我和書的故事作文（精選69篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我和書的故事作文 ，歡迎大家分享。
我和書的故事作文 篇1
小時候，在家裏常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。
上了國小，有一年暑假，我打開書櫃想找一支筆時，一本封面精緻的書引起了我的注意，我從書堆中抽出來一看，原來是一本《名人故事》。我翻開第一個故事《惜時如金》瀏覽了一下，故事講的是德國著名詩人、劇作家歌德爭分奪秒地工作，去世前還伏案寫作的事。故事告訴我們：時間在不知不覺中悄然而逝，時間是一切生命的基礎，時間賜予了生命意義。我一下子就被書中的故事情節和內容吸引住了，於是捧着書坐到書桌前，如飢似渴地看了起來。一個個生動有趣、簡短的小故事，令我愛不釋手。
從那以後，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西遊記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領我走入妙趣橫生的國小生活；《苦兒流浪記》使我明白了：命運再苦也不要被打敗。一本又一本的書帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啟發，懂得了許多許多的道理，學到了很多很多的知識。我終於發現，書的海洋竟然是如此的廣闊！
書，成為了我最好的朋友。現在，每天做完作業，我都會捧起一本課外書，如痴如醉地看起來，如同遇見好朋友一樣，沉浸在無比快樂之中。
我和書的故事作文 篇2
莎士比亞曾經説過：“書籍是人類的營養品。”這句話深深的印在了我的腦海裏，它讓我養成了讀書的好習慣。書有時像你的朋反和你一起玩耍遊戲：書有時像你的老師教你學習，做人。
書，你是我最好的朋友。在我無聊的時候，我隨手拿了一本書，呀！是美術書，我以前非常討厭美術，但這次不一樣。我翻這本書，第一頁，上面有各種各樣、五顏六色。五彩斑斕，各式各樣的圖案，中間美麗的藝術字體寫了一句話“美術讓你發現不一樣的自己。”我看了這句話後滿懷着好奇的心來看本書，看完這本書後我突然知道了美術的魅力。書就像我的朋友，在我無趣的時候它給我找到了快樂的道路：書就像我的朋友，一直陪伴在我身邊。書，你是唯一一直陪在我身邊的老師。在我讀書的時候從書中學到了很多知識，在寫作的時候寫真事，表達出自己的真情實感，要多用好詞好句，這是寫作時要注意的。在讀書時要認真地讀，要邊讀邊思考多寫，讀，多背，多思考，想象。這是讀書時注意的。這就是我的貼身老師，隨時我都可以向它請教。
這就是我的讀書故事，書就像是朋友和老師，它可以和我一起趣樂，也可以和我一起
上課。所以我們要多讀書，讀好書。讓我們養成閲課外書的好習慣，一生都與好書相伴吧。
我和書的故事作文 篇3
從小我就是個愛讀書的孩子，我讀的書很多，每讀一本書，就像打開了一扇知識的大門。這就是我讀書的感覺，它讓我感到快樂。
一個週一的上午，語文課正在上着，但我卻沒有專心聽講，我把正在看的書夾在了語文書裏面，津津有味的讀着書。
我雖然看的很興奮，但還是要分出精力來提防老師。讀着讀着，我就禁不住入迷了，完全沉浸在書的世界當中。我彷彿看見一隻只小蜜蜂在築巢；我彷彿看見一隻只螞蟻在周圍不停地尋找食物；我彷彿看見一隻只甲蟲正在與別人決鬥；我彷彿看見了成羣結隊的螞蟻和白蟻在打架……這，便是這本書的故事，這本書的樂趣，它能讓我彷彿走進蟲子的世界，不能自拔。我一邊看，一邊想。突然，又有了問題：螞蟻和白蟻打架誰會贏？我忍不住編了下去。
螞蟻的兵蟻很厲害，但白蟻的兵蟻恰巧也很厲害。那麼光靠這個是無法得出結論的。白蟻還有一種兵蟻，他們可以吐出許多粘液，而這黏液竟然有毒素的！它們能毒死螞蟻。所以，應該是螞蟻最後敗掉吧。編到這裏，我有點興奮了，於是，就迫不及待的讀起了後面的部分。
翻開了後面的內容，我定睛一看，螞蟻敗了，和我想的一模一樣！我感到很開心。
忽然，下課鈴聲打響了，我一看，原來下課了。但是正好，這本昆蟲書也讀完了。於是，我就把書收了起來，下坐活動了一下身體。
這就是我與書的故事，讀書給了我很大的快樂，我愛讀書！
我和書的故事作文 篇4
“哎呀！作業終於寫完了。”房間裏的我扭了扭脖子，伸了伸懶腰，正要去書櫃裏找本書看。看到我的舉動，媽媽輕聲説道：“你看，這都幾點了，去睡覺吧！別看書了。”聽了媽媽的話，我拽了拽媽媽的衣角，撒嬌道：“求求您了，讓我看會吧！”聽了我的哀求，媽媽只好答應了我，但也僅此可以看五分鐘。
一晃眼，五分鐘過去了。媽媽來關燈了，我再三懇求媽媽讓我多看幾分鐘，但都被媽媽拒絕了，就這樣我不情願的上了牀……
雖然人在牀上，但是心卻在書中，突然，我的腦子裏冒出來一個念頭－－偷看。
我躡手躡腳地走到地上，穿上拖鞋，踮起腳尖，輕輕走到書桌旁，小心翼翼的拿起書，然後快速地環顧了一下四周，還好！沒動靜！然後，我以迅雷不及掩耳般之勢，迅速抓起必備的枱燈，最後，又偷偷摸摸地回到被窩裏。打開台燈，快速地將燈光調到最暗，然後慢慢的打開書頁。一邊看着，一邊聽着門外的動靜。
幾分鐘後，我突然聽到了一點點輕微的腳步聲，我連忙快速的關上台燈，把它放入衣服堆中，然後將書悄悄地放到了枕頭下。原來是媽媽來“查房”了。媽媽走了，我又繼續看，幾十分鐘過去了，媽媽都沒在來“查房”，我放鬆警惕，漸漸地沉浸在了那廣闊的文學海洋中。正當我看得痴迷時，媽媽不知從何而出，生氣的掀開了我的被子，將我的寶貝書和枱燈一把奪走……
在讀課外書的道路上，還有待我和媽媽繼續“鬥智鬥勇！”
我和書的故事作文 篇5
原來，我非常不喜歡看書，經常在書上亂畫。
有一次我在家裏非常無聊，忽然，我看到桌子上有一本書，我把它打開，裏面的內容真精彩，於是我就津津有味的看起來，不知不覺已經到了晚上，媽媽回來了，可我還沉醉在書海里，所以根本不知道，我放下書，準備上廁所，突然，我看到了媽媽把我嚇了一大跳。我覺得書裏有太多的奧祕，就這樣，我和書的故事就開始了。後來我就開始讓媽媽買書了，我每次路過書店都必須要買一本才肯回家。現在，我的家裏也有了很多書了。《我的狼媽媽》裏那偉大的母愛讓我感動。我還看了《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》、《查理九世》、《愛的教育》《小王子》、《格林童話》、《城南舊事》、《國小生作文大全》……
還有一次，我和媽媽一起去圖書館，於是我就看了很久，天黑了，媽媽叫我回家，我説：“這本書太好看了，除非把這本書買回家，不買我就不回家。”媽媽沒有其他辦法，只好把這本書買回家。到了家我就急忙把書打開，吸食着裏面的知識。媽媽把飯煮好了，對我説：“快來吃飯了！”我答應了一聲，但是沒去吃飯。過了一會兒，媽媽叫我快去吃飯，我答應了一聲，但是還是沒有去吃飯。最後，媽媽怒氣衝衝的走過來對我説：“你到底吃不吃飯！”我抬起頭，説：“你啥時候叫我吃飯了？”弄得媽媽哭笑不得。
書帶給了我快樂。高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯。我愛你，書！
我和書的故事作文 篇6
書是一把鑰匙，為我打開知識寶藏的大門。書是一艘帆船，把我帶到知慧大島，書是一架望遠鏡，讓我看到知識的海洋。
書更讓我懂得什麼是真、善、美，什麼叫假、醜、惡。提起書要從我第一次進書店説起。一走進書店，我就被滿屋的書所震撼。我就感覺有了很大的力量書，可真有用呀！我拿起一本比較好看的書翻看起來。我看得如痴如醉，也忘記了時間，直到售貨員拍我一下，我才知道要圖書館要下班關門了。我才依依不捨地放下書走出去。我還看小説呢，有一次放學回家，邊走邊看，正走着，＂哎呦＂我的頭，一個不小心撞到了樹上，為些到家後，媽媽還用冰袋幫我冰了冰。隨着年齡的增長，我不看小説了，開始看四大名著裏的《西遊記》，給我印象最深的是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他善揚除惡、聰明絕頂、知恩圖報。我喜歡在圖書館看書，因為那裏安靜，可以不受影響。書要讀健康的，不健康的書不能看。讀書還要堅持，可以每天讀半個小時或讀幾頁，只要堅持就行。
書是我們最好的朋友，我永不會放棄它！
我和書的故事作文 篇7
時間流逝，斗轉星移，過去，圖書館已經成為我心靈的聖殿，思想的車站。在那裏，我感受到了自然樸素的氣息和味道。
山谷清泉咚咚，林間的綠色令人陶醉，天邊的晚霞輕盈，樹枝的花香溢出來。我在那篇美麗的文章裏游泳的時候，感覺到那樣清澈，那樣靈活，那樣沁人心脾！沒有雜質，只有平凡純潔的清新。在這個世界上生活，人們的心不可避免地會被生活的麻煩侵蝕。當我遊覽書籍的海洋時，一篇美麗的文章就像潺潺的清泉滋潤了我乾涸的心靈，給我留下了一顆水晶般燦爛的心。
書好像是高山上一瀉千里的瀑布，每一個字，每一句，每一行都充滿靈氣，充滿激情，萬馬奔騰，氣勢磅礴。當我心煩意亂或消極疲勞的時候，好像有天地的精衝擊了我的心，給我平凡的生命帶來了陽光。那個“只有我尊敬”的傲慢，那個“的天地是”的氣魄油誕生了，像瀑布一樣，在凹凸的利石上打碎自己，變得明亮。
“呼。”你聽到風聲了嗎？風吹着浮萍流浪。讀書就像感受浮萍的輕鬆和自由。輕輕卸下肩膀的負擔，擔心的繩子，跟隨心靈的步伐，去書裏尋找自己浮萍的心情吧。
多讀書，品味的不僅是清新、熱烈、浪漫，還有哲理。書就像一座高聳的山，有着無限的哲理。
書進步，書豐富了我的生活，這就是我和書的故事！
我和書的故事作文 篇8
書，是人類的精神糧食，書，它可以是文學書，也可以是科普書，還可以是漫畫書
不知道在什麼時候，我在家裏發現了一本名叫《窗邊的小豆豆》的一本書，故事發生在二戰結束前的日本東京，這本書講述的作者黑柳徹子（就是小豆豆啦）在"巴學園"上學的一段時光，這本書我也看了好幾遍，有時間就會看一下子，後來，學校也發了這本書，但是，除了和我家裏的那本封面顏色不一樣（我家的封面是白色的，學校發的封面是粉色的），其他的，像封面圖案，內容等等，都是一樣的。
有一次，我洗完澡，一下子就穿好衣服，趕緊跑到卧室，就抱起好幾本書津津有味地看了起來，我一直看着，也沒有注意時間。不知道到了什麼時候，我聽到大門被打開的聲音，不用説，那肯定是媽媽回來了，我迅速脱鞋然後一個翻滾，然後馬上蓋好被子，Perfect！
我瞄了一眼門縫，媽媽去客廳了，於是我又下牀，繼續看書，看着看着，我就看了一下手機，媽呀，已經12點鐘了，我立馬上牀，迷迷糊糊的睡着了。
還有一次，媽媽叫我去把飯菜端過來，我就隨口答應了一聲，過了一會，媽媽就説："瑞哲，快點過來！"，我還是隨口答應了一聲，也沒有去，這時，媽媽終於發火了："熊瑞哲，怎麼搞的？！"這個時候，我才放下書，跑了過去。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 篇9
書，似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊，它讓我的心靈得到淨化，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。
想起我和書之間還真是有解不完的緣，在我和書成為好朋友的那一刻，它就已經深深的吸引了我。
記得那天早晨，我早早地起牀了，趴在牀上目不轉睛地看着昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢》，看得津津有味，彷彿自己已經進入了書中。這時，媽媽進來對我説：“孩子，媽媽要出門一會兒，辦點事情，很快就回來，鍋里正煮着稀飯，等會你看看掛在牆上的時鐘，如果5點了你就去廚房關火，不然稀飯會燒乾的。”媽媽的話對於此時此刻正遨遊在書中的我不過是“耳旁風”罷了，我隨口應了句“好的”，媽媽就出門了。我便繼續沉浸在書的海洋裏了。過了一會兒，鍋裏的稀飯糊了，廚房裏飄出一陣陣濃濃的煙燻味，瀰漫在整個廚房裏，而此時還在書中漫步的我卻渾然不知，竟聞不到一絲絲的煙味。這時，媽媽回來了了，她剛一開門，就聞到了一股燒焦味，不禁“啊——”地大叫一聲，將沉浸在書中的我拉回了現實。她急忙跑進廚房關火，然後打開窗户通風，煙味這才慢慢散去。“你為什麼不關火？”媽媽走過來問我。
“對不起，媽媽我只是看書太入迷了。”我十分自責，媽媽知道我是因為看書太入迷而忘記關火就原諒了我，叫我下次要注意點……
讀萬卷書，行萬里路，關於我和這本書的故事還有很多，下次再一一講給你們聽吧！
我和書的故事作文 篇10
我很喜歡看書，在我很小的時候書就來到了我的世界裏，在我上幼兒園的時候爸爸媽媽給我講。上國小的時候我已經喜歡上了讀書，水平也隨着年紀的變化增長。看書的時候很認真做什麼事都不記得了。有一次，我正在看書，可是媽媽讓我去買饅頭，那時候我正在看書，我不想去，但是沒有辦法，所以我就拿着書去了，我邊走邊看，看的很高興，我也偶爾看一下旁邊的車，因為媽媽讓我注意安全。我越看越入迷。最後連路也不看了。等我差點撞到樹上的時候才回過神來。我已經走了，超過超市很遠了。於是我馬上回去。
我在路上跑着，不敢再看書了。但是等我跑到的時候，我又忘了要買什麼，我的心裏很着急，所以我一直在想，但是隻能想起書上的內容。我只好回家了，在回家的路上，我也在看書，心裏想既然買不成東西了，最多看會書吧。等我到家的時候已經非常晚了，我一進家媽媽就問我買的饅頭在哪？我就把剛才的事情告訴了媽媽媽媽不但沒有找我，還説下次一定要小心，在路上已經看完了，我應該，有合理的時間看書。現在書已經成了我生活中不可缺少的一部分了，我非常喜歡看書，因為教會了我們很多東西，還告訴了我們怎麼學會做人。
我和書的故事作文 篇11
書是打開智慧之門的書，是通往勝利的橋樑，書是指導我們前進的燈塔。因此，我喜歡讀書。
我幾乎所有的時間都在讀書，在學校的課間裏讀書，中午放學回家，第一件事就是讀書，晚上寫作業後讀書，去廁所也讀書。媽媽叫我書迷。
記得有一次，媽媽在網上給我買了兩本書，一本是《青漠之花》，另一本是《蘿莉的魔力》。這兩本書是我夢想的，我每天問媽媽“什麼時候收到書”痛苦的幾天終於過去了，期待已久的書來了。接收、簽名……我想一分鐘就能完成。拿到書後，我馬上回家，坐在沙發上看起來很有味道。書中的蘿莉帶我去冒險，青漠和劉亦鋒帶我去温暖的校園生活……我沉浸在書中的世界裏，直到媽媽催我睡覺，我才放下書，但能在牀上偷看。
我不僅喜歡讀書，還喜歡和別人説話。每天一上課，我就和別人説幾句話。“你看了《羅鈴的魔力》嗎？”“看，看，看着，看着貓的誘惑。”“誰看了第11期的《中國漫畫》？”“誰有知音漫客，讓我看看”每天都是這樣。如果你不談論這本書，你總是覺得你少了什麼…
我喜歡讀書，所以我知道很多。有一次，媽媽工作太累，喉嚨發炎。因為媽媽不喜歡吃藥，所以我建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，煮粥的時候也放金銀花，加冰糖。媽媽用我説的方法做，喉嚨慢慢就好了。媽媽稱讚我是個小博士。
書是朋友，給你知識，給你幸福。
我和書的故事作文 篇12
我和書，總有那麼一點緣分。不管是什麼書，只要是才買的或是沒看過的，我總會如飢似渴地看起來。我和書還有一段難忘的故事。
記憶變得有些模糊，大約是二三年級。開春時，我的肺炎又復發了，躺在醫院的病牀上，不知該幹些什麼。忽然，我眼前一亮，急忙叫媽媽把家裏的四本電腦書拿過來。醫院裏比學校清靜多了。看書時，也許忘記了自己的病痛，也不咳了，手也沒有針紮在上面打點滴時的感覺了；看書時，總覺得時間過得那樣快，看完一本書，點滴也差不多了。
一個月後，我出院了，四本書也看完了，還做了象棋書上的三百多道練習題。但是，心裏總覺得少了點什麼。書，成了我生活中必不可少的一部分，哪一天不看書，心就像被針紮了一般，很不是滋味。雖然説我那時住院了，但是反倒給我帶來了好處。
家裏的電腦壞了，總是我來修理，外婆説我是家裏的“電腦專家”，這都歸功於二三年級住院期間看的那四本電腦書。象棋中級班裏，居然個個都不是我的對手，雖然我缺了幾次課，反而還長進了不少，這也歸功於住院期間做的書上的象棋練習題。可是，返回學校後，讀書的時間更少了，題也沒時間做了，讓我的棋藝再次退步……
書，我需要你；書，我喜歡你；書，你讓我獲得了知識，啟迪了智慧。我還想住一次院，再次體驗一下當年那啃書時無比放鬆、快樂的感覺！
我和書的故事作文 篇13
説起我和書的故事，那是幾天幾夜也説不完呀。我把書當做我的好哥們，當做我的好老師，把書當做生活中不可缺少的一部分。
我隱隱約約記得，在我很小的時候，班裏的每個人幾乎都會有一本名著，我心生羨慕。於是，我決定問媽媽要零花錢，媽媽熬不住我的軟磨硬泡，只好答應了。去到書店一看，啊，到處都是書的香味，越往裏面走書越多，這是我第一次見到那麼多書。我精心選了一本好書——《魯濱遜漂流記》。
每天下午放學回到家，我都急急忙忙地做完作業，為的就是“看望”《魯濱遜漂流記》。有一天下午，我做完作業像往常一樣看《魯濱遜漂流記》。看得入了迷，媽媽叫我吃飯我也沒聽見。媽媽氣沖沖地走進我房間，把書放在我夠不到的地方，把我拉出了房間。書本一離手，我就像丟了魂似的，吃飯都不香。
晚飯過後，我着急地跑回房間，在房裏來回踱步。怎樣才能把書弄下來呢？我冥思苦想，突然心生一計……我趁爸媽出門散步，就從雜物間搬來那一米高的梯子。哈哈哈！剛好夠得着。拿到書後，我以迅雷不及掩耳之勢還原了梯子的位置。然後鑽進被窩津津有味地看了起來。也不知道爸媽什麼時候回來的，掀開我的被子，看見我驚訝又慌張的表情，忍不住笑出聲來，説：“我看你真是掉入書的‘陷阱’，無法自拔了。”
書是打開知識大門的鑰匙，是人類進步的階梯，更是全世界的營養品，它指引我們走向光明，頑強奮鬥，讓我甘願掉入書的“陷阱”不再出來……
我和書的故事作文 篇14
記得那是一個周天下午，姐姐帶我去圖書館看書。面對眼前一排排琳琅滿目的書籍，我馬上就被那些裝幀精緻的書吸引住了，於是挑了幾本坐下來細細閲讀。這大概就是我與書最初的邂逅。
一年級我讀到了一本叫做《小布頭奇遇記》的書。每天回家後，我便愛不釋手的捧着讀。讀着讀着，我彷彿就置身於了小布頭所生活的那個小世界，當他遇到了困難時，我也會情不自禁的皺起眉頭，為他緊張、擔憂。有時候讀到一半媽媽叫我去吃飯，我就記住頁數，想着趕緊吃完飯回來繼續讀。當我看到小布頭所遇到的開心幸福的事時，我也會隨着他一起開懷大笑，並且把那些有趣的細節與媽媽、姐姐分享。有一次，我只差幾頁就讀到大結局了，但媽媽催我睡覺，就把書收走了。但我心裏一直惦念着書裏的故事，於是偷偷爬起來，去書房打開台燈，專注的看完了結局，然後回到牀上心滿意足的睡了。
我和書的故事一定還可以延續很長很長，我願意讓書成為我一生的摯友，聽我訴説，為我指明方向。
我和書的故事作文 篇15
大家好，我是一年級十班的杜思夢，今年七歲了，我是一個愛笑，愛運動的小女孩，我喜歡畫畫、彈琵琶，但是我更喜歡讀書，一回家裏我就迫不及待的打開書看起來，我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，書的小男孩調皮可愛、為人熱情、富有同情心，我也是個調皮可愛的國小生，看了書之後，我也想有這麼一個好朋友。
我還看了很多書，我喜歡看沈石溪的動物小説，裏面的大魚、狼王、金錢豹、羚羊都讓我佩服至極，讓我感歎動物的靈性與堅強，讓我看了一遍又一遍，欲罷不能！還有各種美麗公主的書也讓我手不釋卷，看着美麗的公主為了自己的理想，經過各種努力，歷經千辛萬苦，最終實現了自己的夢想的時候，我的心裏也高興極了，為她們喝彩，為她們加油！我也要像她們學習，努力創造自己美好的未來！
讀書的時候，我就像一艘航行在大海上輪船，乘風破浪！讀書的時候，我就像一條在海中暢遊的魚兒，愜意無邊！
讀書的時候，書本就像雨露滋潤着我，讀書的時候，書本就像太陽照耀着我，我從書中攫取知識，我從書中獲取力量，書本開拓了我認知，增加我的見識，書是我的好朋友！我們永遠在一起！
我和書的故事作文 篇16
書是人類文明進步的階梯，在我很小的時候，書就走進了我的生活，一個不曾讀書的人，他的心靈一定是粗糙的。
在我上幼兒園時，通常都是媽媽或者外婆，拿着童話書給我講故事，那時候，我對書的內容產生強烈的興趣，到了我會認字時，我就開始讀一些拼音繪本，最喜歡的當然還是童話故事。我經常與小夥伴們互相借閲故事書，這些書幾乎讓我廢寢忘食，忘記了周圍的一切，甚至時間。
等我上國小二年級時，我已經讀完了《安徒生童話》、《小豬唏裏呼嚕》、《大個子老鼠小個子貓》……這些書豐富了我的整個童年，因此，我的童年生活過得非常充實與快樂。隨着年齡的增長，我先後又看完了大部頭《西遊記》、《三國演義》、《大宇神祕驚奇》、《吳姐姐講歷史》等。
在這些書中，我認識了英雄關羽、張飛，結識了少年神探大宇和他的一些偵探助手，讓我感受到無限的偵案驚險與離奇，《西遊記》更是讓我懂得了取得成功的艱辛與不易，唐僧一行四人經歷重重磨難，最後取得真經的故事，這些時時激勵着我，也鞭策着我前行。
現在，我已經是五年級的學生了，我沒有一天離開過書，書是我的財富，書是我的老師，更是我的夥伴與朋友，我將一生與它相伴。
不是所有的事物都能帶給我們快樂和欣喜，只有書，在給予我們知識的同時，還讓我們的內心變得充盈與豐富，讓我們的視野變得高遠遼闊，書，引領着我們成長，伴我走向更廣闊的世界。
伴着書香，我在一天天的成長。
我和書的故事作文 篇17
在我初識字的時候，媽媽每天晚上在我睡前，都講故事給我聽。她的聲音又輕又柔，把我送入美夢之中。在夢裏，我常夢見自己變成了書中的勇士，走過荒漠和森林，消滅無數莫名生物。
從此，我和書結下了不解之緣。長大後，我越來越喜歡讀書，每次讀書都會與主人公融為一體，就拿看《名偵探柯南》來説吧。
今天剛起牀，我就看起了《名偵探柯南》，書中講柯南家附近有一個人被殺害了，柯南看了看受害人，覺得他是被槍打到心臟而死······讀着讀着，我走進了色彩繽紛的書世界。我化身柯南，一步步找出了兇手，將他繩之以法。因為“我”是小孩，所以大人都不聽“我”的話，“我”就用變音蝴蝶結變成了毛利偵探的聲音······
我看得入迷，直到媽媽第三遍喊我吃飯，我才從精彩的故事中醒來。
我喜歡的書還有很多，比如《冒險小虎隊》《爆笑校園》等等。我最喜歡的是讀漫畫書，可是媽媽很少給我買，我只能在圖書館借，有時是向同學借。每年學校都會舉辦“跳蚤市場”活動，可以用低價買到好東西，而賣東西所得的錢都會捐給災區。這個時候的我最開心了，因為可以買很多漫畫書而不用擔心被媽媽罵了。我用各種方法在媽媽的監管下，看了至少三十本《爆笑校園》，厲害吧！
如果書是營養品那我就營養過剩啦！哈哈，雖然有些吹牛，但是我會繼續讀很多書的！
我和書的故事作文 篇18
書是人類進步的階梯。古語有云∶“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。自幼的我便與書結下了不解之緣。
記得小時候，我特別討厭讀書，一讀書，我就犯頭暈，至從那件事後我特別喜歡讀書，像變了一個人似的，整天抱着書本不放。那一天，我剛回到家，媽媽就把我叫過去：“小紅，你過來先”。我聽了，馬上跑了過去。説：“媽媽，你叫我幹什麼？”媽媽説：“媽媽在圖書館找了一份工作，媽媽帶你去看看，怎麼樣？”我搖了搖頭。媽媽馬上又説：“那你自己在家，我去了。”我又搖了搖頭，我心想：我不敢一個人在家，如果媽媽走了，我一個人在家很怕。又説：“媽媽，我和你去。”到了圖書館，我覺得無聊，便隨手拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會我便被這栩栩如生的故事吸引了隨着主人公的情緒變化變化着，為主人公的開心而笑，為主人公的悲傷而哭。時間一分一秒的過去了，不知不覺已經到了五點多，媽媽下班了，説∶“小紅，該回家了。”我便依依不捨得合攏書，把它放回原處。媽媽看見了，説∶“你可以借回家看的。”對呀！我便興高采烈地拿着書去登記了。一路上，我像得到了稀世珍寶一樣，捧着這本書。一回到家，我便跑回房間津津有味地看了起來。
啊！書，你給了我無窮的樂趣，你是我生命中必不可少的一部分。
我和書的故事作文 篇19
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果書是花兒，那我就是蜜蜂，如果書是稻苗，那我就是農民。人是離不開書的，就像魚兒離不開水。
昨天晚上，我的弟弟早已進入了夢鄉，可我還在書桌上慢慢地寫着作業。我做着做着就不知不覺地走到了書架邊。看着書架上那些書讓人眼花繚亂，有紅的，有黃的，有綠的等等。我就這樣一本一本掃視過去，呀！那是什麼書？我跟隨着好奇心把那本書拿了出來。啊！這不是我小時候的書嗎？這可是我在幼兒園的第一本書，也是我最心愛的一本書。
這時我很猶豫，我很想看書又怕來不及做作業，不過我還是打開了書，一頁，兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！時間過得很快，“砰——”媽媽回來了！我下出了一頭的冷汗，飛快地跑到了書桌邊坐了下來，拿起語文書唸了起來，媽媽走了過來，看見我的作業還沒做完，於是大發雷霆地説到:”池俞璇！作業還沒做完!”我就這樣被臭罵了一頓。又有一次上數學早讀，我把一本閒書夾在數學中間，這就是大書裏夾小書，厚書夾薄書。老師説打開書，我打開了夾閒書的那頁津津有味地看了起來……
我們要多讀書，因為莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”這時我想起老師曾説過：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我愛讀書，這就是我和書的小故事。
我和書的故事作文 篇20
莎士比亞曾經説過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。在我的生活中，也離不開書籍，説起我和書，這中間還有一段故事呢！我上三年級的時候，每次回到家，父親就告訴我，讓我多看一些書，這樣就能提高寫作水平，我把父親的話當做耳旁風。有一次，老師讓我們寫作文，因為我沒有經常看作文，所以我寫的作文中用的詞彙很少，即使用了也不恰當。寫了那次的作文後，我被老師説了一通。
為此，我對自己説，一定要把寫作水平提上去。有一次，老師説小紅寫的作文最好。於是，等到下了課，我就去問小紅：“作文怎麼那麼好？”她告訴我：“要想把寫作水平提上去，就必須多看一些書。”於是，我想：下一節就是作文課了，我為何不趁現在先看一會作文呢。有了這個念頭，我就幹了起來，不看不知道，一看下一跳。裏面的內容非常豐富，而且還有講解，使人一看就懂。我如飢似渴的看了起來，我最喜歡的是童話，因為裏面充滿了想象。
我寫作文的時候，想到了很多好詞。這次，老師説我的作文有很大進步。我聽了很高興，就想：我以後一定要多看一些作文書。於是，看書成了我每天必須乾的事情。現在，我有很多書了，可我還讓媽媽給我買書。書，成了我生活中的一部分，書，成了我形影不離的好朋友，我喜歡書。
我和書的故事作文 篇21
書是生活中每個人必不可少的。書伴隨着我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開智慧之門的一把鑰匙，有時它是一位老師默默教我們知識。
我的課外書是從我二年級才有，當媽媽給了《安徒生童話故事》和《神祕宇宙》這兩本書。當時我對這兩本書愛不釋手，因此我很快看完了。
上了三年級後，學校舉行捐書活動，我當時就捐《安徒生童話故事》。
如今，隨着時光的流逝，童年的書恐怕找不到了，但是我對書的渴望卻絲毫沒有減退，反而學而不厭、如飢似渴地讀、看、寫、抄。
平時，我的時間有點緊，但我會抽時間出來看書，不看不舒服。
因此我看了不少書，如：《童年》《魯濱遜漂流記》《海底兩萬裏》《三國演義》《博雷家書》《水滸傳》《愛的教育》《簡·愛》《西遊記》……
雖然我的感情不是很豐富，但是我也不時被書中的人物所震撼：我曾經為《賣火柴的小女孩》中的小女孩感到悲傷；曾為《童年》中的阿廖沙·彼科夫感動；曾為《魯濱遜漂流記》中的星期五的忠誠而鉻記在心中；曾為……然而書也讓我的寫作水平不斷提高，讓我懂得人世間的道理，讓我領略到大作家的寫作風采……
啊！書給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。讀書已經成為我生活中必不可少的一部分。
雖然書給了我許多東西，但是世界上還有很多很多書等你我來看。並且我想把這世界上的所有書讀光。雖然過程很久很久，但是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
我和書的故事作文 篇22
從五歲開始，我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》，從一本書都沒有到一個大書架都裝不下，閲讀提高了我的知識。有一次，偶然看到了一本作文書。從此，我就喜歡上了閲讀作文書。還有一次，我讀了一本《國小生作文精彩開頭和結尾》，才知道寫作文不能死搬照抄，要靈活掌握。
有一天，我正在看書，媽媽有事要出去一下，臨走時對我説：“十分鐘後記得把火關了。”“知道了。”我答道。可是我被書中的精彩內容深深地吸引住了，把媽媽的話忘得一乾二淨。過了一會兒，媽媽回來了，她回家第一件事就是問我把火關了嗎。“呀！我忘了。”我説。這時，從廚房傳來了一股燒糊味。媽媽三步並作兩步地跑過去把火關了，一看，鍋都燒乾了。媽媽説：“你看看你，不是讓你把火關了嗎？煤氣還開着呢，多危險呀！”因為這件事，媽媽喋喋不休地數落了我半個多小時，聽得我頭都大了，還罰我三個星期不許買零食。雖然我很愛吃零食，但我更愛看書。
閲讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會寫，但現在，經過了大量的閲讀，作文水平直線上升，再也不愁寫作文了。
是書，讓我增加了知識；是書，讓我懂得了人生的道理；是書，讓我經歷了那麼多開心、難過、高興、快樂的時光。如果要我對書説一句最想説的話，我會説：“書，我愛你！”
我和書的故事作文 篇23
書是前輩們知識的結晶。書像一艘非凡的戰艦，帶我們遨遊知識的海洋；書像一雙翅膀，帶着我們的夢想起航；書像一隻精靈，為我們帶來歡樂……
我最喜歡在家裏安安靜靜的看書，即便我只是坐在一個小板凳上，心卻在跟小説旅遊；跟魯一起冒險；跟高爾基一起回憶他的童年……不過，因為讀書也發生了一件趣事呢！
下午，我做完作業，如飢似渴的打開書，我像一匹餓狼，貪婪的進食着。可正當我讀得津津有味時，我的弟弟急切地跑過來，像一隻可愛的小鴨子，可在我眼裏，他就是一個阻止我看書的惡魔，為了防止他阻止我看書，我説走就走，一邊飛快地走着，一邊把眼睛緊盯着書，就好像一放鬆它就會跑掉。我弟弟邁着他的小短腿，竭盡全力地追趕着我，就好像我搶了他什麼“價值連城”的寶物，可他又怎麼追的上我呢？所以，這場沒有硝煙的戰爭是由他震耳欲聾的哭聲終止的。
還有一次，我又有了一本新書，名叫《祕密花園》，書對我有着不可描述的誘惑，所以我放下手中所有的事情，迫不及待的打開書，腦中的問題更是一個接一個來：祕密花園是什麼樣的？為什麼要把它鎖起來？為什麼他要幫她？直到晚飯時我才依依不捨地把書放下，不得不説的是這本書中人物的悲歡離合——真是讓人牽腸掛肚。
書對我們人類而言那益處更是不言而喻，所以——我們要多讀書，成為國家的棟樑，讓國家更加富強。
我和書的故事作文 篇24
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋裏遨遊。莎士比亞曾説過:“生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”今天，我就來講講我和書的故事吧！
我很喜歡看書，媽媽幫我買了一本《一千零一夜》。一買回來，我就迫不及待的拆開封面開始看了起來。我如飢似渴的看着，可是時間像有兩條腿飛快地奔跑着，從六點馬上變成了晚上九點。“睡覺了，不然明天會遲到的。”媽媽説道。但我還是在津津有味地看着書，頭也不抬地對媽媽説:“再給我五分鐘，待會我就去睡覺。”媽媽答應了，可過了五分鐘，我還是沒有去睡覺，媽媽就又來叫我了。我極不情願的把書放下，然後去睡覺了。我心想:那最精彩的地方，我還沒有看完呢，現在就讓我去睡覺了，真想知道後面的內容啊。我上了牀，媽媽叫我快點睡覺，然後關了燈，去自己的房間了。
我哪裏能睡得着呢？腦子裏不斷想着書中最精彩的內容:最精彩的地方是怎樣的呢？於是我下了牀，決定熬夜看書。我小心翼翼地找到手電筒，走到書桌前，打開手電筒，拿着書看了起來。有時會發出一點翻書的聲音，我就馬上停下來，唯恐讓媽媽發現。有時還會聽見媽媽的腳步聲和咳嗽聲，嚇得我出了一些冷汗，看見媽媽沒來就鬆了一口氣……直到把書最精彩部分全部看完，我才放下書，心滿意足的上牀，進入夢鄉了。
書讓我明白了一個個道理，讓我們懂得了一個個知識，所以我愛讀書！
我和書的故事作文 篇25
書，是人類的良師益友；書，是人類的營養品；書，更是人類進步的階梯。我從小就愛讀書，不認字的時候有媽媽爸爸給我念書、讀童話故事，稍大些的時候他們教我認字，學拼音，也不知是從何時起，我已經可以自由的在書的海洋裏遨遊了。各種類型的書籍伴隨着我不斷的成長起來，尋覓一本好書也成了我的一大愛好。
記得有一次，我在網上瀏覽有關書籍的網頁。忽然，一些好書簡介躍入眼簾，我開始細心尋找自己感興趣的書名。我從各種書名中挑了一本高爾基的名著——《童年》。查看了書籍短短几句的內容導讀，我很快有了想閲讀的衝動，我立刻從網上下載，可是不湊巧各個網站還都沒有上傳。我又讓家裏人去書店購買，不幸的是也無功而返，他們勸我不要惦記了，可是越看不到這本書越是讓我牽腸掛肚，時間過去了很久，可我始終念念不忘要得到這本書。終於有一天，我的夢想實現了。
説來也巧，我家對門的大哥哥考上大學了，他把曾經讀過的一些書送給我，當我一本本翻看的時候驚喜地發現了我心儀已久的那本《童年》。一時間我就像飢餓的人碰到了食物，貪婪的開始滿足自己的食慾。我瞭解到高爾基幼年時期從三歲至十歲至一段時間的生活斷面，雖然我和他不是出自一個國家，雖然我們有着不一樣的生活背景，儘管書中的內容有很多我還不是很理解，可我仍然覺得它給我的感觸很深，我同時也體會到了自己的幸福童年生活。
我和書的故事作文 篇26
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡看書，但在眾多的書籍中，我最喜歡《我要做好孩子》這本書，百讀不厭。
記得那天，媽媽拿着一個大箱子回到家，我急忙跑過去拆開一看，哇，原來是一大堆的課外書，我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》，便津津有味地看了起來，那一個個文字，猶如一個個音符，邊跳躍邊把我帶進了知識的海洋……“甜甜，快去洗手吃晚飯了！”我只好放下書，但故事中有趣的情節還在我的腦海裏打轉，金鈴是一個國小六年級的學生，學習成績中等，但她是個機敏，善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
晚上，月亮像一輪玉盤嵌在黑色的天幕中，夜空中綴滿了星星，寧靜而端莊。我趴在牀上又急忙打開那本書，一頁，兩頁……我貪婪地讀着，正當我看得起勁時，聽到媽媽叫我睡覺的聲音了。我很不情願地合上了書，躺在牀上，不知不覺地進入了甜美的夢鄉，在夢裏我成了一個像金鈴一樣的好孩子。
書籍是我們成功的鑰匙，它會一直陪伴着我們長大，做我們最好的朋友。
我和書的故事作文 篇27
從幼兒時代，我就開始接觸書，從那時起，書就成了我生命中不可缺少的一部分。
那是我上三年級的一個星期六的下午，爸爸帶我到新華書店買書。我看了好長時間，還是沒有發現一本我喜愛的書，直到爸爸拿着一本名叫《湯姆。索亞歷險記》的書來找我。我翻開這本書，立即就被書中豐富而幽默的情節迷住不能自拔。過了很久，爸爸叫我回家時，我還沉醉在故事情節中，好像沒有聽見一樣，還在認真的看書。爸爸又輕輕地碰了我一下，我才意識到要回家了。
回到家，我又拿出書接着看起來，這時我看到了湯姆和小夥伴們去當海盜的這一章。看着看着，我眼前彷彿出現了湯姆遇到的情景，我想像着湯姆是怎樣渡過這些難關的，好像我就和湯姆在一起，我們偷了一條船，劃到了一個島上，我們一起在水裏嬉戲……，這時一聲媽媽“吃飯了”，我才又回到了現實中。
只用了一個週末，我就把這本書讀完了，由於非常喜愛這本書，我又把它帶到了學校裏又讀第二遍。慢慢地，我變得開朗了，一下課就和小夥伴一起玩耍起來，和以前那個在體育課上都不玩遊戲的我簡直有天壤之別。同學們都説我變了，變得開朗了，他們問我為什麼有了這麼大的變化，可就連我也説不清為什麼，直到有一天我又拿起這本書，我才明白是它改變了我。
美國的享利。梭羅説過一句名言：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁。”我就是其中的一人，我真心地希望每個人都能像我一樣，因為讀書而使生活進入新的篇章。
我和書的故事作文 篇28
高爾基曾經説過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。我就像那飢餓的人一樣，喜歡在書的海洋裏暢遊。
拿起一本故事書，我會靜靜地坐在椅子上認真去看，細細體會書中的樂趣。當我讀到《白雪公主》時，會為白雪公主感到不安，因為她被邪惡的繼母追殺。但最後白雪公主還是活了下來，繼母被王子殺了，最後白雪公主過上了幸福的生活。善有善報，惡有惡報，願我們都做一個善良的人。《灰姑娘》又是一個和《白雪公主》一樣主題的故事。灰姑娘經常受到兩個壞姐姐和討厭的後媽的欺負，後來她去參加舞會認識了王子。她和王子一直跳舞，在鐘響後就逃走了。王子在路上塗了膠，灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個一個地試，終於找到了灰姑娘，最後他們幸福地生活在一起。這個故事讓我明白不要去欺負他人，所以在學校我跟同學們的相處都十分和睦。
讀書讓我改變了許多。以前，我總是很急躁，但讀了很多書之後就平靜了許多，學會了耐心地等待。讀童話書，讓我的想象力變得豐富起來；讀科幻書，拓寬了我的視野，讓我進入一個全新的世界，比如可以在宇宙中穿梭，瞭解到宇宙是如此的廣闊，人類卻是如此的渺小……
現在，書是我的生活中必不可少的一部分，就像陽光一樣重要。讀書為我打開了認識世界的窗户。讓我們一起讀書吧，成為一個好讀書的人。
我和書的故事作文 篇29
在我上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都給我講故事，媽媽她一講就是四五篇故事。因為，這是我讓媽媽講這麼多的故事。媽媽給我説過，書可以開發人的大腦。
我上幼兒園的時候，媽媽就開始講故事了，講到我上大班，媽媽就不講了。她買了一本幼兒故事書，之前那些書都已經爛了。媽媽又給我買的這本上面有拼音，讀起來很方便。在我上了大班，媽媽就開始教我讀這本故事書。我記得有一次，放暑假的時候，我在小區裏的公園裏看媽媽給我買的那本書，突然，一羣小男孩從我身邊跑過，一下子就把書給碰到地上了，那些小男孩一個個地從我的那本書上跑過，我傷心極了，我對那些小男孩説：“你們把我的書踩破了，你們賠我的書。”那些男孩對我説：“就不賠，就不賠。”我一生氣就與他們打起來了。那些男孩有一些是比我小，只有一個比我大一點點。那些比我小的都被我打傷了，那個比我大一點點的，他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書，哭着回家了。回到家，媽媽看見我受傷了，就問我這是怎麼了？我吧事情一五一十的給媽媽講了，媽媽對我説：“沒關係的，這本書破了，可以再買。”我聽了媽媽的話，對她説：“可是我的這本故事書還沒看完呢。”我和媽媽説完，我就拿着這本書回到房間，拿起膠布開始粘，我用了很長的時間才把書粘好。粘好之後，我又開始讀了。
書就是我的朋友，誰傷害它，我就會為它報仇，因為我喜歡讀書。
我和書的故事作文 篇30
高爾基説過，“書是人類進步的階梯。”我就非常喜歡看書。我的小書架上排放了很多圖書，比如説《十萬個為什麼》、《紅樓夢》、《大語文》……其中，我和書還有一個小故事。
有一天，我去圖書館買書。到了圖書館，人山人海，所有人密密麻麻地擠在了一起。我費了好半天的勁兒才擠進去，尋找我要買的書《大語文》。我抬頭一看，看到了許多牌子，有科學類、管理類、兒童文學類等，我心想：《大語文》是什麼類的呢？對了，是兒童文學類！我猛地想起來了，朝着兒童文學類走去。到了那兒，我找了半天才找到這本《大語文》。可是，它放在最高層。怎麼辦呢？在我正在想拿下書的方法時，一位大姐姐走了過來。“小朋友，是想要那本書麼？”大姐姐問到。“是。”我害羞地説。“那我幫你拿下來吧。”大姐姐邊説邊把書拿下來放到我的手裏。“謝謝你。”我小聲説道，害羞的跑開了。到了前台，我付好錢後高高興興地準備回家。可剛一出門，就下起了大雨。“怎麼下雨了？”我説到。把外套脱下來，緊緊地裹着書，我抱着書狂跑。雨水一滴一滴地流進我的衣服裏，使我不禁打了個冷顫。可能因為下雨天路太滑，我一失腳，掉在了水坑裏。“沒事。”我自己安慰自己，起身繼續狂跑。到了家，媽媽説：“你怎麼澆成這樣？”我卻開心地叫到：“買到了，我買到了！”換好衣服後，我津津有味地看起書來，心裏也非常開心。
我喜歡看書，書不但增長了我的知識，更豐富了我的生活。
我和書的故事作文 篇31
是夜，靜悄悄地劃過天際，遠處的風輕柔地拂過，清新的空氣中還夾雜着淡雅的花香。它掠過書桌，卻不小心翻開了那帶着墨香的書。我邁着輕捷的腳步走了過去，一個人獨享着這寧靜美好的夜。
書中講述了一隻名為“寸”的蠶，她們生活在一個童話般美好的世界裏，每天津津有味地吃着桑葉，進行一次又一次的蜕變。童年的無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。
月夜下的一切都顯得那麼朦朧，好像披上了一層面紗。在花叢中，蟋蟀隨風清唱，悠揚的歌聲在花瓣上搖顫，滲入蠶的心中。那歌聲，細若遊絲，明亮卻略帶憂傷，宛如夕陽落下去時的餘温，縈繞於花香間，將一切照亮。
寸在枝頭上，透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂鬱的藍，是一種讓人心碎的美，好似深藍的矢車菊。她靜靜地觀賞着這短暫的美，漸漸地，隨着歌聲悄然入睡。
月光透過樹葉，斑駁搖曳。風穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐，將我又帶回了現實世界。我細細咀嚼着故事情節。是啊，月夜下的花叢多麼有趣啊！每一朵花都搖曳着一個祕密，每一隻蠶都有自己的心事，花香四溢，幸福是這兒唯一的主題曲。
不知不覺，月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉於書海多時，嘴角還存留着花香，似乎自己親自降臨月下花海中，在靜謐中安然入睡。抬頭看看，清幽的月光灑下，書給予了我多麼寧靜的心境啊！讓我身臨其境，在“蠶”的夜晚中度過。
在這個萬籟俱寂的夜，書給了我一個美妙的夢。夢中，清涼的風又帶着花香向遠處飄去……
我和書的故事作文 篇32
書！人類稱之為人類文明的長生果，還稱為進步的階梯，在我和樹之間也有一段小故事呢，他讓我懂得了做人。
上一年級時，我便接觸了書，最早接觸的是一本兒畫畫，他讓我認識到了書的重要，它能給人們帶來開心，不過這是我最低層對書的理解，上二年級時，我發現連環畫書我再怎麼看也不好看了，於是我接觸了一些有知識的書，比如三國演義，西遊記，水滸傳那些，開始我還不懂上面的字，只有漫畫版的西遊記，我能看個半懂，可我感覺他們給我了快樂，增強了我的知識能力，是我二年級的期末考試，得特了一個好成績。
上到四年級的時候，我已經讀過快100本書了，我不僅知識得到了提高，還讓我的作文得到了提高，早在一年級時我開始寫話就沒有什麼煩惱，經常得全班之冠，都是因為書的作用，每一次寫作文，我都排在班級前三名，四年級的一個期末考試，有一道題特別難看着同學都停下了筆，可我發現這道題是我在一本書上看的，還把這道題畫出來，作為了重點，看着別人都在努力的想了一道題，看着大家都很努力的想，我卻不用想，這都是讀書的作用。
這次考試下來，他是我更喜歡讀書了，書是人類進步的階梯，這句話説的沒錯，沒有一艘艦艇可以跟他比，也沒有一匹坐騎能跟他比，他帶我們走進了知識的大門，帶我們通往人生的巔峯。
我和書的故事作文 篇33
説起我看過的書，那可謂是數不勝數呀！在我二年級的時候，那是我第一次接觸讀書這個令人知識淵博的選項。
那是夏天的一箇中午，我在爸爸的書房裏翻來翻去。我找到了一本厚厚的書，它的名字叫做《西遊記》。由於我強烈的好奇心我翻開了這本書佈滿灰塵的書。
剛開始我只是囫圇吞棗似的閲讀，後來故事中人物的悲歡離合，常常令我牽腸掛肚。我開始如飢似渴地閲讀，把每句話都把反覆咀嚼……
這不，一個暑假過完啦。一本厚厚的西遊記也被我讀完啦。從此我養成了愛讀書的好習慣，爸爸媽媽在家裏常常叫我小書蟲呢。
現在我已經五年級啦，爸爸書房裏的書差不多我都翻閲過了。從書中，我瞭解到著著名詩人杜甫曾經説過讀書破萬卷，下筆如有神。對這句話我頗有感悟。是啊，你想如果一個人讀書讀得多了。那他寫作文的時候，腦筋根本動都不用動因為他的腦子裏全部都是優美詞句。
現在讀書已經成了我每日中必不可少的一部分。我真正的體會到了讀書的樂趣讀書多麼有趣呀。書中的人物個個栩栩如生，活潑可愛。自從讀書，我的作文提升了不少。
朋友，如果你還在為作文而發愁，那你就多讀書吧。讀書會讓你的知識淵博，讓你出口成章，脱口而出。
一句古語説的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”説的一點不差。我喜愛讀書，希望你也可以多多讀書，現在時候已經不走啦，我要是再不回去，媽媽就該催我啦。
我和書的故事作文 篇34
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是隻要你多讀書，到寫作的時候你才能文思泉湧，所以我們要多讀書。
有同學給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午，我回家的時候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書後，我如飢似渴地讀了起來。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時候有時會自言自語，有時我會一蹦三尺高説：“太好了。”有時我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來。當我讀到主人公因一場疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會説話時我很傷心；當我讀到主人公會説話時我很驚訝；沒想到一個雙目失明、耳聾的人居然學會了説話。
一次，我看書看得津津有味，這時，媽媽喊我吃飯了，由於我看得太着迷，完全沒有聽到。這時，媽媽不耐煩了，走了過來，用力一拉，才把我從書的世界裏拉了出來，我才戀戀不捨的去吃飯。由於太想看了，我就狼吞虎嚥一樣的吃完了飯，又拿起了這本書津津有味的又看了起來。媽媽見我看了這麼多遍還在看生氣地説：“不要老看一本書，別的書也要看，你瞧，這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒讀過這本書一樣，繼續讀着。
媽媽問：“為什麼讀這麼多遍？”
我説：“因為這本書讓我學到了堅持不懈，不怕困難，勇於向命運抗爭的精神。”
我和書的故事作文 篇35
書，是知識的海洋，讓我們自由自在地遨遊；書，是一扇大門，為我們打開神奇而精彩的世界；書，是一位老師，不斷為我們送來新知識……
我喜歡讀書，還有件最有趣的事，你們知道是什麼嗎？讓我告訴你們吧！
班裏建立了一個圖書角，老師説可以把我們借的書拿回家看，但是不能把別人的書弄壞。我聽了之後，把我借的書小心翼翼地放在書包裏。
中午回家，我迫不及待地把書拿出來，放在桌子上。隨後我又把作業也拿出來放在桌子上寫了起來。心裏在想：我要趕快把作業寫好，我就可以安心來看書啦！
不一會兒作業寫完了，我立馬拿起我借的書，津津有味地讀了起來。當我讀得正帶勁兒的時候，媽媽叫我出來吃飯，我説：“好好，知道了。”可是十分鐘，十五分鐘……都過去了，我終於把這本好書讀完了，站起來伸伸懶腰，準備去吃飯。
到了餐廳就看見桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那裏放着。我沒多想，坐到桌前毫不猶豫地吃了起來。吃完飯便把碗洗了洗，桌子擦了擦，東西放好，就去媽媽的房間了。
到了媽媽的房間，我看見爸爸媽媽都在午休，我問媽媽：“你們怎麼不吃飯就午休了呢？”媽媽歎了一口氣説：“我們早就吃完了，喊你幾次了，沒見你出來，看你把書當‘寶貝’，讀得那麼帶勁兒就沒打擾你，給你留着飯菜”。
我聽了媽媽的話，害羞地進了我的房間，便拿着這本書，自言自語地説：“書啊書，你怎麼那麼迷我呢！”
我和書的故事作文 篇36
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。正是因為書，為我拯救了我的蟹爪蘭。
記得有一天，爺爺從花鳥市場買回來一盆稀有植物蟹爪蘭。它的樣子和名字一模一樣，真是名副其實。瞧！它全身碧綠，每一片葉子的形狀，都像極了螃蟹爪子，葉子上才剛剛長出小小的花骨朵。雖然它並不引人注目，但卻為室內增添了情趣。蟹爪蘭很美，但想養好它並不容易。
聽媽媽説，她開花時很美。所以，我很期待它開花的樣子。
第二天，我便早早起牀，迫不及待地跑到陽台上看它，發現它並沒有變化後，我失落極了，便開始給它曬太陽、澆水……等下午再去看它時，我被嚇了一大跳，天哪！蟹爪蘭怎麼枯了？我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦呢？
突然，腦袋靈光一閃，“有了！”我趕緊找有關植物的書，不一會兒，便找到了答案：“第一，澆水2至3天一次，中午不能澆；第二，温度20°至25°要通風，35°以上會枯死；第三，避開雨淋、烈日，放置在陰涼處……”沒想到，小小的植物養起來還真費工夫。我不會養，全做錯了，那一刻我感到自己很無知，幸虧有書幫助我，否則植物就全完蛋了。
我按照方法，嚴格執行，科學種植。伴隨着一天天的變化，終於開花了。我欣喜若狂，親眼目睹了它開花的全過程，花兒的顏色是玫紅色的雙層小花，一朵一朵地綻開了笑臉，我暗暗感謝書：謝謝你，我的朋友。如果沒有你，它就枯死了。
書，我的朋友，給我帶來了豐富的知識。
我和書的故事作文 篇37
書，被人們稱為人類文明的長生果，書，被人們稱為智慧的源泉，書，被人們稱為“有寶藏的黃金屋”。我覺得這個比喻很親切。
像蝴蝶飛往花叢，像彩虹劃過天空，我拿着一根畫筆，畫出了天空、河流、大樹。畫出了一個小女孩靠在大樹上看書，她看的如痴如醉，猶如魚兒進去了大海，忘記了時間的流逝，猶如一隻飢餓的小羊闖入芬芳嫩綠的草地，享受着那一瞬間，我用畫筆畫出了五彩繽紛的世界，畫出了---我
記得又一次，媽媽去超市買水果，我突然發現了一塊“綠洲”---書店!我急促的走過去，我看着一排排花花綠綠的書裏，眼睛急切的尋找着。啊!這就是我愛看的--【祕密花園】!我抱着書跳了起來。心裏無比激動。我像一隻餓狼貪婪的看着，一頁、二頁....書裏的精華彷彿被我吸乾了，我感覺渾身上下都無比舒服，我把書放了回去，走去超市，我一看天色不早，我的心中冒出了一個念頭：媽媽要請我吃好吃的“竹筍炒瘦肉”了!慘了!
還記得有一次，媽媽要出去，媽媽對我説：“??...”然後媽媽指了指天空對我説：“一會要下雨，一會吧衣服收進來，記得哦!”我只是邊看書邊説：哦，我知道了。媽媽走出了家門，而我還在繼續的看，過了一會，下起了傾盆大雨，正看津津有味的我猛的想起了媽媽對我説的話，沒想到衣服都濕了，慘了!
我和書的故事作文 篇38
記得上國小三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園，這本書講的是她在巴學園的故事，那時候，我還不太懂書裏講的是什麼意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及後來巴學園被戰火毀於一旦的情景。
終於有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進一步閲讀這本書，並寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學園老師的關心教育下，小豆豆茁壯成長着。
後來，當我再拿起來看這本書的時候，我又學到了不少新知識，彷彿更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到後來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學園親切隨和的教學方式下度過了美好的時光，製造出種種“奇蹟”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果，你問我，你以後還會關注小豆豆嗎？我會回答：是的！
一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認真讀書、反覆讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養、教育，和對書的熱愛！
我和書的故事作文 篇39
讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。一喬治，馬丁
書籍是朋友，雖然沒有熱情但是非常忠實。-雨果
記地小時候接觸的書是一些小孩子的益智故事書，我特別喜歡聽小動物的故事。那時我很小。只能靠耳朵聽，主要是媽媽爸爸讀書，我聽書。每天都是在聽書中入睡的，還必需聽三個故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書的能力就自己嘗試閲讀了。每年暑假寒假，只要有時間，我便拖着爺爺奶奶陪我去圖書館看書，國書館裏的書絕對是種類繁多，應有盡有。踏進圖書館彷彿掉進了書的海洋。任我在書的海洋裏暢遊。我會找自己特別喜歡的拿來看，看的太入迷常常會忘記了時間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書。打開書我先看了一下簡介，只是一個短短的簡介便把我吸引住了，接下來就是一個故事接着一個故事，好像有種力量在吸引着我，讓我無法自拔，由於我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒聽見，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調偶侃了我一句"這本書有什麼魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下。”我説：“好啊！”讀完我便給媽媽説起了我讀的這本書是多麼好看。媽媽聽完後，鼓勵我以後也要多讀書。
讀書讓我傷佛進入到了另一個世界。根據故事情節心情會變得或喜、或悲。從書中還會獲取一些啟示和道理。這便是讀書帶給我的。我喜歡讀書，書是我最忠實的朋友。
我和書的故事作文 篇40
打開書櫥，裏面的書琳琅滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛背詩詞》，這是一本囊括了詩經，楚辭，漢樂府，唐詩宋詞元曲等很全面，很經典的書，她很厚，大約有四百頁，它陪了我700多個夜晚，每晚睡前總會拿起她來翻一翻，讀一讀，雖然看起來書面有些破損，但每當我再次拿起的時候對她的熱愛一點沒減少，白看不厭。我很喜歡詩詞，這些詩詞都是經典，雖然剛開始讀起來有點難，但讀過幾遍後就會覺得朗朗上口，再讀幾遍就背過了。
三百多首深入人心的詩詞盡數收攬，有些詩詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報李，人與人之間是要往來的；《木蘭詩》是一篇膾炙人口的詩，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進酒》讀起來很上口而且詩意也很好。
我最喜歡白居易的《長恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環的愛情故事。它非常長，背誦它花了很長時間，我每天晚上會讀一段，因為實在太長，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進古詩的世界，賞析源遠流長，意境優美的中國古詩詞感受文字的魅力，重温經典的美好，在朗讀和吟誦中成長。我愛你，古詩詞！
我和書的故事作文 篇41
書，人類一生中不可缺少的一部分，人類文明的關鍵。每個人都喜歡讀書。書對所有人都有一種吸引力，讓那些人去讀書，去看書。爾每個人在讀書和看書的過程中都會有一些事情，然而沒有一個人的讀書經歷和其他人是一樣的，也沒有一個人的一生沒有書的相伴。
每個人的讀書經歷不同，讀書的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫了她讀書的經歷，‘竊讀’。每個人的讀書經歷都是寫了一個人對書的渴望。比如在《我的長生果》一課中寫了作者對書的渴望，和對更多書的如飢似渴。今天我來説説我讀書時的經歷。
我第一次接觸書是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市，在奶奶買東西的時候我看了我人生中第一本書《西遊記》，故事中的情節使我如痴如醉。因此，我便開始了我的讀書慾望。我把那本書買回了家，一有功夫，我便看了起來。不過《水滸傳》，《紅樓夢》什麼的我都喜歡看。
我有的時候，該吃飯了我還在看書。有時，我上廁所時也會常看幾本書，一上就是大半天。在晚上睡覺前我都會看上好幾頁，然後被催着放下書去睡覺，還真是依依不捨呢。有時我拿手電筒在被子裏偷偷的看。
之後家裏的書都看完了，我就去超市那去看書，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪裏看書。
每個人的一生中，要讀上千本書，然而每一本書都值得我們記下來。
我和書的故事作文 篇42
今天天氣非常好，我放學後還要去圖書館，我邊走向學校邊想。
到了學校已經上課了，可能是因為我在想書的事兒吧？過了一會兒終於放學了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館裏的人比昨天還要多，我心想，剛開始這家圖書館人非常少，過了幾天，這就快成菜市場了。我小心地從人們的腳邊穿過去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋着頭讀起書來，我已經把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點了，我戀戀不捨地離開。
第二天放學後我還是來到原來的圖書館，今天人很少，我怕被店長看見，就趁他不注意溜進去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當我失望的時候，發現那本書跑到書架的最上層了，我怎麼拿也拿不到，我又失望起來。這時我腦子靈機一動，就跟旁邊的一個要買書的叔叔説：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書説：小朋友，你這麼愛看書啊！我家兒子打死也不看。我聽完叔叔的話，想：記得我小時候也不愛看書，上了國小之後家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她説：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開始我對這本書不感興趣，因為我不喜歡看厚書，但是後來我看了很多厚書：《祕密花園》《草房子》《假想國曆險記》。
我和書的故事作文 篇43
書，是一個神祕的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天裏一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日裏一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天裏一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天裏一米温暖的陽光，融化了冰雪，温暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑着小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領着人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。”
小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！為什麼書中有這麼多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。後來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨遊。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀後感或日記。
記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看錶“天啊！”我叫道：“都這麼晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦乾淨，放那兒晾乾，結果，第二天早上上學差點遲到。
書啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我願與一生都與你做朋友
我和書的故事作文 篇44
我和書，總有那麼一點緣分。不管是什麼書，只要是才買的或是沒看過的，我總會如飢似渴地看起來。我和書還有一段難忘的故事。
記憶變得有些模糊，大約是二三年級。開春時，我的肺炎又復發了，躺在醫院的病牀上，不知該幹些什麼。忽然，我眼前一亮，急忙叫媽媽把家裏的四本電腦書拿過來。醫院裏比學校清靜多了。看書時，也許忘記了自己的病痛，也不咳了，手也沒有針紮在上面打點滴時的感覺了；看書時，總覺得時間過得那樣快，看完一本書，點滴也差不多了。
一個月後，我出院了，四本書也看完了，還做了象棋書上的三百多道練習題。但是，心裏總覺得少了點什麼。書，成了我生活中必不可少的一部分，哪一天不看書，心就像被針紮了一般，很不是滋味。雖然説我那時住院了，但是反倒給我帶來了好處。
家裏的電腦壞了，總是我來修理，外婆説我是家裏的“電腦專家”，這都歸功於二三年級住院期間看的那四本電腦書。象棋中級班裏，居然個個都不是我的對手，雖然我缺了幾次課，反而還長進了不少，這也歸功於住院期間做的書上的象棋練習題。可是，返回學校後，讀書的時間更少了，題也沒時間做了，讓我的棋藝再次退步……
書，我需要你；書，我喜歡你；書，你讓我獲得了知識，啟迪了智慧。我還想住一次院，再次體驗一下當年那啃書時無比放鬆、快樂的感覺！
我和書的故事作文 篇45
從小我就開始看書，因為我的書陪伴我成長，讓我從幼稚走向成熟；第二，因為書能學到更多的知識，還能得到更多收穫與啟示；第三，因為開卷有益，能使人愛上閲讀，並且可以提高作文，能使作文寫得更好。
我一兩歲的時候，我就開始愛上閲讀，我讀了一本《看圖識字》，我每看一張圖片，我就念出這個圖片的名稱，如：蘋果、香蕉、桃子等圖片，反正我看到什麼就念什麼，總之，我這時候是多麼喜歡這本書。
到了幼兒園，我不在讀這本書了，我開始讀一本《喜羊羊與灰太狼》，我每當看完時，我就入迷了這本書，主要是美羊羊很讓我吸引，我一有這本書，我就忘了吃，忘了睡，什麼也忘記了，我一直看着這本書，看了好幾個鐘頭了。
到了國小，我繼續看這本書，但是我不怎麼看了；在國小三年級的時候，我看了一本《伊索寓言》，我最喜歡裏面的《龜兔賽跑》，因為烏龜賽跑比兔子快，為什麼呢？因為兔子中途睡了兩分鐘，所以烏龜超過了兔子。
到了五年級，我們長大了，已經不看這些書了，我現在看的是《格林童話》，《未知世界中的科學》，我暑假看了許多書，如：《生命的顏色》，《智慧的種子》，《太陽的愛》和《外號像顆怪味豆》。因為這些書幽默；我喜歡《格林童話》，因為這本書有趣。
冰心奶奶説過：“讀書好，讀好書，好讀書。”在這句話中，我得到了啟發，就是每個人都要熱愛閲讀，你才有更多收穫與啟示。
我和書的故事作文 篇46
書，既是我的老師，又是我的朋友，它是我成長的搖籃，也是我們家庭的“成員”。
小時候，媽媽把我抱在懷裏，給我念《唐詩三百首》，從那一刻起，“書”這個字就深深地刻在我的腦海裏。
在童年的夜晚，我在牀上睜着眼睛看着牀前的月光，睡不着的時候，奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽。我被安徒生筆下的“美人魚”、“漁夫”所吸引，嚷嚷着讓奶奶再念一遍。念着念着，我在不知不覺中就進入了夢鄉……
我在六七歲時，就開始讀謎語書，有時，我讀到一個很難的謎語時，便仔細思考，如果想不起來，便會和同學們商量，到了實在猜不出來時，我們才會看答案……
到了八歲半時，我就看了《漢書》，班固筆下的大漢原來是那樣的強盛，那樣的繁榮，我每次都會被書中的內容吸引，以至於廢寢忘食。由於我看得書多，知識面廣，所以從三年級起我的成績就一點一點的往上進步。
到了十歲時，書已成為我的老師和朋友，這時我已經讀過《史記》、《後漢書》、《三國演義》、《上下五千年》、《東周列國志》等古典名著。書架上的書琳琅滿目，除了古著外，還有《童年》和《裝在口袋裏的爸爸》這樣的童話等。
同時，書也教會我堅強、勇敢、合作、誠信、團結……
我愛書，它是我生命中的一部分，也是我最重要的朋友。
我和書的故事作文 篇47
我喜歡讀書。小時候，我在書中認識了許多朋友:善良的白雪公主，可愛的小紅帽，聰明的花木蘭……漸漸的我長大了，讀的書就更多了，認識的朋友也更多了:淘氣的馬小跳，頑皮的皮卡，會笑的笑貓…看書時，主人公憂傷我就憂傷，主人公快樂我就快樂，總之，主人公是什麼心情，我就是什麼心情。
到現在，我最喜歡做的事情就是----看書。
在一個週末的上午，我和爸爸早早來到書城，我們各自分開找自己喜歡的書，我急切的奔向兒童讀物，在書的汪洋大海中，我就像條小魚游來游去，就在這時，眼前一亮，我看見了一本《校園三劍客》的書，我一下子就被這本書吸引了，翻開了這本書，不久，我就進入了書的世界，彷彿周圍的一切都不存在，時間一分一秒地流走了……
“嗨，嗨，十二點了，該吃飯了。”這時，我才如夢初醒，感到了肚子有點餓，但我又不捨得這本書，所以我和爸爸商量，吃完飯，繼續看。
我以最快的速度吃完了飯，又奔回了書城，進入了奇妙的世界，又開始奔波在書的旅途上，又開始沉浸在故事中，又開始與主人公一起歡樂……當我們走出書城時，已經繁星點點了，這才發現，我們已經在書城中泡了一天了。
雖然我們很疲憊，但這天過了把看書的癮，過了一個充實的週末。
書是朋友，給予我們快樂，給予我們思考；書是老師，給予我們智慧，給予我們知識；書是父母，給予我們温暖，給予我們成長。我愛讀書。
我和書的故事作文 篇48
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”老師説：“書籍是火把照亮，我們的讀書之路。”而我説：“書籍是我快樂的源泉。”不知是從何時起，我和書結下了不解之緣。
記得小時候我總喜歡抱着色彩斑斕的繪本，讓媽媽講述書上的一個個故事。從書裏我結識了一個個特點鮮明的卡通形象，怕熱的小豬，聰明的小紅帽等。我和他們一起冒險，一起快樂，一起感動！
很快，我上了國小，認識了很多的漢字，便開始向童話書“進軍”。有時我和大人一起去圖書館借書，有時我與同學交換書看，還有時同學借我書，同學姓我一天內看完我只好奮筆疾書，把作業寫完，如飢似渴的看了起來。清早，還沒有上學，我也會抓緊時間多看幾頁，雖然只看了大概的意思，但我也覺得十分享受。
記得有一次，我拿了一本《三國演義》盤腿坐在椅子上，津津有味地看了起來。漸漸地，我被《三國演義》吸引住了，我的眼前彷彿出現了書中的畫面……我看着看着忘了時間，忘了自我。過了好久，我突然驚覺，便站了起來，我的腳已經麻木了，連站都站不穩。一看時鐘已經過了一個多小時，媽媽等我吃飯已經等了好久了。我只好邁着麻木的腳上樓去。
我和書還有許多故事，講也講不完……莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”是啊，飯是我身體上的支柱，而書是我精神上的支柱。
我和書的故事作文 篇49
説起書，我和它還有不少的事呢！
一次，我正在書的海洋裏自由歡暢着。突然，一聲大吼：“你怎麼還沒睡啊？你看看都幾點了！”是媽媽在催我了。“嗯——等我先看完這篇文章吧。”我心不在焉地答道。時間總是這麼快，我還沒細細地品嚐着“營養補品”，可門外的母親不停地催促着我睡覺，無奈之下，我只好關燈睡覺。
一本本書籍，不但是我成長中的夥伴，還是我學習中的老師。
三年級起，開始有了作文，從此，我的學習生活就沒好受過。因為我的作文水平在班級裏“倒數榜”上是名列前茅的，而且還經常被老師當作“範文”讀出來，“點賞戲評”，盡是“風流”。我真是無地自容。
但一顆寫好作文的種子，卻早已在我心中萌發。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這艱辛而又坎坷的路程裏，書也是我不可缺的老師，它不停地給我鼓勵，給我信心，給我力量。工夫不負有心人。果不其然，我的作文水平有了大大的提升。同學們已經對我刮目相看了。
是的，“書籍是人類進步的階梯”，與書相伴的日子，我認識了許多著名的作家，懂得了許多道理，養成了認真閲讀的習慣，從童話到詩歌，從詩歌到小説，哪怕是深奧難懂的文言文，我也咬緊牙關，非讀透不可。
“腹有詩書氣自華。”可以説，我的一切都是書籍給予的。“在書海中遨遊，在知識中穿梭。”是我最喜愛的座右銘。知識改變命運，讀書決定未來。一切改變，從讀書開始吧！
我和書的故事作文 篇50
書，是人類進步的階梯；書，是存儲知識的寶庫；書，是全世界的營養品；書，是我們的精神支柱……
記得小時候，我在睡覺前，媽媽總會躺在我的枕邊，給我講睡前故事，每天，我都會在媽媽輕聲話語中入眠。現在，我長大了，《紅樓夢》、《西遊記》等已經成為了我書架裏的必備讀物。漸漸地，漸漸地，我的知識面變得越來越廣了，書架裏又多了《久看歷史》、《科學大爆炸》等拓展方面的書。
有一次，我在做早餐時，感覺有點無聊，所以就拿了本《草房子》看，我看得太入迷了，在煎雞蛋時，把雞蛋倒在了垃圾桶裏，又把蛋殼放入了鍋裏，來回翻炒，最後，把蛋殼倒在了小盤裏，接着，本應把番茄醬摸到麪包上，可我太入迷了，竟然拿錯了瓶子，把香油倒在了麪包上，然後，又把牛奶給倒撒了。最後呈現出的早餐是，煎蛋殼、香油麪包和空奶瓶。可我的書還是好好的，爸爸媽媽見了都哭笑不得。
世紀老人冰心説：“讀書好，好讀書，讀好書。如果你認真地閲讀，體會人物與人物之間的關係，動物與動物之間的情誼，你就會發現讀書是件非常快樂的事情。
現在，我已經養成了每天讀書不少於半小時的習慣，一有空餘時間，我就會去讀書。古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”同學們，讓我們一起讀書，領略讀書的樂趣吧。
我和書的故事作文 篇51
我愛書，愛它的智慧，愛它的營養。我愛書，因為它給了我五彩繽紛的童年，它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。
小時候，媽媽曾給我買了一本書叫《三國演義》，不要看它有那麼多頁，但讀起來可是很有趣的。我跟書還有許多許多的小故事呢？。
有一次，我正在房間看着書，媽媽走進了房間，對我説：＂我要出去買點菜過10分鐘後，記得把廚房裏的插頭拔出來。＂我點了點頭，繼續看着這本書。媽媽怕我忘了，又對我説：＂不要光看書要看時間。＂説完，媽媽就出去買菜了。
過了10分鐘，我還在看書，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。又過了10分鐘，我還在書裏遨遊，我看到了上知天文、下知地理的諸葛亮，還看到了劉備、關羽、張飛在桃園結義的故事。
"咔咔"門開了，媽媽走到廚房，要炒菜的時候，發現電飯煲的插頭沒有拔掉，又看了看飯，燒焦了，就連忙關掉，生氣的走進了房間，對我説："插頭為什麼沒有關？"我摸了摸頭，感到很奇怪，唉！我插頭忘記關了。我弄得媽媽哭笑不得。
看來，我和媽媽只能吃燒焦飯了，我吃了一口，連忙吐進了垃圾桶，這太難吃了吧！
書啊書，你為什麼要這麼好看，你就不能難看一點嗎？搞得我和媽媽要吃燒焦飯。
我和書的故事作文 篇52
培根曾説：書籍是思想的航船，他載滿着人類的智慧，運送給一代又一代。在我看來，書籍是良師益友，教會我們許多道理，是把打開知識大門的鑰匙，帶我在知識的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒，到現在，書籍已陪我度過了許多快樂的時光，從印着花花綠綠圖案的動物畫冊到注有拼音插圖的童話書，再到厚厚的小説，讓我如花苞吮吸春雨般地吸取着營養，遊走在字裏行間，我隨着書裏的情節，時而屏息凝氣，時而捧腹大笑，忘我的陶醉於佳作之中，那書中的故事，如一張流光溢彩的樂譜，在我心上彈奏出一曲時高昂時低沉，時而快，時悠揚的樂曲。而我的心則像五線譜上的音符般時高時低，常常隨着一個個有着奇妙魅力的方生字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個個引人入勝的故事中，我學會了許多許多。《魯濱遜漂流記》使我明白了在困境也不應輕言放棄，《海底兩萬裏》又讓我對科學探索萌發了無限濃厚的興趣。紅頭髮安妮感人的生活經歷，保爾使我明白了堅強的全部含義……書籍，使我懂得了許多道理，有開闊了視野，豐富了知識。還讓我嘗試積累更多優美的詞彙。提高寫作水平的甜頭；書籍，是我的長生果，指引我去攀登知識的高峯，文明的島嶼；書籍，給我插上夢想的羽翼，帶我飛上更廣闊的天際。
我和書的故事，永遠不會畫上句號。書將自始至終陪伴在我成長的道路上，踩上光亮腳印。
我和書的故事作文 篇53
從幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生活中的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎又回到我的童年時代。
那時候我讀學前班，不知何時，許多同學手裏都有一本圖書，他們以此為榮，相互炫耀。我眼羨不已，心裏想着回家以後：也讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地點答應了。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到我手裏，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用包書給他做了件衣服。每次看書時也小心翼翼的，生怕把它弄壞弄髒。當時我幸福的像個天使，每一天夜晚我都早早地洗澡，爬上牀去，聽着媽媽講着童話故事。每當媽媽講的時候，我聽着那些內容如痴如醉，每當看到流光溢彩的畫頁，我高興的就像跳躍的歡快音符的樂章。
很長一段時間，我沉浸在美麗的童話裏。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什麼是純潔和真正的愛；《醜小鴨》中，醜小鴨告訴我，只要有理想並努力拼搏，夢想就會實現；在《園丁與主人》裏，我學會尊重，學會了自信，在生活中，有時候你的優點也許被人忽視，但你堅持自己的做法，總有一天你會被人承認的，我一次一次
翻看那本書，一遍一遍地陷入美妙的故事中……
我在書的世界裏無憂無慮地生活，我似乎與每一部小説，戲劇的人合為一體，和他們共悲傷，共快樂。我和書的`故事是那麼多，讀書已是我生活中的一部分。
我和書的故事作文 篇54
書是人類進步的階梯，是這個階梯使我擺脱無知，走向智慧的天堂！
小時候，我不愛看書，甚至不知道書是什麼，可自從老媽給我買了一本《豌豆笑傳》後，我就津津有味的讀了起來，被主人公“豌豆”那種種糗事逗得哈哈大笑，不知不覺中，我登上了智慧天堂的第一步階梯---漫畫書。
有一天，我在大姐家正看着我心愛的漫畫，心裏突然掠過了不安分的一念“漫畫書看多了，別人會不會説我是壞小子呢？”反正大姐也不在家，要不要看一看她的無圖書呢？於是，我抓起一本《狼王夢》看了起來，慢慢的，我被“主狼公”的悲慘經歷所吸引，最後竟然哭出聲來，我第一次覺得無圖書比有圖書好看多了。於是，我快樂的登上了第二步階梯----無圖書。而對我一生影響最大的書就是《男孩的冒險書》，裏面講了許多野外生存知識令我如醉如痴。有時，我來到非洲草原，狼吞虎嚥的吃着森巴布樹那甘甜的果實；有時，我又來到亞馬遜雨林，在帕帕爾人的帳篷中品嚐那苦中帶甜的可可豆茶；有時我又來到了天寒地凍的北極搭建因紐特人的雪屋。每本書都讓我穿越到了一個神奇的世界，在那個世界既有讓人發笑的糗事，也有讓人感動的故事，有冒險的刺激，也有生存的知識，這就是書的天堂！
高爾基説：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來了！
我和書的故事作文 篇55
每當説起書，我心中就禁不住浮現出一年前的一次我如飢似渴地讀書的經歷。至今想起來，記憶猶新，歷歷在目。
那天，我和媽媽去百貨樓的書店買書。到了書店，買完了選定的幾本書後，我的目光又被書架上沈石溪的小説《刀疤豺母》所吸引，這本書我從我的同桌那裏看到過，我想看，但是她非常喜歡看，還不能借給我看。這次，我終於可以大飽眼福了！於是，我拿起這本書，坐在書店的椅子上，忘我地讀起來了，沈石溪那精湛的手法，那生動具體的文字，讓我彷彿置身於書中所描繪的精彩章節中，好像我就是作者，經歷着這一處處扣人心絃的事情。此時，已經沒有任何喧譁能阻擋我在書的王國漫步，諾大的書店好像只剩下我一個人，安靜到了極點，我就像是飢餓的人吃到了香甜的麪包一般。不知不覺，已經過去很長時間了。在媽媽的催促下，我才合上書，我意猶未盡地隨着媽媽回家了。回到家，我看看鐘表，都四點了，我記得我們是在兩點出去的呀，媽媽對我説：“你在書店讀了一下午書啊！”一歲的妹妹跑過來，咿咿呀呀地叫，還像在問我“哥哥，你幹什麼去了？怎麼用了那麼久？”晚上睡覺，書中的一些情節還在我腦海裏揮之不去！
願好書伴我們成長，願我以後有更多的時間能讀到這樣引人入勝的好書！
我和書的故事作文 篇56
我愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的天堂，我的生活離不開書。從小到大，我看過的書不計其數，漫畫書、童話書、偵探書、推理書、文學小説……從什麼時候迷上了看書，我記不清了。只記得我在看第一本書時，書中那優美的語句，精彩的故事，像一隻無形的手，觸動了我的心靈。從那以後，我感到躺在書的天地裏，多麼舒服，多麼美妙！這種幸福，這種快樂，讓我愛上了讀書。
我一聽説哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本。只要我手中有一本書，你想讓我做別的事，那可是難上加難。
但我也因為看書鬧過笑話。上一次，班長要出去，讓我幫她把班裏拿去比賽的的畫交給班主任。那時我正在看書，沒有聽清楚。心想：畫肯定是交給美術老師的，就拿着那些畫放在美術老師的辦公桌上。第二天，美術老師來我們班上課，説：“是那些同學誰畫了那麼多畫給我？”沒有人回答。老師又説：“不過都挺好看的哦，我把它們都貼在了家裏了。”班長疑惑的看向我，我當然知道這是為什麼，不好意思的笑了笑。就因為這事，她一個星期都沒理我！想想以前，我們可是最好的朋友，從來都沒有吵過架！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠伴我左右，成為我的良師益友。
我和書的故事作文 篇57
莎士比亞説：‘‘書籍是全世界的營養品。’’這句話説得很對。書是知識的寶庫，儲存着無數的精神食糧，書會帶給我們快樂，賦予我們智慧，還給予我們啟示。
記的那時候，我上一年級，一天晚上做作業的時候，有一道數學題太難了，我不會做，我把作業本放在一邊，不做了。媽媽知道後，拿起成語書，語重心長的給我講《鐵棒磨成針》的故事，聽完以後，我被故事裏老婆婆的毅力深深地感染了。我知道了做什麼事情都要有決心，肯下苦功，不能半途而廢。我立刻拿起筆，認真思考，終於把作業做完了。從這件事中，我明白了讀書可以學到從課本里學不到的知識，教會我們做人的道理，從此我喜歡看書了。
還有一件更有趣的事情。記得那一次，我寫完了作業，拿起一本《昆蟲記》津津有味地讀着。吃飯時間到了，媽媽叫我去吃飯，我隨口答應了一聲，可身子卻像一截木頭似的，一動也不動。一分，兩分，三分……眨眼間已經過了30分鐘了，我還是紋絲不動地坐在那裏，全神貫注地看書。媽媽看見我還沒出來吃飯，生氣的説：“彬彬快出來吃飯。”但我已經完全沉入書的海洋裏了，媽媽説什麼我根本沒聽見。媽媽沒辦法，只好悄悄地走到我背後，抓我癢癢，這是我終於從書的海洋裏回到了現實世界。
書成了我的朋友，在我寂寞的時候，它陪伴着我，有疑難的時候，它給我解答。我從書中可以獲得更多知識，豐富了生活。因此，我們要勤於讀書。
我和書的故事作文 篇58
書，是我從識字起就喜歡的朋友，也是伴我成長的朋友。我從小每天都會去看書，從以前的連環畫到如今的長篇小説。我和書的故事也有很多。
自從我學會寫作文後，父母給我買了很多的作文書。我經常沒事的時候，就會把書拿出來看一看，我越來越喜歡看作文書了。
一天，爸媽不在家，我也不知道同學們要來我家。我坐在沙發上看《寫作能手》，同學們在我家門口一直按門鈴，可我卻不知道，我還在津津有味的看書。同學們剛剛要走的時候，媽媽回家拿錢包時，看見了。問我，為什麼沒有給同學們開門，我跟媽媽説明了事情。
還有一次，我正在看書，媽媽説要去買菜，叫我看着鍋裏的豬肉，別糊了，我回答了一聲，看我卻被書深深地吸引住了。媽媽回來的時候，問我，火關了沒有，我如夢初醒。媽媽趕緊跑進廚房，把爐子上的火關掉。打開鍋蓋一看，豬肉完全被燒焦了，如果再晚一點的，可能就會爆炸。媽媽走出來，把我罵了一頓。媽媽説：罰我3天不準吃零食。是的，我愛吃零食，可是，零食和書相比，肯定是書重要。書是永存的，而零食一吃就完。你們知道了嗎？是書讓我瞭解世界，是書讓我開闊了多世界多彩生活的認識，是書使我慢慢的掌握自己對知識的認識。也許，在我傷心的時候，和我分享它的快樂；也許，在我快樂的時候，只有辦法和書分享我的快樂。
我永遠愛書，因為書如同我的父母，從小，是書教育我。我愛書！
我和書的故事作文 篇59
在我很小的時候，書就悄悄地走進了我的生活。打開我的記憶，時間開始慢慢倒流，彷彿回到了我小時候。
故事發生在我上一年級的時候，那時剛剛開學，也是我生日。爸爸送了我一本《格林童話》，每天晚上我都會看一點，書裏的故事讓我哭笑不得、悲歡離合。我因為它帶給我很多快樂，我還用牛皮紙給它做了件新衣服。
慢騰騰慢騰騰，我們開始學習寫作文了，當時我是我們班第一個用成語的，其實那個成語是我看完書後念念不忘的成語。老師還在班上表揚了我。那時我發現，原來書可以給我帶來這麼多快樂。從那裏起，書就成了我生活中不可缺少的夥伴。
隨着時光的流逝，我上四年級了，讀的書變成了小説。一天晚上，我正寫作業，突然被書架上一本《野性的呼喚》這本書吸引住了，我停下手中的筆，開始投入地看書了，過了一個小時，奶奶走過來，看見我正看書，説：“你寫完作業沒，就開始看閒書。”我不想讓這看書的時光結束，就撒了個謊説：“寫完了。”就繼續津津有味地看書。
到了九點多的時候，我才發現自己看了兩個多小時的書，可作業還沒寫，就開始拼命地寫，到十點才睡覺。雖然看書害得我這麼晚才睡，但我仍然喜歡書。
書，讓我的生活變得更快樂，豐富多彩，有悲有喜。我喜歡書，因為它讓我的生活更券。
我和書的故事作文 篇60
一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……在讀書的過程中，我越來越深刻地體會到：書是我生命中不可缺少的一部分。
記得四年級時，作業是一篇作文，題目是《我的同學》。我回到家裏，咬着筆桿兒，不知道選啥題材才好，望着外面陰沉沉的天，悶熱的很，又沒別的作業可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《我的同桌是班長》出現在了我的眼前。好奇心驅使我翻開它，優美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。這時，我看累了，抬頭一看牆上的鐘表，6點了！還有一篇作文沒寫！寫什麼呢？一回想剛才看的書，一下子就有了題材，真是一舉兩得，哈哈！
就是從那時開始，我迷上了校園小説，愛得發狂，上廁所，吃零食，寫完作業……有空就看。如果一去書店就一定要帶回來個一兩本的。到家後，我一定不分時間的看起來。等到媽媽叫我吃晚飯的時候才戀戀不捨的放下書，一步三回頭地去吃飯。
讀書使我擁有了智慧，擁有了快樂。在書中，我感受到了不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嚐到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野……總之，讀書給我帶來了無窮的好處，這印證了我與書之間不解之緣。
我和書的故事作文 篇61
蜜蜂的夥伴是花朵，羊兒的夥伴是青草，魚兒的夥伴是小河，我的好夥伴是書。書，把我帶進了一個美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主，可愛的海的女兒歡聚一堂；書，帶我一起遊覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識。
從《兒童歌謠》到《安徒生童話》，從《三國演義》到《西遊記》，從《水滸傳》到《紅樓夢》。這些書伴我成長，伴我走到今天。
從幼兒園開始，我便走進了這片天地，一有空閒，我便沉醉於書中。
那是一個星期六，我在家裏看我剛買回來的名著。看着看着，我就被我手裏的那本《封神演義》吸引住了，那姜子牙與敵人鬥智鬥勇的畫面始終在我腦海裏環繞。“叮咚——叮咚”門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪裏聽得到這門鈴聲，然而，此時站在門外來我家做客的姑姑，看我不開門，以為我出事了，急得要命，連忙給我媽媽打電話，説我走丟了，於是，她們便走街串巷地找，直到很晚了才拖着疲憊的身子回來，一進門，才發現我正在書房裏專心致致地看書呢，這下可把媽媽氣壞了，好好地把我教訓了一頓。
書雖然給我帶來過不少麻煩，但也幫了我不少忙。它使我的寫作水平提高了，使我懂得了真、善、美，更讓我學會了做人的道理，使我深深地體會到了讀書的快樂。
“愛書吧，它是人類智慧的源泉。”這句話的確不假，書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它將永遠伴我在人生的道路上勇往直前！
我和書的故事作文 篇62
書籍是人類進步的階梯，也是人類的“長生果”。媽媽説：“我是伴着書香來到這個世界上的。”我跟書就像一對難分難捨的“兄弟”。那麼現在我就來給你們講講我和書發生的故事吧！
小時候，每當我遇到什麼不開心的事情都會哇哇大哭，媽媽無論拿什麼好玩的玩具或是好吃的零食都阻止不了我的哭聲。可唯獨一本書就能使我開心起來。
記得有一次，我被學校榮譽地評為“三好學生”時。爸爸很高興，爸爸知道我十分喜愛書，於是就送給我一本《十萬個為什麼》，我捧着書，心裏無比高興！！
在學校裏，老師上課時總是出了許多難題給我們做，全班都在絞盡腦地想着。我是説，除了我。老師説的難題我全部都會。因此，同學們都叫我“智多星”，這是我的心裏會有些驕傲的感覺！
我一放學回家就奔向小區的文化站。我都不會感到累，因為和我心愛的書相比，這些痛苦都不算什麼。日復一日，在短短三個月的時間裏，文化站裏的文化書籍差不多都被我借閲完了。於是，再一次寫作比賽中，我的作文的了一個“甲優”。我的作文還在全校作為作範文朗讀。回到家裏，我高興的一蹦三尺高！
這是我和書的故事，從那時起，我才真正理解到了：“一日無書，百事荒蕪。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是全世界的營養品。”這三句名言了，小朋友們要多看書哦！不然就要像顏真卿所説的：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！”
我和書的故事作文 篇63
在記憶的畫頁中，我與書的故事千千萬萬。翻開那最五彩繽紛的那頁，上面記載的是我那次竊讀的經歷。
記得那次，“作業終於做完了，好累啊！”我伸了個懶腰，説。我一看鐘，八點半——我還有半個小時可以看書？我暗喜。可是，媽媽聞訊趕來，説道：“你作業做完了嗎？那好，趕緊複習課文。”“啊？”我叫苦。“別磨磨蹭蹭的了，快去吧。”媽媽“冷冷”的聲音又一次傳入我的耳朵裏。突然，我腦子裏冒出了一個莫名其妙的想法：竊讀！我衝進房間，鎖上房門，連忙從書堆裏抽出一本《綠野仙蹤》，滋滋有味地“品嚐”起來。過了幾分鐘，我聽見了拖鞋在地上發出摩擦的聲音：“嗒嗒嗒”。我料想可能是媽媽來了，急了，我在房間裏跑來跑去，最後，我把目光鎖定在一個地方——衣櫃！我急急忙忙打開衣櫃，把書塞在一堆凌亂的衣服裏。哈哈——媽媽這下再怎麼神通廣大也找不到啦！我打開語文書，坐等媽媽來。可是，我左等右等，也沒等着媽媽來敲門。我心想，我一定是太焦慮了，出現幻覺了。我不太相信。於是我又打開房門，外面果然空空如也。我又鎖上門，從衣櫃中抽出我的愛書，全神貫注地看了起來。正當我看到精彩處：多蘿茜去覲見奧茨時，媽媽拉開窗簾，説：“哈哈，人贓俱獲，看你還有什麼話好説。”“媽媽，您 ……”我支支吾吾，沒話可説了。
高爾基曾經説：熱愛書吧——它是智慧的源泉。我和書之間永遠都不會畫上休止符，他會伴隨着我成長……
我和書的故事作文 篇64
陳壽曾説過這麼一句話：“一日無書，百事荒蕪。”就是指如果一個人有一天沒有看書，就感覺什麼事都做不好。我非常贊成這句名言。因為我是個愛看書的人，我每天一定要抽時間看書，不然我一晚上都睡不好。
我喜歡看的書種類很多，有故事書、作文類、百科類、漫畫類、科幻類……這麼多的書我放滿了兩大箱，連書架上的都快放不下了，他們都是我的好朋友。我經常要摸摸他們，看看他們，給他們擦擦身子，不讓他們弄髒、弄亂、弄壞。
我只要一捧上書，就像來到了另一個世界。無論媽媽怎麼叫我，我都聽不見了，我的眼裏只有書的故事。
有一天晚上，媽媽叫我去吃飯，可是我正低着頭津津有味地看着我的最愛——《舒克貝塔》。不管媽媽怎麼叫我，我都不能擺脱書的誘惑。媽媽叫了我三次，最後終於走到我身邊，搶走了我的書，打了一下我的背，説：“我都叫了你三遍，你沒聽到嗎？怎麼還不去吃飯？”我説：“我看書太專注了，沒聽見你在叫我。”我快速地吃完飯，又走進房間捧起心愛的書趴到牀上看起來。媽媽看見了，又在叫我了：“宇宇，不要趴在牀上看，小心你的眼睛。”沒辦法，我只能乖乖地坐起來看書了。但無論怎麼坐，我都不會放下書的。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我相信，只要我一直看書，一定會寫好作文的。
我和書的故事作文 篇65
對於大多數人來説，人生中的第一位老師是父母，他們教會了我們做人的準則。但對我來説，人生中的第一位老師可能不是父母，而是那一本本花花綠綠的，各種各樣的書籍。
媽媽告訴我，在我剛滿週歲的那次抓鬮時，就表現出來了對書的喜愛。當時我的身邊放滿了五花八門的玩意兒，像黑得發亮的剪刀；憨厚可愛的泰迪熊；閃閃發光的唱片……我對這些都不感興趣，真正吸引我的只有那本封面印着卡通人物的連環畫。從此，書就在我心中紮了根，我——一個尚且懵懂無知的小孩兒，愛上了書。
我3歲的時候，媽媽給我買了一套120本的小人書。這套書在牀頭陪我到5歲，裏面的故事是講了又講，卻百聽不厭。什麼《三隻小豬》、《大鬧天宮》、《阿里巴巴和四十大盜》、《灰姑娘》、《三個和尚》、《小猴躲雨》……這些故事中的角色，時常出現在我眼前。這些小小的故事，卻告訴了我大大的道理，那些道理會永遠印在我的心頭。
現在，書更是我生活中不可缺少的一部分，我家的四個大書架已經都放滿了我的書。爸爸媽媽的書沒地方放，只好可憐兮兮地躺在屋子一角的地板上。因為書，我變得“見多識廣，知識豐富”；因為書，我學會了剋制自己的壞脾氣。每每我不順心的時候，我便會一頭扎進書海里，很快就會忘記一切煩惱。
閲讀使人快樂，書是快樂的根源。大家不妨多讀讀書，使自己每天都能擁有好心情。
我和書的故事作文 篇66
在我小的時候，奧特曼動畫片火熱上影。幼兒園的小朋友大多數都是奧特曼迷，我也是其中之一，我們都喜歡看奧特曼打敗怪獸的情景。
奧特曼動畫片上影后不久，奧特曼的書也火熱上市。班上的小朋友幾乎都買了奧特曼的書，我也纏着爺爺給我買，爺爺經不住我的“胡攪蠻纏”只得給我買了。
一拿到奧特曼書，我簡直愛不釋手。早上起牀看、吃早飯看、吃中午飯看……有一次，幼兒園老師給我們佈置了家底作業。我一回到家，拿出奧特曼書就想看，根本不想做作業。爺爺提醒我做作業，我也只當沒聽見，置之不理。沒想到，爺爺沒收了我的書，沒辦法，我只好對爺爺説：“好吧，等我上完廁所就做作業。”我便悄悄地找出被沒收的書，躲進了廁所，坐在馬桶蓋上貪婪地看起來。不一會兒，只聽見奶奶問：“這麼久了，還沒好嗎？”我説：“等一下，我有點拉肚子。”在奶奶的一再催促下，我只好收起書，準備出廁所。
可是書怎麼辦呢？千萬不能讓奶奶發現啊！我急中生智，把書藏在了後背上，夾在褲腰上小心翼翼地出了廁所。沒想到，在這關鍵時刻，我的背卻癢起來，好象專門和我作對似的。我伸手去撓癢卻怎麼也撓不到，哎喲癢死我了，我只能讓奶奶幫我撓一撓。奶奶剛一掀開我的衣服發現了我藏在褲腰裏的書。結果可想而知，我被奶奶臭罵了一頓。
這件事以後，我進廁所時，奶奶都特別防範我。
我和書的故事作文 篇67
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗户；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的薰陶。
記得我第一次接觸書的時候是我讀二年級的時候。那時我還幼小，喜歡那種無憂無慮的生活。但媽媽卻總是逼我看書，那我不得不和書交了“朋友”。
起初，我非常討厭書，因為是書“剝奪”了童年快樂的時光，也是書讓我早早的接觸這個複雜的世界。我和書在一起的時間多過與爸爸媽媽在一起的時間，因為我的時間大多數在書的海洋裏。當漸漸地，我發現書中原來有很多有趣的事。從此以後我不在討厭它了，而是慢慢愛上——書。
記得有一次，我在看《長襪子皮皮》，看到津津有味時，被媽媽叫我去買味精了，我拿着錢匆匆忙忙地跑出去了。在馬路上我一直在想：“皮皮沒爸爸媽媽是怎麼生活的呢？”到了商店我跟老闆説：“我要買一條圍巾，”老闆帶着重重的外地口音疑惑不解説：“大熱天買圍巾幹嘛？”我説：“我媽媽説買一條圍巾給她的呀！”老闆聽見我這樣説唯有那一條圍巾給我了。我跑回家，我對媽媽説：“給，你的圍巾！”媽媽一看，大發雷霆地説：“你想什麼去啦！我是叫你買味精，不是買圍巾。”
一本好書就是一份營養，一篇好文章就是一盞明燈。書！是你讓我遨遊你的世界，在你的世界裏我找到了快樂，你是我精神的支柱，知識的源泉！讓我們大家一起讀書吧！
我和書的故事作文 篇68
雨的好夥伴是雲，雲的好夥伴是天空，船的好夥伴是水，我的好夥伴是書。
如果知識是一座山的話，那麼書就是助人們攀向頂峯的階梯，而我就是那個攀登者。一次，我寫作業時，遇到作業上有一道不懂的題目問：“尼加拉瓜大瀑布在哪兒？”我起身去詢問爸爸，可爸爸指着書架上那本最厚重的《環球百科全書》讓我自己去尋找答案。於是我從書架上把那本書搬了下來，並翻閲了，從中找到答案。還有一次，我在陽台上觀鳥時，發現鳥在樹上站着睡覺，我納悶了，為什麼鳥在樹枝上睡覺不會掉下來呢？我想起家裏有一本關於鳥類知識的書籍，我翻閲了，原來鳥類在展翅飛行時，腳是放鬆的，而在樹枝上棲息時，腳卻是抓緊的，因為鳥類都具備這種獨特的功能，所以它們才能放心地在樹枝上睡大覺，即使睡着了，也不會掉下來。書大大地增長了我的見識，開拓了我的視野。
書，彷彿把我帶到浩瀚無際的知識海洋，帶領我遊歷世界名勝古蹟；遊覽規模宏大的萬里長城；領略中國五千年博大精深的歷史文化；是我認知了科學知識的奧祕。
書，從遠古的甲骨文、竹卷；到活字印刷；再到如今方便快捷的電子書。無不記載着人類文明與進步的足跡。真希望將來同學們可以不用揹着那個沉重的書包，帶一條記憶棒上學就好了。
我和書的故事作文 篇69
書，是人們邁進成功大門的鑰匙；書，是人類進步的階梯。書，可以給我們帶來無窮無盡的樂趣，讓我們走進更廣闊的天地。
在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了人生當中的第一本書──《龜兔賽跑》。那是一本沒有多少字的連環畫，那生動形象的動畫圖片深深地吸引了我。媽媽買回家後，我就津津有味地看了起來，看完一遍，覺得餘興未盡接着再看一遍。從此，我便慢慢地喜歡上了讀書。
上二年級之後，我認識的字更多了，於是天天嚷着讓媽媽給我買書看，媽媽也很支持我看書，只要喜歡的書，媽媽便毫不猶豫地給我買回來。買的書多了，漸漸地，我就有了一個屬於自己的小書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書，每天寫完作業，我都會徜徉在書的海洋中。
上個學期快期末考試的時候，一個朋友送給我一本《公主故事》，一看書的封皮我就被吸引住了──上面是一個金髮碧眼的美麗公主，於是我趕緊讀了起來。這時，媽媽走過來命令我説：“快期末考試了，這段時間就不要讀課外書了！”看到媽媽嚴肅的表情，我不得不忍痛割愛把它放回了書架上。晚上，我在牀上翻來覆去怎麼也睡不着覺，眼前浮現出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫，於是我悄悄地把《公主故事》拿出來，回到牀上偷偷地看了起來，直到把這本書看完我才安心地睡覺。
我就是這樣一個愛讀書的孩子！一個小書蟲！無論怎樣，誰都不能把我和書分開！
