有關四年級故事作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級故事作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
四年級故事作文 篇1
剛讀國小的時候，我就喜歡騎自行車。有一天，爸爸騎着車帶我去西湖，我見騎車既可以遊覽許多地方，而且輕鬆自由，雖然較慢，可是安全。所以，我喜歡得不得了，心想：我一定要下決心學會騎自行車。
在一個風和日麗的下午，媽媽帶我到樓下學騎自行車。首先，我坐上座位，踩住踏板，媽媽幫我扶住把手，然後，我就出發了。可我不會騎，所以騎起來歪歪扭扭，非常緊張，腳很不自然。媽媽看着我説：“騎車時眼睛朝前看，身體要放鬆。”我按照媽媽的話練了好幾圈。我的意洋洋地説：“我可以不用大人扶着自己騎了。”媽媽也想試試我學得怎麼樣，於是答應了。我老老實實地按照媽媽説的話，輕輕鬆鬆，一點也不緊張，果然騎了一大圈，媽媽情不自禁地嘖嘖稱奇。我神氣十足地説：“我馬上要變騎車能手了吧！”“不！”媽媽低沉地回答，“你剛學會了騎車，一定要先注意安全，不能很快，而且不能驕傲，才能算是一名真正的騎車能手！”我牢牢地記在心裏。
從那以後，我就記住了這些要點，終於能順順利利地騎起自行車，也能注意安全了。
四年級故事作文 篇2
歷史的長河層出不窮，讓人琢磨不透……
鵬程萬里
大家好，你們知道鵬程萬里是什麼意思嗎？鵬程萬里指的就是……
鵬程萬里是一個成語小故事，這個成語是這樣來的：傳説，在古時候的北海里，有一隻大鳥，叫做鯤，它的背像泰山那樣高，後來，又變成了一隻大鳥，叫做鵬，鵬展翅高飛，翅膀遮住天空，大地盼着光，剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘，掀起一到狂風，狂風捲起巨浪三千里，直出雲霄，驚鬼神。
區區在沙灘上的小麻雀搖搖頭説：“大鵬太累了，像我們這樣只飛幾丈高就落下來，是多麼的悠閒自在呢！”
這個，就是鵬程萬里的來歷。對了，再告訴你們一點，形容前程遠大，或者是前程無量稱鵬程萬里。
請君入甕
在唐朝皇帝武則天時代，有兩個苦力，一個叫周興，一個叫來俊臣，有一次有人向武則天告密，説是周興要謀反，武則天就讓來俊臣去審問周興,可是來俊臣並不是直接去把周興抓回來，反而請周興來喝酒，來俊臣不斷的向周興勸酒，周興很快有了醉意，這時，來俊臣問周興：“有些犯人用了刑還不招認,不知周兄有何辦法？”周興答道：“這好辦，拿一隻大甕,四面燒起柴火，讓犯人蹲在甕中。”這時，來俊臣就讓人拿一隻大甕，四面燒起柴火，周興疑惑不解的問：“賢弟拿這隻大甕何用？”來俊臣説:"皇上有旨,命我審問周兄謀反的事！”周興一聽這話,酒也嚇醒了，周興連忙跪下來，磕頭認罪。
請君入甕的意思是:用別人的方法來攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。
我因時間關係就給你們講這麼多了，要是你還想聽的話那就下一次再來吧……
四年級故事作文 篇3
這個假期我讀了很多內容豐富多彩的故事書，其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會唱歌的貓》、《那個黑色的下午》等等。《丟三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長過程中鬧出了很多笑話。《那個黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發生一次大地震，笑貓一家在地震中經歷了很多事情。
最讓我記憶深刻的是《會唱歌的貓》這篇文章，小小的二丫為了幫助街頭賣報的聾啞老人，於是二丫想跟鷯哥學習人話，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠説道：怎麼可能？貓就是貓，不可能會説人話，最高級別也就像你一樣能聽懂人話，但是二丫卻日夜不分的若練人話，它練的嗓子也啞了，最後終於學會了。它終於學會了説:"晚報、商報、西南都市報"，最後它在幫助聾啞老人賣報時，人們發現了它，大家驚奇的看着它，但是聾啞老人的眼裏不是驚奇而是感動和感激。後來二丫又幫助了一個小女孩照顧她的植物人媽媽，最後媽媽在新年那天醒了。
看完這本書我非常感動，小小的一隻貓也可以無私的幫助人類，而我們呢？也應該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開始不相信我們的真心，但是我們只要堅持下去，最終還是可以讓別人對我們刮目相看的。
四年級故事作文 篇4
天晚上，小明文具盒裏發出了哭聲：“嗚嗚。。。”，是誰在哭呢？原來是鉛筆在哭。
尺子看見了就問：“鉛筆，鉛筆，你為什麼哭呀？”，
鉛筆説：“我的筆芯斷，小主人就把我往地上扔，我都快‘殘疾’了！”
尺子也説：“是的，每次小主人都用我來割橡皮，我都缺胳膊少腿啦！”
説到這裏，橡皮也很生氣的跳出來説：“小主人老是把我割成好幾塊，好痛啊！”
刨筆刀也説話了：“小主人就是個超級不愛護文具的人，我們不要幫助他了！”
第二天，小明揹着書包去上學了。上課時，小明拿起支鉛筆，剛寫了幾個字鉛筆就斷了；小明又拿起另支鉛筆，結果也斷了......。於是，小明問同桌：“小紅，小紅，你能借我只鉛筆嗎？”，小紅看了看他的鉛筆，又看了看他的尺子，再看了看他的橡皮説：“不行，不行，你的文具都很難看，定會弄壞我鉛筆的！”，小明紅着臉説：“就借我節課吧，我定小心愛護。”，小紅不情願地説：“那就只借節課吧”。小明拿着尺子想畫直線，可是尺子畫出來的線歪歪扭扭的，真難看；小明想用橡皮擦乾淨，可是橡皮越擦越黑；於是，小明哭了起來......
事過以後，小明問媽媽：“媽媽，為什麼我寫的字歪歪扭扭，尺子畫出的歪七扭八的'，而且橡皮也擦不乾淨呢？”，媽媽説：“因為你不好好愛護文具，總是傷害它們，現在文具們都生氣了。”，小明聽了，慚愧地低下了頭，從此改正了錯誤。
從此以後，文具們都很喜歡小明啦！
四年級故事作文 篇5
童年像一本多姿多彩的日記，童年像五彩繽紛的貝殼，它記載着我小時候的喜、怒、哀、樂。打開記憶的大門，有許多事情像潮水一樣湧來。其中，有一件事我至今都難以忘懷，現在回想起來都覺得好笑。
那是在，一個陽光和煦的下午，那時，才四歲的我，在老師的帶領下，走進了教室。老師發給我們每人一個小碗碟，裏面裝着我們午睡後的點心——一塊餅乾，雖然只有那麼一點點，可是對於一個四歲的小孩子來説，已經算是不錯的了。
可人的貪婪的心靈始終不可滿足這一小塊餅乾，我把小碗碟裏屬於我的那份小餅乾點心吃了，小眼睛一刻也沒有停在那已經空空如也的小碗，而是目不轉睛地盯着老師手中拿着的發餅乾的盒子。我很想再要一塊餅乾。可是不敢和老師講。
我這個“貪吃鬼”終於坐立不住了，我跑上了講台向老師拿剩下的小餅乾。我害怕被老師訓一頓，可是出乎意料的是老師親切地摸了摸我的小腦袋説：“小餅乾全部發完了，還有一些餅乾碎兒你要不要啊？”我邊點頭邊響亮地説：“我要”説完，老師就把餅乾碎兒放進我的小碗碟裏面。小朋友們都向我投來羨慕的目光。當然，我得意洋洋的回到我的座位上。現在開始吃餅乾囉！但是餅乾吃多渴了。我又跑上講台，去問老師茶有沒有了，老師笑咪咪地説：“沒有了。 ” 我又問，那茶碎兒有沒有了呢？老師笑了，忙慢慢解釋給我聽，餅乾是有碎兒的，茶是沒有碎兒的。
每個人在童年時都是天真的，活潑的，搞笑的，快樂的，童年是充滿色彩的。我們都度過了一個快樂的童年！不能讓它失去色彩。
四年級故事作文 篇6
貓和狗是一對好朋友，一個看家護院，另一個守衞着糧食，彼此相安無事。
有一天，大家同時看到了一塊肉，狗就上去搶，貓看到了也上去搶。狗咬着貓的脖子，貓也不示弱，用它鋒利的爪子抓狗的臉。最終，狗憑着自己的高大搶到了這塊肉，狗邊吃邊得意地説：“看你這小樣，還想跟我搶，門兒都沒有。”貓説：“你也別得意的太早，總有一天，我會把你的東西搶過來的。”
過了幾天，貓咪出去找吃的的時候被一隻狗給咬傷了，貓咪就在家裏休息，也不能亂動，狗看到了説：“看你有瘦又小，在家裏搶不過，還跑出去逞能，現在好了吧，被別人欺負了吧？貓説：“別看我瘦小，我的眼睛非常亮，動作也很靈敏，是捉老鼠的高手，看你每天只會‘汪汪’地叫個不停，誰怕呢！”
不久以後，貓的病情越來越重，不能動也不能説話。狗去醫院看它，説：“我就説嘛，你不行，還説一定要搶回你的東西，真是笑話。”醫生聽到後説：“你不要再爭了，你應該多看看貓咪，你們應該是最好的朋友才對，要互相幫助，互相謙讓。”狗聽後説：“我明白了，謝謝您！”狗又跑回房間對貓咪説：“小貓咪，對不起，是我不對，不應該搶你的東西，請你原諒我，好嗎？”貓咪聽到狗的話後説：“我原諒你了，我們和好吧！”狗狠狠地點了點頭。
貓咪病好了，它們倆也成了好朋友，每天都一起玩耍，一起曬太陽，一起吃飯，互幫互助，過上了幸福、快樂、無憂無慮的生活。
