有關五年級的作文集合5篇
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
“哇……”隨着一陣啼哭，我來到了這個五彩繽紛、充滿活力的世界裏。從我出生那天起，您就無微不至地照顧我。雖然你有時候對我很嚴格，但是我從內心深處能感受到您對我的愛是那麼偉大，那麼無私的。您把您最美的青春花費在了我們兩姐妹身上，您臉上那一條條皺紋就是證據。歲月流逝，當年那個滿頭烏黑濃髮，美麗的瓜子臉上完美無暇的美麗女人，現在正在慢慢退去。就像大海中的浪花，奔勇到岸上又慢慢退去的那樣。如果不是因為我，您就可以在家慢慢打扮好再出去上班，但是為了我不能遲到，您總是匆匆地抹一抹就算了。如果不是因為我，您可以用我買書的錢買更好的護膚品，但是您為了讓我有許多好書，把買護膚品的錢拿來買書，自已只在特價時買護膚品。如果不是因為我，您和爸爸就可以想什麼時候去哪兒就去哪兒，但是因為我，您們只好等我一起在寒、暑假去旅遊，而且那時候很多人……。您總因為我所以失去許多東西。媽媽，您也是時候放鬆一下自已了！
您可以給自已一個小假。就像星期六、星期日，兩天什麼事也不做宅在家裏，不用送我上英語課，不用煮飯……好好休息一天。還有媽媽您要學會保養自已，聽説用黃瓜敷臉對臉好，媽媽您也試試吧！啊！忘了！今天是一年一度的三﹒八婦女節，在這裏祝您好、婦女節快樂！好了！説到這裏，再見！
祝：
身體健康，天天漂亮！
您的女兒：招嘉琳
20xx年3月8日
五年級的作文 篇2
我的好朋友是非常愛運動愛鍛鍊的人，正因為他非常愛鍛鍊身體也很好，你瞧，他有一張白裏透紅的瓜子臉。
記得有一次，他要看看自己鍛鍊的成果，就叫我幫他記一下時間，我説了一聲“開始”過後，他像離弦的箭衝了出去，他衝出終點，手腳不停地擺來擺去，我看了一會，我發現剛開始的時候他很慢，而我很快，後來他一下子加速了，我就解開了這個疑問只是他臉上漸漸變得猙獰了，原來他快堅持不住了，但他還是在堅持還是按照原來的速度在不停地奔跑他到終點了，我看了一下他的成績，成績是優秀。
之後，我和他比了一場，我們兩個一起説了一聲開始，便跑了起來，剛開始我就用盡力氣把他甩在後面，我以為這一次我贏定了，可後來，我漸漸地沒力氣了，而他越跑越快，超上了我，最後我輸給了他，我想：我也要向他這樣每天鍛鍊，這樣我以後説不定就能超上他了。
他就是這麼愛運動愛鍛鍊，他就是我們班的姚航，他也是我的好朋友。
五年級的作文 篇3
我弟弟非常搞笑, 幾乎每天都讓我們笑個不停。
有時弟弟講話就像個小大人一樣。 有一天, 我跟弟弟玩了一會兒就去寫作業了。 弟弟不情願地説: “哥哥, 不要做作業，跟我玩。”我不理他，照樣寫我的作業。弟弟憋紅了小臉，一本正經地又説道：“我叫你不要做作業，你就不要做作業了！”我被他弄得哭笑不得，都沒心思寫作業了。
弟弟還很狡猾呢。弟弟最喜歡吃糖了，但是媽媽怕他吃多了對牙齒不好，就不給他多吃。有一次，弟弟發現抽屜裏有一包糖，他很想吃，就跟奶奶説：“奶奶，我就吃一顆糖。”奶奶上了他的'當，就答應了。可他剛吃完就又跑去拿了一顆跟奶奶説：“奶奶，我就吃一顆。”奶奶説：“不是已經吃過了嗎？”可他還是説：“我就吃一顆。”不管奶奶怎麼説，他都是這一句話，“我就吃一顆。”最後，弄得奶奶沒有辦法，只好又給了他一顆。你説他搞笑不搞笑。
有一個每天都能給我們帶來笑聲的弟弟真幸福啊！
五年級的作文 篇4
人一生下來就在路上奮然前行，從年幼時刻“四條腿”，到年輕時兩條腿，再到年邁的時候“三條腿”，這一路是高興愉快的，還是傷心欲絕的，是一帆風順的，還是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因為人生就是這樣，陽光總在風雨後，沒有失敗哪來的成功。
我有一個精緻的葫蘆絲，在傷心的時候吹它，心中會得到安慰;在高興的時候吹它，心中會更加歡悦。有一次，我在家練習吹《賽馬》，這是一首對舌頭和手指配合默契度十分嚴格的曲子，我在吹的過程中一會兒舌頭打結，一會兒吹錯了音，一會兒又沒把拍子打準，我總覺得我控制不了我的手指，使我漸漸失去了耐心，開始煩躁起來。我把葫蘆絲隨手扔到沙發上，氣呼呼的坐到沙發上：怎麼又吹錯了，煩死了，根本就靜不下心，冷靜，冷靜，雷璐寧，你越煩躁就越吹不好，這時，我的好勝心“噌”地漲了起來。我重新拿起葫蘆絲，走到譜架前，開始了我的新一輪嘗試，但還是屢屢吹錯，不過這次我可沒有失去耐心，錯了就重來一次，時間一分一秒的過去了，經過半小時多的練習，我的嘴巴開始又酸又疼，不過“功夫不費有心人”，我終於吹會了，如果你閉上眼靜靜聆聽，腦海裏就會出現一幅畫面，在一片一望無際的大草原上，一匹匹駿馬飛快地奔跑着……
我們走在成長的路上，有酸甜苦辣，也充滿了甜蜜。而我們之所以向前走，是為了讓我們的人生之路更加精彩!
五年級的作文 篇5
我們班的班主任，他是一位男老師，他年紀輕輕，很招人喜歡，年級組的老師、學校的領導都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見人愛的大哥哥——杜老師。
在課上，他的一言一語都吸引着我們，因為在他的課上，你不會覺得無趣，反而你很願意上他的課，他講課，不會讓你死記硬背，也不會沒完沒了的批評你，他會讓你自己思考，鼓勵你，他的話，會讓你想説什麼説什麼，一點都不拘束，像在課下和同學聊天一樣。他喜歡寫作，經常教我們寫作文的方法，也常常讓我們自己嘗試着寫作，沒有同學討厭他。因此，我們班的成績總是名列前茅。
而在課下，他和我們一起玩兒，成了我們班的大哥哥，別班眼中的孩子王。他用孩子的方式，教給我們許多，也給予我們許多，精神上的、物質上的，讓我們在學校裏感受到前所未有的温暖。
他就是我們班的老師，我們親愛的大哥哥，他的一言一行、一舉一動，都深深地感動着我們魅力一班的所有學生，他就是我們最愛的老師——杜老師！
