有關感動心靈作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感動心靈作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

不知從何時起，很多人的心都開始冷漠起來，越來越多的人不會對陌生人伸出援助之手，人與人之間關係越來越淡漠。到底是什麼事造成了這種冷漠的看客現象呢?是食品安全問題對誠信的打擊，還是該不該扶起摔倒老人的糾結，亦或是對太多無情事件的見怪不怪。

社會上的看客現象確實數不勝數，眼下就有一件——英版小悦悦事件：在英國有一名名叫Simon Burgess的慈善商店工人日前在公園喂天鵝，因癲癇發作，跌入了池塘。很快，消防員就趕到了。奇怪的是他們竟沒有及時施救，而是袖手旁觀，在一旁等待受過更高級別培訓的救援人員趕到。更諷刺的是，當那些受過更高級別培訓的救援人員趕到，下水施救時發現池塘裏的水不過剛沒過大腿而已。而這位慈善商店工人卻因沒有得到及時的救助而溺水身亡。

諸如此類的事件當然還有很多。但是我不相信現代社會已經被冷漠淹沒，至少在每一場事件發生後還有很多人為之做一番爭議，這就説明社會還是存在着正義和温暖的。

在本週三的班會課上，我校師生一同觀看了《感動中國20xx年度頒獎盛典》。每一位感動中國人物的事蹟都激起了我心中的層層漣漪，孟佩傑的孝心使我自愧不如，劉偉的堅持和遠大理想令我心生敬佩，阿里木的平凡卻又無私奉獻讓我感慨萬千……

給我留下的印象最深的是阿里木。他原本是一個平凡到不能再平凡的窮人，靠賣羊肉串為生，生活十分艱苦。在他看來，沒有文化是一件很痛苦的事，他已經沒法改變自己的不幸了，那麼他就幫助那些因家境貧寒讀不起書的孩子，讓他們學好文化，免得將來和他受一樣的苦。於是，他在貴州畢節學院和貴州大學設立了“阿里木助學金”。對資助的學生，他只有一個要求，那就是學成後一定要回到貧困地區，告訴大家要改變觀念，要讀書，要有文化，對自己好，對別人好，對國家好。

換作他人，賣羊肉串，這麼艱苦的工作，別説是做慈善了，就是隻在這個行業上堅持10年都做不到。他甚至把自己每天的花銷都控制在一塊錢：吃的是一塊錢的涼粉，住的是一塊錢的大通棚。他連自己烤的羊肉串都捨不得吃一串。阿里木是我所認識的第一個窮人慈善家，是他讓我知道，慈善沒有貧富之分，他是名副其實的“草根慈善家”。

就在我們觀看他的事蹟短片時，窗外淅淅瀝瀝的小雨在頃刻間變成了瓢潑大雨，我還不經意地説了一句：“難道連上天也被他感動了麼?!”

其實，感動是一件再簡單不過的事。在長輩們的生日那天給他們一個小小的驚喜，他們會感動;同學因病告假，在週末時幫他補習功課，他也會感動;坐公交車時讓個座給身邊老弱婦孺，他們也會感動……只要每個人每天讓身邊的人感動一點點，終有一天，這些點點滴滴會匯成浩瀚的大海，會使我們的社會更美好、更加和諧。

就讓我們從我做起，從現在做起，從身邊做起，做一個感動心靈，弘揚正氣的使者，把感動和正氣傳遍每一個人的心靈!已經發生的不幸我們改變不了，但是我們絕對有防止這類悲劇再度上演的能力。

感動心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會中，美好的感動常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動源於對生活的摯愛，對生命意義的正確領悟。也常常源於一個精彩的故事。

在我們的社會中有許許多多因為先天的原因而喪失了他們應有的幸福和應有的快樂；因為家庭條件的原因磨滅了應屬於他們的夢想；因為種種困難考驗鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關於“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”這個詞語是多麼的動人，給人一種童話般意境，可你卻想不到就在這麼一個美麗動人的詞語背後隱藏着一段您意想不到的數字。有一位小姑娘在三歲的時候被確診為“瓷娃娃”，就意味着她的一生無法行走，無法做輕微的運動，在這個女孩成長到十五時骨折過32次，面對着牆坐了8年。可想而知32次8年對於一個女孩是多麼大的折磨，但她依然快樂，常常坐在角落面對着手機聽着《隱形的翅膀》，她沒有因為老天剝奪了她行走的權利而怨天尤人，她十分樂觀十分堅強，常常會樂觀地説“我們的愛不脆弱”。

在深圳一個剛上三年級的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒有時間陪這個女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來可以出人頭地才去那麼勞苦地奔波。小女孩的夢想是：可以站在燈光閃爍的舞台上為人們帶來幸福和快樂！多麼單純的孩子呀！在一些少數民族的學校裏條件特別艱苦，教室裏夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒有雨鞋，過橋沒有橋只能淌着水過去，他們一直珍惜着一雙鞋，如果你問他為什麼不穿鞋，他會説：“穿破了這一雙就沒了。”他們在求學的道路上歷盡艱難困苦經歷無數的風雨，他們仍然堅持着。只要你敞開心扉，全身心領略身邊的一切，生活中的點點滴滴，一個充滿感動的故事，一段心靈的哲理都可以感動你的心靈，發自肺腑的情感衝擊。

道路上的顏色漸漸多了起來，這與灰暗的天空顯得不相協調，“嘩啦啦——嘩啦啦。”天空中的雨如針線般落下，讓人看不清遠處的道路。

在這樣的情況下，讓我想起了那個相同情形的傍晚。“誰沒帶雨傘？”教室裏正迴盪着這樣的一句話，面對外面灰暗的天空，低壓的雲彩，和模糊不清的建築物真讓人發愁。老師在教室裏忙着讓同學們在不被淋濕的情況下回家，“呤—”身後的電話又響了起來，老師有幾分皺眉的'表情，也有些釋然，毫無疑問這是家長打來的電話。雖然這樣忙活了一番，但還是力不從心，還有幾位像我這樣的同學沒有分到雨具，但即使這樣我還是被老師對我們的關心有所打動。

眼看着面前人羣逐漸變得稀疏，我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然，我感覺到身後被人拍了幾下，回身一看是我的同班同學，她的爸爸帶了好多把傘來接要去他們家學習的孩子，我又被他的責任感打動。

“嘩啦啦，嘩啦啦。”天空還是那麼無情的向大地潑着水，我的心裏，也在抱怨着：媽媽為什麼還在茫茫的人海里，我沒發現你的身影呢？“喂，喂！”兩個字把我從內心世界給拉了回來。定眼一看一個打着雨傘的女人，出現在我的面前，沒錯那就是我的媽媽。“怎麼樣，沒有被淋濕吧？”我看到被雨水沾濕的褲角，與被打濕的袖子，我再也按捺不住心裏的那份感動。

當我和媽媽回到家時，天空的雨小了不少，回想起那一天，老師的問候，同學的一把傘，媽媽被淋濕的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動。

心靈的感動作文開頭1

人的生命中，總會有許多感動。

慢慢的打開思想的光驅，放上光盤。讓人感動的陽光一耀，閃閃發亮……

一幕幕的黑白畫面很沉重，也很嚴肅，往事便在這黑白之間慢慢流淌……

突然，我的心顫抖了一下，一個充滿陽光的畫面展現在眼前……

心靈的感動作文開頭2

感動是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來的幸福感覺，是心與心之間最美麗的碰撞。

讀書的過程是收集一個個感動的過程，為關羽的千里走單騎所感動；為梁山泊與祝英台對愛情的至死不渝所感動；為蘇秦的懸樑刺股所感動。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我願做一個拾貝者去收集這一片片被遺失的感動。

世間百態，生活的細枝末節裏也閃動着感動的光芒。是否有一段時間每當你起牀時，牙膏有人為你擠了，洗臉水也給你準備好了，就連早點也給你買回來了?還有那個誰誰誰總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地説個不停，然後在你不厭其煩，忍無可忍，奪門而逃時，心裏總會有些酸酸暖暖的東西冒出來。無須太複雜，一件事，一個人，都足夠我們感動。

心靈的感動作文開頭3

有時候，我們也會為身邊的事物所感動。有時候會為螞蟻搬家時的艱辛而感動；有時候會為孩童一句天真幼稚的話而感動；有時候也會為寒風中的一朵梅花而感動。有時候，感動就在身邊。

也許，光感動是不夠的。在看到山區裏孩子們渴望讀書的眼神後，為什麼我們在落淚的同時不省下買零食，買MP3的錢去捐贈給他們呢?在看到解放軍戰士奮不顧身地抗洪救災時，為什麼我們在受到震撼的同時，卻沒人拿出自己的舊衣物前往捐獻處呢?也許我們在感動的同時不應該僅僅只是感動。

每一次感動都是靈魂的一次淨化，都是一次愛的昇華。

心靈的感動作文開頭4

幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個人都伸手去揀，卻永遠也揀不完。感動……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來心靈的觸動。記錄那感動心靈的瞬間，讓生活更充實。

心靈的感動作文開頭5

世間總有一些事情會撥動你內心深處的那根弦，讓它餘音未絕，縈繞心間。

是啊，世間給了我多少選擇的機會，而我惟獨把它交給了心靈，我那顆赤誠跳動的青春心靈毫不猶豫地選擇了感動。

“我們去大草原的湖邊，去看候鳥回來……”熟悉的音樂傳入耳中，我的腳步漸漸慢了下來，思緒漸漸飄向那段有你的流年。

一年春事，桃花紅了誰。

桃花開得正茂，你我就靜靜地坐在樹下，望空中桃瓣紛飛。你用枯瘦的手拉住我的手，用沙啞的聲音對我説：“以前太姥身子還硬朗的時候啊，你還可小哩。你平時鬧人，我就揹着你，哄你睡覺。現在啊，不行了。連你小妹妹都抱不了，走幾步，背就疼得厲害……”你絮絮叨叨地説着。也許你並不記得我們談話的主題，可是我明白，你只不過想抓緊時間多與我説幾句話。

一江明月，回首少了誰。

倒映在江水的明月更加皎潔無瑕。你靜靜的坐在我身旁，望着我手中的筆。我猜，這支筆將你的情絲牽動，憶起回那百年間的時光。你突然説道：“還記得以前，我是鎮子裏識字最多的孩子，都是因為我的父親。他呀，常常幫着鄉親們寫招牌，有時也會寫信。他寫字時，我就站在他身旁幫他磨墨。你呀，要好好學習，長大了好享福。你們過得好啊，我也就能安心了。”我在一旁道：“是，太姥你一定長命百歲，我們一起享福。”你拉住我的手，説道：“你有這份心就好。”

一夜煙花，相逢醉了誰。

黑夜中，煙花正開得爛漫。我站在你面前，對你細數城市中的趣事。你十分認真地聽着，接着感慨道：“這輩子啊，哪也沒去過。孩子啊，等你長大了，你帶我去看看好不好啊？”我興奮地説：“好啊，我和太姥一起。”我感受到你聲音中傳遞的熱切期待，手心裏傳來的熾熱温度。我見到，你笑了，笑得像那朝陽般燦爛。

太姥，如今我想多和你説説話；我想讓你多享享福；我想帶你去看看這世界萬物。可如今韶華依舊，芳華卻已故。在那桃樹下，月光中，煙花裏與我在一起的你，如今已不在。一夜落盡梨花愁，對岸流年已白頭。

“你從一座叫我的小鎮經過，剛好屋頂的雪化成雨飄落……”在歌聲我彷彿看到太姥的燦爛笑臉，彷彿聽到她細語呢喃：孩子啊，等你長大了，你帶我去看看好不好啊？曲已盡，淚千行。

感動是心靈一種美好的觸動，生活中的感人之事為數不少，我才上國中不久，便有許多令我感動的事情發生．

那是一個星期天，正巧作業寫完了，便出去轉轉，走到小岔道時，見路旁有一隻大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個頭，正舔着嘴巴．我有後退的意思，碰巧一對爺孫要過岔道．孫子説：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑説：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂於是把孫子藏在背後，盯着大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往後退了倆步．望着爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護關心我們嗎？我想到這裏，勇敢的走了過去．

親情使我們感動，關懷更讓我們充滿力量．

我的老師很普通，並不是什麼教授 博士，但是他與千千萬萬個教師一樣，為了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啟發，更是那關懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎麼穿這麼少．老師的言語是知識的甘泉澆灌進我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心裏．我再一次被感動，被深深的感動了．

劉翔跨欄成功的瞬間是感動；田世國捐腎救母的孝心是感動；父母給兒女送傘的小事也是感動．感動中國，感動你我，感動並不一定是一件驚天動地的大事，往往是平時我們生活中的小事．

珍惜這份感動吧，讓我們化感動為力量，激勵自己不斷前行．