國小敍事作文 15篇
在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國小敍事作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小敍事作文 1
我的家裏有有一個怪獸，別以為我在開玩笑。不騙你我的家裏真的有怪獸……那就是我老媽。
哈哈，她還不知到我在被地裏罵她。那我就來説説我老媽吧。
有一次，我家裏來了客人我把家裏所有東西都那出來給他門吃，老媽看見立刻跑過來，大聲説“你幹什麼啊，這些巧克力很貴的。給他們吃。我吃啥。”
我被罵的無法申訴。灰遛遛逃進房間，瞧，這就是我家的怪獸，我的野蠻媽媽。
國小敍事作文 2
從小到大。
就是我一生的一段經歷。
從大到老。
就是過去了半輩子。
人生一杯酒。
時間苦脈長。
從老到死。
一生就過去了。
一人一生短暫。
可過去就是永遠。
太陽也會死。
月亮也會死。
世界萬物都會死。
每個人都無法死而復生。
國小敍事作文 3
感謝生命，我終於能夠驕傲的説，我越過了一個世紀。此時我最想説的是，上個世紀我並沒有渾渾地白活，因為從童年到老年，經過漫長的歲月，我懂得了一個道理：應該尊重普通人。以下所舉，是我所尊敬的普通人：
相貌平平或者醜陋，但充滿自信的人。他們耐心地成長，自尊地生活，他們身上具有美麗者難以企及的美；遇到挫折和失敗依然樂觀的人，即使不高興，也不拉長了臉唉聲歎氣；相信有真情，真誠地對待每一個人，甚至上當收騙，也從不思悔的人；生活在弱小國家，他們的國家和民族似乎微不足道，奧運會上一塊金牌也那不到，但他們照樣愛自己的國家和民族，國小人並不小，站起來和別人一樣高。
國小敍事作文 4
今天外婆又給我燒原樣，我吃完了蛋湯和粥，揹着書包開開心心的上學去。我上自然課，覺得自然課很有趣。因為可以做實驗，感覺很有趣。
我今天還是得了一個章。我上完學回家來了，看看樓梯角下有沒有Ipad，看見Ipad我忍不住就想玩，但是我媽媽還是先叫我把功課都做完，我做完功課第一件事情就是玩Ipad。
國小敍事作文 5
到了五年級，五年級的生活發生了變化，不容易成為第四級，並變得更加緊張。
剛開學通過兩週，我就發現學習五年級的生活跟四年級學生不一樣，我們可以兩週時間就學完了中國第一部分單元，而且負科也進行的不錯，科學課都一次社會做了一些手工，品社課都學了六頁了。像四年級發展可能需要科學才學了一頁，品社就學了三頁！這是我現在的發現。
而我發現五年級的課文已經變長了，我背課文的時間比那多。它短得多，比它好得多。
新的學期，新的開始，我準備好了！
國小敍事作文 6
美好，就是能夠每天毫無顧慮的遊玩；美好，就是能夠每天高枕無憂的睡到飽；美好，就是能夠遭到爸媽深切的關心與照料。這些美好其實都不難得到，就在咱們的身旁。
從小我都會在無意間犯下過錯，而被爸媽叱罵，所以很少享遭到美好。我最巴望享用的美好韶光是，能夠找個籃球場，痛痛快快的把每一球都投進籃框，由於在投進 的那一刻，就像把一切的煩惱、一切的心思、一切讓我不高興的事，跟着球進籃框的那一刻都消逝了。而每投一球，壓力就好像少了一點，只需在這段時刻，才能夠 讓我心無旁騖、縱情的打球，這是我最期盼的美好韶光。
只需咱們願望少一點，其實美好是很簡單具有的'。美好也要懂得去愛惜，不要讓它從你身邊悄然溜走喔！
國小敍事作文 7
我的小蠶被我從小養大了，我與它已經算是形影不離的“好朋友”了！
經過我細心的觀察，發現有些蠶變成了黃色的，在無情的歲月裏，我已經死了很多小蠶了，我在也不想在失去“好朋友”了。原來它們那些嬌小的身軀也變的龐大了，我放在我媽媽手上媽媽趕緊把手一甩，蠶就飛到了空中，我急忙把手往前一伸，生怕它掉到了地上，我腦中一片空白，吃力的把伸了過去，只聽見“叭”的一聲，落在了我的手中，我長歎了一口氣。如今，個個都不吃東西了，我嚇了一跳，就去問家的教授――媽媽，媽媽告訴了我一個振奮人心的消息――它們快變繭了，我的精心照護算是沒有白費，我欣喜若狂。
我盼望着它們快點變飛蛾......
國小敍事作文 8
我媽是個微信控。
我陪媽媽在公司裏值班，值好班了，在樓梯上，媽媽的“微信控”開始發作了!“媽媽走快一點!”我喊道。媽媽回答：“我有重要的事兒，你先上去。”站在台階上我就想：老媽一定有“陰謀”，我決定探個究竟。“什麼重要的事兒?”“公司的重要的事兒。”“到底是什麼重要的事兒?”“要結算今晚晚飯的費用，公司裏的人算數不好，讓我來算。”我偷偷看了一下她的手機一眼，原來媽媽在玩“王者榮耀”。
“媽媽!”我衝到她背後大叫一聲，媽媽被嚇了一大跳，“你的祕密被我看穿了，哼!還找理由，明明是想玩遊戲!那些數據是怎麼算出來?”“他們全都是用計算機算出來的，我是用口算”。
哦，我不信!
國小敍事作文 9
疑惑，大家首當其衝一定會想到書。對，自古以來，書猶如藥也善讀者可治癒，可近年來，書，卻成了事業的敲門磚，書的意義，也越發的扭曲變形。
現在，不少人只知道讓孩子多讀書，讀好書，當然，這是沒錯的，讀書是可以造才，但是，多數家長只是讓孩子一直讀，但卻從不關心孩子到底在書裏學到了什麼？一味的給孩子施加壓力，但我覺得，讀書，主要是要去理解和領悟，要活學活用，舉一反三，而不是做書呆子，在領悟和理解的基礎上，再要身鑽其中，身臨其境，真正體會，還要讀完了把它們分成幾段，每段和每段之間有什麼聯繫？觀察作者的手法，也要嘗試着自己寫兩三段。這樣才是真正學會讀書。
國小敍事作文 10
“耶！”媽媽今天説要帶我去吃西餐。我可高興了！
一進門，我就衝向服務枱，要了一份25元的套餐。“25元？你好貪呀！”媽媽對我説。“多謝誇獎。”我回答説。
套餐來了，我的肚子早就抗議了。我不管三七二十一，抓了一把薯條就往嘴裏塞。
“慢點吃。”媽媽説。“誰管你！”我説。“燙！”我突然大叫。我趕快吸了一大口可樂，才涼快下來。否則，我就成了“紅燒大錢”了。
我又抓起了漢堡包。因為燙手，我把漢堡包從左手扔給右手，又從右手扔回左手，最後，不得已送回到盤子裏。但我還是急着要吃，於是，就用餐巾紙拿着吃了起來。
最後，一桌美味全被我吃光了，我恨不得把桌子也吃掉呢！
國小敍事作文 11
你悄悄地走來，默默無聲。給世界帶來了一份美好。
你悄悄地走來，
美麗耀眼。給花園帶來了一份絢麗。
你悄悄地走來，
隨着秋風。給田間帶來了一份快樂。
你悄悄地走來，
走進果園。給碩果帶來了一份脆甜。
你悄悄地走來，
穿上衣裳。給人一種説不出的美感。
啊！秋。我迷戀你，我讚美你…
國小敍事作文 12
我有一個愛搗亂的妹妹。她長着一張像紅蘋果似的圓臉蛋，一雙亮亮的眼睛，一張紅紅的嘴巴一笑就露出了淺淺的小酒窩。
有一次，我剛把作業寫完，她就端來了一杯滿滿的水，灑在我的作業本上她一看闖禍了，摟着我的脖子使勁對我笑，害我又寫了一遍。還有一次，媽媽剛打開一包洗衣粉，一轉眼的功夫，妹妹就 把一整袋的洗衣粉倒進了水盆裏，氣的媽媽哭笑不得。妹妹真是太淘氣了。她的那些事數也數不完，朋友們，你們想要這樣的妹妹嗎？
國小敍事作文 13
親愛的你，常常在我的夢中出現；
你是多麼的美好，多麼美麗，
直到有一天，你從我的生活中消失，
才發現，我的無謂傷害到了你。
你還會再出現嗎？
這對我來説，
依然還是個謎……
親愛的你，常常在我的夢中出現；
你是多麼的美好，多麼美麗，
直到有一天，你從我的生活中消失，
才發現，我的無謂傷害到了你。
你還會再出現嗎？
這對我來説，
依然還是個謎……
國小敍事作文 14
在學校上操場的右邊有一個小花園，它是由一個大花壇和小花壇組成，它雖不是美麗無比但也景色怡人。
小花壇有許多小蝴蝶花，它們一簇挨一簇給小花壇圍上了一道紫色的花邊，這美麗的小蝴蝶還引來了一羣羣勤勞的小蜜蜂。在小花壇裏還有另一種引人注目的花——三角梅，三角梅一年四季都開着豔麗的花朵。而且有時它還會跟據天氣把顏色變的淺或深。大花壇與小花壇一樣有一道紫色的花邊，花壇裏有一塊綠色的地毯——草坪，草坪上有幾位高貴的公主——芭蕉樹。
下課了，同學們有來到花園裏追逐嘻戲，花園又成了同學們快樂的天地。花園雖不算很美很大，但卻別具一格。
國小敍事作文 15
上一個星期，我們四（5）班沒有得到流動紅旗，這是因為我們班的一個同學沒帶紅領巾，被自己班的值勤員公正地記下了名字。
事後，班主任孫老師在午會課嚴肅地批評了我們。我們立刻認識到了自己的錯誤，那位犯錯誤的同學，非常羞愧，馬上向大家道歉，説：“同學們對不起，我今天不該忘戴紅領巾，導致了本週我們班級沒有得到流動紅旗。在此，我向大家道歉。保證從此每天記得戴紅領巾。”説着，他便深深地鞠了一躬。
通過這件事，我們大家深刻地認識到：即使是在佩戴紅領巾的這一件小事上，我們也要認真地去遵守，因為這是每個國小生需要遵守的，也是學校的紀律。是呀！我們在學校裏要遵守學校的紀律，在社會上也要遵守國家的法律規定。
