對不起老師作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的對不起老師作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，有一件事情像一塊大石頭壓在我的心上。還記得去年數學考完試，您抱着一大堆考試卷進了教室，“本次考試，滿分只有一個同學，她就是周芷涵同學！”

教室裏頓時掌聲雷鳴，我不敢相信自己的耳朵，我果然考了100分？耶！我差點叫了出來，我再瞟了一眼對手龔金銘：哇哈哈，他正對着他的99.5發呆呢！正當我高興之時，您已經開始講題目了，我趕緊敲了一下腦瓜子，這才把我拉回現實中來。

當您請龔金銘來講解最難的應用題時，他居然算得和我不一樣！怎麼可能，您給我倆都打了一個又紅又大的“√”。正當我疑惑時，他講完了，您示意他講得很清楚，讓他坐下。我趕緊操起一支筆從新演算，越算越緊張，額角冒出了小小的汗珠……哎呀！完蛋了，完蛋了，我居然寫錯了！媽呀！嗚嗚……心中兩種聲音使勁兒地拽着我，讓我頭痛欲裂。“一定要100分，第一名，不能説，萬萬不可！”“誠實可貴，這無形的財富可重要了，一定要説出去，説出去！”我心裏像打翻了五味瓶，不説吧怎麼對得起胸前的紅領巾和膀子上的三道槓？説吧，不光第一名的“寶座”拱手相讓，94分的爛成績肯定無緣前十呀！

正當我猶豫不決、十分矛盾的時候，救命稻草——下課鈴終於響了。這塊壓在我心上的大石頭，令我喘不過氣來，原來説謊的滋味兒比吃黃連還苦呀。今天，我把這件事情告訴您，您還能原諒我嗎？

我的老師是一名非常好的老師。他不僅教我們知識，還注重我們的品德。他是一個很獨特的老師，每次都工作到深夜。他為了我們的事情，總是想盡辦法替我們解圍。尤其是我，在老師眼裏，我是一名還需要鍛鍊的學生，在同學眼裏，我的一名差學生。我的班主任就是這位好老師。我們全班都很尊敬他。並且佩服他。

我所犯的錯可以開出數十回。但老師每一次都原諒我，可我還是一次又一次的犯錯，老師總是耐心的教育我，觀察我並且保護我。只要班主任在的地方，我都覺得是那麼踏實。老師，我們愛你。你付出的一切總會有回報。老師，謝謝你，一次又一次的原諒我。老師，對不起，我總是惹你生氣，總是不守紀律。老師，您就是我理想的航船。老師，您……

自從上了國中，就不知道為什麼，成績像流水一樣往下滑。大概是我太自以為是了吧!可我卻不知道反省，繼續這樣無節制地墮落下去。

可我年少懵懂無知，貪玩成性，笑一笑又將老師們的冷眼拋之腦後。我無數次想：你怎麼能墮落成這樣?怎麼能這麼不爭氣?無數次夜晚，我都想起國小時的我，積極進取，努力向上。當初考來這所中學的分數可是330分啊!現在我卻連從前都不如。我又想起國小時的夥伴，分道揚鑣。當初考失手的現在成績依舊好，而考進第一重點中學的依舊好，而我卻往後走了，走得越來越遠。

我忘了是怎樣追趕，怎樣拼盡每一分。可我忘不了，在那天下午，你在教室講台，面對全班同學同樣驕傲地説出我的名字時，我多麼開心。我在心裏悲喜交加，喜的是我總算是進步了，悲的是老師你終於可以如此驕傲地喊出我的名字了。那一瞬，心情複雜;那一瞬，青春難忘。

對不起，老師。只能在這裏表達對你們的感謝與歉意，因為我真的是太自卑了。我怕面對你們，原本練得好好的台詞，又忘了個精通;我怕面對你們，又把事情弄得一團糟;我怕面對你們，情緒又失去了控制。老師，請原諒我的膽小怕事，軟弱無能。我知道你會説不能原諒，因為你希望我能改變。可是，這也許是我的天性吧，改變不了。

又是一張滿是紅叉的試卷，我看了一會兒，就順手塞進抽屜轉身走出教室，而那充滿老師恨鐵不成鋼的炙熱之心也一同被我漠視在那冰冷的抽屜裏。可是，做錯事是會有報應的。像我這樣自甘墮落的壞孩子，那顆敏感的心也察覺到報應的到來了。老師們的眼神啊，像是對我失去了信心般，連多看一眼都嫌棄，餘光滿是厭棄。我的心每次都有那麼一瞬愣在原來的地方原來的視角，雖然不痛，可還是很難受。

某一天，我發現，老師們好像並沒有拋棄我，他們依然對我抱有希望的。我莫名開心。成績彷彿在上升，因為努力除了和夥伴們同行，還為了不讓老師失望啊!

老師，經歷了這次蜕變，我彷彿懂得了你當時的心情。那時的你，是否想為我做些什麼，卻又無能為力;想拯救我，卻只能放棄?我從不怪你們，真的'。能成為你們的學生，我感到很幸運。只是我太不懂事，讓你們傷心。感謝你們對我的盡心培育，在此為我的任性説聲：對不起!

對不起，老師。

“老師，對不起”，這句話一直都想對我三年級的王老師説，可是我卻沒有機會，今天借這個機會和你説，希望你能夠原諒我。

在你的眼裏，我一直都是一個調皮搗蛋的壞學生，三年級的時候我就是控制不了我自己，總是給你製造麻煩，惹的你生氣。

記得有一次，我在教室裏玩耍，一羣人在那裏玩，我也湊熱鬧的跑過去了，我見他們站在那裏，我覺得好玩，就下推了過去，同學們都倒在地上了，有位女同學還哭了起來，班長馬上告訴了老師，王老師叫我去了辦公室，當時有點生氣，不過後來和藹可親的對我説：“你這樣是不對的，萬一你把人家推在地上受傷了，你該怎麼辦啊，如果是別人把你推倒在地上，你會不會哭呢？”這時候我的臉紅通通的了，我沒有説任何話，接着老師叫我去和那位女同學道個歉，我回到班上真城的和班上的女同學道歉了，然後王老師叫我回去再好好反思。

不知不覺那件事過去了好久，可是王老師的話，卻一直記得，當時的我很喜歡打打鬧鬧，調皮搗蛋，如今的我已經長大了，有自己的想法，如果時間可以倒回去，我真的好想和王老師説聲“老師，對不起，請您原諒我。”

心緒點點，與夜盡訴······

仰望星空，想起了最近老師曾對我説過的話語，唉······藍天上，星星閃爍，腦海之中又不禁浮現出了黃老師那張親切和藹的笑顏，我的嘴角也禁不住的往上揚起，突然，畫面一轉，又看到了吳老師對我那種失望的眼神，心中的愁緒不禁又加深了不少······

又是一個星期的起點，我如同往常一般，早早的來到了學校之中。等到早上的四節課結束之後就奔向了飯廳，但卻不知道今天怎麼了，我的右眼皮卻一直在不停地跳，俗話説過：“左眼跳財，右眼跳災”天哪！究竟要有什麼不好的事情要發生啊！我在心中暗暗地擔憂。果不其然，被我猜中了。一吃完午飯，我就被班主任（也就是科學老師），十分“榮幸”地請到了辦公室中“喝茶”。“到底有什麼事呢？”我在心中暗暗揣測。我忐忑不安的走進了辦公室，看向老師那張如同烏雲密佈般的臉，心中的不安更加深了。“最近應該沒犯什麼事吧？”我想着，老師一看到我，就將我週末寫的作業（科學作業本）找了出來，問：“你的作業是不是讓別人拿去抄了？為什麼一模一樣啊？”我毫不猶豫的否定了她説：“沒有”。老師繼而指向那作業本中的最後一題説道：“你給我講解一下最後一題你的思路”，“天哪！我哪裏來的什麼思路，都是抄答案的啊，要思路，你問答案要去呀！”，這話我可不敢當着老師的面説，只能夠在心中慢慢苦惱了。（因為平常老師改作業本時都是一題一題慢慢校對的，對我們管的比較鬆，有犯什麼錯事的時候也是好聲好氣的和我們説，從沒有罵過我們）。

我躊躇地拿起作業本，仔細地看了一遍又一遍的題目，“怎麼這麼難啊！”“怎麼，你週末才寫的題目，星期一過來就不記得了是吧？”最終，我還是向老師坦白交代了。“你不會寫麼？”老師問，我小心翼翼地抬起頭看了看老師的臉色，真是“暴風雨前的寧靜”。“不會，看不懂。”，“就這麼一個小表格你也看不懂麼？就算不懂，書上也是有的啊，你週末回家到底有沒有認真地去對待作業？”老師對我一臉的失望，當我看到老師那失望的眼神，想説些什麼，但最終還是將到嘴邊的話憋了回去，終究還是沒有説出來。“算了，你真不懂我也沒有什麼辦法，回去吧！”老師那失望的語氣在我聽起來很不是滋味，快出去時回頭看了一眼老師那滄桑的背影，落寞地走出了辦公室。

其實吧，我知道老師是對我們好的！她為我們付出了很多很多，我也想拿學習上的成績去好好的回報她的······可······終究仍是讓她失望了。想想老師平常對待我的那種寬容，對我的那種期盼，唉······

夜空羣星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢邊，鋼筆刷刷劃過紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來的沉重的歎息，是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜，燈再亮，教案的扉頁再次掀開，疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子裏，敍説着明天的功課，講解着人生的意義。

她是一位寬容的老師，可是她的寬容卻讓我得寸進尺，變本加厲，不寫作業或抄作業早已成為家常便飯，可是，今天的那個背影卻讓我明白了許多許多······吳老師是我眼中的好老師，她為了我們整個班所付出的，我們只能那學習來報答她，在走出辦公室的那一刻，我暗自下定了決心。

這幾天，我在老師的指導下，寫了好幾篇作文在網上發表了，還打印了掛在班上優秀作文選上，這可把我樂壞了，這是我第一次在作文上體會了成功的快樂，老師，對不起作文。

於是，我每天都在美滋滋地想着寫作文，也更喜歡上了作文課。

下節就是閲讀課了，我趕緊做好的上課的準備，因為每次上完閲讀課都要寫讀後感。

終於上課了，老師讓同學們説説《課外補充閲讀》第二單元中自己所喜歡的文章，並説出喜歡的原因。孔琦首先搶着回答，説喜歡《香甜的玉米花》，然後講了喜歡的理由，接着其他同學作了補充，老師又在提着一些問題……可我已經被文中“香香的玉米花”吸引住了，正想着如何再寫一篇好文章得到老師的表揚呢！這時，同桌推了我一下，我還嫌他打擾我看書，“孔琳，你來説一下這個問題。”我一下子愣住了，看着老師信任的目光和邊上如林的小手，我不管三七二十一，就張口隨便説了幾句，還沒説完，教室裏發出了笑聲，我知道我掉隊了，找不到路了。老師讓我坐下，並沒有責備我，可我卻感到愧疚萬分。老師一直這麼關心我，我卻讓他失望了……老師還會喜歡我嗎？

為了彌補自己的過失，我趕緊回過神來跟着大家思考老師提出的問題，把手舉得高高的。

唉！下課了，但我依然不開心，真想對老師説：“老師，對不起！請你原諒我，好嗎？”