【熱】校園的一角優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的校園的一角優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園像一個美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，其中，我最喜歡操場邊上的那棵玉蘭樹。

我看見過開滿粉紅色桃花的桃樹，看見過散發出沁人心脾的香氣的桂樹，卻從沒看見過這樣的樹。放眼望去，整棵玉蘭樹沒有一片樹葉，可枝丫上卻開滿了一朵朵玉蘭花。那玉蘭樹真高啊，足足有四層樓那麼高，直衝雲霄；那玉蘭樹真挺啊，像一位挺拔的巨人，守衞着自己的家園。那玉蘭樹真美啊，美得讓人移不開眼，只想把它畫下來，刻在心裏面。

走近細瞧，樹上的玉蘭花真白啊，白得沒有一點雜質，沒有一絲瑕疵，好似一片片雪花雕琢而成。玉蘭花真多啊，一朵貼着一朵，一叢靠着一叢，一簇挨着一簇。你不信的話，可以自己數數看，一定會落下這朵，又重複數了那朵；玉蘭花真香啊，香得站在操場的最邊上就能聞到那令人心曠神怡的幽幽清香。

樹上的玉蘭花一朵有一朵的姿態。有的已經完全綻開了雪白雪白的面孔，微笑地向我們打着招呼。有的才綻開兩三片花瓣，羞答答的，似乎還有些難為情呢。有的還是花骨朵而兒，正含苞欲放。

玉蘭花的清香吸引來了許多小朋友在樹下讀書、遊戲、唱歌、跳舞……伴隨着小朋友的陣陣歡笑聲，春風也輕快地拂過，玉蘭隨風舞蹈，為小朋友們戴上了玉蘭帽，穿上了玉蘭衣，換上了玉蘭褲，套上了玉蘭鞋……

噢，玉蘭花那麼潔白無瑕，玉蘭樹那麼生機勃勃。看着如此美景，怎能不令人沉醉於其中呢？

我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點國小，那就是“龍江路國小”。

我的校園不僅教學好，就連大門也很有特色，校園的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見校園的水池，水池裏有噴泉，每天我們來到校園，噴泉一齊噴出，有的像花，有的像水簾，像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池裏的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水裏的鵝卵石和在水裏自由自在游來游去的魚兒。魚兒成羣結隊，在睡蓮下玩耍。

走下廊橋便看見大理石鋪成的旗台，旗台是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗台還寫着我們校園的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映着鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。

在旗台的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，像一隻只飛舞的蝴蝶。

廊橋的右邊有青青的小草，小草像花朵一樣爭奇鬥豔，花朵們也只是稱豔一時，而小草雖不豔麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。

草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯台和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這麼大，這麼重，我們怎麼可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園裏。

這就是校園的一角，多麼有創意的一角啊！

我們的校園坐落在風景優美的鳳凰山腳下，這裏是我們學習的天堂，玩耍的樂園。每天我來到學校，那校園一角的花壇都會深深的吸引住我，她的一年四季都是那麼美麗動人。

春天，花壇中的玉蘭樹亭亭玉立，像一排禮儀少女站在操場邊緣，顯得十分有精神。在微風的吹拂下，不時會落下幾片葉子，小朋友們便撿起那一片片落葉在樹下追逐、嬉戲。

夏天，枝繁葉茂的玉蘭樹下是老師、同學們乘涼的好去處。當那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨，我們都會在樹下數着一朵、二朵……多像一個個害羞的少女，在綠葉叢中和我們捉迷藏呢。

秋天，當我們剛踏進校園的大門，那一陣陣沁人心脾的桂花香，便歡迎着我們，讓我們精神百倍的開始一天的學習生活。無論是早晨，還是中午，都會有許多老師和同學在那桂花樹下盡情地享受着那桂花的芳香。偶有一羣蜜蜂也會趕過來，一邊採蜜，一邊為樹下的人們哼起收穫的小曲。

冬天，草兒重新回到了大地媽媽的懷抱，樹葉變黃。但花壇裏的白玉蘭樹，依然是那麼鬱鬱葱葱，在凜冽的寒風中隨風起舞。偶有大雪壓枝，也仍然保持着高昂的姿態守護着我們的校園。

你説説，這難道不是我們校園一道亮麗的風景線嗎？她不但幫助我們消除疲勞，而且還帶給我們種種樂趣，也催促着我們奮進。

我們的校園不光是一個大家庭，到處充滿歡聲笑語，也是一個美麗又快樂的公園，處處都是美麗的景色。

校園最美麗的一角當然是那面掛滿紅燈籠的牆了，這些紅燈籠都是我們學生的手工作品。

那面掛滿紅燈籠的牆位於學校操場的東邊。牆上的紅燈籠，沒有一個形狀是相同的。你看，這些燈籠是圓形的，那些燈籠是正方形的，還有一些是長方形的，每一個都十分精緻。有的燈籠上貼着剪紙，有的燈籠上寫着一些有趣的話，還有的燈籠上畫着同學們喜歡的動漫，每一個動漫人物都十分生動活潑。

一陣微風吹來，紅燈籠你碰我，我碰你，發出細細的聲音，像是在説悄悄話。

太陽出來了，紅燈籠的影子在那面牆上搖晃……

紅燈籠牆為新年增添了濃濃的節日氣氛。晚上，紅燈籠全亮了起來，給夜晚帶來了一片光明，給冬天帶來了一片温暖。

紅燈籠牆是我們校園一道靚麗的景色，那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天，它看我們做遊戲、踢球;每天，它聽我們讀課文、唱歌。就這樣，紅燈籠牆陪伴着我們一起成長。

這就是我們校園的一角，我愛紅燈籠牆，更愛我們的校園。

我的校園可美了，因為裝修過了，所以更加美了。

我最喜歡的不是久留笑聲的操場，也不是充滿知識的教室，而是一樓花壇裏的一棵玉蘭樹。我見過許許多的樹，也見過不少玉蘭樹，可是這棵玉蘭樹美得讓我驚訝。

春天，她像一位羞澀的姑娘，無數花都在那一刻開放了，可她卻遲遲不肯開放，只是默默地低下了頭。

夏天，她的花苞像是被魔法師的法杖點了一下，那一夜，夜靜得深，當我們熟睡時，她悄悄地綻放了美麗地花朵，如此悄，如此靜，彷彿是為了不打擾熟睡的我們。月亮抹起了一絲笑臉，而我們卻遲遲沒有發現她是如此美，如此動人。

白色的花瓣襯托着嫩黃的花蕊，這時的她一點兒也不怕羞，高傲地抬起頭，宛如一位風中的仙女。一陣風颳過，無數花瓣猶如一隻只飛舞的小精靈在校園的個個角落飛舞，飛舞，帶着一絲清香。

秋天，她站在風中，看着自己一片片被風颳落的葉子落在自己的腳邊她並不傷心、失落，反而有一絲看不出，也説不出的興奮、開心。

冬天，雪猶如一位魔法師指揮着雪花在校園裏飛舞，她不畏懼風雪，站在風雪中高大、蒼老的背影讓我有一種説不出的難受。她不做任何反抗，讓雪放肆地蓋在她身上。因為她知道春天她會冒出更加多，更加翠綠的嫩芽……。

這就是校園中美麗的玉蘭樹！

在三年的國小生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，難忘這校園一角。

啊，多美呀！走進校門，首先映入眼簾的是校園的操場，操場上有許多同學在玩遊戲，圓圓的臉蛋在陽光的照耀下，顯得又細嫩，又光滑；棵棵大樹在微風吹拂下，伸展着雙臂，試圖要擁抱微笑着的太陽公公。還有比這些更美麗的後花園！它是一個被教學樓包圍的花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻。

花園中央，是一個小巧玲瓏的池塘，它像是一個在媽媽肚子裏面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林國小就是媽媽，正在細心地把我們這些嬰兒扶養成人，她給予我們知識和營養，讓我們茁壯成長！

每當萬紫千紅的春天來臨，花園壇裏的柳樹就伸展出無數條枝丫來。碧綠的柳樹葉一片挨着一片，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人來觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開茂密的野花叢，還會發現一些小生命-------樹旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來欣賞自己？可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹旁。

當夏天來臨時，花園頓時又換了另一件新衣。滿眼綠色，讓你眼花繚亂；秋天，桂花姐姐穿着剛買的衣服出來玩了！有許多小記者------小草來採訪她呢！冬天，還有許多花沒有凋謝，這些花妹妹哭着，喊着，不想離開，小朋友安慰她説，明年請她再來。

多麼美麗的花園啊！你要到我們學校來，我一定領你去欣賞一番。

歲月匆匆，時光無情，在這個校園裏，我已不知不覺度過了四個春秋。這裏的一花一木我都很熟悉，但我最喜歡的還是那生物園。

來到生物園，映入眼簾的是一個房子形的大門，門上有三個金光閃閃的大字“生物園”。門邊有八個綠色的士兵——米蘭。米蘭呈嫩綠和碧綠，不足一米，橢圓形的，遠遠望去，像一個個綠色的大鴕鳥蛋立在門邊。

走進大門，不出五步就站在了美麗的花崗石上。看!地上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

走過花崗石，就來到了池塘。池塘上有一座小橋，我走上小橋，俯視着池塘的美景。池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見水裏的魚兒在嬉戲;池塘的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

走過小橋，腳下又是美麗的花崗石。抬起頭，看見了一棵挺拔的大樹。樹上的枝幹彎彎曲曲，像一隻大章魚在手舞足蹈地跳舞。樹上的氣根成千上萬，數也數不清，彷彿在告訴我們：“小朋友，我歡迎你們來生物園。但請你們不要傷害我們，我可是好不容易活到今天的呀!”

沿着花崗石的小路走，我離開了生物園。

生物園雖小，但它有獨特的美景，它將永遠刻在我的心中。

走進校園，一陣芳香撲鼻而來，這是我們校園的氣息。聞着芳香走去，立刻就到了秋實農莊。

秋實農莊位於桃實西路，在20xx年4月建好，總面積約600平方米。走進去，一棵香樟樹拔地而起，就算十多個人身高加在一起也恐怕比不過一棵香樟樹的高度，香樟樹旁邊有一個涼亭，那裏涼風習習，是乘涼的好地方。

再往左走，就到大花園了。這裏，最引人注目的就是這些多得數不勝數的油菜花了，它們閃閃發光，就像一塊塊小黃金，在陽光的照耀下，它們更加閃耀了。一棵巨大的松樹就在這些油菜花的中間，好像是在守護自己的家園。

蘿蔔也不甘示弱，在土裏爭先恐後地展示它們的外表，但有些人似乎把它們漏下了，仔細看，它們顏色各異，有黃的、紅的、白的……十分鮮豔，讓我看得眼花瞭亂。

芹菜也不錯。據説，它是形科植物，旱芹香氣較濃，又名“香芹”，亦稱“藥斤”。芹菜對人類的幫助可大了，尤其是吃芹菜葉，可以預防高血壓、動脈硬化等疾病，它還能輔助治療。我看了看芹菜，每時每刻都十分筆直，我不禁覺得芹菜各方面一應俱全。

這就是我們校園的一角，那裏當然還有許多不知名的花兒，希望你有機會來到學校去細細觀賞。

我們的校園是一個風景如畫的地方，在這個地方，我尤其喜歡學前一班陽台後面的那棵琵琶樹。

有一次，我正坐在那棵琵琶樹下看書，看見一個學前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹，樹枝被壓彎了，那綠綠的葉子和還帶着點綠色的琵琶果掉了一地，我心疼極了，正準備去阻止他，一個老師走了過來，讓他下來，並批評教育了他。

從此以後，我便更加留意這顆枇杷樹了，並漸漸的喜歡上了它。我經常在旁邊玩耍、學習，還經常給它鬆土、澆水、剪枝。春天，它綻開嫩芽，小嫩芽細細地感受着春光；夏天，它枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，給小朋友們帶來陣陣清涼；秋天，它的葉子雖然不太綠了，但金燦燦的琵琶果掛滿了樹枝，給人一種沉甸甸的、收穫的喜悦；冬天，它堅強地站着，毫不退縮，我想凡是從它身邊經過的每一個小朋友都會產生一種敬意……

你看，許多小鳥飛來，落在枝頭上歡快地唱歌，給這一棵平凡的小樹增添了無限生機。就在這個秋天的一個下午，我坐在台子上背誦着當天學會的課文，突然，一個硬硬的東西掉到我的頭上，落在我的懷裏，我一看，竟然是一個黃黃的琵琶果，那時，我彷彿聽到了它的聲音：“小朋友，秋天對於你來説也是一個收穫的季節嗎？”我抿着嘴笑了。

我喜歡你——校園裏這棵平凡而又美麗的琵琶樹。

如果你來我們校園，一定會到老師辦公室前的那片場地上。

走進場地，最引人注目的就是台階上的鮮花，有像湯勺一樣的金湯勺花，紫色的三角梅，金燦燦的太陽花，芳香的山茶花，美麗的雞冠花，還有一些不知名的花，發出一陣陣花香，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹過，花兒上下襬動，好像在説：“歡迎，歡迎。”

在場地的正中間，有三張乒乓球枱。下課時，喜歡打乒乓球的同學紛紛跑上去打個痛快，一個球要打幾十個回合才打完，真是讓人佩服。

乒乓球桌旁有一棵大榕樹，長得葱葱蘢蘢的，密密層層的枝葉向四面展開，像一把巨大的傘，遮住了半個場地。同學們最喜歡到榕樹下玩了。

榕樹旁的.噴水池裏的水，清澈見底，魚兒們在水中快活地游來游去，有的露出水面，又在浪花中消失，好像在和人們捉迷藏呢。噴水池裏有個噴頭，噴頭把水噴到三米高的空中，又撒落在水面上，濺起水花朵朵，又猶如一顆顆珍珠。噴水池中間有一座假山，假山造型別致，可謂是巧奪天工。一塊塊奇形怪狀的巖石，有的像一座彎彎的拱橋，比月亮還彎呢；有的像聰明的小猴，在思考問題；還有的像一隻大熊貓在吃竹葉……

啊！我們的校園最美的地方就是這個地方，歡迎你到我們校園的這片場地看一看。

我們的校園經過一個暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個小花園。

走進小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪着我們學習玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，並且在兩邊的玻璃上，還貼着許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學習文化知識，長廊的末端還有一個亭子，大家可以在裏面的石凳、石桌上休息。看完了長廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園裏的長廊後有一張黑色的桌子和幾把精緻的椅子。同學們可以在那裏談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園裏還有兩個長方形的花壇。金秋，豔麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。

在小花園裏最引人注目的還要數一個噴泉了。噴泉的兩邊會噴出有粗有細的水柱，當兩邊的水柱“碰面”時就會濺出些水花來，在噴泉水池裏有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背後有一個背景牆，灰藍色的背景牆上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。

我愛校園裏這美麗一角。

我的學校坐落在汾河河畔，它是一所環境優美、設施齊全的學校。走進校門映入眼簾的就是寬闊、平坦的綠色塑膠操場，再往前就是我們高大嶄新、寬敞明亮的教學樓。

在我們學校的後操場有一個花園，裏面有一個小池塘，在池塘的前面還有還有拓展訓練的器材，還開闢了一塊小菜園，讓我夢生活在城市的孩子，瞭解到了植物的生長，有紅的西紅柿。它們個個脹紅了臉，像一盞盞紅燈籠，看起來就特別喜慶。還有又細又長的黃瓜，它們身上長滿了小刺，頭頂上還戴着一頂小黃帽，還有……。讓我們領略到了美麗的田園風光。在池塘的上面還有幾隻栩栩如生的天鵝雕像，池塘裏有荷花，有的花含苞欲放，有的花瓣全綻放，露出了迷人的笑容，好像在和我們這些祖國的花朵打招呼，池塘的上方經常有許多的蜜蜂和蜻蜓，偶爾還有幾隻蝴蝶在嬉戲，但是當我們回到教室上課的時候，從教室裏傳來的朗朗的讀書聲，深深地吸引着它們，它們停留在了荷葉上生怕打擾到我們。池塘裏面有許多金色的魚，有大的，有小的，在池塘裏快樂的嬉戲玩耍。池塘的周圍有荷蘭，在護欄的上面還纏繞着許多牽牛花。它們像一個個彩色的小喇叭，彷彿在吹奏着一首悦耳的歌曲。

我們的校園還有許多出美麗的地方，但是我唯一喜歡的就這一處。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我和我朝夕相處的同學們。

我們的校園非常大，在操場的盡頭有個不起眼的一角，它緊挨着操場和食堂。

遠看，那裏像是一片樹林。

早春時節，這裏一片新綠。小草探出了腦袋，枝頭也冒出了新芽。一場春雨過後，花兒們彷彿約好了似的，競相開放，爭奇鬥豔。有婷婷玉立、花朵碩大的白玉蘭，有粉白相間的杏花，更有云霧一般輕盈的櫻花。透過圍欄，還能看見郊外黃橙橙的油菜花呢。雨後，清新的泥香與好聞的花香混合在一起，使人神清氣爽。我最喜歡這裏的杏花，那片片小巧可愛的紫葉間襯着一朵朵粉嫩的小花，粉白的花瓣間冒出幾根細細的絲，好像蝸牛的觸角，那是花蕊，花瓣圓圓的，怎麼看都那麼討人喜歡。

到了秋日，這裏最多的要屬蟲子了。樹間飛的地上爬的土裏鑽的那是應有盡有蟲兒多的彷彿是在開昆蟲博覽會哩!有的蟲子在土裏打洞、躲在地下;有的蟲子在草坪上跳躍、玩命奔跑;還有的蟲子則躲在樹葉間，躲法五花八門，讓人找不到他們。同學們或是仰着頭、或是貓着腰，瞪着眼，放輕腳步，仔細地尋找蟲子的蹤跡。

有時候，我們會聽到林間蟲鳴。各種蟲子爭着叫喚，一會兒像是在大合唱，蟲鳴聲異常整齊，沒有一隻跑調;一會兒又像是在獨唱，所有的蟲子都壓低了聲音，唯有那一隻在引吭高歌彷彿是在開一場別開生面的音樂會，兩旁的團團紅葉隨風舞動，像是給它伴舞。

這就是我們校園裏的一角，一個讓人課間流連忘返的一角。

我們校園的草坪既寬廣又美麗。

教學樓後面就是寬闊的草坪。春天，小草從地下鑽出頭來，不再膽怯的小野花慢慢地抬起它們的頭，試試寒，然後一瓣瓣地綻放。草坪旁邊還有五顏六色、香味誘人、形態萬千的各種野花。我最喜歡的是月季花，有的是半開，有的是全開，顏色有淺紅色、深紅色、玫紅色、鮮紅色、大紅色的。下小雨時，大片大片的野花和月季花與細雨融在一起，低頭能清晰地看到在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮醒目，神氣十足。

夏天，草坪還是綠油油的，齊刷刷地生長在土地裏，像毛絨絨的地毯。

秋天，草坪變成金色的海洋，這個季節的草坪成了我們課後玩耍的天堂。

冬天，草坪穿上了雪白的大衣，冬娃娃給大地蓋上了厚厚的被子，風娃娃呼呼地唱着動聽的歌。同學們在草坪上堆雪人、打雪仗……課間十分鐘，草坪上已豎起了各色各樣的雪人，成了一道美麗的風景。

我們愛自己的校園，更愛校園的草坪。它不僅是一座美麗的花園，綠草如茵，還是我們成長的樂園，我們在這裏收穫了無窮無盡的快樂。

校園，是人身中必經之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的嚮往；校園，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們校園的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？

秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

我愛這片田徑場，愛它的精神，愛它的奉獻，更愛她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角。