九年級的生活作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的九年級的生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級，充實而忙碌，每個人都向陀螺般旋轉着，然而，靜下來細細體會，你就會感到生活“百”味。

——題記

苦

“嘀嗒”，“嘀嗒”，錶針飛速運動，對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，彷彿全世界都睡着了，我仍然在與睡眠頑強抗爭，堅持着，堅持着……直到做完最後一道題。“哎……”我常舒一口氣，拖着疲倦的身子，眯着朦朧的雙眼準備睡覺。

真是學海無涯苦作舟呀……

甜

“哎……”我想泄了氣的皮球，無力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨着肚子咕咕的叫聲歡快的跳着舞。“你吃嗎？”突然，我聽到了天使般的聲音，一盒餅乾出現在我的面前。

“謝謝。”我激動的握着她的手。

巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣彷彿也被甜味籠罩。

酸

由於跑步成績不理想，於是我堅決的走上了“補考”的道路。隨着老師喊出的“開始我抱着背水一戰的心情衝了出去，第一圈還算輕鬆，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風從耳邊呼嘯而過，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終於看到終點了，我拖着必死的決心，以百米衝刺的速度跑完的最後一程……

天不隨人願，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……

九年級的點點滴滴彙集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂和幸福。讓我們感悟九年級生活的美好，過好精彩的每一天。

我並不知道是生活本身就如我所述的——悲壯，還是我對它的見解標新立異，但在我的理解中生活確實如此。

沒錯，生活在我眼中就是一支悲傷但卻壯麗的歌。

説它是悲傷的，是因為我的渺小相對於自然的偉大的悲。無論是我所做的一件微不足道的小事或一些偉大的事，還是所有人所組成的社會以及世代的人們用生命編寫的歷史，在承載着萬物並擁有着“永恆”的自然面前，都太渺小了。渺小到無論我們是一統天下、還是富有四海，無論我們才學過人還是天資非凡，做出了什麼，做成了什麼，或做過了什麼，都有它在自然與世界中無法訖及的時候，並因此最終什麼都不會留下。

但如果生活只有如此，那一切便毫無意義，生活也便毫無意義。所以生活這首歌是不會讓悲傷獨自佔據着全部的旋律

豪壯，便成為了悲傷的搭當。

沒錯，正是因為什麼也不會留下，而我，而我們，卻仍舊不停的拼搏着，為了自己的理想與信念、追求與渴望，也為了他人的期待與盼望不停的奮鬥着，哪怕最終依然不會留下什麼，哪怕所有一切都將沉沒於時間的洪流之中，我們卻依舊拼搏着，奮鬥着，只為見到自己所做事的在墜入洪流的瞬間激起的一抹壯麗，我因為有了對自己與自然間的差距的感悟而悲傷，卻也因這悲傷的感悟產生了力量，我不再去想着戰勝他人而選擇了戰勝自己並按照生活原本的旋律悲傷但壯麗的活下去，並在這一次次的悲壯中找到了更多更美好的情感：喜悦、關愛、歡快……

於是我不再感到枯燥，不再有心灰意冷，我開始專注並愉快的享受着生活這支悲壯的歌所帶給我的一切，並在它原有的基礎上尋找更多的快樂。

時光似水，匆匆流逝。

九年級生活已悄然接近尾聲，相聚彷彿就在昨天，可分別儼然即在眼前。驀然回首逝去的日子，數不清在校園中留下了多少歡樂與苦楚。一想到這裏，心中不免湧起了一縷惆悵。我們曾經一起努力過，失敗過，喜悦過，但那些，都已成為九年級美好的回憶。

九年級的生活就像一架長梯，我們的任務就是向上攀爬，而梯子的頂端似乎永遠都被白雲遮蓋，怎麼都看不清還有多久就是盡頭。雖然有時會為此而恐慌。雖然有時會因環顧左右而迷失方向。雖然有時會因分散注意力而滑下幾階。但我們的目標，永遠是向上！

九年級的生活是要分秒必爭的。爭的不光是學習的時間，還有真摯的友誼。是的，九年級確實有許多無法挽留的美好。我們能做的，就是把握好現在，在這為數不多的日子裏，讓我們一起努力，一起奮鬥，為未來譜寫專屬我們的樂曲。讓我們所餘下的九年級生活更加精彩，不讓自己留有絲毫遺憾！

九年級的我們擁有太多的故事，九年級時我們一起走過生命中最懵懂的歲月。我們一起歡笑，一起流淚，一起經歷了太多，太多……

讓九年級的我們接受暴風雨的洗禮，我們將一起懷揣着夢想昂首前進！

晚飯過後的九龍江畔，少了一份白天的喧鬧，多了一份夜的寧靜；少了一份白天的明豔，多了一份夜的深沉。彷彿一位江南美人，帶着猶抱琵琶半遮面的羞澀，靜靜地躲在黑暗中一隅。一切，勾起了我16年平凡而又快樂的回味。

故人對我説，要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，話語伴隨着濤聲在耳邊此起彼伏。 自出生以來，我的生活就如同這清淡的九龍江水，單純無味。在細細品味中，我們學習生活。一路走到今天，我們都不容易。 葉芝説，這世上的眼淚太多，你不會懂得。這位倔強愛着的女權主義者，像極了我們對未來固執的單戀。

我知道，這個世界上時時刻刻都有着比我們意想之中偉大的多或者悲哀的多的事情發生。諸如在汶川大地震這樣的巨大的災難中，生與死，不過是一瞬間的事。然而，哭泣與劫後餘生的慶幸，交雜着，在耳畔迴盪。你看，生命是多麼吝嗇，總讓我們絕望；生命卻又是那麼慷慨，衝在絕望過後給予我們拯救。

時光如響箭劃過，成長在我們日益稜角分明的臉龐留下了深深的吻痕。不再回頭的，不只是那古老的晨光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個夜晚的繁星和月亮，還有我們正在流失的青春。

在這片狹小的天地裏，我所經歷的，不過是尋常的人生，看到的，也是平凡的世界。其實生活中沒有那麼多故事上演，只是有愛，就是我們生命中的全部意義所在。

殊不知，生命中一瞬間的愛，竟能賺取我們活一生，對龐大的悲哀甘之如飴。

依舊是站在九龍江畔，此時我的心中卻充滿了不一樣的感情。那泛着波光的江水，也忘不了那16年平凡又快樂的鄉土生活。

我彷彿看見伍爾芙微笑着説，讓的我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。

二十年前，人們早上起來，坐公交車去上班，在辦公室工作，傍晚坐公交回家；二十年後，人們早上起來看手機，坐公交去上班時看手機，在辦公室工作時看手機，傍晚坐公交車回家時看手機……手機就這樣佔據了我們幾乎一切沒有安排的每分每秒。

手機的普及，看似為我們節約了時間，充實了我們的生活，但我們卻在現實與虛擬的交錯中逐漸失去了集中注意力的能力；在海量參差不齊的信息中，逐漸失去了深入思考的能力；在日復一日使用手機的過程中，又逐漸失去了脱離手機生存的能力……在這個碎片化的時代，我們過着碎片化的生活，用碎片化的時間瀏覽碎片化的信息，我們的思維也漸漸碎片化了。

不可避免地，手機打碎了我們的生活。如何從碎片化中走出來，成了一個讓人迷惘的難題。有人為自己用手機限時，有人把自己的手機換成“小靈通”，還有人乾脆將手機鎖進了保險櫃裏。事實上，我們不必太過焦慮。最好的方法是為手機尋找一個替代品——-一本書，一張報紙，或是一疊單詞卡片。我們的問題在不於時間被碎片化，而在於如何利用這碎片化的時間。

我很幸運，不是因為我的生活沒有被碎片化，而因為在手機風靡之時，我已經習慣通過背單詞卡片來充分利用那些瑣碎的時間——-午休閒來無事時，去食堂排隊買飯時，熄燈前幾分鐘精力過剩時，默默掏出一本單詞卡片，不僅能展現出一種不同於低頭族的學霸氣質，更能實現對碎片化時間的充分利用。也正因此，我才能對智能手機無動於衷。

誠然，互聯網為我們提供了諸多便利，但這種便利唯有足夠自制的人才享受得到，其他人則只能讓自己被手機控制。這些人中清醒者會號召大家警惕手機對人們的控制，另一些人則甘願淪為手機的奴隸。互聯網的確改變了世界，但這或許不是它的本意。

要會過，這被互聯網打碎的生活！

“天還沒亮我就起牀，背起書包就上學堂，無邊的作業就像海洋，淹沒我成長的理想……”每當聽到這首歌，我的心裏都會湧起一陣酸楚和無奈，是的，這就是我的生活，我們90後的生活。

再有些人眼中，我們90後就是古今缺點的集大成者，我們不知天高地厚地認為自己最清純，最天真，最瀟灑，可是誰又能真正地懂我們呢？

在當今社會鋼筋水泥的叢林裏，發達的社會生活着一羣孤僻的新人類，競爭，精英無休止的響在耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠，為了追求物質生活而捨棄快樂，而90後的我們自然也成了“犧牲品”，每晚要在台燈下奮戰到深夜，然後一個勁兒地喝咖啡，白天在學校穿着同樣死氣沉沉的冷色校服，掛着同樣備受摧殘的表情，努力的剋制睡意，看講台上的老師滔滔不絕……太累了，真的太累了，難道這就是老師家長們想要的結果嗎？他們只是打着“為孩子減負”的招牌，其實卻把在校壓縮的時間挪回家裏，可最後的成績依然沒有起色。為什麼？因為我們不快樂。為什麼不快樂？因為我們身上的負擔太重了。

這就是90後的我們，我們渴望快樂，渴望自由，但是面對束縛我們的這張大網，我們卻無力掙扎，漸漸地，隨着年齡的增長，生活中失去了快樂的細胞，生活在蜜罐中的我們，就這樣甜到了哀傷。

老師家長們，請不要擋住屬於我們的陽光，好嗎？我們只是孩子，我們還不能承受不屬於我們這個年齡的壓力，還我們一片藍天，還我們一份自由好嗎？

恍惚之間，九年級的生活只剩不多的70多天，班上迎考氣氛極濃，課室就似戰場，勝者為王，敗者惆脹，兄弟姐妹們，撐着！撐着！

一次月考就是一次洗牌，每次都是幾家歡喜幾家愁啊！

不過這一次又一次的考試，雖然緊張，但我想通過考試可以從中瞭解自己的不足，再加以改正，也許在這其中，是需要付出很多汗水及淚水，但我想雨果天晴後，我會通過努力，來創造那片屬於自己的藍天，去創造，去努力地爭取我心中最理想的高中。

今天是開學的第一個星期，感覺比上學期還緊張，班裏也沒有再互相打鬧着玩了，這種感覺真的不同尋常，每天老師準時6：30會到班裏查人數，可同學們早在六點左右就到課室認真學習，我看同學們那種精神，心裏不由的越來越緊張，看着走廊上寫着離會考很剩…。天，就不由自主地加快腳步，趕快回去做作業，爭分奪秒，我想會考不僅僅是一個考試而已，它是對整個人的心理，身理素質等其他品質的一個考核。

在九年級的這段日子裏，我常常在想，如果可以，我也想躺回那片草坪上，和四季的花兒盡情擁抱；如果可以，我也想再走在那條漫長而又陰涼的樹下，去盡情地享受這大半年裏，錯過的那些雨季……可是，我不行，我是一個會考生，我是一個將要上戰場的人，我沒有那閒情逸致，我沒有放鬆的權利。

今天的磨練，就是為了創造更好的明天，儘管前進的路上風雨依然，我會用自己奮鬥地腳步，拉近夢與現實的距離。

“叮鈴鈴”，叮鈴鈴”，路邊串串的自行車鈴聲把我帶回了童年的往事中。

我的老家在郊區農村，那裏有大片的農田。小時侯，每當我哭鬧時，爺爺就會拿出一個用打包帶和鐵絲網編成的籮筐，掛在自行車後坐上，然後把我放進籮筐裏，推起車，雙腳一蹬一收，便騎上車去離家不遠處的農場看小豬了。我站在籮筐裏，一邊欣賞四周的美景，一邊聽爺爺哼那不成調的小曲，鄉間的小路上流下了我和爺爺幸福的迴音…… 冬去春來，我漸漸長高，爺爺的籮筐便容不下我了，幼時的豬圈也己不見，取而代之的是大片葡萄園。爺爺在那裏包下了幾畝地，從此，葡萄園裏便留下了他忙碌的身影。 每當夏季葡萄上市的時候，爺爺便用我呆過的那個籮筐，把鮮紅誘人的葡萄裝進去，拿到集市上去賣。傍晚，爺爺哼着小調回來時，我總是搶着幫他搬籮筐，因為裏面總有我喜歡吃的好東西。

爺爺的葡萄個大味甜，所以每年都會有好收成。

不久，爺爺的自行車便被換成了電瓶車，但那個籮筐卻依然陪伴着爺爺，被掛在後座上。爺爺每天騎着它接我放學，籮筐便用來放我的書包，我坐在後面，聽爺爺哼那熟悉的小調，爺爺的小調更歡了。

後來，我和爸爸媽媽搬進了新買的商品房，爺爺不肯離開老宅，依舊住在鄉下。但是，每個星期天，他會為我們送來滿滿一籮筐的新鮮蔬菜，那個陪我長大的籮筐已經破舊不堪，但爺爺還是捨不得丟棄。

現在，我們家買上了汽車，每個週末，爺爺總會稍個電話，讓我們回去吃飯。每次經過爺爺的葡萄園，我都會留戀地望上幾眼，雖然那裏已經造了廠房，但是卻常常讓我想起那一羣羣可愛的小豬、一串串誘人的葡萄和一大片碧綠的菜地。

在爺爺家的角落裏，我發現了那個熟悉的籮筐，它已是鏽跡斑斑，在那個籮筐裏，我拾回了我的童年，更想起了那首幸福的小調……

生活在不經意間發生着變化，從自行車到電瓶車，從電瓶車到小汽車，它們不僅改變了我和爺爺的生活，更為我們全家帶來了幸福生活的體驗。

九年級的學習生活，我被嚇到了，九年級，我確實有點怕你，不説你加了兩門學科，還有四門小科結業，這是一個緊張，忙碌的一年。

我怕考試，但我卻喜歡被挑戰的感覺；我怕加的兩門學科，但我卻喜歡品嚐知識的感覺；我怕四門學科結業，但我卻喜歡結完業後輕鬆的感覺。是故所有美滿的結果都是有汗水與努力搭建而成。

家中有本舊式的老日曆，是一張一張撕得那種，就掛在我的牀頭上，每過一日便會似一張，我喜歡這種感覺，因為光陰一去不復返，就如同日曆一樣，撕下的就永遠補不回去。看着日曆一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進沙漏中，漏掉了，可以倒過來再來一次，永遠都是那麼多的沙子。

但我知道這是不可能的，我永遠不會去逃避。

當皎潔的月光穿透烏雲透過書窗照在書桌上時，我們早已與書為友，以書桌為伴，開始了極具挑戰的艱苦征途。路途茫茫無邊，老師用路燈為我們照亮了一條佈滿荊棘的道路，只是，我們現在走的是一條正要步入兇險的小路，能否在老師的照耀下過去這道坎，是道難題。

九年級的路就在這裏，能否走過去，答案靠自己。

九年級的路是一條忙碌的路，有人説九年級的生活乏味，但我卻覺得充實，有人説九年級的生活陰霾，但我卻覺得伴着渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。

莫道征途路漫漫，終點的陽光總會看見。

窗外的氣温逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來臨，之後在道路的前方等待我們的是什麼呢，我無法猜也無法預言。

讓該來的來，我們在這裏等待。

謝謝你們伴我走過我的國中生活，我們的笑，我們的淚，我都會將它永遠放在記憶的長河裏，慢慢流淌

題記

從小就喜歡薄荷，喜歡它清清涼涼的感覺，一股清爽沁人心脾，無論什麼東西都喜歡帶薄荷的，和你們在一起的感覺就像把薄荷糖放入嘴中的感覺，空氣中瀰漫着淡淡的薄荷香，心中也充滿的暖暖的薄荷香。

梅，凌寒獨自開，你就如你的名字一樣，喜歡一個人，靜靜的，孤傲而叛逆的女孩，但你卻擁有一顆善良而感性的心，你用你的温柔包容你身邊的每一個朋友，你用你的感性體會我們的或喜或悲，當你輕輕擁住我的時候，你的温暖感化了我心中的一絲哀傷，突然停止哭泣，是你讓我看見了斷翅的單翼天使在旋舞。

笑容乾淨純潔，黑色的瞳孔裏流露出淡淡的憂傷，每次看見你微笑，彷彿就看見了冬日的暖陽，讓人立刻感到温暖。這就是你，時而安靜時而活躍的大男生，即使真的很悲傷也會強裝笑顏的大男生，從骨子裏透出孤傲而堅強的大男生，那個天真，可愛，簡單的大男生傑。怎麼會忘記呢？你拽着我去陪你打籃球，在陽光明媚的下午，讓我一個人和你們一個隊打球，贏了我還笑着説不好意思。怎麼能忘記呢？你就像舞動的舞者，散發出青春的活力，跟着節奏勁舞。

蘭，my best friend是你用的善良，堅苦與勤勞教會了我要用感恩的心面對一切，在生活中教會了我堅強。

還有你們：

磊，總是在我不開心的時候惹我發脾氣，結果每次看見你都很想笑。

靜，你用你的刻苦帶着我奮發向上。

敏，你的樂觀和豁達是我們在面臨失敗的時候能夠充滿希望與信心。

九年級，即將結束。這一季，也即將落幕。

希望在最後一刻時，無論結果如何，我們都要手牽手，微笑着面對。

我們都是堅強的孩子，所以，如果面臨離別，請不要哭泣，讓畫面在定格時還是唯美的一瞬，讓我們都笑着在彼此心中走過。

我永遠都會記得，我的親親寶貝和你們帶給我的薄荷香。

光陰不再，歲月不復。八年級的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嚐一番，現在又要踏上九年級的征途。我懷着一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了九年級的大門。九年級的生活會是怎樣的滋味呢？

酸，甜

初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快啊！面對陌生的環境，我得趕緊適應才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發達之人，可頭腦並不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，九年級就是這樣的啦。此刻，我終於明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！

甜，辣

九年級的生活開始了一兩天之後，我對家裏的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。

過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己幹活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，乾淨潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反覆洗幾遍都還洗不乾淨，還得繼續洗。好不容易洗乾淨了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。

宿舍裏的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的温暖。要是缺少了哪一樣東西的話，只需跟大家説一聲，“噼裏啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產主義階級精神。

如今，九年級的生活已經漸漸走上了正軌。你若要問我九年級的生活是什麼滋味的話，我只能回答：“九年級生活，好滋味”。

九年級的生活 進入九年級的前幾個星期，感覺跟八年級時一樣很輕鬆，但自從月考，就得比初四的還要忙。

以前，星期五放學的時候，我和八年級的一個同學總是等九年級的兩個哥哥，但現在，週五下午總是靜不下心來，所以課效很慢，所以老師們就拖堂幾分鐘，在整個下午，一點記作業的時間也沒有，上完了上一節課，接着上下一節課。

以前的學校生活，我最喜歡晚自習的時候，因為在寫完老師佈置的作業以後，就可以自主好多東西，每科都有好多拓展的知識。現在呢，不但老師佈置的作業寫不完，還要拿到宿舍去寫，有時甚至到了第二天早讀，或早上早起來寫作業，走讀的同學亦是如此。

我好還念八年級的生活，當時老師與家長都讓我們多學一點説，到九年級時能輕鬆一點，可是，那時候的我們卻不知道九年級的壓力，都想：九年級肯定也沒那麼累，還是等以後再學吧。

現在，小科要趕課程，主課上難度，加上物理化學和小會考，不努力學習肯定是要落後的。

眼保健操的間隔處，正看眼睛看一下書，音樂響起時，在心中默背；下樓跑操時，大家拿着書或提綱一邊跑步，一邊背知識點。跑完操，大家回到教室，立即默寫，然後同桌檢查。

每天下午剩餘的半個小時，小科都要考試，來作為這周的週考成績。

九年級，一定要努力學習。

有你，事半功倍；沒有你，卻事倍功半。正確的方法是指導我走向成功的引路明燈，它讓我少走彎路，少犯錯誤。因此，我的生活不能沒有你方法。

記得我曾為自己的學習成績而自信滿滿，然而國小畢業考得很一般，心中不免有些失落和急躁。上國中了，我決心加倍努力，深夜中我一次次翻看資料書，上課時奮力記筆記，就連放假也把自己關在家裏，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。

時間過得飛快，轉眼到了國中第一次期會考試，這次我一定要打個翻身仗，爭取進入年級前100名。我認認真真做完每一張試卷，又仔仔細細地檢查一遍，因此每場考試我都是最後一個交試卷。考完後，我感覺還不錯。可是成績出來，我卻傻眼了，總分不但沒有進入前100名，而且排在了年級298名。我頓時變得有些自卑，覺得自己什麼也做不好了。望着桌上厚厚疊疊卷子，我沮喪地思索着：為什麼付出了這麼多努力，收效甚微呢？

那天晚上，爸爸和我進行了一次長談，他語重心長地開導我説：學習不能不講方法，生活其他方面中亦是如此。你小時候學過《烏鴉喝水》的故事，一開始烏鴉喝不到只剩下半瓶的水，但它運用了往瓶子里加小石子的方法，最終喝到了水。也就是説，無論你是平凡還是聰慧，無論你是遇到了小事和大事，解決困難都需要恰當的方法，擁有了正確的方法，我們就能邁過溝溝坎坎，闊步向前……

爸爸的話讓我茅塞頓開，他説出了我缺少的東西方法。是啊，學習不能操之過急，厚積而後薄發。爸爸指導我制定了學習目標和計劃，確定學習的正確方法。注意勞逸結合，玩時盡情玩，學時認真學；同時，學習要考慮不同學科的特點，採取不同的學習方法。

有了正確的學習方法，我的學習變得有條不紊，井然有序，自我感覺輕鬆不少。期末考試成績出來了，我進步到了年級121名，嘻嘻，小有收穫。

方法，我的生活不能沒有你。

八年級終於結束了，整個人都輕鬆了，終於可以好好地玩一下，一想到可以玩了就非常開心，但是八年級結束了，就意味着九年級的緊張時刻即將到來，8月份就要補課了，怎麼可以好好玩一下，唉！

聽別人説，升上九年級，簡直就是進地獄。一點空餘的時間都沒有，作業一大堆，忙着做這樣做那樣，非常忙！早上要很早起牀，晚上很遲才能睡覺，OH。MYGOD。如果不是這樣，怎麼考上江中呢！

回憶起八年級的時侯，上課和同桌聊天，老師講什麼，我也不知道，還有，有時候上課搞小動作，爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶，我總是不聽，認為聽不聽，我都是最棒的，平時不認真複習，經常打電腦和去玩，考試時才認真複習。結果今次的考試成績讓我非常不滿意，考得最差的一次，退步了，這次的失敗敲醒了我。

升上九年級之後，我一定要改正缺點，我一定要對自己嚴格。上課不再搞小動作和聊天，認真聽老師講課，課後花多一點時間去複習，還有遇到不懂的問題，一定要虛心向老師。同學請教，多做一點練習冊，少一點玩和打電腦。儘自己的能力去學好每一科，爭取明年的會考，讓我滿意。

我真的不知道，我能不能將成績提高，我能不能考上高中，在小荷，有誰的成績非常好，希望教一些高招給我，謝謝

希望你們支持一下我，為我加油！

“鈴鈴鈴”，聽，我那鬧鐘又在做晨讀，“快起牀，快起牀。”房間外傳來母親1500分貝聲波，我緩緩睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰。“才幾點啊！這麼早就上學。”我嘟囔着。這時又傳來父親的獅子吼：“還不快給我上學去！”我被這排山倒海之勢嚇住。彈簧一樣從牀上彈起來，三下五除二地刷牙、洗臉。一天就這樣拉開了帷幕。我騎着腳踏車，慢悠悠地駛向學校。不知從哪兒飄來一張紙，落在了我的頭上，像一把鑰匙打開了我的記憶之門。一下子想起班主任昨天説的話：“同學們，明天我們再進行一次語文考試，倘若誰沒考好，後果自負。”媽呀！忘記複習了，怎麼辦？肯定是一頓亂罵，不嚇死，也會被班主任的口水淹死，愁緒便從心底湧出。剛到教室門口，就看見班主任正在發試卷，他轉過頭，瞥了我一眼，那眼神，好比定海神針，讓我半天不敢動彈。我趕緊走回座位，拿起試卷就開工。怎麼辦？怎麼辦？這道題，我不會做，天哪！莫非是天要亡我！我急得像熱鍋上的螞蟻。教室外一陣陣鈴聲傳來，如同死神召喚一般恐怖，我連忙亂寫亂畫，把不會做的題目填好。啊！我像泄了氣的皮球癱軟下來。再看看周圍的同學們，只見A同學正在和B同學對答案，C同學趁老師不注意時，亂瞟別人的試卷，D同學正在那兒咬着筆桿冥思苦想呢。看着同學們愁苦的樣子，我想：如果這一次考砸了，班主任會一臉怒氣地教育我，同學們會有輕視的眼光，還有家人的無奈和指責。我無法想象，也不敢再想??

帶着一天的沉重負荷，我氣喘吁吁地回到了家，連茶都沒喝一口，就急忙跑到樓上開始了“會考革命”。我在題海中過五關斬六將，不料，在中途被一員大將擋在了城門外。我急得團團轉，正當我一籌：

唉！這就是九年級，愁苦的九年級，可我深知：深夜“值勤”雖愁雖苦，但黑夜過後必將迎未一輪嶄新的朝陽