精選感動心靈作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感動心靈作文6篇，歡迎大家分享。

我有一個同桌，他性格古怪，眼睛一隻大一隻小，臉上總掛着“邪惡”的笑容，加上兩個小酒窩，看上去活像個“小魔頭”。

星期三上午，我起晚了，急匆匆來到學校，走進教室打開書包一看：糟了，沒帶文具盒。我的同桌陳宇翔看到了，暗帶嘲諷地説：“哎呀呀！我們班的頭號女強人，居然也會忘帶東西。”“我這麼天才的人會像你嗎？”我霸氣地回了他一句。“我看到了，她沒帶文具盒。”坐在我身後的一個“王八蛋”插嘴説。“你———”這時，我無語了。“哦！這就是所謂的女強人，還真是個天才呢！”陳宇翔雙手一叉，邪笑着説。

“叮鈴鈴！”上課了，老師要我們用圓規畫四個圓。我沒帶文具盒，而每個人只有一個圓規。“怎麼辦呢？”就在這時，陳宇翔拍了拍我的肩頭，我剛想一拳打下去，忽聽他説：“給你，你先用吧，我不打緊的。”我愣了一下。“不要發愣，也不要謝我，抓緊時間畫吧！”説完，他瞟了瞟我。我猶猶豫豫地收下了圓規，心想：為什麼我的那些好朋友都沒想到我，而這個“邪惡”的人卻給我先用呢？

不一會兒，老師下來巡視了。陳宇翔向來是數學老師最喜歡的學生，老師看到他坐在那兒一動不動，便問：“畫好了？”“沒有。”陳宇翔回答道。老師看了看他的本子，又問：“我昨天反覆強調要帶圓規，你怎麼會忘了呢？是不是借給同學了？”“沒有。真的是我自己沒帶。”陳宇翔斬釘截鐵地回答。我吃驚地抬起頭來看着他。“好！陳宇翔，這次要扣你一分。”老師説着，狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分，那就相當於批評十次啊！我一邊想着，一邊看着他，竟感動得想哭了。

人的心靈有時候並不像表面那麼堅強，再勇敢再頑強的人，面對感動，也會哭，也會痛。在我們的生活中，有時看似與你爭鬥的人，其實是對你最好的人，而那些看上去對你好的人，很多時候卻是偽裝的。

人的心靈多麼脆弱啊！輕輕一戳，就會流淚。

感動，是一曲激昂雄渾的樂曲，是一首壯觀華麗的樂曲。在感動中，我們高昂頭顱，勇往直前！

——題記

深夜，12點。我終於從漫漫的題海中逃離出來了！靜靜地走向窗邊，抬頭仰望，一種無與倫比的美感動了我：寶藍色的夜空中佈滿了密密麻麻的星辰，如同鑽石一般，與夜一起，散發着靜謐柔和的光。皎潔的月光如同少女羞澀的目光，紗一般的籠罩着大地。突然想起那些與夜空有關的動人傳説：那忠貞不渝的愛與堅守，那乘風波浪的膽量與氣魄，那鍥而不捨的拼搏和堅持，讓我心裏起了一層薄薄的漣漪，泛起朦朧而又涼爽的感動。

聽説，每當一個善良的人死去，天上便會多一顆璀璨的星星。我想，這麼多的星星，該有多少催人淚下的故事呢？

這麼説，從飛應該是那顆正眨着眼睛的星星吧！他，只是一個普普通通的歌手，卻懷有偉大的理想：讓讀不起書的孩子重返校園，讓沒有父母的孩子重獲人間摯愛，讓殘疾人享受生活的快樂……為了實現這些理想，從飛先後用300多萬元資助了180多個貧困兒童上學，幫助了60多個孤兒、殘疾人共渡難關……為此，他積勞成疾，生命危在旦夕。但既就在生命的最後，他仍然惦記着那些貧困生……他把自己的一切全都無私的奉獻給了這個社會，用熱血和生命譜寫了一曲感人肺腑的旋律！

泡上一杯熱茶，看着茶葉在晶瑩的玻璃杯裏旋轉，翻騰，一股茶香撲面而來。四周出奇的靜，皎潔的月光似乎在用華麗的嗓音哼着一首永不停息的感動之歌。時間彷彿凝固了，永遠凝固在20xx年5月12日14點28分。那一刻，孩子琅琅的讀書聲嘎然而止；繁華的街市突然變得死寂；歸家的路途變得遙遙無期。可是那一刻，有多少人用自己的堅守和生命譜成了最壯烈、最動容的華麗篇章呢？在大地劇烈顫動的剎那，譚千秋老師將自己的生命置之度外，毅然決然地用身軀保護自己的學生。無情的震動奪去了他的生命，可他在生命最後一刻的選擇，卻讓世人為之動容。這是怎樣一種超凡脱俗的堅守啊？把生命讓渡給別人，自己卻甘願化做天上的星星！這應該就是重於泰山的生命吧！在大地震面前，中華兒女眾志成城：首批4500名空降兵全部寫好遺書，趕赴災區，從天上開通了生命通道；解放軍克服重重困難，拼盡全力，解救受災羣眾；一位位幹部，一名名老師，置自己和家人不顧，只為抗震救災；13億中國人將愛心凝聚於血液、物資，源源不斷的送往災區……中華兒女用自強不息，團結一致，唱出了最雄渾的天籟！

感動的暖流侵入身體的每一個細胞，讓我心潮澎湃。壓抑着光芒的橘紅色朝陽掙脱了地平線的束縛，霎那間將燦爛拋入我的眼中。我靜靜的，面帶微笑，用心靈去聆聽感動的樂章，用心靈去譜寫感動的的旋律！

輕輕推開記憶的大門，裏面像無底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動心靈的一瞬間。

“快來看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨着一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜幹，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的.來源，她卻羞羞澀澀死活不肯上台。

班會課上，王老師為我們揭開了這批神祕山貨的祕密：那是一個平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優秀獎（旭日獎），並將獲得300元的獎金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴格要求自己，樂於助人。邵雨晴留下了獲獎證書，她將獎金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢花在有意義的地方。她和老師商量將錢分成兩部分，一部分捐作了愛心款，另一部分寄給雲南自貢縣的一所中學。而在寄錢給雲南山區中學的時候，邵雨晴選擇了讓山區的孩子用山貨作交換，讓山區的孩子通過自己勞動獲得報酬，做有尊嚴的人。

我相信，在那無底的黑洞裏，有一束點亮心靈的燭，暖照世間萬物，那就是我的同學——邵雨晴。

感動心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會中，美好的感動常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動源於對生活的摯愛，對生命意義的正確領悟。也常常源於一個精彩的故事。

在我們的社會中有許許多多因為先天的原因而喪失了他們應有的幸福和應有的快樂；因為家庭條件的原因磨滅了應屬於他們的夢想；因為種種困難考驗鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關於“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”這個詞語是多麼的動人，給人一種童話般意境，可你卻想不到就在這麼一個美麗動人的詞語背後隱藏着一段您意想不到的數字。有一位小姑娘在三歲的時候被確診為“瓷娃娃”，就意味着她的一生無法行走，無法做輕微的運動，在這個女孩成長到十五時骨折過32次，面對着牆坐了8年。可想而知32次8年對於一個女孩是多麼大的折磨，但她依然快樂，常常坐在角落面對着手機聽着《隱形的翅膀》，她沒有因為老天剝奪了她行走的權利而怨天尤人，她十分樂觀十分堅強，常常會樂觀地説“我們的愛不脆弱”。

在深圳一個剛上三年級的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒有時間陪這個女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來可以出人頭地才去那麼勞苦地奔波。小女孩的夢想是：可以站在燈光閃爍的舞台上為人們帶來幸福和快樂！多麼單純的孩子呀！在一些少數民族的學校裏條件特別艱苦，教室裏夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒有雨鞋，過橋沒有橋只能淌着水過去，他們一直珍惜着一雙鞋，如果你問他為什麼不穿鞋，他會説：“穿破了這一雙就沒了。”他們在求學的道路上歷盡艱難困苦經歷無數的風雨，他們仍然堅持着。只要你敞開心扉，全身心領略身邊的一切，生活中的點點滴滴，一個充滿感動的故事，一段心靈的哲理都可以感動你的心靈，發自肺腑的情感衝擊。

感動是什麼?感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。感動是美好人生的啟迪。它富於美好與幸福又富於感慨與同情。如果沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點生動的感受與顫動。感動是橋樑，是通往內心深處的橋樑;是階梯，是搭起成功人生的階梯;感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚;感動就是內心的吶喊，是生命支源和生命之終的發自內心的吶喊!

看過舞台上那優美迷人的舞姿，《天鵝湖>》最後一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀!那是演員對角色的深入洞悉和為之感動，才能用自己那完美的舞姿來表達人物內心，傳遞着真摯的感情。使台下的每一位觀眾為之動容，為之感動，為之流淚!只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就一定會有所感動，一定能為之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板着生硬的面孔，表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啟迪我們去感動，生活的美好又在不停的配合五們去感動!

金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落;清幽深邃的池水中，一般羅紅迴旋漂浮;黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝;青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變萬化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗過嗎?自然就是那麼簡單，那麼樸實無華，那麼自然生動!感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領聽，去體會，去與自然為伍，去與人性為伴!

去感動吧!不要掩飾你的心扉，打開心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。一切美好的與善良的都應該去感動，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動起來，現，也將是最後一次出現！

自從進入高三，從來沒有這麼感動過了，也不知什麼原因，大概是因為太努力讀書吧！今天下午從網吧裏出來，眼有點脹，頭有點痛，來到飯店，準備吃飯，炒了菜後，來到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時，忽有一看似認識的同學拍了一下我肩膀，問我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就説，不吃。後來吃完了飯，與他交談，他問我，你們幾時上課？大概6點。你讀高几了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實際我是在讀大學，在長沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學了。後來(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻説，那同學還在看(需要烤火)。此時我趁此説不看了。走在來教室的路上，心裏有幾分感動反憑那一點給與和他對人的熱情，因為我好久沒有這麼感受過了。

每天都只有那麼一些煩惱，似乎永遠都無法抹去，聽着b老師説話時的那一種大度，望着那大學生的熱情，真不知道自己為什麼有那麼多心結無法解開。難道要放下就真的那麼難嗎？老師這麼説，哥哥姐姐也這麼説，讀點書，念兩個字，有什麼好緊張的，能有什麼壓力嗎？真正稱之為壓力的東西我還沒見識。心靈上就有那麼一點點的感動，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那麼自然的去體驗，感受那一點點。