寫人記事作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫人記事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我有一個外公，可是小時候叫習慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當成手心裏的寶貝。爺爺很愛和我開玩笑，他常説我是從垃圾箱裏撿來的。哎呀，我也沒辦法，只好這樣認為咯。有時候給我説媽媽生我時候，大哥哥還在手術室外大叫道：“破腹產啦！破腹產啦！”反正爺爺就是沒事喜歡和我開玩笑。

我的爺爺時常和藹時常兇。怎麼説呢？他常説：“我們家就你一個小女孩，怎麼可以不疼呢？”咱們鄉里有句俗話，“養外甥不如養畜牲”。可是我沒這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。

在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發青，只見我全身發抖，爺爺連忙用被子裹起我來，因為那時候沒有什麼交通工具，只好是走路去鄉里衞生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點，這會兒爺爺終於鬆口氣了。

因為工作的關係，爸媽在外地，只好將我託付在爺爺這裏，所以送我上學就成了爺爺每天必做的事，不管什麼時候，哪怕是最忙，最累的時候，爺爺首先都會保證我能夠準時被送去學習。

爺爺是個農民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農活，真的很累。這裏我只想對爺爺説，“您辛苦了”！

夜已經深了，聽着從廚房裏隱隱約約傳來的洗碗聲，女孩默默的流着淚，沒有一點睡意，但她不像以前一樣翻來覆去，而是靜靜的閉着眼睛，在仔細的回憶着一切。

女孩是一個高中生，她已習慣了每天為學習忙碌，所以暑假裏每天做家務對她來説是一個巨大的挑戰，開始她憑着一股新鮮勁認真的對待每一件家務，她享受着被她打掃得乾乾淨淨的家，而且還有一份成就感。可是時間一長，女孩兒就不耐煩了。她也知道父母上班很累，要儘量幫父母分擔一些，可是她也會不經意間跟媽媽抱怨，尤其是對洗碗這件事更是“感受頗深”，而母親聽着她的訴説，也沒有説過什麼，只是靜靜的聽着。當她第二天走到廚房，祈求着奇蹟會出現的時候。她呆了，廚房被收拾得乾乾淨淨。她知道是母親做的，她沒有想太多，只是特別的高興。以後每天如此。

女孩兒的家鄉有一種特色，就是一到夏天就要做好冬天要吃的菜，説是可以省錢。那天，母親很晚才下班，她回來後匆匆做好飯就去做冬天的菜了，母親有個特點就是不喜歡別人幫她做事情，因為她要求很嚴格，別人都過不了她的關。所以女孩提出要幫她的忙也就理所當然的被她拒絕了。女孩只有躺在牀上等待着母親做完一切後去睡覺，那樣她才肯睡。已經是12點多了，母親終於做完了。女孩也準備睡覺，正在這時，她聽到了從廚房傳來的洗碗聲，就因為她的一句抱怨，母親熬到這麼晚還要堅持洗碗，是因為母親不想讓女孩太累。

她默默的下決心，一定要好好讀書，一定要報答母親。

學習目標

1.寫文章要做到條理清楚,才能文脈貫通。

2.善於設置線索,使文章一線貫通。

3.提煉生活,發現生活中美麗的人和事。

●重點:從有效的材料中發現能一線貫通其中的線索。

預習導學

1.什麼是線索?

線索是以某個事物將文章的材料組織和串聯起來,並貫串於全文始終的一種寫作技法。

2.線索有什麼作用?

它能把文章所表達的思想內容貫串起來,組成一個有機的整體。正如“做衣服,先要裁剪布料,然後用線把一塊塊布料縫製起來。沒有線,縫不成衣服。”

3.安排線索應注意什麼問題?

第一,線索必須和所寫的內容緊密相關,必須有利於記敍情節的展開,必須有助於表達文章的中心意思;第二,線索一經確定,就要用它組織好所要表達的內容;

第三,線索的安排還要做到首尾呼應,使全文上下貫通,結構嚴謹。

合作探究

問題一:在學校、家庭、社會生活中、你一定有許多熟悉的人和事,選擇其中的一件事(或一個人)來寫,做到條理清楚,文脈貫通。題目自擬,文章不少於500字。

夢

我知道我在做夢,因為人是不會飛的,而我正在天上飄着。

我知道我在做夢,因為天使是不存在的,而我身邊有一位頭戴光環,背插翅膀的女孩。

我知道我在做夢,因為那個女孩告訴我她就叫夢。

夢拉着我的手,穿過一座又一座城市,越過一座又一座高山……我看到一片樹林裏有個村莊,裏面住的莊户,有的富得往外冒油,有的窮得往下滴血,有一大半的村民靠要飯過活。夢給了我一片羽毛,讓我許個有意義的願望,我思考再三,撫摸着那片羽毛説:“給每位窮人100元錢吧!”我的願望一會兒就實現了。

我又看得到一隻狼在追逐一隻可愛的小鹿。夢又給我一片羽毛並允許我許個願望,我又把小鹿給救下,並不許狼吃鹿。

我又看到了在大片的森林中有一棵小樹,陽光被大樹遮蓋完了,小樹快要枯黃死了。夢給了我一片羽毛,我把小樹移在到廣闊的田野上了……

我們已圍繞地球轉了一圈,來到我們剛起步的地方。夢對我説,你可以看看你的願望實現了沒有。我抬眼就看到了那個村莊,可是一切都沒有變化,富人還是富得流油,窮人還窮得滴血。我愕然了。夢對我説,如果你當初給那些窮人一把斧頭,讓他們去勞動謀生,或許情況就兩樣了。

飛着飛着,我看到了那樹林邊到處是被餓死的狼,被啃光皮的樹和幾隻苟延殘喘快病死的鹿。夢又對我説,你不該干涉自然界的生態平衡:狼吃不了鹿被餓死了,鹿因為沒有狼而發瘋的繁殖,把樹皮都啃光了。

最後,我見到了那棵被我移在到廣闊田野上的小樹,我以為它已長成參天大樹了,可是在我眼前出現的僅是一棵能被人砍下當柴燒的老樹。夢對我説,有競爭才會有生命力,那棵小樹那時雖然被大樹遮蔽一時不能很好的成長,因為有競爭它自然會不斷地吸取養分,頑強地生長。你把它移到曠野之上,沒有了競爭,它也失去了生長的願望啊!

我不住地點頭稱是,後悔不迭。我想再向夢要一根羽毛,夢説:“給你”,我心花怒放地抓過來,使勁地吹着,不斷地許願。可是,那羽毛卻沒了那神奇的魔力。我急得使勁地揉搓着羽毛,卻發現兩手緊緊攥着是自己的一綹頭髮。

我有一個小祕密，告訴你吧，我有兩個媽媽。你説我在撒謊？不，是真的。我有兩個媽媽，一個是哺育我健康成長的母親，一個是教我學知識、學做人的老師——我的“老師媽媽”。

“海邊的娃娃愛浪花，山裏的孩子玩泥巴”，你聽，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上，我們一羣“泥娃娃”擁有了一個共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進學前班的第一天，鈴聲響了，一個漂亮姐姐走進教室，我敢説，她的眼睛比天上的形象更亮，她的笑美得像仙女一樣，可是那時的我們正沉浸在陌生的恐懼裏，哭着喊着要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來的，她唱了一支歌，幾個孩子抬起了頭，小臉上還掛着淚花，哭聲小了，漸漸地，當她唱到第三支的時候，哭聲停止了，我記得自己那時候是被歌聲吸引了，根本就忘記了哭。“真乖”，“想媽媽了嗎？”，“我來做你們的媽媽，好不好？”她不嫌我們髒髒的衣服難看，也不怕我們的小花臉染髒她的白裙子，這個抱抱，那個親親，還幫我擦乾淨眼淚鼻涕，給小思思扎羊角辮。她的衣裙上有我們的黑手印，可在我的記憶裏卻開成最美麗的白荷花；她的懷抱那麼温暖，至今我仍然記得那天我們在她懷裏一聲聲地叫着“媽媽”、“媽媽”。然後，在歌聲中，在笑聲中，我們和“媽媽”一起唱呀，笑呀，第一次學會了用橡皮泥捏小人、小動物、水果、樹葉……

我知道，聽了我的小祕密，你一定羨慕我吧！我希望世界上所有的孩子，也能像我一樣幸運，擁有兩個“媽媽”！

重重的考驗，你是以什麼樣的心態來對待？是自信，還是恐懼？——題記

每個人的成長故事，都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛，遇到了那重重考驗，自己來決定自己的跌宕起伏，這次考驗，受益匪淺。

暑假，琴行，鏡頭轉移到了那時。古箏考級的日子已經來臨，每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們班的老師讓我們在教室裏練琴，她在一旁指導，在最後一刻糾正了我們的一些小錯誤。

我在門外等候，心裏忐忑不安，這是我的第一次考級經歷啊。聽着周圍同考的學生唧唧喳喳的談論着彈奏的要點和考試的步驟，緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我，讓我汗珠直往下掉。考場的'大門忽的打開了，我立刻繃緊了神經，排好隊走向考場，考場內，風扇在頭頂上飛快地旋轉，卻絲毫趕不走我心裏的緊張和身上冒出的汗水，望着我前面的同學一個個彈奏着自己的考級曲目，漸漸便輪到我了。我深呼吸三次，穩定住那顆緊張的心，站了起來。

站到座位旁邊，深深地一鞠躬，報了姓名、級別和曲目後，轉身坐到座位上，開始了演奏。我又有些緊張了，手不禁顫抖起來，差一點就彈錯了琴絃，腿也不受控制了，不斷的抖動。越緊張就越容易顫抖，越顫抖越容易緊張，我按捺下情緒對自己説：“不緊張，不要出錯，加油！”安慰一陣想了一下後果，情緒穩定下來，相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切，“停吧。”只聽温和的一聲，我停止彈奏，抬頭一看，考場老師朝我微笑着點點頭説：“可以了，不錯。”

我説“謝謝老師！”，便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來，考場外，老師和媽媽都在，她們問我考的怎麼樣，我説可以，過關了。笑臉洋溢在臉上，這是勝利的笑容。重重的考驗，你是以什麼樣的心態來對待？是自信，還是恐懼？這次，我以自信戰勝了考驗，下一次，我依然能！

自20xx年加入小記者以來，不知不覺已經三年多了。三年多的小記者生涯，我收穫多多，幸福滿滿。

內向的我，剛開始加入小記者時，對這個大家庭還不太熟悉，不會投稿，也很少參加活動。直到有一次，學校的廣播裏傳來這樣一則通知：“**班**同學，你的文章在大江晚報·小記者專刊上發表了，請到辦公室領取用稿通知書。” 哇，原來小記者寫的文章還可以見報呢!於是我也慢慢地嘗試着在小記者網站上投稿，終於有一天，學校廣播裏也出現了我的名字，看着自己的作品變成“豆腐塊”的那一刻，我感到無比的激動與自豪。

媽媽還經常幫我報名參加週末或假期的小記者活動，三年多的時間裏，我參加了小記者工作室組織的各項活動：參觀奇瑞大本營、探祕傻子瓜子博物館、總編講新聞、小記者生日會等等，一個個有趣的活動，一次次奇妙的體驗，帶給了我無盡的歡樂，也讓我得到了很多意外的收穫。

尤其讓我記憶深刻的是，去年暑假參觀完傻子瓜子博物館後，我的《“傻子”不傻》在“我與傻子瓜子(博物館)”有獎徵文評選活動中獲得了優秀獎，同時還獲得了100元的獎金獎勵。雖然獎項不高，但我卻覺得異常開心。領完獎後，我還用這份獎金請爸爸媽媽吃了一頓火鍋呢!我覺得那是我人生當中最好吃的一頓火鍋了!

每個月，小記者工作室都會精心策劃一場精彩的小記者集體生日會活動。我的生日在6月，今年的6月18日父親節這一天，我和爸爸一起參加了小記者六月生日會暨父親節特別活動。在活動中，我們大手牽小手，一起做遊戲，一起捏氣球，一起親子塗鴉……父子倆並肩作戰，配合默契，共同度過了一個温馨快樂的父親節。

以後我還要參加更多的小記者活動，讓自己得到更多的鍛鍊，同時也會將每一次的收穫與感觸記錄下來，做一名幸福快樂的蕪湖小記者。

在生活中，會有很多事讓你感動，但是那件事，那個動作卻觸動了我的心靈，令我永生難忘。那是一個陽光明媚的上午，弟弟豪豪來我家玩，我熱情的款待了他。

下午，媽媽去超市買了許多巧克力回來想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然後躲進了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦！看我怎麼去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想着，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計劃”。

我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個計劃起了個名字，就叫做“陽台潛入”計劃。因為我們家的陽台通道正好可以通向媽媽房間的窗户和我房間的窗户，所以我只要從通道口的窗户那裏望一眼房間裏的情況，就知道弟弟在裏面幹嘛了。“哇，這真是個好辦法啊！”我不禁對自己豎起了大拇指。

我偷偷摸摸的走進了陽台，然後走進通道，為了不讓走路發出的聲音被弟弟察覺，我就脱了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗户前，我慢慢的抬起頭，朝裏面觀望，眼前的一幕讓我驚呆了：弟弟並沒有邊津津有味的吃着巧克力，邊入迷的玩着電腦，而是在一塊一塊數着巧克力。接着，他從袋子裏抓了幾塊放在口袋裏，還有的放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動了，沒想到，一向貪吃的弟弟把那麼多巧克力留給了我，自己卻只留了那麼幾塊，看來，我錯怪他了

我躡手躡腳地走回了客廳，心想：我還以為弟弟很貪吃，把所有的巧克力都吃了，我不應該錯怪他的。不行，我得向他道歉。正當我準備去房間時，弟弟走了過來：“這巧克力不好吃，我不喜歡，還有你吃吧。”説完便掉頭走回房間。我看着他的背影，輕輕説：“你明明很喜歡吃巧克力的，我錯怪你了，對不起”

弟弟的那個動作觸動了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠是我心靈深處的一次感動。

自從媽媽的手機裏下載了“淘寶”“唯品會”這些“搶錢”軟件後，家裏的快遞便如洪水猛獸，將我和爸爸“淹沒”。看着“繁衍”迅速的快遞箱又一次住滿了專門為媽媽囤出來的雜物間，“侵佔”我和爸爸“相依為命”的幾塊地時，我和爸爸總會用哀怨的小眼神看着一旁坐在快遞堆裏大喊“搶到了，賺到了”的“網蟲媽媽”。

“網蟲媽媽”每天必刷幾次淘寶，看上喜歡的東西便毫不猶豫立即支付。“滴——”支付寶隨即呈上消費報告，聽着消逝的錢的數據，我總有股淡淡的哀傷。然而，等快遞到的時候，她才發現所謂“賣家秀”都是騙人的，便抱着手機失聲痛哭，大喊:“救錢!”，還發誓下次再這樣就把手剁掉。下次呢?呵呵，“下次”正安靜地躺在雜物間裏，聽着僅一牆之隔的媽媽發出“好便宜，買買買!”的歡呼聲......

若是碰上各種“淘寶節”，家裏又該經歷一場“保衞國土”的激烈戰爭。就説説三八婦女節那日，淘寶大軍又開始發放各種紅包補貼，一輪又一輪紅包浪潮將媽媽樂的不行，送出紅包的同時，淘寶大軍也不知不覺捲走了一個大大的錢包。毫不知情的媽媽還在一旁傻乎乎地樂着，拿着一個顯示“273”的計算機向我炫耀:“哈哈哈，這次又省了300元，真划算。哦不——我的內心大聲呼救，拿過她手機的支付寶一看，果不其然，一個大大的3000呈現在我眼前。天哪，又花了這麼多銀子，我已經想象到此次“災難”後我們家擁擠成連灰塵也容不下的樣子， 趕緊抱了抱即將“壯烈犧牲”的地板，“哎，地板，我代表媽媽向你道歉唉”

媽媽的一次“支付成功”，代表了我和爸爸又要被快遞員“騷擾”一回。家裏的門鈴總是不消停，一聲接一聲，快遞也一個接一個。託媽媽的福，我與爸爸又多了一個新朋友——快遞員。我們幾乎每天見一次面，天數多了，“新朋友”也不禁感歎:“天哪，你們怎麼又淘寶了......”

為了讓家裏僅有的幾塊地不被侵略，我和爸爸對媽媽嚴肅地開了一場家庭會議，媽媽看我們這樣，似乎也意識到了事情的嚴重性，把沒用的東西放在“閒魚”上賣，結果悽慘無比，一個人也沒來光顧光顧，唉，花錢容易賺錢難啊......

有人品《三國》，品出了戰術;有人品《水滸》，品出了江湖義氣;有人品《西遊》，品出了團隊協作。而我品的卻是一本漫畫書——《瘋了，桂寶》。雖然這本書並不出名，我卻從中品嚐到了少年的滋味。

本書中的桂寶，就讀國小三年級，平時就愛“發瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個正常人了。桂寶雖然愛發瘋，但是他愛鑽研的精神值得我們學習，這是桂寶身上最突出的優點。桂寶能聯繫生活，創造出最出色的發明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問題時，桂寶總能鎮靜自若地解決它們。桂寶平時雖然愛“發瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺得“瘋”是一種最高級的放鬆;“瘋”是可以解決一切問題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣;“瘋”是可以把自己想像成一個天才;“瘋”可以創造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機和活力。

桂寶的瘋是酸的，每當桂寶遇到困難時，他就像吃了一個最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來解決問題;桂寶的瘋是甜的，每當他完成了他的發明之後，他的心裏就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的，每當桂寶給朋友出一些冷謎語時，大家都會在公佈答案後感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的，每當桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是鹹的，每當桂寶被感動時，都會流出幾滴鹹鹹的淚水。無論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態的重要性。

我從桂寶身上學到了遇到困難不退縮，冷靜面對的精神，還有桂寶堅強不屈、勇於發現的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個“發瘋大組合”的團體。雖然説他們個個都跟桂寶一樣愛發瘋，但他們個個都是研究發明的高手，這種志趣相投、團結合作的氛圍是我向往的。這幾點，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書中品嚐出了一種少年的美好滋味，我以後也要像桂寶一樣成為發明小達人!