有關國小記事作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國小記事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小記事作文 篇1
“叮零零”，上課鈴響了。我走進教室，只見桌子被分為了兩組。大家都坐着，可——，都坐錯位置了。噢，我明白了，原來要開辯論會，辯論會是圍繞“開卷是否有益”，我是正方，支持的是“開卷有益”。我找到了正方——開卷有益的這一組坐下。這時，只見坐在中間的老師大聲宣佈：“五·二中隊辯論會現在開始！請兩位主持人上台。”隨後一片掌聲，只見楊光浦和王佳佳從兩邊走了過來，王佳佳説：“劉向説：‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’藥有兩類，一類是正藥，可治百病，而一類是毒藥，吃後則一命嗚呼。讀書也一樣，所以，讀書未必有益。”她的話音未落，我們的“機關槍”楊光浦即來反駁：“如果你不買‘毒藥’那不就沒人賣了嗎？”這一句下去，全班都你一言，我一語地説起來。場面像炸開了鍋似的，大家一點也不會傾聽，還是主持人壓下了場面，我們又慢慢地説了起來，忽然，又吵了起來。噢，看看對方支源又有什麼計劃，但都出乎大家的意料，“你們説的也對。”一句説了出去，好象時間停頓了片刻，又吵了起來，對方是埋怨，我方則是高興，我又趁機來了個“下馬威”：“你們軍心已散，你們輸定了！”本以為這時能打斷對方思路，可誰知，對方整好紀律，還是對答如流。轉眼間，下課了，這場辯論會則以平局告終。
看書是很好的，但是要看有用的書，不能看無用的書。
國小記事作文 篇2
暑假到了，這個暑假我決定幫媽媽看店。
這天，早早就起牀了。我把東西擺弄好來了一個阿姨，她穿的很時尚:復古的衣服，昂貴的高跟鞋，漂亮的包包。不過這僅僅是華麗的包裝。
那個阿姨向我走來，濃濃的香水味迎面撲來。這時傳來那個阿姨的聲音:“老闆你這水果怎麼賣。”“哦，你説這個呀！三元一斤。”“有沒少。”“沒這是大人交代的。”説完那個阿姨並沒有馬上拿給我，而是拿着水果一甩一甩的。我覺得這個買法很新穎，就問：“你在幹什麼。”“這水果上面那麼多水，如果我不把水甩走你又可以賺好多錢。”真的是好奇怪的人啊！等那個阿姨甩完我拿個袋子給她裝，她説那個袋子很重，稱完再裝。稱完九塊四毛，那個阿姨説：“我給你九塊，那四毛就不用給了。”我説:“不行，這個要上賬的。”“哎呀，下次補給你。”説了好久她還是沒給我。
看着她離去的背影，我彷彿看到了華麗的包裝裏面的……
暑假裏，我有些時候和寒假一樣，炒炒菜，煮煮飯。
一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接着我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過了似的。
接着切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉着菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇死我了。
該切土豆條了，我把切好的土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆後，又轉過頭去看哥哥，他雙手握着刀柄在那兒亂切，真可惡！
我把土豆條收拾好，開大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀！油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉！
我又準備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點火放油，過來一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂地炸起了火腿腸。
我裝盤後，又去盛稀飯，我們煮的稀飯特別稀，感覺都是水。盛好稀飯後，我嚐了嚐土豆，由於切得粗細不均，有些還都沒沒熟呢！看來還要繼續努力呀！
説道這個暑假趣事那可真是多如牛毛呀，比如這個我拿了三好學生呀，還比如説我作文拿了二等獎呀，還有數學也拿了二等獎呀等等等等一系列的東西，不過這次暑假領我最為開心的事不是得不得獎的問題而是我到外婆家去玩的事情。為什麼這麼説呢那就聽我把事情講完吧，在還沒放暑假以前媽媽爸爸就對我説暑假可以到外婆家去玩，我聽了高興極了！
就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知道天上是不可能掉餡餅的但是我此時此刻的心情應該可以用這句話來表示吧！我在家裏默默的等着去外婆家的這麼一天，終於皇天不負有心人終於給我盼來了這麼一天，媽媽在去外婆家的前一天就帶我到超市裏去買東西我拿了一個籃子就去挑東西了我東挑挑西挑
挑終於裝滿了一袋子的東西，然後我和媽媽就付了賬開開心心的走了。
第二天早晨我起了個大早，看見陽光依然是這麼的燦爛，緩緩上升，心中突然冒出一個念頭來如果太陽從西邊升起的話那該多好啊！正在我想入非非的時候，媽媽卻在叫我起牀了啊，原來媽媽起的比我還早我以最快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去怎麼回事怎麼一家人比我起的還早我呆了一下卻又馬上意識到我的臉還沒有洗呢，我再一次以最快的速度洗好臉吃好早飯，然後我又問爸爸是你送我去呢還是我和外婆自己坐車去爸爸問：“你在説什麼呀。”可能是我最裏還含着稀飯爸爸每聽清楚吧，我再把話題從復了一便這回爸爸聽清楚了用肯定的語氣説：“當然是我送你去嘍。”
我們的快樂之旅就這樣開始了，一路上我們説説笑笑真是快樂極了！可能是今天的陽光比較的燦爛，所以我們的心情也特別的好吧，到了外婆家爸爸就走了，外婆忙裏又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能外婆不知道現在已經幾點了吧，好在我帶了幾桶方便麪，心想湊合着吃吧，總比沒有好。開始幾天我在外婆家玩的也算滿開心的吧，可是後面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不捨的`唉我的快樂之旅就這樣畫上了一個圓滿的句號。
國小記事作文 篇3
俺家老媽芳齡38，花容月貌，如花似玉，沉魚落雁……美中不足……有點肥吶！俺家老媽可是權威中的權威，天王老子來了，兩個鍋蓋一砸……總之，貌似暴力了一點嗯……
老媽是很厲害，但是俺這“女版諸葛亮”可是才華橫溢吶，打從孃胎起就會説abcd了……啊啊啊，廢話就少説吧，先弄上倆個回合給您看看。
第一回合：日記本大戰
自從俺有了個帶鎖的日記本，俺就天天捧着它，天天寫些對老爸老媽的不滿，每次地點都是在自個房間，還得鎖上門，俺房間這門連備份鑰匙可都在俺這。也許就是因為俺這樣，老媽對俺的日記充滿了好奇心，搖身一變成了007。她可是千方百計想偷到俺的日記本吶，但俺好歹也在江湖上混了個十一年，好歹也是國小六年級的學生嘛……俺咋會乖乖交公！一天，老媽實施了“翻箱倒櫃”計劃，因為知曉俺不會把日記本帶到補習班，想趁俺不在搜出日記本，密碼弄不開直接砸，反正砸壞了也比俺大一輩……誰知俺早就料到，實施“間諜001”計劃，在老媽之前把一本假日記本放那，為了不引起懷疑，特地藏得隱祕了點，然後把真日記本塞進書包……有勇無謀的老媽沒想到俺會用這招，雖然日記本是逃難了，可俺……跑得了和尚跑不了廟啊！（“和尚”指日記本，“廟”指俺）後來，老媽忍無可忍，抄起兩把鍋蓋，衝向俺。“交不交！”老媽那個氣勢吶……慘啦！不過，俺也沒有這麼笨嘛……腳底抹油——我溜！衝到房間，鎖上門，任你砸門，俺在裏面舒舒服服休息一陣……
第二回合：吃飯
老媽在第一回合輸給俺，很不服氣，在吃飯上又跟俺較上了勁。老媽和俺的眼睛同時盯上了一盤——甜玉米抄火腿腸！俺最愛的甜玉米抄火腿腸！不過老媽也毫不示弱，俺也顧不上吃飯了，直接搶菜。俺是個吃飯的老手，老媽動作又那麼麻利，啊，沒時間講這些廢話了，俺吃俺吃俺吃吃吃！“卡擦”，俺倆的筷子同時夾上了一片火腿腸……結果呢，還不是歸……俺啦！
老媽又抄起掃帚衝來了……俺閃！
國小記事作文 篇4
早上，看到紅彤彤的太陽升上碧藍的天空，頓時，天空一遍桔紅色，真耀眼;大地上也映的金燦燦的，美極了!
從遠處飄來了許多奇形怪狀的雲朵。微風吹拂着，白雲一下子變成了一匹兇惡的狼，另一朵雲又變成一隻可愛的兔子，那匹飢餓的狼正追趕着驚慌失措的兔子，一下子，都不見了;這邊一朵大大的雲彩變成了一羣野馬，在遼闊的天空上奔馳;你看，一隻調皮的猴子翹着腳丫在香蕉樹上正品嚐着清香的香蕉。
雲朵變動的真快，讓我應接不暇，天空真奇妙!
國小記事作文 篇5
今天上午上完第三節課，同學們就慌張的戴上黃帽，馬上飛跑到操場站好隊，上我們最喜歡的體育課。
上課了，老師説：“站的好了就五分鐘自由活動，如果隊伍站的不好的話一節課都不能自由”。一聽這話，同學們馬上立正站好了，每個人都聳立在操場上像一棵棵小樹，五分鐘過後大家都“重獲 自由”了。
有的在操場上飛跑，有的在打籃球，有的在做遊戲……，大家都像一條小魚一樣在操場上游來游去。
這就是我們最喜歡的課——體育課！
國小記事作文 篇6
八月三日，媽媽從西安旅遊回來送給我一件禮物。
這個禮物是頭很大、身子很小的很誇張、很可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的頭上有一朵漂亮的花，肚子中間有一個複雜圖案，圖案的中心是三角形、三角形的外面是四邊形、四邊形的外面是五邊形、五邊形的外邊是六邊形，它們緊緊相連。雖然我非常喜歡這件禮物，可是我不明白這件禮物代表的是什麼意義。
媽媽耐心地給我講解了這件禮物相關知識，原來它是西安世園會的吉祥物。下面我就把有關世園會的相關知識介紹一下：這屆世園會是中國大陸舉辦的繼1999年昆明之後的第三屆盛會。舉辦時間為178天，地點在西安滻灞生態區，主題是天人長安創意自然-城市與自然和諧共生，會徽是長安花（也就是西安市市花--石榴花）。圖案中三邊形狀如大寫的漢字“人”，位於圖案的中心，體現以人為本，代表着文化，責任和理性；四邊形猶如西安古城牆，喻指“長安城”，象徵和諧人居，同時也體現西安特色；五邊形好似五瓣花，是自然界最常見的花朵形式，代表金、木、水、火、土五行，象徵自然萬物；六邊形狀如雪花，態似流水，則寓意上下東西南北六合，象徵包容一切的宇宙。是宣傳生態文明，提升國家形象的重大機遇。
媽媽通過這件禮物，讓我瞭解了這屆世園會的相關知識，我知道了媽媽在選禮物時的良苦用心。所以我認為這件禮物是一件非常有意義的禮物，我一定要好好收藏。
國小記事作文 篇7
今天我和好朋友丁柏文約好去學游泳。我們的媽媽都爽快的答應帶我們去。當我們來到游泳館時，我的心情既激動又害怕。擔心會被水淹。
在媽媽給我們付門票的時候，我和丁柏文早已換好泳裝下到水裏了。水不是太深，淹到我們肩膀。我帶着游泳護袖在水裏走了幾個來回，便慢慢適應了在水裏的感覺。媽媽見我在水裏只玩，不練習游泳，便對我説：“哲慧，你今天學不會游泳，這次的游泳門票就是最後一次給你花了，也就是説，以後你就別想再來游泳了”。媽媽變的非常的嚴肅。我想要是被水淹了可怎麼辦呀？媽媽好象看出了我的心事，便對我説：“水是有浮力的，你放心，不會被水淹的。要是不信，你就用手捏住鼻子往水下蹲，你就會感到水向上託你的感覺了”。我一試，慢慢蹲下去，真的感到水向上託我。於是，我就不怕水了。
我開始練游泳時，先練的憋氣。一開始，只能憋一兩秒鐘，而且還沒把頭埋到水裏，後來我漸漸的就能憋時間長了。接着，我憋氣把頭埋進水裏，身體儘量浮在水面上，媽媽拉着我的手向前漂，就這樣幾個來回，媽媽就讓我自己遊了。開始，我離池邊半米的地方遊。媽媽説我遊的向狗刨，後來就慢慢遊的規範了。我問媽媽：“這次的門票不是最後的門票吧？”媽媽豎起大拇指説：“下次繼續！”突然，我發現跳水也很好玩，我最喜歡在人多的地方跳水，隨着“撲嗵”一聲的跳水聲，就會濺周圍遊伴一臉的水珠。哈哈哈，真是太好玩了。
噢，對了，光顧我自已游泳的事了，把丁柏文給忘了。丁柏文的媽媽看見我自己會游泳了。可丁柏文還沒學會，心裏便有些急了。丁柏文和我一樣，不願把頭埋進水裏憋氣，阿姨就按她的頭在水裏憋氣，害的丁柏文喝了好幾口水。最後，丁柏文還是沒學會游泳。本來認為這次是我最後來游泳館，結果卻變成了她，唉，真替她傷心啊！
幾小時過去了，游泳館到閉館的時間了，我們戀戀不捨的“揮淚”告別了游泳館。我想，有時間我一定還會來的。
我們出來以後，發現我的手上多了幾道傷口，媽媽説是因為在水裏泡的時間太長了。雖然現在傷口還很疼，但是，我學會了游泳，還是很值的高興的。從學游泳這件事上，我知道，學任何本領，都不會一帆風順人。
國小記事作文 篇8
今天，爸爸媽媽帶我去鄉下，汽車剛好路過一大片草莓地，就想到個好主意——摘草莓。
以前我從來沒見過草莓沒被摘下來之前長什麼樣，也不知道草莓長在樹上還是長在地上，總問媽媽：“媽媽‘草莓樹’長什麼樣呀？”在我走進大棚時，才知道，原來草莓是長在地上的呀！草莓的花瓣是白色的，顯得特別漂亮，中間的花蕊是黃色的，非常亮麗。一片片葉子綠油油的，一個個“小燈籠”掛在空中，我迫不及待地摘下一個草莓，放進籃子裏，忽然我看見了一個長得奇形怪狀的草莓，就摘了下來好奇地對媽媽説：“媽媽，這個草莓怎麼長成這樣呀？”“我也不知道，你去問問那個種草莓的叔叔，他一定知道！於是我問叔叔這個問題叔叔回答：“你看見那個箱子了嗎？其實那裏有許多蜜蜂，，是用來傳播花粉的，如果花粉傳播不好，就會長出奇怪的果子！”我點了點頭説：“那這種果實可以吃嗎？“可以吃的。”叔叔説。
我們摘了滿滿一藍草莓走出大棚，媽媽把錢給了叔叔，就繼續趕往鄉下。今天我不但玩的很開心，而且也過得很有意義，因為我又獲取了一點知識：長出奇怪的果子是因為蜜蜂傳播花粉不好才這樣的！
國小記事作文 篇9
在一個安靜的晚上，媽媽還在上班，一個平常百姓的國小生，一個無聊的我，看着哥哥正努力地讀著書，我努力地塗着媽媽的鮮紅色口紅，把自己打扮成一個濃豔的女生，而且不懷好意的注視着哥哥，他卻不屑的厭棄，厭棄我的庸俗，也把我看成是一個化裝失利的人妖。這下，他激起我不服輸的脾氣，決定要張狂究竟了。
經歷過口紅的事情之後，我做出了更英勇的不思議行為，僅僅，這次媽媽“在家”。
我偷偷地跑到了一樓，完完全全忽視了媽媽的存在，穿上了十分高的高跟鞋，悠悠哉哉地操練走路，可是媽媽這時聽到了高跟鞋的聲響大喊了一聲：“王泓凱，你在做什麼？”，我僅僅小小愣了一下，並沒有説話，持續依然故我的操練走路。
這次，我越走越起勁，越走越大聲，直到媽媽冷不防的站在我死後，大罵了我一頓，我才中止這些行為。
可是，上了高年級之後，我才知道其實化裝這件事並不簡略，一不小心就會變成妖怪相同的很醜陋，高跟鞋也是相同，跌倒了甚至會拐到腳也不一定。
所以做一件張狂的事，偶而為之就好了，可別變成習氣，如果讓我們置疑我的性別，可就糟糕了。
國小記事作文 篇10
掌聲是一種能量，它給予人們無窮的力量和勇氣，它能讓深陷在泥潭裏的人奮起，能讓膽怯懦弱的人堅強。尤其是經歷了那次事情，我對此更加深信不疑了。
那個尋常的下午因為我接到一個通知而變得緊張起來：我的寒假作品《壓歲錢去哪兒》入選年段優秀作品，因此我需要在下週三的年段大會上展示它。這無疑給了我一個特大號的“驚喜”，讓我欲哭無淚，因為我經常在關鍵的時刻掉鏈子，實在不知該如何應對。
日子一天天在逼近，起初我努力控制自己不去想這件事，想讓自己在喧鬧繁忙的生活中忘掉這件事，然而卻恰恰相反，每天我都在提心吊膽，日子的緊迫讓我焦慮不安。我終究抓不住時間的車輪，週三來了。夕陽快要落下，窗外車水馬龍，似乎空氣都凝固了，我似一隻螞蟻在喧囂中停止呼吸，在原地靜靜地呆着，不敢動彈。看着身邊穿梭的人影，我開始迷茫，直到有人拍打我的肩膀，我才醒悟過來。突然我似乎意識到什麼將要來臨，猛地站起來，後來也不知怎麼走到會場，怎麼找到座位，怎麼聽從安排，我只知道緊張的氛圍讓我感到窒息。來不及讓我緩過神來，下一個就該我登台了，我看不清前面的路，踉踉蹌蹌地走到等候處，隱約記得來了個人和我説了什麼，但我一概沒有聽進去。
該來的總會來的，我邁着沉重的步子走向主席台，長時間沒有説話的我剛一念字就結巴，很吃力地念完第一行後，我停了下來，不敢再讀下去了。因為我心裏一直有個聲音在喊叫“這給他們帶來的不是享受，而是負擔……”忽然，一片掌聲響徹了整個灰常，這讓我又驚訝又歡喜，這似乎給了我些勇氣，這股勇氣十分強烈，它轉化成一種力量……
於是我鼓起勇氣試着讀第二行，奇怪的是我讀得越久我發現自己讀得越有感情，咬字也很清晰是緊張的心情放鬆了嗎？我在超常發揮嗎？當我讀完全部的內容時，我停了下來，有些慌亂地看着台下的同學們，我在想他們會不會不滿意呢。
但迎接我的是——掌聲，掌聲又響起來了，比上次的更加熱烈，更加持久。我那緊張的心終於鬆了一口氣，感到前所未有的開心。正是因為掌聲讓我從膽怯中堅強起來，收穫了成功與喜悦。在以後的日子裏我會更加努力，讓掌聲再次響起來。
