關於心聲作文(彙編15篇)

來源:文萃谷 1.9W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關於心聲作文,希望對大家有所幫助。

關於心聲作文(彙編15篇)

關於心聲作文1

媽媽:你從不重視我的生日,到那天,你就草草了事。我吃飯得時候,你總是往我嘴裏塞些我不愛吃的東西。這學期你從不鼓勵我,總説我學習不努力,上課不認真聽講。而且,到四年級了,你説我會用錢了,話的錢越來越多,不是的,不是這樣的。平時,阿姨答應過弟弟的事一定做到,可你呢,答應過我的是一件也沒有做到過。

假如我有一個孩子,我會這樣做:假如我有一個孩子,我一定不限制他的自由,我會常常鼓勵他,讓他充滿自信,我一定不偷看他的日記,不探究他的隱私。我會給他買一台電腦,讓他在精彩的網絡世界中放鬆自我,在驚險的遊戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的閨中蜜友,成為玩具的知心夥伴。考試考砸了,我不會怪他,今天的失敗不等於明天的結果,因為失敗乃成功之母。

放假的時候,我會帶他到大自然裏,讓他投入大地媽媽的懷抱。

陽春三月,我會帶他去放風箏,讓他像風箏一樣自由飛翔;夏日炎炎,我會帶他去游泳,讓他想魚兒一樣活蹦亂跳;秋風習習,我會帶他去農家體驗生活的樂趣,讓他像落葉一樣翩翩起舞;寒冬臘月,我會陪他去打雪仗,堆雪人,讓他像風中的臘梅一樣堅強。

媽媽,你能這樣該多好啊!我忠誠地提醒各位家長,不要把孩子當成學習機器,多給他們一些空間,讓他們的童年充滿幸福吧!

關於心聲作文2

現在是科技發展的時代,每個大人基本上人手一部手機。甚至很多中國小生都有手機,有些人十分會利用自己的手機走上了成功的道路。有些人就是因為沉迷於手機而一生平庸。甚至走上了犯罪的道路。手機對這些人是沒有絲毫益處的。

假如説手機變成了人,他們會對這些沉迷手機的人怎樣呢?也許他們會説:你就知道整天看手機也不知道去學習,看的還是一些不正當的東西。你這樣子的話,肯定會一生平庸,根本得不到什麼好處。我們為你耗費了腦筋,我們整天為你運轉着,你整天一刻都不停,我們根本沒有休息的時間。我們的兄弟姐妹們都在你的手下犧牲了自己的生命。你們知道我們的痛處嗎?並且你整天就知道看,根本不會想着去用我們幹一些正當的事情,去用它去學習,去努力奮鬥,難道我們手機就是讓你這樣揮霍的嗎?總有一天手機們會報復那些整天不讓他們休息的人。因為他們只為那些好好利用他們的人而工作。

在此我想以手機的名義向那些沉迷於手機的人説一聲。我覺得你們應該利用手機去學習,去努力。用手機來做一些正當的事情。因為你們如果沉迷手機是得不到一點好處的。反而還會讓你們更加痛苦的生活着,所以好好利用手機,從此改邪歸正吧!

關於心聲作文3

我是一隻小小的魚兒,讓我來講述,我的心聲……

讚歌

小時的我和父母住在一片美麗的清澈的水域,那是我童年時的樂園。巨大的水藻,細膩的沙石,乾淨的環境……那時我以為,天堂也莫過於此。可,美好的生活並沒有持續多久,我們美麗的家園被工廠污水侵佔,母親染上了病,我們不得不搬離這昔日的樂園,那時,我依依不捨地向這裏的一草一木告別。幼年的我不懂,不懂父母伸縮的眉頭,不懂父母那一聲聲的歎息,也不懂父母那話語中的深意,不懂那就是噩夢的開始。

哀鳴

我們一次又一次地搬家,但是那可憎的工廠污水如水蛭一般,緊緊吸在我們身上,跟在我們身後,污水滿地,屍橫遍野……兒時的樂園早已變為幻影。母親的病越來越嚴重,魚身早已無法彎曲,父親的眉頭越來越深,我也越來越迷茫……到底該怎麼辦呢?

絕望

我們生活的環境越來越差,污水越來越多,每一條河都不能讓我們生活了。今天的夕陽很美,但我們一家已經放棄了繼續搬離,我和媽媽一樣,身體漸漸僵硬,身邊的垃圾慢慢把我遮住,我很疑惑,世界那麼大,怎麼,就沒辦法讓我一條小小的魚過得快活……

人類啊,請還給我一片乾淨的水域吧!

關於心聲作文4

作為一名弱者,心中總是有太多想説而不敢説的話。在我們學習的時期,作為一個學習差的學生便是一名弱者,我是學習上的弱者,我和很多人一樣,我們有太多的話想説然而一直沒有機會説出來。今天,我代表全體學習弱者把我們心中想説的話告訴大家。

首先,我們學習差,老師和同學們看不起我們,以為我們沒有自尊心,再次,我鄭重的告訴你們,我們的人格和尊嚴一點都不少,甚至可以超過你們,在我們看來,學習不能代表我們,那麼尊嚴就成為了我們最最珍貴的東西。在這個世界上,沒有人會放棄人格和尊嚴,沒有人格和尊嚴的人他們已經死去。我們還活着,那麼我們就是有尊嚴的人,我們也需要尊重,我們也和你們一樣,你們沒有理由去蔑視我們,如果你們因為我們學習比你們差蔑視我們,那麼你們就是內心惡劣的人,你們活在這個世界,也比我們強不了多少,你們不過就是學習比我們好,比起別的方面,你們還不一定能比我們強。

今天,我們再次鄭重的宣誓,我們告訴全體同學,我們告訴全體老師,我們告訴全世界的人們,我們是有尊嚴的人,我們不會允許任何人來隨意糟蹋我們的尊嚴,你們看不起我們,那麼我們也必然看不起你們,人與人是互相尊總的,我們不會因為你們學習上成績比我們好而自卑,也不會因為你們學習成績而去過度重視你們,在我們心中,任何人擁有平等的地位,這是我們的心聲,使我們千萬個人的心聲。

關於心聲作文5

京京垂頭喪氣地坐了下來。他知道,其實老師是怕他讀不好,在公開課上丟臉。可是,京京不明白,難道因為自己平時表現不好,所以連機會都不能給嗎?輕輕歎了一口氣,手裏是那份講義,京京又看了起來。不一會兒,思緒再次飄遠……

程老師在班上對那些好學生可謂是“寵愛有加”,雖然她也很關心班裏的其他同學,卻從來沒有真正瞭解過大家的心理。每次有任務去做的時候,老師總要先“派”趙小楨他們去做。在老師看來,好學生就哪裏都好——可是,差生也有差生的優點啊!京京想到了自己。平時自己成績不怎麼樣,可是總是安分守己,從來不惹事,而且自己也一直在努力的學習呀!京京又想到了幾天前學校組織的演小品的節目。他也很想參加,甚至專門找老師請求了一次,老師同樣回答的很乾脆:“不行,你還是下次再參加吧。”説完後,又補充了句,“趙小楨他們呀,一定能完成好。”京京低下頭,默默地退了出去。明明知道老師不會同意,卻還是忍不住抱有希望,結果……果然啊,唉。

京京很多次想告訴老師:其實,我也可以。可是每次面對老師時,又害怕被批評,所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪,為什麼要有好學生和差生的區別,每個人都有自己的長處和短處,為什麼只憑成績就來評判一個人的所有能力呢?( )

回過神來,京京扭頭望了望窗外,太陽快落山了,昏黃的光從玻璃的那邊映射進來,在課桌上鍍上一層金光。再次歎了一口氣,他多麼想對老師説:“老師,我也可以。”

關於心聲作文6

一朵小花的心聲

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這就是我,一朵小花,一朵渴望看見人間的美麗景色的紅花。

春姑娘來了,你那親切的呼喚聲叫醒了我。我掙開了惺忪的雙眼,拼命往上頂,快要破土而出時,發現一塊巨石在我面前妨礙我。我焦急如焚,心想:“怎麼辦,沒力氣,不行,我一定要出去。”想到這,這時,雨哥哥來了,雷公公來伴奏,給我帶來了。我又充滿了力量,破土而出。我和我的夥伴們緊緊依偎在媽媽的懷抱裏,多舒服,多快樂,多幸福。我總是躺在媽媽的懷裏,美美地睡上一覺。夏姑娘來了,我們已不是頑皮的小嫩芽了,都長成鮮豔的小花。媽媽撫摸着我的頭,意味深長地説:“孩子,你可要小心點,人類會把我們踩死的。”一天,有幾個小孩子朝我們跑去,把我的夥伴們踩死了不少。在她們的折騰下,我哭了,我不是為自己短暫的生命而哭,而是為千千萬萬的小花同胞而哭。少年朋友們,保護我們吧!鳥語花香,百花齊放,花團錦簇的情景會讓你們歎為觀止。讓一座城市美麗的是花,花也是綠色植物呀!

小朋友們,愛護我們,也是你們自己呀!

關於心聲作文7

你有細心傾聽過風的聲音嗎?

你有仔細探聽過水的聲音嗎?

你有用心聆聽過人的心聲嗎?

聲音是美妙的吧!

神遊古今中外,去傾聽最自然,最原始的聲音吧!

瞬間失敗

楚漢之戰步入尾聲,霸王也朝着宿命的終點——烏江而去。聽見了嗎?他心中的憤恨和想再闖天下的壯志雄心還在咆哮。

烏江前,江東百姓前,他卻退怯了。日記大全

只能聽見:恐懼瞬間佔滿了他的心。

或許千軍萬馬前,他也沒有如此恐懼。他怕——怕面對當年企盼與希望的心,因為他的無能而被傷害。

結果也如歷史,他其實只要放棄就可以了,放棄當時一時的名利和強烈的責任感,或許烏江後仍然是滿懷期望和支持的目光。

有時候,放棄並不是一種罪過。

平凡的幸福

豆蔻年華的少女,開始面對是選擇華麗的高跟鞋還是舒適的休閒鞋的時候。

聽到了嗎?她的心聲。

她在掙扎,在迷茫中徘徊。少女傾慕已久的高跟鞋,長大的象徵吧,優雅的化身吧;少女一直習以為常的休閒,她陷入了兩難的局面。

最終,她選擇了平凡。

或許她的選擇是對的。她選擇了可以蹦蹦跳跳,無拘無束的自由的生活,而不是放棄本性,走着小碎步,為着虛榮的生活。

放棄也是一種美。

神遊中,你聽見了嗎?最原始,最自然的聲音心聲!

你聽到了嗎?它在選擇,它在掙扎,不管最終結果怎樣,只要認定就不要後悔。因為曾經選擇了它而放棄了別的。

魚與熊掌不能兼得,學會放棄,才能成長。

關於心聲作文8

悄悄鋪平歲月的道路,那個漸漸長大的足印啊,你是否還記得曾經的點點滴滴?

是的,我記得。記得那藕段般的白嫩小手,曾經緊緊地箍着那碩大的西瓜;倔強不依的表情,宣示着“小小領主”的獨霸。只在那時,小小的藤椅也是我大大的城堡。

可是,我忘了。忘了那記憶中的小手,已經不再貪心的流連;單純稚嫩的表情,已經悄悄退隱出心田。就在這時候,古老的藤椅只是我依靠的物件。

因為那像棉花糖般膨脹在心頭的,是青澀的渴望,是青春的惆悵,是我旅程中慢慢長大的跡象。

在踏着無數個風雨雷電,彩虹朝露的日子,骨骼在一點點的拔高,一點點的堅硬;雙眸在一點點的清澈,一點點的堅定。青春由歡快的鳥鳴聲開始,不知不覺融進我的生活,讓那心間本是模糊不清的念頭,一點點堅信。

就像光鮮亮麗的花朵,也曾接受過風雨的洗禮。“長大”這個詞中,怎麼會不包含那小小的失足,那微微的艱苦呢?

只是,再黑的烏雲也遮不住我炫彩般的活力,再強的`風雨也擋不住我雷電般的奔馳。

就讓這青春的幕布繼續高高地懸起,好讓那長大了的我盡情的潑灑着未完的奇蹟。

關於心聲作文9

老師您好,有些話我不知當講不講,今天我就藉着作文寫的機會,向您傾訴下我的心聲。也許您聽後會悖然大怒,但卻是我壓抑已久的肺腑直言。

今天第二堂課的上課鈴響了,我們仍然交頭接耳,又打又鬧,完全無視鈴聲的存在,直到您出現在教室的門口,我們才安靜下來。張騰叫:“起立”,同學們才都懶懶散散的站起來,有的甚至無動於衷,不加理睬。您生氣了,讓我們站着反思。可是,您知道嗎?這是對學生的體罰,是不對的。是,我們上課了還説話打鬧是不對,我們也承認,可您想想,才剛上課,誰又能馬上就安靜下來呢?也許,您認為我是在強詞奪理,為我們的過錯開脱,可我們必竟是小孩,好動是我們的天性。不糟不鬧,規規矩矩,百依百順,言聽計從的學生,您認為這樣的是好學生嗎?

我記得您曾經講過:“鈴聲就是命令。”那麼,是不是所有的人都要服從命令,服從鈴聲呢?我想,不管是老師還是學生都應該服從。這次在上課鈴響後,我們沒有及時的坐好是我們的不對,可是,下課鈴聲響後,您又做到了按時下課嗎?沒有,您經常在下課後還不辭辛勞的講課,我們知道,您是想把知識全教會我們,恨鐵不成鋼,可是我們的大腦需要休息,需要調整狀態,只有精神好,學習才能有效率,才能不辜負老師――您的期望。

我們十分尊敬老師您,也希望您尊重我們。雖然,我們還是個孩子,但我們有我們的思想。

關於心聲作文10

"爸爸,讓我出去玩會吧。"

"不行,學習去!″

"媽媽?″

″學習去,考試考不好,有的是苦頭給你吃!"

學習就真的這麼重要嗎?我一邊被父母逼着去學習一邊想,回想起以前我也是這樣被逼着去學習的情景,我的心裏便難過起來。大人們常説小孩子是最快樂的,無憂無慮。可他們那裏知道,小孩兒也是有煩惱的,他們整天被望子成龍,望女成鳳的家長們逼着學習。他們擔心考試考不好會被父母大罵一頓,他們害怕父母拿自己和別人比,他們還害怕考試不好父母會問成績。。。。。。父母們,體諒一下自己的孩子吧,他們也是有苦衷的。期末來臨,大家都很緊張,孩子最緊張,因為他們知道考試一旦砸了,就沒法向父母交差了。當一個家長會開完了之後,孩子們又都垂頭喪氣,因為到了家,他們會被罵一頓甚至打一頓。放開自己的孩子吧,給他們一片屬於自己的天空,自由翱翔吧。你們的教育方法,只會使他們越來越不愛學習,他們也有自己的學習方法。

讓自己的孩子休息一會吧,還給他們自由吧,只有這樣,他們的成績才會提高。

關於心聲作文11

我的爸爸特別喜歡抽煙,怎麼也戒不掉,真不知該怎麼辦才好,這已經成了我的心結。今天,我想趁這個機會跟爸爸好好説説。

爸爸每次一上班回來,嘴裏總是會叼着一根煙,有的時候,嘴上叼一根,耳朵上海掛一根。我也別難過,每次看見你躺牀上,捂着自己的胸口,一咳一咳的那痛苦的表情,我感覺就像在釘牀上滾了幾個來回一樣,特別疼。我多麼希望咳的是我,痛苦的是我,讓爸爸健康吧。我多麼想跑過去,對你説:“爸爸,你別再抽煙了,醫生説過,抽煙對身體不好,我只想要個健康的爸爸。”但我每次都沒有這個勇氣,話到嘴邊又咽了回去,我怕我説了你會罵我,甚至會抽得更多,畢竟我是你的兒子,兒子就該聽爸爸的話。爸爸,你記得嗎,有一天晚上,你和媽媽正是因為抽煙這件事吵了起來,吵得不可開交,你們吵架時,手都抓破了,你們抓傷的並不只是你們的手,還有我幼小的心靈,我的心靈已經有了無數條傷痕,“爸爸,別再抽煙了,抽煙不僅傷害了你自己,而且還傷害了這個温馨的家庭。”我多想對你説:“別抽了,真的別再抽了。“但我卻怎麼也説不出來,我是不是很沒用?是不是一個不關心爸爸的孩子?

哎,爸爸,每次看到你抽煙,我都會想到以前,爸爸,你把煙戒了好嗎?做一個健康的爸爸。

關於心聲作文12

放假的時候和家人一起到一家所謂高級酒店裏吃飯,在那裏吃飯的人很多,説話聲,笑聲,吃東西的咀嚼聲……吵得不可開交。一個服務員拿來一份菜單,“雪蛤魚翅、魚翅扇貝……”這樣一份看似奢侈的晚飯變得充滿血腥味。再望望周圍的人,此時,他們是兇手,是扼殺動物的殺手。

閉上眼睛,腦海裏浮現出一幅畫面,久久揮之不去。我獨自一人在海邊吹風,海風是鹹的,如今充滿血腥味。海浪洶湧地拍打着,咆哮着,像是在向我訴説些什麼。放眼望去,幾十艘漁船正用大型機器釣起一條剛被殺死的鯊魚,光滑的表面是鮮血,不斷地往下滴,染紅了那片海,刺痛了我的心。

你聽,它們在哭泣;你看,他們在流血;你可曾想過在你盡情享受一個用精緻的碗裝着的魚翅的奢侈美味時,它們在面臨人類的捕殺。

海風掠過我的臉,是温熱的,滾燙的淚水和那憤恨不平的心交織在一起。天空變得昏暗,烏雲團團,天空中時而發出震耳的鳴叫聲。“是海鷗嗎?是海燕嗎?是媽媽嗎?來救救我!”已經被虐殺得遍體鱗傷的小鯊魚在無助地求救。

你們聽到了嗎,人類,這些鯊魚們的心聲,你們聽到了嗎?停止對動物們的獵殺吧,它們是無辜的,人類需要它們。請把這些動物們的心聲儘自己的努力去告知所有人,去呼籲所有人吧!

睜開眼睛,菜單上的品種全都變了,餐廳不再變得吵鬧,大家的手中,碗中的魚翅消失了。從遠方傳來了一陣歡快的叫聲,彷彿在向我們道謝。

關於心聲作文13

看着現在如此繁華的小鎮,使我感觸良多,我是這座小鎮上的一片天空,它伴我長大,給我像家的感覺,如今,它已變成了這種風貌,如果想知道它的成長史,就聽我娓娓道來吧!

在我年輕的時候,那棟紅色的小屋裏,曾住着兩個可愛的小朋友,他們總是在家旁的水池中游泳,看起來很悠閒,卻又忙着擺動自己的雙手,上下不停的滑動;一邊的小貓也懶洋洋的躺在青翠的草地上,不停的翻滾;也有許多小鳥在我身旁愉快的翱翔,吱吱的談天聲也從未停過。

三年過去了,人們在最熱鬧的地方建造火車,以方便他們的生活,但火車冒出來的黑煙,使我不停的咳嗽,好不舒服呀!原本能讓小孩看魚的小橋,也夷為平坦的道路,少了鳥兒,少了魚兒,也少了人們的歡笑聲。

時光飛逝,歲月如梭。那年,人們把紅色的樓房剗除了,大樹也倒了,我看見當時戲水的孩子已成了大人,他們告別了這棟房子,告別了大樹,再也不願回想以前,那快樂的時光。我哭了,不停流淚,我不喜歡,我不想要,求方便的人們沖淡了我對鄉村的記憶,我希望時間能倒流,使我再看一次那幽靜的小鎮。

我喜歡鄉村,因為他帶給我歡樂,使我認識大自然,自私的人類偷了我的自由,我希望我一直擁有那寧靜的小城。

關於心聲作文14

漸漸地,你我臉上童稚般的笑容消失了,換上了一臉的凝重。在不知不覺中,你我已慢慢長大。這時候,我開始在西邵一中讀書,而你卻因為那時家裏窮,父母供不起我們兩人的鉅額學費,就一直在村裏一所教學質量落後的學校就讀。從此以後,你我見面的時候少了,童年時美好的往事無聲無息地成為過去。

你比我小三歲,但比我懂事得多。自從我開始到西邵一中讀書,家裏的農活兒全是你幫着爸媽幹,你總是在放學以後抽出時間為爸媽分擔家務,於是,在辛勤的爸爸媽媽身後,總是跟着弱小堅強的你。日日如此,月月如此,年年如此。

你心靈手巧,是個極聰明的人。你只用一些米粒和一個竹筐就能捉住麻雀,只用一些竹皮兒就能編成蟈蟈籠,甚至還能使老鼠“束手就擒”。和你在一起時,我就變成了一個一無所能的書呆子。你很小就會做飯、炒菜,還會擀麪條、蒸饃。在我放假回家時,吃的幾乎都是你做的飯、你炒的菜呢!你炒的菜非常好吃,香嫩可口,真希望能天天吃上你做的飯菜。

20xx年,我考上了南樂一中,840元的學費一下子使爸媽額頭上道道的印痕加深了,頭髮也變得灰白。這時候,你為了多省些錢,多幫爸媽乾點活兒,就毅然地輟學了。弟,你知道嗎?當我回到家中知道你輟學的消息,我的心就像猛然被捶了一下,感到喘不過氣來。我內心中一直希望你也能考上高中的願望被這個消息捶碎了,變得支離破碎。弟,記得當時我非常難受,真想立即輟學,好使你能重新踏上求學之路。

關於心聲作文15

吃過晚飯走進教室,班主任助理思敏同學依然履行自己的職責,檢查同學們的家庭作業,主要是背誦作業。聽到背誦兩個字,我心裏一驚,倒吸了一口涼氣第四課我還沒有背過呢!

星期六的情景歷歷在目:那天,我正在玩電腦遊戲,媽媽問我:這個週末沒有背誦作業嗎?我正玩得起勁:你別管,明天中午我再背給你聽。不行!你一定要在今天背過。明天我上班了,你爸爸回略陽,那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地説,再説,奶奶根本就管不住你。無奈之下,我忍痛離開電腦,説自己頭疼難忍,實在不能背,媽媽只好妥協。星期天早上,媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句後就匆忙離開了。我欣喜若狂,如同小鳥衝破鐵籠後獲得自由,早就把週五老師佈置的背誦作業忘到九霄雲外了

同桌的提醒把我從回憶中拽了過來,只見思敏檢查了第四組的同學後就回到座位上專心看課外書了。看到這情景,我彷彿看到了初升的太陽躲一天算一天吧。

哪裏知道,星期一的早讀課是語文,等我磨磨唧唧地從餐廳過來,思敏在繼續檢查背誦作業。我立刻慌了神,趕快找同學背誦簽字,可惜遠水解不了近渴,還沒背完第一段:王東飛,書拿過來我檢查。好聽的名字光榮地錄入黑名單。

語文課時,我滿面通紅地站起來,慚愧地承認了錯誤,寫下了上面的這段文字。以後我一定按時完成背誦作業,這是我發的誓,老師,你相信我嗎?

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