我們的班級作文彙編15篇

來源:文萃谷 3.12W

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我們的班級作文,希望能夠幫助到大家。

我們的班級作文彙編15篇
我們的班級作文1

我有一位可愛的老師,她高高的個子,一雙黑黑的大眼睛,温和地望着我們。她就是我們的>班主任——李老師。

李老師對我們的學習抓的很緊。在課堂上,她很嚴肅,不隨便説笑。她説,數學是一點也不能馬虎的,哪怕是一個數字,一個數位,都不能錯。在老師的帶動下,我們都養成了嚴肅認真的習慣。老師説,我們的父母我們送到了這個學校,她就要對我們負責任。她是這樣説的,也是這樣做的。不管是誰,學習上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯,不睡覺,也不讓一個同學存在問題。

老師經常教育我們,我們的班級就是我們的家,我們一定要愛護這個家,要為這個家爭榮譽。所以,我們每個同學都像在自己家裏一樣,每個人都是小主人。教室髒了,我們主動打掃;桌椅歪了,我們主動擺整齊;同學有困難了,我們主動伸出幫助的手。在老師的教導下,我們齊心協力,團結一致,在很多次比賽中,我們都得到好成績。匯操比賽,歌詠比賽,拔河比賽,我們都是第一名。當我們在台上領獎的時候,我們的李老師卻只站在遠處,微笑着,親切地望着我們。那眼神裏,滿是鼓勵,滿是欣慰。

每天晚上十點鐘,李老師都會來我們宿舍。她輕輕地推開門,輕輕地走進去,看我們睡着了沒有,有沒有蹬掉被子。我閉着眼睛,假裝睡着,感覺到老師給我們每個同學掖了掖被子,然後又輕輕地關上門出去了。啊,老師就像媽媽一樣關心着我們。

我愛我們的李老師。

我們的班級作文2

我們六年二班是一個團結友愛,積極進取的大家庭。這個家中有和藹可親的老師、聰明活潑的同學。我們和睦相處,生活得既緊張又愉快。現在,我要誇一誇這個27人的大家庭。

我們這個班是個團結進取的集體。無論是在學習、體育、文藝等方面,我們班在整個學年都是數一數二的。就説每年的運動會,我們肯定是第一名。最讓我感動的還是接力賽,六名同學齊心協力、惟恐落後。我的體會最深了。輪到我接力了,我心裏怦怦直跳,生怕接力棒掉在地上。前一位同學把接力棒遞給了我,我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前衝去,呼呼的風聲在我耳旁響起,我想:"一定要為班級爭光,不能因為我落後!"我風馳電掣般跑到了終點,我把棒交給下一位同學,他接過小棒,像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊的同學也在一邊拼命地喊"加油!""加油!"全班同學熱血沸騰,勁頭十足。在我們的共同努力下,我班獲得了總分第一名,全班同學高興得歡呼雀躍,手舞足蹈,老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。

我們班集體也是一個充滿歡聲笑語的集體。每當下課的時候,吳亨宙和許洪瑋這兩位一等的演員,會給我們表演不同的"節目"瞧,這節課他們伴着音樂來回扭動,那動作滑稽極了,惹得大家捂着肚子,臉笑得通紅,像是被火燒了似的,而他們卻還在那裏入神的表演呢!

這就是我們班級,一個團結進取、充滿歡聲笑語的班集體!

我們的班級作文3

我愛我的班級,班級就是我的第二個温馨的家。

我愛我的班級,是因為同學們互幫互助,好似一對姐妹、兄弟。你看,王麗筆盒忘帶了,但又不好意思去借。他的>同桌看到了,忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字,徐秋林發現字的顏色越來越淡,終於,寫不出來了。她握着鋼筆,盡力的畫,只見

紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了,拿出鋼筆墨,遞給了徐秋林。 我愛我的班級,是因為我們班是優秀的。我們學校每一週在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試,我們班都在名列前茅。每次寫字比賽,我們班永居第一。就練借班上課,有時也忘不了我們班。

我愛我的班級,是因為那是我成長的地方。我做錯了事,老師提醒我、同學提醒我、監督我,我在那裏慢慢長大,每一天,學到的不僅僅是知識,還有做人的道理。

我愛我的班級,是因為那使我感到温馨。每次同學過生日,都會帶蛋糕來。班級在我們心中,就是大家庭。記得有一次我生日,帶了一個蛋糕去學校,同學們都很高興,我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中,同學們給我唱生日歌,那時真想哭,那麼多人給我過生日。同學們還不忘説上一句:“祝你生日快樂。”還有同學送我生日>禮物。

我愛我的班級,永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。

我們的班級作文4

我們班是最酷的一班,走到那兒,大家的目光也到那兒。猜猜看,為什麼呢?因為我們就是金牌游泳班兼多才多藝聯合國,所以不管大小比賽都經常名列前茅。現在,就讓我這個觀察入微的超級特派員,來為您介紹吧!

首先出場的是「品學公主」xxx,她有一雙明亮的眼睛,如珍珠般美麗,好像在星空中閃爍的星星,閃閃發亮,讓人喜歡。紅嫩的臉頰,彷佛像蘋果一樣 又大又甜,每次一看到她,就令人口水直流,想咬一口。她的脾氣很好,有一次同學打翻了水,地板弄得濕答答的,平常人看了都會跑開,xxx卻沒有罵他,反而還幫他擦乾,真讓人佩服啊!

再來是本班的「自由女神」xxx,她有一個小小的嘴巴,如櫻桃般的可愛。那水汪汪的眼睛,如黑珍珠般深邃,好像口感QQ的葡萄,真想嘗一口試試 呢!她的泳技超羣,每次班上在練習自由式時,她總是遙遙領先,對手一看就會嚇得直髮抖,然後就會提不起精神,最後因為緊張過度而輸了,所以她被尊稱為「自由女神」,勇往直前的女選手。

「咻!咻!咻!」遠方的「飛毛腿劍客」正跑向我而來,別以為他只有個高高瘦瘦的身子,他還有張瓜子臉,那帥氣的臉龐、燦爛的笑容、更比偶像明星- 王力宏還迷人。他的腳程很快,有一次,老師請他去警衞室還東西,他就像「音速小子」一樣,一轉眼,他就氣喘噓噓的跑回來,好像才花了五秒似的,他是誰?他 就是本班的「飛毛腿- xxx」。

有這麼多才華洋溢的好同學在班上,我感到很榮幸,因為大家都有自己的特色,希望大家要好好珍惜、互相尊重學習。讓我們一起把握現在,開創未來,彼此同心,為「聯合國」共創佳績!

我們的班級作文5

新學期的開始,我們班制定了一份公約,那自然就是我們的班級公約。——題記

我們班的全新改革get!新學期,我們採用了積分形勢,我們明確了一下分工,我們從路隊衞生學習紀律好人好事文明守紀和小組綜合七個方面主抓。我們每個月還評選出三個最優秀的學生髮獎鼓勵哦~

學習,紀律由各小組組長來管理積分,衞生有索一銘和安一鳴來檢查,班級衞生是索一銘的,我們班的衞生區是安一鳴負責的。好人好事自然是由班長馬茹琳負責的啦~至於我嘛,就是負責小組綜合啦~~~

既然分工明確了,那就各負責人就位,開始執行。

班級公約制定好後的一個星期裏,看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務,心裏很是欣慰呢,當然,自己這個做班長的要帶好頭,我也在認真的記錄着。

星期一的下午,我們上了班隊課,老師讓我們總結了各個小組的積分,聽了我們的積分情況很是感動呢,大家都有了進步,尤其是荊子皓,從上冊那個上課不認真聽講,下課總是打架的男孩,就像是變了個人了似的,上課認真聽講,回答問題積極,下課雖然有點頑皮,但比起以前已經好了很多,我們大家都很是驚訝。

看來,我們的班級公約還是蠻有效的,但是我相信這不只是班級公約的成效,裏面更有我們的努力,我們的汗水,我們的進步!

我們的班級作文6

俗話説“團結就是力量”,的確沒錯!就像一根筷子容易折,一把筷子難折斷。一個班級體就是一個大家庭,互相幫助,互相支持。難道不是嗎?

最近,許多老師都來控訴我們“上課不聽講,不遵守紀律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了,天天苦口婆心的説:“你們咋就這麼不讓人省心呢,好好聽課不行嗎?”不是我吹,冉老師,您就自己來看看吧——此時正在上美術課,有兩位同學因貪玩兒,被美術老師叫了起來……

接着,美術老師就開始教育我們:“我也不想跟你們生氣,打你們罵你們我開心嗎?”“開——心——”下面有幾位同學小聲地説道。本以為美術老師聽不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美術老師咋就不能有“順風耳啦?”就這樣,美術老師徹底爆發了……

所以,冉老師呀!歸根結底,就是您們太善良了。如果您們像老方那樣,該兇一點的時候兇一點,我們自然就不會那麼“招搖”!看看老方,班上至少有一半的同學都怕他。(我好像説了啥不該説的)

看看吧!這就是我們五一班!

我們的班級作文7

包鋼第三中學之大,班級數多。若想盡覽三中風采,必訪八年級九班。

初入九班,幾抹幽綠映入眼簾,只見幾盆綠蘿端正地擺放在講台上、窗台上、櫃子上……無論四季中的哪個季節,那副鬱鬱葱葱、生機勃勃的樣子,總是令人賞心悦目。

向左看去,便是本班特色文化牆。牆上的展品時而是美術作品,時而是思維導圖,亦或書法作品,九班同學八仙過海,各顯神通。放眼望去,文化牆多姿多彩,令人流連忘返。

班級正後方是一塊大黑板,是同學們近期出的板報。板報中心有四個別有深意的大字“有你真好”,大字四周佈滿了同學們自創的詩詞,向老師與同學表達着濃濃的愛與感恩。詩詞措辭樸實無華,語句對仗押韻,表達情意誠懇,與“有你真好”的主題相互呼應。板報佈局勻稱、妥當,圖畫精美且契合文字內容,圖文穿插交映,合成了一副集漢字之美、圖畫之美、文學之美於一身的藝術傑作。

接着向前望去,正對着的是三尺講台,講台中央乃是三中校徽。講台後的黑板兩側各貼着《社會主義核心價值觀》和《中國小生行為守則》,時刻提醒我們中學生規範自己行為。

最後,站在講台上縱觀全班,將幾列桌椅盡收眼底。桌子擺得整整齊齊,但椅子卻五花八門,有的椅子有椅背,有的是小方凳,有的是鐵質的,有的卻是木製的,大多有些殘缺,掉色、掉漆、掉螺釘,帶着些許年代的滄桑,據老師説這些桌椅有15年之久了,也體現着校風的'儉樸。

能説的當然不止以上這些,下次再聊吧!

我們的班級作文8

提到咱們班,那可是“八仙過海,各顯神通。”我們班有八大族,有“睡蟲族”、“接話族”、“數學組”、“數學族“、“語文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來説説我們班那三個副族“接話族”。

接話族

接話族是名副其實的愛接話,一到老師上課,他們就在桌子下面偷偷的説話,同學聽見了,他不揭穿,反而把自己知道的也給接過去,老師一拍講桌,他們才短暫地停止,只要一有時間,他們還是無止無休地談論。

最讓老師頭疼的“作文頭痛族”佔我們班的一半還多,8個班的差生都被分了進來。其中,包括作文頭痛族。

作文頭痛族

對於他們來説,是天不怕地不怕,就怕寫作文。看,這一節是作文課,他們有的抓耳撓腮,有的猛抓頭皮,還有的搖頭晃腦就是寫不出來,老師也給過他們好幾個題材了,可是他們只寫老師給他們説的,其他的還是一竅不通。

睡仙族

睡仙族只佔我們班的五分之一,連老師也拿他們沒法子。上課時,他們只要一有機會就趴在桌子上呼呼大睡,不管是在老師寫字時還是看書時,只要一有機會,他們便會看準時機。他們似乎睡不夠,連課下都“呼呼”大睡。對於這一族,我實在是太敬佩了。

我們班是八仙過海各顯神通,你完全可以問我其他族的情況哦。

我們的班級作文9

班級是個榮譽的象徵,是集體的象徵。在這個班級裏我們互相團結、友愛、互助。

這個班級裏有着我們許許多多的快樂,許許多多的悲傷。為啦這個班級我們付出拉許多,可能也沒多少。但是不管怎樣你都是班級的一份子,有困難啦不用怕有班級、有這個集體。在後面為你撐腰、在後面為你加油、早後面為你鼓掌。

每次當你獲得榮譽的時候,最高興的不是你而是這個班級,這個家。這個家為你做啦這麼多,我們也該為這個集體做的事啦。你可能覺的你學習不好,不能為他做甚麼。不,這你就錯啦,你的每一個動作都在代表着你的班級。好比,在上課的時候你在班裏不和別的同學説話、不和別的同學亂、不大聲吼、不和老師耗時間、聽老師的話等等。這些都是我們可以為班級做的事,雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現出你愛這個班級你熱愛大家。

這些小事雖然比不上獲得年級第一,全縣第一,甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現我們班級的團結、友愛、互助。

就比方你在班級裏天天説話不僅老師不喜歡你,連同學都不喜歡你。時間一長老師不管你,連同學也向班主任報告你的惡習,這樣你可能你就得沒什麼。但是別人不這麼看,覺得你就是個小混混,來這裏混時間的。和老師耗、和家長耗。你就覺得你上完一年你就不上啦。唉,有這種思想的人我真為你感到悲傷。

因為你只能這樣啦,沒有進取之心,將來肯定一事無成。我奉勸一句那些耗時間的人,別這樣啦,你的媽媽讓你來上學不是叫你來耗時間的讓你好好學習的。

為啦這個班級,我們應該團結、友愛、互助。因為我們是一個集體是一個家。

我們的班級作文10

這個星期五下午,我們班舉行了一場令人難忘的“男生女生向前衝”——經典古詩文PK大賽。這個PK大賽的“獎品”也讓人激動不已:輸的一方要把“日積月累”抄寫五遍,勝利的一方則只要抄寫一遍。

讓同學們期待的抽號時刻到來了,每人對應一個編號,抽到一個編號,相應的選手就要上台比賽。這樣以來,語文基礎好的同學就特別興奮,他們盼望抽到自己,好為團隊爭光;而語文基礎不理想的同學呢,卻都垂頭喪氣,祈禱不要被抽中,以免為對方團隊爭光。

當抽到李政時,男生們一下子像一個個泄了氣的氣球。有幾個男生説:“連學習最謙虛的男生都抽到了,這一局肯定要輸,看來,我們還是投降吧。”

這時,又有幾位男生大聲説:“士可殺不可辱,我們才不會認輸,認輸就是我們這羣紳士最大的恥辱!”這下好了,男生隊伍的氣勢一下子又恢復了,彷彿已經勝利了一樣。

比賽正式開始。第一個上場的是位女生,她看着那張紙條上的前半句詩,一會兒露出喜悦的神情,一會兒又變成了悲傷的哭臉,顯得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起來。總分五分,她拿到三分。

接下來,第一個男生代表上場。他看紙條的時候十分認真,可當他背的時候,卻一次次遇到“攔路虎”,只背出一句。這一局,他只拿到一分。

最後,我們男生以2:3的成績十分“光榮”地輸給了女生。或許是我們不怕輸的氣勢打動了樑老師,她只讓男生抄寫了一遍,而那幾位“投降派”男生呢,卻罰抄寫了三遍。

六(1)班真是一個有趣、快樂的班集體啊!我相信,我們的班級在樑老師和吳老師的帶領下一定會破繭成蝶,成為校園裏一道美麗的風景線!

我們的班級作文11

俗語説:“十年修得同船渡”,這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人,到後來竟變成了普天共友。

原本互不相識的陌生人,行為收斂,到後來逐漸熟悉的同窗,動作膽大,時間一步步的拉長後,各個都露出了“廬山真面目”!

古人云:“一樣米養百樣人。”雖然大家年齡相仿,但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班卧虎藏龍,人才濟濟,就好像一個個武林高手,深藏不露,希望將自己的長處在最完美的時刻展現出來,給這個班級一個大驚喜,跑得好像風一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物,及成績名列前矛的風流才子,還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情,讓這個團體更加的多元、出色,讓這個團體增添了許多色彩

在平時,我們班就好像在奧運的會場一樣,人聲鼎沸,怎麼樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴,但是隻要一到了競賽時刻,萬籟俱寂的微風就光臨了,每個人都希望成為今日之星,但是,考試結果好像麪包一樣熱騰騰的出爐後,有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無樂;有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋!但是,眾師們對我們的期許,豈止這樣?老師所期望的,是我們的品性人格,因此,時常好像一隻麻雀對着我們嘮叨,這何嘗不是一種諄諄教導呢?

我們班有時搞笑、有時吵鬧,或許沒有老師們所期望的進步神速,但總是聊勝於無,期望我們班的品行能夠更上一層樓,在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下,曲折、忐忑、崎嶇的道路上,必定會讓我們這一班的正氣所撫平,相信我們肯定能長足進步、肯定能從一把鈍器轉變成為一把橫掃天下的白刃……

我們的班級作文12

説起我們班,那就相當於老丈母誇女婿——就是好,要想知道怎麼好,大家就得王母娘娘開宴會——聚精會神的聽。

我們班的班長做事那就是老太太坐牛車——穩穩當當,開封府的包公——鐵面無私,自己的好朋友作業沒做他都不會手下留情。

我們班的大師就是劉星羽啦,她的在全縣獲過獎,也經常在我們班被當做範文念,她寫的就是廟壩裏的旗杆——獨一無二。

我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了,她的解題速度快,而且有時連老師都要好好考慮一下的題,她比老師還要快一步,記憶大師非譚靖哲莫屬了,他的記憶力超強,如果他非常認真地看一篇課文,他就能記住一個大概,我們對他的記憶力也就是眉毛上失火——紅了眼。

英語王子這個稱號非譚自力莫屬,他的英語每次都考超級好,甚至還可以和外國人進行簡單的英語對話,如果他用英語和我們,那我就是大風裏吃炒麪——開不了口。

宋陽帆就是我們班的幽默大師,他瘦瘦高高,講起笑話來也是凳子上鑽孔——有板有眼,他就是我們班的“開心果”,誰心情不好立馬找他,他給你講一個笑話,那些不開心的烏雲都離你而去了。

一談起我們班,我真不是王婆賣瓜——自賣自誇,而是我們班本來就是這樣,如果有機會可以認識一下我們班的這幾個代表人物。

我們的班級作文13

説起我們班,那真是老丈母誇女婿——就是好。如果你想知道,我們就打開窗户談心--説亮話。

我們班長小李做起事業真是老太太坐牛車——穩穩當當,如果誰做錯了,告訴他那他辦起事來是開封府的包公--鐵面無私。而且他還很樂於助人,你讓他幫你找資料,他就算是找遍整個縣城的圖書館,也要幫你找到。

如果你問我們班英語最好的人,那就要算英語專家小付了,每一次英語課回答問題最多的都是他,一天一個同學把一個老外的孩子撞了,老外便罵了起來,我們大家都大風裏吃炒麪--開不了口。這時小付站了出來,他彬彬有禮的用英語和老外交談,一場風波就這樣被他平息了。

我們班還有一個幽默大王小樑,他最得意的就是改寫古詩。一天老師剛教完《春曉》,他就把《春曉》改成了:春眠不覺曉,處處蚊子咬。一掌打下去,不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。

我不是王婆賣瓜——自賣自誇,我們班還有很多名將,等你來發現,記住了我們是湄江二小四(2)班。

我們的班級作文14

聽!那鏗鏘有力的朗朗讀書聲。看!那活力充沛的元氣主人翁。我愛我們這一班——超級優秀的五年級一班。

明亮寬敞的教室裏有三十二張書桌,每一張書桌都有一位認真的小主人。我們班有兩位老師,不論任何時候兩位老師的桌上總是堆滿了作業。年輕貌美的中文老師個性既温柔又認真,雖然有時候會發脾氣,但我知道老師是為我們好。圓圓胖胖的英語老師比較嚴肅,但是他非常努力提升我們的英語程度,上他的課雖然辛苦,卻獲益匪淺。

吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的我們,除了上課,還要參與很多的活動。雖然在練習的時候,我們像一羣烏合之眾,常把老師氣得七竅生煙。但是請不要小看我們,“五黃既出,誰與爭鋒!”在重要時刻,大家可是充滿了鬥志和榮譽感,沒有人小看自己,每個人都全力以赴爭取榮譽,這是我們班可愛的地方,也因此比賽常常獲得佳績。

高年的課業艱深許多,大家上起課來也格外辛苦,雖然有時候恍神,有時候雲遊四海做着白日夢,但是在大考的重要時刻,我們可是戰戰兢兢,發揮應有的水準,不讓老師和父母親失望,這就是五年級一班,充滿實力與不畏挑戰的一班。

卧虎藏龍是我們這一班,努力不懈是我們這一班。我愛我們這一班,充滿朝氣、充滿希望的五年級一班!

我們的班級作文15

我每天學習生活在一個可愛的班級裏,這就是我們五年級3班,班級的教室環境温馨可愛,班級的同學活潑可愛、多才多藝。我愛我們可愛的班級。

教室是我們每天學習的環境。我們的教室的左前方是一個大大的電視機,電視機櫃裏裝了一些書本。電視機旁的陽台是我們的“植物角”,擺放了一些迷你可愛的植物,每天都由同學們來細心照料。另一邊是講台,電腦、投影儀不用的時候都蓋上了可愛的花布,怕粘上灰塵。教室中央是我們的課桌椅。右牆上旁的書架上擺了一些作業本,“雛鷹爭章”欄上掛着同學們一張張可愛的照片。教室後面是黑板報,每期黑板報的主題不同,但是老師和同學們都能把板報辦得別具特色。我們的教室總是充滿歡聲笑語,充滿勃勃生機。

同學是每天和我一起學習、一起玩耍的好夥伴,我們班的同學機靈聰明,各有所長:語文課上,李奕澄寫出的作文用詞優美,葛逸齡讀起書來有聲有色;數學課上,我可以把一道道複雜的題目一一解答;英語課上,姚雨廷英語作文也不成問題,拼寫、語法沒問題!我們班的同學多才多藝,音樂、舞蹈什麼都會,張碩寧的薩克斯,王樂之的恰恰舞;還有我,經常擔當“紅領巾電視台‘金鑰匙’”節目的主持人。我們班的同學活潑可愛,體育課上,跑步跑得快的曹逸陽,跳遠跳得遠的石鎬,短繩跳得多的瞿曉嵐……我們班是不是藏龍卧虎?

這,就是我可愛的班級!

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