讀書的作文[優秀]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文1

曾經看過一本名為《你在為誰而讀書》的書，看完後覺得大受鼓舞，可是，此刻，我又開始懷疑，讀書到底是為了誰？

那天，聽到好友説：“讀什麼讀啊？反正是出去打工，讀也是白讀，都怪父母硬讓我來。”聽到很多類似的話，她們也確實做到了，上課不是講話，就是睡覺，完全不把學習當回事。她們覺得在學校讀書就是被迫的，有的甚至還怪父母，是父母讓她們待在校園，天天受折磨。我聽到這樣的話語時，都會沉默的走開，我知道讀書它總是有用的，只是，現在我們還沒有體會到。我也從不會去抱怨父母什麼，我看到了父母的艱辛，他們為了供我讀書，已經奉獻了自己所能奉獻的所有。那我是為了爸媽而讀書嗎？

長輩們説：“努力讀書，可以讓你讀大學，以後過上幸福的生活。”這是長輩在你不想讀書時，最喜歡嘮叨的一句話，以此來看，讀書不是為了父母，而是為了我們自己，為了能有一個美好的未來。未來是如此的難以預測，我現在努力讀書，將來就一定會出人頭地嗎？我不禁想起了一句話：努力不一定成功，但放棄一定失敗。是啊！若是不努力試一試，你怎麼知道未來就一定是不行的`呢？説不定，上帝看到我如此努力，而眷顧我，讓我的未來一片光明呢？

讀書説到底還是為了我們自己，就看你能不能夠端正態度，正確認識自己。

七年級關於讀書的優秀作文就到這裏結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，願您能寫出優秀的作文。

讀書的作文2

書如山似海，如朋似友，如家似鄉，讓你懂得欣賞，讓你懂得珍惜和依戀，是我們生活中不可缺少的夥伴。

推開知識的大門，在書的王國裏遨遊，才真正見識了書的智慧與色彩。那一天，我和鄰居又聚在一起寫作業。“聰聰，問一下，誰誤闖白虎堂——上當受騙啊？”“林沖唄，你連這都不知道。”我不禁讚歎：“哇！你真厲害，你是怎麼知道的？在網上查？還是問你爸媽？或者……”“是書，是書啊！我最近在看《水滸傳》，林沖是《水滸傳》中的人物。”噢，原來如此，是書在背後幫助她。我低下頭，責備自己不多看書，知識這麼淺，同時，我也下定決心要多看書，多長點知識。

於是，接下來的日子，我飛快的看書，一目十行，囫圇吞棗，沒看進去多少。在一次月假，我寫完了作文，媽媽拿來和鄰居比了一下，説我寫的不夠好，我連忙去請教鄰居，“聰聰，怎麼把作文寫好啊？”“當然是多看書啦！”我早就知道她會説這句話，馬上接：“我看了啊！”她説：“光看沒用，關鍵是要看進去，要學習書中的好詞好句。”這一次，我真正理解了她的話。從此以後，我按照她的話，在老師的精心培養下，在我自己的努力下，更在書的'幫助下，我的作文漸漸超越了鄰居，並在語文小報上登出。書，是可以改變一生的。

小時候，我們是一張白紙，由父母來構思；上學了，我們由老師來鈎線；畢業了，沒有父母陪伴的我們，沒有老師澆灌的我們，只能由書來塑造，書把我們變得有聲有色，魅力更加。書，也是我們生活中的必需品。

讀書的作文3

在我家的書櫃裏、書桌上、茶几上到處都是書，家裏的第一個角落裏都能看到書的蹤影。我的書品種也是五花八門，有工具類、兒童讀物類、寓言故事類、漫畫類、偵探類，還有百科全書……

我看書的時候時常被故事中的情節所吸引：我的心情總是跟隨着書中情節起起伏伏，當我看到悲慘的故事時，眼淚就時常在眼睛裏打轉，有時禁不住嚎啕大哭;看到英雄人物的.故事時，我便會暗中佩服;看到快樂有趣的故事時，我也會情不自禁地呵呵笑起來，不知情的人可能會以為我精神有問題呢。

我愛讀書到了廢寢忘食的地步，連上廁所都不放過，每次總是上近一個小時，媽媽催我好幾遍，我才合上書。還一次晚上十點多了，媽媽催我洗漱，關燈睡覺，但我腦海裏還在想剛才書裏的情節，我就悄悄的打個手電筒，自己躲在被窩裏繼續看書，可能因為我太投入了，發出了聲音，最後被媽媽發現了，但媽媽並沒有過於責備我，而是讓我開燈看了一會。可見我愛看書已達瞭如痴如醉的程度了。

讀書不僅可以積累好詞佳句，讓我在寫作文時做到思如泉湧、筆走如飛，而且還可以開闊視野，鍛鍊邏輯思維能力，讓我更加陽光、勇敢、積極向上。

我就是這樣一個愛讀書的女孩，成天與書為伴，我不僅學到了知識，也從中享受到了許多的樂趣。同學們，書是我們的良師益友，讓我們一起讀書吧！

讀書的作文4

國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。每個家庭都有每個家庭的規矩，下面我就來説説我家的規矩吧！

我們家是書香門第，這是爺爺經常告訴我的，所以我小時候爸爸媽媽就開始培養我讀書的習慣，莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”你要多看書，才能多多地吸收營養呀。此外，他們還給我買了一個高大的書架，裏面堆滿了我喜愛看的書，什麼《窗邊的`小豆豆》呀，《長襪子皮皮》呀，《淘氣包埃米爾》呀，《意林》呀……都是我的最愛，但是我還是喜歡借書看，因為“書，非借不能讀也”嘛！爸爸媽媽説：“讀書看書，不能光看，光讀，之後就忘記了，一定要想想，因為‘學而不思則罔，思而不學則殆。’”

小孩子都很貪玩，我也難免有這個毛病，有時候，書剛打開沒一會兒，就開始走神了，不是眼睛東看看，西看看，就是手弄個不停，要麼就是滿腦只想着玩，每當這時，爸爸就告訴我，玩的時候就可以痛快地玩，但看書時就要專心致致地看。

為了培養我做事專注、持之以恆的好習慣，爸爸媽媽讓我學了鋼琴，他們規定我每天彈一個小時的鋼琴，等我手都酸的時候才明白，持之以恆是多麼不容易的事情。但是當我的手指像只小精靈一樣在鋼琴上歡快的跳動着，彈奏出美妙動聽的音樂時，我也明白正是自己持之以恆的精神給我帶來的收穫。

現在，我每天晚上做完作業都和爸爸媽媽一起看書，而且越來越感受到讀書的樂趣了。

讀書的作文5

我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬裏》、《童年》、《格列佛遊記》、《十萬個為什麼》等等,從這些書中我獲得了許多的知識。

去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬裏》和《十萬個為什麼》這兩本書。從《海底兩萬裏》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字，這可讓我增長了不少知識啊！我還從這本書裏知道了海洋裏最強大的動物是鯨，它一種是哺乳動物。從《十萬個為什麼》這本書中，我知道了有一種會唱歌的花，這可讓我大吃一驚，花居然也能唱歌。從這本書裏我還知道了恐龍滅絕的原因，恐龍曾經是地球上最強大的生物，後來居然在地球上消失了，瞭解恐龍滅絕的原因對人類以後的生存和發展也有着深遠的意義！

我從一年級到現在的五年級裏讀了許多課外書，我已經從當年的.《一千零一夜》讀到了現在的《中國古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子，因為平時要學習，所以沒有多少時間看課外書，只能在每天晚上睡覺前看會課外書，而星期六和星期天屬於我自己的時間比較多，我可以盡情地泡在課外書籍裏啦！每當我讀課外書時，我就把一切事情拋在腦後，那時候我就如一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。有一次，我正在聚精會神的看書，媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知，還是爸爸碰了我一下，我才從書中驚醒。我在讀書時遇到的好詞好句就把它們記下來，沒事的時候就拿出來看看，這樣可以提高自己的寫作能力。

書是一切知識的源泉，在書的世界裏，有時自己彷彿是一隻小鳥，在藍天上自由的翱翔，有時自己彷彿是一條小魚在浩瀚的海洋裏盡情地暢遊！我愛讀書，我要繼續在書籍的海洋中索取無窮無盡的養份！

讀書的作文6

從小到大，我最喜歡的東西，莫過於一本書。當我沉浸在書的海洋裏時，那實在是愜意，像在大海里的魚兒那樣自在，像在無邊無際的天空裏一隻自由自在飛翔的鳥兒那樣快活，有擴展的天地，有想象的空間，有很多很多的好處……

其實，人生的幸福不是有許許多多的金錢，也不是有幾輛跑車，更不是有幾棟別墅，而是有一個書櫃，裏面有許許多多的書。有一櫃子的書，是人生的幸福，也是人生的一筆財富。老天很眷顧我，給了我人生中的一筆財富，我那小小的書櫃裏，已經有一百多本書了，裏面放着《的`小小説》、《笑話王》、《千百的小豬》、《四大名著》、《清宮祕史》等書籍。每天寫完作業，我都會去讀書。記得有一次我讀《的小小説》，讀得如痴如醉——當主人公傑斯快樂時，我興高采烈，手舞足蹈；她傷心時，我淚如雨下，悲傷如焚……她的命運主宰着我的喜怒哀樂。

原來我以前總以為，煩惱的時候，去遊樂園或者去廣場，才是的選擇，所以一本書幾下子就讀完了，囫圇吞棗，狼吞虎嚥，草草了事，結果最終吃虧的還是自己。可是，當《小小説》走上了我生命的軌道，介入了我的生活後，我才發現了書的美好，書的用途，書的完美！於是，我漸漸愛上了讀書。

讀書，讓我受益匪淺：是書徹底打開了我的心扉，讓我走進了知識的大門，拿到成功的鑰匙。是書，改變了我的人生！

讀書的好處多，作用多，更重要的是，它能帶給我快樂，給予我知識，所以，我愛讀書！

讀書的作文7

每個人都有屬於自己的一套讀書方法，有些人擅於做筆記，有些人則利用計劃表來督促自己。而我，就像一名到處流浪的旅人，漫無目的的讀書。

老師常説，多做筆記能幫助記憶，複習時能一目瞭然，而且最好的方法，就是把各科的上課筆記在另外整理成一本“複習筆記”，甚至到九年級時，還能把一、二年級的課本剪剪貼貼，製成一本“葵花寶典”。但是，當我攤開密密麻麻的課本，和空白的筆記本時，就是提不起勁將手邊的資料全部整齊的塞進筆記本。到最後，我只能説服自己：課本都有的東西何必再把它抄到筆記本呢？

我試過不少讀書方法，但大部份都半途而廢。爸爸曾和我分享過一種方法：聯想記憶法。他説，很多天才醫生都靠着聯想記憶法，拿到好成績。但我卻過段的説：“不可能，我沒辦法聯想。”爸爸試着讓我相信，聯想記憶法非常好用，而且聯想出的結果都是屬於自己的。但是，在內心深處，總有個聲音告訴我：“那個方法不管用！”

升上國中後，課業日漸繁重，以前國小用的“考試之前翻一翻”已成了追憶。既然我不擅長筆記法，也不願意用聯想記憶法，那就只能讀課本、寫練習、檢討考卷，養成一個循環，時間久了，習慣也就成了。不過，還是會有不能稱心如意的.時候，像是練習寫不完、課本沒讀熟，和考卷沒有確實檢討。日子一天天過去，時間像流沙般從我的指間溜走，我開始意識到：這樣行不通。

開始，我試着替自己規劃計劃表，我會貼便利貼在書房的牆上，提醒自己做什麼。一步一步，我嘗試自己從沒想過的讀書方法；一步一步，我正在尋找最適合自己的讀書方法。

讀書的作文8

我愛讀書，就如高爾基説得那樣：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。就像花兒喜歡春天的陽光一樣，讀書，是我的最愛。

在雙休日中，去圖書館已經是我的家常便飯了，每次都要去借幾本厚厚的書回來，如果回家以後已經是六點多了，我也會襯着皎潔的月光看書。

我最喜歡去的地方就是那個新圖書館與杭州的大圖書館了，只不過杭州圖書館的書有點舊了，讓我驚奇的是，杭州圖書館的一張圖書卡一次就可以借二十本書呢！上次我去配眼鏡的時候還有一點空，就去杭州圖書館看書，杭州圖書館與DO嘟城很近，陽光可以透過玻璃照到裏邊，讓我看書時非常舒服。在那邊我印象最深的一本書還是《荒野叢林》了，那本書寫得非常美，就是插圖也是那麼美，被我借回去以後按着模樣畫了下來。

新華書店也不錯，那邊五花八門的書可讓我暈頭轉向，滿屋子散佈着那種書獨特的墨香味，讓人十分高興，新華書店那邊沒有椅子，那隻能站着看了，來購買書的人絡繹不絕，也有一些像我一樣來看書的人，我記得最清楚的一本還是沈石溪的《梅里山鷹》了，一個單身母親養活了兩隻鷹，還有梅里山鷹一出生就要爭鬥，也讓我揪心，那一段身死抉擇的`故事十分精彩。

暮色降臨，那月光照進了我的房間，把我的房間照得通亮，八音盒中美妙的音樂伴我進入讀書的夢中，此時的我就像一隻書蟲扒在一片充滿夢的葉子中，大口啃食着新鮮的嫩葉，臉上充滿了滿意的微笑，似乎正在品味着一種獨特的書香味與墨香味，這也是我認為最美的味道。

我愛閲讀，從書中讓我讀到了各地的歷史，各地的風景、美食，每天必讀一本書已經成了我的習慣，它使我快樂，也讓我增加了知識，對於我來説，遨遊在書的海洋中，便是最美好的享受吧！

讀書的作文9

來到圖書館，我終於覓到了屬於自己的一片———圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在晨讀中等待。

每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢着我的心，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好！”

很小的時候，我就結識了書。在書中我發現了一個又一個祕密。原界這麼奇妙，。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”

遊弋書海成了我生活的一部分，“好讀書，讀好書”也列入了我的行為準則。俗話説“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的大學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪，培養高遠的.境界和的胸懷；讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取。

走進圖書館，在這書香四溢的空間裏，穿梭於古色古香的書架間，和我欣慕已久的好書相約，然後端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書，尋一隅清靜的天地。在書裏，你可以領略大自然的勃勃生機，重温偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡，千古風流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當傑，死亦為鬼雄”的吶喊，與劉墉侃談人生，與金庸暢敍千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽霍達講述文化的真諦……

書中雖然沒有實實在在的千鍾粟，但它可以滿足飢渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。

讀書的作文10

明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”這歌寫出了他對學習的痴迷。當然，學習並不僅僅限於讀書，但讀書是學習的主要途徑或方式。古往今來，的確有無數學者或讀書人嗜書成癖。

人們讀書的目的是多種多樣的：有的是為了增長知識，有的是為陶治性情，有的只為獲取片言隻語作為談論的材料或令人莞爾的笑語。但不論最終目的究竟是什麼，讀任何一本好書，都會使你心有所感，讀有所益。

古人把讀書人分為三類：苦讀、痴讀和閒讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的痴讀，我更多的是在閒讀——茶餘飯後，隨手展卷，“知於天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。

當然，精讀一些書也是有必要的。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有學而思，才可避免迷惘和危殆。“不動筆墨不讀書”，做些摘抄非常必要，或是開動腦筋，細細回味一番，以便從先哲的著作中汲取精華，也必不可少。

讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣還要講究讀書的意境。

比如夜讀就很不錯，它能使勞累一天的你忘記白天的緊張，生活中所有的'煩惱也將通通忘記，心靈就會進入一種寧靜的境界。

書是傳播思想的工具，它能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框。所以，讀書既要能入，也要能出。看《莊子》時曾得一佳句：“筌者所以魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。”這裏的“得意”指領悟到書中之意旨，但我卻由“得意而忘言”感受到一種自得其樂，無可名狀的情味。大概這就是王心齋所説的“學是學此樂，樂是樂此學”吧。

通過讀書，我們可以得到許多的樂趣，也可以學到許多的知識。

讀書的作文11

我愛讀書。我覺得，書，就是浩瀚無窮的宇宙，而我，就是一名宇航員，正駕駛着航天飛機探究這書的宇宙。

一個週末的早晨，吃了飯，我拿起書就在書房裏看了起來。爸爸有事情要出去，臨走前給我説了一聲什麼，可是我看書已經入迷了，壓根兒就沒聽見。我一動不動地看書，等一個故事看完，我才發現爸爸失蹤了，但這會兒正是我讀書來勁兒的.時候，哪還顧得上這事兒，又重新看了起來。

不知過了多久，爸爸回來了。他在門外一連叫了幾聲，我也沒有聽見。爸爸提高聲音吼了一下，才把我從書的世界裏震醒過來。我忙不迭地跑過去為爸爸開門。

進了屋，爸爸笑着説：“要是小偷來了，家裏被偷得一乾二淨，你怕還不知道吧？”我不好意思地笑了，聽見幾聲“咕嚕咕嚕”叫，調皮的肚子在作怪了，我才發覺該吃午飯了。

又一天下午，我在家裏看《古希臘的神話與傳説》。我右手捧着書，嘴裏咬着左手拇指，兩眼盯着書，一個人在客廳裏繞着茶几轉來轉去。不知轉了多少圈，書看完了，天色也暗了，才感覺自己腰痠背疼了，手臂硬了，頭頸也硬了，連動彈一下也覺得那麼困難。我坐在茶几旁邊的小板凳上，埋下頭，手臂放在茶几上休息。直到吃晚飯時，頭頸和雙臂才能運動自如了。

我就這樣在書的宇宙中遨遊，領略着這書的宇宙的美麗，探究着這書的宇宙的奧祕。因為我一直心懷夢想，我要成為一名優秀的宇航員！

讀書的作文12

我是個如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準是“一書既看，駟馬難追。”特別是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽為了保證我的睡眠時間，總是催我早點休息，每次我都讀不痛快。

有一天晚上，媽媽又逼着我早早睡覺，我在牀上翻來覆去總也睡不着，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動魄，讓我的心像踹了一隻小兔子似的怦怦直跳，怎麼也平靜不下來。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時偷偷溜下牀，小心翼翼地拿出《史記》，一個鯉魚打挺鑽進被窩，然後拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的'餓狼，如飢似渴地讀着。書中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中。恍然間，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶着大軍討伐商軍，幫武王一統天下；一會兒，我又成了卧薪嚐膽的越王勾踐，經過十年沉澱，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，捍衞了齊國的國格和國威……

正當我看得津津有味、如痴如醉時，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進來，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎麼能騙得過媽媽呢？我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……

在我的書櫃中，至今已收藏了足足上百本書，它們見證了我的成長曆程。書，天賜的嚮導，使我置身於歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人；書，忠實的夥伴，在我遇到困難、挫折時，給予安慰和勉勵；書，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書，讓我學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。讓我們一起愛書吧！

讀書的作文13

胡雪巖取得這麼大的成就，可能很多人會認為他一定有什麼成功的祕訣，或是常人不具備的過人之處。其實沒有。童年的生活，塑造了胡雪巖一些很樸素的性格，而這些也是我們每個人都做得到的。

第一個，勤勞。中華民族是全世界最勤勞的民族，這是每個中國人身上都具有的一種品質。胡雪巖貧寒的家境，造就了他勤勞的品格。

第二個，節儉。小時候所遭受的困苦使胡雪巖清楚，有錢不能亂花。但節儉不是吝嗇，錢要用在刀口上，該花的錢一毛錢不省，不該花的錢一毛不花。中國有句古訓，叫“當省不用，當用不省”，正是這個道理。

第三個，忍耐。胡雪巖如果不忍耐，他是沒有辦法面對一生所遭遇的種種挫折的。我們要了解，一個人如果沒有做大事就算了，既然做大事，就要面對困難和挫折。挫折越嚴重，你就越知道自己是要做大事的人，這樣激勵自己，才能成功。

第四個，講信用。信用是人的第二生命，胡雪巖對此堅信不移。不管公私事務，他都誠信守諾，所以聽到他講的話，大家從不質疑。當時外國銀行不信清廷而獨信胡雪巖，肯把鉅額款項借給他，被世人認為是奇蹟。這可能嗎？但事實就是這樣。

信用是人的第二性命。

第五個，不跟別人比。一般人要爭氣，就是跟別人比。胡雪巖非常爭氣，但是他從來不跟別人比。這點是很多人沒有覺悟到的`。胡雪巖跟誰比？他跟自己比。很多人跟他講別人如何如何，他總是説那是別人的事，我走我自己的路。我們都認為同業一定會競爭，胡雪巖卻不是這樣想。他覺得，對手怎麼經營是對手的事，自己怎麼經營是自己的事。自己把事情做好，不是為了把別人比下去，而是為了證明自己比以前有了進步。這一點，值得我們好好思考。

讀書的作文14

書，就像茫茫大海上指引航船的明燈，為遠行的人們指明方向，書對於我而言，是我成長道路上的摯友，是我不斷進步的階梯!

在我還在牙牙學語的時候，媽媽就買了一本《安徒生童話》送給我，我立刻被封面上花花綠綠的圖案吸引住了，接下來的日子裏，媽媽一有時間就給我講書中的故事，那時的我雖然不能完全理解故事的含義，但童話伴我成長。

隨着我一天天的長大，媽媽為我訂閲了《幼兒畫報》《少年智力開發畫報》，在多彩的圖案和簡單的`文字中，我逐漸理解了故事的含義，我認識了好多好朋友，小紅帽、匹諾曹、白雪公主和七個小矮人、大頭兒子和小頭爸爸，他們不僅陪伴我一起成長，我還懂得了要誠實、不説謊，做人要善良，多幫助那些需要幫助的人。

現在的我所涉獵的書越來越廣，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《中華名人故事全集》等，慈溪市圖書館經常留下我的身影，但我也越來越感覺到知識的缺乏，也明白讀書並不是目的，相反書會告訴我好多道理，告訴我怎樣學習，怎樣説話，怎樣為人，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

漸漸地，我開始不滿足於只是看書了，我也想表達我自己的所感所想，因此我也試着用不成熟的文字來抒發自己的真情實感，豆腐塊樣的文字在《寧波晚報》、《慈溪日報》的發表鼓舞和激勵着我，老師告訴我寫作的道路艱辛而清苦，但我清楚地知道只有寫作才能讓我不斷總結，不斷成長，讓寫作成為一種習慣。

我的讀書之旅早已起航，寫作的風帆高高揚起，我會一直毫不猶豫地走下去，捕捉航行道路上每一個閃光點!

讀書的作文15

古之有字之書，為四書五經，書生窮其一生研讀，只為一日金榜題名，同時古之書也讓書生明白了處世之準則，處世之法，處世之妙。人們常説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。吾認為，此之喻也別有味道。古之書生，金榜有名者莫不才華橫溢，表裏如一，所做之事皆有理有據。此恐怕便為“腹有詩書氣自華”之體現吧！今之大千世界，為古代所不能比，今之書，好者甚多，但去研讀者卻少，不禁惋惜《水滸傳》中的忠勇智，不能為人人所知，所學。

若只讀有字之書，而不去讀無字之書。便是紙上談兵。講古代，有一人，飽讀兵書，在其打仗之時，並未實際瞭解戰場之地形而排兵佈陣，最後也只能含敗而歸。古之聖人，遵循知行合一。而行便為無字之書，我們常説“讀萬卷書，不如行萬里路”，説的便是如此。讀生活中的悲歡離合，讀大千世界的.新奇美妙。讀無字之書，能使我們洗盡鉛華，找回自我，明悟生活之奧妙，人生之哲學。

人們或許沒有時間去讀一本有字之書，而有時人們對於生活之書，無字之書也只是微微一嘗，並未去領悟，去感受，轉化為自己知識。可曾知，有字之書變為那些書，讀無字之書之人所留下的結晶罷了。

讀人之三書，有字之書，無字之書，心靈之書。而心靈之書卻是最接近自我的書。古之儒學者，王陽明曾説：“吾心便是天理，吾心便是宇宙。”明己，明己心，明白自身缺陷，明白自身感悟，才能做出不違本心，正義之事。讀心靈之書，能使吾等明志，堅志，達志。月有陰晴圓缺，人也不能十全十美，讀心靈之書能使我們面對挫折而不喪志。面對利益，而不迷失。

讀書，讀有字之書使吾氣自華，讀無字之書，使吾洗盡鉛華，讀無字之師，使吾不墜吾志。