七年級生活作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的七年級生活作文，希望能夠幫助到大家。

大家好！我是於嘉鑫，很高興認識大家。人無完人，連我這個小不點也要發表作文了，這時代還了得。的確，現在已經進入21世紀了，經濟發達了，居民的生活也好了，也意味着國家的興盛。當然，我也不例外，我也得跟這時代走，我生活的一點一滴也發生着變化。相信這裏，我敢確定一定有不少讀者已經等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！

先來説一説我的學習方面嘛！經濟搞上去了，我們學校的設備也跟上去了。以前連一台電腦也沒有，哈哈，現在不同了。要什麼有什麼，聯想台式電腦（但現在還沒有拆封）····，真是“老王賣瓜，自誇自賣”。咳！埋怨啊，想當年，我讀國中的時候，設備這麼差，現在到好，現在七年級真是作享其成啊！

再來説説我家吧！誰説家沒錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰讓我瞧一瞧？“我來”。一聽這個熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峯了，他人小，但力氣較大。連我這個大力士也搞不定他，我真是自愧不如啊！我只好下台，誰叫我認了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來沒分開過，算是形影不離了。我能用這台電腦和你們聊，是我的榮幸。因為就因為這台電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰叫我是個急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰叫我家的經濟好呢。説真的，我現在真的過得很舒服，別人真的很羨慕。

最後，我跟大家説聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上

時光荏苒，白駒過隙，一轉眼間我已經跨入了國中的大門。——題記

開學已經一週了，猶記得剛進班時，我還只認識楊泰仁一個人。現在已經都認識好多人了，他們有的稚氣未脱，有的卻相當穩重，有的活波開朗，有的則靦腆內向。

國中生活和國小真是變化很大啊！校園的環境變得更美了，鳥語花香的。國小的校園裏只有幾片樹林，而國中校園裏樹木隨處可見，兩道旁的樹葉連成片。早晨鳥兒在樹梢上跳來跳去，發出輕而脆的鳥鳴聲，好像在歡迎我們的到來。傍晚的時候，又能見到幾隻小鳥，嘰嘰喳喳的飛回樹叢，似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩，少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡！

早上當國小生們還在夢鄉之中，我們卻已經開始早讀了，書聲琅琅，開始我我們一天的學習生活。每天中午我們結伴去食堂，值得欣慰的是，國中的食堂比國小的更好吃，大家可以圍坐在一起聊天分餐，還會偶爾改善一下伙食。菜色十分好看，還散發着誘人的香味縈繞在鼻尖，舀一勺那更是美味。進入國中，我們雖然每天早起了很多，但大部分同學都沒有昏昏欲睡，而是以飽滿的狀態投入到學習中去。作業自然比國小多了，不過我速度卻提高了不少。我要更加努力學習，不懈怠，省泰中是我為之奮鬥的目標！加油！

國中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

當我進入紅寺堡二中的中學時，我帶着緊張的心情迎來新的學期，當我看着一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了，當我看着臉上帶着嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕，在這三年的學習中，我的國中生活到底是怎麼樣的國中生活意味着什麼？

開學已經有兩週了，在這兩週的學習中和進入新的環境中，我深有感觸；政治老師給我們佈置了一樣作業，認識全班的同學必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學，這麼多，讓我們一兩天能記得住麼？不過，這也沒什麼不好，聽起來也沒有多麼的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的.環境，認識新的同學與老師！！！我第一次進入國中，原來，國中沒有我原來想得那麼好，想得那麼自由啊！“國中”這個詞語，真是讓人難以置信啊！作業多，功課多！一天回來，作業就要做到半夜的十二點多，十二點後才能正式休息，好累好睏啊！！！一點兒自由的空間都沒有，不過，習慣就好！還有三年的時間就會考了，在這三年的時間裏，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……

本文“我的國中生活”精挑細揀，素材似為主題量身定製。細節描寫如“當我看着臉上帶着嚴厲的表情時，我的心情是特別的害怕”“當我看着一張張陌生的面孔時，頓時，我驚呆了”生動逼真。

早晨的陽光灑入了窗口，陣陣的微風吹入了我的房間，當我醒來時，我看見了窗外美麗的它。它，是我所居住的城市。

這座城市，有繁華的街道，也有像農村般的田野小徑，走在這充滿現代和虛幻的城市中，高高低低的大廈林立着，繽紛的招牌、吵雜的車聲和人們的喧囂使整座城市更加熱鬧。從繁華的都市走入純樸的郊區，這裏沒有都市的緊張感，只有湖光山色的風景，藍天和白雲在每個人的心中刻畫出廣闊的未來。這是我所居住的城市，春天的它，身穿五彩繽紛的衣服，整個人充滿元氣；夏天的它，整個人散發出一種熱情；秋天的它，是一個村姑，純樸而自然；冬天的它，是偉大的它用它的熱情，使我們不感覺寒冷。雖然這城市擁擠、吵鬧，但是，我還是喜歡我所居住的城市。

雖然這城市還不是那麼的好，但是它卻每天都在進步；也許生活的步調讓人喘不過氣，讓人覺得像是活在虛幻的世界中；但是其實只要停下來好好地品味這繁忙的城市，就會發現它的美。這城市陪伴了我許多年，這裏有我的記憶，有我走過的痕跡；它像我的家人永遠陪伴我，它是我所居住的城市，我一生都不會忘記的夢想之都。

這座城市充滿了虛假和緊張的氛圍，但是它其實是光鮮亮麗的，熱鬧的市區充斥了人們的活力，它──是我所居住的城市，我覺得最美的城市。

光陰似箭，日月如梭。小考過後，我們就從國小升級到國中了等級了。如今，我們已經不是玩彈珠的國小生了，我們現在是坐在課堂上拿筆刻苦學習的國中生。

國中，我們學習階段的黃金期，也是我們的成熟發育期。在國中，我們會交到許多的新朋友，會認識新的老師，會接觸許多的新課程，還會有不少的練習。

説到友誼，我們就要注意了。進入到國中生活，友誼是黃金也換不來的，在國中，我們要珍惜友誼，如果你在國中還沒有交到朋友，那你就得主動去敲友誼這扇門，只有你主動，友誼才會到你身旁。你一交到友誼，就會覺得這是個很美妙的東西。

説到新課程，在這一點我們就要努力了。中學的課程用國小的方法是忙不過來的，我們因該給自己安排一個合適自己的學習時間，給自己制定一個適合的學習計劃，這樣才能學好中學的七門課程。

在對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活。

讓我們好好享受這個美好的國中生活吧！

現在，人們幹什麼幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現着電的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停電了，體驗了一下沒電的生活。

昨天，放學回到家裏正在我屋裏寫作業，只見電燈閃了一下不亮了，一個屋裏頓時陷入了黑暗，我先是一驚，隨後第一反應就是停電了。我皺了下鼻子，眯起眼睛想看清周圍，可是太黑了，只能看見個輪廓，我無奈只好放下筆，摸索着走進了客廳。

我沿着牆，摸索着走，走到的桌子旁邊摸索着打開了手電筒，打開，屋子裏頓時亮了許多隻見媽媽從廚房裏走出來，“呀！停電了，我還做着飯喃。”爸爸也從沙發上站起來，點了根蠟燭，只好出去買飯，説着給我一支蠟燭，我只好在蠟燭下寫作業。哎！蠟燭下寫作業可真不好受，昏暗的燭光搖曳着。使本來就小的字更加難以看清楚，速度自然放滿了許多，我努力的眯着眼睛把字看清楚，速度自然放慢了許多，我努力的眯着眼睛想把字看得更清楚，一會眼睛就受不了了，只能閉眼休息一會。

終於做完了作業，沒電導致沒水，我可怎麼洗澡？只好用盆水衝一衝。

停電把我們家的生活全打亂了，沒法做飯，沒法用電燈，沒法看電視。哎！沒電的日子可真不好過！

生活是苦也是甜，微笑就像一縷清風，感化了生活；微笑，又像一種神奇的力量，輕輕推動生活的小帆，乘風破浪，勇往直前。

對於生活中的點點滴滴、酸甜苦辣，我們灰心喪氣，這時，微笑悄無聲息的來到我們的身邊。我們重新振作，努力奮鬥。你笑，微笑也笑，生活便也笑了，而我們也會感到幸福、甜蜜。每一次微笑，我們多了一份自信，多了一份希望，多了一份自豪。有時想想，這一路風風雨雨，一路坎坷，我們都走過來了，前面那一點氣伏，我們為什麼還要害怕呢？給自己一個微笑，給自己一點力量。還記得那些微笑嗎？每一次成功，我們忘不了微笑；每一次失敗，我們也忘不了微笑。

看那美好的前方，看看現在的不如意，我們是不是給生活、給自己一個微笑？有人説，微笑只是一種安慰，怎麼可能帶着我們過五關斬六將呢？怎麼可能戰勝生活、獲得幸福呢？我要告訴説這些話的人們，微笑雖然很普通，每個人都會，但是有多少早已喪失信心的人們，因為微笑，再一次獲得了成功。有句話説的好“笑一笑，十年少”。其實微笑是一種態度，一種樂觀的精神，有了微笑，我們才能幸福快樂的生活。生活要是沒有了微笑，那怎麼行？口笑，心笑，時刻微笑，也許事情的結果會變的更好，微笑不只為了自己，為別人，也為生活。

微笑，冰天雪地裏的一縷陽光；微笑，是雨過天晴後的彩虹；微笑，是夜空中的一顆流星。

用微笑面對生活，生活才能面對微笑！

史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而後已，畢生輔佐劉備，為興復漢室而嘔心瀝血。義士關雲長報曹操賞識之恩，不惜捨命放曹操於華容道。孟郊曾吟詩一首以報母親養育之恩：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚，簡單亦複雜，平凡亦偉大民族精神之絕唱，感恩！

一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。——對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活！

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明這句詩足夠的表達了我的國小生活是多麼的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小夥子，這也是一眨眼的時間啊!站在校園的操場上，仰望着天空回憶過去，也不時發出“呵呵”的笑聲……

哎，畢業後孤單時，眼睛還可以不時的看着國小生活留下的殘餘照片，錄象，可怎麼只有這麼一點呢，我使勁的用思想來添補，回憶着當時的情景。

六年啊六年，這麼快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

國小一畢業，我就結束了國小生活，即將步入中學。我對國小有太多不捨，我捨不得關心教育我的老師們;捨不得互相幫助的同學們;更捨不得和我打打鬧鬧的朋友們;捨不得……他們給我帶來了知識。快樂和友誼!我永遠忘不了我的老師與同學!國小畢業後，大家就要各奔東西了，不一定在一箇中學，現在一想到將來的分別，現在就非常不捨，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學們在一起。

這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國小生活了這麼長時間的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，國小的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在游泳池學游泳的那件事。

記得八月十幾號那天，不會游泳的我，一聽朋友説萬泰大酒店的游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽一聽，就説：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去。”

第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水裏走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水裏，那肯定就要完蛋了！

我先做好熱身運動，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接着學習游泳。碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最後到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我説：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又説：“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會兒就會遊一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什麼東西給堵住了，十分難受。

我在爸爸的幫助下，我於終於學會了游泳，可是一分鐘我才能遊十幾米，看來游泳可真難啊！

有時，我常常想生活如果沒有了朋友，那該多好啊！沒有了朋友的打擾，無憂無慮地做着自己想做的事，安靜地寫着作業，離開喧鬧的地方，那該多好啊！可事實證明了我這個是個錯誤。

放暑假了，我住在外婆家，那裏有幾個小夥伴是我最好的朋友，有空沒空時都找我玩。漸漸地，當我想寫作業時被她們拉去玩，當我想打掃房間時被她們拉去玩，當我想用功好好讀書時也被她們拉去玩。我煩躁了，我生氣了，整天都是玩玩玩！我的生活沒有了規律，沒有了計劃。一晃，半個月過去了，我的功課一字沒動，我在幹什麼呢？那就是在玩！

我下定了決心，那就是和媽媽回自己家裏去住，沒有了朋友的打擾，那日子多好啊！媽媽在我的勸説下同意了。

“哈——哈！再也沒有人打擾我了。”我開心地叫到。回到家，我有條不紊地做着自己已經打算好的事，幾點到幾點做什麼……時光從筆尖慢慢流過，漸漸地，我常常覺得自己像個機器，不停地工作，工作，身邊總覺得缺了什麼，不太舒服。

噢，我明白了，我身邊缺少了歡笑，那歡笑正是我和朋友的歡笑，才使我覺得有點寂寞有點冷清。

於是我和媽媽又搬回到外婆家。不一會兒，那些小夥伴跑着跳着來找我，頓時，我整個人活躍起來，興奮起來。我正真領悟到我之前的想法大錯特錯。

朋友，你生活中最需要的就是你那些可愛而又活躍的朋友們。

不久前，國小畢業考結束了，本想着給自己的國小生涯畫上一個圓滿的句號，豈料我的成績卻創下了歷史新低。那段時間，天空一直是灰濛濛的，我心情極差，推掉了同學間的一切邀約，整天悶在家裏，不願同人交往。

有一天傍晚，我孤身一人來到了小區的花園裏，坐在花壇邊上發呆。突然間，我感覺自己的腳上有點搔癢之感，低頭一看，原來是一隻小螞蟻在我的腳背上爬行。閒來無事，就和它玩玩吧！

於是，我將那小螞蟻輕輕地抓了起來，放到花壇邊上，並從旁邊抓了一把沙子，蓋在那小螞蟻身上，然後仔細觀察。只見有一些小沙粒在微微地翻動着，我知道，那是小螞蟻在奮力求生。過了好一會兒，我看到一對小觸角從小沙堆中探出頭來，這隻小生命成功地從險境中逃脱了。我又再次抓了一小把沙子，湮於螞蟻之上。經過一番不懈的努力之後，螞蟻又成功地克服了險阻，順利逃生。當我看到它與另外一隻螞蟻相逢，輕碰觸角，訴説自己所遭遇的險境的時候，一股崇敬之情油然而生。

面對一次又次突如其來的打擊，這小小的生命，尚且能夠如此頑強。而我，遭逢了人生中的一道小小的坎坷就如此頹廢，這怎能不令我感到羞愧呢？

是啊！在人生旅途中，不可能總是一帆風順，即便是遭遇再大的風雨，我也當如螞蟻一樣，堅強面對，永不言棄。

轉眼之間，七年級就宣告結束了。回望這一年，別人大多是兩點一線，我卻是三點三線。

教室

上課前，有的人專心致志地寫着作業，有的人興高采烈地小聲聊天，有的人眉飛色舞地傳着紙條……教室裏一片自由的氣息。

突然，有腳步聲自遠而近地傳來，不知道誰喊了一聲：“老師來了!”於是，所有人瞬間安靜下來，裝作寫作業或複習的樣子。只聽那腳步聲越來越大，只覺等了很長時間，還是沒見老師的人影。有些人按捺不住了，又放鬆了起來。教室裏像一滴水滴入滾燙的油裏，炸開了鍋，只有紀律委員和班長在歎息。

餐廳

隨着熟悉的鈴聲響起，午飯時間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學們這時都變得生龍活虎起來。走進餐廳，不知哪位同學叫了一聲：“今天又是麪條。”頓時，全體都騷動起來。有人喊起來：“大家靜一靜!我們每天吃麪條，營養根本不夠，

不到晚飯時間就餓得厲害，實在是影響我們的學習。”大家正紛紛應和時，有幾個“肥豬”插嘴：“這對我們來説是好事，平時想盡方法減肥，卻一直沒成功，這下好了，沒用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地，鬨堂大笑，有幾個剛把飯扒拉進嘴裏，就又噴出來了。

寢室

忙完一天的功課，終於可以休息了。結果總有一些人在你瞌睡時活躍：“對了，今天我們老師批評我了，説我抄襲作業。”睡在下鋪的先起了頭。接着是鄰牀同學：“批評得好，看你以後敢不敢了!”下鋪的同學生氣了，兩個人吵了起來……

我再也聽不下了，吼道：“明天還要上課呢，好好休息，多花些心思在學習上吧!”寢室又恢復了寂靜。

這就是我的七年級，沒有轟轟烈烈，一天也就是一年。但細細想來，生命中值得回味的歲月，哪個不曾是平平淡淡!

在這半個學期裏我認識了許多朋友，相處的都還不錯。

在剛開學的時候，我對周圍的一切一切都很陌生，不願意和她們多説幾句話，我和她們還不熟。我是一個不叫內向的人，膽子又很小，所以有時候和她們説話多是幾句話打發一下的。但是呢，慢慢的，慢慢的我感覺到了她們的熱情，她們都主動的找我我也就願意和她們説話了，我放開了。

過一個星期之後。對周圍的一切事物也都熟悉了。無憂作文網我的膽子也變大了起來，但是我還是不敢在課堂上舉手，這一項也是我的弱項，弱點。就是怕答錯，就是怕他們嘲笑我。有時看着他{她}們一個個都舉起手來，我也就像舉手了，但是後來還是膽小戰勝了勇敢。

其實呢我感覺很奇怪，在對自己熟悉的人面前很開放，就是那種無話不説，無話不講的，有時還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不願意像他們展現我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久，怎麼想也不知道怎麼回事。

在上班學期裏，我的成績一直處於下游，偶爾幾次在中油。有時候我下定決心要學好，可是我上課時候，內容並不能完全停進去，遊神了好幾回。每當試卷發下來我多麼希望是90幾啊！可是那是不可能的。回到家爸媽就會説七説八的，飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績，可這真的是不能急於一時啊！！

在這七年級半個學期裏，認識那麼多人，學習了那麼多的新知識，的確是一件快樂的事，希望在下一個學期裏能夠好好學習學習天天向上，加油！！！！

生活是一種藝 術，只要稍加巧思創造就能締造出更美好且更有創意的生活。隨着社會形態的變遷，由步調緩慢的農業社會轉變為步調緊湊的工商業社會，進而邁入e資訊世代，人 們的生活產生了極大的變化，生活壓力也隨之增加。現代文明病—憂鬱症的病例也逐漸在增加中。若是在生活中多加些創意，必能擺脱一成不變單調乏味的生活，而 達到舒緩身心壓力的效果進而提升生活情趣。

過創意的生活 並不需要花費太多的金錢，只要利用生活中常見的素材或廢棄物，如媽媽作菜時丟棄的花椰菜葉只要繫上綵帶，內部點上一根蠟燭便可作成可愛的元宵燈籠。在盛水 的盤內放些葱花，點上幾個浮水蠟燭置於餐桌上即可增加進餐的情趣。每日的沐浴也是可以很有創意的，只要在浴缸裏放一些玫瑰花瓣，就能泡個玫瑰浴，若是在花 店買一些櫻花，插在浴室裏，即可在家一邊泡澡一邊欣賞美麗的櫻花。

創意生活DIY，不僅可激發創造力，也能紓解身心的疲勞與壓力，讓生活更有品味，人生更美麗。