最美的老師作文400字（通用45篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的最美的老師作文400字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
最美的老師作文 1
在語數英三科主科裏，我心目中有一位最美的老師，那就是班主任黃惠蓮老師，她帶我們從一年級上到五年級，她對我們不拋棄。因為她別的老師不好教我們但是讀書，所以其它班換班主任，我們不換。
老師對我們愛護有加，她教了我們許多知識和讀書的道理。還教我們要腳踏實地地去做人。做事要勤快。讀書要認真仔細、好學。作業不能馬虎，不要粗心大意，作業本不能亂三拉四。平時在家裏做一個懂事聽話的好孩子，在學校要做一個好學生。
老師講課文總是耐心地、不厭其煩的'過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課後問題也是一樣。讓我們更加明白和更會分解。
寫作業時，其它班抄詞語是每個抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個抄一個，抄完後讀。同學們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個給同學們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。
一到期末時，她在電腦裏找了許多重點資料給我們複習，有時五點半還在辦公室裏打字。她真是一位好老師。
我想在這裏説一聲：“老師，您辛苦了！”我會用最好的成績來報答您的。
最美的老師作文 2
人們都説最美的是奇觀，而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎？
每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未説過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧願自己受苦受累，暈到在教室裏，也不願意讓我們拖一節課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。
老師的眼神很美。每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神彷彿在警告我們：怎麼又這樣？不是告訴過你們不要這麼做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時候，老師總是微笑地望着我們，帶着笑意的眼神彷彿要為我們加油喝彩，對我們説：“做得好，恭喜你呀！”這是，我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當我們生病了，老師温和的`聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！”這是，我們彷彿充滿了力量，好好養病，早日迴歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語迴盪在耳邊：“不要急，慢慢想。”我們想着老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。
老師的美，不言於外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是默默地奉獻。不是嗎？
最美的老師作文 3
教過我的老師很多，讓我最最喜歡的是現在教語文的——王老師。她中等個頭，偏瘦的身材，一對有靈性的大眼睛，彷彿能看懂我的心思，我不僅非常喜歡王老師笑眯眯的樣子，而且更喜歡那枚亮晶晶的、可愛的小虎牙，那時的她真像一位下凡的`仙女。
因為喜歡王老師，所以也愛上她的課。
每堂語文課，我總能專業致志的聽講。一節課下來，除了悦耳的細心講解之外，她拋出的問題也多，我是愛舉手發言的學生，就算答的不對，她也不會批評我，只會説：“這題回答的不是太對，坐下再想一想。”
偶爾我上課時開小差，王老師看到我總會朝我望來，眼神好像在説：“為什麼開小差？開什麼小差呢？”頓時，我就來了精神，又專心聽講了。
王老師温柔、待人親切，但她也是位嚴厲的老師。有一次我作業有不該錯的地方，王老師很生氣，對我説：“這是我講過的地方，你怎麼還錯？你在想什麼？我剛要開口説些什麼的，王老師就説：“好了，下不為例哦！”説完又恢復了笑臉。哎，我那開朗樂觀的王老師！
給了我很多關懷的老師。十年後、二十年後……您，依舊是我最最喜歡的老師。
最美的老師作文 4
她有一頭烏黑的頭髮，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的老師：王老師。
我心中最美的老師這個位置，王老師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什麼都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的`問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間裏，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。
王老師，我心中最美的老師，您面對講台，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您説一聲：“老師，您辛苦了！”
最美的老師作文 5
老師，是您用甘甜的露水滋潤了我們幼小的心田；是你，用那温暖的陽光，照亮了我們前進的道路；是您，讓我們體會到了人生的哲理；您是多麼高尚呀！想起您，就有許許多多的話想對您説。每當我們犯錯的.時候，您總是耐心教育我們，丁老師，您是多麼高尚呀！
丁老師有一頭黑裏透黃的頭髮，一雙彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，丁老師的外貌算不上美，但心靈很美，其中有一件事令我記憶猶新。
放學後，丁老師大步流星地走進教室，對那些沒有背好書的同學嚴厲地説：“請你們出去背書，背好了才可以回家。”那些沒背好書的同學就開始後悔了，早知道就應該……有些同學想要腳底抹油——溜之大吉；有的同學捧着書有口無心，和老師死耗，消磨時間；有的急得抓耳撓腮，希望老師寬宏大量，放他們一馬……現在對他們來説天上一秒就等於地上一分。這時，丁老師來了，説：“早知今日，何必當初呢？今天無論如何也要背好。”最後這句話是嚴厲的。那些沒背好書的同學只好小和尚唸經——有口無心地背。他們面容痛苦地揹着。大約到了五六點鐘，丁老師説：“今天暫時留到這，今天回家去背，明天再過關。”這時丁老師發現天色已晚，不放心他們自己去，又説：“等等，我送你們回家。”這樣丁老師一個一個把他們送回了家。多麼盡職的老師，當我聽到同學們告訴我這事時，不禁感歎。
這就是丁老師，無私地傳授給我們知識，卻不求回報；這就是丁老師，外貌不美，但心靈美；這就是丁老師，刀子嘴豆腐心。丁老師為我們付了多少努力，為我們花了多少心血，這都是緣於一個字——愛！
您就是我心中最美的老師，也是我心中最親的親人！
最美的老師作文 6
老師，您就如同雨露，滋潤着我們；您就如同陽光，照耀着我們。您擁有高尚的品質，讓我們明白人生的哲理。楊老師，在我心中您就如同仙女一般純潔，一般高尚！
楊老師，有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛透露着知識。高鼻樑上架着一雙眼鏡，看起來就像一個女博士。再配上一張櫻桃小嘴，一個美麗多姿的女老師便呈現在我們眼前。
楊老師説着一口流利的英語，儼然是個老外。上課時，楊老師一副嚴肅的表情。而下課時，楊老師總是笑口常開。在上英語課之前，同學們總是沒精打采，為那一串串繁瑣的英語而煩惱。但每當楊老師到來時，同學們總會抖擻精神，好好上課。
有一次，我沒做好作業，上課時我緊張極了，擔心讓被楊老師發現。如果楊老師發脾氣，那可不是開玩笑的。但該來的還是來了。誰都無法逃脱命運的安排。一到中午，楊老師便來到教室，把我叫了上去。我每走一步，心就狂跳一下，要知道我在老師心目中可一向是個好學生啊，這次如果被老師批評，顏面何存啊！出人意料的`是，楊老師雖然臉色不好，神情嚴肅，眼神中還透露着失望，但我又從老師失望的眼神中看到了一絲的殷切的期望。那神情我一輩子也忘不了。我恨不得地上有個縫讓我鑽進去。最後，老師只是語重心長地告誡了我幾句。我知道，楊老師就是要給我一個改正缺點的機會，讓我改過自新。為了不再讓老師失望，我再也沒犯過錯。楊老師的寬宏大量，為我們着想的高尚品質，永遠留記在了我的心裏。
楊老師，您是我的領航人，帶領我暢遊英文的世界；楊老師，您是我的一艘大艇，帶着我在大海中乘風破浪；楊老師，您是我人生的啟蒙人，讓我選擇正確的道路，向着我的遠大目標前進！感謝您，我心中的最美老師。
最美的老師作文 7
今天，我感謝兩位最美教師——語文張老師和數學郭老師。我先介紹張老師，她中等的身材，高鼻樑，戴着眼鏡，非常有風度，上課認真風趣，一堂課上得輕輕鬆鬆，時間很快就過去了。有一次，我們講課文中的道理，有一些同學不怎麼懂，於是，張老師便舉例子一個個教他們，直到他們懂了為止，這就是我們的語文老師。
還有郭老師，她高鼻樑、大眼睛和那中等的身材，講課時嚴肅認真。有一次，上課教室裏很吵，於是老師走下講台，用嚴肅的目光巡視了每一位同學，最後，把目光鎖定在某些同學身上，並讓他們起立，告訴他們如何上好數學課。這就是我們的`數學老師。
因此，在教師節的到來我要感謝兩位最美教師對我們的關心和幫助，也非常感謝您們每位教師的教導：使我們在各方面學到新的知識。才使我們有飛向夢想的翅膀和對未來的嚮往。讓我們懂得要好好學習，天天向上，做什麼事情都不能浪費一分一秒，一定要抓緊時間，才能達成自己的夢想，使我們有更好的明天。由衷的祝福老師節日快樂，工作順利。
最美的老師作文 8
我愛我的老師——林老師。她是我的語文老師，是位温柔細心、認真負責的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡，但她在我的心中，是那麼的美麗。
一天下午放學時，我去她辦公室交作業，我先去窗户那兒看了看，看見她正在批改作業，只見她時而緊皺眉頭，好像這題在課堂上講過無數次，但那位同學又寫錯了；她時而揮筆速寫，好像在把這位同學出錯原因寫下來；她時而又打開櫃子，把一個印章取出來，好像那印章蓋下了對一個同學的鼓勵；她時而……她改完作業，又飛快地拿出教科書，好像在備明天要講的課文，她還時不時地拿起筆劃一劃，寫一寫，還把一些重要的段落讀一讀。只見一個又一個的老師出去了，現在辦公室中，只剩下林老師一人了，我才緩過神來，原來我還在辦公室門口吧，我趕緊輕輕地推開門，慢慢地走到林老師身旁，説：“老師，作業本”。“啊？哦，放這吧！”老師輕聲細語的`回答道，好像才剛剛發現我的存在。
林老師，您像一部永不生鏽的播種機，不斷地在我們的心田裏播下理想和知識的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。我愛您，我敬愛的林老師。
最美的老師作文 9
崔老師是我們的體活老師，他中等身材，理着短短的寸發，看上去很有精神，崔老師有一對烏黑的眉毛，別小看這雙眉毛，可是變面的神器，一生氣鼻樑兩側的眉毛往裏降，一高興眉毛就往上彎。
開學初上體活課的鈴聲響了，我們還在亂嚷，崔老師快步走到教室門前，鐵青着臉，看着亂哄哄的我們一言不發，崔老師皺着眉頭，調皮的同學一看勢頭不對都安靜下來了，崔老師臉就像變魔術一樣舒展了起來，老師帶着我們去操場活動。
崔老師做準備活動的時候非常有趣，他會在對伍前面和我們一起做，並規定同學們和他一起做，同樣的動作做錯了罰十個蹲起，崔老師一回兒把胳膊展開，一會兒把胳膊放下，做得特別認真。同學們在崔老師的提示下也都認真的`做起準備活動，這是崔老師的臉上有了開心的笑容。跳繩的時候崔老師向年輕了二十歲，和我們一起跳，還教我們跳雙搖，這時候崔老師笑得更開心了，烏黑的眉毛彎起來，還能聽到他爽朗的笑聲呢。
第一節課崔老師就給我們留下一個好印像，在它的課上既要守規矩，又很開心，我很喜歡崔老師。
最美的老師作文 10
老師，這個詞想必任何一個人聽到後都會想起他們曾給你慈母般的愛。在你最困難的時候伸出援助之手。他們在你頑皮的時候會教導你。
我在一年級的時候遇見了一位留着彎彎曲曲的頭髮，身高在1。7左右，有一張瓜子臉，一雙亮晶晶的`大眼睛，有一張像姚晨的嘴巴，平常穿着一雙黑色的高跟鞋。我想李老師年輕的時候一定是學校的校花。
有一次，全班同學都出去玩了，而我一個人在教室裏。我心裏有一個念頭：“教室裏的蝴蝶蘭我一次都沒澆過水，都是自己澆，如果我幫老師澆水説不定老師會表揚我呢？”於是，我哪裏了一個瓶子把裏面倒上水，就朝那盆花走去。“呀！花破了。都是我不好，這是李老師最喜歡的花呀！”我着急地哭了出來。不一會，李老師走進來，她看見我哭了，忙問怎麼了，我告訴了李老師事情的經過。李老師笑一笑説：“沒什麼，我本來就想扔了，早就看見這上面有蟲子。”其實，蝴蝶蘭上面根本沒有蟲子。
我想對老師説：“我們雖不是親人，但卻勝似親人。”
最美的老師作文 11
我心目中最美的老師是何老師，全名叫何瀛。他是我們的班主任。我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發笑；每當我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的遊戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的`雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們去操場上，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心啊！何老師看我們玩得那麼興奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜託家委會給全班同學都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進盒裏，不用再每天揹回家，背書包上學輕鬆多了。
何老師有很多優點，幽默、有趣、細心。他有這麼多優點，而且還那麼關心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
最美的老師作文 12
一對水汪汪的大眼睛，一雙援助之手，看上去有點胖，但帶領我們打羽毛球時就像一位身材苗條的體操運動員。是誰呀！她就是我們心中最美的教師————-李老師。
李老師的眼睛不僅大而且説話，時刻告訴我們什麼時候該幹什麼，她那雙援助之手時刻幫助、關愛着我們。
記得有一次，我在上課時玩着文具盒，突然冒出一個聲音：“李老師，黃鋭在玩文具盒。”我心想：糟糕，李老師肯定要批評我。李老師雖然聽到了，但她沒批評我，只用那雙會説話的眼睛久久地盯着我，那時，我臉上感到火辣辣的，心裏有一種從未有過的滋味。以後我再也沒犯這樣的錯誤。
李老師十分關愛我們，有一次，我們班的一個同學突然嘔吐，大家躲的躲，逃的逃，沒有一個人敢靠近那片“沼澤地”，然而李老師忍着臭氣，拿來拖把，把地拖得乾乾淨淨，還幫那位同學把臉上的髒東西擦乾淨了，送了熱水給他喝，温柔地問他：“好點嗎？不舒服跟老師説。”
李老師那一個個舉動讓我們覺得她既是一位嚴厲的.老師又是一位和藹可親的媽媽，我真想説：“李老師，你是我們心中最美的老師，也是我們最喜歡的老師。”
最美的老師作文 13
一年一度的教師節又到了，許許多多的老師一個個閃現出來，如果你要問我哪位老師最美，我會毫不猶豫的説，還是補習班的英語老師最美。
一頭烏黑的秀髮，又粗又黑的一對眉毛像兩條小船。高高的鼻樑像一座小山，一張小巧玲瓏的嘴，説起話來好聽極了！講起英語來，更是悦耳動聽。
我的英語老師知識淵博。記得有一次我看到一個高難度的單詞，我飛快地跑進了老師的辦公室去問她，她竟然能張嘴就來，讀了一遍，然後又耐心的講了一遍，一直快到放學，我才會背這個單詞。
我的.英語老師還是一個“和事佬”呢，有一次下課我和一個同學鬧了矛盾，決定誰也不理誰。誰知道這讓老師知道了，她讓我們一起抱作業本去辦公室，我們在路上彆彆扭扭的，一直走到老師的辦公室。我們放下本子，剛要離開，老師笑眯眯地問：“怎麼了？兩個帥氣的小朋友又鬧什麼彆扭了？”我和同學你看看我，我看看你，都情不自禁的笑了。你看，我的老師是不是一位好老師？
教師節又到了，我想對老師説：“您永遠是我心目中最美的老師。”
最美的老師作文 14
在我眼中，最美老師就是我們的班主任―楊老師，她又是我們的英語老師。她每天都很幽默，連講單詞都會用好玩的方法讓我們記住怎麼寫，比如“forty”楊老師就説：“‘four’變成‘forty’的過程就是‘four’全體字母一起去跑步，‘u’是個小短腿，跑着跑着就掉隊了，然後就變成了‘forty’。”
在中學任教多年的.楊老師初到二附小，就擔起了兩個班的英語老師，又是我們班的班主任。楊老師外表美麗，膚白眼大，有時冷若冰霜，有時卻熱情似火。楊老師之美更在於她的好心腸。我班有個性格內向，不善表達的女孩。楊老師從她媽媽那兒瞭解到，她曾因在班級中回答錯了一個問題，而遭到了一些調皮同學嘲笑，此後便再也不願意在課堂上積極發言了。在知悉了這樣的情況後，楊老師沒有一味地在課堂上要求她多舉手，多發言，而是仔細觀察，發現她身上閃光點。在班級內大力表揚，幫她找回自信。在她重新樹立起自信心後，課堂上不用老師要求，也能看到她高高舉起的小手了。經過楊老師一個學期的悉心教導，這位同學不僅找回了自信，成績也有了很大的提高。
楊老師為班級做出了許多貢獻。雖是一燭微光，卻燃燒自己，照亮別人，為最美楊老師點贊。
最美的老師作文 15
我最喜歡的老師就是我的數學老師劉老師。
劉老師長得很漂亮。她留着一頭捲髮，臉上總是帶着笑意。她笑起來的時候，眼睛眯成一條縫。她的嘴角還有兩個小酒窩，一雙會説話的大眼睛，一隻會講話的嘴巴，就是這一雙眼睛，給了我們一顆愛玩愛鬧的'心。
劉老師講課時講課很細緻，聲音也非常大。記得有一次，我在數學課上做筆記時，有一道計算不懂的題目，我一下子慌了神，就去問劉老師。可老師看見我慌慌張張的樣子，就馬上叫來一位同學，並問我有什麼事，我就一遍遍回答，終於弄懂了。劉老師就讓我們自己做。我就開始做了起來。可我做完之後，我感覺自己好像一顆懸着的心，而且很緊張。這時劉老師走到我面前，問我：“你怎麼了，是不是不舒服？”我説：“沒什麼的，只是覺得有些害羞。”我就説：“不是的。”劉老師又對我説：“你是不是覺得我們很冷？”我説：“沒什麼，只是覺得自己不冷。”我們聽了劉老師的話後，就去休息了一會。劉老師又對我們説：“你們看，這是不是劉老師問的問題？”我説：“沒什麼的，只是一些小事情。劉老師就讓我們看書了，你們覺得她不冷，就去休息了。
劉老師就是這麼一個人，一個對我們很好的老師!
最美的老師作文 16
我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對每一位學生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。
一天我和同學被老師批評了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過了十分鐘，老師讓我們轉過頭來説：＂你們兩個有沒有知道犯什麼錯了？＂我們兩個一起説：＂知道了＂。老師説：＂什麼錯？＂我們回答：＂我們上課不能開小差的.＂。老師説：＂還有嗎＂？我們説：＂上課不能講話，不能扔東西，老師寫的重要語句要抄下來＂，老師説：＂你們兩個回教室吧！＂
第二天上課，我們認真聽，老師寫的語句，我們都抄了下來，老師見我們倆這麼認真，就一人一個糖，給了我們。到了又一個星期一孫老師沒有來，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒有來，我們急了，一聽到楊老師説：＂你們英語老師不來了，他的腸胃出血了。＂我問，為什麼老師腸胃會出血？＂＂因為他在深夜還沒有睡，太疲倦了。＂
我們不開心極了，寫信給老師送過去，希望老師會收到我們的信，祝老師永遠健康快樂每一天，我們永遠喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。
最美的老師作文 17
老師是個神聖的職業，但在我們的上學生涯中，有十幾年的時間，每一個老師都是匆匆過客，如蜻蜓點水般，莞爾一笑，便不再見面，我們不可能記住所有人，但會有一個，使你影響深刻。她是誰，便由你自己決定。
而我心中的最美老師，是教我國小一、二年級的老師。我還記得她的模樣，一雙清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬鬆的頭髮帶着幾根銀絲，樸素的裝扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和藹的形象佔據了同學們，同學們很喜歡她。記得有一次，我想事情想得出神，竟忘了讀書，待我回過神來，老師正面帶微笑的看着我，我先是一愣，趕緊拿起書，認真的讀了起來。從此我再也沒有這樣過了。
還有一次，老師沒來，大家都很擔心，班裏來了一位代課老師，同學們上課明顯沒有那麼積極了。過了幾天，老師回來了，第一句話是泛着淚光説的.：“同學們有沒有想我啊？”大家異口同聲地説：“當然”老師沉默了一會説：“老師的親人去世了，老師很傷心”便回過頭去擦拭眼淚，大家紛紛安慰老師。我們知道，老師不是把我們當學生、小孩，而是朋友。
老師與我們的情誼是比山高比海深的，她就是彭老師。
最美的老師作文 18
一年一度的教師節到了，我在想，教師節到了，誰是最美的老師呢？毫無疑問，李老師是我心中最美的老師，她温柔、善良為人正直，是美麗與智慧的化身。
李老師中等身材，用面如冠玉，脣若抹朱來形容就最恰當不過了。她一雙眼睛烏黑髮亮，就像天上的星星，一雙眉毛又細又彎，就像七年級的月芽。李老師是個典型的美女，皮膚白裏透紅，臉上，整天都掛着絲絲春風般的微笑，看上去精神、美麗又大方！
李老師不但人長得漂亮，對待學生更是盡心盡力。當我驕傲自大的時候，她總會即時提醒。有一次，我期末考試考了兩科一百分，我看見小麗有一科考了99.5分，我驕傲的説：小麗，你不要難過，不是你考得不好，是你的同學太厲害了。沒想到這話居然被李老師聽見了，她把我叫到了辦公室，語重心長地説：俊曦同學，學習成績固然重要，但更重要的是一個人的思想品德，作為學生，學習成績有好壞之分，同學間的友誼卻是無可替代的。取笑同學是不對的.我知道自己錯了，臉上熱乎乎的，老師，我跟你保證，再也不會取笑別人了。
光陰似箭，我要升上三年級了，李老師不再擔任我們的指導老師，但我依舊感覺她就在我身邊。李老師我愛您，您是最美的老師。
最美的老師作文 19
她，苗條的身子，不高不矮的身姿，短短的頭髮，一雙大大的眼睛總是笑眯眯的，顯得很親切。一架眼睛，讓她更加有學問。這就就是我心目中的最美老師――韓老師。
沒遇到韓老師之前，我是一個很膽小的`怕事、不活潑開朗的女生，甚至有的時候會在上課時間開小差。我十分的不喜歡在課堂上發表自己的理解和建議，但是韓老師好像用火眼晶晶看出了我的弱點、缺點，總是想讓我在課堂上發言，開始我十分的害羞，每次站起來都是紅着臉，語無倫次。後來，我隔三差五就會被叫起來發言。最後，我開始逐漸的開始發言了，願意發表自己的見解了。這都是最美老師――韓老師的功勞。
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面歎息，內心蕩起的是一絲欣喜和眷戀。韓老師，是您給予我豐富的知識。我現在已長大了，而您已經蒼老了，您把全部的心血都澆灌在我的身上。
有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人説，老師向春蠶，至死絲方盡；有人説，老師是園丁，培育一代又一代新人，我不知道該怎麼來形容您，但如果真要作比較，我要説，您是我心中不落的太陽，是靈魂的工程師，是神的化身！韓老師您會我的心中永遠是最美的老師！！
最美的老師作文 20
我最喜歡的老師，就是我現在的班主任——李老師，她從一年級到六年級一直都是我的班主任，她是我記憶中最深刻的老師，也是我心裏最美的老師。
李老師很年輕很漂亮，有一頭長長的秀髮，櫻桃小口，嘴角邊還有兩個甜甜的小酒窩，我最喜歡的是李老師那一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨，像是會説話，像是天空中明亮的星星。
李老師是我們班的班主任兼語文老師。每次上語文課，我都非常的開心，聽李老師上課一點也不枯燥，她上課的.風格和其他老師不一樣，她説話幽默風趣，講解書上的知識也是繪聲繪色，聲情並茂，每次語文課不想下課，希望時間長一點，再長一點。
李老師還是我們的偶像，她唱歌非常的好聽，有一次開元旦節茶話會，我們班舉行唱歌活動，李老師給我們唱了一首《我愛你，我的祖國》，她歌聲清亮，優美動人，我們都深深的沉浸在了動聽歌聲裏，真是太好聽了，從那以後，李老師就是我們班所有同學的偶像了。
李老師總是笑眯眯的，從來不批評我們，但是她在我們心裏還是很有威信的，我們都很尊敬愛戴她。
這就是我心目中最美的老師，我永遠愛她！
最美的老師作文 21
我的班主任劉老師，戴一副黑框眼鏡，一雙眼睛會説話，閃着睿智的光芒。一笑起來，眼睛就眯成了可愛的月牙兒。她乍看起來很平常，其實她很不平凡。
自從三年級她擔任我班的班主任及英語老師以來，我們班發生了驚人的變化。先説英語學習吧，原先我們班有幾個所謂差生，從來不喜歡上英語課。上課不認真聽，課後也不讀。現在呢，他們上課不僅專心聽講，還積極舉手回答問題呢，課後也背誦了。因為劉老師有魔力，首先劉老師講課生動有趣。她有一次講Giraffe和Gradfather，有的同學容易混淆。她説：“誰家的爺爺是長頸鹿？”大家都開懷大笑，笑過後也牢牢地記住了。她講課總面帶微笑，聲音洪亮，每個同學都聽得清清楚楚。她一遍遍不厭其煩地教我們朗讀，直到我們發音準確為止。我們課後都不用怎麼花時間複習，因為課堂上我們已經基本掌握了。這次我們班期會考試英語又是全級部第一。這其中凝聚着劉老師的辛勤汗水。
我們班的班訓是：“DO what you should do”。劉老師這樣告誡我們：該幹什麼就幹什麼，專注地做好你正在做的事情就足夠了。我愛我的.班主任老師，這也是我們全班同學的心聲。
最美的老師作文 22
小魚最愛的是大海，因為大海寬廣、包容，可以養育它；小鳥最愛的是森林，因為森林清新、寂靜、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最愛的是老師，因為她教會我們包容、仁慈與滿腹知識。
在我們十幾年的讀書生涯裏，老師扮演的，只是一名默默無聞的匆匆過客，只留下一瞬間的`美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的教育，因為是她們，讓我們從無知變成成熟。
是我記憶最深的，是正在教我語文的彭老師。她有一頭不長不短的秀髮，在陽光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。
記得這學期剛開學的時候，老師嗓子不舒服，還堅持來學校上課。這些天，老師嗓子愈來愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時都自帶熱開水，有時還會劇烈的咳嗽幾下，可能是因為剛嗓子不舒服的時候沒休息好，導致現在老師的嗓子還完全好。
老師對我們的愛是無私、無聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴格與和藹並肩，還有盡職盡責，博得了我們的喜愛。
最美的老師作文 23
在教過我的老師中，有温和的；有嚴厲的；有善解人意的；有令人懷念的.……但讓我無法忘懷的還是四年級的張素真老師。
那時，我上課一直不敢舉手。不是不會，是因為我怕回答錯了被同學們嘲笑；想好的詞站起來也一片空白。所以，老師們就很少叫我。而張老師則不同，一些簡單的問題都讓我來回答。課下，老師也找我談心，告訴我上課回答問題是一種方式，並不需要害怕。聽了老師的話，我感覺回答文體不再市那麼可怕，有時還有一種親切的感覺。漸漸地，我也能在課堂上回答一些簡單的文體了。每當我回答問題的時候，張老師的臉上總洋溢出迷人的微笑。
一次，張老師還幫助我克服了一個缺點。以前我的作文寫得很好，但是總是很短。張老師發現了這個問題後，便在一節作文課上，走到我的跟前親切地對我説：“付雪榕，你沒覺得你的作文有缺陷嗎？”我聽了疑惑地搖搖頭。“你的文筆很好，但篇幅太短”老師依然微笑着“你必須克服這個缺點！”“但要用什麼辦法呢？”我眨着明亮的眼睛天真地問。老師笑了：“你只要每天堅持寫日記就可以了。”我試了試老師的辦法，果然湊效，我的作文水平有了明顯地提高……
大愛無邊，真愛無怨！張老師，您的名字將永遠留在我的心間。
最美的老師作文 24
中等的個子，春天楊柳般的長髮，一雙珍珠般明亮的大眼睛，總是笑眯眯的，顯得很親切。這就是我心中最美的老師——謝老師。
記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學校。上第一節作文課時，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，“噗”的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的同桌大喊道：“老師，我同桌嘔吐了。”全班同學的目光都看了過來。謝老師走了過來，問道：“小槿，你沒事吧？”，“真臭啊！”有的同學發出了反感的聲音，有的同學作出厭惡的表情；有的.同學低着頭捂着鼻子寫起了作文；有的同學左看右看就像看一隻猴子似的。謝老師轉過身説：“別這樣，大家都是同學，要包容互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講台，管理班級。”説完，謝老師扶着我走去了校醫室。等我量完體温，吃完藥才扶我回教室。我被謝老師的舉動深深地感動了，她是最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的最美的老師。
謝謝老師，謝謝您這麼多年來對我們的關心與照顧，對待我們就像對待你的家人一樣。老師，教師節快到了，我們想對您説：“謝老師，我們都愛您！”
最美的老師作文 25
那雙黝黑黝黑的手，那雙佈滿老繭的手，那雙結實寬大的手，讓你一看到她，就會覺得像五根蠟燭在我心中燃燒，就會覺得五根擎天大柱幫你支撐着前方的天空，就會覺得心中有一把愛之火，鼓勵你向前走。這麼神祕而又多功能的手，只有一個人擁有，那就是我的老師——史老師。
史老師的手，可以給我温暖。記得在六一兒童節的時候，史老師看到我的頭髮有點亂，下課時，她把我叫到辦公室幫我梳頭，我心驚膽顫，想着老師會不會把我的頭髮梳成“懶羊羊”的髮型，沒想到老師竟然把我的頭髮梳成了別緻精美的韓式頭，同學們都驚歎史老師的手靈巧至極，直到現在，我都常常會想起那雙手觸着我的`頭髮時，傳遞給我的温暖，那種只有母親才會有的温暖……
史老師的手，可以給我自信。在考砸了的時候，老師用温柔的手在卷子上給予我鼓勵，字裏行間，我彷彿看到了史老師對我的信任和期盼，這些字句給了我力量，給了我奮發向上的勇氣。老師，您放心，我一定會朝着明天的陽光奔跑。
史老師，無論我將來變成茂密的大樹，還是一株細嫩的小草，我都會把一片春意和舒心的綠色獻給您。
老師，祝您教師節快樂，祝所有的老師節日快樂！
最美的老師作文 26
我心中最美的老師姓苗，叫苗美蓉。她是我們的班主任。她身材高挑，配上一頭烏黑的秀髮，十分端莊美麗。
苗老師教我們語文，也教我們思想品德。她上課時柔聲細語；教我們讀課文時聲情並茂。我記得在一次品德課上，苗老師在給我們講述奶奶的那篇課文時，眼淚都流下來了。我們也都被苗老師的情緒感染，沉浸在主人公對奶奶深深的思念中。我猜想苗老師也肯定在思念自己的奶奶吧！
最近班上總是有人會忘帶作業，惹得老師表情總是很嚴肅。那時我心裏非常難受，我想：“什麼時候作業都能收齊呢？讓老師不再緊鎖眉頭。”我知道苗老師有時對我們很嚴肅，但是我也知道她是愛我們的`。
我發現即使在課間我們都在玩耍的時候，老師也有很多事做。比如批改作業、觀察同學們的文明遊戲啊等等。就算到晚上我們已經躺在牀上舒服的睡覺了，老師可能還要備課為第二天的上課做準備；還要帶小妹妹玩耍、安排小妹妹休息等等。苗老師我覺得你真的很辛苦、也很關愛我們。
苗老師，您在我心中是最美的。
最美的老師作文 27
在我心目中，救死扶傷的白衣天使很美；日夜守衞祖國邊疆的解放軍戰士很美；但是，我認為最美的人仍然是人類靈魂工程師，尤其是我的班主任——尤老師。
我們的尤老師是一位對待工作勝過自己的`生命的“敬業分子”。記得有一次，那是星期五，尤老師的右手受傷了，醫生説三個月之後才能康復。可是隻過了兩天，負傷的她就領我們複習來了，同學們都很感動，別無選擇，只有好好學習才能對得起老師。
我的尤老師不僅對待工作兢兢業業，一絲不苟，而且還善於與家長溝通，愛生如子，因勢利導。
一次，我做錯了事，老師很委婉地告訴了媽媽，媽媽很生氣。只因為老師善於溝通，善於做工作，媽媽才沒有責罰我。在我幼小的心中，充滿了對老師的感激之情。回到家，媽媽讓我在半個小時內完成作業，以示對我的警示。於是，我很快就完成了作業。我心想：多好的老師，因為她不僅讓我認識了錯誤，又免去了責罰，同時又提高了學習效率，老師用心良苦。
老師啊！您愛生如子，敬業奉獻，您就是最美麗的人，我向您學習，爭取做一名出色的當代國小生。
最美的老師作文 28
老師，是他們帶領着我暢遊書海；是他們讓我獲取了豐富的知識；更是他們教會了我做人處事的道理。我心中最美的老師之一，就是我們班班主任羅老師。
記得五年級開學第一天，我一進新教室，就看見一位不認識的新老師筆直地站立在講台旁。這位老師中等個頭，雪白的.皮膚襯着她那充滿智慧的眼睛，顯得格外瀟灑。沒過多久，班裏有幾個男同學開始“搞事情”了，只見他們一個個交頭接耳，一會兒瞅瞅那，一會兒瞅瞅這。羅老師發現後，生氣地大聲訓斥了這幾位同學，把全班同學都震懾住了。我心裏暗暗嘀咕“一般在開學第一天，老師都是很温柔的。這位新老師第一天就這麼兇，以後真不知道我們還能不能活了啊！”後來相處了一段日子，我卻發現自己錯了，羅老師平時對待我們一直是和顏悦色的，只有在有些同學行為實在過分的時候才會發火。她其實是一位温和的老師。
而且，羅老師還特別有正義感，她總是會及時制止一些同學之間的不良表現，化解掉一些危險或不好事情的發生，用她的方式保護着我們，全班同學都特別喜歡她。
這就是我心中最美的老師——羅老師，她給大家制定了班級紀律，也給大家帶來了生機和歡樂，讓我們班充滿了愛。我愛羅老師，更愛我們五（4）大家庭！
最美的老師作文 29
“教師是太陽底下最關輝的職業”，這句話你們知道是誰説的嗎？是誇美紐斯説的。教師這個職業在許多人的眼裏一文不值，而在我的眼裏、在我的心中老師最美。
老師的性格永遠是温和的。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。
老師很温柔。就拿我剛轉來時候第一個看到的'周老師來説吧。當時我剛轉來時候被安排在三11班，因為是在四樓，身板本來瘦小的我揹着那書包有點氣喘吁吁，就把書包從我背上拿了下來，她幫我拎到班級座位上，笑了笑説：“你的書包好重啊”。那個時候懼怕老師的心理被周老師的微笑已經帶走了一大半，心裏有的是一份感激的心情，愉快的進入了我在學校的第一課堂，在此我對周老師説聲“謝謝”了。
我四年級時候的老師-吉老師。他有點胖胖的，有一些白頭髮，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時候總會説一些有趣的話語，讓我們在笑語中喜歡上了數學的樂趣，所以同學們都喜歡上他的課。這就是吉老師。
我介紹的兩位老師都是我轉學之後的老師，給我留下的印象特別深。
老師的教誨之恩，我終生難忘！
最美的老師作文 30
她一張瓜子臉柳葉眉，下面是一雙丹鳳眼。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能説會道的小巧嘴。同學們都喊她美老師。她就是我以前的國小老師——美老師。
其實，美老師她姓王。但是我們更喜歡叫她美老師。美老師給我的第一感覺就是和藹可親，她笑起來很漂亮。美老師心地善良，她看到一些流浪貓？流浪狗，就把她帶回家收養。美老師家已有四五隻小貓小狗了，可她的.家人反對她把這些流浪貓流浪狗帶回家。美老師還是堅持把那些流浪貓流浪狗帶回家。
美老師她人很好，同學們一有什麼不舒服她就過來噓寒問暖。有一次，我的肚子痛，同學們看我這般便去和美老師説。美老師聽的後便立即跑了過來，因為是夏天，天氣炎熱，再加上美老師是跑着過來的，所以美老師的的額頭有許多汗珠。美老師過來問我怎麼樣，要不要去醫院，我搖搖頭表示我沒多大事想讓美老師放心。可是我的肚子偏不爭氣，又痛了起來。美老師見我這般二話不説就帶我去醫院看醫生，到了醫院，醫生説我是吃壞了肚子，美老師這才放鬆下來。美老師用責怪的眼神看着我，我心虛的低下了頭。
最美的老師作文 31
我的班主任老師給我留下了很多美好的回憶。
那天中午，我們幾個同學在辦公大樓前嬉笑玩耍，不小心踩進了花壇裏。這時，校長走過來生氣地説：“你們幾個在幹什麼？”聽到校長的問話，我們嚇得不知如何回答。校長又問我們是幾年級幾班的，這時我們才意識到，“糟了，班主任老師可能要被我們連累了！”
中午上課鈴響了，我帶着忐忑不安的心情走進了教室。過了一會兒，您來了。我低着頭不敢看講台上您那熟悉的.臉龐，這時您依然用清脆的聲音給我們講課，沒有絲毫異樣。快到下課時，您在黑板上寫了很大的四個字：花、草、樹、木，然後問我們：“誰能告訴老師，花草樹木有生命嗎？”同學們異口同聲地説：“有！”這時我明白了，您是想用這幾個字暗示我們愛護花草樹木是我們的責任。
還有上學期臨近期末考試的時候，您自費給我們印了一張張卷子，這些我們都看在眼裏，記在心裏。
每當我們犯錯誤的時候，您總是耐心地開導我們，讓我們認識到自己的錯誤。您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗。敬愛的班主任老師，謝謝一路有您的陪伴！
最美的老師作文 32
我身邊的最美老師有很多，但我認為最美的老師當然是靖老師啦。
靖老師四十多歲了，身材不胖不瘦；褐色的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；總是用嚴肅的眼神凝視着我們；有時也會微笑的臉上依稀有一些皺紋。
靖老師總是用嚴厲的語言批評我，教育我，但是我知道，那是靖老師對我的愛，一種嚴厲的愛。
對我觸動最大的一次就是四年級時的`一件事：
那時，我們剛剛投票表決了參加大隊幹部競選的人選，我是其中之一。投標結束後，我被靖老師叫到了辦公室，我的心裏七上八下、忐忑不安……
到了辦公室，我明白了，靖老師是要和我談話。靖老師手指一張紙，説：“這是大家決定誰去競選大隊幹部投票結果”，你自己看看吧。”呀，得了第四，不錯，選上了，好險啊。“也許你在慶幸你選上了。”靖老師發話了，“可是，我告訴你，你只不過是一個‘險勝’而已。你看，王羿博與你只有一票之差，你有什麼好慶幸的？”是啊，我只是一個險勝，與王羿博只有一票之差，確實沒有什麼好慶幸的。我這才恍然大悟：我不該只重視結果，而更應認識到這個過程中我的不足，我與別人的差距……
靖老師，是您改變了我的想法，教育了我。在我的心中是最美的。
最美的老師作文 33
老師，最神聖的職業!他們把一個個什麼都不懂的小孩子培養成一個個聰明人——每一位科學家、醫生、設計師甚至搬運工都和老師有聯繫!老師把知識傳授給學生，學生將來就以這些知識來回報老師。而有些老師是願意用自己的健康來換取孩子們的知識的。我遇到了這麼一個老師，我感到我非常幸運……
教我數學的是楊老師。她戴着一副方方正正的眼鏡，對我們的'規矩也是方方正正的——有些嚴厲，不過又挺温和的。
她的身體本來就不好，可又遇到了我們這羣不爭氣的孩子。一生氣可把他的身體氣壞了——去做了手術。我們的數學課一直沒有着落兩週了，我們班從未拿過數學書。
班主任章老師説，楊老師對我們不放心，又安排了幾個代課老師來教我們。到第四周，楊老師竟挺着她虛弱的身體來上課了。她説，我們上課的進度太慢，期會考又快到了，也不得不回來給我們趕進度。聽到這裏，我的心裏有一股暖流湧上心頭……楊老師拖着生病的身體來為我們上課，這麼辛苦，我們卻那麼不為她省心……
老師是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的，多麼可愛的，多麼美麗的老師啊，向最美麗的老師致敬!
最美的老師作文 34
我心中最美麗的老師是我的班主任倪老師。倪老師的笑容特別美麗，她整天樂呵呵的。
倪老師的`眼睛特別美麗，彷彿會説話。數學課上，每當我有精彩發言時，倪老師總是用讚賞的眼光注視着我；每當我聽講走神時，倪老師的眼睛總是及時提醒我，要認真聽講哦；每當我碰到不會的題目時，倪老師的眼睛彷彿在對我説：“別灰心、彆着急，老師相信你一定能行！”
最近，我還有一個新發現。倪老師不但有美麗的眼睛和笑容，她還有一顆美麗寬容的心。前幾天課間活動時，我和同學玩手球，撞倒了身邊的女同學，倪老師批評我時，我不服氣，不認錯，我想倪老師肯定不會喜歡我了。上課時，我不敢看倪老師的眼睛。讓我意想不到的是，倪老師還是笑眯眯地看着我。當我鼓足勇氣向老師承認錯誤時，倪老師開心地把我摟在懷裏，撫摸着我的頭説：“我就知道你是個知錯能改的好孩子。”
我對小夥伴們説：“倪老師是最美麗的老師。”可他們有的説語文陸老師最美麗，有的説體育、音樂……哦，我明白了，原來美就在我們身邊，校園裏處處有美麗的老師！
最美的老師作文 35
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照亮我心房，啊，每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”每當我聽到這首歌，我就想起了我可敬的老師。時光飛逝，轉眼之間我已步入六年級。您給我們的那一絲絲微笑，那一句句關懷的話語，那一堂堂生動有趣的課給我們的內心世界注入一股強大的推動力。
一陣“悠揚”的.樂曲隨風飄至，很不幸，上課鈴又一次無情地響了起來。翻了翻亂的堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本“塵封多年”的數學書。緊接着，其實也不用説了，潘老師踏鈴而至了。
上課時偶爾有幾聲笑語，巧妙比喻，使我們更加理解題目，也對學習產生了濃厚的興趣。“今天腦子有沒有帶，”瞧，那兒潘老師又在訓斥我了，雖然老師在批評我，但臉上根本沒有嚴肅的表情，只是輕輕一笑。時而我們班的同學作業拖拉總是到放學還沒做好，老師總是細心地留下來等待，直到所有人寫好作業，才肯離去。潘老師是我們學校的副校長，事務繁忙，經常要開會，時間非常緊湊，但還是抽出時間來給予我們知識。最美（帥）是數學老師——潘老師。
最美的老師作文 36
金色的九月，我們迎來了校園裏最美好的節日——教師節！
今天，我帶着鮮花來到學校，一進校門，一縷縷花香且人心脾，一陣陣愛意温暖人心，一絲絲笑意如此甜蜜。
老師來到教室，見到我們做的端端正正，老師甜甜的笑了，在上課時，同學們積極舉手，踴躍回答，老師開心的笑了，當老師見到平時最淘氣的同學也認真聽講了，不僅欣慰的笑了。
今天的最後一節課是班隊課，聽見隔壁班的同學們為老師齊聲歌唱。我們班長也臨時安排了節目。中午，我盟把教師大少的乾乾淨淨，讓老師做進來是性情舒暢。老師剛走進教室，鮮花，巧克力，賀卡……包裹着老師，我們還用內心中最甜美的聲音整齊的向老師祝福：“汪老師節日快樂！”接着，一些頑皮的同學來向老師開展了道歉會。我們還準備了小話劇表演和講笑話讓老師樂開懷。
啊。今天我終於看到了最美的老師！最年輕的老師，因為，被鮮花襯托的老師是最美麗的'！帶着笑的老師是最年輕的！在幸福中的老師是最年經漂亮的！
最美的老師作文 37
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩就是在寫老師的無私奉獻，今天我就來介紹一下我的班主任老師。
我的班主任高老師，是一個急性子。她走起路來兩腳生風，説話做事雷厲風行，對待工作一絲不苟。但是老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。每當我們犯錯誤的時候，老師就會進行嚴厲地批評。
我是一個馬大哈，經常會在做作業或考試的時候因為粗心、馬虎而丟分，這時老師就會嚴厲的批評我，並給我指出錯誤，耐心的給我講解。
記得有一次老師家庭作業佈置了一篇作文，回到家後我便行雲流水般地寫了出來，寫完後我洋洋得意，認為自己寫得還挺不錯。但是第二天作文發下來之後，我通過老師的批改才知道，作文裏很多錯別字。這時，老師走到我身邊，很生氣地問道：“你怎麼會犯這樣低級的`錯誤?”看到老師生氣的樣子我緊張地低下頭，等着接受狂風暴雨般的批評。可是老師並沒有接着批評我，而是耐心地教給我這三個字正確的用法。
現在四年級的學習生活已經開始了，相信在老師的教導幫助下，我會快樂地成長。老師，謝謝您!
最美的老師作文 38
最美的老師，應該有一頭柔順烏黑的長髮，眼睛有神，最好是喜歡穿裙子。所以當我第一次在校園裏看到她穿着優雅長裙時就被驚豔了。上第一堂歷史課時，我非常開心，原來她就是我們的.歷史老師啊。
她，帶我們回到了遠古時代，看勞動人民辛勤勞作；她，帶我們看到了西楚霸王，如何一步步走向失敗；她，帶我們追隨美麗的文成公主蒼茫入藏。她使枯燥無味的內容變得生動，帶我們穿越歷史隧道。
沒學歷史之前，聽學哥學姐們説，歷史課需要死記硬背，因為我很討厭背書，所以對這門學科有點恐懼。直到我遇見了她，才知道只要上課認真聽，回家再看一遍，也沒有那麼多困難。
有一次上公開課，後面坐了許多老師，我們都有些緊張。但她始終笑容滿面，那堂課十分成功，我們也很開心。還有一次，我忘記帶作業了，很緊張地去了辦公室，真的害怕她罵我。在我説明了來意之後，沒想到她特別善解人意，不像有些老師會嚴厲地説：“打電話喊你家長送來!”這件事後，我養成了一個習慣，將每天的作業都記下來，一項一項完成。
因為她我愛上了歷史課，可是現在，她不教我們了……
老師，您辛苦了！教師節快樂！
最美的老師作文 39
雖然，五年級時和朱老師分開了，但是我的腦海中總是浮現出朱老師那温柔的話語，那慈祥的面容。
朱老師是一個和藹可親的人，其中做的一件事我深深地記在了腦子中。那天，天氣很不好，雨很大。當然，這天的天氣就如同我的心情，烏雲密佈，數學試卷發下來，74分，我被數學老師批評了一頓，心情差極了。朱老師看見了，走過來，拍了拍我的背，坐在我的旁邊：“怎麼了?是不是數學上出了問題了？”我有些害怕，點點頭。朱老師笑了：“這次考不好沒有關係，只要回家多看看書，多做做一些考卷，多多研究研究，一定能夠考好的，老師相信你。”聽了這句話，我心中自信了起來，又緊張地點點頭。隨後，朱老師跟我講了一個笑話，我笑了，朱老師也笑了。那個瞬間，我覺得我和朱老師之間的陌生感，沒了，反而多了一層親切感。我5分鐘前低落的心情也莫名的`煙灰雲散了，現在變得開心了起來。我把一切的的煩惱都拋到腦後。那一次有趣的對話，和那兩個燦爛的微笑，都深深地印在了我的心中。
朱老師她在我的腦海中，沒有嚴厲的批評，只有一雙充滿關心和愛的雙眼，和那一個甜甜的笑。
最美的老師作文 40
要問我“你心目中最美的老師是誰？”我會脱口而出：我的班主任——劉冰欣。
她對我們的教育體現在生活的細節上。
有一次，我們班的一名女同學忘記帶飯了。中午放學時，同學們都在吃飯，沒人看到這個女生自己坐在座位上的無奈。這時，老師發現了。她理解把自己的那份飯送到了那位同學手中。
還有一次，有位同學忘記帶筷子了。老師把自己的筷子送給她，讓學生先吃。自己等這位同學吃完了再吃。現在我班同學之間相處得真是同學加兄弟，互相關心，互相幫助，這都是老師榜樣的力量。
老師還是教學的骨幹。她經常在我們全鎮上公開課。別班的孩子們都很羨慕我們。我們也感到很自豪。
現在老師懷孕了，馬上要生小寶寶了。本來應該在家好好休息，可是老師還在為我們上課。他對我們説：“我要把新課教完再休息，不然換新老師把你們不適應。”我們同學們聽了都非常感動。
她每天拖着笨重的身體在教室為我們的成長而付出，她的身體很笨，不好看，但她的心靈是最美的，她是我們心目中最美的`教師。
我的老師還是一位最能吃苦的老師。她家離學校二十多華里，是我們學校上班路途最遠的一個。無論颳風下雨，還是三九嚴寒她都是這樣。
最美的老師作文 41
“親愛的提奧，憂鬱的天空下是廣闊的麥田，我無法用言語表達我心中的悲傷與孤獨……”每每憶起在您的課堂上朗讀的梵高的家書、您用梵高的筆法繪出的作品，那美妙的課堂便讓我回味無窮。
七年級時，您在一千多人中選中了我們班，一節新穎的公開課為我們的中學生活畫下光榮的一筆。平板電腦、智慧課堂、繪畫軟件，您的四處奔走為我們爭取到了先進的設備，也使得我們這一節美術課走進了國家的'視野。
第一次使用這些設備，我們自然是手忙腳亂，拿着聯網的平板電腦，一會兒就飛出了課堂。只有您才能聚攏我們的思緒，還手把地教我們繪畫軟件的用法。
錄課時，您給了我一段梵高的家書，讓我在課堂上朗讀它。面對好幾台攝像機，我的腿有些發抖，是您的微笑給了我力量，我便極力地代入梵高的感情，那一段文字，我幾乎是站在羣鴉悲鳴的麥田上朗讀出來的。當時的掌聲還在我心中迴響。
謝謝您，親愛的陸老師，您的鼓勵和微笑為我幾乎空白的國中生活畫上了第一筆色彩，彷彿是《向日葵》中的明黃色，又像是《星月夜》中絢爛的夜空，深深地映在我的眼裏、心裏……
最美的老師作文 42
在我的心目中最美的老師是我的科學老師——高老師。
在科學課上，他從不馬虎，總是十分認真，投入地講解，讓我十分感興趣，因此，我的科學成績在班裏也算是數一數二的。
因為我的成績與我對科學的這份熱愛，造成了老師對我的關心與期望。
上課時，為了讓我們更加的理解，老師用手做姿勢、比劃。
在課已經上完，但沒有下課時，老師會充分的利用好時間：幫我們回顧今日所學的內容，出幾個問題讓我們回答。我舉手的次數最多，這讓老師幾乎每次出完問題後都會本能性地叫我回答。
那天的隨堂測試卻讓我至今忘。當試卷發下來後，我自認為十分簡單，根據我自己的.判斷力和我的自信心，我認為考90分以上是沒有問題的。但事實並非如此，當試卷發下來時，我看見，我只有80分。我老師對我説：“佳瑜，你怎麼回事？好好反省一下。”我羞愧地低下了頭，看着每一個同學都拿到了好成績，我的頭埋得更深了。下課後，老師讓我去他的辦公室。在路上，我的內心忐忑不安，但又無能為力，只能“迎接”着批評的到來。
但是到了以後，老師不但沒有責備我，反而用和藹的語氣為我解析題目。
這樣的高老師，嚴厲中有着幾分温和，這是我心中最美的老師。
最美的老師作文 43
有的人讚美科學家，有的人讚美歌唱家，有的人讚美白衣天使，而我最想讚美老師，因為老師在我心中是最美麗的。
老師是辛勤的蜜蜂，在百花園李不辭辛苦地忙碌着。每天深夜數老師窗口的燈熄得最晚，每天清晨數老師出行的最早，每天早上教室裏數老師身影出現得最早。
老師是辛勤的園丁，日復一日、年復一年地培育着祖國的花朵。老師向學生們傳道、授業、解惑。教會孩子們做人的道理，教會孩子們區分美醜、善惡，教導孩子們健康茁壯的成長。啊，老師真是靈魂的工程師！
每當孩子們遇到問題時，她們首先想到的是請教老師，每當孩子們遇到高興的事情時，她們首先想到與老師分享；每當孩子們取得一點小成績時，總是想得到老師的讚許和肯定，老師是孩子們的精神力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是對老師最真實的寫照。老師把青春奉獻給孩子們，由青春年華到白髮蒼蒼，幾十年如一日地辛苦工作。培育出的`學生在各行各業大顯身手，聲名顯赫，而老師仍在默默無聞地耕耘着。
我愛老師，愛她的無私奉獻；我愛老師，愛她的和藹可親；我愛老師，愛她的知識淵博。
最美的老師作文 44
唐老師是我的班主任，同時還是我的語文老師。
她講起課來生動、有趣。有一次，語文課上，唐老師説：“現在我們上課，今天要學習的課文是《長城和運河》。”一開始，她先問了我們一些問題，比如：長城和運河分別是什麼，大家還知道什麼人間奇蹟，等等。這樣，大家的興趣都被提了起來，同學們一個個的舉手，爭着回答。雖然大家的答案千奇百怪，但是唐老師仍然表揚了他們的'勇氣。然後，唐老師又在黑板上畫了一些圖片讓我們分辨，遇到大家不熟的，她會用另一種方法讓大家認識，而且還記的很牢固。這樣，一堂課很快就過去了，同學們不但學到了很多知識，還很好地掌握了課文。
她改作業很認真、仔細。即便一個小小的錯誤她都能發現，並讓同學們認真地訂正。這時候，唐老師就會很嚴肅，誰作業沒寫、沒簽字或寫的不認真，都會被唐老師重重的處罰，並及時告訴家長。
她對同學們關心、愛護。哪個同學生病、受傷了，她都會及時送去校醫室，如果嚴重就立刻讓家長接回家看病。
唐老師深受同學們的愛戴，她就是我心中最美的老師。
最美的老師作文 45
她，和藹可親，面容慈祥，關心學生，工作認真。她是誰？她就是我們的語文老師——呂娜老師。
我們呂老師身高1米63，有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密。她站在陽光下，輕輕地搖一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光，如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神，我們的目光正好碰在了一起，她露出潤白的牙齒衝我一笑，那嫩白的臉上露出深深的`酒窩，就像兩朵雪白的百合花。
呂老師上課妙趣橫生。有一次，她給我們出了個謎語：“什麼東西圓溜溜？什麼東西渾身刺？”我們帶着謎團跟着呂老師進入了課堂。上課時，我們才知道是刺蝟。那堂課上，呂老師還給我們科普了刺蝟的許多知識。
那一次，班裏有兩位同學打架，老師柔聲細語地對他們説：“有什麼事情就好好説，君子動口不動手，以後可再不能犯這種錯誤了。”
上次放學時剛好下了雨，可我沒有帶傘，就冒着雨衝向食堂。呂老師看見了，忙把傘打在了我的頭上，我一點也沒淋到雨，而老師的身子卻淋濕了一半。
我覺得呂老師就像我的姐姐一樣温柔可親，她是我心中最美的老師。
