環境描寫作文精選15篇

來源:文萃谷 2.36W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的環境描寫作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

環境描寫作文精選15篇

環境描寫作文1

朋友們,你有去過蒲岐嗎?看過蒲岐的抬閣嗎?如果沒有,那就聽我細細道來:

初七下午四點多,爺爺奶奶帶着我來到蒲岐,一下車,我就看到北門外搭着一個大帳棚,這裏面是什麼呢?我很好奇,就悄悄溜了進去,“哇噻!”裏面有許多和我年齡差不多的男女孩童,有的在化着粧,有的已經高高地站在架子上,我被驚呆了,:“快點”聽到爺爺的叫聲,我連忙從裏面鑽了,向城門裏走去,只見城門被裝飾得流光溢彩,漂亮極了,我們快步地熱鬧非凡,人們有説有笑,那歡笑聲充滿了蒲岐的上空,我們走着走着,不知不覺,太姥姥已經在門口等我們了,於是,我們就跟着太姥姥上了樓,看抬閣,這可好了,我居高臨下,可以看得一清二楚了,忽然“砰砰啪啪”的鞭炮聲響起,我打開窗户,伸出頭去,街上的十字路口,已人山人海,人聲鼎沸,真像樂清灣上的潮水湧來,“砰啪”的響聲越來越響,頓時,天空上出現了一朵朵絢麗的小花,煙花點綴着天空,今晚的蒲岐變得更加美麗了!

隨着幾聲大炮響起,接着聽到音樂聲奏起來,由遠而近,在大家的急盼之中,抬閣開始了,此時,街道上燈火輝煌,《文武香球》版抬閣出現了,上面有九個孩童,都扮演成戲曲裏的幾個人物,他們在空中搖搖晃晃,懸空移過來,真像是仙人騰雲駕霧,好險呀!這導演真有本領呀!呀!人流又一次湧動,有的大人背起小孩坐到肩上,有大人掂起腳尖,還有的人用力向前擠,生怕自己看不到,第二副抬閣---三借芭蕉扇登場亮相了,那是十幾個十多歲的孩童打扮的,這豬八戒長得真醜呀!這真是太逼真了,我非常興奮,拍了照片一張又一張,樓下的人羣也大聲叫好.

除了那兩架抬閣的內容,還有《女附馬》、《萬歲掛帥》……但最令人喜歡的,還是《老鼠嫁女兒》,快瞧,有人扮成轎伕的模樣,挑着“嫁粧”,一搖一晃的,真好玩.快看,一個貼着長鬍須,扮成老鼠的小矮子,被別人抬了過來,你再瞧, “新娘”的轎子過來了,不會吧!“她”竟然是個男人裝扮的,太離奇了,他濃脂豔抹,更有意思的是,他還穿着潔白的婚紗呢!太好笑了,後面還跟着好多小孩子扮的小老鼠,這齣戲搞極了.

聽爺爺説,蒲岐抬閣歷史悠久,大約有一百七十多年了,每隔幾年,就會舉行一次,而且抬閣的技術越來越精湛,越來越高明,真期待下次的抬閣快點到來.

環境描寫作文2

“水兵愛大海,騎兵愛草原,要問飛行員愛什麼?我愛祖國的藍天……”聽着這一首《我愛祖國的藍天》的歌,我沉思了許多……

記得小時候在鄉下,天空很藍很藍,潔白的雲彩在空中飄來浮去,淡淡的花香瀰漫在空中,使人感到十分愜意,清爽無比。走進樹林裏,一陣陣清新的空氣,一串串婉轉清麗的鳥鳴,使我在大自然的懷抱下,心情那樣平和與歡暢。每天清晨,布穀鳥“布穀布穀”地敲起小鼓,黃鶯“嘀哩嘀哩”地展開歌喉,百靈鳥的歌聲最動聽,將整個樂曲推向高潮……在那時,大地是綠色的,樹林是綠色的,馬路兩旁也是綠色的,草木們緊緊地抓住大地,不讓水土流失;在那時,野生動物們在自己的家園裏愉快的生活,向來與人類的關係都非常密切,這是我們的生物鏈更加緊密,更加不可分離;在那時,我們會看到清澈的小河,夏天一到,男孩們都跳下水去游泳,去捉泥鰍;在那時,沒有噪聲污染、熱污染、光污染、電磁輻射污染等現代化污染;在那時……

再看看現在,濃煙佈滿了天空,空氣中處處瀰漫着垃圾被焚燒後的臭味,處處慘不忍睹。大街上車來車往,汽車的尾氣已嚴重污染了上空,工廠也是多的比比皆是。工廠排放的污水污染了小河,河水變得渾濁不清,魚兒在悲傷地哭泣着,是人類把他們嬉戲生活的家園給毀了……許多珍稀動物已經因為環境的惡劣而滅絕了,而僅剩的野生動物也已經寥寥無幾了。

人類啊,你們何時才能覺醒,停止這種無知的行為,愛護我們的地球,營造和諧的生態環境,創造出我們綠色的家園,為我們留下那片茂密繁盛的家園?人類啊,請珍惜那蔚藍天際的大海,保護每一寸空間,使明天山更青,水更淨,天更藍;使天的地球更加美麗可愛,使大家的生活更加幸福美滿……

我們中學生是祖國的未來,是我們賴以生存的地球的未來,地球的命運掌握在我們的手中,我們怎樣做才能拯救地球呢?比如:

1、多乘公共交通工具讓天空變得更藍;

2、節約用水來保護珍貴的水資源;

3、減少製造垃圾來保護土壤免遭污染;

4、少用一張紙、少寄一張賀卡讓森林重現生機;

5、自覺保護野生動物、不食用野生動物讓動植物繼續繁衍生息;

6、節約用電、不亂扔垃圾讓城市更加適合人類居住。

環境描寫作文3

序號

課 題

作文指導:環境描寫在作文結尾段的運用

知識與技能

掌握環境描寫的方法——情景式的運用

過程與方法

通過舊知回顧,以及課堂練筆,讓學生在合作探究中總結方法

情 感 態 度

與 價 值 觀

感受環境描寫的魅力,從而自覺提升寫作能力

教 學 重 點

通過舊知回顧,以及課堂練筆,讓學生在合作探究中總結方法

教 學 難 點

掌握環境描寫的方法——情景式的運用

教 學 手 段

多媒體課件

學 習 方 式

自主 合作 探究

教 學 過 程

教學內容與教師活動設計

學生活動設計

設計意圖

一、導入

有人説好的結尾,就是當讀者把作品讀完之後,願把第一頁翻開來重新讀一遍。那麼你認為什麼樣的結尾是好結尾?

二、温故知新

1.環境描寫在文中的位置

(1)首尾式

(2)串聯式

2.環境描寫的作用

課內經典以及例文《想起了父親蒼老的臉》

明確寫作中環境描寫的主要作用

結尾:揭示文章中心,昇華情感。

三、初試牛刀

閲讀《雪一化就有路了》

1.畫出文中環境描寫的語句,以及與之相對應的心理變化詞語。

2.在文末補寫一段環境描寫作為文章的結尾。

三、明確方法

情景式:

方法一:直抒胸臆

方法二:象徵暗示

方法三:人景相融

四、再試牛刀

《為媽媽洗頭的滋味》

在文末添加一段環境描寫。

先獨立完成習作,然後小組討論,並推選組內優秀結尾做展示。

五、小結

無論景物如何變化,始終都是“萬變不離其宗”。

學生分析總結景物選取的方法

提問

翻閲材料並整理

明確環境描寫在結尾的作用

練筆落實

學生相互點評。

總結方法

小組討論並展讀

自評他評

激發學生的學習興趣

舊知回顧,

温故而知新

明確環境描寫在寫作中的主要作用

通過對學生習作點評,引出情景式

在合作探究中落實方法

提高情景式方法的實效性

明確中心對景物描寫的重要作用

板 書 設 計

教 學 反 思

環境描寫作文4

鳥爸爸、鳥媽媽、鳥寶寶和其他小動物住在一個美麗的大森林裏,森林裏的動物和睦相處,非常幸福。 有一天,一輛大卡車駛入森林,動物們好奇地四處張望,只見從車上下來幾個彪形大漢,手裏拿着電鋸,在“吱吱”的噪音下,動物們棄家而逃,終於伐木工人該砍鳥媽媽居住的那棵樹了。這時鳥媽媽正在孵鳥蛋,鳥爸爸對着工人們又是啄,又是叫,可毫無用處,伐木工人把鳥爸爸打死了,鳥媽媽十分難過,傷心地帶着鳥寶寶逃走了。 鳥媽媽發現地球的樹木越來越少,可以讓它們安身的地方也越來越少,它們的日子一天不如一天。 一天晚上,鳥媽媽做了個夢,夢見鳥爸爸活過來了,它們一家人又回到了從前那美好的日子,綠樹成蔭,鳥語花香,別提有多快活了。可是,嘈雜的聲音再次打碎了它的美夢,使它不得不面對這殘酷的現實。 它多想對人們大聲呼喊:地球屬於你們,但也屬於我們,請不要破壞地球環境!

自從人類來到這個世界上,就一直面臨着嚴重的環境問題。但是有的人面臨着這麼嚴重的環境污染,卻還沒有意識到危害的徵兆已經降臨。 在人類這個賴以生存的地球上,“白色環境污染”相當多。例如:人們上商場、菜市場等購物,都用白色的塑料袋裝着。説是因為白色的塑料袋衞生。但是人們用了以後就扔在地上,哪裏顧及這會帶來多大的污染。 還有大氣污染,許多有錢的大老闆開着小汽車東奔西跑。在有些人看來,這是富有的表現。但是,在懂得這種污染危害之大的人看來,卻是不文明的表現。這些人把整個城市搞的烏煙瘴氣,卻不以為然自己在破壞環境。 在農村裏,有花草樹木,空氣當然好,環境污染也就會相應減少。但是人們不懂得去保護,反而去破壞。例如:人們濫砍濫伐,把一個充滿空氣和活力的山砍的傷痕累累,毫無生機。從而造成了嚴重的環境問題,還有河水裏沼澤遍地。 人類面臨着這麼多的環境問題,怎麼能無動於衷呢?為了人類不再受到環境污染的威脅,我們應該發出“保護環境,從我做起”、“關愛一草一木,就是關愛人類的生存”的號召。讓我們共同為“保護環境”努力吧! 難道人們就不想有一個天常藍、水常碧、鳥齊鳴的生態環境嗎?如果在這樣任意糟蹋下去,幾時百年以後,我們的生存環境將會變成:空中瀰漫着工廠排出的滾滾濃煙;河裏到處流淌着工廠排除的污水後果不堪設想啊! 人們啊!讓我們共同創造一個良好的生存環境吧!

環境描寫作文5

生命的日曆 一張一張撕下來,一張一張寄託了你的希望.——題記

我不知道已經有多久沒有去看她了.只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲,有着歲月沉澱下來的痕跡.

“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了.感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了.當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心.淚水一剎那湧出.我帶着爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服.

還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶.躊躇着走上了閣樓.走進卧室,記憶裏的味道一湧而出,是她的味道.一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大 的日曆,被凌亂的撕成一張一張.走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升學考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了.”“20xx年3 月,囡囡已經三個月沒回來了.”“20xx年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了.”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆.上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事,時間到時、分.我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的.自己多久沒回來了,自己多久沒打電 話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡?

我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院.望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出.我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走.

牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜.我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裏,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……

環境描寫作文6

我的家鄉是一個偏僻的小村莊,名叫上龍潭,這裏遠離交通主幹線和喧囂的城市,這裏是一個多民族雜居的地方,而我們村莊是一個純樸的苗族村寨。生態環境非常好,幾乎沒有被破壞,整個寨子隱藏在綠樹濃蔭當中。寨子都被大山包圍着,周圍不是土山就是石山,土山上長滿了松樹。油茶樹。白楊樹以及其他不知名的樹。

一到冬天,這裏的氣温要比其它地方低得多,但空氣非常新鮮,水非常清澈。白楊樹的葉子全掉光了,剩下光禿禿的枝條,看上去蒼勁有力,挺拔向上,就像一個精神抖擻的苗族老漢,任憑西風的吹打;松樹越到冬天越葱翠,松葉綠綠的,宛如綠色的長城,把整個村莊都包圍了起來,就像一羣強壯的苗族青年,日夜扞衞着家鄉的肅穆與莊嚴,他們默默地為家鄉的富裕奉獻自己的力量;油茶樹也是一片翠綠,四季都開着潔白的花,蓊蓊鬱鬱的緊緊地環繞在松樹周圍,就像一羣羣身着盛裝的苗家少女,美麗極了!成了家鄉一道靚麗的風景!

我的家鄉很少下雪,但是下雪的時候,綠與白成了家鄉風景的主題,實在美極了,令人心曠神怡,一到放假,這兒就成了我快樂的天堂。

這兒就是我美麗的家鄉,歡迎你隨時來做客!

百花凋謝,只有形態各異,美麗誘人的菊花竟相開放。我最喜歡的花就是秋菊。

我隨着人羣進了公園。邁進公園的第一步,頓時映入我眼簾的是五顏六色、千姿百態的清雅秋菊。看着這一朵朵亭亭玉立的秋菊,我的整個身心似乎都沉浸在這花的海洋中了。這的菊花可真多。有的菊花紅彤彤的,像一簇簇火焰。有的紫濛濛的,嬌媚可愛,別具一格。還有的黃澄澄的,如被掰開的橘子一樣。各種各樣的顏色交錯在一起,給人一種耳目一新的感覺。

可在這麼多菊花中,偏偏只有一朵雪白的菊花吸引了我。它的'莖是深綠色的,挺得筆直,它的葉子也是深綠色的。它的莖有兩根手指大小。葉子則與初生嬰兒的小手一般大。最引人注目的還是它那一朵朵雪白的花朵。它的花朵一絲絲都彎彎曲曲的,嬌小美麗,模樣可愛極了。

一陣涼爽的秋風吹來,花朵散發出一絲清香,給人一絲愜意。所有的菊花都噴吐芬芳,爭奇鬥豔。讓人不得不喜愛。涼爽中伴着清香。讓人陶醉在這美麗的景色中。

啊!今秋的菊花呀!你不但把你的整個身體都奉獻給了人們,讓人們觀賞,而且你能淨化環境,給別人帶來歡樂。你雖比不上雍容華貴的牡丹,婀娜多姿的水仙,潔白如玉的玉蘭。但你那高貴清雅的模樣和鬥霜抗雪的頑強精神實在令人佩服。

我要做一朵英姿勃發,傲霜鬥寒的秋菊。

環境描寫作文7

如果草兒不再翠綠,如果大海不再湛藍,如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色,那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩着地球,臭氧層可以遮擋過多的紫外線,給地球上的生命帶來勃勃生機。然而,由於人們過多的使用破壞臭氧層的物質,臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”,全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識,從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性,積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園,臭氧層是保護我們共同家園的屏障,讓我們一起來保護臭氧層,為地球母親撐起一把保護傘,給地球一片綠色,還人類一片安寧吧!

我做了一個夢,夢見他長大以後在火星上開了個醫院。有一次,遇見了地球來求醫,發現地球身上千瘡百孔、傷痕累累,後來一陣鬧鈴把他拉回了現實,他想告訴我們:要好好地保護地球!

我讀了以後,發現我們給地球的傷害太多了,有些人在利益的驅使下,做了許多傷害地球的事情,砍伐樹木,污染環境,浪費資源……而這一切都使地球在哭泣!

如果我們不再破壞地球的“衞士”——森林,那我們就不用擔心沙塵暴,也不用擔心空氣不夠新鮮。鳥兒們也不用被迫“搬家”了。我們應該改變我們的生活習慣了:不用一次性筷子;不用紙巾,用手帕……人人改變一小步,地球改變一大步,到時地球肯定又能恢復到以前的綠色星球了。

如今,地球的淡水資源是有限的,當工廠的廢水排出到河流時,這意味着我們的淡水資源將變得越來越少了。我們可以建一個廢水轉化裝置,把所有的廢水轉化成對人體無害的淡水再排出,這樣地球上最後一滴乾淨的水將不會是我們的眼淚!

如果不亂砍伐樹木,如果不亂排廢水,如果不亂用能源,如果……什麼時侯,這些如果能變為現實,那該有多好啊!然而,這不是一個人能辦到的,而是需要我們全球人民共同努力才能實現的!

讓我們一起保護地球吧!不要再讓她受到傷害了!讓我們快樂地生活下去吧!

環境描寫作文8

翠湖,多麼令人陶醉的名字!碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的浮萍,碧綠的樹木,啊,這裏簡直是一個碧綠的世界!我不禁想起了古人的詩句“春風又綠江南岸”,這裏,一個“綠”字用得多好啊,那充滿活力的綠,那象徵青春的綠,給大地帶來了無限的生機,給人們帶來了新春的歡樂。

生活中,綠總是吸引着我,就像有一股力量在拉着我向它靠近。

今天下午,我再次來到翠湖,信步走過石拱橋,來到西湖堤邊的石凳上坐下。湖面上,浮萍像綠寶石雕成的珍品,玲瓏剔透,翠色 欲流,幾朵小黃花舒展地躺在上面,遠遠望去,好像一塊鮮花盛開的草地。我情不自禁地遐想着,要是能躺在那上面,枕着綠色的“草地”,加入到小黃花的行列裏,一塊兒仰望藍天、白雲,那該是多麼愜意啊。

調轉視線,我遠遠地望見鬱鬱葱葱的樹叢掩映着的紅牆、角亭,在陽光的照射下,碧綠的琉璃瓦發出耀眼的光輝,宛如一幅幽雅的水彩畫。這可把我吸引住了,我便向那兒走去,原來那是一個新修的亭園,大門的兩邊,有一副對聯“城市別開由佛界,樓台妙在水雲鄉”。這裏的確是仙境啊,我在這個仙境中漫步,觀賞着湖水、花草、噴泉、游魚,一切都是那麼美,都是那麼令人賞心悦目。特別是那長長的迴廊,十步一亭台,五步一曲回,雕樑畫棟,五光十色。大觀樓、西山的太華寺、金殿都有這樣的迴廊,聽媽媽説,北京的頤和園也有這樣的迴廊,只不過規模比這裏的大,裝點比這裏的更華麗罷了。不過,翠湖的迴廊也有它獨特的風味,小巧曲雅,佔香古色,尤其是在綠水綠樹的環抱之中,顯得更有生氣,我完全陶醉在這充滿詩情畫意的境界之中了。

走進水月軒,這裏有一一片荷塘。透過清澈的湖水,可以看見湖底的水草綠瑩瑩的,像一塊地毯,而那亭亭玉立的、碧玉盤似的荷葉,又多像繡在綠色地毯上的花卉啊!這時,下起了毛毛細雨,雨珠灑在寬大的荷葉上。滾來滾去,美極了..微風吹來,荷葉輕輕地搖晃。像是對我説:“多美啊,這個綠色的世界!”

雨中的翠湖更綠了,透過雨簾,看那樹和水、浮萍和荷葉,我彷彿覺得翠湖的雨也是綠的,它把樹葉上的灰塵洗得一乾二淨,我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。

我想,我不也是這綠色世界中的一棵小苗嗎?將來,我一定要把祖國裝點得更加美好。

環境描寫作文9

保護環境從我做起!我一直是個心直口快的人,看到不順眼的事情就忍不住隨口説出來,有時話一出口就意識到自己多管閒事的毛病又犯了,可沒辦法話已出口無法收回。有時真恨自己,都三十幾歲的人了,還是那麼遇事衝動不冷靜,頭腦發熱討人厭?老公常説我;“你這樣”口無遮攔“的性格早晚人都被你得罪光了你還不知道呢?幸好你是個女人,要換成是男人估計要三天兩頭被人打的鼻青臉腫了?”

每次去食堂,都會看到她們把水龍頭開的大大的,清澈的自來水嘩嘩的穿過洗菜的水池流入下水道,每次看到這樣的情景我的心都會像是被那急流的自來水衝刺着一樣難受。説不上為什麼,説自己是考慮環保,誰信啊?説實在的只有我知道,我真的是為了環保。也許是在化工區呆久了,看到污水也太多了,總是會杞人憂天的擔心有一天我們會因環境污染而沒有一滴乾淨的水喝,所以每次看到白嘩嘩的水流進水池我就立刻想到,這些水將在下一秒和着下水道的污水也變成污水。

其實每次想到食堂的員工浪費水電我就忍不住有點生氣,也因此老公會為我的生氣而生氣我瞎操心的毛病。因為我們食堂承包給外面的人的緣故,説是承包,實質上承包方是一分承包費也不用出的。從餐廳廚房場地到餐桌椅凳、從四開門的大冰箱到蒸箱灶具、從鍋碗瓢盆到筷子餐勺,全部由公司免費提供給承包方,而且水電也是免費用。正是因為水電免費,她們對水電浪費的程度我真是有點不忍多看。

食堂的員工個人家裏要吃的鹹魚鹹肉,哪怕只有一小碗也要用偌大的蒸箱當高壓鍋用蒸個半天;特大號的電飯鍋中午臨走的時候放滿水,接上電源一燒就是半天,直到下午四點左右來人準備做晚飯才關掉開關。水就更是浪費了,不管多少點菜總是放到水裏開着龍頭衝個不停,直到洗好離開水池,最浪費水的是她們每次把冰雞腿放到盆裏再放入水池裏的水龍頭下一衝就是半天,説是為了解凍。還有洗餐具,每次都是把餐具放進不鏽鋼的大水池裏底部漏水口不堵,開大了水龍頭隨便衝,而她們該幹嘛幹嘛,等有空了再過來清洗,我真是不明白這幫人怎麼都這麼喜歡浪費呢?

每次看到她們在如此奢侈的浪費水電時,我總是忍不住的説,你們真是太浪費了,要是水電要你們付錢你們還會這麼浪費麼?不過當然這些水電業不要我花錢,但是,保護環境從我做起啊?不為我們自己也要為子孫後代多珍惜資源啊!

環境描寫作文10

“愛護環境”這一話題也許人們常常提起,但“從我做起”這字眼又有多少人真正想過、説過、去做過呢?

近幾年來雖然沒有什麼大的戰爭,但是地球任繼續被人類破壞,大山已沒有了先前的色彩,變成了荒山,原來是鳥兒樂園的森林也遭到了人類的砍伐,樹林葱籠鳥兒家園,有的變成了人類居所,還有的被種上了莊稼。如果説日本人侵佔我們的家園的行為叫強盜、魔鬼,那麼我們人類隨意破壞自然環境佔據其他動物的家園的行為又該叫什麼?難道大自然的一切只為人類所擁有嗎?人類的這些行為不是太過分了嗎?

我心目中的綠色家園是美麗如畫的。它建在一個依山傍水、風景如畫的世外桃源。美麗的家如一株參天大樹坐落其中。四周綠草如茵、桃紅柳綠。門前一條清澈的小河緩緩流過,小魚兒在盡情嬉戲,小青蛙在綠盤似得荷葉上悠閒地唱歌,遠處的大山延綿起伏,一羣白鷺在林間起舞,不時傳來百鳥的爭鳴……綠色的家,綠意盎然,與眾不同。我想這也是大家所追求所向往的綠色家園吧。

當聯繫到我的生活實際和我所處的環境時我便對那些為獲取一時經濟利益而破壞環境的人感到十分討厭,就是因為他們的所作所為才弄得到處烏煙瘴氣的。我家門前的那條小路就是這麼一個例子,這條路德路面是柏油鋪成的,可是,好好的一條路,怎麼會成為這樣一個例子呢?

這都是因那些小販的隨意販賣東西和做後不收拾所造成的。每天早上,這條街就成了自發的早市,賣什麼的都有。由於人多有的人索性把攤子擺到了馬路上。便道被佔了,馬路也變窄了,行人不好走,騎自行車的亂按鈴也過不去。有的人還因互相碰撞發生了矛盾。

到了晚上,夜市又開場了,路邊又增加了不少攤子:烤羊肉串的挑子飛揚着黑灰,飄散着難聞的氣味,賣混沌的賣煎餅的不知有多少家,他們把剩湯剩菜、洗碗洗肉的水亂潑亂倒,弄得路面又濕又滑又油膩,小販們的叫賣聲更是此起彼伏,有時一直亂到十點多,嚴重影響了周圍居民的正常生活……

像這樣為一時之利而破壞環境的行為事例還有很多,我們身邊的環境衞生也越來越差啊!不要讓“愛護環境,從我做起“總掛在嘴邊而不去執行這是沒用的,其實我們不必做翻天覆地的大變化,我們只需從我們身邊的一點一滴慢慢改善我相信終有一天將是美麗的綠色家園!

環境描寫作文11

有人説家是人棲息的港灣;是避護風浪的碼頭;是躲雨停歇的暖巢.可我卻説:家是休身養性的聖殿.

小時候,家中有一張檀木長几.那上面擺着文房四寶,有時父親會提起筆來灑脱的揮筆練字.有時我會執筆細描,繪幾位裙釵.但長几的左角總會放一套茶具:墨綠色的茶海、茶杯、茶壺……那綠,很讓人沉迷.

祖父曾對我説起過那套茶具,他那時説:“綠色沉穩,正如香茶,翠沁人心.”那時年幼,卻只覺那壺,那杯盡是模樣小巧,惹人喜愛,便老是愛觀賞.畢竟是年少浮躁,只看一會兒便又跑去玩耍找尋樂子去了.

現在憶起來,那年好像恰好九歲.

前年搬家,母親又把那套茶海拿出來,用透明的玻璃盞把茶杯,茶具都盛在其中倒入沸水洗過一遍.我在旁細看,那墨綠的杯中不沾一顆塵埃.父親泡了些許普洱給我喝,而他在一旁寫定,我看見那筆像烏龍盤旋那樣在紙上翻滾.好似一番狂風暴雨之後又突然一停.提筆,按章.

父親那幅字寫得特別漂亮,寫的是:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.”每每父親閒下來都會坐到長几後,用茶海沏茶,看着那支筆靜思.

那年我心緒浮躁,不懂父親為何老是靜思讀書.除偶爾會和父親一同飲茶,我便很少走到那長几附近了.

日子久了,家中便漸生茶香,愈來愈濃,愈來愈香.

去年的一日,我與父親談《史記》,父親忽地話鋒一轉,他説:“這茶亦如史,愈積愈沉便愈香愈甜.雖説酒亦如此,但酒飲多亂性,可茶不同,茶使人清醒,使人明世,使人沉穩,茶的味道和它的歷史一樣悠遠綿長.那墨綠的茶杯亦如茶翠,卻不爭豔;黑,卻不盡烏.黑不有翠,澀中有香.口中有澀,卻舌齒留香.這茶如是,史如是,人亦如是……

父親這一番話我記憶猶新,其實後來我看到了泡茶的過程,很考究.很美,很雅緻.於是似乎明白了祖父和父親的話,他們都是在教育、規正自己也在影響我成為一個清白剛正、沉穩明世,給人清香的人.

想通了這些,我再舉杯細品:茶清新,醇厚,穩重,透澈……這正是一個優秀的人應該具有的品質.

祖父和父親都做得很優秀,我在他們之中耳濡目染也應該好好的塑造自己.他們是我的榜樣,也是我的自豪.所以我也要做一個像茶一樣的優秀的人.

是家中的茶香,帶我走進了美麗的人生.

環境描寫作文12

今年放暑假的時候,我在外婆家一本相冊裏,看到了一張我四歲時候的照片,照片中的我,穿着小裙子,光着腳丫站在綠草如茵草地上,笑眯眯地望着小溪清澈的流水,天是蔚藍色的,身後的稻穗在陽光的照耀下更是金黃......

外婆家前面有條小溪,記得我十歲那年夏天,媽媽陪我去小溪洗澡,那條小溪是她小時候經常游泳玩耍的地方,每到夏天,媽媽都會和她的小朋友去那裏洗澡,那裏水很清,魚兒成羣接隊的都能看得見,我被媽媽説了好心動啊!趕緊叫媽媽陪我去,和媽媽走在小溪的路上,遠遠看去,有人正在小溪邊扔垃圾,我不由自主得皺起眉頭對媽媽説:”媽媽這個人素質好差啊!”媽媽也很氣憤地跟我説:“是啊!這個人真差勁,我們心怡可不能學她”。媽媽剛剛想上去説那個扔垃圾的人,那個人看見我們過來,可能意識到不好意思了,馬上跑開了。走進小溪邊,鴨子在溪中的草叢中穿來穿去,水面上不時漂來一些動物的屍體,各色的塑料袋,樹葉,飲料罐等漂浮在水面上,水發出陣陣惡臭。這幅畫面彷彿在向我訴説着什麼?在我看來,他好像在説:“救救我吧!,還我一個乾淨的環境。”是啊!藍天孌成了暗淡無光灰濛濛的天,清澈的小溪變成了黑水,空氣也變得不再新鮮。地球媽媽已經傷心落淚了。

工廠啊!請你看一看,天空已被你染成了灰色,空中那本來抬頭可見自由飛翔的鳥兒們,現在還有嗎?你已經讓它們無家可歸了,天空是鳥兒們的家,讓我們環境保護環境,用雙手撐起一片蔚藍的天空。

車子啊!請你聞一聞,空氣中濃濃的尾氣味,真讓人受不了。不知道你是怎麼想的,但我看到馬路邊的小花小草都已經受不了了。誰能忍受每天戴着口罩過日子啊!尾氣請你歇歇腳吧!還大自然一個清新的空氣吧!

排污管道啊!請你聽聽小溪裏的魚兒們的聲音,你把污水帶進了魚兒們的家,小溪水不在清澈透亮,魚兒們只能顧守着自己隨時可以侵犯到的家,不能自由游來游去的竄門了,排污管道啊!請你挪挪身體,小溪是魚兒們的家,讓水更清,環境從你我做起。

地球是我們的媽媽,為了地球的生命,拯救我們的環境,快快行動起來吧!做地球媽媽的好孩子,保護她!不要再讓她傷心和失望,保護環境責任在於你我他。

環境描寫作文13

今天,我去學校,一進校門,映入眼簾的是許多盆栽的花。有菊花.一串紅.鳳仙花......其中,我最喜歡羽衣甘蘭了。

羽衣甘蘭讓我感覺它會變魔術。它既象一棵棵白菜;又象一座寶塔……太神奇了。

羽衣甘蘭顏色非常多,最裏面的是一層紫色,外面一層是白色加粉紅,有一種“西施抹淡粧”的感覺。邊上是波浪形的;也有一種羽衣甘蘭最裏面的是白色,外面是淡綠色加一點點淡紫色。非常美麗。

羽衣甘蘭最中間有一棵象大白菜的芯似的東西。大概有一個4歲小朋友的拳頭那麼大吧,一層層的,外面也是波浪的。簡單點説,就是裏面的芯長大後就是外面的大塊形狀了。

走進了廣場,真實大極了,樟樹特別多。樟樹已經黃了,落葉就象是一個美麗的黃髮舞者從天降臨。

學校廁所前還有一排廣玉蘭樹。每到春天,從那裏走過都會聞到一股淡淡的香味。香味迷人,聞到那種香味能把人帶往奇幻的世界。當你聞到那種香味時,你不會覺得那種香味很平庸.無奇,而是覺得那種香味特別很不一般,一種無法可以用語言來輕易形容的。還有一些含苞待放的花蕾呢!

春天,廣玉蘭樹發芽了,一片片嫩綠的芽兒看着就叫人舒服。

廣玉蘭剛生的嫩芽兒與早長的綠葉不一樣,因為早長的已成大片了,顏色也呈深綠,而剛長的則小一些,顏色呈翠綠色形狀就像腳板。

夏天有廣玉蘭就像一把深綠的大傘,把夏日的燥熱減到了最低點。

夏日的廣玉蘭葉子更密了,更濃了,顏色更深更深了。在樹的上面或左邊都有着幾朵含苞待放的花苞呢。

秋姐姐悄悄地把秋天的大門打開了,“啊!涼爽的秋風向我吹來,這證明秋姐姐來了。”廣玉蘭不經喊到。

秋天 的廣玉蘭葉子在不知不覺中悄悄黃了,可花兒也開出來了。

廣玉蘭的花雪白雪白的,比梔子花大一點,還有着淡淡的香味呢,落葉就像蝴蝶似的紛紛落下。冬爺爺帶着他那裝滿銀色禮物的禮物袋來到人間,他給樹穿上了銀裝;他給大地鋪了銀色的地毯;他給莊稼蓋上了棉被……

廣玉蘭接到冬爺爺的禮物,更是興奮了,不斷地跳着舞,糟了,一不小心把葉子給跳沒了。

雖然廣玉蘭沒有玫瑰的香味醉人;沒有桂花香飄十里;沒有松柏那樣一年長青。可我就喜歡它的四季迷人。

環境描寫作文14

漫步於蘇州城的石橋流水河,望着那青瓦白牆的庭院,細嗅着遠方飄來的陣陣桂香,眼前又浮現起那抺忙碌的身影……

時值暮春,萬物復甦。被一抹熟悉的桂花香吸引,信步走着,一抬頭,已站在外婆的院前。

院子裏滿是外婆精心呵護的桂花。米黃色的小花左一簇右一簇淡淡盛開。從未見過如此温柔的黃色,如同一輪明月散發出的黃暈的光。小花在青翠的葉間躲躲閃閃,宛若正值青春的羞澀的小姑娘。她的美,是隻許外婆欣賞的。

外婆熱情地招呼我們進屋,她便去石寨前為我們準備桂花糕。整個庭院,整潔、清爽,一如外婆此時靜謐的內心。誰也不曾看出,好坎坷的從前。

猶記得兒時,外婆常常抱着我坐在桂花樹下,傾聽風搖花雨的聲音。她常常對我説,自己與桂花的情緣是從小深埋下的。從小,她便學會了做桂花糕,以此補貼家用,但她並未覺得這是一種人生的享受。直到後來,她遇見了外公,這一切便發生了轉變。外公愛她的桂花糕,她便更加頻繁地躬身於石寨前,細細地打理她的桂花糕。我一直以為,愛情,是需要色彩的,是需要歡喜、悲痛、叛逆的,那才叫愛情。然而他們的愛情卻瀰漫在清雅的桂花香中。香糕入口,細膩化心,風過花落,含情脈脈。簡單,卻不失優雅;寧靜,卻不失熾熱。

年華易逝,人生易老,誰也不曾想到,他們竟因為某種原因分道揚鑣。或許遭到了不小的打擊,外婆久病不起。待到挺過了生死的“鬼門關”,她心緒空空,回到庭院。庭院裏,石寨默默地佇立,雜草恣意地生長,桂香仍是淡淡的氤氲。

我們都勸她放棄,再找一個老伴,以免獨居孤單。她搖搖頭,説她不埋怨他,不怪罪他,人有人的選擇,天下沒有不散的筵席。惟有寬容,才能擁有美好,惟有美好,才能懂得珍惜。

恍忽中,彷彿又看到了曾經的外婆躬身於石寨前,將蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖混合攪勻,然後輕輕壓入模具。頭上包着一方藍碎花布,圍着圍裙,微微下彎的腰使她顯得那樣滄桑。蒸熟、刀切後,桂花糕便做成了。潔白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的香氣彌散開來,清甜爽口,細膩化渣,這便是瀰漫着外婆人生的桂香。

風在林中耳語,花在叢中嬉戲。淺淺晨光中,我懂得了外婆的人生,那瀰漫着桂香的人生。

環境描寫作文15

秋水廣場坐落在位於贛江之濱的紅谷灘新區,與千古名樓滕王閣隔江相望,“秋水”就是由唐代著名詩人王勃千古名篇《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”中得來。

到秋水廣場時,爸爸説時間還早,離噴泉開始還有半個多鐘頭,我們幾個小朋友便吵着要到贛江邊玩。爸爸無可奈何,可又擔心我們的安全,只好陪着我們下去玩。

贛江對面是壯觀的滕王閣,八一大橋和南昌大橋被燈火裝扮得異常亮麗,猶如兩條蛟龍一左一右橫跨贛江,江面泛着微微的波濤,江邊的沙子又細又軟。

我們玩起了拋石子的比賽。我們撿起一個個鵝卵石,用盡全力往江裏拋,比誰拋得遠。小石子落入贛江無聲無息,大石子則激起了一朵朵小小的浪花。我們還玩了沙子。我用沙子堆了一座小山,爸爸用沙子砌了一個水池,不過我想,這樣的水池肯定裝不了水。我們還準備用沙子做一個小沙人,可沙子才堆了不到半米高,音樂噴泉開始了。

廣場上的人紛紛向噴池邊湧去。只見一條條噴泉隨着音樂的節拍舞動,時而高時而低,有的像從天而降的仙女,有的像翩翩起舞的丹頂鶴,還有的像正在表演舞蹈的演員……瞧!那邊的噴泉一條比一條高,像一座樓梯;這邊的噴泉隨着噴口的擺動,左右搖曳生姿。噴口旁邊還有許多五光十色的彩燈,就像給噴池穿上了一件五彩霓裳,給噴泉染上了一層絢麗的色彩。看着看着,我完全被迷住了。

主噴終於噴發了!只見那條噴泉隨着漸強的音樂一次比一次噴得高,這壯觀的情景讓人們情不自禁地發出一聲聲驚呼。當主噴噴到最高點時,人羣爆發出一陣陣歡呼。

在噴池的另一邊,風夾着噴泉的水汽向人羣灑去,人們紛紛往後退。我吵着要爸爸帶我過去。一陣陣涼爽的風帶着噴泉的水汽向我們灑來,就像下起了絲絲細雨,比三伏天吃西瓜還涼快,我淋了很久還覺得不夠過癮。當主噴再一次噴發時,天空中就像突然下起了一陣中雨,我們想躲也來不及。爸爸趕緊用他的身體護住我,而爸爸的衣服卻已經濕透了。

要是你問我那晚的感受怎麼樣,我可以用一個字來回答你,那就是“爽!”

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