馬良的作文400字6篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的馬良的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
馬良的作文400字 篇1
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的願望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個温暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以後讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給雲南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校，教室裏有電子白板、寬敞明亮的窗户和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫院，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的'攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠裏的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再捱餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
馬良的作文400字 篇2
在一個風雨交加的夜晚，我獨自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天空，把我帶到了另一個世界。
當我朦朦朧朧地睜開眼睛時，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢也沒有想到呢！
我和馬良來到一個小村莊，看到一羣本應當坐在教室裏上課的.孩子們，卻在幹農活，我上前打探，才明白他們太窮了，蓋不起學校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學校，讓孩子們都能上學。我在一旁看着，暗暗決定我也要為老百姓們做些什麼。
“快跑啊，日本鬼子進村了！”忽然，遠處傳來一陣叫喊聲。只見成羣結隊的日本鬼子扛着槍、開着坦克，向村子進軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都歡呼了起來。
為了防止敵人再來欺負我們，我和馬良商量為大家造一個“防護罩”。只要一發現敵人，防護罩就會發出警報，並釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的神筆送給了我，我正幻想着完美的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原先這是一場夢啊！
馬良的作文400字 篇3
假如給我一支馬良的神筆，我會在快要荒蕪的土地上，畫着一簇簇金燦燦的稻穀。讓那些生活窮苦，吃不飽，穿不暖的農民伯伯開心一些。讓土地看到自己有這麼多兒女而欣慰，讓稻草人更加努力地完成自己的工作。讓全世界人民有更多糧食。
假如我有一支馬良的神筆，我會帶着它，走進殘疾人的生活。我會給美麗的小女孩畫上一雙眼睛，使她愈加美麗動人；我會給陽光上進的小男孩畫上一雙結實而有力的腿，使他可以與朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲；我還會給天生資質不好的孩子們畫上任何東西，讓他們變得與正常人一樣，成為祖國新的棟樑！
假如我有一支馬良的.神筆，我要走進一個貧困的家中，看到那母親生病，父親去世的小女孩，她是多麼可憐呀！面對殘酷的生活，她也快堅持不下去了。我會拿出那支萬能的神筆，給小女孩畫上一顆堅強，勇敢的心，讓小女孩能夠自己豐衣足食，戰勝困難！我會悄悄的離去，在離去的瞬間，給予她最後的幫助，我會用神筆寫下“加油”這兩個大字，而它們會化成一股動力，讓小女孩的生活變得更精彩。
假如我有一支馬良的神筆，我會用它來做各種各樣的好事。神筆也將會帶領我，去每一個城市，每一個國家，永不休止地去幫助他人，也幫助自己。
假如我有一支馬良的神筆，我便會盡我所能，讓這個世界再也沒有“惡毒”這些字，再也沒有“不文明”這種現象，更不會有“浪費”這些事情。我堅信，假如我有一支馬良的神筆，我可以帶領大家，讓世界變得和諧、美好！
馬良的作文400字 篇4
假如我有一支神筆馬良，我會將在四川的那些無家可歸的人，給他們畫上很多温暖舒適的大房子，讓他們不再受寒風酷暑的這些折磨，我還要給他們畫更多的食物，讓他們不再受飢餓的痛苦，吃得飽飽的。我還會給他們畫很多的衣服，讓他們不再受寒冷的逼迫，每天穿得暖暖的。
假如我有一支神筆馬良，我要給那些殘疾的小朋友畫上他們缺少的部分，讓他們重新返回校園，和我們一起做遊戲，一起玩耍，一起學習。
假如我有一支神筆馬良，我要給狹窄的小路，畫成一條寬闊的馬路，讓上班的叔叔阿姨們和上學的`學生們，不在擁擠，不再因為遲到而煩惱。
假如我有一支神筆馬良，我要給凍得快要發僵的小鳥，畫上一個温暖的巢穴，讓小鳥在冬天也會非常温暖，不再受寒風的吹擊。
假如我有一支神筆馬良，我要給沙漠畫上一場大雨，然後再畫上一大片樹林，再種些花花草草，讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支神筆馬良，我要給偏僻的地方畫上很多所學校，讓他們和我們一樣快快樂樂的在學校裏上學。
馬良的作文400字 篇5
今天一大早，爸爸拿着春節剩下的煙花、鞭炮帶我到樓上玩。春天的清晨仍然是那麼寒冷，寒風夾帶着細雨，但是我最喜歡放鞭炮，我高興極了。
當我們興高采烈地來到樓上時，我的興奮一下子煙消雲散了。在避雨檐牆下綣縮着三個小孩，看上去他們是那麼的寒冷和飢餓，我趕緊下樓將我在節日裏剩下的餅乾和食物都拿給了他們，看着他們急促充飢的樣子，我已沒有放鞭炮的心思了，我讓爸爸將所有的.鞭炮給了他們。
我要用馬良的神筆將所有的幸福帶給世界。我要用馬良的神筆給所有露宿街頭的小孩畫上一幢大房子，讓他們不再受到寒風和冷雨的欺負；我要用馬良的神筆畫上豐富的食物給世界上飢餓的小孩，讓他們都不用受飢餓的折磨；我要用馬良的神筆畫上衣服，讓所有的小孩都不再受凍；我要用馬良的神筆畫上課本和書包，讓所有的小孩都上學；我要用馬良的神筆畫上很多很多的玩具，讓天下的小朋友們盡情地玩耍……我要用馬良的神筆給世界帶來幸福。
我以後要更認真地學習，努力掌握更多的本領，我要幫助天下所有困難的人，我要變出更多馬良的神筆，把馬良神筆交給天下每個人，讓世界每個人都得到幸福。
馬良的作文400字 篇6
我從很小的時候就聽説過神筆馬良的故事，很喜歡這位人物，夢想着有一天自己也能象他一樣，後來，我做了這樣一個夢......
在這個夢裏我成了神筆馬良，我來到了一個洪水氾濫的地方，房屋被衝倒了，農田也被沖毀了。連樹木都在哭着説：救命啊！救命啊！我看着這民不聊生的樣子，心裏非常痛苦，於是，我拿出我的神筆，立刻畫出了一個大水壩擋住了洪水。可這還是不夠，我又畫出了一個超大儲水罐，把洪水裝進去，再把它們放回大海，人們對我呼喊：謝謝你，神筆馬良！我也對他們説：沒關係，這是我該做的。可人們卻還是很難過，我頓時明白了，原來他們的房屋田地都被洪水衝跨了。於是我又拿出神筆把人們的房屋田地等等又重新畫了出來，大地又是一派和諧景象，我高興地對他們説：快看，快看，你們這兒又變回成以前一樣了！人們一看，都露出了開心的.笑臉，我也悄悄的走了，邊走也邊開心地笑了起來，可這一笑把我笑醒了。
我想，假如我是神筆馬良，我要到農村去，讓那些上不起學，失望的孩子，那些只能在家裏幫爸爸媽媽幹活的孩子，還有那些剛剛失學的孩子，我要讓他們都能上學，我會畫出書筆，還有金錢，讓他們又能開心地去上學！我呢？當然也是開心地笑了。
假如我是神筆馬良，我會改變中國的歷史，不讓外國人來侵佔我們的國家，不讓圓明園遭到破壞！假如我是神筆馬良我會畫，我要畫得很多，希望這些美好的願望都能成真！
