照片裏的故事滿分作文(彙編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的照片裏的故事滿分作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
照片裏的故事滿分作文1
幸福是什麼?有人説，幸福是五星級賓館裏面的山珍海味;有人説，幸福是高檔舞廳裏動人的旋律;有人説，幸福是呆在家裏數着成疊無數的百元大鈔;也有人説，幸福是無憂無慮的生活，對得起自己的良心。然而我覺得：擁有了這些，並不一定是真的擁有了幸福，我認為人世間最大的幸福就是能得到他人的幫助和做一些自己力所能及的事情去幫助他人。
著名的科學家愛因斯坦説過：生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂。
在一天夜裏，我睡得十分香甜，我在睡夢中恍惚在那美麗的旅遊景點參觀，還看見了一名慈祥的老師在旁邊陪伴着我們，她看見我們的好奇，情不自禁地笑了。
這件事還得從我五年級説起，我們國小組織了一次有趣的社會實踐活動，我雖然有點害怕暈車，但是還是忍不住參加了這次活動。那天，我早早的來到學校登車出發，非常興奮和喜悦，可半個小時後我卻暈車了，我們的語文老師兼班主任，她不顧車間的搖動，飛快地向我走來，無微不至關心地我，問候我：好了點沒，還着急地拿來了風油精，小心翼翼的幫我塗在太陽穴上方。
時間過得真快啊，不知不覺，車已經開到了實踐活動旅遊景點。我們下車後，太陽公公卻偏偏露出了頭，氣温飛快地升高了。可我卻偏偏忘記帶傘，老師見狀，立刻打開她自己的雨傘，同我一起走。除此之外，在路上還時不時關心我並問我：“好了點沒?”這次社會實踐活動是我最難忘的一次，我也十分敬佩與感謝這位老師。
現在，再看看我的桌面上這張陳舊而開心的留念照。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭髮，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永記我的心中，我要好好保存這張照片，它是我成長的標誌。“老師啊老師，你像我兄長，你給我的一切，我永遠不會忘。”這首歌唱的真好!老師就像是我們的良師益友，讓我學會了在陰雲中堅強，在陽光中微笑，在暴雨中抓緊理想，在狂風中抓緊希望，在重要時刻抓緊機會，在風雨中努力向前……
照片裏的故事滿分作文2
每當我看到我書房裏的照片牆時，總會看見最上邊的一張照片。那照片是我在溜冰時拍的一張照。現在回想起來，這張照片的背後還藏着一段精彩的故事呢！ 有一次，爸爸從超市裏給我買了一雙粉紅色的溜冰鞋，我欣喜若狂。當天晚上，我迫不及待地拎着溜冰鞋到市民廣場上學溜冰去了。
到了市民廣場後，爸爸和我找到了一個位子坐下，我把溜冰鞋拿出來。爸爸幫我把溜冰鞋穿好後，我嘗試着站起來，但卻又一屁股重重地跌在了位子上。因為溜冰鞋可不像我們平日穿的鞋子一樣輕，而像鐵球一樣沉，使我站不起來了。我費了九牛二虎之力，終於站了起來，誰料腳下一滑，還好爸爸及時拉了我一把，不然我就要和地面來個“親密接觸”了。爸爸先讓我在草地上練習踏步走，我覺得這很簡單，不一會兒就練熟了。接着，爸爸讓我擺外八字步，左右腳分別向前移動，我照辦了，我慢慢地滑行起來了。這時，我看見一位姐姐風一樣的從我身邊滑過，我以為我自己也能像那位姐姐一樣飛快滑行，所以我把我自己的滑行速度提高了好幾倍。哎呀！不好，前面有一塊凸起的地面，剎不住車了，怎麼辦？説時遲，那時快，我腳一扭，轉了個方向，沒有摔跤受傷，真是有驚無險呀！我還是慢慢滑，以防萬一吧！就這樣練來練去，雖然我不耐煩了，但還是堅持了下來，我越滑越快。最後，我可以從高高的斜坡上滑下去了，我成功學會溜冰了。爸爸為了慶祝，給我拍下了這張照片。
每當看到這張照時，我總會想到錢學森的名言：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結果的”。
照片裏的故事滿分作文3
我有一張照片背後有一個非常是搞笑的故事。
七年前的一個雙休日，我在家倒騰衣櫃裏的衣服，忽然發現一條過時的白色牛仔褲，靈機一動，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年時尚的九分褲，或是七分褲嗎？但到底改成那種更好呢？我犯愁了。於是看到了正在客廳津津有味地看相機説明書的父親。我拿着褲子問他：“嗨，你説，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看？”
“不懂！”他眼都沒抬一下，仍盯着手中的相機説明書，也難怪，近期父親剛買了新的數碼相機，為了儘快的熟知它的各項功能，連休息日他也是抱着相機不放。
“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看？你幫我看一下吧！”看我有點急了，他才滿不情願地放下説明書。説：“容易，現成的數碼相機，給你照一張，自己看唄！”
好方法，聰明！於是，我穿上這條褲子，根據理想的長短，分別照了兩張相，為了看出對比成效，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清成效了。
沒想到，數碼相機還有這好處。“那你再給我多拍幾張？”“沒問題，只須你不説我一拿起相機，就什麼活也不幹了就好。”於是，我不停地換衣服，春、夏、秋；不停地換場景，客廳、廚房、書房、陽台；不停地變換造型，唸書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家已經沒什麼可拍的了。看我忽然對數碼相機有這麼高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接着照。”
又於是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時，大家還在一條新修通的馬路上照路燈呢！有一對過路的母女看見大家興致勃勃地照相，騎車已經走遠了，又折了回來，盯着數碼相機的屏幕看了半天，末了説了一句讓人捧腹的話：“你們是拍電視的吧？”
這就是那張照片背後的故事，目前，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢！
照片裏的故事滿分作文4
在我的書桌上，一個相框立在那兒。相框裏有一張照片，只見上面的三個人滿臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，後面的背景是中山動物園的大門。
沒錯！這張照片就是我五歲過生日那天，大家一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，大家一家人乘車趕往中山公園。走進中山公園的大門，人行道兩邊的柳樹婷婷玉立，柳枝隨風飄揚，柳女孩在水邊照着鏡子，梳理着我們的美髮，讓自己愈加漂亮。
湖水像一面鏡子一樣，忽然水面激起一陣陣波紋，還隨着着幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，一羣白色羽毛的鴨子游了過來。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。大家一家一路走到動物園，買了門票，我又讓父親買了兩袋玉米棒餵動物。
走進動物園，裏面的動物可真多啊！有機靈的小猴子、威猛的東北虎，最帥的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單槓、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。
最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥了。我把玉米棒從鐵欄杆裏伸進來，一隻又高又大的鴕鳥走了過來，它一下一下地啄着玉米棒子。之後，又有一隻稍小的鴕鳥也來吃，大鴕鳥見有相同種類和它搶食，回頭猛啄了它一下。
但小鴕鳥也不甘示弱，也啄了大鴕鳥一下。於是，兩隻鴕鳥拉開了打架的陣勢，雙方張開了翅膀，大聲的鳴叫着，它們用腳開始互踢，最後，大鴕鳥以大欺小贏了小鴕鳥。我看小鴕鳥非常可憐，扔給了它一根玉米棒。
最後，大家一家籌備回家，到公園的大門前，父親説：“兒子，咱們在這照一張合影，紀念一下吧！”我想了想，點了點頭説：“好的。”父親讓一位叔叔用手機幫大家照了相，之後把照片洗出來了。
現在，再看看那張照片，真是滿滿的回憶啊！時間一晃而過，真想回到那時的時光，但這是不可能的，大家只有把握好目前，才有更美好的將來。
照片裏的故事滿分作文5
寒假的一天，我無意中看到了家裏的幾本相冊，其中一本相冊的封面有一點泛黃。我拂去了塵封已久的灰塵，從裏面透出了被人回味的時光。我翻開了相冊，看到了一張照片：我親密的依偎在一個大個子叔叔旁邊，他的皮膚黝黑，攜帶一副墨鏡，穿着一件藍色T恤。這張照片不正是我要告別台灣，臨行前在機場拍的嗎?這個大個子叔叔就是我在台灣旅遊時的導遊阿元。我的思緒陷入了深深的回憶中……
那天，大家一登上旅遊巴士，阿元就操着台灣腔熱情地向大家打招呼。頓時，我對台灣充滿了好奇。阿元滔滔不絕的講着台灣的歷史，台灣有名的小吃，他忽然的轉換了話題，説起台灣人最喜歡的飲料是涼茶。他一邊繼續解説，一邊側身摸出了一個小罐，讓大家猜，這裏面是什麼?大家面面相覷。他緩緩地從裏面捏出一小撮，舉起來講，“這是台灣有名的茶葉”。接着他繼續説：“我來示範怎麼樣製作涼茶，大夥在台灣這幾天可以多喝些涼茶，茶葉免費提供。”大夥聽了，都不由自主地鼓起掌來。他走到車前拿起一個杯子，説：杯中先放入常温的水，但不要太滿，然後依據水量放入茶葉，假如喜歡濃的，可以多放一些，放好後，蓋上蓋子等上二十分鐘，涼茶就可以喝了。阿元手拿茶葉罐，不考慮車在行進過程中的顛簸，走到每個人的座位邊，發茶葉。終於發到我了，我迫不及待地伸出雙手，阿元衝我微笑，把五片茶葉放在了我的手中。我根據阿元的步驟去做，不一會，時間就到了，打開杯蓋，輕輕地吸了一口，慢慢地品嚐，多麼清涼的茶啊!一直到目前，我還用這種辦法泡茶，喝涼茶。
我合上了相冊，相冊好像散發着淡淡的茶葉清香。
照片裏的故事滿分作文6
週末我在整理我的房間時翻出了一本厚厚的影集，裏面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的國小畢業照。
那是五月份的一天，早上並沒有響晴的天氣，陽光也沒有那麼的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業照了，也就預示着在一起六年的大家庭將要分開了。
我們一般先排整理好衣服，就站在台子上，老師讓我們笑笑，我們怎麼可能笑得出來?我站在最後一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，彷彿把我帶到了一年前。
一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個班比分為一等獎，二等獎和三等獎，這樣的比賽設置的六一那天讓人着實興奮，伴隨着興奮，我們班也迎來了幾個困難!
困難一選歌全班分成了兩派，一邊説是唱課本上的明天會更好，這個簡單有不失優雅。另一個主張唱流行歌曲，既時尚好聽又富有節奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。
困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由於我班學的很快，所以總會有時間來幹別的，現在不一樣了，老師讓我們全部時間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時間練，我們練隊形，班上幾個音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團結，根本沒有一個人喊累喊苦要停下來。
付出自然會有回報，在六一那天我們班不僅收穫了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義!
每當看起這張照片，心情便久久的不能平復，是啊，六年了，將近20xx多天的時間和你們在一起度過，如果有來生，我還想做你們的同學。
照片裏的故事滿分作文7
在我的書桌上，放着一張我最喜歡的照片。照片上的小男孩穿着紅色的長袖上衣，黃色運動褲，手裏舉着一輛大汽車。爸爸蹲在邊上，幫他擦着眼淚。你們知道他們是誰嗎?那就是我和我的爸爸。
那是我五歲過生日的時候，當天爸爸答應帶我去看電影，我很開心。爸爸開車走到一半，突然手機響了起來，爸爸拿起手機説道：”喂，你好。”大概是對方説了什麼，爸爸點點頭説道：“我知道了，馬上就過去”。放下手機，爸爸歎了口氣，下意識看了我一眼説：“兒子，我有點急事，不能帶你去看電影了。”我趕緊抱住爸爸的胳膊説：“爸爸你別走，你答應帶我去看電影的，你看完再去吧。”爸爸拍了拍我的手，卻堅定的説：“不行!”瞬間，我淚流滿面。爸爸路邊停好車，我小手死死拉住車門不願鬆手，嘴裏不停的喊着“爸爸”“爸爸”，最終我被媽媽無情的抱下車，媽媽擦着我臉上的淚水安慰我説：“兒子，你爸爸忙，咱等下次吧”……
第二天，爸爸滿臉倦容的回來了，手裏還拿着一輛大汽車，對我説：“這是補給你的生日禮物。”我沒有伸手接過禮物，我賭氣轉過了身，不想和爸爸説話。爸爸抱住我轉身，説：“兒子，你的爸爸是一名人民警察，當大家有困難時，爸爸就要第一時間出警，去保護他們，幫助他們。”我哭着點點頭看向了爸爸，爸爸蹲下一邊給我擦眼淚一邊説到：“這就是爸爸的工作，希望你能理解爸爸。爸爸讓你過生日還受委屈，哭鼻子，對不起，等爸爸有時間，一定好好帶你看場電影。”我搖了搖頭，哭着撲進了爸爸的懷裏。這時，一道白光閃過，媽媽用手機拍下了這個瞬間。
每當我看到這張相片，我就會想起這件事。雖然爸爸現在依舊很忙，但現在的我理解了爸爸的工作，理解了爸爸的身上的這份責任。我更愛我的爸爸了，我為我的爸爸感到自豪。
小小的一張照片，記錄了我和爸爸的故事。
照片裏的故事滿分作文8
我家的相冊裏珍藏着許多照片，每一張照片背後都是滿滿的回憶，其中一張令我印象格外深刻！
看！照片上，我跟家人正走在透明的玻璃長橋上，背後是挺拔的高山，山上的樹木鬱鬱葱葱。我們身後高大雄偉的門樓上，“鳳凰天橋”幾個紅色大字蒼勁有力，赫然醒目。身旁的家人笑得開心，而我卻緊緊地抓着爸爸的胳膊，害怕地張大嘴巴，一副大難臨頭的樣子！
那是去年十一假期，我們乘坐汽車近四小時後，終於來到了新密市伏羲大峽谷。剛一下車，清新的空氣就隨着山風迎面撲來，頓時令人神清氣爽。在太陽的照耀下，“鳳凰天橋”就像一條透明的長絲帶凌空飛降，橫跨兩座山峯之間。順着彎彎曲曲的山路，我們很快下到了橋的入口處。
穿好鞋套後，望着面前光滑透明的玻璃大橋，我既緊張又興奮，順着人流小心翼翼地往前走。一開始我不覺得特別害怕，只是精神一直高度緊張，儘量走在玻璃長橋下面有鋼鐵支撐的地方，生怕橋面突然裂開從而墜落下去，全然顧不上欣賞周圍的風景。
“越是怕，狼來嚇”，就在我們快走到中間時，不知道誰在後面用力地晃動了幾下，一剎那我幾乎失去了平衡。再低頭往下看時，我突然覺得頭暈目眩，冷汗直往外冒，兩耳嗡嗡作響，身體也似麪條一樣軟弱無力，心更像要飛出去似的難受！於是我更加用力地抓住爸爸的胳膊，顫顫巍巍地往前挪。
家人看着我緊張的樣子不停地安慰我，可我就是不能放鬆下來，更可氣的是媽媽還在前面不停地給我們拍照，簡直讓我心煩意亂。
正在這時，媽媽扭頭對我説：“鑫鑫真像個膽小鬼！”我一聽氣壞了，委屈地大聲嚷道：“我才不是膽小鬼呢！”家人看我心口不一，頓時哈哈大笑，説時遲，那時快，只聽“咔嚓”一聲，媽媽拿起手機拍下了這張極具對比性的照片……
每當我看到照片上自己那副驚恐萬分的樣子，依然回味當時過橋時的驚險、刺激！
照片裏的故事滿分作文9
一句問候，承載着深沉的母愛;
一把雨傘承載着，無限的關懷;
一張照片，承載着一份永恆的友誼。望着那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁着輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤着大地。此時最好的遊戲場所，便是外公家後院的荷花池。我和表妹閒來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。
遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭淨植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。
忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個大蓮蓬。”説完，我便伸手去摘。“小心!”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經跑遠了。我望着她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎?她怎麼拋下我不管呢?
我的褲子被泥水浸濕了，鞋子裏也全是泥。我的蓮蓬彷彿在説;“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，彷彿也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿着竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因為腳陷在泥裏，費了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。
這一幕剛好被外公看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載着我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。
照片裏的故事滿分作文10
剛在家裏打掃衞生的時候，發現了一張以前國小畢業的合影，讓我感慨很多，因為在國小的時候有很多要好的朋友已經都漸漸地開始不聯繫了。打掃衞生的時候無意間翻中一個盒子，裏面存放着大量的國小的合影，那時候是畢業的時候，大家為了彼此之間能夠更好的留下美好的記憶，所以大家就去照相館進行合照，其中單人合照的比較多，而集體合照的只有一張。其中有一張是我跟我同桌的合影，讓我感慨分多數是因為那時候跟他的關係非常的好，但是現在逐漸的都不聯繫了。
還記得那時候我們分到一起，以後彼此之間還不是很多話題可以聊。由於大家都不是很熟悉，所以都沒有怎麼講話。後來隨着時間的推移，我們兩個逐步開始認識了，彼此延後化才開始慢慢變多了，從開始抄作業到後來的無話不談，慢慢的成為最好的朋友。在畢業的時候我們兩個還約定以後上國中要上同一所國中，但是事與願違的發現我們兩個的學習成績並不太一樣，考上了中學也不在一個城市，所以我們彼此就分開了。
到了國中以後，我們又有了自己的新朋友，漸漸的就開始取消了互相的聯繫，畢竟大家那時候都沒有手機聯繫。雖然偶爾也會有一些變化的聯繫，但是基本上都是在寒假暑假的時候約出來一起玩，平時的時候都不怎麼聊天，慢慢的感情也就變淡了。今天整理家裏的雜物才發現這張照片，才回想起來，當初有這麼一個要好的朋友，我才想起了以前美好的時光。
那時候的我們真的過得無憂無慮，畢竟大家都是在校學，而且沒有很多的`作業壓力。父母也沒有逼我們去上補習班，各種各樣的培訓班，所以我們有很多的時間彼此交流彼此玩耍。如今時光仍然，但是我們彼此之間的聯繫變少了，我們再也沒有很多自由自在的時間，可以讓我們自己去玩，現在只能夠祈禱在寒假或者暑假的時候能夠約上一波一起遊玩。現在回想起來感慨真多，時間過的真的很快，我們已經分別了將近一年了，我們感情也在慢慢的變淡，初步已經不聯繫，確實看到照片以後讓我心生悲哀。
照片裏的故事滿分作文11
翻開兒時的相冊，一張張珍貴的照片打開了我封塵的記憶。翻着翻着，一張色彩鮮亮的照片一下子吸引了我的視線，它是那麼尋常，又那麼精緻……
照片上最引人矚目的便是那個女孩，一身白色長裙，宛如天使一般，頭上的皇冠又代表着她的威嚴，一頭短髮頑皮又幹練，那雙光着的腳丫又顯現出小孩得天真、可愛。
因為小時候的我是個內向的孩子，課堂上不敢發言，和別人説話也想一隻小貓似的，小得讓人聽不見，爸爸媽媽對此也是十分生氣，但也為我內向這件事操碎了心。總和我講一些大聲説話的好處，還給我報了各種口才班，可我對爸爸媽媽的言語總是“嗯”一聲就過去了，對口才班也總是應付應付就過去了。可在我七歲的那一年，爸爸卻把一個超級不愛照照片的人拖到了照相館“咔嚓咔嚓”一陣亂拍。在爸爸的相機下，我的眼神那麼飄離，臉上的表情也很僵硬，嘴角的笑容也顯得那麼勉強和不服。這是一張很普通的照片，但卻洋溢着濃濃的親情，我沐浴在其中，想泡在蜜糖中一般，可鼻子一酸，眼淚不禁流了出來，我明白了爸爸媽媽的用心後，慢慢變得開朗起來。
從那以後，爸爸媽媽每年都在我生日的那一天為我拍一套照片，從此留下我成長的足跡。透過照片，我彷彿又看到了他們忙碌的身影體會到了她們對我的悉心照料和諄諄教導。
每當我發翻閲這些照片時，一股温馨之情總是油然而生，十三年的點點滴滴穿過眼前。置身於愛的海洋，我相信，自己定能走過日後的風風雨雨，我也將用我的手撫摸父母不再年輕的臉龐……
照片裏的故事滿分作文12
照片是一個奇妙的東西，它能記下一個個回憶的瞬間，被人或難忘，或感動，或高興，或深刻……一張張薄紙片，講述着一個個故事，記錄着你的每個成長的印記。
有一天，我枕在沙發的靠背上，百無聊賴。忽然，我發現電視旁邊的一個大盒子，便拿了過來，仔細一看，相冊!輕輕翻開，幾張舊的發黃的照片映入我的眼簾，定睛一看，一個小小的頭、細細的眼、肉嘟嘟的小手一個勁往嘴裏伸，嘿!這是我呀!我一下樂了。
我一張一張地翻，一張一張地笑，可翻到有一張，我卻笑不出來了。
照片上，是長大後的我，和父母的合照。我坐在父母中間，雙手放在膝蓋上，笑得燦爛極了。而父母則坐在兩旁，笑得如花通常。乍一看，這就是一張一般的照片，一張幸福的家庭合照，但仔細一看，我卻發現了細細的不同。我，一臉笑容，在眉宇之間卻有着一縷縷不情願。而坐在兩旁的父母，臉上也有一絲淡淡的感傷。我立刻翻開以前的合照，只見我一手環着父親，一手抱着母親，一家三口，齊刷刷地笑得雙眼都看不見了。
一瞬間，我的嗓子彷彿被什麼哽住了。我想不起那一天我幹了什麼，可能執意不去照相，可能發泄情緒，可能……我就是不高興。當我這麼不高興情願的時候，父母會如何想?他們的女兒不再愛他們了?女兒不聽話了?又或者……我一下十分自責。我什麼時間與爸爸媽媽日漸行遠了?什麼時間只顧我們的想法?想想自己當時的發泄，淚水一下就流下來了。
“吱——”門開了，母親的頭從門外探了出來。我衝上前去，一把抱住母親，淚水像開了閘的江。我一把鼻涕一把淚，哭着大喊：“對不起!我愛你母親!”
照片留下了你一個個回憶，但你也需要時刻關心你的爸爸媽媽，不可以讓他們和你的隔閡愈加大。
照片裏的故事滿分作文13
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞着小時候的照片，好可愛。我經常會看着照片感歎道：“我居然已經這麼大了。”翻着翻着，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。
照片上一個笑容滿面的女人，她雙手扶着一個身着粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿着橘子，脖子使勁伸向橘子，張着櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩隻眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰嗎?她——就是我。
這是我一歲時的照片，當時我剛能爬行，能扶牀站立，沿牆壁扶着走。媽媽當時想讓我練習走路，但我卻在一旁坐着吃橘子，雙手拿着橘子，盤腿坐着，像一個“小彌勒佛”。媽媽掰開我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤內。我一看手中的美食沒有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒有要給我的意思。
我於是趴在牀上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過去。媽媽見我這迅雷不及掩耳之勢，就又把橘子拿高了，同時微笑着對我説：“寶寶，站起來，走到媽媽這來取橘子。”為了吃到橘子的我用一隻手扶着牀，支撐起身體的重量，我竟然站了起來。媽媽繼續鼓勵我説：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢!”於是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……“啪”的一聲，我重重地摔在了牀上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，於是我再一次站起來向媽媽走過去。
我拿到了，我終於拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧着我戰勝“艱難險阻”得來的勝利果實。這果實包含着媽媽歷練我的愛心，這份愛心充盈着這張照片，我願用一生去銘記!
一張照片，就是一個有趣的故事，一張照片，就是一個愛的回憶。十二個春秋，不知幾百張照片，一張張照片見證了我的成長，也記錄了我從出生到現在的美好回憶，更記錄了父母對我點點滴滴的愛。
照片裏的故事滿分作文14
一句問候，承載着深沉的母愛；一把雨傘承載着，無限的關懷；一張照片，承載着一份永恆的友誼。看着那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春女孩邁着輕盈的腳步走了，迎來了炎熱夏天。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤着大地。此時的遊戲場合，便是姥爺家後院的荷花池。我和表妹閒來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。
遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，通常亭亭淨植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有些含苞待放，嬌嫩欲滴，有些盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾溺水中。詩普通的境界，畫普通的美感。大家深深的陶醉在如此的美景之中。
突然，一個大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個大蓮蓬。”説完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒掉下去。哪個她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經跑遠了。我看着她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她如何拋下我不管呢？
我的褲子被泥水浸濕了，鞋子裏也全是泥。我的蓮蓬彷彿在説；“叫你摘，叫你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，彷彿也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿着竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。由於腳陷在泥裏，費了九牛二虎之力才把我拉上來，大家看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高開心興的往回走。
這一幕剛好被姥爺看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。到今天看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載着我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。
照片裏的故事滿分作文15
那是一張大雙眼的照片，而藏在照片裏的故事，是一個後續進步了二十多年的故事。故事裏的主人公從一個二年級的學生，已經長成了一個小孩的媽媽，而她還在用這張照片延續着藏在照片裏的故事。
假如用一個詞來概要這個藏在照片裏的故事，那樣這個詞就是“善”。那張照片正是大夥都看到過的貧困兒童“大雙眼”的照片，照片上的小姑娘是一位上二年級的學生，當攝影師在他們教室裏搜尋着可以記錄的畫面時，這個小姑娘被相機記錄了下來。她那雙大雙眼，不只改變了她我們的生活，也改變了許很多多貧困家庭裏的輟學兒童。
那張照片讓她印在了有善心的大家心中，在幾年後，她得到了一位好心人的資助，她靠這位好心人的資助完成了我們的學業。當然，她的生活可以徹底改變，也跟她的知恩圖報有關。她靠好心人的幫忙與我們的努力，完成了我們的學業，考入了理想的工作單位，並且她一直念着自己是受過其他人幫才走至今是什麼原因，她在自己有了經濟能力之後，也開始了資助貧困兒童的事業。
那個大雙眼女生，目前已經是一個小孩的媽媽了，她眼裏的那種渴望卻依然。那是對愛的渴望，也是對常識的渴望。她目前不斷通過我們的行動去幫着貧困區域的人民，不只給貧困兒童教書，也給他們提供物質上的幫忙。
這部分都是藏在大雙眼照片裏的故事，是一個後續進步了二十多年的故事。故事的主人公從一個被資助的小孩，長到了一個資助其他人的媽媽，這部分變化都是藏在照片裏的故事，都是藏在這裏面的善。我知曉，這位大雙眼還會用她那眼睛睛去影響更多的人，她還會把這種善傳遞給更多的人。
