國小生作文600字集錦七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國小生作文600字8篇，歡迎大家分享。

我的業餘生活非常豐富，主要是我的愛好很多，另外，多種愛好令我的生活變得充實而有意義。我喜歡爬山，因為高山幽深、穩健，喜歡站在山頂上俯首瞰望一切，風景盡收眼底，喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的迴旋，喜歡頂着芬穹盡情發揮想像，喜歡那種欲飛的感覺……綠水青山是多麼迷人呀！我喜歡看各式各樣對自己有益的書，醫學，美容，健身，烹調，電腦，都愛看，書是知識的海洋，能令我進入一個忘我的天地，讓我受益無窮。我喜歡音樂，讓美妙音樂從心田地流過，開心時聽一聽動感音樂，令自己全身沸騰，不開心時聽一聽悽美音樂，彷彿一個人在與自己共鳴。

喜歡衝上一杯咖啡，躺在沙發上攤開一本心愛的書，任目光流漣在文字，在温暖的燈光下，柔美的音樂緩緩飄逸在我的小房間，此刻的我像是沒有云的天空，思緒在無邊地懷想裏安靜的迷失，我渴求的，正是心裏那份永恆的美麗和寧靜！喜歡與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的經歷，各抒已見，寂寞時讀一段故事，憂傷時送上你一首老歌，快樂彼此分享，沒有心的設防，精神上的互動，心靈的交流，令我沐浴着他們的温馨和關愛，讓我的生命總有陽光雨露。喜歡各種的運動，特別喜歡健身和跳舞，在強勁的節奏裏讓身上每一個細胞都動起來，熱情奔放，展示自我，更令保持身材和更自信。

喜歡寫作，有時坐在書桌前，文思泉湧，格子寫滿我的智慧，吐出胸中的沉累的塊壘或快樂的感覺，是何等快意！我不是一個完美的人，但我會不斷努力，不斷完善自己，只要對我身心有益的東西，我都會努力去學，或者説學得不算好，也許人生不求盡善盡美，只求是全力以赴的過程，有時結果不一定是最重要，重要是過程的精彩。上天給我一個完整無缺身體，就會好好把握，在有生之年多培養各種愛好，這也是自我增值的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充滿美感和音樂，才是充分享受屬於自己的真正人生，令人生充實而快樂。

春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基説過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要為追求而生存。

學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

也許，到這裏，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。

人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……春季，有融融的綠意，人們追求着生存；夏季，有冰涼的清泉，人們超越着生存；秋季，收穫累累的碩果，人們奉獻着生存；冬季，冰封的世界裏，人們堅強地生存。原來，生存的四季那樣美。

學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎？

那一天，我看到了一個温情的你，讓我明白你是愛我的，讓我忍不住流淚。

那一天，天氣很熱，太陽火辣辣地烘烤着大地，剛上完體育課的我氣喘吁吁地走進了教室，整個人累得癱在了椅子上面。我一邊叫着：“累死我了！”一邊從書包裏拿出水。當我擰開瓶蓋時，卻忽然感覺到鼻子有些不對勁，好像有一股東西流出來了。還沒等我想完，幾大滴鮮紅的血滴在了白色的衣服上。我趕緊抽出書包裏的紙，去堵住將要流出來的血。可是血不斷地流，根本就堵不住，鮮血透過紙滴在了我的手上。周圍的同學都圍了過來，有的去叫班主任，有的送我去校醫室。班主任趕過來後，看我臉色不太好，又急忙打電話找你。

沒多久，我就看到你出現在校醫務室裏。我從來都沒有看過你的這種神態，你那總是很嚴肅的表情，被一臉慌張取代了。額頭上滿是汗珠，一看到我，就仔仔細細地盯着我，一臉緊張的神情。讓我忍不住感動，心酸酸的，其實你是很擔心我的，是愛我的。

老師和校醫連忙讓你帶我去醫院檢查一下，你拉着我，跑上跑下，跑進跑出，看着你那被汗水浸濕的衣服，淚忍不住流了出來。

在醫生辦公室裏，醫生告訴我等會兒治療時，會有點痛。我心裏害怕起來，我本來就特別怕痛。你看出了我心裏的想法，安慰着我：“沒事，不要怕，忍一忍就過去了啊。”並伸出手，明顯感覺你手上傳遞給我的温暖和力量。看着醫生忙着準備工作，我身體顫得更厲害了。醫生在鼻子裏塞東西的時候，我不停地喊：“痛！痛！”把你的手抓得更緊了。你很緊張，也很擔心，握着我手的力量加重了，説了一句：“不要亂動，不然還要重新再來一次。”我漸漸地靜了下來，但是眼淚還是情不自禁地流了很多。終於結束了，但我還是緊緊地拉住你的手不放，嘴裏喊着：“好痛哦！”你安慰道：“好了，已經沒事了。”説着，就拉着我的`手帶我回家了。

回到家，你特地燉了清火的白木耳蓮子湯給我喝。喝着這清涼的湯，我又忍不住哭了。

時光轉瞬即逝，曾經年少的我已經17歲了。在17年的成長歲月之中，我突然間發現自己雖然失去了很多，但是又得到了很多。在這17年的成長歲月之中，比起年少時多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激。

曾經我看過一段小故事，他是這麼説的：弗蘭克，經過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是39年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他感歎道：“我終於一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

這個故事對我的印象頗大，他讓我認為自己的這些變化比起責任來是那麼的冰山一角。對於現在的我們來説責任好比肩上的擔子，平時它在你的肩上，並不怎麼起眼；但當你走在坎坷之路上，它卻顯得那麼重。我想，如果在我們這個年紀，一旦缺少了責任是每個人都有擔當的，每當你做了什麼錯事，你就要為你所做的事負責。所以在我看來，現在的我們要有責任心或者説就是要對自己所做的負責，要敢於承認。

其實責任無處不在，也許有人從未在意過它，其實就算是那些芝麻綠豆點大的事，只要是和你有關，你做錯了，是你做的，不管怎樣，你都要勇於承認，承擔責任。無論事情的嚴重性是大或小，可只要你做了，你就必須得對你所作所為負責，你沒有任何理由去逃避。所以做錯了事你就要敢於承認。

當下正值我們青春期，他是最美好的時光，卻也是我們最容易衝動犯錯的時候。在這時，你已經沒有權利為你做的事而去找藉口，你所要面對的則是對他負責。

歲月的風鈴在耳邊迴響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊，終於明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責任。

今天的天氣真好啊！湛藍的天空中沒有一絲烏雲，潔白的白雲像一隻只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會兒變成小動物，一會兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬里！”

我放了學興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店裏去，媽媽看到我大吃一驚，説：“怎麼這麼早就回來了呢？”

“當然了，您沒看到短信啊！”

“哎！剛忙完，沒顧上呢！”

“哦，那你休息一會兒吧，我出去玩了。”

我拿着水槍和一大桶水，然後準備攻擊我們家附近的螞蟻，因為，這兩天螞蟻都搬到我家裏來了。我拿着水槍，把火力調到了最大，咬着牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來的水柱表現的如此鎮靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會兒，我還是看見螞蟻們沒有放棄，還不停的往洞裏跑。

我生氣極了，用手把它們一個一個放進了瓶子裏，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察着它們，沒想到的是過了10分鐘後，它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一隻只螞蟻爬到一半的時候滑落在水裏，但是它們沒有放棄，還在往上爬，就這麼持續了幾十次，終於它們成功了，在靠近瓶口的位置趴着。

我想：“哇！它們好聰明啊！它們知道瓶口有空氣，也沒有水，所以才那麼拼命，是什麼力量讓它們這麼拼命呢“？我把它們放生了，然後，我冥思苦想起來，看到螞蟻們被我放生之後，又以最快的速度跑回了洞，我恍然大悟，原來是它們珍惜自己的生命啊！這麼小的動物都為了生命努力着，那我們呢？

看到那些國小生們的家長不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們為了一些金錢，冒着生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險的時候，不放棄，要堅持不懈的去打敗危險，這就是珍惜生命。

我哼着小曲走在回家的路上，臉上掛着一副開心的笑臉，輕鬆的回到了家。

短短的，在眼簾與眼眸劃分出來的是距離；長長的，在時間與空間分離出來的是距離。

小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎麼也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅持到底就能領略天涯海角的風姿。伸伸手，圍出一個圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺到她的温暖，感覺彼此並不遙遠，近得能聽見她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領悟到美。跺跺腳，即使沒有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個角落。從此，距離讓我領會到幻想的距離更為美麗。

曾經聽説過：“人與人之間需要距離。”一點也沒錯，距離就像一個大磁場，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時的温暖讓兩人都感到幸福，可是人會因互相的摩擦產生巨大的熱量，終於熱不可耐，兩人終究會分離，分離之後兩人會更加理解對方、瞭解對方、諒解對方，從而兩人都會發現對方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊讚美着對方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。

太過於近距離看物體，是看不清的，必須發遠一點去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見。讓距離遠一些，再長一些，讓美好的事物隨處可見。漸漸地，距離拉近了美的範圍；靜靜地，距離在時間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變着美麗的遠近。

美麗的化身——距離，正悄無聲息地進入我們靈魂的世界。

曾經有位朋友問過我：“距離到底是什麼東西？”一開始，我凝望着他，最後我們兩個人在微笑中結束。

猶太人在孩子小時候，就在書上塗上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。而我，是一位普普通通的國小生，卻酷愛讀書。每天一有時間便去讀上幾頁，一日不讀，便覺得心中空蕩蕩的，總覺得缺些了什麼。古人云：書猶藥也，善讀可以醫愚。每當看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什麼都有了前進的動力。我愛書，是因為我從小就對書十分的好奇。

在我很小的時候，就對工整雋美的方塊字產生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引着我，我迫切地想要知道那些字代表着什麼意思。那種感覺如飢似渴。記得小時候，我好奇地看着書上的字，問媽媽是什麼意思。媽媽便讓我先學漢語拼音，她説：“只要學會了漢語拼音，就能拼出書上的字。”我就把媽媽寫在牆上的拼音，唸了一遍又一遍。後來，當我能用拼音讀書的時候，一本本兒童故事書便成了我最要好的朋友。什麼“孔融讓梨”啊，“亡羊補牢”啊，“拔苗助長”啊，讓我懂得了要做一個誠實，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹下一塊乾淨的大石頭，便成了我讀書的樂園。小小的我抱着一本書，坐在那裏，認真地看起來。雖然一句話要拼很長時間，但書裏面一個個有趣的小故事，還是讓我樂在其中。任憑鳥兒在枝頭歡唱，蟲兒在草間低鳴，風兒吹拂我的臉龐，直至夕陽親吻着西山的時候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。

剛學會認字時，是無限愉快與自豪的，而當我學會了更多字時，又充滿了探索的奇妙與歡樂。

由於我認識的字還不是太多，對不懂的句子就跑去問老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解為止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發現新東西。直到最後能背下來，才肯罷休。