我的成長作文彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

翻開那本日記，看到日記裏記錄着的一件件與成長有關的事情。不論是開心的、傷心的、成功的、失敗的……

那與我有關的一點一滴都被爸爸媽媽詳細地記錄了，不過，令我感到最幸福的幾個篇章，竟是搞笑的事情。

那是一個陽光燦爛的下午，我還是一個小屁孩，被爸爸媽媽寵着像個活寶貝。小小的我躺在柔軟的沙發上，自己用嘴吹着泡泡玩，爸爸媽媽正在書房辦公，沒有時間管我。我實在無聊，就在沙發上左翻右滾，一不小心滾到了地上，緊接着又撞到了桌子，頭上撞出了一個大包。我本來應該哭的，但是不知當時為什麼，我卻反常地笑了出來，最後我滾到了沙發底下，只露出個頭。爸爸媽媽出來後發現我不見了，焦急地四處找我，媽媽找遍了每個房間，我卻在沙發底下看着他們焦急的樣子大笑了起來。爸爸媽媽直納悶：為什麼我撞了頭，鼓了大包，卻也不哭。

成長的日記翻到了後面，那時我已經會屁顛屁顛地走路了。我坐在餐桌上，等着吃飯。媽媽將早餐放在我面前，就自己吃了起來。可是我只能看着媽媽吃，不知道這天媽媽為什麼不餵我了。我焦急地等待，媽媽叫我自己吃，學她的樣子。我用湯勺將食物挖起一塊，卻抬得高高的，一下子將食物灑到了頭上。我嘴裏並沒東西，但還是學着媽媽的樣子嚼啊嚼，逗得媽媽哈哈大笑。這樣不斷重複，媽媽也不斷為我擦乾淨，她沒有責備我，反而用慈愛的目光看着我，手把手教我，讓我感到無比幸福和温暖。

還有一次，媽媽要教我畫畫。她給我一張畫紙，讓我畫畫，我卻將紙揉成一團放入洗手間的紙桶裏，媽媽又重新拿一張，用筆畫了一個火柴人，對我説：“畫吧，用筆來畫。”我嘻嘻笑着，在紙上畫了三個圓，兩個大一個小，指着其中一個大圓説“媽媽”，指着另一個大圓説“爸爸”，最後一個就指指我自己。媽媽説：“真棒，來，再畫！”現在回頭想，我是多麼幸福，媽媽對我實在是太有耐心了，她抓着我的小手慢慢地在紙上畫着。

我的成長日記，記錄着一件件幸福的故事，這是爸爸媽媽對我的愛。

時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長着，也煩惱着。煩惱，是成長的附贈品，不管你願不願意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念着，思考着：煩惱，它怎麼就來到我身邊了呢？

記得國小時的我，無憂無慮，總是覺得學習那麼簡單，似乎玩着似的就學會了。可上了國中，學習任務突然變得那麼重，像個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內容基本上都是“瞅瞅人家張三，學習天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補習班上到9點半，10點到家，作業依舊寫得那麼好。”……

上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天説：“現在七年級這麼簡單的東西，都考成這樣，等到了九年級初四，該怎麼辦哪……”還老是用言語諷刺我説：“像你這個樣子，會考別説什麼省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠K之後呢，又要張羅着給我報各種補習班了，這不，英語就剛換了個新地方，還説我原來的那個“英語學校A”，什麼臭魚爛蝦都往裏混。現在的“英語學校B”被媽媽捧上了天，説那裏的每一個人呀，天天都學習到8、9點鐘。我不服氣説我有時也學到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的説我那是寫作業。我説他們也是寫作業，可媽媽説我是胡攪蠻纏。我還想説些什麼，可是不知道為什麼，我沒有説……

生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅遊中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當作磨鍊，揚起智慧的風帆，向着人生的目標，前行！

時光路過森林，留下圈圈年輪，歲月經過河流，留下滄海桑田。隨着光陰的流逝，我們學會了獨立，我們懂得了成長。

成長並非僅僅是身高，體重的增長，而且包含內心的成熟，在漸諳世事的年齡，我的成長經歷變得越來越豐富，成長道路也越來越坎坷。在成長過程中，有格外印象深刻的事被深深烙印在心裏，久久回味。

從國小到國中，我習慣了在家無憂無慮，在學校與同學嬉戲玩鬧的生活，雖然到了懂事的年齡，但不免還是有些孩子幼稚的行徑。可到了高中，我清楚的記得剛開學第一天時的心情-緊張，茫然，不知所措。還記得與父母告別時的情景，是那麼的依依不捨，縱有千般無奈，我也開始了我的高中生活。

有人説過，時間是最能磨練人的。不錯，開學一個月了，我由最初的惶恐與難以適應變得漸漸不再想念家人，開始融入了班級這個大家庭，暫新的住宿生活帶給我更多新奇的體驗，身在班長這個職位上，我逐漸成為了一個有擔當的男子漢，責任心也越發的強烈，有了擔當。我成長了，我在想着我心目中參天的模樣在向前走。

高中是一個轉折點，是在國中的懵懂之後向大學的成熟的'過渡。在這樣的青澀年華里，我遇見了誠摯的友誼，對朋友有了更深層次的理解，並非國中時單純地哥們義氣；我懂得了珍貴的親情，不再心煩他們的絮語，反而倍感親切。能夠改變這麼多，是分開的時間久了呢？還是我真正長大了呢？我想高一這一個月的成長經歷給了我答案。

俗話説得好：吃一塹長一智。以前犯過的錯誤，在今後生活中會留心注意。同樣地，在成長過程中，自己錯過的機會，以後一定會把握，如今長大了，懂得了父母的艱辛，明白了父母的大愛，他們把自己的大半人生都送給了我們，我們除了多陪伴之外，還有什麼回報他們的呢？

在歲月的磨練下，我知道了親情的珍貴，友情的寶貴，懂得了道理，學會了成長！

成長，一個親切的話題。那裏有歡樂，也有憂愁；有輕鬆，也有凝重；有新奇，也有平淡……但其中我感受最深的，還數憂愁啊。

成長，意味着我們正一步步長大，即將邁進中學的大門了。但是，邁進中學大門的同時，也意味着我們肩上的擔子會更重，萬千煩惱都會紛紛聚集，將你圍追堵截到無路可逃。

“鈴……”隨着鬧鐘不停地擺動，緊張的一天開始了。五點半，我準時起牀刷牙洗臉；六點半，全副武裝直衝教室；七點，無休無止的課程開始全線出兵；十二點——一點半，中場休息時間；十四點二十分，重返課堂課程升級；十八點——凌晨五點半，寫作業、複習、吃飯、洗漱、睡覺的共用時間。眾人看過這眼花繚亂、似雲又似霧的時間作息表，相信現在已呆若木雞了。沒錯，這的確就是不摻任何防腐劑、為大眾所使用的現實版的中學生時間作息表了。現在的很多中學生已是嚴格按照此表來規劃生活了，他們就像是一羣毫無生活意義的機器人，每天只是機械地按照早已編好的程序來工作，他們的字典中，“自由”、“無憂無慮”早已不復存在，整天面對着的，只有那數之不盡的煩惱呵！

且不説緊湊無自由的時間，單是這厚厚的一沓作業就足以令人大吃一驚了吧？大家請先看數學：AB卷一張，概念抄五遍，練習冊79頁——86頁，外加預習即將學習的新內容；語文：生字三遍，課文兩遍，作文一篇，摘抄一篇，外加測試卷一張；英語……眾多的作業不僅壓垮了我們的雙肩，更累垮了我們的身心。在此，我要大聲呼喊：成長，不要總是憂愁，哪怕是淚雨般的一陣歡樂，也是足夠的啊！

陽光總在風雨後，請相信有彩虹。我會跨越萬水千山，歷經風雨，去見到那最美的彩虹！

我們快要離開了20xx，這一年有多少大起大落，有多少快樂時光可都會隨着xx點的鐘聲敲響是一切歸零。我們是該感慨這一年我們的得於失還是該計劃下一年的人生。

對呀，下一年了，20xx年了，我們要分別的一年了……

樹上的葉子開了又落了，花開了又敗了，而樹下的我們看着它長出嫩芽看着它枯敗。我們卻還在那裏一點一點長大，變的越來越成熟了。可我們終究要分離，在下一年我們要開始自己各自的人生。在20xx年得夏天在那棵樹下看着它枝繁葉茂看着我們各自不同的人生道路，轉身離去。

20xx我們經歷了世界末日，經歷了我的xx歲，經歷了xx走進了xx。九年級的生活對我來説像換了一種習慣，一種態度，一種心情。九年級即將面臨的是中招，考上好的高中就意味着好的大學。老師的話語在我兒中徘徊，父母的眼神在我腦中深深印下，我在這一年踏向了成熟，這一年我明白了身上的擔子又多重，父母的期望有多深。這一年我過的充實因為我終於明白了我需要什麼，該要什麼，要做什麼。

20xx我又該如何計劃我的人生，可計劃永遠趕不上變化。我無法確定我的高中生涯會是什麼樣子，我只知道我們要離開了，離開這裏，離開這個班級了，有時我多想就這樣定格下來，就我們xx個人，xx個人的人生綁在一起。可是我太天真了。我們會有各自精彩的人生，各自一輩子的朋友，可是我們會忘嗎？可能忘嗎？我們的日子。

20xx我們的日子定格在那個夏天，我們的回憶就讓我們記下來永遠不會忘卻。中招20xx年的世界末日，我們是會安全度過還是掉進深淵，一切只憑自己。

每個人一生中都必須要走的一條路是什麼？不是社會的路，也不是金錢的路，而是成長的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上，我們都會滋生各種各樣的感悟。

一直以來，我都慶幸，我的成長之路是美麗的，是陽光燦爛的。因為我有父母為我保駕護航，還有一個樂天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵。

記得還在我四歲的時候，媽媽開始教我自己穿衣服。那一天早上，她把所有事情都拋開，就坐在牀延邊一遍又一遍地教我。可是，又笨又胖的我完全沒把心思放在這上面，所以，無論媽媽不厭其煩地教了我多少遍，我都始終沒開竅，不是套不進袖子，就是分不清褲子正反面。

“你自己在屋子裏摸索，穿不好就不用起牀了！”媽媽走出門，我也沒有掉淚。哼，穿就穿。下定決心，我一個人在屋子裏搗鼓着，哪怕失敗了很多次也不放棄，取下衣服又重新嘗試……最後，我終於成功套上了衣服。由此，我就明白了：有時候，手把手地教不一定有效果，一個人的摸索有時候也能成功。

長大了，我進入了國小。剛開始的學習，我還能勉勉強強應付過來，每科考試也都在九十幾分左右。可隨着學習壓力的增加和作業的增多，我越來越感到力不從心。尤其是數學，簡直到了無可救藥的地步，最差的時候才考七十多分。

就在我絕望至極的時候，樂天派哥哥來到我身邊開導我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脱。我瞪他一眼：“你笑什麼？”“我是要告訴你：笑對試題。”説着，哥哥坐下來，翻開試卷，拿起筆，一道題一道題地演算給我看。這個過程中，他沒有多餘的話，就是在用他的行動告訴我解題的每一個步驟。

經過了哥哥的幾周魔鬼訓練，我逐漸有了些心得，也恢復了學數學的興趣。這，也是我成長路上的一大步！

回顧這條路，其實還有很多我未曾提及的感動與小美好。但，我都無法一一列舉了，那就讓它們永遠沉澱在我的心上，永遠激勵我前行吧！

在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的，好書和我的成長。書能讓一個人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對，書能淨化一個人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。

在我還在國小念書的時候，媽媽送了一本書給我，當時家非常貧窮，甚至還負擔不起一本書。當我拿到這本書時，我望着媽媽充滿希望的眼神，對她説："媽，家那麼窮，你為什麼還買這麼貴的書呢？"媽媽語重心長地説："這並不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書後你一定會有所改變。"説完，他用她那粗糙的佈滿皺紋的手拍了拍我的頭。

從此，當我一有空時候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位卧在病牀的媽媽要照顧，甚至不能在學校裏增長知識。從此，人們還在夢鄉的時候他就開始工作，用賺到的錢去幫助卧在病牀的母親，有時候還會買一些書籍，當有空時，會悄悄回學校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰着命運，他的不服輸終於感動了上帝超越了宇宙，最後成了知名的企業家。

同時，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服於命運，勇於向命運挑戰，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們後悔。每天認真聽取老師所傳授的知識，認真複習，不斷努力，考到一所好的大學，努力賺錢，讓父母住上好的房子。

我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學們，一本好書能改變你的一生！

當我第二次讀完郭敬明那本《夢裏花落知多少》的時候，我就特傷感，覺得似乎看到了自己曾經歷的許多，有些憂鬱，我就在想，如果人能永遠都不長大該有多好啊，瞧，這一多天真的想法，純潔啊~！看這本書時，我沒少流過眼淚，另外就有一衝動，你説那小白臉咋寫書就跟唆麪條似的，用個賊文化的詞兒，就是那什麼文思泉湧。於是我也就琢磨着哪天干脆也把咱那些刻骨銘心的事兒給寫成本書，説不定還能一舉成名，想想那銀子啊！口水就沒法堵，名利雙收，多好的活啊。

記得第一次看這本書的時候，除了覺得文字幽默搞笑，內容深刻，其他的也就沒多想，其實也想不了，你説就一小屁孩，能想些什麼，有時，我挺想自己就林嵐，在那些不公的遭遇中成長並慢慢堅強，但我知道，真正遇到那樣的事兒，還指不定我朝哪躲呢，因為從小我就這德行，栽哪我就往一邊躲，直到現在才發覺自己的脆弱與膽怯，用林嵐的話，我就他媽一孫子！

還記得書裏，林嵐特爺們的説，我的眼淚揮灑在九千多米的高空，特豪邁。説真的，我還就真想那麼豪邁次，卻沒機會，生活從可以把你整縮水來，甚至找不着北，我就被上帝這爺們整得喘不過氣來，得，哪涼快我哪待着去吧，跟着瞎感歎啥啊，於是我就特自我安慰的睡了個飽的。有時生活還真就怕沒事，真要是沒事折騰你啊，你還就憋犋得荒，所以，我也就沒怎麼惦記着這上帝只怎麼整我來着，心裏平衡得還很快。屁顛屁顛的也就成了這熱愛生活的小青年中的一份子。

從鬱悶到歡暢，有時，也不是什麼難事，於是，《夢》變成了牽引我成長的重要一員。

夢裏花落知多少……

經過三年漫長的幼兒園的學習生活，我最後進入了國小一年級。經過快一年的全新學習生活，在老師和家長的幫忙下，我的各個方面都有了顯著的進步。

第一：透過老師的教育和家長的輔導，我有了很大的進步。例如，有一次放學回家，在進入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯裏出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔説話，我就有禮貌地説：“叔叔對不起!”在一年級之前，我的膽子一向都很小，不管自我是對還是錯，都感覺不好意思，有話説不出。這時那位叔叔有點不好意思地對我説：“小朋友是我對不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”透過這件事情，我覺得以後不管在哪裏遇到什麼説不清楚的矛盾，自我先説一句“對不起”總是有好處的。

第二，在家裏也有了很大的進步。例如在上國小之前，我總喜愛跟爸爸媽媽在一齊睡覺，總感覺只要有了父母的保護，自我才感到有安全感。可是不久前，爺爺到外地上班了，一個月才回來一次。由於我家和爺爺奶奶家不住在一齊。爺爺一走，只有奶奶一個人在家了。聽爸爸説奶奶一向都是膽子小，每一天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎樣辦呢？爸爸媽媽對奶奶很是不放心。這時我勇敢地站了出來，對爸爸媽媽説：“你們不要擔心，從這天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護奶奶。”這時爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸着我的小腦袋説：“兒子啊!你最後長大了!”

第三，在學校裏也有很大的進步。在上幼兒園的時候，每當老師佈置作業時，總覺得做作業太累了，還不如玩遊戲、玩玩具呢。所以老師佈置的作業很少能完成的。可自從上了國小以後，班主任徐老師就對我們説：“每一天的學習、做功課就像大人們的工作一樣，必須要自我按時獨立完成不對。”聽了徐老師的話後，我每一天都能上課認真聽講，放學後能按時獨立完成老師所佈置的全部作業。

透過以上所述，不管在家在學校都有很大進步。所以我覺得我真得長大了!

從生下來到今天的四千多個日子，我每一天都在蜕變成長。在成長的路途裏，會發生許多的成長故事，有感動的事，有傷心的事，還有有趣的事……今天，我來分享一件成長中的故事。

那是我上學前班的時候，一天早上，我刷牙的時候，突然聽到有顆牙齒髮出“咯噔”一下的聲音，我的心裏也慌了一下，心想：是不是牙齒鬆了？刷完牙後，我急忙讓媽媽給我看看牙齒，果不其然，我的牙齒鬆了，媽媽説要拔牙。聽了媽媽的話，我感到心驚膽戰。拔牙？那是什麼樣的感受？是不是很痛？拔完牙後是不是沒牙齒了？我十分抗拒，哭着説：“我不拔牙，又痛，拔完牙後還沒有牙齒呢！”而媽媽卻説：“沒事的，拔牙不疼的，拔完後還會再長出來。”當時的我不管這話是真是假，反正就是不想拔。但最終，媽媽費了九牛二虎之力，還是把我的牙拔了。我立刻跑到鏡子前，看到被拔的牙，看到拔牙後殘留的血跡，想到從此缺失的牙齒，不禁嚎啕大哭起來，對着媽媽不停喊：“你賠我牙齒！你賠我牙齒！”媽媽一遍遍告訴我：“牙齒會重新長出來的。”可我就是不相信。媽媽只好説：“不信問你的老師吧。”於是，我把拔掉的牙齒拿在手上，去到學校。

來到學校後，我問老師：“老師，牙齒是不是能長出來的？如果不能長出來，能把牙齒縫上去嗎？”老師笑了笑，耐心地跟我講了有關牙齒的知識，告訴我沒拔的牙齒叫乳牙，拔了又長出來的牙齒叫恆牙。老師還找來幾位與我年紀相仿，同樣拔過牙的同學，最後告訴我：牙齒不能縫，但是可以再長出來。我看了看牙齒，然後才半信半疑地點了點頭……

現在的我已經全換完牙了，也清楚“牙齒是可以再長出來的”。當時有點傻有點擰的表現，在其他人看來，有些可笑。但是，那件事是我的成長曆程，那第一顆拔下的牙齒，是我的成長標識……