家風伴我成長作文集錦15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的家風伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風是一盞明燈，指引我人生的方向；家風是一條路，伴我走向光明；家風是一句名言，時刻鞭策着我，讓我受益匪淺……至今，我家的家風還高高地掛在我牀邊，那就是——“助人為快樂之本！”我時刻把它牢記於心。

還記得一個陽光明媚的上午，我一人乘坐705公交車到博雅，為的是給媽媽拿昨天寄放在姨姨家的玻璃花瓶。因為是週末，人難免有些多，所以我便急匆匆地找了個位子坐下，生怕別人搶了去，搶到位子後，我正閒着無聊，呆呆地望着窗外的風景。這時，一位白髮蒼蒼，年近古稀的老奶奶，拄着一根好似長龍的枴杖，顫顫巍巍地往裏緩緩走去，她環視了一下四周，都沒有什麼位子，也沒人讓座。這時，我想起了我家的家風：“助人為快樂之本”。便向老奶奶走去，“奶奶，來坐着吧！站着怪累的，再説您年紀大了，不該這樣累着，坐吧！”我邊説邊微笑地攙扶着老奶奶到我的座位。“真是個乖孩子，還會給我這個老太婆讓座呢！真不錯！”老奶奶笑着説。我一聽，心裏像吃了蜜似的，我忽然覺得心裏好快樂。“哪裏啊！奶奶還年輕呢！不是什麼老太婆！”雖然我明顯是得了便宜還賣乖，可老奶奶還是很高興，臉上的皺紋都舒展開了。“你幾年級啊？”，“5年級了！”，“呦，這麼大了呀！在家得多吃飯啊！弄得跟3年級的！”老奶奶關心地説。“嗯！”我像小雞啄米似的點頭。“嗯，真乖！哎，要是我孫子也有你一半乖，我就少操不少心了！”老奶奶歎息道。一路上都是我們的歡聲笑語，直到到站了，我才依依不捨地與老奶奶道別：“奶奶再見！”

家風伴我成長！這句家風使我受用不盡！所以這句家風會一直傳承下去，繼續傳給我的子孫後代，讓他們也受用！

我生話在一個和諧的家庭裏。在我上幼兒園的時候就學習了兩年國學，有《弟子規》、《論語》等，當時只知道硬背，不太明白其中的道理，但是雖着我的慢慢長大，還有爸爸潛移默化的影響，使我明白了一些其中的道理。

媽媽總是教導我要誠實，要學會原諒別人。

有一段時間，我做了錯事以後不敢和媽媽説，怕挨批評，總是紅着臉不承認，但是經過媽媽給我講故事，講道理，使我明白了做錯事不怕，但是要敢於承認和改正，這樣就是一個好孩子，爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的語文書撕下了一塊，書中的字都被死掉了，當時我又傷心又生氣，回家後委屈的告訴了媽媽，我以為媽媽一定會去找老師，可媽媽卻並不生氣，蹲下來帶着微笑對我説：“寶寶，你認為她是故意的嗎？如果不是，就要學會原諒別人。”聽過媽媽的一席話，我的心情好了很多，原來原諒別人，自己也會變得很輕鬆。

我説的只是生活中的點點滴滴的小事，但是它形成了一種無言、無聲的教誨。除了這些還有很多，勤儉節約、助人為樂、奉獻愛心等，這就是我們代代相傳的家風，我願意繼續傳承下去。

國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。——題記

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

國小時，每次去學校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領着咱們一家上學校找老師去！”奶奶特別怕我和同學發生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來沒有跟老師同學產生過矛盾，好幾次被評為班裏的三好學生！

現在，教育我的人變成了父母。我以升入國中，但樂於助人、勤奮刻苦的好習慣已經常伴與身。認真想一想，這都和我家的家風有着密不可分的關係，爺爺依舊時不時在解釋着“鋤禾日當午，汗滴禾下土”勤儉節約的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃！

俗話説“國有國法，家有家規。”每個家庭都有自家的家風家規，我家的家風家規也非常多，但是最常出現在大人嘴裏的就是“家和萬事興，規規矩矩做人，踏踏實實做事，尊老愛幼”

我們是和爺爺奶奶住在一起的大家庭，爸爸媽媽上班非常忙，奶奶就負責做飯，幹家務，任勞任怨，爸爸媽媽也是搶着幹家務，對爺爺奶奶更是百依百順，有時候爺爺脾氣非常不好，亂髮脾氣，爸爸也是笑臉討好爺爺，哄爺爺開心。我非常不理解，爸爸説，“孝就是順，爺爺奶奶年紀大了，脾氣不好，我們多讓他們開心點，是應該的”媽媽逢年過節總會給爺爺奶奶準備各種禮物，用媽媽的話説，沒有爺爺奶奶的支持，媽媽也不可能好好的工作，所以媽媽的成績也是爺爺奶奶的奉獻換來的。爸爸媽媽在意見不統一的時候也有爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，而是互相討論，更多展現在我面前的是他們理性的一面。所以我的家裏總是一片祥和温馨。

每次飯桌上的話題 都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲説話。3、不能翹腿。等等……雖然還有非常多條的規矩但是正是因為有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：有時週日媽媽就會帶我出去玩，帶我去新華書店看書，帶我去博物館等等，讓我長了非常多見識。

每個好的家庭都要有好的家風……好的家風會影響我們的一生，我愛我的家。

家風是家的風尚，家訓便是家的規矩。這兩件，都是我成長道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂，順利，美好，只有他們，能在我童年時，讓我打下基礎，長大以後才會成功。

家風，讓我們的家庭和和睦睦，團結有愛，因為大家的信念一樣，風尚一樣，又是親人，和做一件事，目標是讓整個家越來越好。我們家就有良好的家風，因此，我們家裏人與人之間都是友善對待，無話不説，樂觀積極，大家做每件事情，都齊心協力，比如説：我只是一個人搞衞生，很慢很慢，要幾個小時，如果我們一家四口分工，只需半個小時，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強我們的親密度，讓我們整個家庭變得更加緊密，以後我們也會對其他人團結有愛，老師、同學……良好的家風對我來説，有極大的幫助，能在我的童年裏，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。

家訓，一向是我最害怕的，因為做錯了事就會受到懲罰，在家裏也一樣，不同程度的錯誤會受到不同程度的懲罰，懲罰會讓我們明白，什麼事情是錯的，什麼事情是對的，什麼事情能做，什麼事情不能做。讓我吸取教訓，記住錯事，以後就不會犯了，雖然我很少犯錯，但不代表不犯錯，家訓也是有必要的。家訓對我們來説，都是百益而無一害的。

家風家訓伴我成長，這兩樣東西，應該一直伴隨我，長大以後也會。

“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話，今天，我就和大家談談我家的家風。

有一句話説得好：百善孝為先，我家的家風就是“孝”，孝敬父母，孝敬師長。大家好好想想古今中外的有志人士，和成就非凡大事業的人，哪個不孝敬長輩？我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅，少年求學時因給父親買藥而遲到，被先生嚴厲批評後，默默回位，在書桌上刻了一個“早”字，這是在心裏下決心早到的表現，也是孝敬父親的一種表現，更是對老師的尊敬。魯迅的嚴於律己，以“孝”為先的精神多麼值得我們學習啊！

當然，只憑“孝”是不能讓我們在社會真正紮下根的。

我家的家風還有“惜時”，“浪費別人的時間，無異於謀財害命”這句名言出自於魯迅先生。大家想想，時間過得太快了。純真的童年還歷歷在目，轉眼間卻成為一個十二歲的小夥子。所以，我們現在就要珍惜時間，讓自己的每分每秒都過得有價值。有意義才可以。不能每天遊手好閒、虛度光陰，給自己一去不回的青春留下惋惜。這也是對父母的“孝”。

這就是我家看似平凡卻很珍貴的家風。

“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家訓。在我們家可以概括為“孝、誠、檢”三個字，雖然簡單普通，但是卻讓我受益匪淺。

首先是孝順，在我的眼裏，爸爸媽媽都很孝順。爺爺奶奶、外公外婆年齡都大了，做事情經常丟三落四或者做錯事情。可爸爸媽媽從不責備他們，總是默默無聞地幫助他們把事情處理好。爺爺總是把一件事重複嘮叨個不停，甚至連續嘮叨幾天，我的耳朵都聽出老繭了，可爸爸媽媽都心平氣和地聽爺爺訴説。平時如果有天氣變化，爸爸媽媽第一時間打電話給他們提醒他們要及時增減衣服，保重身體。

其次是誠實守信。“言必行，行必果”是爸爸媽媽的座右銘。從我記事以來，他們答應我的`每一件事情都會按時履行承諾，從不欺騙反悔。在爸爸媽媽的潛移默化下，我也養成了誠實守信的好習慣。答應同學和家長的事情我都銘記在心，一一做到。犯了錯誤時我都用於承認錯誤，並及時改正。

儉是節儉。在家裏爺爺奶奶可是節儉能手哦。洗菜的水用來澆花，把洗衣服的水收集起來，用來衝馬桶去農貿市場和超市購物時都自己帶袋子。在吃飯的時候，爺爺奶奶常説的一句話是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吃飯一定要把碗裏的每一粒米吃完，不能浪費糧食。我的鉛筆和擦皮都用到一點點才不要，因此我節約了許多文具。

家風如春雨，它潤物細無聲。在它的滋潤下讓我養成了許多好習慣，願良好的家風伴每個孩子健康的成長。

我們家是個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是歡樂。

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。媽媽平時經常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來了一位阿姨，我首先問候：“阿姨好。”請阿姨坐下，給阿姨沏了一杯茶，並熱情地説：“阿姨請喝茶，”阿姨説：“小羽真是個有禮貌的孩子。”我微笑地説：“阿姨，這是我應該做的。”媽媽在旁邊笑着説：“小羽從小就非常懂禮貌。”

我家的家風除了有禮貌待人，還有勤儉節約，我們全家一直都很節約，破了小洞的襪子，補補可以繼續穿。洗衣機洗了之後的水用來拖地、衝馬桶。淘米的水可以用來澆花，過期的牛奶可以用來洗手。這些小事都體現着我們家勤儉節約的好家風。

記得有一次，我放學回家，我的腳感覺怪怪的，我脱下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來我的襪子破了，媽媽過來問我怎麼回事？我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽説：“襪子破了，補一下就可以穿了，”我同意媽媽的説法。於是我和媽媽便開始縫起襪子來………

良好的家風幫助我快樂的成長，讓我學會做人的道理。

家風家訓是在我們人生道路上必不可少的。就如同一位老師，把我們引向正確的道路上，讓我們不在錯誤的軌道上停留，也如同一位良師益友，時時刻刻陪伴在你身邊，讓我們在沮喪的時候找到光明。在我眼中家風其實很簡單：做任何一件事都要按時完成。

“你在幹什麼！”哥哥陰沉沉的對我説，“你作業做好了？”説完便給了我一個“毛栗子”。

頓時，哥哥把正在發呆的我拉回現實。

“快點給我寫去，這本練字本在三個小時必須寫完！”哥哥翻了翻練字本，並把我的手錶拿走了，便氣沖沖的走了。

哥哥走後，我小聲的、害怕的嘀咕着：“哥哥不會動真格了吧，要是真的動真格了，我在三個小時之內倘若做不完，那我不慘了，不行那我得寫快一點，還有二十四頁，平均7。5分鐘一頁。”

我只能乖乖的、認認真真的坐在書桌前，一絲不苟的寫練字本，可哥哥卻在外面的興高采烈的與吳哲瀚玩耍，吳哲瀚傳來的一陣陣笑聲讓我無比羨慕，我是多麼多麼想與他共同談笑，可我只能在房間內與和作業開始殊死鬥爭。

過了一會兒我聽到腳步聲，“完了完了，我還有好幾頁沒寫！”我加快速度，腳步越來越近，哥哥走到我身邊，“不錯，還有一個小時”原來哥哥拿走我的手錶是讓我沒有時間觀念。“終於寫完了。”

我家的家風家訓就是如此！

俗話説得好：“曉之以理；動之以情”。我認為正確的家風就是“曉之以理，”以理服人。

許多的父母都認同“棍棒底下出孝子”這個説法，而我的父親則是有些反對的。有一次，我做了一隻精美的手工蝴蝶，小小翼翼的保管了起來，兩天卻發現被弟弟折斷了一隻翅膀，我放肆的哭鬧起來，衝動之後我才發現恐懼，小小翼翼的抬起頭，看到竟是父親沉思的表情，他讓我坐下，語重心長地對我説：“追求完美是好的，但有時會得到反結果。就像斷臂的維納斯，雖然沒有雙臂，卻是一件著名的藝術品，這不是缺點我們沒必要循規蹈矩，要做最特別的自己。”父親的“大道理”聽得我心煩，而我卻就是在父親的“大道理”中學會了懂事，學會了正確的人生態度。能寬，是我父親眼中的家風。

也有一些父母則是過度溺愛兒女，培養一批貪小便宜，目無尊長的孩子。我的母親卻不是這樣。有一次，我和弟弟妹妹在一起散步，我對他們不管不顧，把他們落在了老遠，母親嚴厲地説：“他們是你的親生弟弟，妹妹，你卻這麼“愛護”你的手足！你對陌生人又會如何？我在母親呵斥聲中學會了關愛弱者。能嚴，是母親眼中的家風。

無論是寬，還是嚴，都是父母對我的愛的表現。特殊的家風，成就了我獨特的性格，也讓我勵志去成為一個更好的自己，我定將不負家庭眾望，向着成功，楊帆遠航！

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”在日常生活中，國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家風家訓：“誠實守信。

從小爸爸媽媽就教育我做人要誠實守信。在生活中，它伴隨着我成長，讓我成了一個積極向上，謙虛誠實守信的好孩子。接下來，我就給大家講講我是怎樣做一個誠實守信的好孩子。

那是我在三年級上美術課，我和同桌一起畫畫。正要向書包裏拿水彩筆的時候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問他：“同學，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他説：“可以啊！儘管拿去吧！”我看到他的水彩筆後想他的筆可真漂亮啊顏色真多啊！要是我也有有一盒那該有多好啊！放學了我都沒有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進了自己的書包裏。

回到家後，媽媽發現了我把同學的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了，可是媽媽沒有。媽媽温和的跟我説：“你借了同學的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對的，我們做人一定要誠實，守信，這是我們家的家風。知道爺爺為什麼要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個誠實有信的人啊！”聽了媽媽的話，我想了想，明白這個道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學，我還跟他道了歉！

隨着我一年一年的長大，我越來越覺得媽媽的話很有道理！好的家風能促進社會風氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點滴小事做起，讓家庭美德成為社會的主旋律。

在我很小的時候，父母就經常與我説：“家和萬事興”。那時候我對這句話似懂非懂，現在才真正懂得這句話的含義和分量。在我7歲那年，我要進入國小讀書了，爸爸鄭重地對我説：“家以孝、讓、禮、愛、敬、和、先。人矣無分貧、富、貴、賤，只論品德。在外面要多做好事，不做壞事。記住，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我雖不勝其解，卻用力地點點頭。

上學後，我努力做一個尊敬老師，禮讓同學的好孩子，時時銘記爸爸的教誨。告誡自己要做一個擁有良好品德的人。回到家，我孝敬長輩，用我家的家規來約束自己。可是，我也有控制不住自己的時候。記得有一次，我不知為了什麼事和姐姐吵了起來，吵得面紅耳赤，哭得委屈至極。媽媽看見了，就親切地對我們説：“你們是倆姐妹，在這個社會上，除了爸媽，你們倆最親。凡事要寬容、大度。姐妹都讓不起，遇事斤斤計較，以後走上社會，怎麼跟人相處？記住，退一步海闊天空。做人要心胸寬闊，給別人多一些寬容、理解與愛。”媽媽的一席話使我豁然開朗，我和姐姐幾乎是同時向對方道歉。心裏的委屈頓時煙消雲散。

有些人正因為不懂得“孝、和、讓、禮、愛”，不注重自己的品行修養，父母也沒有用家規家訓來引導他們，導致他做人做事沒有原則，不學法，不守法，最後走上犯罪的道路。把一個家毀得七零八落，破碎不堪。我覺得那些人好可悲，從小沒有在良好的家風家訓引導下長大。他們也好可憐，就像是在大海中航行的輪船，沒有了指路燈。

我真慶幸自己生活在一個具有良好的家風家訓的家庭中，讓外面能健康快樂地成長。我們的家族把這個良好的家風家訓世代傳承，讓我們整個家族的人都具有良好的品行。讓後人時刻記住：“家和萬事興！”，“做一個擁有良好品德的人”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

家風，對於一個只有九歲的我而言，像個迷。我不解地問媽媽：“什麼是家風？”媽媽想了想，摸着我的頭説：“簡單地説，家風就是一個家的正能量，它引導着全家人積極向上、幸福和睦的生活。”聽得我似懂非懂。不過，我知道我家也有家風，而且我家的家風為我的成長道路指明瞭方向。

爺爺奶奶勤勞持家。他們在我家房子周圍開墾了一片小菜園，爺爺翻地，奶奶施肥；奶奶撒種，爺爺澆水。綠的黃瓜、紫的茄子、紅的西紅柿，一茬茬純天然的蔬菜應接不暇，不僅我們家人可以吃到應季的新鮮蔬菜，鄰居們也跟着享口福。

我的姥姥是一位“節儉大王”，她從來不穿新衣服，而且也不買衣服。平日裏，每次看到她幾乎穿得都是同一件衣服，晚上洗了白天穿。只有過年過節或是有些重要場合，她才穿着媽媽給她買的新衣服。姥姥最常説的一句話“衣服有兩件就行，錢應該用在更有用的地方。”姥姥用洗衣服水衝馬桶，用淘米水澆花。她的一言一行教育了我要節約每一滴水、每一度電和每一粒糧食。

我的媽媽常常告訴我要做一個誠實守信的孩子。前些天，我和好朋友崔玉浩約好週末去小公園玩，結果，那天下了大雪，地上的雪足有半尺厚。我就不想去了，心想這麼大的雪，這麼冷的天，崔玉浩也不一定去。我把不想去的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我説：“兒子，做人一定要講信用。答應別人的就要做到。走，媽媽陪你去。”就這樣，我和媽媽冒着大雪趕到了小公園。等了很久，崔玉浩也沒來，不過我心裏特輕鬆，因為我沒有失信。

我相信，在這樣的家風中成長起來的我，一定不會讓大家失望。

家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷着感激之情。在生活中，我薰陶着那獨一無二的好家風，它伴我成長，讓我成長為一個善良、尊重他人的孩子。是什麼好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來。

“害人之心不可有”是我家的優良家風。記得那次我還小，外出遊玩過程中，閒着無所事事的我，一邊用小手牽着媽媽的大手，一邊觀賞着美麗的風景，突然，呸的一聲，一口痰調皮地從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的“順風耳”和“千里眼”察覺到我的動靜，立馬張口就説道：“哎呀！你為什麼能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衞工人早出晚歸，不管什麼節日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深地刺痛他們的心！”聽着媽媽的喋喋不休的教訓，我漸漸地把紅得像小蘋果的臉蛋兒低到了地上——這次外出讓我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能對環境或者他人造成很大的影響。所以即使這件小事有多麼的小，也教導了我該如何待人處事。

家風，正像“播下了一種行為，收穫了一種習慣，播下了一種習慣，收穫了一種性格，播下了一種性格，收穫了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下了一種習慣、性格、命運，最終成就了這麼一個我，它還讓我有片立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是家風澆灌過的樹。家風又是一頂小傘，它幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨。我想對好家風説：“謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動湧泉相報！”

打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動物、植物；有中國的，也有外國的；有古時候的，也有現代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質。

我聽着這些故事慢慢長大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動教育我，勤儉是人類的美德。

奶奶説以前的生活很艱苦，什麼都想掰成兩半用。現在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食，不可浪費。在吃飯時，她要求我自己盛飯。有時我不小心把把飯撒到外面，她會小心地把飯粒撿起來，拿去餵雞或者鴨吃。有時候也會把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給經常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價值，這是勤儉節約的意義吧！

從我開始識字的時候，爺爺就教我背古詩了。我會背的第一首詩，就是李紳的《憫農》。我提着小籃子跟爺爺在菜地幹活玩耍，爺爺邊幹活邊教我背這首詩。那時候的我知道了：我們要珍惜糧食，因為每一粒糧食都是用汗水澆灌出來的。

三年級的時候，我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業準備休息時候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿着鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在後來的時間裏，我也學會了使用家裏工具箱裏的工具，會修一些我能修理的東西。

勤儉節約，傳家之寶。家風家訓伴我成長，勤儉節約讓我受益無窮。