十年後的校園作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的十年後的校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我正在寫作業，突然，手中出現了一個太陽能時空滑板，正當我在為擁有這個滑板而興奮時，發現大街上男女老少每人人手一個滑板，他們有的站在滑板上在離地面不遠的天空飛行；行人在地面上走，這樣一來，路面不再擁擠，再也不用擔心堵車，更不用擔心出現交通事故了。

我説了一聲：“去校園！”話音剛落，我已經站在校園門口，我來到圖書館，發現圖書館門口站着一排機器人，你只要對其中一個用語音説出你要找的書，這本書就會放在你手中。我疑惑不解，就去試了一下。我説：“我要《中國民間故事》！”話音剛落，機器人手上多了幾本民間故事書，我挑選了一本，看了起來，不由地感歎：“這也太高科技了吧！”

學校的操場也大有不同了，以前的操場都用橡膠鋪成的，下過雨後還特別容易滑倒，而現在操場都是由超級防滑的和不怕壞的水晶玻璃製作成的，就算下過雨也不怕滑了，非常方便！操場周圍的小樹也長成了大樹，可到了秋天葉子就會飄落下來，踩上去發出“沙沙”的聲音，如果你嫌吵嫌髒，可以把落葉掃乾淨。

教室裏，以前前排同學最大的煩惱就是老師的粉筆灰，那種粉筆對人體又不好，現在教室裏發明了有一種不會斷又沒有粉末的對人體又無害的粉筆，老師用得舒服，前排同學又安全。

呀，原來是寫作業出神了呀！

二十年後的家鄉變化這麼大！我一定要好好學習，把家鄉變得越來越好。

20xx年的教師節，我來到自己的母校，來看望我的班主任—黃老師。

我走進校園，好像走進了童話般的世界，教室是蘑菇形的，裏面的桌椅都是圓形的，牆壁上的顏色非常鮮豔，早上是白色，中午是金色，下午是灰色，晚上是黑色，上面還有許許多多的小星星呢！地板不是水泥鋪成的，而是用泡沫鋪成的。

我走出了教室來到了操場，哇！這麼大，比原來大的幾十倍呢！操場正中間是足球場，每到體育課，男同學都到這裏來打籃球，周圍有許多玩具；有滑滑梯，跳跳牀，蹺蹺板等。

我走着，走着，我來到了校園，花園裏的花草樹木可真多啊！有菊花、紫羅蘭、百合花、玫瑰花……，有桂花樹、玉蘭樹、桃樹……，花叢中有漂亮的蝴蝶在飛舞，有勤勞的小蜜蜂在採蜜；樹上啄木鳥，小燕子在樹上唱歌這校園的一角可真美啊！

看着，看着，我來到了一間非常奇怪的屋子旁，形狀是半圓的，只聽見裏面有“沙沙”的聲音，走進去看，原來是老師在裏面批改作業，我找到了原來的班主任黃老師，我手裏拿着一束花，走到老師面前，對她説：“老師，節日快樂，我是您原來的一位同學，我想來感謝您，是您在幫助我，教育我，給我知識，給我啟迪。”老師聽了，欣慰的笑了，我也笑了，笑的很甜很甜。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”

一陣清脆的鬧鐘把我從夢裏喚醒，原來是一場夢，這雖然是夢但是隻要經過我們的努力就一定會變成現實。

一轉眼，20年過去了。此時，已經三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校，進行了一次“高科技校園一日遊”。

我剛走進到校門前，一位可愛的小弟弟就跑了出來，説：“阿姨，我是門衞，我來帶你參觀我們學校吧！”我被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機器人，一般很難分辨。

小弟弟把我帶進校門後，他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的美術樓。我們走進美術樓，小弟弟拿着一個像頭盔一樣的東西説：“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔裏，然後想着這幅畫畫成後的樣子，一會兒，一幅自動添了顏色的畫就畫好了。”

然後，我們又來到了操場。操場上的體育設備應有盡有，而且都很安全。如果使用時失誤，設備上的感應器會立即感應到，並伸出一隻機器手抓住失誤的學生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。

後來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發自內心地感歎道：“我們的學校變化真大呀！”

時光匆匆流走，一轉眼我已經離開母校二十年了，回想起來，在母校裏發生的點點滴滴是那麼得熟悉，我們卻回不到童年了。

還記得上六年級時我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽麼？還記得那句：“團結合作，關愛他人麼？”還記得那三十七個淘氣包麼？記憶一點一點湧上心頭，我真想回到母校看一看啊！對重返母校，去追逐童年的足跡！我約了幾位同學，一起重返母校。現在同學們和以前大不相同了，當年那個脾氣暴燥的小葉變成了一個大淑女，當年那個淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個共同走進了校園。校園中沒有人，大約是因為在放假吧！校園東側的大柳樹還像往常一樣，站立在牆邊。不知道它還記不記得我們曾在它的臂彎下排練的舞蹈。操場上增添了很多的健身器材。我們看過操場後就進入了六年三班，班級的陳設有了翻天覆地的變化，老師的講桌換成了木質的，牆被重刷了漆。我們打開了櫃，裏面有一個信封，裝的是一些照片。我仔細的翻看着這些照片，正在跳大繩的小迪，正在唱歌的小燃，還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動着心絃，淚水不禁落了下來，滴在那張合照上。

很快，我們要走了，出門後，我的視線留在了那個標有六年三班的牌子上，很久很久。

不知道老師、同學們過得怎麼樣，但是，我永遠不會忘記那年夏天，那個六三。

你們知道嗎？二十年後的黃岡市實驗國小是一所令人羨慕的國小。

二十年後，我站在學校門口，展現在我眼前的是高硬度玻璃做成的校門，校門上 “黃岡市實驗國小”七個黃金造的字在陽光下閃閃發光，校門上面還有無線電危險物品探測器和光能電燈。

再往前走幾步半月池。半月池裏添加了噴泉，讓人感覺到是在公園似的。前排的教學樓二十年後變成了高大的實驗室和圖書室。圖書室裏擺滿各種各樣的書，有文學、科，有文學、科技、體育……

逸夫樓也變成了電子化的樓房。一樓是電腦室，二樓是全校的衞星電視控制中心、校園設備自動管理中心、電子管理中心、網絡管理中心。

二十年後的操場也大有改變，操場也比原來擴大了許多倍，中間是足球場，兩旁是籃球場，五百米的跑道圍繞着足球場和籃球場。這一切的東西都被一個巨大的防曬玻璃遮着，這樣，無論什麼樣的天氣可以鍛鍊身體。

操場後面是一座六層的教學樓。潔白的牆面、整齊的教室，學校所有的學生都在這裏上課，樓上樓下都安有智能電梯，你不用按鍵，電梯也會知道去幾樓。教學樓每間教室都是多媒體教學設備，都裝有兩台分體式空調和衞星電視。每個班一人一個專用課桌和專用板凳，專用課桌沒有用的時候，他會顯示出一幅圖案；你用的時候，他會變成一個小形顯示屏，隨着老師講的內容，顯示出課文、圖片、作業等。

這就是二十年後的黃岡市實驗國小，一所智能國小。

你知道二十年後的學校是什麼樣子嗎？嘻嘻，不知道吧。不知道就來聽聽我的構想吧：

二十年後，科技高度發達，連學校都沒有一處不散發着高科技的氣息：在校門旁邊，安裝着一台高智能識別系統，想要踏入校門，就必須進行智能掃描，否則，就算你有十八般武藝，也不能跨入校門一步。怎麼樣，學校的安保還挺嚴密的吧！

學校裏也是處處都有高科技。要上課了，咦？黑板不見了？原來，每個學生都配備了電腦，每當上課時，老師都會把所學內容的主要知識點、難點發送到學生們的電腦上，然後讓大家更好的掌握知識，再在電腦上完成一些測試，之後便是老師在通過電腦來講解，如果同學們有疑問，可以隨時提出來，老師會專門為你解答。老師講解完，同學們再完成一些鞏固訓練就完成了。而同學們“談虎色變”的考試也消失了，演變成每週一次的“知識大盤點”。這樣輕鬆的學習方法，一定是你所期待的吧！

到了下課，同學們也有很多放鬆的方法：想去打乒乓球，可以去體育館，想去看書，可以去圖書館，想去觀察植物，植物園等着你，如果感覺上課時沒學懂，還有課程回放室……總而言之，課間便是同學們最歡樂的時光。

怎麼樣，二十年後的學校如何，只要我們認真學習，或許這座學校將真正的矗立在大地上。

20xx年的一個清晨，我揹着書包邊走邊跳的來到我就讀的湘郡未來實驗學校去“上學”。

在校門口我用學校發放的學生信息卡刷卡進校，咦！學校怎麼變成了一座美麗的大花園了啊？只見學校裏面的建築上長滿了美麗的花花草草，進門口的音樂噴泉奏出叮叮噹噹的聲音好聽極了。泉水在朝陽的映射下發出彩虹般七彩的光芒。過道兩旁的林蔭栽着筆直的大樹，小鳥在樹枝上迎着朝陽歡樂的歌唱，彷彿在迎接我們的到來一樣。

當我走進教室，黑板已經不見了，取代的是機器人掃描儀用眼睛投影，老師只要把要講的`內容往機器人的眼睛一掃，機器人馬上就會準確無誤的按照老師下達的指令將全部內容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一台電腦直接連接機器人的教學數據，避免有看不到老師在講台的授課，學習完成按個按鈕桌上的電腦就可以自動收回去了。

放學了，我們肩上的書包也不見了，取代的是一個平板電腦，老師們已經把作業輸入到電腦裏面。回到家我們只要打開電腦就可以直接做作業了，作業之餘我們可以和老師們線上對接溝通，還可以和全世界的學生們交流學習，還可以玩智力闖關遊戲。還可以……

二十年之後的校園還有很多的驚奇和變化，要是二十年後我還可以在這樣的學校讀書，那該是多麼幸福的事情啊！

學校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學校，甚至有時會和媽媽一起談論二十年之後我的學校是什麼樣子的。

首先映入我眼簾的是一張自動的校門，學生和家長都要按指紋才能入校，進門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學校所有老師的照片，然後有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的魚池、裏面養了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚説説話，然後它就會幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當然這是不可能的啦!還有學校的食堂還會擴大，都是沙發凳子，桌子是自動收攏的，美味佳餚應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助髒兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌，讓學生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

二十年之後我的老師還會在這裏嗎，我想應該會的，因為他們都是那麼的優秀，會在這裏培育一代又一代的莘莘學子，而且學生們也會很自覺的學習各們功課，只要老師一點百通，輕輕鬆鬆學到了知識。

二十年以後，我們的校園發生了巨大的改變，堪稱奇幻，在奇幻校園中孩子們可以隨時享受自己喜歡的季節。

孩子們都有自己喜歡的季節，可惜這個季節過了，就要再等一年才行。於是聰明的校長把教室改造了一番，他將每個角佈置一個季節，可以佈置三個季節，最後一個角做替補角，可以隨機應變。如進行秋季菊花展，這個角可佈置個菊花台。？

奇幻校園可不止這個奇幻之處呢！語文老師和科學老師每人戴了一幅眼鏡，每當體育課時，老師就會把眼鏡分給我們，眼鏡上有個按鈕，一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節就是自己喜歡的季節，大家快樂地學習和運動，如魚得水。

為了讓那些不喜歡上課的同學好好聽課，學校還專門設置了個特別教室，裏面的季節，是固定的。我告訴你，連天花板也都是按照季節變幻色彩和造型。冬天教室裏，滿地是雪，連椅子都是冰塊製作的，黑板下面堆了兩個雪人！瞧，春天教室裏，温暖極了，花草遍地，人造太陽也是升得高高的。秋天教室裏，枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了，楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室，伴隨了每個課桌椅。清爽極了，真讓人舒暢，涼快。夏天教室裏有一條小河裏面圓盤似的荷葉和荷花，蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時可以供應。

這就是我們二十後的奇幻校園。同學們喜歡吧？

十年後，我來到校園，校園的四周是用紅磚砌成的圍牆，圍牆外沒有了馬路，只有一望無際的田野，上課再也不會聽到汽車的聲音。走進校園，我被校園裏的美麗景色迷住了，校園的花壇裏栽了春、夏、秋、冬四季花草，有春天開的迎春，夏天開的茉莉，秋天開的菊花，冬天開的梅花，這些花，打扮着美麗的校園，讓人心曠神怡。整個校園有足球、籃球、網球三個操場，中間是綠色的草坪，同學們喜歡在綠色的草坪上看書、玩耍。校園裏最醒目的就是那一排排教室，寬敞明亮的教室裏擺放着整齊的桌椅，講台的左邊掛着一台數字電視，高清晰的數字電視給我們帶來了無窮樂趣。老師的辦公室也大變樣，每位老師的辦公室裏都有了沙發、空調、電腦，老師們在現代化的辦公室辛苦地工作着。校園裏最吸引人的地方，就是學校後面的噴泉，它的形狀是圓的，水池中間是個假山，假山上一條龍盤旋在上面，每當噴泉噴水的時候，龍的嘴裏就會吐出水來，濺起無數水花，象雨霧，美麗極了。

十年中，校園裏的一切發生了巨大的變化，從舊教室變成新教室，從只有一個操場變成了三個大操場，如今的校園綠樹成蔭，百花爭豔，一陣微風吹過，送來縷縷芳香。現在，國家越來越重視教育了，我想，再過十年，我們的學校一定會更美、更漂亮！

嘿！這就是我的母校，二十年後的晉陽國小，就讓我們一起來參觀我的母校，科技元素爆棚的晉小！

走到大門口，咦！沒有保安叔叔開門可怎麼進去呢？別急，“保安”—r機器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機器人就能快速識別你的名字，班級。接着r機器人就會自動打開大門，並且同步將你的信息發佈至對應的班級屏幕上，當你到達該樓層，樓層管理h機器人已經恭候在那裏了，是不是很神奇？

接下來讓我們去操場看一看。哎呀，不好！一位同學意外摔倒受傷了，怎麼辦才好呢？別怕，w機器人已經預警出動，兩個機器人飛速來到受傷同學身邊進行初步檢查，檢查信息已經同步傳輸至學校醫務室，w機器人將受傷的同學飛快送到醫務室。醫務室裏，主治醫師—g機器人已經準備就緒。擔架一到，g醫生便開始給受傷的同學做進一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。

哇，好香啊！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經不見蹤影，只見一排機器人師傅正在忙碌而有序地進行切、配、炒的工序，一道道美味的菜餚變戲法似的呈現在同學們的面前。只見選好飯菜的同學們不需要付錢，直接通過人臉識別z系統就完成了支付，既節省了食堂的人力，也節約了同學們的時間。我不禁在心中吶喊起來，晉小真棒！

“叮叮——”鬧鐘響了起來，夢中的我被驚醒，原來我是夢在二十年後的校園。我們一定要努力學習，建設出這樣的高科技校園，讓這一切夢想成真！

學校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學校，甚至有時會和媽媽一起談論二十年之後我的學校是什麼樣子的。

首先映入我眼簾的是一張自動的校門，學生和家長都要按指紋才能入校，進門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學校所有老師的照片，然後有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的魚池、裏面養了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚説説話，然後它就會幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當然這是不可能的啦！

還有學校的食堂還會擴大，都是沙發凳子，桌子是自動收攏的，美味佳餚應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助髒兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌，讓學生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

二十年之後我的老師還會在這裏嗎，我想應該會的，因為他們都是那麼的優秀，會在這裏培育一代又一代的莘莘學子，而且學生們也會很自覺的學習各們功課，只要老師一點百通，輕輕鬆鬆學到了知識。

一轉眼，二十年過去了。此時的我已經成功獲得博士學位了，我決定重返母校，看看這時的學生有沒有我們那時那麼聽話。這天，我開着車駛進校園。

早上，我看到一個個學生連書包也沒背就走進校園，這讓我十分納悶，當我大步走去問一個學生時，他便驕傲地對我説：“你已經out了，由於祖國的富裕，所以我們在家用電腦就可以完成作業了，而且也沒有小偷”這天下之大，怎麼可能天下無賊呢？就算打死我也不敢相信沒有小偷吧。原來不是沒有小偷，而是小偷進不了學校。

學校的門檻升級了，每當你進入學校時，系統就會自動掃描，如果發現你帶有兇器進入學校，就會將你牢牢的銬住，然後你就乖乖地等警察來帶你走吧。當然，當你走出學校時，系統若發現你帶走了什麼不屬於你的東西，結果就與之前一樣了，會毫不留情地將你銬住。學校如果發生了校園暴力，那你就會被飛出的機器手扣住，等待教育處的人來給予處分。

這就是二十年後的校園，我深信，只要我們不懈努力，科學家的不斷髮明，二十年後的校園將會更高科技，更加美麗和諧。

二十年後，我已經二十九歲了。本來只有兩千多人的湘郡未來學校，那時將會有三千人，因為多了一個高中部。

在將來的校園裏，同學們上課時都將戴着高科技眼鏡，這種眼鏡可不是一般的眼鏡，它可以把老師教學的過程全程錄下來。如果你忘記了，可以重播視頻。如果你沒聽懂，還可以把眼鏡上的話筒拉下來，隨時向老師請教。如果老師不在教室，一個機器人老師就會幫你解答問題。如果上課時看不清屏幕上的內容，你還可以把字放大。而且，課堂裏的桌椅都是磁懸浮的哦！

下課後，你可以遙控桌椅，想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了，椅子還會自動把你彈出去做運動。不然你就會越來越胖，越來越不想運動。

桌椅還可以七十二變，比如變成籃球，或者賽車。你可以到操場上打球或者飈車。

如果你運動之後餓了，還可以把賽車變成餐車，桌子下會伸出一隻機器手端上可口的飯菜。吃完後你把碗筷放好，再把餐車變回賽車開到寢室去，並且把賽車變成牀，舒舒服服地睡上一覺。

到了週五，你的桌椅又能變成汽車，把自己家的地址輸入車子，再按一個按鈕，車子就會自動駕駛回家！

我希望那一天能快點到來，我想今後的小朋友如果在這樣的學校讀書，他們肯定會覺得這是一個奇妙的校園！

時間過的飛快，轉眼間二十年過去了。我大學早以畢業，現在正在當明星。以錢財兩全。我趁休息日到母校——暨陽國小。

學校剛開校門，同學們都擠了進去，一個小女孩跌倒了，同學們爭着去扶。看來二十年後的校園和諧多了。此時，廣播放着動聽的校歌，我忍不住哼了幾聲。

學校的建築也豪華多了，一座座教學樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一隻只普普通通的小粉蝶蜕變成了一隻只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學樓也長高了許多，像一個個小孩子長大成人；像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書，飽覽了一個個不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。

走進大廳，看見的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子，那聲音是那麼美，那麼動聽。一年級教室中的孩子不哭也不鬧，認真的聽老師講課。不講話，不做小動作成了他們的習慣。我走到老師的辦公室。看見了畢業照，看見了蔣老師。此時我多麼想讓時光倒流，讓我成為一個不聽話的小孩，在老師的陪伴下成長；多麼想再見同學，讓我們一起回憶童年往事，重性新做回將老師的“孩子”；多麼想和同學們再做回調皮小孩，再一起做快樂的遊戲！

隨着下課鈴的響起，我走出校園，走出童年的快樂，走出曾經培育我的“母親”！