關於閲讀伴我成長作文7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的閲讀伴我成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閲讀伴我成長作文 篇1
“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，就像我的一位好朋友，在我成長的道路上，教給我數不清的知識，使我受益匪淺！
記得小時候，家裏雖然買了許多書，但那時候的我才剛剛開始上國小，並不喜歡看書，對書完全沒有任何感覺，只是覺得家裏人買這麼多書只是裝裝樣子，有一次，爸媽出去以後，我閒着無聊，拿起了一本書開始翻閲，很快，我便發現我錯了，書是多麼的有趣，書中的故事是多麼得讓我如痴如醉！沒過多久，我便將這本帶有拼音註釋的書看完了，從這以後，我發現我愛上了讀書。
一個星期六，我帶着一本《藍色的海豚島》去上興趣班，因為課堂上作業不多，所以上完課還有許多的空餘時間可以用來看書，於是我便將書拿出來津津有味地看了起來，看得如痴如醉，連下課的鈴聲也沒有聽見，後來，還是老師把我硬扯回現實的呢！
後來，隨着年齡的增長，圖畫書、漫畫書、拼音書漸漸地從我的書架上消失了，取代它們的是像《湯姆·索亞歷險記》這樣的知識書、課外書，我與書就像一對形影不離的好朋友，一有空就聚在一起；書也是我的好老師，教給了我許多的知識，使我在空餘的時候不再這麼無聊，使我的'生活變得充實。
書，我的好朋友，讓我的生活不再無趣，使我的生活更加豐富；書，我的好老師，它使我懂得了太多知識，讓我明白了太多道理，我愛讀書，讀書給我快樂，讀書使我明白應該珍惜現在的生活和身邊的朋友，讀書使我知道了許多古代時的名人和抗戰時期的英雄們，我愛閲讀！
是誰使我擁有更多的知識，讓我的生活更加豐富多彩？是書！我愛讀書，我愛閲讀！讓它陪我快樂成長！
閲讀伴我成長作文 篇2
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”李若嬋如是説。閲讀使人明智，閲讀使人優雅，閲讀使人快樂。在知識爆炸的時代裏，閲讀更是提升自己的有力武器。
誦讀古文，猶如乘坐一葉小舟，在歷史的長河中穿越時空與古代聖賢進行精神交流。於《赤壁賦》中，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”一句讓我深切體會到蘇軾在江面遊玩賞景的自由心境；於《氓》中，我不惜感慨女子“桑之落矣，其黃而隕”以及“反是不思，亦已焉哉”的無奈與絕望；於《蜀道難》中，“連峯去天不贏尺，枯鬆倒掛倚壁”為我們渲染了蜀山的奇險風光；於《阿房宮賦》中，我不由驚歎着阿房宮“覆壓三百餘里，隔離天日”的氣勢磅礴和壯麗輝煌……閲讀為我提供“穿越古代”的媒介，實現了一場“周遊古國”的夢。
誦讀人物傳記，總能讓心靈之翼飛向一顆顆安靜卻又倔強的心。仔細聆聽他們的心聲，領略他們的無常經歷。史海的波濤依舊洶湧着，處於唐由盛轉衰的杜甫，一生坎坷曲折，“會當凌絕頂，一覽眾山小”是他裘馬輕狂的青年，“國破山河在，城春草木深”是他經歷安史之亂後清醒認識到現實的中年，“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”是他漂泊流浪、窮愁潦倒的暮年。在經濟騰飛的現代，比爾蓋茨解開名利的心結，拋開哈佛學生的名譽，毅然決定退學，帶着理想的翅膀勇敢飛翔，追逐心中的創業夢，建立了專屬他自己的微軟大國。閲讀讓我體味人生，嚐遍百味，“經歷”別人的`經歷，進而感受生命的多樣性。
書籍如同一面鏡子，使人從前人的謬誤和教訓中吸取寶貴的經驗，從而學會用理性的頭腦分析和解決事情。霸王別姬的故事告訴我們不能獨斷專行，脱離羣眾；拾人牙慧警示我們不可人云亦云；守株待兔啟示我們不要死守狹隘的經驗……書籍好比海洋，而知識就是深藏於海底的寶藏，閲讀則是探索、發現和挖掘寶藏的過程。
做讀書之人，享閲讀之趣，獲知識之廣。讓我們以書為友，伴書香成長，掃除角落裏的陰暗，汲取燦爛明媚的陽光，在學海無涯的人生路上堅定前行，無畏風雨，一路向陽，一路成長。
閲讀伴我成長作文 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好，我是六六學生朱盈靜，今天我演講的題目是：《閲讀伴我成長》！
書是人類進步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的`天使。從古到今，所有文人志士都是歷經艱難的寒窗苦讀取得成功的。
為了讓學生愛上閲讀，學校構建了“綠色書香”的課外閲讀體系，中午20分鐘的靜心閲讀，學期末的“整本書閲讀交流”便成了學校的經典活動。
我們六年級全體學生一直引導學生進行有效閲讀，在指導整本書閲讀時採用了豐富多彩的形式，總結起來就是：每天一章讀書批註、每週一篇讀書筆記、每月一次手抄小報。學生在讀書中不斷啟迪心靈，受益匪淺。本學期，我們繼續開展了持續的、系統的整本書閲讀我們分別讀了以下書目——《老人與海》《莫泊桑短篇小説集》《童年·在人間·我的大學》、科普類人物傳記《科學家的故事》《女生賈梅》《男生賈裏》……
“不讀書的人，思想就會停止。”讀書是積累知識、學習道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學們以多種多樣的方式閲讀世界名著，既培養了濃烈的閲讀興趣、激發了強烈的閲讀慾望，又獲得了豐富的知識、陶冶了高尚的情操，同時我們堅持以閲讀促寫作，孩子們的寫作能力也有所提高。可以説，整本書閲讀使孩子們受益頗多。
最後，我向全體同學呼籲：書是我們真正的朋友，閲讀伴我們成長！遠離手機，遠離電腦，讓我們一起讀書，一起閲讀，讓閲讀插上理想的翅膀！
謝謝大家，我的演講到此結束！
閲讀伴我成長作文 篇4
一本好書可以享用一生，一個好故事可以影響一世。沒有書籍陪伴的成長，貧瘠乏味，荒蕪可怕。我慶幸自己的成長有閲讀相伴。
記得是上幼兒園時，我就對圖畫感興趣了，媽媽給我買了一本連環畫，我那時看不懂，就亂翻着圖畫看。我不僅被上面的卡通人物所吸引，還更想弄懂上面的字。可以説，它是我的第一本啟蒙書。
一年級了，我通過學習學會了拼音、組詞、數數等，這讓我更想看書了。那時我認為，我很了不起了，就隨便拿起一本爸爸的書看，但是怎麼看也看不懂。於是，爸爸只好給我買了一本帶有拼音的書，我開心地不得了，看了又看，簡直是愛不釋手。
慢慢地，我上了四年級，我對閲讀更加感興趣了，爸爸又給我買了許多適合我的書了，比如：《夏洛的網》《小王子》《海底兩萬裏》等，這些書給我帶來了許多開心與感動。在傷心、寂寞的時候只要看到它，看到有趣的部分，所有煩惱都消失了，還會情不自禁地笑出聲；看到感人的部分，也會隨着故事不禁落淚。
現在，我上國中了，也會自己買書看了。我給自己買了許多書，如《假如給我三天光明》《童年》《在人間》《舞蹈課》等。可我還是最喜歡《小小姐》，因為它能教會我如何處理人際關係，如何讓自己更受歡迎，如何保持好心情等，女孩成長的過程中的每一個煩惱，都能在書裏得到温暖的啟迪。
課外書確實不像學習的.參考書那樣，可以教你怎麼背單詞、如何提高下次考試成績等，但可以滋潤心靈，解決心中的煩惱，讓你開闊眼界，瞭解“愛”這個字的含義。最重要的是，看的書多了，寫作水平也不知不覺地提高了。我從二年級開始就在爸爸的指導下發表作品了，現在已經在省級刊物上發表了四篇作文了。
細細品讀這些有益的書籍吧，書籍中，有很多是力量，有很多是堅強，又有很多是成長的啟迪。
有了書籍的陪伴，我成長的四季裏都有生命的悠揚。
閲讀伴我成長作文 篇5
高爾基説：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來，如果沒有了它們，我就會溺死在裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”書在我的生活中是不可缺少的部分。
我的家人經常説我的作文資額的不好，但我卻十分喜歡閲讀。我家書架上的書已經不能滿足我，但是媽媽卻不肯給我買新的書。哎，既然不給我買，我只能做圖書館的“常客”了，每星期去一次，有事去不了了，就去哥哥家借幾本書看。書中的“美食”有時讓我流連忘返，也為我寫作文積攢素材。
我看書最然不到廢寢忘食的地步，但也能算上手不釋卷，就連上廁所都帶着書。每次總是廁所上好還坐在馬桶上看書，直到被媽媽催促好幾次，才合上書。不過我知道那是一個不好的習慣，經過爸爸的批評，我改掉了這個壞習慣，但是這並不能阻止我看書。
而我們走到哪裏都會帶上一兩本書，儘管去旅遊帶的東西很多，但也少不了我最愛的'書，媽媽在我的説服下終於同意讓我帶一本書，可是我想一本肯定不夠，所以我趁媽媽沒有發現偷偷帶了三本。每天旅程結束媽媽都讓我早點睡，我只能要求媽媽讓我看一會書再睡，媽媽無奈的看着我説，好吧。可我總要讀書到十點才會依依不捨的放下書，進入夢鄉。
科羅廖夫曾經説過：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活，所以我們要為了自己的生存，努力讀書吧！閲讀伴我成長，我喜歡讀書，愛讀書。作文
閲讀伴我成長作文 篇6
閲讀是我們的良師益友，是終生的伴侶，是智慧的啟迪，正如高爾基所説：“閲讀籍是人類進步的階梯。”閲讀一本閲讀，就是跨越時間和空間。我的成才過程，是閲讀籍一路陪伴着我，它讓我學到了知識與智慧。
我最早的讀物就是連環畫一類的小閲讀，媽媽給我買了很多閲讀， 什麼《葫蘆金剛》、《小小西遊》、《獅子王》……在我幼小的心靈裏留下了抹不去的回憶。閲讀猶如一葉輕舟，載着我去遨遊那知識的`海洋。漸漸地，我長大了，讀閲讀要求提高了，閲讀也越來越廣泛，我與閲讀結成了好朋友。
我愛看的閲讀很多，《西遊記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的閲讀是《綠野仙蹤》和《草房子》從閲讀中我認識了善良小姑娘多蘿茜，她被龍捲風颳倒了一個神奇的國家，在哪裏，她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”，他們結伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險，最終完成了自己的心願，找到了自己的幸福。從閲讀中讓我懂得友誼可以給人力量，給人戰勝困難的勇氣。
讀《草房子》我認識了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候，照顧他，鼓勵他，讓桑桑有了信心，戰勝了病魔，勇敢的活了下來。在油麻地國小我感受到了同學之間的那份真愛，遇到困難要勇敢堅強地去面對，戰勝困難。
閲讀是人類思想的結晶，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來的財富，也是我們的朋友，無論生活中遇到什麼困難，你都可以向它求助，它永遠是我的好朋友，是我的至愛，它讓我擁有了一個快樂的童年，閲讀給了我知識和力量，讓我懂得了什麼是善和惡，美與醜。一本閲讀就像一扇扇窗囗，向我展示着知識的海洋，我愛你閲讀。
閲讀伴我成長作文 篇7
舒適愜意的午後，陽光剛剛好，秋風剛剛好，温度剛剛好，讀書剛剛好……。而我靜坐在書桌旁，手中捧着一本《八十天環遊世界》，全神貫注地細細品讀，完完全全的沉浸在屬於自己的閲讀世界裏。
我自小就喜歡閲讀，並一直把閲讀當做一種習慣、一種享受。小時候的我對書籍的要求並不高，常滿足於子虛烏有的童話故事和充滿幻想色彩的連環畫。等到年歲稍長，認識更多字詞時，我便放棄了圖畫比文字還多的童話書籍，開始試着閲讀古代的四大名著，最讓我印象深刻的《水滸傳》，以宋江為首的108好漢為了反抗封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化而在梁山起義，雖然起義失敗了，可他們那種英勇無畏最後卻戰死沙場的.壯舉讓我感到敬佩。
記得在我上一年級時，媽媽為了提升我的閲讀能力，給我買了一台學習機，裏面有一個閲讀電子書的功能，並且可以模仿真人讀出聲來。通過學習機使我閲讀了大量的各類中外書籍，擴大了我的視野，使我積累了很多知識。
書是人類知識的海洋，從書中可以讓我的生活更有意義，讓我更有修養，讓我有了奮鬥的目標，書讓我懂得更多更多的東西，書就像是一片浩瀚無際的大海，而我是遨遊其中的一葉小舟；書就像是一片森林，而我是其中的一棵樹苗；書是天上璀璨的羣星，而我就像是一顆閃着亮光的星星在尋找他的夥伴。
讀書不僅使我視野開闊，拓展了知識面，更增加給了我心靈上的慰藉。好書，打磨我，塑造我，雕琢我。讀書伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……
