【精品】高中優秀作文合集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一生之中的道路不可能風平浪盡，磕磕碰碰是在所難免的，同一個困難一個挫折，對一個人是灰心是打擊，也許對另一個人卻是挑戰自我的機會，生活中很多事都有正反兩面。要看我們如何去從那個角度去看這個問題，當我們正在為一個事情煩惱，困惑，無助時，此時不如從樂觀的方面去對它，這時你也許會豁然開朗。

的蘇軾，他少負才名，博通經史，精書法，曉音律，通繪畫，而他的一生卻遭遇坎坷，多次被貶官司放逐，又受重用，再屢遭貶抑幾經起落，他才遇赦北歸，坎坷的遭遇沒有改變他正直，豪爽的品性，同時鑄就了他樂觀豁達的胸懷。

我們歷學習的美國總統羅斯福，有一次家失竊，被偷去了許多東西一位朋友離訊後忙寫信安慰他，勸他不必太在意，他回信説：“我現在很平安。

感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部，第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我，對任何人來説，失竊都是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩寬容的理由主，從這個故事我們可以知道同樣的事件，不同的思考角度，就會有不同心境，造成不同的結果。

司馬遷身受官司刑而不倒，寫出了千古絕唱的《史記》文天祥經歷磨難痴心不改，不指南方不肯休，5。12大地震，從不放棄對每一個生命的救援，讓受心隨時間流淌……這些人都是經過挫折，但他們對生活從未放棄，而是從樂觀優秀作專注寫作作文人，向上的精神來讓挫折激勵自己，他們化悲憤為力量，一次次創造奇蹟，讓它們永垂不朽，讓我們後世學習。

生活是由苦樂，美醜交織而成的經緯網，每個人有優點也有缺點，我們不能否認自己，要對生活充滿希望和自信，假如生活欺騙了你，假如你感受不到幸福，那就多想你擁有的吧，我們換份心態看生活，換個角度看世界，那麼我們的生活肯定與現在不同。

親愛的媽媽：

您好!

有人説，母愛似一泓清泉，滋潤着孩子一點點成長;也有人説，母愛像一杯清茶，在最困難的時刻帶給孩子最有效的引導，幫助他保持清醒和平靜;而在我眼裏，它就像以前您説過的：“愛如空氣”，不容易被我察覺，卻又無時無刻存在於我周圍，時不時“加速流動”，帶來的一縷清風就能使我“見風流淚”。藉此母親節到來之際，我也給您寫了一封信(也可算是我給您寫的一封回信)，表達我對您無微不至照顧和無時無刻關心的感謝……

其實這封信我早就想寫給您了，只是一直沒有一個好的機會和一個時間去完成它，借這次老師佈置的作業兼母親節禮物兼年級母親節活動，我把它寫給您，希望它作為您上次寫給我的信的一封回信還不晚，嘻嘻，希望您能接受。

記得在您的信裏，您有這麼一句話，説的是“Youarethebestinmymind”，您對我説，這是您一直想對我説的話，自聽了您的這句話後，我的心裏頓時湧進了一股暖流，現在我也想對您説：“Youarethebestinmymind”，並且best，可以轉換為“mostbeautiful”“mostpowerful”等許多詞語，您上次問我，我最崇拜的人是誰啊?我給您的回答是：您和爸爸。我上次給您的原因不夠具體，現在我給您解釋一下：

1、您是全能啊!您會寫文章，會教英語、會講道理、會砍價、會買物美價廉的東西、會在別人傷心失落時給人鼓勵、會通過自己的特殊方法讓人喜歡上您、會在我犯錯時用巧妙的語言為我化解心中的難題……(此處省略一萬字)總之，您會的東西太多了，總能在我提出問題或有想法時隨叫隨到，想變戲法一樣拿出或找到我心中所想的事物，我在吃驚和驚訝的同時，對您的崇拜度不就與日俱增了嘛。

2、您多厲害啊!您能在茫茫人海中結識爸爸，能讓他由最開始的打工到現在的有自己的公司，能在他急得火燒眉毛時給他出謀劃策，想出“破敵之策”，能在任何情況下都保持鎮定，毫不手忙腳亂的處理好一切，您説，這麼“臨危不懼”，“機智勇敢”，如此厲害，怎能讓我不服?

3、雖然説母親是世界上最好的老師，但能説會道，道理講得一套一套，怎能不叫人崇拜?記得那次我在學校與同學之間出了點問題，回到家裏，你就開始給我分析原因，一點點給我講應該怎麼做，那滔滔不絕的道理，口若懸河般的“教授級”講課，聽得我暈頭轉向，又驚又奇，不禁也恍然大悟，原來我的優秀99%都來源於大家家的這位大教授啊，怪不得有很多人都問您是不是從事教育工作的啊!

4、如同高檔飯店頂級廚師做得美味佳餚，像精雕細琢後的藝術品。讓每一個嘗過您做的菜的人都讚不絕口的好廚藝，讓我這每天享受的人怎能不為你的那雙神奇的手所折服?

崇拜在字典上的意思是：尊重敬佩，我覺得對於您，那就是：對您的一切事物感到震驚，對您的一些行動感到佩服，為您所幹的一切深表讚歎。

媽媽，在我成長的這十多年裏，您給予了我不知多少的鼓勵和關懷。記得有一篇作文是這樣寫的：母愛=每天早上的一杯牛奶加一個雞蛋，母愛雨天遞來的一把傘，母愛=每天準時到來的一句叮嚀囑咐……實際就是這樣的。您每天為我做飯，洗衣，任勞任怨，不辭辛苦，現在，我衷心的對您説一句，媽媽，謝謝您!母親節快樂!這短短的一封信寫不出的是我對您的愛，道不出的是您這麼多年的辛勤付出，真心祝願您能青春永駐，真心祝願您能永遠幸福。

很慶幸，有一個閨蜜，無論時光荏苒，她都在我身邊。

20xx年，大概是初見。和你相見的時候很平常，沒有想到，你竟再後來會陪我這麼久。

在一個文具店裏，你和你的父母正在買東西。緣分悄悄的就來了，我也很巧合的走進了這家文具店，你的媽媽問我：“你也是在後面那所國小上學嗎？”我‘嗯‘了一聲。你媽媽又問：“那你是讀三年級嗎？”我説：“是啊。怎麼了？”你媽媽很熱情的説：“我家小驕驕也讀三年級，她今天剛要轉到你們學校去呢。”這時我已經買完了東西，你媽媽很快又説；“你先上學，我們再買點東西。”我走出了那家店，我迫不及待的走向了學校，我想把這個消息當作八卦，告訴班裏的人。還好那家店離學校很近，我走了不到10分鐘就到了學校。我很快找到了熟識的好友：“哎，我給你説啊，今天咱們班會來一名新生呢。”“切~你怎麼知道的啊，今天又不是愚人節，你自己瞎編的吧。”我對她們不相信我的話感到很失望“愛信不信”我丟下這一句話就默默回到位上，我想，等你出現的時候她們肯定自己就會信啦。開始準備第一節上課。我記得你是第二節上課的時候來的，因為已經見過你了，所以沒有了那種驚喜感，很巧的是，你就坐在我的斜前面。老師沒有讓你進行自我介紹，只是給你安排了一個座位，於是呢，等到剛剛停下忙碌的時候，我就用筆戳了戳你，我問：“你還記得我嗎？你叫什麼名字啊?”你點了點頭，並且告訴了我你的名字。放學後，我在校門口等你，我記得那一天我是和你一起走回家的。夕陽下的我們慶幸都很好，沒有太多煩惱也都很愛笑。

後來，沒有了太多故事，關係一直疏冷疏淡。後來，就到了五年級。我記得我們開始慢慢的一起出去玩，一開始是3個人吧，後來變成了只有我們兩個人。我們出去玩的時候很開心，慢慢的，剛剛懂得“閨蜜”這個名詞含義的我們開始互稱閨蜜。我會對你説：“阿驕，你不是我朋友。”你會特別淡定的説一句：“我是你閨蜜啊。”然後我們就開始笑。我猜，那時候我們是不是傻得很可愛。

然後，就到了六年級，我們面臨畢業。那段時候我們總是多愁善感，你説你媽讓你去別的學校，你説以後就不能和我在一所學校了，你説害怕以後我會把你忘了。我會安慰你，我會盡量充當一個開心果的角色。明明我們還都不大的年紀，卻又總是唉聲歎氣。

不過，時光不能改變它的步伐，我們還是上了國中，國中挺好的，我認識了很多新的朋友，我猜你也是，但每個週末，我們還是會聚一起寫寫作業。你説錯了，即使畢業我們也沒有説分離。 或許我們真的有時會一星期，半個月，甚至兩個月都沒有見面，但當在相見時，我們還是會一起笑，一起鬧，一起講各自的故事。

現在還有幾天就會考了，我慶幸我們學習差不多，時隔三年，慶幸下一次的校園重逢。

有人説世界上有200多個國家，70多億人，那麼我能遇見你就是很不可思議。陪伴是最長情的告白。我遇見了一個最懂我的人。算起來，已經認識了你7年了，這七年，吵過笑過哭過鬧過，真正的友誼不是不吵架，而是吵架了之後還能和好。7年時光，聽起來很長，過起來很短。無論是過去現在還是未來，我都會珍惜你。我們大概就是彼此的天使，大概就是彼此的太陽。有一個你，只有我知道。今天你我都在，那麼我想，估計很久之後，我的身邊應該還有一個你在吧。

小溪在山裏奔跑，快樂的繞過每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進了巖石的坑窪之中，它無法動彈了，拼命的掙扎和呻吟着，這是它人生的第一道坎。

只有奮力越過才會有生還的希望，人生也真是如此。項羽，堂堂西楚霸王因為忍受不了戰敗的現實而自刎烏江，他正是因為跨越不過失敗之坎才會落此下場，他放棄了東山再起，它失去了反敗為勝的信心與勇氣，這道坎成了他的喪身之處，在歷史的長河中，染紅一片江流，並之“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”在烏江這道坎上項羽沒有跨過去，他將生還的希望繪成了他悲壯的形象，永遠的佇立在烏江邊上。

停滯與幻想會使人生之坎越築越高。莊子將越過人生之坎的希望寄託在大鵬身上“摶扶搖而上者九萬里”夢裏他與蝴蝶起舞便有了“莊生曉夢迷蝴蝶”他不願面對現實之坎於是最終在理想破滅與現實之中鬱鬱而終。“面朝大海，春暖花開”多美的理想，海子説他要一個人在遠方劈柴、餵馬，這便是他的理想，他也同樣無法面對現實之坎，他退縮了，將希望放在大海與草原上，去尋找他夢中的恬靜與自由。最終在“嶙峋”的鐵軌上結束他年輕的生命。現實對於理想在前提，只有現實才會有理想，而莊子與海子都沒能明白，在現實之坎面前以自己退縮與迴避將現實濃濃的塗抹一筆。

不懈的奮鬥與拼搏才能化人生之坎與無形，彰顯生命的價值。面對民族、國家與現實保爾沒有退縮，沒有害怕，而是做到沒有虛度年華而悔恨，也沒有因為碌碌無為而遺憾終身，而是為人類最偉大的事業而奮鬥，因為面對人生之坎，他練就了鋼鐵般的意志。海明威小説中的聖地亞哥也一樣敢於面對敢於拼搏，因為一個人可以被毀滅，但不可以被打敗，在拖着大馬林魚的屍骨回港後，喝了咖啡，他夢見非洲金海岸旁的獅子，他準備再次出海，推翻生活的艱辛之坎。保爾與聖地亞哥都勇敢面對，並奮鬥，拼命推坎，踏過生命之坎，到達極限。

人應該敢於跨過人生之坎，否則就會造成悲劇，就如魯迅所説：“真正的悲劇是指把人生所具有價值的事物毀滅給人看。”人應該正確的看到人生的價值，用其越過人生之坎。

小溪不停的向外躍，終於，下雨了，溪水漫過巖石，小溪再次回到河道，快樂的輕吟生命之歌，它因為努力跨過了“人生之坎”。

在短短的幾年內，海鹽的道路已由原來崎嶇不平的水泥路，取而代之的是一條條寬闊、嶄新的柏油馬路所替代。東西大道、鹽湖大道、秦山大道、南北湖大道、跨海大橋等等。對於海鹽交通道路的高速發展我感到無邊的驕傲和自豪，但海鹽道路交通安全卻使我萬分的不安和擔憂。

就拿前幾天報紙上的一則交通事故來説吧，一個十字路口，一輛金龍大客車停在路邊，停車燈一閃一閃，一輛裝滿液化石油氣的大型半掛車撞了上去。看到這裏，我耳邊彷彿發出金屬的碰撞聲，傳來一聲聲命運歸宿的哭泣。

1月31日晚 ，東西大道海鹽縣武原鎮居堂村十字路口發生了這樣一幕。聽目擊者説，當時客車司機還在小賣部裏，大客車停車，警示燈一直在閃爍，理應不會被撞，但不一會兒，後面開上來的半掛罐裝車行駛到紅綠燈時，為避讓一輛摩托車，車頭被撞了上去。還一位司機因為酒後駕車，撞倒了一位老人，不但害得那位老人生命垂危到現在還沒拖離生命危險而且還跑走了，真是可惡極了。還有一司機把自己和別人的生命當兒戲，在跨海大橋上逆向行駛數公里，一旦逆行車與順向行駛的車輛發生正面碰撞，後果不堪設想，極易發生惡性交通事故。

看看上面的幾個例子，它其實只是我們一小段時間內的交通事故縮寫，許多交通事故都是我們不小心造成的，但仔細分析引起車禍的有很多種，比如，酒後駕車、違章超載、違章超速、違章超車、無證駕駛、疲勞駕駛、違章掉頭……其實這些多是司機們可以避免和剋制的，但是出於一時的疏忽和大意就把安全拋在腦後。我們國小生要時時提醒開車的爸爸媽媽們，一定要注意安全行駛。一次我們的車在開到秦山大廈的紅綠燈時，綠燈剛好還剩最後2秒，爸爸油門一加正想要過去，我急忙的阻止了爸爸的行動：“慢點，慢點，安全第一！”爸爸一聽，馬上放下油門，點上了剎車。我高興地衝爸爸笑笑。我還時常提醒媽媽繫好安全帶，提醒爸爸不要超速。我還要提醒同學們一定要走人行道，不要闖紅燈。其實要減少交通交通事故，第一根源就要我們大家一起遵守交通法規，遵守社會公德。

交通事故往往發生於疏忽之中，一瞬間也許就會失去了生命。生命只有一次，請讓我們珍愛生命，謹慎駕駛，文明行車，遵守交通規則，共同營造一個文明、安全的交通環境，讓我們海鹽的交通交通事故降到最低，讓我們的海鹽更和諧，更美麗！

當清晨的第一縷光彩明亮了整個校園，五星紅旗迎着風昂首。駐於高處環視着這座落的校園。它建成時間不久。

徜徉於這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學習和勤奮。

它沉靜在這，不為所動。

慢慢的瞭解着它，雖説半舊，可最多的，是穩重。每當天雲忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕着它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明着的朦朧？粗壯矮實的樹木仍努力向上着，像極了那些不屈於成績依舊奮鬥的人。一棟棟灰白色的教學樓濕了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。

是，是我們的校園。

天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑窪不平的路面印着一個又一個揹着書包的同學。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學生，是，他們在惜時，為了他們的以後。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。

它受過時間的洗禮，等待着，忍耐着。培育一代一代想改變自己的人。或是滿身榮耀，或是名就聲聲。它那麼漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以説，它習慣了？

這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護着這兒。裏面的老師，每個人有着不一樣的教學方式，教出了不一樣的學生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯，為了以後的以後的你自己。

從最初的我們到現在，又開始變得成熟了多少？

迷茫，叛逆，然後，大悟了。

它不會睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會成為歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學生，是學習的為了自己的學習，倘若僅僅為了它名聲而荒廢，以後的我們會有多後悔？

那花樹，那人潮。

即是最美餘輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴厲的老師也是為了學生。即是有太多矛盾，未來的自己會承認這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的`將來。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。

後來啊，美不同於人，而在於自己。

對的時間做對的事，未來，不是靠它。

九年級到了，學校從十月份就開始着手準備11月份的運動會，班主任和體育委員也不時開個動員會，號召大家積極參與。

那一天，小J參加完運動會鼓號隊的訓練，頓覺渾身乏力，一步三搖地擺到教室，挪開同桌的書包軟趴趴地伏在桌面上，即將進入永無止境的夢境。朦朧中，體委的聲音衝破一切障礙抵達小J的耳朵，“小C，你報不報運動會的項目……”小J把所有細胞的活力都輸到腳上，她跳將起來，並且聽見自己的聲音直指體委：“你怎麼不問女生先問男生，這是歧視女性的行為……”

體委睜大眼睛：“難道你要報名嗎？”

“天才是不會錯過這個機會的。”

“莫非你要報1500米？”

小J聽見自己字正腔圓地又重複了一遍：“天才是不會錯過這個機會的。”聲音裏帶着一絲驕傲，而她的右手已經在契約一般的報名表上籤下了自己的名字。她微微把眼眯起來，看見體委和同桌略帶狡黠的微笑。

天，是1500米？小J重新倒回座位，變木乃伊，世界從此改變。報名表在班上傳閲，作為女子1500米的志願者，小J一夜成名。認識而不熟的同學打招呼的聲音裏帶着詫異，班主任在早讀課把她叫出去表揚她起了很好的帶頭作用，敢於挑戰自己，就連體育老師點名點到這個體弱多病的小女孩時都會停下來鼓勵她一番。些許無奈和些許成就感襲來，小J把這些小心地藏在心裏，依舊談笑風生，似乎什麼都沒發生過。

11月裏的小J已經站上了1500米的起跑線，擺好姿勢蓄勢待發了。

裁判舉起發令槍，“啵”地一聲悶響，是空彈， 虛驚虛驚，小J拍拍胸口，把邁出的一步硬生生收回來。廣播裏傳來播音員甜美的念稿聲，裁判重新裝上一顆子彈，全神貫注地舉起槍，“啵”，又是空彈，人羣裏隱隱傳出笑聲，選手們相互對視笑笑，放鬆了拳頭……“砰！”毫無預兆的一聲槍響，小J隨着起跑線上的一隊人開始狂奔。跑得太急，吸進幾口冷空氣，一陣咳嗽，跑道外忽然伸出一隻握着水杯的手，同時閃過一張模糊的笑臉，小J心裏的某根弦被撥動了，她奮力跑着，追過兩個，然而三圈半僅僅跑過了半圈。調節好步伐，深呼吸，狀態好些了，前面聚集着大羣同學，響亮的加油聲，真心的笑容，小J打着勝利的手勢揚起笑臉跑過去，“小J加油，3班加油”的聲音穿過冷空氣從背後輸送過來，她又追上一個。

1圈半了，小J呼吸急促，喉嚨發乾，但臉上的笑容還在，也許真的只是因為有那一陣陣的加油聲。將近兩圈，速度又慢了一半，疲憊感如潮水般一陣陣襲來，小J大口呼吸，喉嚨越發疼痛了。後面一個選手離得好近，旁邊伸出一隻手指着小J，一個陌生的聲音對緊跟在後面的選手大喊“超過她，超過她”，小J皺起眉頭，如果不是沒力氣，真恨不得給他一拳。身邊突然閃出兩個熟悉的身影，是後桌的同學，一個在小J前方帶跑，一個緊跟在小J身邊大叫“加油小J，不要被她追上！”一陣暖流流過心房，2圈到，小J真想跑得輕盈些，腳下卻彷彿拖着火車，跑起來象原地踏步。被兩個人從後面趕超了，小J心裏一陣沮喪，索性停下來走。後桌同學焦急地大喊，“別停啊，一停就跑不起來了！”果真，小J再也跑不動了，兩邊的人影都化作了灰色的輪廓，大腦當機一般地空白。忽然想起自己上學時競走般活力，小J把大口大口的呼吸當作中場休息，甩開手大步向前走。後邊的選手步步逼近，並肩了，就要超過了，小J忽然狂衝10米甩開對手，再停下來繼續走，這樣的過程戲劇般上演了七八次，對手終於被耗到沒體，死心了，不再想趕超。

陪跑的人換了一批又一批，又一次經過同學的陣營，小J撐起笑容，終點不遠了，她開始全力衝刺。加速，繼續加速，後面的人被甩開好遠，夾道的加油聲一陣高過一陣，排山倒海地託着小J衝向終點，踩線，倒地，軟軟地倒在同學臂彎裏……知道不是最後，知道班級的總分如願地加上了1分，小J終於安心地，徹底地放鬆了，低下頭閉上眼睛沉沉睡去。

時光倒流回半個多月前，那段只有小J一個人知道的生活……

那段每天放學去操場慢跑5圈練耐力的時光，那段揮汗如雨書包都快背不動的時光，你們沒有看到；

那段看着自己的影子被慢慢拉長的時光，練習到胃痛的時光，你們沒有看到；

那段腳抽筋還要揹着書包，踩着自己的影子走回家的時光，你們不會知道；

那段看着台階和跑道，對自己説不放棄，碎碎念着要對班級負責的時光，你們不會知道。

是的，你當然沒看到，當然不知道，你只看見她在眾人前打出勝利的手勢，只看見她拼盡全力只換來了第9名的成績，只看見她在一羣人的加油聲裏無力到停下來朝前走，也許你在心裏暗暗覺得好笑……

沒關係，真的沒關係，小J自己知道，她盡力去改變了，得到了她想要的努力和歡呼的過程，她無意爭第一，擁有這樣的寂寞和美好就足夠了。

11月份還沒過完，冬天的氣息已經感受得到了，但這是一個暖冬。一步三搖地回到教室，把同桌的書包挪開，小J軟軟地趴在桌面上，即將進入永無止境的夢境……

評語：

也許沒站在畢業班的門坎邊便難以體會畢業生的心態。對一個瘦小體弱的小女孩來説，在最後的機會裏體驗競爭體驗拼搏，也是對自己的一種挑戰和對圓滿的一種追求。作者在有限的篇幅裏用戲劇化的語言交代了報名經過，濃墨重彩地敍述了跑完漫漫1500米征程的全過程。雖然整個過程寫得詼諧，生動，趣味橫生，但隨着時光的倒流，在和作者一起回憶完那一段孤獨訓練的日子，一起重温過那沒有人知道也不會有人知道的一幕幕之後，所有的戲劇性都化為一種含淚的微笑。作者用非常特別的敍述方式，在結構上做了巧妙的安排，使一年一度的運動會變得非同一般，也使一次普通的比賽顯出了它的不同尋常，讀完更讓人忍不住深思，當每個場外觀眾在為成功者歡呼時，當廣播裏不時播着“失敗也是一種美”時，究竟有多少人能明白，不論是成功還是失敗，為了這個過程，有人付出過怎樣的艱辛，承受過怎樣一種孤獨？