【精選】環境描寫的作文8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的環境描寫的作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】環境描寫的作文8篇

環境描寫的作文 篇1

漫步於蘇州城的石橋流水河,望着那青瓦白牆的庭院,細嗅着遠方飄來的陣陣桂香,眼前又浮現起那抺忙碌的身影……

時值暮春,萬物復甦。被一抹熟悉的桂花香吸引,信步走着,一抬頭,已站在外婆的院前。

院子裏滿是外婆精心呵護的桂花。米黃色的小花左一簇右一簇淡淡盛開。從未見過如此温柔的黃色,如同一輪明月散發出的黃暈的光。小花在青翠的葉間躲躲閃閃,宛若正值青春的羞澀的小姑娘。她的美,是隻許外婆欣賞的。

外婆熱情地招呼我們進屋,她便去石寨前為我們準備桂花糕。整個庭院,整潔、清爽,一如外婆此時靜謐的內心。誰也不曾看出,好坎坷的從前。

猶記得兒時,外婆常常抱着我坐在桂花樹下,傾聽風搖花雨的.聲音。她常常對我説,自己與桂花的情緣是從小深埋下的。從小,她便學會了做桂花糕,以此補貼家用,但她並未覺得這是一種人生的享受。直到後來,她遇見了外公,這一切便發生了轉變。外公愛她的桂花糕,她便更加頻繁地躬身於石寨前,細細地打理她的桂花糕。我一直以為,愛情,是需要色彩的,是需要歡喜、悲痛、叛逆的,那才叫愛情。然而他們的愛情卻瀰漫在清雅的桂花香中。香糕入口,細膩化心,風過花落,含情脈脈。簡單,卻不失優雅;寧靜,卻不失熾熱。

年華易逝,人生易老,誰也不曾想到,他們竟因為某種原因分道揚鑣。或許遭到了不小的打擊,外婆久病不起。待到挺過了生死的“鬼門關”,她心緒空空,回到庭院。庭院裏,石寨默默地佇立,雜草恣意地生長,桂香仍是淡淡的氤氲。

我們都勸她放棄,再找一個老伴,以免獨居孤單。她搖搖頭,説她不埋怨他,不怪罪他,人有人的選擇,天下沒有不散的筵席。惟有寬容,才能擁有美好,惟有美好,才能懂得珍惜。

恍忽中,彷彿又看到了曾經的外婆躬身於石寨前,將蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖混合攪勻,然後輕輕壓入模具。頭上包着一方藍碎花布,圍着圍裙,微微下彎的腰使她顯得那樣滄桑。蒸熟、刀切後,桂花糕便做成了。潔白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的香氣彌散開來,清甜爽口,細膩化渣,這便是瀰漫着外婆人生的桂香。

風在林中耳語,花在叢中嬉戲。淺淺晨光中,我懂得了外婆的人生,那瀰漫着桂香的人生。

環境描寫的作文 篇2

童年的憧憬中,星星神奇美妙,理想便是那信心;青春是追求,理想是綠葉,一片平凡的綠葉……朋友,別説我胸無大志,要知道綠葉有綠葉的追求棗

春寒料峭時,深處一片綠葉,可給人希望與歡欣;夏日驕陽下,綠葉伸出層層綠蔭,給人涼爽與舒心;凜冽寒風中,綠葉化作片片落黃,給大地温暖與馨香……

一片綠葉更是渺小平凡的,但社會需要綠葉,需要更多更多的綠葉。看那是綠衣使者,這片綠葉傳遞的卻是生命的信息,是人類社會所不可缺少的。還有那清潔工人,美化環境的園丁……都是平凡的綠葉,平凡的.讓人忘記其存在,可生活中又怎能沒他們呢?

理想是綠葉,綠色無比親切。漫步山林中,迎着輕柔的春風,頓生愉悦之情。在這綠海中,有綠草、綠苔,更多的是綠樹,我只覺得心中一片綠……

綠樹以它的綠裝扮着大地,使大地充滿生機,棵棵綠樹,蒼翠欲滴,給人們創造了優美的環境。

啊!走在路上,星星點點的陽光從樹隙中射下來,照在身上也星星點點的,一些鳥雀在枝頭上喧鬧不止,構成了一幅生動的立體畫面。

早晨,到户外,吸口新鮮空氣。啊,多新鮮!忍不住還要吸幾口,此時多麼快意呀。是綠樹,給了人以新的生活與新的感受。

然而綠樹為了這些,必須堅持不懈地從土壤中吸收水分和養料,他們這種勤奮精神,不禁讓人追問:它就只為了這些嗎?不,這是為了奉獻!

世界呼喚綠,綠葉,綠樹……

環境描寫的作文 篇3

馬老師説:校園是我家,環境靠大家。保護校園衞生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來,既保護了身體,也維持了校園衞生。如果人人都往地上扔一片紙屑,那後果肯定不好。

但如果人人都撿一片紙屑那樣的話,校園衞生肯定非常好。校園是我家,環保靠大家,我們要把校園當成我們的.第二個家,每天都去愛護它,那麼我們的第二個家就會非常乾淨,整潔了!

環境描寫的作文 篇4

世界上,有着許許多多的顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白……還有許許多多叫不出名字,沒看見過的顏色。還有許許多多的顏色在誕生着。

在這許許多多的顏色中,有一種代表着生命的顏色——綠色。綠色是由藍和黃兩種顏色配成的.。“藍”是天空的顏色,象徵着博大的愛。“黃”就是土地的顏色,象徵着母親。綠色就是偉大母親的愛。有了這種愛,才有了生命。

綠色給植物生命,讓每一片綠葉充滿樹幹,引來了一隻只活蹦亂跳的小鳥,讓它們在枝頭歡樂地歌唱。綠色給湖水生命,讓每一條溪流歡快流動,引來了一條條活蹦亂跳的小魚,讓它們在湖裏自由自在地遊動。

綠色,在公園裏。春天,公園裏高大的松樹、水杉,青青的綠草,給公園坡上的綠色的衣裳,公園充滿了生命。

綠色,在西湖裏。西湖的水,碧綠碧綠的,湖裏長滿了綠色的植物,湖水“嘩嘩”地流着,西湖充滿了生機。

綠色,在我的家裏。我家的窗台上,擺滿了各種綠色的植物??有海棠花、蘭花、鳳仙花、各種小盆景,還種着蔬菜水果,是個小小“生物園”。每天望着這些綠色植物,我的心情就格外舒暢,格外開朗。

你聽説過“綠色食品”嗎?它們是環休的,是健康的,“綠色食品”是給生命更好的選擇。

你在公園的草坪上,你是否看見與:“小草青青,踏之何忍”相象的標牌?綠色就是生命,你不該破壞生命。綠色會使生命更加快樂,使生命更加旺盛。

我們應該保護綠色,珍惜綠色,讓這生命的顏色更加旺盛,更加鮮豔。讓綠色充滿世界,讓生命充滿世界!

環境描寫的作文 篇5

今天早晨七點四十分, 陽光明媚,我們全校師生在操場上集合,準備從學校到行政中心向紅色經典廣場方向,到濱江大道搞一次有益的活動,主要是創建“省級縣城,保護環境”。

一支長長的隊伍出發了。先是鼓號隊領先帶頭,我們緊隨其後。一路上,街道兩旁的人們向我們揮手微笑,我們也以同樣的方式和他們打招呼。一會兒,就到行政中心了,這時鼓號隊的聲音越來越響了,好像用心靈在呼喚着:快來保護環境吧!我們頂着炎暑繼續向前出發,走着走着,我看見了一些不好的現象:一些大人隨地吐痰,還有些人把垃圾隨地亂扔。我想,大人還沒我們孩子做得好呢!保護環境,人人有責,為什麼大人們言行不一致呢?一個謎團在我心中油然升起,不過現在沒時間管這些了,我們還要繼續行,到濱江大道去打掃清潔呢!不一會兒,我們來到了濱江大道。等李老師佈置了任務後,我們便五人一小組開始工作了。我們這一小組的成員有:我、張沁怡、朱映東、鄭力文和唐麒林。

成員到齊後,組長給我們分配了任務: 朱映東和鄭力文撿垃圾,我、張沁怡、唐麒林去找水,對凳子進行搽洗。我看見同學們都在拼命的勞動,不禁想起了一句話—勞動最光榮。過了一會兒,有的人開始追逐嬉戲、有的在欣賞美麗風景。開始,我也被美麗的風景吸引了,但是轉眼一想,來這兒的目的`不是玩耍,是來勞動,保護環境的,於是,我又開始賣力的幹起來。 我、張沁怡、唐麒林三個人準備去找一些水來擦洗公物,找了半天也沒找到。我靈機一動,説:"我們到紅色經典廣場下面的草坪去,那兒直通嘉陵江,用嘉陵江的水來沖洗,一定行的。” 張沁怡和唐麒林都反對,因為老師説過,不能離開隊伍。想來想去,沒有一個人想出好的方法。真是"光陰似箭、日月如梭”啊!一項勞動任務還沒完成,就要回去了。不過,以後在生活中我一定要保護環境,愛護我們這個美麗的新縣城。隨着隊伍的行進,我們終於回到了教室,同學們一個個累得都趴在了桌子上。

還沒等我們喘過氣來,廣播裏又發出一個通知,讓我們到操場參加一個活動。來到操場,遠遠就看見一面面紅色的旗幟,上面寫着"反對邪教,遠離毒,爭做陽光少年”。首先是學校領導講話,主要講了毒和邪教對我們的危害,然後是宣誓活動,最後每個班派十名同學代表上台簽名。

今天的活動,讓我明白了兩個道理:勞動最光榮和反對邪教,珍愛生命!

環境描寫的作文 篇6

小區的環境變了,以前小區裏垃圾成堆,現在小區裏乾乾淨淨。令人心曠神怡。一天早上,我起牀要去小區跑步,我啦拉開窗簾向下望,發現小區裏乾乾淨淨。咦,小區這幾天怎麼這麼幹淨呀?地上的垃圾哪裏去了?書上掛的塑料袋哪兒去了?我急忙穿好衣服換上鞋下去跑步,正當我到達樓下時,發現鄰居王大媽一首提着掃帚一首拿着塑料袋整在撿垃圾。我繼續往前走,又發現幾個老爺爺老奶奶也在撿垃圾,我走過去問,老爺爺您是不是文門衞啊?唉。什麼門衞不門衞的。小區裏的衞生環境,大家一起保護啊!雖然,我不能幹什麼,但是這麼點事我還是可以的。我恍然大悟,要不是我今天起的`早還不知道呢!

望着現在乾淨的小區,不由得想起以前那骯髒的小區。

那是一次,我放學回家,發現一個大吃完雪糕,隨手就把雪糕袋扔在了地上,真不講衞生。我想,如果所有人都把垃圾扔在地上,那麼世界不就成了垃圾球了嗎!

是啊!小區現在人人都講衞生,環境也變美了。

環境描寫的作文 篇7

在校園裏最引人注目的一個地方就是動物園啦,你快來看看吧。

植物園裏百花齊放,鳥語花香,那花的香味,非常惹人喜愛。那個小花園裏有許多花,有百合,她像小姑娘一樣,有牽牛花,像個小喇叭,還有紫羅蘭,像個小圓球一樣。

我最喜歡的花是紫羅蘭,那裏有一羣紫羅蘭,我們都叫他紫羅蘭花海。它的花瓣的'顏色是上紫下白,像眼睛一樣大,她還可以做好多東西呢,比如花香包、花香枕頭、花香鉛筆……

我最喜歡的樹是玉蘭樹,玉蘭樹上的花瓣很大很大,像小朋友的一邊臉蛋一樣紅。那花瓣一落地,風一刮,花瓣翩翩起舞,我沉醉在了那花香裏面。那花瓣還可以泡茶呢,讓人喝了神清氣爽,彷彿飛到了天堂

那植物園裏的花草樹木都是我們親手種出的,這個地方給我們留下了童年的足跡,我愛校園,我更愛植物園裏的花草樹木。

環境描寫的作文 篇8

生命的日曆 一張一張撕下來,一張一張寄託了你的希望.——題記

我不知道已經有多久沒有去看她了.只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲,有着歲月沉澱下來的痕跡.

“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了.感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了.當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心.淚水一剎那湧出.我帶着爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服.

還是那幢老屋,載滿了我童年的`味道和記憶.躊躇着走上了閣樓.走進卧室,記憶裏的味道一湧而出,是她的味道.一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大 的日曆,被凌亂的撕成一張一張.走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升學考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了.”“20xx年3 月,囡囡已經三個月沒回來了.”“20xx年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了.”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆.上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事,時間到時、分.我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的.自己多久沒回來了,自己多久沒打電 話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡?

我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院.望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出.我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走.

牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜.我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裏,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……

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