋裏遨遊。

金老師非常嚴厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課後，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

金老師不但嚴厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來説：“好多金豆豆掉下來啦了，同學們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。

金老師，您是陽光，照耀我在黑夜裏行走；您是泥土，培育我一步步成長。

感謝您，老師！

我的老師作文12

我有一個和藹可親的老師，她就是樑老師。她留着短髮，一雙大眼睛顯得炯炯有神。她可關心我們了，在我們心目中，她永遠都是好老師。就拿上次的事來説吧，現在回憶起來總能讓我熱淚盈眶……

那是一個我生病的早晨，媽媽給我吃了藥，讓我休息一天。我不聽，去到學校時，我感覺頭昏腦漲，渾身無力。樑老師發現了，急忙送我回家。到了家門口，我突然想起我沒帶鑰匙，急得團團轉。是樑老師拿出手機，撥了我家的電話，沒有人接。樑老師又打了我媽媽的`電話，過了20秒後，電話終於通了！樑老師着急地説：“您的孩子病了，很嚴重，您快來吧，就在您家門口。”掛了電話後，樑老師才舒了一口氣。不一會兒，媽媽就到了。媽媽激動地拉着樑老師的手，説：“老師。真謝謝您，請您到屋裏坐一會兒吧。”樑老師只是搖了搖頭，然後向學校走去……

樑老師，您真好！我要向您學習！

我的老師作文13

暑假過去了，我如願以償地升上了三年級。來到新教室，我認識了很多新同學。這時候，來了一位老師，這就是我的語文老師，大家叫她鍾老師。她的頭髮短短的，眉毛黑黑的，一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮極了！

老師有時候温柔，有時候嚴厲。同學們很淘氣的時候老師很嚴厲，比如老師説話的.時候有一個同學不聽，而且和旁邊的同學説話影響課堂紀律，老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發言的時候，老師就很温柔。

我的老師最厲害的是朗讀。那天，她在朗讀課文時，我彷彿來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的課間十分鐘。

我的老師對待工作很細心，有的同學錯了一個字，老師都不會放過，而且老師每天都會聽每個同學的朗讀錄音，只要是老師要求要錄音背誦的課文，老師也會一個一個去聽是否能背誦。

我們鍾老師真是一位嚴慈並濟的好老師！我喜歡她！

我的老師作文14

一位年輕、漂亮、標準的普通話老師，有時會説陝西方言。猜猜她是誰？哦，她曾經是我的語文老師、英語老師、德育老師、音樂老師和美術老師！她的教學方法很獨特。去看看！

課前講一些關於本課程主題的故事和諺語。例如，在那個道德課上，老師首先為我們分析了古代猿類的生存環境。然後，老師問：你知道現在世界上有古猿嗎？它們進化成了什麼？接下來，讓我告訴你

在中文課上，她講得理性而生動。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問題。在音樂課上，給我們發報紙。讓我們一邊聽音樂一邊看報紙。非常舒服！在美術課上，讓我畫一幅缺失的`人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫，全班同學鬨堂大笑。它是什麼？是人，是鬼，還是

王先生不僅有獨特的教學方法，而且關心他的同學。俗話説：教師是人類靈魂的工程師。

在期會考試前夕，所有科目的老師都要求班代表宣佈他們的意圖：上天保佑。皇帝命令學生們完成論文。她獨自為我們保留了一門課，讓我們畫人物和做動作。她説這是為了讓我們放鬆肌肉和骨骼。下課後，學生們仍然不滿意。看我的王老師真體貼！

你説她有獨特的教學方法，非常關心她的同學。誰不佩服她？來鼓掌吧；多姿多彩的教師！

我的老師作文15

受人滴水之恩，當以湧泉相報。

從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。

在我剛升入一年的時候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語，安慰着我的心靈。這時，她走到辦公室前，拿起一粒“撲熱息痛”，接了一杯熱水，餵我吃藥。過了一會兒，我退燒了，回憶起王老師當時為我着急的情形，我感動極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關心我們的健康，同時也關心我們的學習成績。她為了我們，不論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的.工作。烈日炎炎，老師是試擦着滴落的汗水為我們上課，寒風刺骨的冬天，我們都在温暖的被窩裏取暖的時候，你卻堅強的抵禦着寒風的侵襲，為我們備課，批改作業。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。

我們有什麼理由不感謝老師呢？