讀書真好作文12篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讀書真好作文，歡迎閲讀與收藏。

每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢着我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷感歎：讀書真好!

很小的時候，我就結識了書。那是一個佈滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺湧起：讀書真好。

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的陛堂。書變得厚了，變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉，我常常不由自住地一個個故事當中：當白雪公主跳脱了惡人的亂世之後，我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我卷着的心才漸漸平靜。是的，你讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開招了我們的視野，另一方面淨化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了昇華。

後來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金盃;在各類作文比賽中，我屢屢得獎;在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。

不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好!”書推動着中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯!

讀書真好!

最近，老老實實的在家裏讀了幾本書，而且讀的是女兒推薦的書：《紐約時代廣場的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩羅》、《佐賀的超級阿嫲》。

就這樣靜靜的，任陽光、燈光隨意的撒在我們兩個父女身上，一人一本書，坐在藤椅上，或書房、或陽台，清茶一杯在左，開水一杯在右。老婆充滿愛意的目光，不時在我們父女的身上掃過。説實話，這也是我老婆的深謀遠慮：女兒越來越大，追隨父親的步伐更近。做父親的，一定要有一個好榜樣!與其口頭強調孩子要做這、做那，不如靜靜的給孩子一個實際的榜樣。

常聽到身邊的人抱怨孩子的語文學的不好，尤其是作文老言之無物。我想問一下：你經常帶孩子在外面感受山水之美，感受人文親情了嗎?或者，你給孩子一個良好的閲讀氛圍、閲讀習慣了嗎?你是否會帶孩子在書店暢遊?逛街時不忘買些好書回來?我們家每次到廈門，中山路的《新華書店》、《光合作用》等書店是必到的，而且往往不會空手而歸。

讀書，真是一種美好的享受。我讀女兒推薦的書，與女兒交流書中故事主人翁的感受，一起重温了那濃濃的親情，那書中雖貧窮但樂觀、向上的心態：每個人都要有理想，努力爭取達成願望了，那是好事，沒有實現理想，那也不要緊，畢竟那只是理想嘛;一個人要經常對別人笑，那麼，別人也會給你更多關愛的目光……《佐賀的超級阿嫲》教給我們很多生活上的哲理。

“爸爸，我這本《女水手的日記》看完了，你要看嗎?”你聽，我的寶貝女兒又叫我了……

每個人都會有自己熱愛的項目：跑步、籃球、遊戲、足球……而我最喜歡看書。在我看來，如果一個人不愛書，不愛閲讀，那麼他就像是沒有翅膀的鳥兒，無法翱翔在廣闊無垠的天空之中，無法體會到飛翔的快樂與真諦。

我愛書，我愛閲讀。我喜歡林海音，因為從她的《竊讀記》中體會到讀書的樂趣，理解她為什麼會這樣去竊讀。因為只有愛書的人才能不顧一切地讀書閲讀啊！

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”我從書中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義、誠實，要做個務實有用的人，不要做華而不實、驕傲自滿的人。我覺得書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。

人生如海浪，如果不遇上暗礁就無法激起美麗的浪花。當你停滯不前時，讀書會推着你不斷前進。而當你自由地遨遊於知識的海洋裏，猛然回頭時就會發現你已經走過了無數知識的台階。

我喜歡讀書，喜歡靜靜地躺在草地上，沐浴着陽光。享受自然的靜謐，沉醉在書籍中……

讀書真好啊！

人們有着許多的愛好，有喜歡聽歌的，有沉迷於網遊之中的，還有喜歡四處旅遊的。而我的愛好是看書。

我讀的第一本書是帶拼音的安徒生童話。這本書令我非常着迷。裏面有着一則則的有趣，傷心的故事。我為醜小鴨變為天鵝而感動。我為賣火柴的小女孩在冰天雪地凍死而感到傷心。我為《皇帝的新裝》裏的皇帝的愚蠢感到可笑。總之，這第一本書給了我無限的樂趣。

我真正開始讀書是在二年級，生日那天，爸爸給我帶來了一個“驚喜”—一大堆書。我高興的手舞足蹈起來，興奮的翻閲起來，一下子被書的黃金內容吸引起來，我開始喜歡讀書了，在每個週末，我都會纏着爸爸陪我去書店逛逛，我在休息的時間，手裏都不會離開書。書，讓我知道了許多的知識，收穫了許多樂趣。

隨着我漸漸長大，我已經是一名七年級的學生了。在21世紀，科技水平漸漸發達起來，電子產品日益增多，我不是那麼喜歡看書了，漸漸地把重心移到了電子產品上。寫作文的水平幾乎是在原地踏步。爸爸漸漸地發現我的弱點，開始找我談話：“知道知識是從哪裏來的麼？不是從天上掉下來的。是從不斷地讀書學來的，不看書，你寫作文不會寫的很好的！好好讀書吧！”

我恍然大悟，讀書原來這麼好，此後，我又像原來一樣，常常逛書店，讀書真好！“爸，該去書店了，又有新書了！”

杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”。從書中自有黃金屋，書中自有千終粟。讀書的感覺真好！

記得在星期六，媽媽買了好幾本書。有:《魯濱孫漂流記》，《中華上下5000年》，《十萬個為什麼》……你媽媽説這些書都非常好看。於是我寫完作業後便順手拿起一本《十萬個為什麼》，坐在沙發上津津有味的看起來。

不一會兒.，我就陶醉在書中的文字裏。從這本書裏我明白了我們人類的起源，瞭解了地球上的各種祕密……“╳╳╳，吃飯了！”我被媽媽的.聲音驚醒過來了。我這才恍然大悟，原來吃飯的時間到了。我埋怨道:“唉，時間過的可真快呀！才看一會兒就吃飯了。”説吧，我給叔打上一個記號，依依不捨的離開沙發向，餐桌走去。

讀書可以讓我們長見識，長知識，在書中我們可以知道許多我們不知道的知識。在文學書中我們可以知道歷史的事。在故事書中，我懂得了童趣的天真。在科普書裏我們學習到了很多科普知識。正如杜甫所説:“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書的感覺真好！.

書猶藥也，善讀可以醫愚－一本書，能使人開郎，或使人大方。 你有一本書，一定會去讀，讀完了一本書，便會有學習的興趣，自然也就愛上了學習。為什麼説學習的感覺真好呢？因為學習能讓人綽有成效，將來可以幹一番大事，學習可以讓一個人的心靜下來，只有學好了習，有了文化，將來社會是火爆的，文化之所以必不可少，從學習也能看出一個人的素養與成就，文化又是從哪裏來的呢？沒錯，只有學習才會有文化，在這之前，學習又是什麼？顧名思義，學習説簡單點，也就是上課聽老師講課，下課自己回顧知識，那麼這也算是一點文化了。文化不是一天積成的，石頭也不是一天就被水給滴穿的，文化就如沙堆，每天的一點，就會促使人學習，有了學習，也就有了自信，學習也可説乃天下大事。

學習是人們厭倦的，也是人們渴望的，但偏偏有一些人生在福中不知福，硬是不肯學習，那麼他的一生註定是厭倦的。 我們不需求什麼，只要有一次學習的機會就夠了，因為這一次的機會，可能就是人們卓越的開頭－學習的感覺真好。 學習伴隨風雨，但有機會，又為何不去嘗試着面呢？朋友們啊！

263的作文者們啊！讓我們來一起學習吧！學習其實並不難，就和一個家庭差不多，記住，食物是有的，學習也是有的，只是有一些人不會真正利用學習，使文化變成了一個個位數。學習不為別人，只為自己，因為別人作不了你的主！為什麼？學習的感覺真好！

我愛讀書，從小就愛。

咿呀學語時，一本花花綠綠的卡片書就會讓正在哭鬧的我立刻安靜下來。

上幼兒園時，每晚沒有媽媽精彩的兒歌和小故事我就無法甜甜入睡。

現在，我是一名二年級的國小生了，可以獨立看書了，媽媽就幫我買了許多許多的課外書，就連我的生日禮物、六一禮物媽媽送給我的也全都是書。

今年僅一個暑假我就讀了23本書，每天閲讀一小時，是我最快樂的時光。《水滸傳》裏我認識了忠義寬容的宋江；《三國演義》裏我認識了聰明過人的諸葛亮；《猜猜我有多愛你》裏我讀到了母愛的偉大；《中外兒童詩》讓我學會了書寫一首首原創的小詩歌……

讀書，提高了我的寫話能力。因此我的摘抄，我的寫話常常駁得老師語句流暢，想象力豐富的誇獎。

讀書，讓我在書香瀰漫的校訊通裏結識了許多志同道合的小博友。讓我在校訊通博客裏寫出了100多篇精美的小文章。讓我和媽媽榮獲了校訊通175期的“博腕”。讓我的家也榮獲了校訊通第六屆“書香家庭”。 讀書，讓我充滿自信，充滿智慧；讓我開闊了視野，學會了做人的道理。

我讀書，我快樂！我收穫！我成長！

書，凝聚了人類的智慧，藴含了人類的感悟，普天下，有無數人為書痴迷。遨遊在書海中，我當然也會情不自禁地説上一聲：讀書的感覺真好！讀書不僅會給我們帶來文字的享受，也會帶來歡笑。

有一次，剛經過一次考試，心中不免有一些擔心，深怕自己沒有一個令人滿意的成績，為了緩解壓抑的心情，我便從書包中拿出了一本《父與子》，輕輕翻開書本，那一個個精緻傳神的人物形象，迅速映入我的眼簾。面對闊別已久的畫面，經典搞笑的筆觸，我很快就與書中的人物結成了朋友，與他們共同沉浸在書的世界中進行心靈的溝通。突然，我撲哧一聲笑出聲來，這時才緩過神來，彷彿在剛才的時間裏我做了一個美妙的夢，與此同時煩惱也早就隨着清風拋到九霄雲外了。

隨着年級的增高，越來越沒有時間看書了，為了爭取時間看書，每天清晨，在月亮還依稀在天時，我便悄悄下牀，關上房門，打開燈看書了，為了不讓爸爸媽媽發現，我每次都是小心翼翼的完成“整套動作”。輕聲翻開書，常常隨着故事情節，我時而喜，時而憂，時而擔驚受怕，時而又輕鬆地吐一口氣，彷彿我已經成為書中的人物，經受情感的曲折，勇敢與驚險。

書，給予我智慧，給予我知識，帶給我希望，書令我的生活絢麗多彩，讀書的感覺真好！

書，它是一頓美餐使飢餓的我“吃飽”。書，它是一個夥伴，讓我的課餘生活更加充實。

有一次我去哥哥家，我本想與他一起玩電腦，可是我見他拿着一本《夏洛的網》的書。我問哥哥：“書有什麼好看的，陪我一起去玩電腦吧！”他拒絕了我，還説：“你這個不愛讀書的笨蛋自己去玩吧！”我非常生氣，然後我對他大喊：“誰説我不愛看書！”我賭氣也拿着一本書跑到二樓去看了。

剛開始我坐不住，看着看着我慢慢地被書的內容吸引住了，越看越想看。我彷彿來到了雲端，我一抬頭看見了各種各樣的小鳥在我的頭頂飛來飛去，不禁放聲歌唱。我被書帶到了蓬萊仙島，我見到了許多電視中見到過的神仙。轉眼間我又來到了知識的海洋，我撫摸着小魚們，它們形態各異、五彩繽紛，讓我眼都看花了。我把不認的字就像捕魚一樣，一條條地把它們捉住了。我坐在海底的珊瑚上隱約看到一些在海上航行的船隻，我還看見了小海龜在嬉戲玩耍。我跑過去與它們打招呼，小海龜們與我一起玩，一起唱，一起舞蹈。我這時候才發現原來讀書是一件這麼有趣、如此快樂的事啊！

我在雲端歌唱，在蓬萊仙島漫遊，在海中嬉戲玩耍，不知不覺天已經黑了。哥哥上樓來找我時，我仍沉浸在美好的幻覺之中。

讀書的感覺真好！

書，是人智慧之門的金鑰匙；書，是人生之路的指向標；書，是人的朋友。我最喜歡讀書了。它可以讓我們體驗民間疾苦。

不信？你請往下看：

那天正下着大雨，我在家一邊看電視，一邊吃東西。（薯片），不時的掉一點薯片的"殘體”。就在這時，老媽過來了，見我掉了一地的薯片“殘體”，就對我説：“青呀，你看看你，你看看你，掉了一地，俗話説的好，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦。你看看你掉得，你讀的書都白讀了？。。。。。。”我聽了媽媽的一番“大道理”，理也不理，就轉身進了房間。

進屋後，我隨手拿起一本書，一下子躺在牀上，隨便翻了幾頁，忽然，我看見了一個：在又幹旱又缺糧食的地方，那裏的人，每一個人都瘦骨嶙峋的，各個皮包骨頭，沒有飯吃。

看完後，我走出了房間，看看了地上的薯片的“殘體”，用笤帚掃了後，找到了媽媽，用道歉的語氣對媽媽説“媽媽，是我不對，我不應該。。。。。。。”媽媽聽了對我説“青，知道就好，以後記住了！”我點點頭。

我走到了陽台，窗外有一道彩虹。有一點濕又有一點清新的空氣向我撲來，我感到很舒服，彷彿放下了所有包袱，很輕鬆。

瞧！是書讓我改正了錯誤，怎麼樣？不錯吧，我可是個小書迷，如果和我一樣，就跟我一起做書迷吧！

我喜歡書，和我一起讀書吧！

在我看來，一天中最美好的時刻，非讀書莫屬了。

讀書令我受益匪淺。透過《顧城的詩》，我彷彿看到了孩童嬉玩耍的情景；看到了夜晚美好的星空；看到了當年戰火的硝煙……使我彷彿置身於另一個時空中，觀察着小草的生機勃勃；欣賞着花朵的五顏六色；痛心的看着戰火的無情，從那字裏行間中，我視乎察覺到了那難以表達的悲傷，卻又沒有，他的詩，令我時緒連篇，令我重感快樂，彷彿那一刻，學習的沉重都統統遠去，只留下一片歡快的空間，任我翱翔。

讀書令我身心歡快，從《列那狐的故事》中，我感受到了列那這隻狐狸的狡猾，戲弄了愚笨的葉森格倫，這隻雖有蠻力卻遠不及那狡猾的大公狼，陷害了對獅王忠心耿耿的倍令，殘忍的殺害了美麗的母雞……讓我不得不讚歎列那的狡猾，痛恨獅王的無能。次次欺騙雖使列那得到了食物，卻沒有了一個朋友，並且大家都厭惡他。讓我明白了交朋友時要坦誠相待，不能欺騙，那樣做只會讓人人都敬而遠之。

從《我的狼媽媽》一書中，讓我感受到了親情的珍貴，媽媽對孩子無限的愛，同時也體會到了失去母親的痛心……

我愛讀書，它讓我充分了解了世界，開闊了我的眼界，豐富了我的知識，讓我從中學會了很多道理。

讀書的感覺，真好！

書，是人類不可或缺的精神食糧。它就是一個忠實的夥伴，一直伴隨着人類文明的發展。而書也是你私人的朋友，當你在空閒時拿起一本書，你就會發現其實你一點也不空閒，那是因為你已經沉醉於書中。當然，書也給我了許多美好時光，伴隨着我成長。

四五歲時，我便開始接觸書，但那時我非常抗拒它，那些可憐兮兮的書有時便直接變成了零零散散的碎片。而且讀的也只是和其他同齡人一模一樣的書。而六七歲時，我逐漸對書產生了好感，開始閲讀像凡爾納的海底兩萬裏或木偶奇遇記，這些充滿生氣、情節曲折的書至今仍被我作為外國小説的上選。

而八歲時，接觸的書就更多了，多是外國的兒童文學，對於《三國演義》也只是略知一二。九、十歲時，我就讀了很多科普和科幻書，在那時我已經開始做讀書筆記，它們也不是被我一口氣讀完的啟蒙讀物。在那時我才明白書要精讀、細讀、深讀，這些都為我寫作文打下了基礎。我也把四大名著裏的《三國演義》與《西遊記》讀完了。

而現在，我讀的書便更多了!我特別喜愛科普書，也開始寵向文言文。在班裏就一發不可收拾的讀文言書，但我也是隻讀了一點文言《三國演義》。而我也讀完了整本《水滸傳》，看得我連聲叫好。

到現在，我也在如飢似渴地讀書，書裏的人物都各有特點，生動的故事一波三折。書就好像杜甫筆下隨風潛入夜的細雨，滋潤着我的心田。我真想大吼一聲：“讀書的感覺真好!”