寫國小想象作文600字集合六篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫國小想象作文600字6篇，歡迎閲讀與收藏。
向心儀，你的作業帶了嗎？
老師呀，真對不起，我的作業在來學校的時候掉進了小河裏了。
真是假話連篇，你的作業不用找了，今天你就給我站在這個圈裏，站一上午！
我心想：我的命真的好苦！正當我想到這兒，這圈突然陷了下去，我掙扎着大聲喊：啊！救命！救命！卻沒有一個人來救我。
啊！我還在繼續叫着。咦！怎麼大街上的人都在看着我呀？這些人走路怎麼會是頭朝地，腳朝天呀？這裏可真冷呀！我剛想打個噴嚏，誰知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子裏，真噁心！吐一吐口水，口水也立馬彈了回來。這時，我感覺頭暈腦脹的，難受極了。我覺得我應該是生病了，便快步跑向醫院。
剛打開醫院大門，我看見有無數個像大螃蟹一樣的人（也就是之前説的頭朝地，腳朝天）在地上走來走去。我好不容易擠進了生病區，一位醫生對我説要先把把脈，可是醫生的手在下面呀，我只好躺下去讓這位醫生給我把脈。之後，醫生對我説：沒什麼大不了的，我們這裏是假話王國，你們外星球的人一來到我們這裏，都會這樣。那怎樣才能回到我們國家呢？你只要找到一個柳樹密集的地方，在那裏摘下一根柳樹枝在地上一直畫圈圈，你就能回到你的國家了。
我找呀找呀，終於找到了醫生所説的那一片柳樹密集的地方。可是，到底是摘哪一根柳枝呢？是在哪一片土上畫圈圈呢？咦，對了！如果醫生沒有説的話，那應該是隨便了。我心裏想。我便摘了一根柳枝，也找了一片小土地。然後，我便坐了下來，在那片土地上一直畫一直畫，而嘴裏就像唸經似的一直説：吧啦，吧啦，吧啦……突然，奇蹟出現了！
當我回到紅高粱書院時，我依舊保持着這個動作拿着一根柳枝在地板上畫圈圈，嘴裏不停地念着：吧啦，吧啦，吧啦……同學們先是呆呆地看着我，然後便指着我鬨堂大笑起來。這時，老師走了過來，問：向心儀同學，你在幹什麼呀？我這才想起來，我已經回到了地球。
這次假話王國之旅真是驚險啊，看來以後再也不能説假話了！
寫國小想象作文600字 篇2一年中的最後一天，賣火柴的小女孩坐在牆角擦燃了最後一把火柴。火光中出現了慈祥的奶奶，奶奶親切地説：“孩子，跟我來吧……”她們越飛越高，眼前突然出現了一艘閃閃發光的飛船。奶奶牽着小女孩的手説：“來，讓我們去一個沒有苦難的地方。”
來到飛船裏，小女孩看見許多稀奇古怪的管子。她嚇了一大跳。奶奶趕緊對她説：“不用怕，那是製造氧氣的機器。有了它們，我們就可以呼吸到新鮮的空氣，順利離開地球”説着，她又帶小_女孩來到駕駛室。看到駕駛室裏一個人都沒有，小女孩奇怪地問：“奶奶，為什麼飛船裏沒有駕駛員啊？”奶奶説：“這是火星人發明的無人駕駛飛船，只要按一下按鈕，飛船就可以起飛了。”説着，奶奶按下按鈕，“嗖——”飛船起飛了！過了一會兒，小女孩透過玻璃窗，看見外面黑乎乎的一片，時而有一兩顆發亮的星球擦肩而過，這種感覺真是太奇妙了！
小女孩剛一回頭，卻看到奶奶慢慢地飄到了天花板上，自己也慢慢懸空了。她嚇得哇哇直叫。奶奶告訴她：“我們已經離開了地球，在太空中沒有地心引力，走路的時候人就會飄起來。”小女孩試着在天花板上行走，又試着任牆上走，玩得不亦樂乎！突然，不知道什麼地方傳來了“咕咕咕”的聲音。哦，是肚子唱空城計了！奶奶笑着説：“我給你燒牛排吧！”走進廚房，奶奶拿出了一塊牛肉，看起來跟地球上的牛肉不大一樣，上面一點水分也沒有。奶奶告訴小女孩，這是太空船中儲藏食物的方法，只要放在特殊的鍋裏煮熟，就可以食用了。
小女孩飽餐了一頓後，發現飛船已經停在了一個紅色的星球上。奶奶説，這就是火星。戴上氧氣罩，下了飛船，一座美麗的城堡呈現在眼前。奇怪的是，城堡腳下有許多大輪子。小女孩歡快地跑進去，一個機器人迎上來，熱情地説：“歡迎您，小主人！”聰明的火星人發明了許多機器人，讓它們為自己所用，大大節省了勞動力資源。而機器人的敏鋭性能讓居住在火星上的人們在第一時間接收到附近火山爆發的信息，然後開啟城堡移動功能，迅速轉移到安全地帶。
小女孩終於在火星上擁有了自己温暖的家，她躺在柔軟的小牀上睡着了……
寫國小想象作文600字 篇3向心儀，你的作業帶了嗎？
老師呀，真對不起，我的作業在來學校的時候掉進了小河裏了。
真是假話連篇，你的作業不用找了，今天你就給我站在這個圈裏，站一上午！
我心想：我的命真的好苦！正當我想到這兒，這圈突然陷了下去，我掙扎着大聲喊：啊！救命！救命！卻沒有一個人來救我。
啊！我還在繼續叫着。咦！怎麼大街上的人都在看着我呀？這些人走路怎麼會是頭朝地，腳朝天呀？這裏可真冷呀！我剛想打個噴嚏，誰知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子裏，真噁心！吐一吐口水，口水也立馬彈了回來。這時，我感覺頭暈腦脹的，難受極了。我覺得我應該是生病了，便快步跑向醫院。
剛打開醫院大門，我看見有無數個像大螃蟹一樣的人（也就是之前説的頭朝地，腳朝天）在地上走來走去。我好不容易擠進了生病區，一位醫生對我説要先把把脈，可是醫生的手在下面呀，我只好躺下去讓這位醫生給我把脈。之後，醫生對我説：沒什麼大不了的，我們這裏是假話王國，你們外星球的人一來到我們這裏，都會這樣。那怎樣才能回到我們國家呢？你只要找到一個柳樹密集的地方，在那裏摘下一根柳樹枝在地上一直畫圈圈，你就能回到你的國家了。
我找呀找呀，終於找到了醫生所説的那一片柳樹密集的地方。可是，到底是摘哪一根柳枝呢？是在哪一片土上畫圈圈呢？咦，對了！如果醫生沒有説的話，那應該是隨便了。我心裏想。我便摘了一根柳枝，也找了一片小土地。然後，我便坐了下來，在那片土地上一直畫一直畫，而嘴裏就像唸經似的一直説：吧啦，吧啦，吧啦……突然，奇蹟出現了！
當我回到紅高粱書院時，我依舊保持着這個動作拿着一根柳枝在地板上畫圈圈，嘴裏不停地念着：吧啦，吧啦，吧啦……同學們先是呆呆地看着我，然後便指着我鬨堂大笑起來。這時，老師走了過來，問：向心儀同學，你在幹什麼呀？我這才想起來，我已經回到了地球。
這次假話王國之旅真是驚險啊，看來以後再也不能説假話了！
彭垚姐姐評：哈哈，原來懲罰説假話的人，真的可以畫個圈圈詛咒哦！小作者想象新奇，故事情節讓人啼笑皆非！
寫國小想象作文600字 篇4在菲菲的寫字枱上，有一隻非常漂亮別緻的小紙鶴，它可是菲菲精心用彩紙折出來的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫字枱最顯眼的地方。每天放學後，菲菲做作業再也不會感到寂寞了，因為有小紙鶴在陪伴她。
菲菲的寫字枱是靠窗的，小紙鶴早已對這種生活產生了反感，它嚮往窗外那藍天白雲、那紅花綠草，那------總之，是窗外的東西，她都羨慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃，小紙鶴總夢想着有一天能夠去接觸它們，去過像它們那樣的生活。
有一天，菲菲照常去上學了，可臨走時，忘了把窗户給關上，小紙鶴可高興了，它栓動了幾下那快動不了的翅膀，然後費了好大的力氣才飛起來，飛出了窗子，來到了它嚮往已久的窗外。用手真正地去觸摸它們時，那種感覺，那種心情是難以想象的，是那樣棒!
“姐妹們，快去看呀!這是什麼會飛的東西?”一隻小花蝴蝶向着它們姐妹們大喊着。“走，我們過去看看。”一隻蝴蝶説道。這一羣蝴蝶便向小紙鶴飛去。“對不起，打擾你了，請問你是誰?”一隻蝴蝶很有禮貌地問。小紙鶴看到眼前着十來只和自己一樣會飛的蝴蝶，回答道：“你們好，我叫小紙鶴，是我主人菲菲用採紙把我折出來的。”“喔!原來是一隻沒爹沒孃的廢紙!”剛才那隻小花蝴蝶諷刺道。因為它嫉妒小紙鶴美麗的衣服，所以就看不順眼，心裏不服。小紙鶴沒吭聲，只不過是低下了頭。另為幾隻蝴蝶忙圍上去安慰它，小花蝴蝶則在一旁拍手叫好，繼續喊到：“小紙鶴，沒爹沒孃……”
許多天過去了，小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好，唯獨那隻小花蝴蝶對它仍是那樣不服氣，經常用話來諷刺它。有一天，下起了大雨，小紙鶴正呆在家裏，看着窗外的雨。突然，聽到有人喊救命，就連忙衝出門，尋聲找去終於在一個池塘邊找到了那個人，一看，原來是那隻小蝴蝶，小紙鶴沒有猶豫，飛到水面上，拉着小蝴蝶的手，用盡了全身力氣，終於把小花蝴蝶的手，自己卻掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……
寫國小想象作文600字 篇5我的姐姐是一名中學生，她經常告訴我，中學裏的作業就像一座山似的壓得你喘不過氣來。從此中學給我的印象很壞，像一個人間地獄恨不得把所有的中學生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔憂，以後上到中學怎麼辦?
漸漸地，我開始慢慢地思考了。不過我很快就想通了，我的腦子裏還有一座美麗的中學呢。那裏有青青的小草，藍藍的天。我們學校的高樓比上海的金茂大廈還高，比東方明珠還要耀眼。在我們的'中學附近，有一條清澈的小溪，我們每天都在這裏玩耍，非常高興。水中的魚兒活蹦亂跳的，生活得非常自由。我們的班級在最高樓層，一個教室就有兩百多個平方，我們在裏面嬉戲、讀書、考試，在那麼大的班級裏我們感到特別舒服，沒有了學習的壓力。突然，我被姐姐的叫聲所驚醒，原來我在做白日夢，這是個根本就不會成為現實夢。但是有一天我在報紙上看到了一篇新聞，説現在的中學生在慢慢地減負，那時候的我很高興，作業也不再“壓得我喘不過氣來”了。中學不再是人間地獄了，當然我也不用擔心自己在“人間地獄“裏受折磨了。“中學萬歲!”我不斷在心裏歡呼着。啊!中學原來也是那麼的好，不但是我成長的證明，也是我學習知識邁開的第二步，我想等我五年級畢業後一定要到一個世界上最好的中學去，努力學習，將來成為世界上有用的人。中學真正的面目是怎樣的?這個“人間地獄”真的消失了嗎?我自己到了中學以後要怎樣適應這個新的環境呢?不知多少年前的疑問又重現在我的腦海了。嘿，這些問題現在想來也沒用，將來還是要面對事實的，我不能逃避，我也要祈禱上天能讓我不要被學習壓倒，不要被這“人間地獄”所困倒。
閉上眼睛吧!我相信新的一天會到來，新的生活會開始，神祕的中學正在走向未來的路上等待着我。
寫國小想象作文600字 篇6“湯老師，小東今天的語文作業本沒有交。”組長陳敏的話音剛落，語文科代表佳欽接着説：“湯老師，小輝沒有背課文……”老師剛一踏進教室，班幹部們就一起上前，向老師報告同學們未完成作業的情況。老師無奈地搖了搖頭：“唉——這些調皮鬼。”
看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個“懶蟲”感到慚愧。怎麼才能讓他們勤奮起來呢？
噢，對了!我要成為一名小小發明家，發明一種會説話的智能書包——
一天上午，小東的爸爸從超市裏買回一個漂亮的書包，上面印着“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書包，小東一把接過，翻過來，轉過去，看了又看，真是愛不釋手。
這天下午，老師佈置了一些作業，叫同學們帶回家完成。可是，小東一回到家裏，像往常一樣把書包隨便一扔，順手打開電視機，就看起動畫片。可是，書包發話了：“先完成作業咯!”這時，小東正迷着電視，並沒有覺察。書包的叫聲越來越大，後來，它都生氣地跳了起來，邊叫着，蹦到小東跟前。小東只好把電視關了，乖乖的去寫作業。
爸爸正好回家，問小東：“早上買的書包，還不錯吧？”小東哭喪着臉説：“好看倒是好看，只是它會説話，害得我不能看電視啦!”爸爸笑着説：“你這個電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業忘了。我是讓它時刻提醒你，一定要先完成作業的。其實這種書包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀錄，為你解答疑難，上學路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉這個壞毛病，可我總是控制不了自己。現在有了這個書包，我一定會搞好學習的。”小東堅決地説。
從此，在這神奇的書包的幫助下“洗心革面”，學習突飛猛進。我們班的同學們也都用上了會説話的書包，班上再也沒有不完成作業的現象，老師們也都天天喜笑顏開了……
小夥伴們，你們覺得這種書包不錯吧？相信很快就會有的!
