關於國小二年級《看雪》教學設計的文章
作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的國小二年級《看雪》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
學習目標1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望。教學重點：識記生字。教學難點：有感情地朗讀課文。第一...
《看雪》是國小語文第三冊的一篇精讀課文，課文共11個自然段，講在冬天，我國台灣省很難看到雪，北京卻能看到雪，通過看雪表現了寶島台灣的兒童與祖國大陸的兒童盼望着祖國早日統一的共同心願。下面是應屆畢業生小編為大家搜索...
教材分析：這是一篇行文優美，圖文並茂，適合兒童閲讀和學習的課文，作者用簡潔流暢的筆觸把我們帶進了寶島台灣，講述了台灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景，聽到了那濃濃的...
二年級語文上冊看雪的教學設計教學設計的説課稿教學目標：1、認識10個生字，會寫8個字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會文中老師、孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、分角色朗讀，初步瞭解課文通過人...
《看雪》講述了台灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景，聽到了那濃濃的鄉音，看到了那深深的鄉愁。今天應屆畢業生小編為大家帶來了《看雪》二年級精選教學設計，希望對大...
導語：你知道《看雪》這篇文章寫的是什麼嗎?關於它的教學設計，你知道怎麼做嗎?一起來看看吧。教材簡説隔着海峽，望着寶島，聽着陣陣濤聲，想着美麗的日月潭。那裏有春節，那裏有龍舟，那裏有濃濃的鄉音，那裏有深深的鄉愁。只是，那裏...
篇一：《看雪》教學設計《看雪》教學設計一、教材簡介《看雪》是人民教育出版社國小語文課程試驗標準教科書二年級上冊第三單元“熱愛祖國”專題之第四篇精讀課文。這是一篇寫實的小短文，以對話為主要形式。隔着海峽，望着...
教學內容：看雪教學目標1、認識10個生字，會寫8個字；2、學習並積累第九自然段中的語句；3、練習問句和感歎句的語氣；4、懂得台灣是祖國不可分割的一部份，北京和台灣人民都盼望團聚。教學流程【第一課時】一、導入。師：同學們，冬...
教學目標：1、認識10個生字，會寫8個字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會文中老師、孩子們對雪、對北京的.嚮往之情。3、分角色朗讀，初步瞭解課文通過人物的對話進行描寫的方法。4、體會作者盼望祖國...
一、教學目標：1、學生深入瞭解和理解三素句、四素句、五素句的內涵，並學會運用。2、根據表達的需要，正確使用基本的標點符號。3、培養學生看圖寫話的興趣，指導學生掌握看圖寫話的方法，並在寫話中運用閲讀和生活中積累的詞...
教學內容1看雪課時2教學目標1、認識省、店等10個生字。會寫講、打等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、教育學生有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望。重點1...
引導語：《看雪》這篇課文講述了台灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的願望。以下是本站小編推薦給大家的《看雪》教學設計，歡迎閲讀!教學...
教材分析：《看雪》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文第三冊第三單元的一篇文章。課文主要寫台灣小朋友從來沒有看過真的雪，在櫥窗裏，他們只看見過棉花做成的雪，老師給他們講述自己童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子...
師：昨天咱們一起初讀了課文看雪，學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結合圖，不僅讀出了台灣小朋友很想看到雪，還在思考這樣一個問題：他們只能在商店的櫥窗裏看...
【教學目標】１、認識１０個生字，練寫帶提手旁的三個字。２、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。３、學習課文中的重點詞句，知道詞語搭配的妙處。【教學重難...
教學目標：1.認識10個生字，會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會台灣小朋友對雪、對北京的嚮往。第一課時一、情境導入1.ppt播放雪景。2.師：雪景美不美？小朋友們，你們看見過雪嗎？下雪了，你的心情是怎麼樣的？3....
《看雪》一文寫老師給台灣國小生講述兒時在家鄉北京玩雪的情景，從而激發了孩子們到北京看雪慾望的故事，這個故事暗示了兩岸人民盼望祖國早日統一，兩岸同胞渴望同歡樂，寓意深刻。一、教材內容及分析:《看雪》是人教版(《義...
一、教學目標：1、認識10個生字，練寫帶提手旁的三個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。3、學習課文中的重點詞句，知道詞語搭配的妙處。二、...
看雪這篇文章由雪這條線索貫穿全文，側面講述期盼台灣迴歸，祖國統一的願望，內容淺顯，寓意深刻。教材分析《看雪》是人教版義務教育六年制教科書《語文》第三冊第八單元的第23課。課文主要寫台灣小朋友只看見過棉花做成的雪...
學生已有一定的識字基礎，掌握了一些識字方法。本課生字較少，要放手讓學生自學，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生根據自己的知識基礎、生活實踐，自主選擇識字方法。下面是小編整理的關於動手做做看教學設計，歡迎大家參考!教...
【教學目標】１、認識“省、店”等１０個生字。會寫“講、打”８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。３、有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望。【教學重點】正確認讀本課生字...
《看雪》一文，作者用簡潔流暢的筆觸把我們帶進了寶島台灣，講述了台灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京玩雪的情景，聽到了那濃濃的鄉音，看到了那深深的鄉愁，什麼時候能帶我們去看看...
【教學準備】1.學生預習課文，劃出生字。收集台灣風景名勝的資料。2.課件準備：北國雪景風光及音樂片段。3.生字詞卡片，課文朗讀錄音帶，中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入1.大家還記得“識字3”裏講台灣島的三字...
《看雪》是人教課標版義務實驗教科書國小第三冊第三單元中的一篇精讀課文。課文是圍繞單元目標中愛祖國這個主題編寫的，課文講述了台灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有看見過真的雪，老師給他們講了自己童年在故鄉北京玩...
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