精選可敬的老師作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的可敬的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

可敬的老師作文 篇1

我們都要尊敬老師，因為老師給了我們知識，幫助我們成功。見到老師主動打招呼問好，這也是尊師。但是，507班的趙老師卻能做到與同學見面主動問好，這應該是最樸實的尊重學生吧！

有一次課間的時候，我正在走廊上。突然發現趙老師夾着作業本匆匆走來，便笑着了打了一個招呼，“趙老師。”這對於我來説是理所當然的'問好。

“你好啊！你叫什麼名字啊？”趙老師轉過頭來笑着對我説。

“陳曦。”

“哦，陳曦”趙老師的聲音脆脆甜甜的，“呵呵。”

我發現趙老師好愛笑哦，而且笑起來也很甜，這種甜，直鑽我心脾。

過了幾天。

“陳曦！”身後傳來悦耳的聲音。

我回頭一看，只見趙老師正朝着我笑。“趙老師你好啊！”我笑着答道。

她加快腳步跟上我，説：“陳曦你好熱情哦！趙老師特喜歡看你的笑！”

我又笑笑，沒説什麼。他可能不知道，我對她的熱情來自於她對我的熱情，一個想踏實的人總是要將心比心的。她還可能不知道，自己的一個微笑可以讓別人感到温暖，一句句問候甚至能感動別人的心！

或許趙老師身上並沒有什麼特別突出、與眾不同的地方。但讓我喜歡上她的、尊敬她的，是她那顆友好的心！

可敬的老師作文 篇2

“同學們，今天我們一起來學習……”站在講台上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領着我們進入知識的殿堂。 張老師，個頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。

老師是一支蠟燭，燃燒激情點亮希望。有一次作文，我們全班都普遍失敗，就因為着個，老師想了多少個好法子？最後，老師對我們説：“同學們，，告訴大家一個好消息，以後，每篇作文後面，如果寫了‘發表’，請家長把作文發到郵箱裏……！咦，這是幹什麼呢？哦，原來是要給我們出報！就因為出報，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅持到底了！！

老師，是一隻春蠶，心細如絲，默默奉獻。有一次，我們有一位同學不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學背到學校的醫務所裏，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節課，不讓我們落下任何一節課。

老師像媽媽，無微不至，心繫學生。又一次，學校舉辦活動，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導我們！當我們成功時，她會為我們喝彩；當我們失敗時，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴着我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。

老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達我對您的'敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”

可敬的老師作文 篇3

向作文吧裏的老師敬禮！

原本我的作文用班主任老師的話來説：“湊數湊數。”後來，經過老師的推薦，我的第一篇作文在作文吧上發表，轉變了我的作文觀。

有一天，老師在教室裏的大屏幕上，搜索到了作文吧，打開國小的頁面，看到了我的作文竟然在作文吧裏發表，全班同學的嘴巴張得大大的，表情不亞於發現了“新大陸”，班級每次作文都不合格的我的作文，竟然能發表在網上。感謝吧里老師的辛苦付出。

從那以後，再也不怕寫作文了，在業餘時間經常學習作文吧裏的各種體裁的作文，學習一些寫作技巧，再回到課堂上，聽老師講每一個單元的寫作要求，聽懂了，寫起來也有話要説。就這樣一個轉變，得到了媽媽和爸爸的支持和肯定，我喜歡上了用文字來記錄我觀察體驗的感受。

在媽媽骨折的日子裏，我一邊學習，一邊晎媽媽開心，我還有一個小小的心願，用我辛苦的稿費，給媽媽買一副厚厚的襪套，抵禦寒冷的冬天。當然這些我一直沒有跟媽媽説，我是一個凡事都放在心裏，沒有結果不願意和任何人説的孩子。當我的稿費積攢到30元的時候，我兑換了媽媽的支付寶賬號。當我翹首以待的時候，吧裏的.老師給我發短信，説我的支付寶賬號輸入錯誤。原來是我記錯了賬號，我這回和媽媽説了原委，媽媽告訴我正確的賬號。當我重新兑換了以後，顯示我兑換成功。我的心暖暖的，感謝老師的認真負責的態度，讓媽媽感覺有我這樣的女兒感到快樂！

辛苦了作文吧裏的老師們，因為有你們的辛苦付出，喜歡上了作文。向可敬的老師們敬禮！

可敬的老師作文 篇4

我心目中的李老師是一個時而心情好，時而心情壞的人！

先説心情好的時候吧。當李老師表揚同學的時候，臉上的笑容就像一朵剛剛開放的花朵，美麗極了！

可是，在批評同學的時候，正好相反。上次，有位同學上課寫作業，被李老師發現了。這時，李老師的頭上如着火了一般，生氣的説“把筆扔掉！”，可嚇壞了這位同學，她好長時間都不動。

這就是我心目中的.李老師，一位心情時而好時而壞的老師，在語文課上謝謝她帶我們走進了知識的世界！