【精品】國小作文600字合集9篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國小作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在機緣巧合下，我做了這樣的一個夢。在這個夢，我活的很快樂，很無憂；在這個夢裏，我身邊的人都很和睦，友好；在這個夢裏，不能找不到違規的食物。

踏進一座城市裏，裏面的畫面美得就如一幅油畫。在公路兩旁，種着一顆顆高而挺直的白楊樹。公路上開着一輛輛我從未看過呢車，車裏沒有車尾氣也沒有多少灰塵。人行道的人們並沒有出現匆匆忙忙，你擁我擠的現象，而是互相微笑着，慢慢地走着。

一路欣賞着如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。這時我才發現我身上是身無分文的。一位阿姨好像看出了我的煩惱，便很熱情地邀請我去她家吃飯。我若信不信地跟着她走了。

我們坐上了那種車，那個阿姨告訴我，這叫“空氣車”。這車主要是靠清新空氣啟動的，不用油，也不用電。最讓我不可思議的是這車還有按摩模式，舒服極了。道路很寬廣，路邊有各種各樣的花，各形各色，一路上你也不會覺得悶。

阿姨很熱情地像我問起話來，從談話中得知，阿姨所在的小區以及很多的小區裏，人們不單單贍養着自己的父母，疼愛着自己的孩子，而且還使老年人終其天年，壯年人能為社會效力，幼童能開心地成長，使老而無妻，老而無夫，幼而無父，老而無子，殘疾的人都能得到供養。

嘴饞的我想起了路邊小吃並請求阿姨去買。阿姨家裏的人的回答讓我非常的震驚。他們居然從不知道有零食，路邊小吃在這個世界上。這些都是垃圾食品來的，後來我也沒有繼續説下去了。我只坐了一小會兒，阿姨就和她的丈夫就端了幾盤香噴噴的家常小菜出來。我嚐了一口，心裏面不禁地想：什麼路邊小吃的根本就比不上這幾道小菜阿。飯後，阿姨還叫她的孩子帶我去參觀小鎮，小鎮裏的美景讓我應接不暇。

最後，我被雞公的鳴叫聲驚醒了，原來這是一個夢。

現在，我們用的汽車都是有四個輪子的，而且它們的塊頭很大。那到未來的時候，我們人類用的汽車可不可以改掉不足，變得更先進一點呢？關於未來的汽車，我想象出了這樣一個畫面。

來到了未來，走在大街上，看見的是一輛輛沒有輪子的汽車，這種車叫做“水滴漂浮車”，它的整體很小巧，一點也不佔空間，它的外形構造有的像水滴，整個外殼都是由廢棄塑料、鐵製品、鋼材等生活、生產垃圾轉化利用製成的，既堅固又輕巧。在汽車的後下方和後部各安裝了兩個噴射器，汽車啟動以後，這四個噴射器會噴出空氣源（空氣源：一種利用空氣製造的無毒氣體），這樣，汽車就可以在半空中自由行駛了。在行駛時，根本不用擔心汽車是否有油，因為這輛車是專門以空氣為燃料的，就算你一連開好幾個星期，它還是燃料十足的哦！

汽車裏有兩個座位，駕駛座那邊有四個不同顏色的按鈕：第一個是自動駕駛按鈕；第二個是安全模式駕駛按鈕；第三個是啟動鍵；第四個是關閉鍵。自動駕駛：在你懶得開車的情況下使用，當你按下去以後，用按鈕旁的語音傳輸器告訴總系統你所要去的地方，總系統接收到信息以後，他會自動帶你去，但是，如果你想去太空、月球、黑洞這類的地方，那汽車就會停在那不動，因為你要去的地方太離譜了，自動駕駛一天只可以用一次，如果可以無限使用的話，那人類豈不是變懶惰了：安全模式駕駛：平常開車時都會用到，按下這個按鈕，安裝在車子不顯眼的地方的掃描器會開始360度掃描周圍的一切物體，假如你開車不當要撞上某個物體時，掃描器會發信號給總系統，總系統接收到信號後，會自動操作汽車，讓汽車避開，這樣，即使你閉上眼睛開車，也不會撞到任何物體了；啟動鍵和關閉鍵是用來啟動和關閉車子的，有了這兩個鍵，啟動、關閉汽車就一點兒也不麻煩了。

未來，如果真的有我想象的這種汽車，那我一定會很開心的！

在太倉常有聽到“金沙溪，銀太倉，東南十八鄉沙溪第一鄉”的美稱。心中嚮往已久，想一探究竟。剛好太倉日報組織我們小記者參加賞家鄉美景——遊古鎮沙溪的活動。我終於得償所願！

那天早上我們準時出發。秋高氣爽，風兒瑟瑟，我的心情也像風一般自由，特別愜意！大約半個小時的車程就到了沙溪。我迫不及待地下車，想一睹古鎮芳容。首先映入我眼簾的是古鎮的全景，古色古香的韻味深深吸引了我，如同一幅古樸的潑墨丹青。古鎮的那條河，河水清澈，潺潺流淌，如一條玉帶鑲嵌期間，那一座座單孔古橋及一排排鄰水而建，錯落有致，粉牆黛瓦極具江南水鄉特色的房子倒映在波光粼粼的河面上，又為古鎮平添了幾分姿色。我輕倚橋欄，看着一艘艘小巧的遊船穿梭，心中無限遐想！試想一下那是一幅多麼美的畫面！

當我漫步走進古鎮的老街，瞬間覺得彷彿穿越了時空，石徑老街無處不透着悠悠古韻！街道的兩旁有許多高低錯落的古建築，建築有着濃郁的民清特色，精緻的門窗都是用木頭製作。形態各異，各具風格。有的簡約，有的複雜，還有的精工雕琢出各種精美的花紋，別有一番風味。古街上的商鋪林立，也都帶着古色古香的氣息，有做古裝漢服租借的，有做傳統手工藝品的，如手工編織的竹製品等，有做傳統特色糕點的，還有古玩行，應有盡有真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。特別值得一提的是古街上反應那個年代市民生活經營場景的銅像雕塑，如補鍋，磨剪刀，拉黃包車這些職業似乎離我們很遠了，但從這些惟妙惟肖，栩栩如生的雕像上讓我看到了以前勞動人民的聰明才智和當時的生活縮影。

隨後我們又來到了沙溪文史館，從中我知道了許多歷史名人，瞭解了有關他們的典故。如俞慶棠、唐孝純、還有鄭和。鄭和七下西洋的那艘“寶船”讓我記憶猶新，那是多麼雄偉啊！

最後我們登上了靜觀堂，在二樓俯視，古鎮全貌盡收眼底，時不時耳邊傳來陣陣優美的江南絲竹，如畫美景，琴聲悠悠相互輝映，讓人回味無窮！

這次活動不僅讓我進一步的瞭解沙溪古鎮的歷史變遷及文化的發展，同時讓我更深的明白歷史上美好的東西是深深鐫刻在人們心底的，不會隨意被遺忘！被抹滅！只會一代代傳承下去！

有一位少年，他正專心致志地練家，一個家僕送來了吃的，他隨手拿起了一個，本想去蘸醬，由於寫字太專心，把墨汁當成了醬，吃進了嘴裏，家僕看了不禁哈哈大笑.........這位糊塗的少年正是中國最最著名的書法家——王羲之。我帶着對王羲之的敬意，出發去了蘭亭。

那是一個陽光明媚的日子，我踏着輕快的步伐走上了美麗萬分的蘭諸山——蘭亭。一走進蘭亭，我便看見了一塊石碑，石碑上刻着兩個鏗鏘有力的大字——鵝池。鵝池兩個字抑揚頓挫，看上去十分有精神，看那個鵝字，就好像一隻高傲的鵝抬着自己的頭，向別人展示着自己的風采。再看看這個石碑，經過歷史的痕跡，顯得好像更加滄桑。石碑旁是一個湖，裏面有好多隻鵝，它們個個昂首挺胸，彷彿在仰天長嘯，歡迎我們。

我們繼續向前走，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子小溪，原來這就是著名的曲水流觴。看見這條小溪，我幻想着王羲之與他的友人遊戲的情景：他們將酒杯放進小溪，酒杯漂到哪個人面前，那個人就要把酒一飲而盡，還要賦詩一首，將這美麗的蘭亭用一首詩概括出來。每一個人都作一首詩，最後王羲之將這些詩集在一起作了一篇序，這就是第一行書——蘭亭集序。他們的遊戲是多麼的優雅呀！想着想着，我想了好久，才從痴迷中回到了現實。

我繼續走，又看見了一個池，那就是大名鼎鼎的墨池，墨池的水可真黑，看着那墨池，我彷彿看見了王羲之苦練毛筆之後經常在墨池中洗筆，日復一日，年復一年，把清澈的池水都染黑了，想到這兒，我停住了。想起了我平時的學習，我從來沒有像王羲之那樣勤學苦練，堅持不懈，我瞬間面紅耳赤，十分慚愧。

快樂的時光是短暫的，我也要走了，這次來到蘭亭，也給我上了一課，學習一定要堅持不懈，勤學苦練，這樣才能成就一番大事業。

五年級的暑假，我並不覺得有趣，反倒覺得漫長，心中始終有種讓它快點度過的嚮往，我想學校，想同學，想老師，想快點開學——因為我想上六年級！

盼啊盼，終於盼到了9月1日，我開學了，成了一名真正的六年級學生啦！這次開學，我比以往要激動得多，心中總有按捺不住的憧憬與希望。

六年級，對我似乎是一種誘惑，或許是因為它代表着我國小的結束，國中的開始吧，它無疑成了我人生中一個重要的里程碑。

身為六年級學生，我們要為學校的學弟學妹們做好榜樣，我們要接受更重要的挑戰，我們要承擔學校的多項活動，甚至會作為全區的抽考年級來經受一年一度的區級統考，儘管我們的學業會比以前重，儘管我們身上揹負着學校的希望，家長的寄託，還有我們自己對未來的追求，但我們仍充滿信心！

六年級是一個百感交集的年級，一年以後就得告別母校了，還會迎來充滿活力的國中生活，有時在想，這也許是我們無憂無慮童年的最後一年……心裏難免有點矛盾，不知怎樣去做，這應該是歷屆畢業生都面臨過的困惑吧。

身為六年級，我們是學校的畢業班，所有的老師都會讓我們努力，努力，再努力。我們自己也不例外，我知道，會有不可避免的“槍林彈雨”等我們穿越，“努力，加油！”會成為我們新的口頭禪，因為我們都想以優異的成績回報學校，回報老師，回報家長，也為自己即將結束的國小生涯劃上一個圓滿的句號。

六年級了，我們應該更懂事了

步入六年級，儘管我有時還會不小心地把作業本上的班級習慣地寫成“五（12）”，但我心是屬於六（12）的，五（12）成了我過去的記憶封存在我的腦海裏，六（12）的生活我充滿嚮往，一切的酸甜苦辣要我們自己去體驗，我們要努力把它演繹得多姿多彩！

成長亦如旅程，走過的風景是見證了我成長最好的印記。漫漫長路，最佳伴侶莫過於書了。從旅途開始到如今，已走過了十餘年時光，從聽書，到讀書，再到品書。書中一系列的'精彩內容片段，常常讓我沉醉於其中。

書如佳餚，從一開始，不會讀書，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦，聽書的過程總是那麼美好。

後來，我認識了簡單的一些字，便在媽媽的引導下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛你》到《三毛流浪記》，那時，我忽然發覺，我缺不了書的陪伴。會讀書了，我總想着，要跟人家大作家一樣，不僅會讀，還要會品。

可書如海洋，廣闊無垠，我在裏面暢遊，卻怎麼也遊不到邊際。我只能一點一點，慢慢品味，如《紅樓夢》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味？”讀後，心不覺一顫，從當今繁榮富貴。到最後的墮落平民。未免使人歎息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”不覺心痛，當賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來也會有無可尋覓之時，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談論此書時，談到一半，只剩歎息。”反算了卿卿性命“的王熙鳳，自恃清高的妙玉……個個深入人心。個個歷經悲歡離合世態炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣？自己努力才是王道。

再如《簡·愛》，簡愛身份卑微，但卻純真和善良。合書，深思，我為何不如簡愛那樣突破世俗藩籬去努力，去奮鬥，去爭取自己想要的生活呢？

讀着，讀着，書中故事讓我沉醉，而我，也早已發現，我已陷入書海，無法自拔。

驀然回首，回顧行走過的旅程，忽覺，每一本書都是在教你成長，教你感悟世界，就如高爾基所説：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”，想到這兒，心底暖流湧動。這應該就是讀書的愜意吧！

這場温暖旅程不會終止，行走的腳步，也不會停滯。

我有一羣家鵝，領頭的那一隻鵝叫小馬丁。平時，我對小馬丁是百般呵護，這讓其他家鵝很嫉妒。

一天早上，我跑去鵝圈，想去看鵝。可當我走到鵝圈的時侯，眼前的景象讓我驚呆了：家鵝變成了龐然大物，我身邊的小草叢竟然像一座樹林，連我平時一屑不顧的毛毛蟲都比我高大！就在這時，家鵝們張開翅膀，引吭高歌，高興地説：哈哈，我們的方法奏效了，主人變小啦這下讓我感到很納悶：他們怎麼會説人話呢？正在這時，家鵝們突然向我啄來，要不是小馬丁載我飛走，那還不知道會發生什麼事呢。

白雲悠悠，陽光明媚，小馬丁張開翅膀的樣子特別瀟灑自如。不一會，地上的房子變成了積木，田地變成方格，人變成了小點，只有那滾滾的珠江，依然清晰，自然。

我問小馬丁怎麼回事，小馬丁説：有的家鵝看我特別受寵愛，心裏不舒服，就想把你變小。他們給小精靈送了許多鵝蛋買通他，讓他把你變小了。原來如此呀！r我恍然大悟。我一直以為小馬丁是領頭鵝。很辛苦，應該多吃一些才能帶好頭，誰知道會這樣。想到這裏，我後悔起來。

太陽快下山了，我們停下來，決定休息下，想明天去找小精靈把我變回來。

第二天早晨，我發現小馬丁不見了，很着急。我心想：他不會半夜飛回家吧！這時有一隻貓頭鷹告訴我。小馬丁被獵人捉走了，我立馬去救小馬丁，我和貓頭鷹找了好幾家獵人的家，都沒有找到，最後在一户人家的家裏發現了小馬丁，小馬丁被繩子挷了起來，獵人説：哇，好大的一隻鵝，太棒了，可以吃上好幾天了！在獵人睡覺的時侯，我把小馬丁的繩子鬆挷了，獵人起來了，把我關了起來，要把我打死。這時，小馬丁把我揹回家了，之後，小精靈把我們變回原來的樣子。

回家之後，我立刻改變了養鵝的方法，和家鵝們都建立了良好的關係。

一個微笑可以讓人思索良久，卻不及一個行動的深刻；一個深刻的行動，卻又不及一份關懷的温暖；一份温暖的關懷，又不及一個哲理的感動；一個感動的哲理，還是深深不如一段精彩的記憶，國小中記。每一個人都有那一段耐人尋味的回憶，也許是一個簡單的東西，也許是一件事，也許是一個普通、卻讓你記憶深刻的人。在我的記憶中，是六年來的一名同學——彭溢。

她是一個優生，卻不時散發着她那股傻里傻氣，在傻乎乎的氣息中，又包含了她那大大咧咧的性格，正是她大大咧咧的性格，又為我們帶來了許許多多的快樂，許許多多的歡笑.。

她長相算漂亮，一笑卻又隱隱約約顯出她的“稀板牙”，一個劉海已經逼近眼睛，耳發又為臉上做出點綴，一雙大眼睛已被劉海遮住了一半，做的動作還總是那麼“瘋狂”，令人發笑，一個表情也震住全場。

我們是一起玩耍的夥伴，也是坐在一起的同桌。她總是喜歡撓癢捉弄人，自己又不怕，我們撓她時，她先是瞥我們一眼，然後立刻轉陰變晴，笑哈哈的還作出一臉奇怪的表情，她不被撓笑，我們都忍不住先笑倒在地。有時一碰她，她會立刻轉過身來，用一股東北人的腔調説：“幹什麼呢，幹什麼呢，你在幹什麼呢？”滑稽的語氣加上奇怪的表情，讓人不忍無奈地笑上一場。

她瘦得似乎連風都能吹倒，還整天擺出一副架勢，當她興奮時，走路邊走邊跳，還前後拽着肩膀，當別人傷心時，一做這動作，就能奇蹟般地讓同學開心起來，她就像是一個變味的開心果，雖怪，但始終能讓人感到快樂。

她不僅愛笑，還愛自賣自誇“石頭剪子布”是她的拿手強項，一贏就舉手叫“yeah”，還説着：“不要把我留在世上，否則後患無窮！”一個猜拳，就能破壞世界和平嗎？

她就是那麼愛笑，那麼有趣，那麼奇怪，一顆變味的開心果，卻是一個小活寶，她是我國小生活中的不可磨滅的記憶這是一段多麼精彩的記憶，讓人記憶深刻！

人們常説：母愛是瑣碎細膩的，如涓涓細流般無聲無息，滋潤着我們的心田，母愛是温暖柔和的，如縷縷陽光，揮灑燦爛光芒；但我認為媽媽給予我的愛，並非如此簡單。

每一次生病，其他孩子換來的也許是媽媽親切、柔和的問候與細心的照料，但我那心直口快，不善言表的母親做法卻截然不同，她首先是一頓“狠狠”的責罵：“為什麼不多穿衣服，這麼大的人了還不會照顧好自己，還要人操心到什麼時候？”媽媽口中雖罵得狠，但眼神卻“背叛”了嘴巴，流露出我的疼惜與憐憫的神情，這樣的母愛是苦苦的，雖對我們很不中聽，但卻對我們用處不小，正如苦瓜一般，味道很苦，卻清涼治病，有益身心。

有些時候我的學習壓力過大。會感到十分煩燥，有時壓抑不住自己的情緒，便會把所有的火氣，渲泄到媽媽的身上，但她總是如我的“散氣包”一般，默默的傾聽着我的心聲，毫無責怪之意。與我承擔起一切我學習上的壓力，這樣的母愛，有點小卑微，感覺酸酸的，為什麼任由我任性的發脾氣而不大罵我一頓，或者走開也好啊？為什麼？也許是她知道女兒累了，倦了，煩了，需要發泄出來，所以寧可自己忍氣吞聲，活得卑微低調，也要讓我輕鬆快樂一點。

母愛不僅是苦的、酸的，還是甜的，辣的，甜在暖暖的洗臉水中，在煮好的美味佳餚中，在清香乾淨的衣服中，在收拾得整潔而温馨的小屋中……辣在一次次的責罵中，辣在向別人努力為我辯護的言語中……

母愛的酸、甜、苦、辣，陪伴着我茁壯成長，讓我不經受風吹雨打，也時刻提醒着我，做一名好孩子，母親讓我獲得太多太多，心中覺得虧欠母親的太多，現在我只是一片細小的樹葉，我該用怎樣的努力，才能回報您一片葱翠的森林呢？我的母親？真是“誰言寸草心，報得三春暉。”呀，我愛你，我的母親。