【實用】國小學作文600字彙總10篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國小學作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年的腳步越來越近，節日的氣氛也越來越濃，街上掛滿了紅燈籠，遠處不時響起劈哩啪啦的鞭炮聲。啊！新的一年即將來到！家家户户要把親人叫來一起吃個年夜飯，拜個早年。

大年三十的時候，外公、外婆請我們一家、阿姨一家、舅公一家……在大酒店吃年夜飯。夜幕降臨的時候，我們來到了大酒店，“新年好！”“新年快樂！”大夥兒互相拜年，臉上洋溢着快樂的笑容。我們小孩子就更開心了，伸出胖嘟嘟的小手，向大人要紅包。不管是老人還是大人，這一時候，都變成了“老小孩”，眉飛色舞的。走進大廳，一盞盞水晶燈印入眼簾，閃閃發光，像太陽一樣照得你雙眼睜都睜不開。接着，服務員把我們帶到了我們預定好的房間，哇！真好！我連忙找下位置，一屁股坐了下來，摸摸玻璃杯，碰碰盤子，真高檔。大家圍桌而坐，大人們談着一年的工作有順利，我們小孩子呢？笑嘻嘻的，説着一年學業的成績。一盤盤菜端上桌來，疊起“寶塔”，有粉裏透紅的皮皮蝦，有好吃又鮮的胖頭魚，還有紅燒膏蟹……看着這些美味佳餚，我垂涎三尺，一筷子就夾了好幾樣食物，一一品嚐。“好吃，好吃，太好吃了！”我一邊説着一邊把紅燒膏蟹往嘴裏塞。還讓阿姨把果汁倒在高腳杯裏。外公嚐了口香菜，説：“現在的生活條件真好，我們以前只吃饅頭這類的粗糧，哪能吃上那麼可口聽菜呀！現在的人真幸福啊！”“新年快樂！”我舉着高腳杯向滿桌的親戚説，“乾杯！”誰知小表弟也學我樣，站在凳子上，彎下身子，拿着高腳杯，扯着喉嚨喊：“新……年好”説完，舉起杯在桌子上碰了兩下，一口氣把果汁喝了下去，大家毫不推辭，也紛紛舉起高腳杯，回答道：“新年快樂！”相互祝福，站起來一飲而盡，房間裏洋溢着和睦愉快的氣氛。大家有説有笑，“瑤瑤！”外公對我説，“在新的一年裏，希望你在學習上更上一層樓，做作業不要太馬虎，要讀好書，將來對祖國作業貢獻。”不知過了多久，大家都挺着圓圓的大肚子，有的甚至喝醉了，臉一直紅到脖子根，嘴裏留着一口酒氣，走起路來搖搖擺擺，好像跳舞似的。

“砰！啪！”一陣陣鞭炮聲結束了我們的年夜飯。我們走出酒店，抬起頭，眺望遠方，在深深的夜色中，紅紅綠綠的煙花，時起時伏，把夜空裝扮得絢麗多彩。

當拿到《吳正憲給國小數學教師的建議》這本書時，心裏非常高興。吳老師作為數學界的專家，她的書中會提到哪些教學上的建議呢？而我，作為一名新教師，又做到了幾點呢？帶着疑惑，我走進了書中。

本書中，我看到最多的詞語就是寬容、理解、尊重和愛。不論是優等生還是後進生，都需要得到老師的關愛，尤其是後進生，本來由於成績不好就容易引來同學們另類的眼光，此時的他們如果再被老師遺忘，那該是多麼失落的一件事情啊。所以我們應該把更多的耐心，更多的尊重給予他們，給予他們希望，讓他們感受到老師對他的關愛。

吳老師説每個孩子都是一個豐富多彩的世界，孩子的內心就像花瓣上的露珠那般剔透脆弱，需要我們用心呵護，在學生面前，如果你只知道權威，幸福就會遠離你！有時候，一個簡單的動作，一句簡單的表揚、鼓勵，都會在孩子心中產生很大的影響。

在平時的教學中，由於自己經驗不足，很多時候把課堂中的“空白”給了思維反應快的孩子，或者用自己的思維代替了學生的思維，沒有顧及到那些還沒來得及思考或者遇到困難的學生。吳老師給我們的啟示是：教師要善於在表達方面留白，針對某些問題，教師先不説自己的觀點，讓學生去想、去説，讓學生表達自己的意見的機會。教師要善於在思考方面留白，給學生一個鍛鍊和實踐的機會，提高學生動手能力。教師要善於在思考方面的留白，給學生分析思考的機會，讓學生獨立地思考和判斷，這樣學生的分析能力會逐漸提高。教師要善於在批評方面留白，批評之後，為學生留有思考、反思的時間，這樣學生就不會有被“窮追不捨之感，反抗心理也會減弱。

整本書中透露着吳老師對教育事業的熱愛，對數學教學的執着，對課堂教學的思考與感悟，很感謝吳老師把她的教育理念、思想、方法以文字的形式展現給我們，裏面不僅僅是理論知識，還有很多吳老師自己親身經歷的、還有聆聽其他老師的一些經典教學片斷，上課的精彩環節，教育教學案例和故事，這充分説明吳老師是一個有心的教育者。我被她那顆愛生之心，智慧地教育教學方法深深折服。向她致敬！

“黃果樹瀑布”是貴陽最好的風景區之一了。

7月15日星期五的早晨，我急急忙忙的起牀，穿好衣服，換上鞋子，把頭髮梳理整齊，在刷牙洗臉，等待我的爸爸、媽媽。我們上了車，要到黃果樹瀑布去玩，我和大姐姐、爸爸、媽媽去。叔叔開車，因為路太遠，所以，我在半路上睡了一會兒呢！到了黃果樹，大姐姐説：“我已經和這位叔叔來過這裏了，你們進去好了！”説完，我和爸爸、媽媽進去了。

那裏，有許許多多，五顏六色的鮮花，爭先開放，好象在比誰的身材好呢！再往裏看一看，有一座漂漂亮亮小橋；橋的旁邊，有幾棵嫩嫩的小樹，銀杏樹為了讓遊客們旅途愉快、開心，把自己身上的樹葉都打扮成了扇子型了；楓樹為了迎接遊客，連小手都拍紅了；橋下有一條清澈見底小河……河裏有紅色、黃色、黑色、白色，這四種顏色小巧可愛、活蹦亂跳的錦鯉魚。走過小橋，爬過大山，遠遠就聽見了水聲。於是，我非常興奮，想看看究竟是哪裏的水聲。

再走幾分鐘，就看到了一個很大、很大的“瀑布”，遠看像掛着好多水帶；近看像許多細長細長的小魚跳了下來；它高78米，寬101米，因為水流湍急，出現了一道美麗的彩虹呢！

走近瀑布，好多水霧撲面而來，好象在跟我友好地洗臉呢！爸爸説：“電視劇——西遊記中的“水簾洞”就是在這兒拍的，我們去看看吧。”我好奇地説：“孫悟空那麼“高”，而“水簾洞”那麼“低”它是怎麼飛出來的呀？”我們沿着山路，走進了水簾洞，“水簾洞”那裏非常好玩兒……裏面特別冷時不時漏水，裏面還有一些奇怪的石頭呢！往裏一走，好多水條往下滴，跟下雨了似的。

媽媽害怕我感冒，在我頭上頂了一個塑料帶，爸爸帶我到一個小水池裏，洗了一下腳。洗腳的時候水非常冰！

我們在水簾洞中走，瀑布水大吼着往下潑，我覺得太好玩了！“黃果樹”瀑布真好玩！

花兒有個希望，希望天空給它太陽,雲兒有個希望，希望風兒把它帶入天堂,蜜蜂有個希望，希望四季都有花香……我也有個希望,希望媽媽不要再生氣。

獨生子女的我，從小受到爺爺奶奶的疼愛，有點嬌縱、有點頑皮、有點任性。媽媽的話總是左耳進，右耳出，經常出 “事故”。 比如興高采烈地踢足球，足球“飛”碎了窗户玻璃；經不住課外書的誘惑，上課享受“大餐”；為一點小事和班裏的同學“脣槍舌戰”或“拍武打片”……讓媽媽一刻也不得閒，有時氣得她差點暈倒。

記得剛開學不久的第一單元數學考試，我考了一百分。這可是“開門紅”啊，我高興地捧着考卷親個不停，拿着“戰勝品”，到處向爺爺奶奶、叔叔阿姨討“獎勵”。媽媽知道後，生氣地説：“傑霖啊，你怎麼能這樣到處炫耀！成績屬於過去，未來仍需努力，記住驕兵必敗啊！。”果然，在以後的考試中，我總是和一百分“擦肩而過”。

前些日子，我瘋狂地迷上了“網絡遊戲”。一放學到家，就與電腦“親密接觸”，“難分難捨”。媽媽知道後很生氣，語重心長地對我説：“傑霖啊，少年易學老難成，一寸光陰不可輕。你應該帶着一顆上進的心，上網做一些對我們學習、成長有幫助的事啊！”那時我低下了頭，知道自己錯了，心裏很想告訴您：媽媽，您不要生氣了，我以後不會再這樣了！

上個星期，我和表弟為了爭一個玩具吵得面紅耳赤。爺爺奶奶來勸架，我還出言不遜地頂撞了他們。媽媽知道了生氣極了，拉長了臉對我説：“傑霖啊，你應該懂得尊老愛幼啊！”那時，我紅了臉，心裏很想告訴您：媽媽，你不要生氣了，我以後不會再這樣了！

因為我的不懂事，經常讓媽媽生氣，但媽媽對我還是一如既往地關心我，教育我。媽媽，我很想告訴您：我知道錯了，今後，我將以一名少先隊員的準則時時規範自己的言行，請您不要再生氣！請您相信我，相信一棵不起眼的小樹，在陽光和愛的雨露的澆灌下，一定會長成參天大樹的。

……

敬愛的村長：

您好！

彈指一瞬間，我已在您領導的村子裏幸福地生活了十二年，在這幾年裏，我深刻體會到了家鄉日新月異的變化。

小時的記憶已模糊不清，但在零碎的記憶裏，總是有意無意地想起那條路，那條坎坷無比的石子小路。總是能想起爺爺頗為吃力地等着那破舊的自行車，而坐在車後的我也不好受。自行車座本來就不舒服，在加上與石子的磕磕碰碰弄得屁股生疼，當時坐車，對我來説簡直是個酷刑。

不過，近幾年，您組織我們修了水泥路，生活從此變得截然不同。由於祖國漸漸變得富強，我們家已經把那些古董級別的自行車放在倉庫裏，取而代之的是幾輛機動車。因此，出門坐車不在是煎熬。反而是一件享受，很愜意。

農田裏也發生了鉅變，您讓人把水渠用水泥重新修築了一遍，裏面的水不再如兒時所見的渾濁不堪。如今，雖談不上清澈見底，卻也挺乾淨，招人喜愛，而且灌溉植物也方便的多，我不太瞭解田裏的環境，但是卻能從奶奶的笑臉中，爺爺的笑聲中體會到他們的幸福滿足和對您的感激！

不過，您可知道，這十二年來變化最大的莫過於在飯桌上。

在吃飯時聽的`最多的便是奶奶的嘮叨：“現在的日子過的真是好，變化可真大，還記得林小的時候，一個月下來肉才吃這麼三四次，現在連炒個青菜也放那麼多東西，都吃不出青菜味兒了。”

村長，您還記得六七年前的夏天人們總喜歡聚到那棵大樹下納涼嗎？那時村裏人嫌電貴，捨不得開風扇，自然，當時的人們也不知道電腦這些高科技了。

但是到了今天，一切似乎都逆轉了，空調、手機、電腦、寬帶已不是浮雲，而是我們面對的現實了。

家鄉的鉅變，相信每個人都看在眼裏，想在心裏。

這些都是村長您的功勞！在此，我要到一聲：“謝謝！”

祝一帆風順，往事如意！

小村民：xxx

20xx年xx月x日

有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，這時候的他已經獲得了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學“金錢”和“榮譽”這七個背囊。

有一次他乘船過江，由於所帶的東西過多，超過了這艘船的承載能力，緊急之下必須要扔掉一些東西，要不讓船就會馬上沉入江中。於是在情急之下，他毫不猶豫的丟掉了寫着“誠信”的背囊。

上了岸以後，沒有一個人相信他所説的話和他所做的事。但是他卻仍無動於衷，依然我信我素。

他是一位知識淵博的商人，這也使他的商鋪獲得了許多的榮譽，因此，他的商鋪也一直是人來人往，生意可火了呢！但是在他丟掉了誠信這個背囊後，沒有人再來他的商鋪買東西，大家都説這個老闆賣的東西都不靠譜，買不得。於是不久後，他也就丟失了榮譽。他再去與其他的商人做了一筆新生意，但是才不過幾個星期，就已是傷痕累累，欠了一屁股的債。於是，沒有了生意的他，也就漸漸的失去了金錢。這時的他已是一位十分貧窮的人，身上穿的再也不是往日輝煌的絲綢，而是破破爛爛的粗布，人們一點兒也不會想到曾經的他竟是一位風光無限的商人。

因此，他失去了美貌。他覺得自己已經被逼到了世界的邊緣，但他又猛然的想起了自己還擁有着“才學”和“機敏”。他用機敏贏得了錢財，換來了一身“才子服”，又用才學去參加考狀元，但是由於在考口題時的一絲遲鈍，他被淘汰了，才學和機敏也就隨風而去了。之後的他身體也大不如從前，因受風寒的打擾而長久卧在牀上，動彈不得。此時此刻，他後悔的想起了從前：如果當時的我不把那個誠信扔掉，是不是就不會亂落到如今的這般地步了？難怪孔子言：“人無信而不立”他留下了後悔的眼淚，健康也消失了。

是呀，人無信而不立，健康可以通過鍛鍊來獲得，美貌可以從打扮自己來獲得，機敏才學是可以從讀書而收穫到的知識中獲得，金錢可以從不斷的努力打拼中獲得，榮譽可以從你平常多做好事來獲得，然而這一切都離不開誠信。但是當你失去一次誠信時，就可能已無法挽回了。因為誠信是金，是絕對不能從任何事中來獲得到的，所以即使你得到了它，也不一定就是真正的誠信。為了我們今後的美好生活着想，請你一定一定要好好的保護它，不要讓它受到傷害，更不要讓它離你遠去！！！

五年級:盧欣婷

事情雖然已經過去了很久，可是每當我回想起那件事時，心裏卻久久不能平靜，彷彿有一塊千斤巨石壓在心頭一般。

碩果累累的秋天過去了，迎來的是寒風凜冽、大雪紛飛的冬天。下午放學後，我獨自走在披着雪白新裝的小路上，我感到非常寂寞。突然，只聽見跳溜一聲，我滑倒了，真懊喪啊！我氣惱地説：“哎呀，好疼呀，真倒黴！”正當情緒沮喪之時，我看見前面有一位老爺爺的推車陷在又軟又厚的雪地裏了。我剛想上前幫助，但是我轉念一想：自己還有那麼多作業沒做呢！再説就算今天不留作業，我還得回家幫媽媽乾點零活呢，哪有閒工夫幫老大爺推車呢？想着，我便悄悄地從他身邊走了過去。這時我聽到一聲親切的説話聲：“老爺爺，我幫您推吧！”我回頭一看，原來是個低年級的女同學。只見她把書包放在地上，跑過去幫老爺爺推車。儘管她使出全身的力氣，但還是未能幫老爺爺把車從雪地裏推出來。她的力氣畢竟是有限的。頓時，我被她那種樂於助人的精神感動了，我趕緊跑回去幫她一起推。經過一番努力，我們終於幫老大爺把車從雪地裏推出來了。這時，老大爺回過頭來笑眯眯地對我們説：“謝謝你們的幫助！”我説：“您別謝我，該謝的是這位少先隊員。”

雪仍然不停地下，潔白的小雪花落在那位少先隊員的臉上融化了，也分不清那是雪水還是汗水了。我的心也像小雪花一樣，被少先隊員的心融化了。我感覺自己頭一次這麼幸福快樂。

這時那位小同學跑回去拿起書包，又匆匆向前跑去，嘴裏還説着：“我還得回家寫作業呢！”聽了這句話，我的臉刷地紅了：為什麼同樣有作業，我不能像她那樣……唉！我為什麼那麼自私呢？望着她遠去的身影，我不由得覺得她逐漸高大起來，而自己卻逐漸變得矮小如沙。

説起“光盤”，很多人都以為是VCD碟片。而我所説的“光盤”其實是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費。

“光盤”行動是去年由網友發起的。一時間，“光盤行動，從我做起”的“光盤”行動就像一股清風，吹遍了整個中國，當然也刮到了我們學校。這不，食堂牆壁上張貼了“珍惜糧食”“節約光榮”等標語，負責分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛着飯菜，每個班裏還專設了“光盤”行動管理員。

“這不是存心為難我嗎？為什麼要開展這樣的活動呀？”我望着盤子裏的肉串和白菜抱怨着。因為學校裏的飯菜沒有一樣是我喜歡吃的。於是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開，忽然，腦海中閃過在電視上看到的非洲孩子那飢餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹皮，經常餓肚子。和他們相比，我是多麼的幸福啊！

“一粥一飯，當思來之不易”。看着食堂牆壁上張貼了的標語，我又不禁想起了一幅反映湘西農村國小生生活的畫面：冒着炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地説：“我有午飯吃了”……孩子們對午餐的熱盼，折射出“光盤行動”的現實意義：我國仍有超過1億的貧困人口，全世界飢餓人口超過10億！每年因飢餓死亡的人數達1000萬，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡。看來，“舌尖上的浪費”理當再少些。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩，小時候我也幫助父母做過一些農活，可是哪裏知道糧食來之不易？如今長大了，就應該自覺成為一名“光盤族”了……讓我們都拒絕浪費，懂得珍惜。

我為“光盤行動”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費並不難，只需從吃飯開始。那種“浪費點不算什麼”的觀念只有及時改變，餐桌上的文明才能形成。

“光盤行動”之所以引來廣泛共鳴，正因為它承載着現代公民的責任擔當。從這個角度看，吃光盤中餐，不僅是一種美德，更是一種責任。

一粒糧食，一滴汗水，浪費的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節約的傳統美德。讓我們發揚中華民族的優良傳統，“光盤”，從我做起！

學了第 14 課《我不是最弱小的》讓我懂得了每一個人都應該保護比自己弱小的人。連五歲的薩沙都可以保護纖弱的薔薇花，我難道不行嗎？我下定決心要將這份愛傳遞——我也不是最弱小的。

週六下午，我和小夥伴們在小區裏玩遊戲，遇到了一位素不相識的小弟弟。這個小弟弟看上去只有四、五歲，一雙烏溜溜的大眼睛彷彿會説話。雖然不熟悉，但是快樂的遊戲一下子拉近了我們的距離。時間過得真快，不一會兒就夜幕降臨，小區裏的光線一下子黯淡下來，一陣風吹來，兩邊的樹木發出“沙沙沙”的聲音。我怕小弟弟的媽媽會擔心他，就催促他快點回家。小弟弟不願意，非要和我們一起再玩會兒。我也沒有辦法，只好陪着他。這時，旁邊的小夥伴同同説：“反正他遲早要回家，不如我們躲起來，看他怎麼辦！”我生氣地説：“你怎麼可以這樣，他才多大，而且天黑了，他會害怕的！”“你也太善良了。”同同嘀咕道。沒想到，同同趁我不注意，硬是把我抱到一輛汽車後面躲了起來。黑暗中的小弟弟大叫了一聲，我趕緊跑過去安慰他：“哥哥來了，別害怕。”小弟弟緊緊地拽着我的手，生怕我再次離開。

沒多久，我們聽到了一個阿姨的叫聲，像是在呼喚她的孩子，聽得出阿姨很着急。“媽媽，媽媽。”果然是小弟弟的媽媽在叫他，他向我們身後的那棟樓走去。我對同同説：“我們去送小弟弟回家吧。”同同點了點頭。到了小弟弟的家，我對他的媽媽説：“阿姨，這是你的孩子吧。我們把他送回來了。”阿姨笑眯眯地説：“太謝謝你們了！他貪玩現在才回家。”聽了阿姨的表揚，我不好意思地笑了笑。但是心裏感覺到自己是一個大哥哥，一個有愛心的大哥哥，一個善良的大哥哥。

幫助別人，快樂自己！我希望每一個人都能將這份愛傳遞，讓我們共同生活在一個充滿愛的世界裏。

九月三十日，我們踏上了回家的路。在車上，我們有説有笑，媽媽開着車，不知不覺，我們穿過廣東，來到江西“武當山”。“快把相機拿出來照相！”媽媽停好車，我們立刻走到一棵大樹邊，擺好了造型。看啊！遠處若隱若現的山上長了一排排松柏，有高有低；瞧！這一邊像孔雀，那一邊像長龍，真是讓人不得不拍手稱奇！這裏的石山真怪，怪得一座連一座，綿延不絕；這裏的石山真奇，奇得像各種各樣的動物；這裏的石山真美，美得讓路人情不自禁地停下來拍照。

大約到了十點，開始堵車了，我們的車走走停停，以每小時不到十公里的速度前進，最終停止前進。爸爸坐不住，跑下車去探路。媽媽伸了個懶腰，邊等邊休息。我在車裏邊唱歌邊吃零食，弟弟哭着鬧着要到前面去玩。車外，有的司機下車活動，有的小孩下車尿尿，有的人隨地亂扔垃圾，讓垃圾遍地都是。我想：堵車可真不是一件好玩的事情！如果以後我變成了富翁，我一定要買一台變形飛機，既可以在陸地上跑，也可以在天上飛，還可以在水裏遊，以防堵車。

十月二日這天，我們給弟弟過一歲生日，老家俗稱抓週。奶奶早早地就準備好了大竹盤、算盤、稱、銅元等，媽媽把弟弟輕輕地放在竹盤中坐下。生日開始了！弟弟睜大了好奇的眼睛，一樣一樣地抓了起來：錢、算盤、鋼筆……他就是不抓泥土。大人們把一張張百元大鈔放進去，哇！弟弟發財了！吃蛋糕了！我讓媽媽把櫻桃留給我，然後媽媽切一塊，我發一塊。頓時，我心裏出現了兩個小人，一個小人説：“你抓週時肯定沒有蛋糕吃！”另一個小人説：“你抓週時肯定有蛋糕的！”最後，我還是忍不住問了爸爸，原來我過生日時也是有的。

五號早上，我們該返程了，弟弟好像知道我們要走似的，抱着老爸不放。我上了車，又跑回去，抱着弟弟親了好幾口。我是多麼捨不得這個可愛的小傢伙呀！一年來，我們一天都沒有分開過，每天放學回到家，都能見到他可愛的笑臉和手舞足蹈的樣子，可是今天，我才知道離別的痛苦……

七天長假就這樣結束了，這真是一個快樂而又傷心的國慶節。