【推薦】高中的作文集合6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

為什麼這麼多的王朝，只有明王朝長達兩百七十多年？據説是因為明朝時，修城牆挖出來一個鎮國之寶。就是南京的吉祥物貔貅。所以才長久的。貔貅是龍的第九個兒子。它保佑大明王朝歷久不衰。南京人把買個貔貅，稱做請個貔貅。説“買”是極不恭敬的説法。

雖然走了一天很辛苦，可是還是覺得很值得。美麗的山，美麗的水，美麗的人，若能寄情山水，也是一種幸福了。

第三天，來到秦淮河畔的夫子廟。夫子廟是中國最大的傳統街市。南京夫子廟即孔廟，始建於宋，位於秦淮河北岸的貢院街旁。夫子廟以廟前的秦淮河為泮池，南岸的石磚牆為照壁，全長110米，是全國照壁之最。每年農曆正月七年級至十八，這裏舉行夫子廟燈會，熱鬧非常。

夫子廟建築羣由孔廟、學宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風光的精華。明遠樓是貢院內樓宇之一，位於貢院中間，原是用來監視應試士子的行為和院落內執役員工有無傳遞關節的設施。“明遠”是“慎終追遠，明德歸原”的意思。大門上懸有橫額“明遠樓”三個金字，外牆嵌《金陵貢院遺蹟碑》，記述了貢院的興衰歷史。如今這裏是南京最著名的步行商業街區，也是最具老南京風味的地方。

我買了一條白色的羊毛圍巾，作為旅遊的紀念。圍巾的質地很好，摸起來又軟又舒服。就像南京楚楚的陽光。心情是安靜的，步法是穩健的。生活好不好並不重要，關鍵要把希望留給自己。

南京的人真的很休閒。從匆忙的南國都市來的我，看的目瞪口呆。生活原來可以這樣閒散。

走路可以慢慢悠悠的，而且沒有任何目的。回頭看看自己，走路像打仗。我覺得這樣悠閒真是太舒服、太愜意了。生活可以沒有目的，不為了更多的錢，更大的事業。這樣也可以生活得很好。

南京好玩的地方還很多比如堪稱南京明珠的玄武湖、金陵第一名勝的莫愁湖、金陵名勝大總統府等等。

晚上我枕着南京人的安寧入夢。

“學而時習之，不亦説乎。”這是馬老師常常掛在嘴邊的諄諄教誨。大家想知道馬老師是位怎樣的老師嗎？接下來就由我來告訴大家吧！ 馬老師是位臉蛋白淨圓潤，每天精神抖擻、神采奕奕的國學大師。 每逢週六，媽媽……

“學而時習之，不亦説乎。”這是馬老師常常掛在嘴邊的諄諄教誨。大家想知道馬老師是位怎樣的老師嗎？接下來就由我來告訴大家吧！

馬老師是位臉蛋白淨圓潤，每天精神抖擻、神采奕奕的國學大師。

每逢週六，媽媽都會帶我去上她的國學課。每次，一到教室門口，馬老師總是雙手合十，滿心歡喜地説：“感恩你們的到來。”接着，我們便按照順序靜靜入座。我們的國學課堂不僅很有秩序而且內容豐富。首先，我們要祭拜先師孔聖人，感恩他把經典流傳給世人。接着再由馬老師帶領大家誦讀。最後，我們就要學習行茶禮。馬老師經常會引用古聖先賢的話語來教誨和引導我們。

有一次，馬老師在帶領大家誦讀的時候，我發現旁邊的小朋友沒有認真朗讀，於是，我就舉手想要告訴馬老師，可馬老師卻説：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”意思叫我只管自己，不要管別人。有時候，還有一些人讀了兩遍就不願意再讀，馬老師總會不厭其煩地教導我們：“温故而知新，可以為師矣。”她總是這樣，時不時的會冒出一句古文，讓我們覺得她是從古代穿越過來的智者。馬老師除了腹有詩書，而且還極其有愛心。她參加了國際慈善組織“慈濟”，經常為社區、孤老院義務服務，而且還親自醃製泡菜義賣，將所得善款，全部捐贈於窮苦的人。

她就是這樣一位老師。她的一顰一笑，一舉手一投足，無不顯示她極具風采和仁義之心。我對她心悦誠服，敬佩不已。

姐姐是個熱於助人的人，她的話每一次都説得我心服口服。姐姐有一雙水淋淋的大眼睛，高而挺的鼻子下面有一張能説會道的嘴。如果再配上一套風衣，那簡直美若天仙。

姐姐不但長得漂亮，而且樂於助人。記得暑假的一天，媽媽帶我和姐姐去商場玩，我十分地高興，可剛出了門，只見鄰居周爺爺的小孫子來了，周爺爺又要照顧小孫子，又得去買菜。急得他在原地打轉。這時，姐姐見了，走上前去問：“周爺爺，你怎麼愁眉不展的?”周爺爺由於着急，話説的很快：“我得照顧孫子，可又得去買菜，這可怎麼辦呢?”姐姐説：“不要緊，我來幫您買菜把!您照顧好您的小孫子把!”周爺爺聽了，緊鎖的眉頭漸漸鬆了過來，連聲説：“謝謝，謝謝!”聽了這話，我急忙拉拉姐姐的衣角，輕聲説：“別多管閒事了，不然就不能出去玩了。”姐姐白了我一眼，我便沒敢吱聲。姐姐便去幫周爺爺買菜去了。回來後，已經十點多了，我氣呼呼地説：“你為什麼要幫他，讓他自己做好了。”姐姐聽了，意味深長地説：“這話怎麼講，周爺爺對我家沒什麼幫助，但也做了這麼久的鄰居，難道鄰里之間就不應該照顧一下?再説，周爺爺一個人生活了這麼多年，他好不容易才盼來了一個小孫子，難道不該讓他們多團聚一會兒?”姐姐的這番話説的我面紅耳赤，不好意思地低下了頭。

姐姐上學去了，從那以後，周爺爺有什麼事我都去幫助。也許是繼承了姐姐的使命吧!姐姐就是這樣有個熱於助人的人，姐姐的精神值得我們每一個人學習。

寂靜的院子，一隻貓靜寂地睡在瓦房的屋頂。天氣變涼了，樹葉在風中冷得瑟瑟發抖。

它終究是寂寞的，找不到一個合適的同伴很好地相處，只得自己，獨處在這悠然卻冰涼的歲月。它的臉上，或許只剩下了孤獨的憂愁，它迎天靜默，逢人幾聲鳴叫。淒冷的歲月，哪怕只是短暫的片刻陪伴，心靈也能感受一時的温暖。

記得它很小就離開了母親的懷抱，入我家的門並沒有得到更多的温暖和愛。它總是在一個孤獨的角落裏，獨自歎息，獨自吼叫。誰知道它那一聲聲鳴叫裏，有多少哀怨，又有多少不為人所知的辛酸。它短暫的一生，是何其寂寞而空虛地蹉跎着，但它無悔，也無怨，遵循着這一份宿命的堅守。俗世煙火的燦爛，並不能給予它一時的清歡，它反倒恐懼，彷彿這是人倫的一種糜爛，令它感到厭倦，想要逃離。

孤獨催人老，憂愁使人瘦，何況是一隻小小的貓。它喜歡吃肉，卻怎麼也不見它長肥，家人特意給它買香腸，它吃的狼吞虎嚥，卻仍不見長。每次做飯，它總要在你的腳邊纏着你摩挲着身上的絨毛，就像一個孩子，纏着你要糖吃一樣，那麼無賴，那麼頑皮，又那麼讓人憐愛。

歲月終究將記憶中的一切都帶走了，讓人莫名的感慨。原來生活在這世上的我們，什麼都不曾真正的擁有過。一切的一切，都是年輪借給我們的，我們只是擁有了這短暫的使用權。等這使用權的期限一到，我們便只能如數奉還。即使不捨，即使不願，這段情感，也終究要割捨，終究要被毀滅。

如果一隻貓死了，能給它砌一座墳墓、立一個碑，那麼我想，夜裏猖獗的老鼠肯定不敢從這裏經過。縱然它心裏有一肚子的壞主意，它也不敢在貓的眼皮子底下明目張膽地實施。它只有在背地裏，在無比黑暗的角落，偷偷摸摸，鬼鬼祟祟，打着自己的小算盤。老鼠是世界公認的害蟲，而貓傾盡一生的精力都在為民除害，兢兢業業地在自己的那一個崗位默默地堅守。

它的付出或許不足為提，甚而不為人知。貧困潦倒的生活，只要你給它一口吃的，它便終生伴你左右，不離不棄。

它是人類友好的夥伴，它沒有心機，沒有算計，它的眼裏只有主人和這個破爛不堪的家，它的心裏只有對主人的依賴和愛。

有時撫摸它身上的絨毛，它會高興地翹起尾巴，有時不小心將它弄疼了，它會立馬跑開。但過不了多久，它又會回到你身旁，纏着要你今日的午餐！

屋頂的瓦片被它踩了個遍，有的已經碎了，一下雨屋裏就開始漏水，但你也無從責備它，它就是一個孩子，眼裏只有主人和這個家。

偶爾青鳥從它的頭頂飛過，它會伶俐地抬頭看它一眼，卻並不打算將它捕捉。這時你會發現，它的眼裏，充滿了善良。

那一天，我忘記了為什麼與媽媽發生了一丟丟衝突，她手裏拿着我家的“家法”——一把鐵尺子，指點着我絮絮叨叨。我知道，媽媽可能不會真的打我，但鐵尺子在媽媽手裏揮舞，讓我感覺很害怕。

媽媽出去了，命令我洗澡，於是，我就偷偷地把尺子拿進了浴室，省的媽媽再拿它嚇唬我。兒童的天性讓我開始玩弄那把尺子，我在裏面舞來舞去，就像電視裏那個舞劍的人一樣很好玩。忽然，“砰”的一聲浴室的門簾壞了，裂了一個大口子。呦！這下慘了！這下慘了！我闖大禍了！本來媽媽要收拾我，我又把門簾弄壞了，這可怎麼辦才好？那一刻，我害怕到了極點，再也沒有了舞劍的心情，拿尺子的手一直抖個不停，腿立馬軟了下來，差一點坐在地上。我愣了好一會兒才緩過神來，看着那個被我弄破的地方，特別擔心媽媽在這個時候回來。

我趕緊把那個大鐵尺子藏起來，又仔細大量那個被我弄破的地方，我努力想辦法看能不能修補、掩飾，儘量不被父母發現。我的心裏一直有兩個小人兒在打架，一個要向父母坦白，另一個堅決不同意，我那個糾結啊！説實話，那個洞是挺明顯的，爸爸或者媽媽早晚也會發現，但我最終還是選擇不説，推一時算一時，我懷着一絲僥倖，認為他們短時間內是不會發現的。事實證明，還真沒有被發現。現在，那個帶有洞口的簾子仍舊掛在那裏。

我也明白，紙裏包不住火，遲早有一天會被揭穿。唉！早晚我承認了這件事才算解脱。

我常常會從自己的.抽屜中拿起那一本書，翻開那永遠被寫着“一步一步走下去，踏踏實實地走，永不抗拒生命交給我們的重負，這才是強者。”這一頁，凝視那一片用楓葉製成的蘭色的“星星書籤”，我特意把它夾在這一頁，是因為它象徵着這種精神，我也會把自己對她的思念、牽掛寄託在這書籤上。

記得她最喜歡藍色，所以每個人做的都是粉紅色的葉脈時，她也要用藍色給它上色。她説：“藍色給人以遐想的空間，天空的顏色，多麼深邃。”那是一節生物課，我們的任務是挑選自己喜歡的葉子做一張葉脈。其中有一片“萬綠叢中一點紅”的楓葉立刻把她的眼光吸引住了，隨後她竟用驚人的速度把那片葉子搶在手裏――此時全班愕然，都被她嚇住了。她卻得意洋洋地晃動手中的葉子，説：“你見過星星書籤嗎？就像夜空中那些！”以為按照樹種的方法，製出來的葉脈是粉紅色的，這是她噘起嘴巴，有開始她的“遐思”，突然跳了起來説：

“哈！我有辦法了！”把我嚇了一大跳。

我知道她是貧血的，所以體育課是她的“天敵”，但她堅持沒有請假，即使每次跑步總是最後一個，在我印象中，她沒缺過一節課。記得那一天的太陽很猛烈，她暈倒了……她語文成績很好，所以我們兩個都喜歡學語文的人就經常走到一起。有時我倆坐在草地上，她會對着藍天“抒發”她的悲哀：“我會不會和我妹妹的命運一樣？……”我就覺得很奇怪，笑着説：“你怎麼那麼傷感啊！”她搖了搖頭，極力地從口裏吐出一個字，很小聲：“死。”我似在罵她：“你才十幾歲，怎麼説這種話呢！”她沒回答我，我也沒多問，因為我知道在她內心深處有一個觸動她心靈痛處的祕密……

自從那次以後，再也沒見她來上課了，只從班主任口中得知，她被在外地工作的父母接走，去治療血癌了。這個消息對我來説實在太意外了，不過這時我才恍然大悟，才知道她為什麼總對着天空發呆，才明白她那一句哀傷的“我會不會和我妹妹的命運一樣？”可惜的是，我竟然沒有和她聯繫的方法。

臨近會考，我收到一封信，看到熟悉的筆跡，我知道是她。信中那一句：假如我是一片落葉，我會請求風媽媽把我吹到空中；但如果我不是那片落葉，我也不會放棄生存的希望，我依然渴望看見藍天、陽光！信中並夾了那片葉脈。至此，我終於明白，那一刻，我發現自己的眼睛是濕潤的，但眼淚沒有流下來，因為我知道她想我變得堅強一點。我默默祈禱，她不會變成那片“落葉”，而是那片永不褪色的“藍楓葉”。

思緒又一次把我拉回現實，天依舊是藍的，不知她是否健康？是否能看見那擁有七種顏色的陽光？是否也在過着高中生活，醖釀着美麗的大學夢？我是否還能在茫茫人海中遇見她？也許大家認為這是一件很平常的事，但只有親身經歷過，才能從中體會、感動。我想我永遠都不會忘記她――徐敏。