成長九年級作文（精選108篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長九年級作文（精選108篇），希望對大家有所幫助。
成長九年級作文 篇1
青春的陽光灑滿了前行的路，青春的雨露滋潤了花季悸動的心田，伴着温暖，我用心的感受生活，悄悄成長……
“一份耕耘，一份收穫”。學習是我最好的朋友。只要你認真地對待她、重視她，併為了她不斷地付出，不斷地努力，那麼你就會一步一個腳印地向前行，積跬步才可以至千里。每一個勞動付出收穫的成果成了勇敢邁出下一步的動力。學習是“苦樂交織”的。“苦”是奮鬥時流下的汗水、遇到坎坷後的手足無措，“樂”是奮鬥以後綻放的最美的花兒。在為了自己的理想努力的同時，也許會灑下汗水，也許會傷痕累累。但是，我從來都是無怨無悔，因為我堅信“一份耕耘，一份收穫”。能為了自己的夢去拼搏一把，豈不是人生的一件快事？即使灑下汗水，汗水也是比蜜甜；即使流下了淚水，但每每想到離夢想又近了一步，就會忘記了所有的酸楚，心中就多了幾許的喜悦。那麼，學習中還會有什麼苦呢？
在我人生的字典中，沒有最好，只有更好。哪怕有時面對人生中的“陰霾”，只要你有了一份簡單的樂觀，就能讓陽光灑遍心靈的每個角落，霧霾不在，晴空一片。生活中，我愛笑，我樂觀。所以，我有勇氣面對所有的困難。只要笑一笑，就沒有什麼大不了。微笑是化解矛盾最好的良藥，微笑是這個世界上最美好的語言。給自己一個微笑，心就會暖暖的；給他人一個微笑，世界就會一片燦爛……
“堅強，堅持，自立，自強”是寫在我人生扉頁上的箴言。他們指引着我，讓我的人生更精彩、更絢爛、更奪目……
我的家不富裕，更不奢華。但是，我愛她。在這個家裏，我感受着幸福、愜意和滿足。家人讓我變得堅強，學會了堅持，學會了遇事時的冷靜和鎮定，懂得了如何學會愛和被愛。在家中，我已經是一個小小的“大人”了，結束了兒時肆意的哭泣，放下了兒時的天真、幼稚，多了一份長大後的成熟和穩重；丟掉了依賴，學會了自立。在成長的歲月裏，我把沙粒放進我柔弱的內心，讓時光把她磨礪成明天一顆顆閃亮的珍珠。父母不僅給了我生命，更給了我那麼多美好的時光。在他們的眼裏，兒女就是他們的全部。在兒女的眼裏，父母又何嘗不是兒女的全部世界呢。母愛如雲，父愛如林，我現在多想做母親的天空、父親的雨露。現在的我學會了感恩，已經在慢慢長大。所以，我會讓父母看到，我和他們交換角色的那一天已經不會太遠，我會用心去呵護他們，哪怕他們已經白髮蒼蒼……
走在成長的路上，我滿懷期待，只要夢還在、希望還在，迎着曙光，我捧着一顆虔誠的心，一路追逐，永不言棄……
成長九年級作文 篇2
人生有無數次嘗試。嘗試舉手發言，嘗試着參加競賽，嘗試着自己做菜，正是在嘗試的過程中，我們逐漸明白與這個世界的規則所在。然而我要寫的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無味，而對我來説卻是一次蜕變。
幼時母親嚴厲，要求不斷。我從小就是循規蹈矩的乖寶寶。一路成長，雖斬獲很多成績，很多榮譽，內心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒有過掙脱的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動。我本以為自己能守住那些無數次在耳邊呼嘯而過的念頭，不讓它們生根發芽，然而我卻真的做了這般嘗試。
彼時正是叛逆期。心裏的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積。偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼，不管不顧不聽不想，人生難得按自己的意願做什麼。
一路走走停停，揹包沉重碩大，肩膀痠疼，只是內心清明皎潔，好像剛剛誕生於這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動雙腳出發，聽從自己內心的意願。在路上的時候，從來不用思忖過去未來。
所以我如此迷戀行路的感覺。
風塵僕僕，精神奕奕，像個莽撞的旅人。
一路行至天黑，終於不捨地回家。我不知這能不能稱得上離家出走，它頂多算是對日復一日生活的小小背叛，是個戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃。回家已經很晚。燈還亮着，桌上的碗筷紋絲未動。母親坐在沙發上，看着我，眉間有一閃而過的欣喜，很快恢復成一潭死水般的平靜，沒有大發雷霆。我釋然般轉過身，卻聽見身後傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順着手指的縫隙往外湧，衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發出聲音，整個人像經歷過一場浩劫般無力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開，張了張嘴，卻不知要説什麼最終無言。我太不懂事了。
這是註定失敗的嘗試。可是我卻真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學會接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢藏起來，並堅信有一天它們會大放異彩，懂得忍耐。
成長九年級作文 篇3
一路書香，我在書中獲取智慧；一路書香，我在書中陶冶情操；一路書香，我在書中一路成長。不知不覺，書已伴我走過十四個春秋。
一路書香，我在書中學會堅強。第一次讀《魯賓遜漂流記》就被深深震撼了。書中的主人公流落荒島，他恐懼，孤獨，但這都不足以讓他放棄自己的生命。物資的匱乏，野人的威脅，孤獨的折磨，只是讓他更加堅信活下去的信念。他活下來了，他會腐朽為神奇，一個富饒的小島就在他的努力下誕生了。讀完這本書，心情久久不能平靜。它讓我知道，只要心中有信念，困難就是過眼煙雲。
一路書香，我在書中汲取知識。有一次閲讀了《心靈雞湯》我受益匪淺。這本書最大的特點就是通俗易懂，老少皆宜，它將許多抽象的人生哲理運用講故事的方法表現出來。讀它時總是愛不釋手，當中最讓我觸動的就是：一個女子搬了家，有一天晚上停電了，她十分害怕，這是響起了敲門聲，她打開門，是鄰居家的小男孩。她害羞的問：“阿姨你家你有蠟燭嗎？”女子心想：我才搬過來就問我借東西，以後該怎麼辦。於是怒氣衝衝地説：“沒有。”緊接着小男孩笑嘻嘻地説：“就知道你沒有，媽媽讓我給你拿幾根。”聽完，女子緊緊抱住了男孩。其實這個世界遠沒有我們所想的那麼複雜。讀完這本書，我開始用理性的目光看待這個世界。
一路書香，我看盡一百零八位好漢的英雄豪氣；一路書香，我看盡諸葛亮的雄韜武略；一路書香，我看盡賈林的悽美愛情。讀《三國》我學會睿智，讀《西遊》我懂得堅強，讀《水滸》我懂得守義。讀書，讀經典的書，我受益匪淺。
一路書香。我懂得分辨人世的真，善，美，醜，明白生活的酸，甜，苦，辣。在空暇時，我喜歡捧上一本書，在膝上攤開，聞着散發着油墨清香的書，把自己沉浸在書的世界裏。
一路書香，我一路成長。讀書，我懂得了接人待物；讀書，我懂得了知恩圖報；讀書，我懂得了寬容理解。成長的得與失，書都同我一起分享。我們每個人都不是完美的，但讀書卻讓我們走向完美。“腹有詩書氣自華”好讀書，讀好書，有利於氣質的修養。如果無法做到容貌上驚豔一世，那麼就讓我們的氣質為人所折服。成長的路上，有書同行，註定我這一生不會孤單。
一路書香，一路成長。
成長九年級作文 篇4
成長是條路，是一條荊棘遍地的路，可我們期待期待道路盡頭繁花如夢。於是，我們就向着這美好的目標摸索着努力前行，儘管路途遙遠艱辛，那尋夢之人依然堅定不疑。
在兒時的我眼裏，整個世界被成千上萬種斑斕的色彩充斥着，鮮豔飽滿。所以那個我就在紙上描繪起來，繪出一個大人們看不懂的世界，那是唯有用孩子的乾淨純真的眼睛才看得懂的世界。父母表揚我、鼓勵我，使我的信心不斷加固，並且越來越堅信自己畫的畫在他們眼裏是漂亮的。一顆夢想的種子靜悄悄在心底種下。
我對繪畫的執着持續到國小四年級，一直在不斷創作着並享受着，樂在其中。曾經畫的那些幼稚的畫兒如今都不知道流浪到了何處，但給我的啟發和歡樂是無法忘卻的，就好似給夢想的種子澆的水，被吸收，但一直在那兒從未改變。
過了四年級那道彎兒，不論是身體上還是心靈上都比之前的那個我成熟了許多，對繪畫的興趣被緊張起來的生活漸漸沖淡了，但也不是不留痕跡。我對時尚的服裝設計產生了濃厚的興趣，打心底佩服那些想法獨特具有新意的設計師們，“我想當設計師”我對母親説，她看着我笑笑：“那這要靠自己努力哦！”她幫我從她上班的學校的圖書館中借來許多有關服裝設計的書籍。我沉浸在設計師們的思維的浩瀚海洋裏，簡直無法自拔、廢寢忘食。我也開始嘗試，靠着之前畫畫的基礎和小小的天賦。但我最後還是發現，設計師不是那麼容易當的，我的思維遠遠不及那些專業的設計師們那麼開闊，也沒到學習專業知識的年齡，到最後，這個夢想也漸漸淡去。
進入了國中，愛看閒書的我頻繁的出現在校門口的書店裏，也不惜放棄買小物件的機會，省下錢來買書。一本有關旅行的書吸引了我的視線，當我從書架中取出它的那一刻，我就知道它與我是命中註定。
書中各國的絕美風景收錄其中，高聳入雲的山脈，廣闊無邊的海灘，華麗時髦的大街，或是古色古香的街巷，都使人一看就移不開眼。攝影這個夢想就是那時開始萌發的。要是有一天我長大了，也能走遍世界的每個角落，拍攝美妙的瞬間來給人們欣賞，那該有多好！我憧憬着，期盼着，追尋着這個夢。它還沒有改變，至少今天我還是有這個夢想。
説不準哪天夢想又溜走了，像之前的那些夢想一樣，會有另外一個它來取代，但我不會失落，也將不會後悔，因為尋夢就是我成長的過程，我在這過程中快樂着、幸福着。
追尋自己的夢想吧，在成長路上！
成長九年級作文 篇5
成長的路上，我們品嚐過許多種味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的等許多不同的味道。讓我們體會成長的味道。體會成長的五味。
成長中的“酸”
晚上，我的牙開始疼痛，疼的我都睡不着了，聽説喝醋可以止痛，於是我端醋瓶子就往嘴裏灌。實在太酸了，我實在受不了。吐了。過了一會兒，媽媽説醋要在嘴裏含一會兒。可我還是忍不住吐了。此時，牙疼的更厲害了。實在沒別的辦法。媽媽送我去了醫院。又是晚上，根本看不見路。但媽媽還是揹我到了醫院裏。我鼻子一酸，淚流了下來。
成長中的“甜”
成長的路上，總會有成功的時候。不可能永遠都是陰天，總有晴空萬里萬里的時候，學個別動作對我來説很難，但我堅持，但我堅持不懈的努力，使我最終學會了，這便是成功的時候，成功的時候。臉上總會帶着微笑。心裏甜絲絲的。這便是成長的中甜。
成長中的“苦”
成長的路上，不可沒有吃苦的時候，參加某個活動最終失敗了，心裏當然感覺很不是滋味，整個人會變的很低沉，心理很難受，經過很長時間的努力卻沒有取得成功。心理會很苦，這便是成長中的苦
成長中的“辣”
天氣十分寒冷，手腳都被凍僵了。聽説吃辣的可以使身體變得暖起來，於晚我走進屋裏，取了幾個紅彤彤的小辣椒，看起來彎彎的紅辣椒，十分可愛。我一口吃到嘴裏，開始什麼感覺也沒有。過了不一會兒，辣味讓我難受死了。身體暖和了。可是我的嘴可難受了，辣呼呼的，熱水也不敢喝。我皺着眉頭。呆坐了一上午。
成長中的“鹹”
好奇心不可阻擋，看到什麼都要去摸一摸。這個罐子裏是什麼東西，好奇心又來了，於是打開罐子一看，裏面有些水。看上去沒什麼，於是便喝了一口。好鹹呀。我這才明白，原來這裏是醃菜用的水。實在太鹹了。全是好奇惹的。我再也不會這麼不小心了。
成長的路上，我們品嚐過許多的味道，生活中固然有這些味道。讓我認真體味成長的五味吧！
以後，我的成長道路會怎麼樣，我不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……但我不管，也不怕。因為，這就是成長。
成長九年級作文 篇6
我性似樹懶，可一路上媽媽卻對我催唱着鷹之歌。
起步
我在中學校園里長大，學校的沙坑、爬竿、老樟樹替家裏省去了保姆開銷。媽媽説，寶貝，媽媽要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡嗎？如是，沙坑因我改變了原有的模樣。小朋友們被爸爸媽媽舉上了老樟樹比誰高，媽媽説，寶貝，你看，老樟樹旁的爬竿像不像通向樹上的橋啊？我找到了小朋友們忽視的橋，挪動着短短的小身體，爬上了老樟樹，高興地發現比所有的爸爸媽媽們都高。
路上
我的動作配套着我的思維，都一樣地緩慢。上一年級了，期會考試後，爸爸把我和一張79分的數學試卷一起帶回了家。下課回家的媽媽看見了沙發上傻乎乎的我。“怎麼啦，寶寶？”媽媽摟住我。“媽媽，我是不是憨坨啊？老師説，這麼簡單的題，不上85分都憨。”“試卷上的錯題，寶寶會做了嗎？”“會。”“會做了你不一樣得的是100分嗎？只是稍微遲了一些，有什麼關係呢？誰説寶寶憨啦？”我想，對呀，會做了我不也一樣是100分嗎？
我11歲了，在縣城學跳舞，學習的前兩天，媽媽帶着我坐公交車，讓我記清路線，認清公交車標誌，並告訴我新近發生的鮮血淋淋的車匪案。第三天，媽媽説：“女兒，從今天起，你得自己去上課。”“我一個人去？”“對，一個人。”我知道媽媽説一不二，可心裏怪怪的，昨天不是還説了那麼多乘車危險嗎？真是狠心媽媽。這一天，我都不知道是如何熬過了，即使在舞蹈課上，也在想着如何乘車回家，看到媽媽等在路邊的身影，我才把提着的心放下。
我都讀八年級了，上課還是管不住自己，時常偷偷地玩。一節英語課，我又沒聽講，小測驗，我得了40分，老師拿着測驗本早飯沒吃就到了我家，我知道這個40分肯定有核武器的殺傷力。果然，捱到最後一口飯吃完，媽媽順手拿起衣篙橫掃在我的屁股上。爸爸搶走了衣篙，媽媽虎目圓瞪，“母雞倒是會護仔，它的仔啥時能像鷹一樣地飛過？”
終點
我知道，我要到的終點，那裏一定豔陽高照，鮮花燦爛。不過，這一路行程，我還得高唱着蒼鷹之歌。
成長九年級作文 篇7
記憶中的六年級，我成績很不穩定，父母在我的學習上也不太加以管理——忙。在學習上，我像一棵小草自由地生長。一次，我考的分數不理想，心裏很不是滋味。我一回到家，看見整理房間忙碌的爸爸和一位陌生人在講話，我不加理睬，想跑回卧室。“換上拖鞋，休息會兒吧。”爸爸和氣地説。我正在氣頭上，故意地不換鞋把家裏踩了個遍，我沒有意識到自己的錯誤——踩完後我發現地上的“黑眼睛”眨呀眨的，好像嘲笑我。因我心頭一熱，我創作了一幅“舉世的山水畫”，成長是無意的舉動。
我撲在牀上，思索着剛才的錯，爸爸為什麼沒有攔我？為什麼沒有教育我？雖然我知道爸爸性情温和，但也不可能對我的傑作無動於衷啊？我忽然想到了我的一篇作文《爸爸，我想對您説》，在作文裏，我盡情的抨擊着爸爸的所作所為。將他的事情誇張並扭曲——當時我對爸爸有成見。我的作文被老師一番好評，吃了個優，我為此得意了幾天。而今，真是判若兩人啊！成長是苦惱的思索。
我的臉紅了，我走出房門。“對……不……起。”我向爸爸垂下了頭，“我沒考好。”“沒事的，地遲早會髒的，髒了還可以再拖的。但如果心都髒了，那就不容易拖乾淨嘍。”爸爸笑了笑，“剛才那個人，你猜是誰？你同學的……”“啊，他爸爸啊。”我臉更紅了——我在同學面前脾氣可是很好的，唉。“你的作文很好地指出了你爸爸我的缺點啊，我會改正的！別忘了我也是你的朋友。”我的難堪一下子退去了。“對不起”，“沒事的，不用放在心上，都是一家人。”爸爸爽朗地笑着。我很高興我有這麼好的一個爸爸，有這麼民主的家庭。爸爸説他要“改邪歸正”，有他做榜樣，我還有什麼怕的？成長要樹立堅定的目標。
我想起了一個故事：古希臘廢墟里有一尊神像，名為雙面神，它可以昂首遙望未來，也可以回首反省過去。然而，他的國度依舊滅亡了——他沒有抓住現在啊！我如果認真對待學習，會不出成績嗎？會不收穫嗎？“踏踏實實，坦然面對，就算成績不提高，但心的慰藉也不會沒有的。”爸爸的話語縈繞在我的腦際。
我和爸爸坐在一起欣賞起了電視節目，一切都似乎沒有發生，我靜候等待着媽媽下班回家。那一瞬間，我明白酸中帶淡淡的甜，那才是真正的葡萄。
成長九年級作文 篇8
時間過得飛快，我們轉眼就踏進九年級這個重要的學習階段。我們不再嘻哈大笑，不再渾渾噩噩，不再馬虎應付考試。我們有了新的人生目標——會考，我們有着前所未有的壓力，肩負着家人和老師的殷切期望。
九年級，彷彿只是一個名稱。不，它代表着我們的成長，意味着我們要離別，提醒着我們要拼搏。看着七年級新生的朝氣蓬勃，驕傲自信的臉龐，洋溢着讓我們羨慕妒忌恨的青春起色；八年級學生嬉皮笑臉、懶惰散漫的狀態，浪費着我們也曾白白浪費的大好年華！那我們呢？從早到晚做着這沒玩沒了的作業，每天挺起腰板，執起筆頭，在桌面上奮筆疾書；揹着讓人眼花繚亂的單詞；算計這讓人百思不得其解的數學難題，我們恨不得把每一分鐘掰開一天來用。面對七年級、八年級的幸福生活的誘惑，我們羨慕，但也只能很無奈強迫自己去過屬於我們的“壓力山大”的生活。
前路茫茫，前方是未知的。我們猶如盲人拄着枴杖在路上探索，前路坎坷，一不小心就會跌倒了，跌倒了只能勇敢站起來，一步一步地腳踏實地繼續前進。老師猶如那根枴杖，引導我們走上正確的方向，給予我們最大的幫助。在這段路上，我們會迷茫，也會害怕，但請別忘了我們肩負的期望。
九年級進入了倒計時階段。知識的海洋浩瀚無垠，我們領略到的僅僅是其中的冰山一角。四面八方的壓力讓我們背上沉重的包袱，壓得我們喘不過氣。九年級的生活節奏讓我們無從適應，可這些會成為我們成功的絆腳石嗎？不，我們要像擠海綿裏的水似的，把時間擠出來，提高學習效率，在忙碌中去感受九年級的快樂，讓無形的壓力鞭策我們前進。
在走廊上，操場上不再有我們的身影；朗朗讀書聲，課外書資料是我們課餘的夥伴。調皮的男孩也收斂了，變得努力乖巧；愛美的女孩也忘卻了鏡子，專注於書本；老師的身邊也多了幾個身影——這就是我們的九年級！我們變了，變得勇敢，變得負責，變得懂事，變得成熟穩重了。九年級了，九年級了，我們為此發生了轉變。
為了實現會考的目標，我們必須努力；為了讓我們在國中生活留下絢麗的色彩，我們必須拼了！
九年級，是我們人生必經的一座大山，我們要努力才能一步步翻越過去！
九年級，是我們最青春的時刻！九年級，是美好的！九年級了，釋放我們的激情，燃燒我們的熱情吧！用五彩繽紛的色彩編織我們的夢想去翱翔吧！
成長九年級作文 篇9
有人説青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人説青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，更待何時！
理想與現實之間的落差，有時很殘酷，在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時候……
那時我的成績還挺好的，不像現在這麼差，所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什麼可擔心的。在那時候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時間來玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來了。考試完後我們幾個就在一起討論這次考得怎麼樣，大家都説還可以，我自我感覺良好，對這次的考試信心十足。幾天後，成績出來了，可結果出乎意料，老師説我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心裏就想自己怎麼考得這麼差呢。這下回去該怎麼想爸媽交代啊！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺我已經走到家門口了，我停了好一會兒，才進去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績告訴了他們，他們並沒有罵我，只是鼓勵我説：“沒事，俗話説‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲。”聽了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以後我會好好學習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向着心中永恆不變的方向前行。即使摔倒了，我也會爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會放棄。
在青春路上還要經得起誘惑。沿途總會經過一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春並不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然説這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會向我招手。
青春就像流水一樣回不來，也倒不回去。時光匆匆，轉眼間我已經是一名國中生了，回望過去，我們是多麼快樂，多麼高興啊！時光一去不復返啊，珍惜現在，把握未來吧！在這個征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
成長九年級作文 篇10
時光飛逝，時光飛逝。時間是一個美麗動人的樂章，我們這羣“含苞待放”的小豆蔻在急緩的音樂中，變換成一個又一個音符，跳躍、起伏、漸長。偶爾有驟雨狂風，電閃雷鳴，遍地荊棘；偶爾天空佈滿日出，天氣很美，歲月很靜。但我們也偶然遇到了一個熟人，一個黑紗，擾亂了我們的思緒，讓我們跳錯了節奏，錯過了節拍，讓我們進退兩難，一塌糊塗，它有一個很威武的名字：矛盾。
有生命的地方就有矛盾，矛盾無處不在。
恍惚中，輕霧飄過，過去的歲月清晰透徹地展現在我們的眼底。九年級的歡笑，九年級的皺眉，九年級的馬不停蹄，九年級的美麗靜謐，九年級的嚴厲批判，九年級的欣賞。但是，時間很容易把人扔掉，櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的。世間所有的盛宴都將結束，同甘共苦的朋友最終也要分道揚鑣，各奔東西，追逐夢想。這時，“蒙面黑衣人”就會出現，一分為二。左邊的會張嘴大吼：“不想分開，永遠留在九年級。”右邊的會悄悄跳出來：“追尋夢想，展望未來。”因此，在激烈的討論中，矛盾心理越來越暴露。我們不想拋棄過去，但我們必須向前跑。矛盾的出現也可能成為考驗我們的絕佳時機。經過深思熟慮，我們終於放棄了沉溺於過去的歡樂，投身於高中的奮鬥。矛盾也讓我們明白，往事會隨風而去，我們會在飄動中迷失。把握當下才是正確的選擇。
名利場，競爭激烈的地方。社會上，有很多波折。然而在校園裏，競爭激烈，一步一步來很難。每當遇到嚴格的考官：考場，我們總是嚇得打鼓。總怕“他”會刁難，逼我們撤退。然後，一陣微風吹過，一個蒙面人來了。他還是用分家的方法一黑一白一分為二，兩個俠客各住一邊，又舉行了一次比武。黑舞女把蛇鞭輕輕扔在地上，喊道：“想盡一切辦法成功，作弊！”白衣書生輕輕搖着紙扇，頭髮飄動，吐出一句：“光明正大已經成功了。”終於打敗了布萊克。時光倒流，又回來了。直接做題，不考慮左右。
我們在矛盾中成長，在矛盾中提煉個性，在矛盾中露出微笑，定義目標。時間之河依舊緩緩流淌，時間之梭卻在快速編織。但是我們成長的音符最終會合成一首悠揚的曲子，一路唱到天明！
成長九年級作文 篇11
您，如那明媚的陽光，喚醒春天的生機；您，如那夏日陽光，火熱而又給人消除不盡的温暖；您，是那秋天的風兒，吹熟了樹上的碩果；您陪着我，一路歡聲笑語；一路上，您指引着我，一路感受慈母般的愛。您那燦爛的笑容，生氣的臉龐，親切的關懷，濃濃的愛意，豐富了我五彩的青春！
您説，慈善之心是一種寬廣情懷，並非只是名人，有錢人的名利，只有要有一顆真誠的心，一顆寬廣的心，一顆體恤的心，每個人就是慈善家，無論我們是貧窮還是富有，只要充滿着友好和愛心，社會便上演着温馨和諧的景象。
您説，專注是成功人的品質。一個對事物不夠專注，不夠把投入的人，是很難取得成功的，對於學習，亦是如此，如果不能堅持專注的對待學習，是很難取得驚人的進步的。
您説，挫折是天生就有的，不是那酥強力施加給你的。如果一個人的生活沒有挫折與失敗，那是平淡無奇的，就好像一杯白開水，無味，毫無留念的餘地；相反，一個人的生活有挫折，他的生活就像一杯咖啡，雖然味道苦了點，但氣味卻香甜濃郁，品嚐過後給人以一種戀戀不捨的感情。
您説，習慣是在點點滴滴中，在日常鎖事中形成的具有慣性的思相。是所有偉人的僕人，也是所有壞人的幫兇。它可以推動我們前進，也可以促使我們後退，甚至導致失敗。它可以帶來成功的喜悦，也可以讓我品嚐失敗的苦果。它既是我們終身的伴侶與朋友，也是我們最大的敵人，它決定我們的成敗與否。它可以減輕我們壓力成為我們的幫手，也能施加壓力成為我們的負擔！
您説，責任，是朵絢麗多彩的鮮花，是我們青年人的必需品，是我們應擁有的。
當我在接受您對我的種種品德和做人的方法的灌溉時，我情不自禁的説：“您是一個知識濃郁，品德高尚的偉大。”您卻説：“錯，我不過是一位平凡的教師，沒有偉大可言，這些只是我面對生活的一種態度罷了。哦，老師，您又教會了我應謙虛做人。每每我面對考試把握不大，底氣不足的時候，您拍拍我的肩，説：“打起精神，正常發揮，相信自我。”哦！老師，您又教會了我自信。
您將知識毫無保留的傳援給我，又將如何做人的道理灌溉給我。啊！老師，我由衷的感歎：您是太陽底下最神聖的職業！您藴育了無數的花朵，成就了無數的棟樑！雖工資菲薄，但為了我們，直到深夜還在備課，為了我們，嘔心瀝血。老師，在我們成長的路上，有您的陪伴，我快樂；有您的關愛，我感到了濃厚的母愛！
謝謝您老師！有您的陪伴，我茁壯成長！
成長九年級作文 篇12
有句老話：“人非生而知，誰能糊塗？”每個人都會有第一次，第一次不一定成功，但至少會有回報。嘗試意味着希望。總有一天，經過無數次的嘗試和失敗，當你到達成功的巔峯時，你會驚歎：嘗試讓你磨練，磨練之後，有無盡的榮耀和榮耀。
在我眾多的“第一次嘗試”中，那一次給我的印象最深，至今仍有很大的成就感。
那天，我早早做完作業，去了客廳。當我看到媽媽在看電視時，我俯下身。很快，節目結束了，該睡覺了。像往常一樣，我跟着媽媽準備睡覺。這時，媽媽突然興致勃勃地説：“孩子，你長大了，該自己睡了。如果你的同學知道你已經長大了，和父母上過牀，他們應該會再嘲笑你。”我很不情願，因為我從小就在聽父母或者爺爺奶奶的故事。幾句話後，我媽把我抱起來，帶我去了他們在我出生前為我預留的房間。從此，那個房間裏的一切永遠屬於我。
我還沒反應過來，媽媽就匆匆走了。隨着那扇門的“巨響”，我的心開始了一段恐懼的旅程。我把所有的燈都打開，躺在牀上，看着天花板，聽着外面風的呼嘯聲，牀好像有點搖晃。我害怕了，直接上牀睡覺了。許久，外面風停了，我爬下牀。我左右仔細看了看，怕不知道什麼時候那個據説吃人的妖鬼會突然蹦出來。我調查了好一陣子，沒發現什麼特別的。一切都很安全。我關了燈，又睡在牀上。不知怎麼的，突然覺得眼前好像有什麼東西，有種不祥的預感。我慢慢睜開眼睛，看到了傳説中的妖鬼。它的臉很猙獰，但它為什麼一動不動？有了光源，我轉過頭，看着窗外。原來是虛驚一場，對面人家的光卻映在牆上。
折騰了幾下，我筋疲力盡，一頭扎進了被窩。
第二天醒來，我驕傲地對媽媽説：“我成功了！”我媽看着我，撫摸着我的頭，臉上笑容燦爛。
現在回想起來，覺得有點傻。其實根本就沒有妖鬼。大人哄孩子，其實只是在自己心裏作怪。這次嘗試的成功就像給了我一記強心針，讓我有了更大的勇氣去嘗試更多的東西，挖掘更多的潛力，突破更多的極限。
在通往成功的路上，你必須勇於挑戰自己，邁出超越自己的第一步，然後你才會努力先成功。
成長九年級作文 篇13
花兒愛陽光，因為它是慈善的；媽媽愛陽光，因為它是可愛的；我也愛陽光，因為它是温暖的。我們大家都愛陽光，因為它記載着我們如歌的往事。
我在陽光下成長，因為有了同學。在校園裏，我們一起學習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日裏大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話説得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因並且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。於是，我發奮學習，將更多的精力投入到學習中。之後，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣；無論做錯了什麼事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
陽光下成長的我熱愛生活，我要感謝給我每一縷陽光的人們：“感謝你給我的光榮/這個少年曾經多普通/是你讓我把夢做到最顛峯……我已經知道我該何去何從/這是屬於我們的光榮/這是送給你的歡樂頌/每一個你是我偉大的英雄。”
陽光下成長的我是一隻快樂的蝸牛，肩負着的責任，向着自己的理想繼續前行，風雨兼程……
成長九年級作文 篇14
我有個好夥伴，那就是閲讀。
我喜歡看書，書裏的人物、故事情節和優美的環境描寫都讓我痴迷。一天三餐我都要邊吃邊看，這樣吃起飯來才有味道；晚上睡覺時，我也要從書櫃裏抽出本書瀏覽一下，否則睡不着……也許這就是閲讀給我帶來的快樂。
從一年級時我就愛上了看書，那時我年紀還小，懂得的字不多，所以我叫爸爸幫我買了《三字經》。《小鹿斑比》。《一千零一夜》等些標有拼音的書，每本書，我都看得津津有味。不論是《三字經》中倡導的那些尊敬父母的美德，或是《小鹿斑比》中斑比艱苦的成長過程，都值得我們去領略一番。
接下來要上五年級了，爸爸就催我看中國的四大名著，因為他覺得這時看已經太晚了。不過我倒是很樂意看，我看的第一本是《紅樓夢》，《紅樓夢》中的人物被曹雪芹寫得栩栩如生，多心的林黛玉。痴情的賈寶玉或是性情開朗的薛寶釵等，都給我留下了極其深刻的印象。在《紅樓夢》中我對林黛玉的印象最深。林黛玉就是大觀園裏的詩神。詩魂，元春省親時，林黛玉寫“借得山川秀，添來氣象新”，她關注的是自然靈氣。又寫“杏簾在望”，勾畫的是一派天然，絕少世俗的塵響。大觀園詩會從詠白海棠開始，每首詩都可看做性情獨具的人物造型，是每個人精神風貌的寫照。林黛玉寫的是“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆”，突出的是她的風流不羣，眾人評“比別人又是一樣心腸”。菊花詩，黛玉技壓羣芳。《詠菊》。《問菊》。《菊夢》三首，題目新，立意更新，應該看做她的自述。《詠菊》“無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉香。毫端藴秀臨霜寫，口齒噙香對月呤。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心。一從陶令平章後，千古高風説到今”。表露了她的孤苦無靠。
而我現在看的則是《水滸轉》。書中描寫的好漢個個身懷絕技，有托塔天王晁蓋、有黑旋風李逵、有小李廣花榮、有神行太保戴宗等等，他們有情有義，當兄弟受難時能拔刀相助。尤其是李逵，我印象極深。他一出場，就突出地顯示了他的性格特徵。見宋江時魯莽，賭場的賴賬，江邊的搶魚，酒樓上的闖禍，這一切情景生動地反映出他那純真、渾厚的性格。李逵毫不虛偽，即使一時“猴急”做出了“不直”的事，也正反映出他的真和直來。
閲讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此還引發了我對文學濃濃的興趣，閲讀帶給我的不僅僅是快樂，還帶給我美好的夢想和追求，他將繼續陪伴我快快樂樂的一路走下去……
成長九年級作文 篇15
歲月是孤單的輪迴，成長是顛簸的宿命。當時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內心尚未成熟的赤裸。但當你在成長中經歷了許多坎坷時，你會發現成長已經為你帶來了那些有意義的禮物。
記得在我剛升入國中時，我對校園內的每一寸土地，每一個人都感到十分陌生。我開始變得手足無措，在學校裏所度過的每一分、每一秒好像都十分漫長。
下課時，同學們總是成羣結隊地在班裏的某一個地方"暢談人生"，還時不時地傳來陣陣歡笑。而對於一旁融入不進去的我來説，他們的每一次笑聲就會讓我的孤獨感再加深一分。在那裏，沒有一個人關注到我，也沒有一個人邀請我與他們一同玩耍。
在回寢室的路上，同學們都是三三兩兩結伴而行，而我卻獨自一人走在熱鬧的路上。我經常想，什麼時候我才能和他們一起聊天，一起結伴而行呢？我決定用行動來回答我這個問題。
我開始主動找那些女生一起玩，為了得到她們的喜愛，我幾乎什麼事情都聽她們的，只為她們可以接受我。下課時，我不會像從前一樣安心地完成我那些未完成的作業；晚上睡覺時，我也不會像從前一樣窩在被子裏挑燈夜讀。我開始偽裝自己，甚至連自己也認不出自己了。
漸漸地，我成了蔣方舟老師口中那種"討好型人格"。
我得到了那些事實上並不真實的友情"閨蜜情"，卻丟失了我初到校園時的那份初心，丟失了我對學習的興趣。當然，為此我的學習成績也從頂峯掉進了低谷。
多虧了幾次大考失利帶來的警醒，我開始意識到：這些虛偽的朋友情反而會成為我成功路上的阻礙。我努力地先改變我現在的學習方式，準備回到真正屬於我的地方。
我憑着記憶，為自己制定了一份學習計劃，每天將當天的作業完成，若晚自習結束後未完成，便會像從前一樣挑燈夜讀……
回到頂峯並不像落入低谷一樣簡單。當我堅持了幾天後，一度想放棄，但看看那些遙遙領先的人還在不斷努力的樣子，我決定不再放棄。下定決心，就堅持了一個學期，我回到了頂峯。我不再認為孤獨一人有什麼不好，這反而會讓我變得更加冷靜，更加努力。
也許，這就是成長給我帶來的禮物吧。它讓我學會了習慣孤獨，它也讓我找到了真正的自己。
成長九年級作文 篇16
生命似詩，成長如歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
小時候，有幾個特別要好的朋友，每天都會聚在一起。搭積木，玩遊戲，整院子瘋，身後留下一串串銀鈴般的歡笑聲。回想起來，那時候的天空就像被水洗過的藍寶石一般湛藍湛藍，我們的心也是一方淨土，整天都無憂無慮的。開心的時候可以開懷大笑，傷心的時候可以放聲大哭，沒有什麼可以阻止我們成長的腳步。
那時候，早上起來就吵着要出去玩，媽媽總攆在我身後給我餵飯，扎小辮。每當夕陽西下，天空的一邊出現玫瑰色的晚霞時，整齊光滑的小辮子總會變成鬆散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時候，會給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會幼稚的抱着她出去玩。每當現在的我回憶起來，總覺得那些時光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無法忘記。
時間如白駒過隙一般轉瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長大。夢寐以求的校園生活也並不盡人如意，緊張的學習，繁重的作業，漸漸的讓我喘不過氣來。
成長如同一杯苦茶，只有細細品味的人才能品味到其中的芳香；成長如同一首樂曲，只要認真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長的道路雖然佈滿荊棘和坎坷，但陽光總在風雨後，這就需要我們去努力，去拼搏！
成長九年級作文 篇17
成長，兩個字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，並且讓你懂得，改變的事情。
而我對於成長，多多少少都有一些經歷，讓我想起來最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節目的少先隊員，我問老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當然。”老師説。當時，我很想報名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會時，我就想起了每次生態表演會上讓我無比羨慕和妒忌，能在台上唱歌的人。我便心裏想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什麼不報名呢？於是我就鼓起勇氣報名，最後老師同意了讓我參加這次活動，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實，成長可能就是一次決定，一個想法，甚至一次讀書地體會。成長，説難也難，説簡單也簡單，關鍵是成長對於自己的改變！
成長九年級作文 篇18
感覺在那一段感情中，他也並沒有成長起來，他已經是那一副模樣就不肯認錯，也不會去低頭承認自己的錯誤，已挽回一段關係，他以為每個人都是他的媽媽吧，每個人都應該低下頭去跟他認真做一事，要珍惜他們之間的關係，他才會做出表態，所以説終究是沒有在那一段關係中成長起來的人。
我覺得對於我的話，其實沒有必要再去做出什麼態度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時候是自己主動，我覺得不可能一直讓一個女生該主動的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當時可以去主動，是因為自己懂得那樣子的道理，懂得説，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動，去珍惜那一段感情，去表達自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛呀，哪裏有什麼是放不下面子，如果真的很愛，真的也可以讓他瘋狂起來的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長，只是因為你沒有見到，對待感情非常認真，特別愛一個人的模樣，是因為你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛。
成長九年級作文 篇19
我長大了。
我長大了，不再沉迷於遊戲，無謂的虛擬遊戲的競技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長大了，開始早睡早起，鍛鍊起身體。跑步，健身；我長大了，不再痴迷於油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長大了，開始有擔當，承擔起屬於我的責任，肩負着使命感；我長大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長大了，開始有了明確的規劃與目標，一步一步踏實的向前走。
我長大了，我不知道什麼是成長，可能每一天，都正代表着我長大了。漸漸的，我跳出了屬於我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學校，家裏兩點一線。開始閲讀大量的書籍，豐富自己的內心，參與這個外界的發展。看新聞，討論時事，發表自己的觀點，瞭解別人的想法，可能這就是成長。
我長大了，開始懂事起來，不再一味地無理取鬧，和調皮。慢慢的講起了道理，做事情不再衝動，有了依據。不給別人添麻煩，甚至主動為他人分擔憂愁。開始考慮後果，也學會了三思而後行、就是這樣一天一天的，我，長大了。
我長大了，期待着有我的時代的到來。
成長九年級作文 篇20
每時每刻，我們都在成長，成長時的歡樂數不勝數。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明瞭吧！我要改變這片土地的面貌！
説幹就幹，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家裏去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的傢伙。
一場“驅垃圾”戰鬥開始了！我和表弟一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒；一會兒是鐵罐的碰撞聲，一會兒又是塑料紙被捏時的聲音。
雖然我們已經“苦幹”了一上午，卻一點也沒減少我們的興趣，一點也沒減少我們對環保的支持！
瞧，只剩下一個易拉罐了，我們這可來勁了，你爭我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰也不肯讓誰，最後是我倆撿起後一起扔進去的。
回頭看錶弟的臉，髒兮兮的，他也看看我，也是一樣髒，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來讚許的目光。
原來那個臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個整潔的垃圾坑。
成長，真好！我學會了支持環保，學會了為別人做些事，學會了成長的歡樂數不勝數！
成長九年級作文 篇21
悄悄地，悄悄地，我已從一個不懂事的孩子成長為少年。回首成長路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們去水庫釣魚，我早早的把三個個魚杆、一桶魚食、一個大桶子都準備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫着：“走，我們去釣魚。”等一下，這麼早，等吃完早飯再去，爸爸説道。
我們跑到水庫，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地裏下冒了出來，花兒爭奇鬥豔，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚，我從袋子裏抽出魚杆，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等着，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒釣到，我換了個地方，過了十分鐘，又沒釣到，於是我等不住了。我生氣地説：“不釣了，不釣了，不好玩。”媽媽走過來説：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚。”媽媽的話剛説完，魚杆動了，媽媽跑過去釣起來的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望着媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚杆動了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來。再看爸爸一條都沒釣到，但他還是靜靜地坐在那裏。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長，催我奮進，伴我成功。
成長九年級作文 篇22
六年時光快結束了，回憶時光，在你的成長過程中，一定會有發生過一些事情才會長大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語節。我和芷萊報了名，我們上網去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長，要麼就是太難了。我們找不下來，所以只好去諮詢英語老師——連老師。連老師説：“你們找不到嗎？那我幫你們找吧！”我們點了點頭。第二天，連老師就把複印好的稿子給了我們。讓我們回去練習，不會的，單詞去問連老師。
我們練習了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟着她讀了好幾遍，我們終於讀的熟練一點了。時間過得越來越快，我們終於把稿子讀得十分流利了，配合的也越來越默契了。可是稿子還是背不下來。然後，連老師説：“你們可以拿着稿子上台讀，不過要讀的十分流利。”説完，連老師又給我們放了背景音樂，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準備好了一切東西，上台表演完。過了幾天，成績就出來了“二等獎”。
雖然是二等獎，但我們還是十分高興，因為連老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演後，我感覺自己成長了好多，變得會問老師問題了！
成長九年級作文 篇23
2008年是我的思想、學習各方面進步的一年，2008是我快樂成長的一年。
5.12大地震，是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀於一旦；多少鮮活的生命轉眼離去；全中國，上至國家領導人，下至平民老百姓，都先後奔向災區第一線，晝夜不息地救援，“前進！前進！再前進！”“快點！快點！再快點！”有一個老師，他離去了，而他的身下竟保護着四個學生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災區有很多很多，我體會到了一種人間的大愛！這使我更多地去關懷別人，以前，我只知道讓別人來關心我，而現在不一樣了，我的思想成長起來了，我學會了要關心別人，感恩父母，感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運會開幕，莊嚴的入場儀式，已經為北京奧運會的圓滿成功起了一個好頭。這屆奧運會上，我國包攬了所有乒乓球的獎牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最後我國以51枚金牌，100枚獎牌的好成績，為北京奧運會畫了一個圓滿的句號。
我坐在電視前，看着一個個精彩的比賽，心裏想着，我國正
成長九年級作文 篇24
人在成長中，總會，遇到那麼幾個人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄裏拉出來，有的人也可能改變你的一生。
成長的時候最需要一個好老師，除了媽媽，就有一位老師改變了我。
我以前在國小的時候不敢做什麼壞事，到了國中，交了一些不好的朋友，就慢慢學壞了，什麼不好的事都做過，還有想打羣架，學習也很差。
這位老師第一次來的時候，他的話我都認為是假的，還和之前的狀態一樣，上課還在睡覺，我跟本就沒把他當優秀教師看，一度認為，他連人的內心也不會看。一次朋友圈事件後，我對他更加反感。後來，老師也找我説了很多話，我也知道我該學習了。
有一段時間，我一直在拼命學，數學好又能怎麼樣呢，落後了九名，漸漸地，我發現了老師對我們的好，當時老師寫我的時候，我還不認為自己有錯，現在想起來，我和老師説的有什麼區別。
到了八年級，我開始努力地學每一科，發現我一向討厭的生物、地理都是那麼有趣，老師也發現了我在努力，在那一段時間我非常有成就感，但我越學越不知努力，總想着玩。
後來老師又我們安排了共同學習的機會，我認為，能和同學一起學習，一起討論題。
成長離不開一位重要的老師，和好父母。
成長九年級作文 篇25
我想説在無數個瞬間，我們都在等待是成長，等待着最好的自己突然出現。可是要等到很久之後才會發現，原來這些辛苦的付出，其實都是在浪費時間和精力的。
因為你自己根本就不知道這一切到底意味着什麼，就好像那麼漫長的旅途，你始終都在折磨着自己一樣，也許在未來的時候，你會面臨着更多的考試，你會面臨這不屬於你的愛情。
也許你的工作會非常忙碌，但是你從來都不知道該如何去應對。
在你的身邊有那麼多的故事都在流行着，可是如果你真的有了事情去請求別人，而被別人拒絕的時候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什麼時候才會變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。
可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。
然而你的聲音在電台裏面一次又一次地循環播放你就知道，原來這一切早就已經註定了的。
而那些被我們遺忘掉了，青春其實都盡數還債了，我們的生命裏面，只是現在的我們暫時還看不到而已，你還是需要去鍛鍊更多的自己，也需要去提高自己的實力，才能在將來打敗更多的敵人。
成長九年級作文 篇26
我的人生就是變化多端，時而煩惱，時而無味……回味成長使你回味無窮。
那是一個陽光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼一道刺眼的陽光迎面而來，我揉揉雙眼，心中默唸着：今天是我的生日屬於我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。
吃飯時，媽媽微笑的對我説：“生日快樂！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過一次生日要高高興興的。你要生麼？
我到底要什麼？我默默的想：“今年13歲，13年來父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個人出買東西。“好”來到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對了我走進去叔叔買一個十寸的蛋糕：“好”我接過蛋糕付了錢便又想畫點跑去：“老爺爺我買三朵鬱金香”：“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準備了什麼？"我神祕地説他們疑惑的看着我我把蛋糕放到桌子上，賓點讓了蠟燭“13年來你們無微不至的照顧我，今天説與我們共同的生日。
這就是我的快樂。
成長九年級作文 篇27
儘管平時我有很多小煩惱，但是我並沒有因為這些煩惱而覺得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺到快樂。
剛上學時，我的內心對這個有趣的大世界充滿了好奇，心裏有太多的為什麼想知道，比如雲為什麼會漂浮在天上，小草卻不能長在天上？魚為什麼會有鱗片？然後這些卻沒有答案，所以常常讓我覺得煩惱，於是我就去問我心目中，無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個“小問號”的外號，他們讓我自己去書中找答案。
如今我上五年級了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識，在我房間的書架上排列着許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現在點點滴滴的知識小河，最後必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。
因此成長中的煩惱並不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長，從煩惱中，我也能找到快樂。
成長九年級作文 篇28
很久以來，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩就能過目不忘，做題又快又準。而我，卻做不到。但並不是我不願意做。所以，我也沒有太多的難過。
今天晚上，我告訴媽媽，我的作業落學校了。結果沒想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再説，我能進得了校門嗎？能進得了教室嗎？我質問媽媽，問什麼會生氣？媽媽説，因為我忘記帶作業本事缺少責任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學校。坐在媽媽的背後，晚風涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會忘記把應該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來的。這，似乎和我的記憶力沒關係？
我們順利地進了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業。看到椅子沒有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來了。臨走，我看見班級的飲水機電源沒有關，我關了電，再鎖上門。
回到家，我趕緊寫作業。挺順利完成了作業，我的心裏感到很踏實。雖然睡覺比較晚，但我想，寫完作業再睡覺，至少不會做噩夢被老師批評
這是不是也是一種成長呢？
成長九年級作文 篇29
每個人在成長的過程中都會有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個子長得太高了。
每次，有人看見我，都會以為我上五年級了。唉！其實呀！我才上三年級呢。比如，有一次在輔導班寫作業時的時候，我正在猶豫着要不要交作業時，忽然數學老師大聲地説：“哎！朱恆毅來了沒有，怎麼沒有看見人呢？”這時，同學們異口同聲的説：“來了，在傅雨彤的後面呢。”原來，一開始，老師還沒看見朱恆毅，後來才發現因為我個子太高擋住了朱恆毅，老師説：“傅雨彤哇！你真的不能再長了，再長的話你就和我一樣高了，都擋住其他同學了。”當時，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話，我真恨不得立馬鑽進去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的阿姨對我説：“來看看這件衣服，國中的小女孩都喜歡的。”我驚訝地説：“啊！不會吧，我才上三年級呢。”賣衣服的阿姨不好意思笑着對我説：“呃，我還以為你上國中呢，你個子太高了。”
看，這就是困惑我已久的煩惱。儘管在成長的過程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會隨着時間的變化而消失！
成長九年級作文 篇30
現在，我是一名四年級的學生了，從剛上一年級的小豆丁到現在是附小在伴我成長。
一年級，我是一個無知的小豆丁，我很淘氣，經常惹老師生氣，是附小的老師教導我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書，認為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書小博士”的活動，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領進了另一個神奇的世界，現在我已經讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時，我們沒有到主校去學習，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象裏的主校是那麼的完美無瑕，雖然遺憾，不過做大哥哥的感覺棒極了，我學會了愛護低年級的國小生。
四年級，我不愛運動，所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會，我就開始天天練習，並喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣：在家裏，爸爸媽媽教導我，在學校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家裏，我可以從書本上獲取知識，在學校，老師教會我怎樣學習和思考……
附小將伴我不斷的成長，它會讓我成為一個全面發展的好孩子，我為是附小的一名學生為榮。
成長九年級作文 篇31
成長的記憶，可以説是人生回首中的新發現，離開得越久遠，越是讓人感覺人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時候，姑姑回來了，買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子裏，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來，就先坐下，媽媽把我拉了起來，説：“薇，你是晚輩，應該等長輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點點頭。爺爺奶奶等長輩都坐下後，我問媽媽我坐哪裏。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子裏的橙子直流口水，於是，便伸出説拿了個最大的橙子，媽媽又説：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學會謙讓，尊老愛幼。”我把橙子剝好了，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然後，又剝了一個橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最後，又剝了一個橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過這件事，我明白了一個哲理。
啊！長大，其實就像是五味瓶，藴含各種滋味；想調色盤，有着各種各色，它就等着你去嘗試，等着你去體會！
成長九年級作文 篇32
這座底藴深厚而歷史悠久的古老名城，接過了全世界人矚目的青奧會，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會，也是年輕人挑戰自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場，也是一場年輕人分享快樂、互相學習、傳遞健康和友誼的盛會。
·奧林匹克運動會，有羅格倡導誕生，南京青奧會的會徽。是由11種鮮豔的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對話框框起的視覺標誌無一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個性，也彰顯了南京人對於體育和文化的文化的熱情，讓全世界健兒嚮往南京舉行的奧林匹克運動會。
為南京人，作為一名國小生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的國小生我要做好自身的文明，愛護公物、遵守交通規則，積極宣傳青奧會的知識，為迎接青奧會貢獻自己的一份力量，和青奧會共同成長。
我希望青奧會在南京成功舉行，讓世界記住中國、記住南京、瞭解南京、喜愛南京。
成長九年級作文 篇33
成長九年級作文 篇34
學生的生活是什麼味道？有人説它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人説它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人説生活是苦的；只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人説它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人説生活是……
在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。再拋開資料後才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。
可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習後得到了完全的放鬆。遊戲；給我的生活加上了調料。網絡；讓我感到了整個世界的渺小。
總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。
學生的生活固然是苦的，但是努力成功後的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。
成長九年級作文 篇35
童年的記憶是美好的。在我很小的時候，爸爸媽媽經常南下廣州，一年到頭相見的日子，也只有一兩次。因爸媽長期不在我身邊，我也成了電視上説的“留守兒童”一族。伴我成長的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留着。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地揹着我上醫院掛急診、找醫生。我坐在醫院的走廊邊，奶奶手拿着交費單，小跑着去交錢，我望着奶奶瘦弱的背影，心裏比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習慣。
前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學小提琴，我提着琴就往學校跑去，到了學校才發現沒帶琴譜，粗心的我，正準備回家取琴譜，沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來了，並叮囑我不要着急，我接過琴譜，目送奶奶出了“玉皇台”巷口。奶奶已年過七旬，滿頭銀絲，佝僂着身體，艱難緩慢地走着，我望着她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽的餘暉裏，我不禁慚愧地流下了眼淚。
成長九年級作文 篇36
時光荏苒，歲月如梭，時間是人們賦予時光的參照定義。此時，樹已長成參天大樹，少年也已長成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現應是我們的反哺季，讓我們為父母撐起夕陽傘。
總有人説，帶到老去，老到一無所有，就咀嚼回憶度日。然後人的一生，並非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過往的時候，才會發覺所有的相逢，所有的擁有都是那麼的不值一提。回憶起小時候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰會用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽着父母的手如同幼時父親牽我們手般，走過四季，讓我們的影子拉得好長好長……
人有時候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！
歲月無邊，人生有涯。讓我們在有限的生命裏，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負這僅有的一次人生。當我們感歎失去的時候，也要回首自己所擁有的！
成長九年級作文 篇37
很晚了，我還沒睡，在聽Twins的歌啦，我們的紀念冊，很動聽的。我沒事的時候就聽她們的歌，我覺得是種享受，其實我覺得寂寞是一種幸福，很特別的一種幸福，我常在寂靜的林子裏享受安靜的快樂和寂寞的放肆，純淨的天，綿綿的白雲，一切都是自然留下的傑作，我在這樣的environment成長。
我是上帝的孩子，它給我安排了所有，我相信宿命，真的，我總想他人給我安排我的所有，不想動腦子，感覺很不好用，只是一種感覺啦。我相信自然是最美的，勝過一切，是它讓我找到了黑夜，黑夜讓我找到了寂寞，寂寞讓我領悟到了生命本來就是無所求，我不苛求幸福，就是我會坦然接受別人的拒絕，我相信那是命。其實我覺得愛對方就是讓對方幸福啦，給她自由是必須的，其實默默地喜歡也是一種美，是一種永遠沒有結果的美，你會在期待中滿足自己的渴望，獨守寂寞也不錯。
一直想找名字裏有靜的女孩聊天，因為我喜歡安靜，安靜能讓我認真的思考自己的未來，我會在這種環境種長大。網友們説叫靜的女孩很多，但我還沒遇到一個叫女孩的網友，她們説會幫我的，希望她們説話算數。其實我是喜歡和安靜的女孩聊天，想找名字裏有靜的女孩只是我的一種感覺，希望能找到哦！
成長九年級作文 篇38
三天的快樂旅行結束了，三天軍營生活，收穫多多。
第一，你看看，我學會自己吃飯，聽不懂了吧？平時我在家吃要一小時多，電視，或者平板，手機，來配飯。我爸説我像似在吃自助餐，飯桌上總會留有好多米飯，講給我聽《憫農》。學了早忘了，我也不聽他的話了，困為我爸天天講，我也聽煩了，他也不會把我怎樣。通過這三天的學習體會，打多少吃多少，部隊裏的飯真香呀！吃完後碗裏沒有一粒剩飯，我認真的吃，可口的飯菜，比在家裏還吃得多，沒有灑在飯桌上，沒有挑食，而且很快要的就吃完了。和同學們在一起過上集體的生活，我很喜歡。
第二，我學會了穿衣，在家是媽媽每天給我拿好了，我再穿上，有時候也是媽媽給我穿上的，這時想起來，我有些不好意思！我學會了，疊被子，這是在家不沒有的事情，也都是我媽媽疊。起牀也是我媽媽叫起的，她就是我起牀的鬧鐘。我現在都五年級了，想一想都不好意思，小臉都紅了。
第三，學會了過集體生活，要團結同學，有組織，有紀律，才能進步。
最後，我要自己動手把衣服洗一洗，兩天的衣服出了汗，髒了，洗乾乾淨淨曬起來，明天爸媽一定會高興的。
成長九年級作文 篇39
伴隨着聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸着母親的乳汁，茁壯成長。
四季變換，寒暑交替，周而復始。我也伴隨着歲月在不斷成長。而家門前的稻田就見證了我的成長曆程。眨眼之間，我由一個只知啼哭的嬰兒長成了一個懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想着自己的未來，正在想方設法去實現自己的目標。今天，我已經歷了十數個冬去春來。我家門前的稻田裏又是一片新綠，望着田野，我不禁想起了我的成長曆程：兒時與夥伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現在我眼前。我感歎着，正如人所説“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什麼呢？少時的事宛如發生在昨天清晰可見，往事如煙，過去的已經過去。在過去，我不曾懂得珍惜，後悔晚矣。但未來的路更漫長，我應放眼未來，把握時間，把握行為，向着自己的目標，笑迎挫折，到達希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了，這是信號，是希望，是曙光，是黎明。我會應着信號，面對曙光，撲向希望，擁抱成功。
經歷了許多，我在成長，在長成！
成長九年級作文 篇40
有人説過這樣一句話：只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拓盡，那就是成長的路。每一個人在成長過程中都會經歷許多的困難，但正是這些困難，才讓我學會了成長。
國小的時候，我是一個十分懦弱，膽小的男生，遇見一隻小螞蟻都要退讓三分。記得有一次，我考試考砸了，回到家裏我就不停的哭，媽媽見我這樣，勸導我説：“考試成績已經出來了，你再怎麼哭也沒有用，倘若哭能把成績哭好的話，那我陪你一起哭。”我雙眼紅腫的望着媽媽，心想：媽媽説的沒錯，哭是挽救不了成績的。我擦乾眼淚，衝媽媽笑了一下，媽媽望着我那堅定的眼神，欣慰的笑了。
上了中學，我才發現，中學的學習生活真的很緊張。一開始我跟不上老師的節奏，我不斷告訴自己這是正常的，剛剛進入中學就是這樣。漸漸地，我逐漸適應了國中的生活，遇到問題，我會努力去解決，而不是像小時候那樣乾着急，哭鼻子。家長們紛紛説我長大了。
人的成長，需要不斷跨越，不斷刷新自己與成功之間的距離。這段距離，對於不同的人，所要花費的時間也不相同，不是一天兩天就能完成的。可是，你要知道，一個人的成長，是要經歷一生的漫長道路，學習間不斷的學習，才能邁向更大的成功。
成長九年級作文 篇41
成長是每個人都要經歷的，就像一棵嫩綠的小樹芽長成一棵茁壯的大樹。從又哭又鬧不想進幼兒園，到揹着書包自己走進學校成長的每一步都留着我們的足跡。
在我們很小很小的時候，經歷過各種各樣的事情，只不過大多數都被丟進了記憶的角落。
那時候，我已經上幼兒園很久了，但還總是會又哭又鬧，拽着媽媽不想進幼兒園。總是被媽媽一頓好説好商量才進幼兒園。在幼兒園裏，我一直想着什麼時候可以玩啊？什麼時候可以吃飯呢？終於，可以吃飯了。我大口大口地吃着飯菜，不一會，就吃完了。吃完就可以自由活動了。
日子就這樣一天天的過去，我慢慢長大了。我已經不再是那個小時候哭鬧的小豆丁了。
現在我已經成為一名真正的國小生了。當國小生的壓力顯然變大了。隨着時間的變化，年級和等級也變得越來越高，作業也越來越多。可當國小生也非常好，可以知道更多知識，對國家更瞭解一些……當國小生，我非常開心。
時光是不能倒流的，如果你懷念從前的時光，就沒有珍惜你從前的時光。不過當國小生也是非常好的。所以，不管什麼時候，都要過好現在的每一天啊！
成長九年級作文 篇42
那是一個夏天的午後，一株爬山虎在牆上默默地，慢慢地往上爬，一片陽光灑了下來。
我坐在窗前，思索着一道奧數題，時間的針往右走了兩格；草稿本上一個個被劃掉的算式，桌面上一個個被團起來的紙球被一陣風吹落在地。風慢慢地吹來了幾朵黑雲，不久以後，就下起了小雨，隨後又變成了傾盆大雨。我見下這麼大的雨，就感覺有點兒累，書一合上就去睡覺了。
第二天天亮，雨已經停了，我起牀後準備放棄這道題時，抬頭偶然看到一滴雨水從窗户上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎樣了，它那單薄的葉片，肯定受不了這暴風驟雨的洗禮。
我邊想邊走到了窗户邊上。從這兒往下望，一片片爬山虎的葉尖都統一向下，每一片葉子都蒼翠欲滴；一滴雨水從葉杆上滑落到葉片上，然後又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水窪裏。爬山虎還在慢慢地爬着，陽光照在它的葉子上，而它卻一點兒不顧。它已爬上了四樓。
我跑下了樓，又在仔細的觀察它，但現在我已不再俯視他，而是抬頭仰望。
接着，我跑回了家，又再次打開了書本，繼續思考昨天的那道奧數題。
成長九年級作文 篇43
生命的軌跡，蜿蜒，而漫長。而成長對於每個人來説都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶着對這個世界的好奇與初到這個世界的恐懼，張開小嘴，肆無忌憚的哭了起來，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學語時，那含糊不清的語言卻也能讓父母喜笑顏開。
我的童年最初是在一次次的跌倒後的哭聲中開始的.。等待着那雙温暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開始袖手旁觀了。我只能在哭過，怨過氣，過後爬起來。
繼續走自己的路，我跟着成長的腳步，一步一個腳印地走着。恍惚間發現長大離我越來越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什麼時候起我學會了深思，學會了忍讓與原諒，學會了自信，學會了努力和奮鬥，學會了在朋友需要安慰時應該送上一份真誠的關懷，學會了當與他人發生矛盾時，我們應該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現。
十二歲的我步入了國中的殿堂迎來了新的挑戰與機遇站在了人生中又一個新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接着你的到來！
成長，好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會夾雜着些許的甘甜，使人回味無窮。
成長九年級作文 篇44
爸爸，你可不可以不要把我當成小孩嗎？我已經長大了。
平時，大人講話時我會湊過去一點兒，想要聽聽他們聊什麼？想了解一下，聽着聽着，入了迷。聽了好長一段時間，聽得津津有味，還知道大人身邊的一些事。
爸爸突然發覺我沒有在寫作業，反而跑到他旁邊。我説：“我作業寫累了，想關心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒有關係，你別管我們。”是的，你們的眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園裏的弟弟妹妹比起來，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽得懂，或許是可以幫上什麼忙呢？我已經長大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手裏牽着、抱着的小朋友了。
媽媽，我已經不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻説：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的零花錢，我覺得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長覺得自己孩子已經長大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒長大。
成長九年級作文 篇45
不知道為什麼，每一次讀到她的文字，總是會有一點點的悲涼。
也許是因為有那麼一絲和縫的相似的經歷吧，但也算不上是惺惺相惜。
總覺得這個詞應該用在比較正能量，或者通過種種努力之後有所收穫的成功人士上會更恰當。
最多就只能算用“同病相憐“這個詞，可細想還是不太恰當。
總之，每個人的成長曆程都會經歷各種各樣的故事，只是有的人善於表述出來，有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的經歷，也會有因為有不同的背景，不同的年齡，不同的性格，呈現出不同的感受與效果。
這就是為什麼説，這世上是沒有真正的感同深受吧。
同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得見行人呼救幫助，有的人是隻能默默掙扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身體主觀的感受，可是周邊是怎樣的感受，又會很客觀地影響着他主觀上的情緒。
説到底，還是要學會自己去療養內心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳裏，也有人心如陷在泥漿一般。
表達出來，只是用傾訴的方式來宣泄內心的情緒，但更多時候還是得靠自己的自我成長。
成長九年級作文 篇46
一個春天的早晨，我在我們家玻璃上發現了一個蜘蛛網，和一隻黃色的小蜘蛛，我就這樣見證了小蜘蛛的成長。
那應該是剛出生的幼蛛，她卧在大大的蜘蛛網上，一副軟弱無力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬着。我想，這樣的小蜘蛛它會長大嗎？沒過幾天，當我再看到它們時候，它已經不是“芝麻粒”了，而是像“蝦米”一樣大小。再過幾天，我發現它拿着一隻更小的蜘蛛回來，然後，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子裏，好像它全身只有一個器官，那就是胃。
終於有一天，它已經長大了好幾倍，已經從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試着織網，我猜，它那顆幼小的心靈裏，只有一個詞“織網。”
等我再見到它的時候，它已經不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨自謀生，它要自己覓食，織網建房，更要的是，它要學會與強健的對手搏鬥。
秋天快到的時候，我已經再也見不到那隻小蜘蛛了，我彷彿聽見它説：“成長的路是由艱辛和磨難寫就的。”
成長九年級作文 篇47
我知道在這一路前行的過程當中，你需要看清楚無數的美好。
雖然並非完全刻意，但是卻用眼神的餘光就能夠瞟得到。
我會記得當初她們有那麼強大的夢想，她們在這條路上始終都會銘記着夢想和希望，但是當我們終於明白這一切的重要性的時候，就會感慨原來每一種業績其實都沒有什麼夢想。
只是你一直都在這個行業裏，所以比較熟悉罷了，所以就算是別人説了很多一點都不內行的話，他們也會雲淡風輕保持淡定，因為根本就無法撼動他們內心堅定的想法。
就好像他們開學之後準備要做出新的改變了。
因為我們本身就知道人生都是屬於自己的，跟別人沒有任何關係，也許在這個過程當中，你會想到原來每一個人都在尋求別人的庇護，無論他們是否開心還是悲傷。
人生本身就是多彩的，有着很多種可能性。
在這樣的人生路上，也許他們從來都沒有想過去做什麼其他的問題，他們只是覺得在一次兩次經歷過這些事情之後，就不會再有什麼新的敢想和感悟了。
但是你終究要秉承着自己的夢想，在這條路上奮力進取，共同成長。
成長九年級作文 篇48
每走過一段路，回頭看，你或許都會覺得那些深深淺淺的腳印，留下了不同的回憶。
的確是這樣，我們一路成長，一路回憶，再一路變好。
説到成長這件事，我忍不住笑了一下，小時候的我真的跟現在判若兩人，也有些覺得驚奇，原來時間真的是一件這麼奇妙的事情。
想起小時候，在鄉下長大，那時候每天都無憂無慮，過着現在早就奢望不到的生活。
那時候我們每天會睡到自然醒，然後收拾好去吃早餐。意外的是，我們從來都不需要約好，卻可以心有靈犀的幾乎在同一時間聚集到老地方。
大家一起打打鬧鬧，玩着那些老掉牙的遊戲，現在想來真是搞笑不已，可是那時卻是樂此不疲。
想起有一次，我們那邊有一户人家要搬過來，因為是新房子，所以要重新起地基之類。正好有得玩了，我們每次放了學路過那裏，都會停下車子過去鬧一會兒。剛建起來的地基像是迷宮一樣的，我們在裏邊來回穿梭，開心不已，還經常從很高的地方往下跳，那時候也不知道怎麼會有這麼大的勇氣，從來也不擔心，可是長大之後，心智成熟了，童心卻丟了。
成長九年級作文 篇49
記得剛剛進入國小時一次課間活動，我和同學玩的正開心，突然被另一名同學撞到了，腿和手都去了皮。一種感覺——疼啊，渾身都疼。於是我放聲大哭了起來。老師撫摸着我輕輕地告訴我“疼痛的時候不要害怕。要堅強、要忍耐。每個人都會在疼痛中成長。”
是啊，媽媽講我小時候第一次走路時不停地跌倒，慢慢的我走的越來越穩。
上幼兒園第一次離開媽媽，緊張的大哭。後來我學會了和小朋友一起搭積木、做遊戲。
第一次闖禍爬到高處取東西掉下來把玻璃茶几砸碎了時，心驚膽戰害怕極了，爸爸抱起了我。慢慢的我明白了應該怎樣做，“對不起，是我不小心……”。
上了國小，第一次考試得了一個“丙”，心情很糟，心像被針尖紮了一下，但是老師經常幫助我、鼓勵我“浩伊是最棒的”，現在我常常贏得老師的表揚，使我慢慢又找回了自信的力量。
我們摔倒時會痛；拉肚子時會痛；看到小貓受傷會痛……
疼痛時總是讓人難以忍受，疼痛的時候不要害怕，要勇敢、要堅強，咬咬牙、握握拳，一切都會過去的。因為只有這樣，我們才會長大。
成長九年級作文 篇50
過年了，過年了，我又長大一歲了，新的一年開始了，新的學期也開始了。而我，我又開始懂事了！
我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2釐米，我成長的真快啊！不僅身高增長，會的家務也越來越多，以前不會燒飯，現在基本會了，至少早飯自己會燒了！媽媽不用那麼早起來為我燒早餐了。
新的一年，我越來越快樂，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識，在學習上肯定有很大的幫助！以後學到這一類課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們去北京時，我一次也沒走丟，跟在爸爸媽媽後面，以前的我經常走丟的。這説明，我長大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。
我在家裏，也越來越快樂，不再為成績不好而被媽媽罵。所以我一定會在新的學期中更加努力，步步高昇！讓同學對我刮目相看。能讓大家在三好學生投票中多頭我幾票！我在這拉拉票啊！
也希望老師對我嚴點，讓我把內心的潛力發出來。奮發圖強！
我長大了，我懂事了，我越來越快樂了！
成長九年級作文 篇51
一年級我就戴上了紅領巾，到現在已經有三年了。當我戴上鮮豔的紅領巾時，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺着臂，挺着胸，自豪的走下了領獎台。
爸爸説‘紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈用自己的生命換來的。我聽了非常感動，如果他們活着，我真想跟他們説一聲謝謝，要是沒有你們，就沒有我們今天這美好的生活。
在我上學時，我脖子上戴着紅領巾，自豪的走進校園。下雨時，我戴着紅領巾，冒着雨奔跑在雨水裏。
有一次，我考試沒考好，座在教室裏非常難過，於是我就跟紅領巾説了這件事，我剛説完，他好像又跟我説沒關係，下次好好考就行了。我聽了他的話，感到很有信心，於是以後我有什麼高興或傷心的事都跟他説。我們成了無話不談的好朋友。
戴上紅領巾，就是一名少先隊員了，作為一名少先隊員，我應該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那麼傷心，那麼難過。
所以我要堅持不泄，繼續努力，幫助那些需要幫助的人。
成長九年級作文 篇52
成長是我們走進校園的基礎……
“成長”，這兩個字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當身邊的人提起成長，我難免會有些悵然，我討厭成長，就像雛鷹不願離開父母的懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有夢想……
可是夢想不是用來幻想，直到年齡的增長，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢想，必定會去外面闖蕩。健壯的翅膀，會永遠帶它飛翔。成長不是空話，成長也需要力量，我想……這次領悟也算一次成長，而我也將會一直成長。
慢慢地，我自己也有了變化。成長的力量，將所有人推到懸崖邊上，後面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來選擇。有的人禁不住誘惑或者自願跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……
成長，會讓你風光一時，然而它也會讓你自生自滅。
對於我來説，成長撐起了一片天……
是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應該搏擊長空
成長九年級作文 篇53
每個人都有成長的經歷，包括我，包括你。在自己的成長經歷中，會發生許多有趣的事情，甚至有時會鬧出很多的笑話。
我小時候曾鬧過這樣一個笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個玩，於是我對媽媽説：“媽媽，給我一隻好嗎？”媽媽愉快的回答説：“好啊，不過條件是……你得把它保護好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應了。
到了中午，我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴，於是，我抓起泥鰍，往澡盆裏一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對着泥鰍説：“我把你洗的乾乾淨淨的，媽媽知道了，肯定會表揚我的，嘻嘻……”我把泥鰍在水盆裏搓來搓去，直到最後泥鰍浮在了水面，我才罷手。媽媽來了看見我，我對媽媽一笑説：“看啊，媽媽，泥鰍睡着了。'媽媽對我説：“傻孩子，泥鰍哪是睡着了，那是死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎？”我睜大眼睛，呆呆地望着泥鰍，一句話也説不出來。媽媽見我那樣，又氣又笑，搖搖頭離開了。
這件事雖然過去很久了，但現在想起這件事，都覺得很好笑……
成長九年級作文 篇54
成長是你收穫的東西，是你的變化，是你懂得的道理，是你增長的知識，是你在各方面的進步。你們成長了嗎？我成長了。
在上四年級的那一段時光，有一件事情讓我至今無法忘記：又是一個陽光明媚的週末，今年所有的週末都不一樣了，因為和爸爸一起在外工作的媽媽因為有了小弟弟所以回到老家，不再走了。這讓我的心情比以前好了太多。但還是不太懂事。
一天晚上，我們要休息了，我因為想吃零食，卻被媽媽阻止了，為此，和媽媽打鬧了一起來，為什麼不讓我吃，一點都不行嗎？儘管如此，媽媽還是沒有讓我吃，我氣的哇哇大哭。
哭聲驚動了爺爺奶奶，當他們到了屋子裏時，看到了正站在地上哭的我，還有一位因為我的不懂事而惹哭了的媽媽。爺爺奶奶分頭勸，好不容易不哭了，可是一見媽媽因為我的不懂事哭了，心裏邊不得盡，便默默地流下眼淚。於是，我主動向媽媽認錯，媽媽也原諒了我。
想起那件事，我的心裏頓時又變得灰濛濛了。但現在不比以前了，我成長了，不再是原來那個不懂事的孩子了，儘管現在的我還是有些叛逆，但比以前好多了。
我的成長就在於自己的變化，在於自己從不懂事變成了懂事的孩子！
成長九年級作文 篇55
爸爸媽媽説成長是幸福的，老師説成長是艱辛的，我説，成長是快樂的！
成長是甜的。早上剛起牀，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心裏甜滋滋的——爸爸媽媽一定會表揚我的，這時，我心裏快樂無比，好想長出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個好消息！
成長是酸的。“跳繩比賽又輸了”我歎氣道。同學過來友好的對我説：“沒關係，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛鍊能力，增進友誼！”我的鼻子立即酸了起來！那酸酸的淚水早已經在眼眶裏打轉了。
成長是苦的。“又要加作業了”我小聲嘀咕着，心裏堵得慌，於是一氣之下就衝出了教室，不料，過了會兒就被老師交到了辦公室，我看見老師那嚴肅的表情，我的心裏想十五個吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心裏振臂吃了黃連還苦，不爭氣的眼淚掉了下來，過了一會，我心情平靜下來了，開始用正確的方式和老師交流，從此，我的成績大有進步。
成長是快樂的！我的成長不光是吃喝玩樂，不僅是酸甜苦辣，更是快樂的！
成長九年級作文 篇56
就是在文中以前我也從來都不曾發生了些明珠塔真正存在的含義。
也許在很多小説當中，我們都曾經看到過那些高樓大廈的存在，隨着劇情的發展，然後很多東西都開始醫生會有他們獨特的光芒，就好像我們突然沒有睡一個人的時候，説他很有魅力，説他很有能力，都同樣用那種襯托的方式。
可是如果要我現在回到高中再去欣賞那些古詩詞，那些東西，也許我現在早就已經欣賞不來了，很多東西都是一去不復返的錯，過了那個時光，錯過了最適合做這件事情的年齡段，也許很多東西都已經變成了一汗，變成了過去式。
可是我們也一直都在説我的尾巴是由我做主，在過去的很長一段時間裏，我們都會明白，原來那麼多年苦苦的等待，其實終將有一日都是會有收穫，未受過蕾蕾的。
那些年，我們錯過的影視劇，這些年也可以補回來，只是因為有了時間，只是因為終於知道了自己的生活方式和人生的途徑到底在哪裏，我們也在一天天的長大，從前沒有想過會這樣絕望，或者是去經歷一些行李上的創傷。
可是成長過程每個人都難以倖免，每個人都在涅槃重生。
成長九年級作文 篇57
在以前的時候我可以很大膽的跟身邊的人説出來自己的心情，不用害怕各種各樣的猜忌，也不用想會有什麼負面的情緒產生之後就會有什麼不良的事段發生。
那個時候我們身在福中不知福，其實那個時候才是我們最無憂無慮的快樂時光。
可是當時沒有想過要好好珍惜眼前的幸福歲月，只是想着快點成長，快點成熟，這樣好不被家人管束，可以去自由自在的做自己喜歡的事情。
當那一天真的來臨的時候，我卻發現原來自己的心中的想法早就已經千變萬化過很多次了。原來我已經不喜歡那樣的自由自在，沒有任何人管事，我也沒有任何人噓寒問暖，
一個人孤身處在外面的城市裏，不管是吃什麼，喝什麼，餓着了熬夜沒有，都沒有其他人可以去關懷一下。
也許這就是一個成長的很大的變故吧。
曾經看過那麼多人水果的書，但是沒有一本書裏面叫我該如何去長大，如何去適應這樣的變化和孤獨，我們只能在自己的生活當中慢慢的去經歷，然後總結經驗，所有的摸爬滾打都是要自己來承受的。
成長九年級作文 篇58
光陰似箭，日月如梭我們不知不覺的走過了“陽花説盡子規鳴”的時節，我們的成長一路見證，我們總在期待中成長，也總在成長中期待。
期待自己的長大，臉上褪去曾經的稚氣，變成了獨有的青澀。帶着這份青澀，邁進自己曾夢想的學府，那時的我應該會感謝現在努力的自己吧！之後，我希望在閒暇之時，幹一份兼職，掙第一份工資，那時的我一定會為能幫父母減輕負擔而歡呼雀躍吧！
期待自己的成長，看着院中日漸長高的樹苗，我期待成長的心情也更加迫切了。樹苗成長之後變成高大的樹木。而我成長之後，希望帶着自己攢的第一筆錢，和自己的知心朋友來一場説走就走的旅行，去看一看更遠的地方，體驗不一樣的風土人情。那應該是我第一次遠離父母，和朋友的旅行，想想都覺得一定很美好吧！
期待自己的成長，租一間小房子，裝修成讓自己感到温馨的樣子，然後，開始屬於自己的獨立生活，一切那麼新鮮。
可能在成長之後會有許多砍坷，但“誰怕，一川煙雨化平川”，多年以後的我也一定會“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨，也無情”
成長九年級作文 篇59
都説黃豆泡入水中會發芽。這不，前幾天，我就挑了一些顆粒飽滿的黃豆寶寶放入水中浸泡。
也許是太興奮，黃豆寶寶剛投入水中就左搖右擺，跳起了舞蹈。究竟多長時間它們才會發芽？我帶着疑問打開了電腦。原來，黃豆寶寶“洗完澡”之後，還需要躺在一個温暖舒適的地方，蓋上“被子”睡一覺。如果温度和濕度適宜，過幾天就能發芽了。於是，我趕緊把它們撈出來，放到一個盤子裏，再蓋上濕毛巾，將盤子擱置在窗台向陽的地方，滿心期待它們發芽。
第二天早上，我剛從牀上爬起來，就迫不及待地去看望黃豆寶寶。掀開它們的“被子”，我驚喜地發現，圓滾滾的黃豆寶寶變成了橢圓形，又白又胖。我興奮極了，心想：明天就會發芽了吧？
第三天一大早，我依舊是先去問候黃豆寶寶。這次，我開心地尖叫起來。豆寶寶們把“衣服”撐破了，張開了小嘴巴，中間褐色的部分分成了兩半，像兩根鬍鬚，嫩黃色的小芽悄悄地鑽出來，好奇地打量着這個世界，可愛極了！
我每天堅持給豆寶寶們換“洗澡水”，“蓋被子”。在我的悉心照料下，豆芽沒幾天就長長了許多，一個個都笑彎了腰。望着自己辛勤培育的“小精靈”，我心裏真是美滋滋的。
成長九年級作文 篇60
窗外，繁星閃爍，中掛着一彎新月顯得格外清幽。此時，我不由自主地回想起過去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過去了，我已有昔日哪個愛哭的小女孩長成一名有志的少年。漫漫人生上，有多少喜、怒、哀、樂。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。
追憶讓我看到了成長的足跡，我常常撫今追昔，回憶過去的日日月月，並且時不時地帶來一陣會心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚，少年的純真，喜怒哀樂，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這裏閃爍着迷離的光點。
追憶給了我一種温馨，愜意的，就好像給自己設立下一個輕鬆的驛站。它能使我在緊張的生活和學習壓力下，有一片心靈能夠留戀的空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂牽夢繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂，享受那分温馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點……
回首是一幅畫，一場夢；追憶是一首詩一支。
成長九年級作文 篇61
成長多麼痛啊！成長多麼好啊！成長多麼快樂啊！
成長實際是一種境界，有了它可能這個世界不再完美，但如果沒有它的話，這個世界肯定不完美。
世界上所有的人都會經歷成長，動物也是一樣的。有些人覺得成長很痛，有些人卻覺得成長很快樂。人在小的時候都十分希望自己能夠快快長大，而大人們卻十分想回到過去，變成小孩。這是因為人在慢慢成長的時候，需要自己獨立思考的事情多了，自己的煩惱也就變多了，大人們都想要避開這些煩惱。
人在成長的道路上總是會遇上一些困難，當遇到困難的時候，一定不能逃避，要勇敢地面對困難，去克服這些困難，只有當你把這些困難都打倒了，你才能向成長的道路上前進一步！
成長可以讓人變得又高又壯，成長可以讓人變得又聰明又機智，但是如果人向着不正確的方向成長，人就會犯罪，最終被警察抓起來坐牢。
偉大的無產階級文學家、思想家、革命家魯迅先生説過：“真正的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”在成長的道路上，不要感到煩惱，也不要怕遇到困難，要勇敢地面對它，消滅它！不要向不正確的方向成長！
成長九年級作文 篇62
在我成長的歷程中，有不少好書陪伴着我，它們彷彿是滋潤着我們的雨露和甘霖，伴着我們成長，讓我們明白了許多做人的道理，感悟到成長的過程。在我很小的時候，就纏着媽媽給我講童話故事。
童話中的白雪公主讓我懂得了什麼是善良，什麼是惡毒，而美與醜又是怎樣的，七個小矮人就是善良的典範；灰姑娘的故事則更明確地告訴人們，有一顆善良的心是最美的，心是惡毒的，她再怎麼掩蓋自己也是沒有用的；《海的女兒》是一個為追求愛而努力奮鬥的美麗童話故事；安徒生筆下的小美人魚為了愛情可以不顧一切，在學習上，我們怎麼不能呢？我是從小聽童話故事長大的，我從裏面感悟到點點滴滴的道理，啟迪着我的想象，世界名著也值得一看，我也看過其中的不少，也似乎讀懂了其中的含意。《西遊記》主要講述了孫悟空、唐僧等人西天取經，在取真經的途上困難重重，但只要齊心協力、團結友愛，沒有完成不了的事；《一百條裙子》則表達了同學之間的友誼遠遠超過了所有的愛……
高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”。這些書籍不正是天空中光芒閃爍的繁星，照亮了我們的童心，讓我們在成長的起跑線上永遠不向困難低頭！
成長九年級作文 篇63
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悦耳的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁着沉重的步伐走進教室，皺着眉頭，手裏還捧着一疊試卷。“哎哎哎，今天要公佈期會考試的成績啦！做好心理準備哦？！”不知是誰瞎嚷嚷。但我們也都瞭解情況——今天的確要報分數！
我的心好緊張啊！不斷地在想，啊，萬一虞老師把分數報出來怎麼辦？萬一考得很差，虞老師又把它報出來的話，同學聽了多沒面子呀！萬一……正當我在想時，虞老師打斷了我的思路，虞老師清了清嗓子，説：“下面我來公佈期會考試成績！這回啊，考得不理想！，周笑瑩——100分！”哇！同學們先是一聲驚叫，隨後就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩涵——92分……”啊，我簡直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎麼會這麼差？看看別的同學考得多好啊！我頓時向他們投去羨慕的目光。但是我又回過頭來想一想，為什麼這回我會考不好呢？經過檢查後才發現，原來是有兩道改病句錯了，的確挺難的，現在的題目哪有不靈活的題呢？所以以後我要多多動腦筋，多讀多練多寫，爭取期末考個好成績！
感悟，一個多麼渺小的字眼，卻在人的一生中多麼重要！人啊，如果不會感悟，將會永遠停留在起跑線上！
成長九年級作文 篇64
在我們的成長過程中充滿了各種有意思的事情。在我小時候的這件事過去這麼多年了我依然記憶猶新。
那時候我跟我小妹妹都特別喜歡吃那種袋裝的蝦條，我記得是八毛錢一袋。然而那時候家裏也沒有錢就不可能什麼時候都可以吃得上。我就跟妹妹想盡各種辦法來拼湊這八毛錢。我們中午不睡覺去撿易拉罐，十個就賣八毛錢。當然也不是那麼好找的。後來好不容易湊夠就趕緊去買。買回來第一件事情不是吃，而是看有沒有中獎。我記得運氣好的時候會一連好幾次都中五毛錢。那時候每當開袋看到袋內印着五角就會特別高興，因為這就意味着我們離下一袋不遠了。然後美美的吃掉。可惜的是每一袋分量都是那麼的少。我們把中獎的袋子好好地保存好，生怕弄壞了丟了這五角錢。之後再攢。攢夠了再去買。每天就是算計着這一毛一毛的錢。每當夠一袋就會無比的開心。現在已經忘記了它的味道它的包裝，但是那個過程我想我這輩子都不會忘記。
現在雖然富裕了，想吃的時候就能買了。確是再也找不到當年的那種高興勁了。無論是什麼，對我們來説，成長的每一個片段都是無比寶貴的財富。
成長九年級作文 篇65
“紅領巾迎着太陽，陽光灑在海面上……”多優美的旋律呀！兒童時的我不止一次的想，要是我也能戴上紅領巾，那該是多好呀！終於，夢想成真了！如今的我也是一名光榮的少先隊員了。
每天早晨，總要在鏡子前照照，得意地將紅領巾擺來擺去，別提有多美了！轉眼間，我已是一名三年級的少先隊員了，紅領巾陪伴我走了整整兩年了。
戴上了紅領巾，我懂事了很多。在去年的四川大地震中，我為了能幫助災區的同學，希望他們能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室裏學習。我將自己多年存下來的壓歲錢二百多元全部捐給了災區，希望他們能夠開心成長，快樂的學習！每當我有空的時候，我都能把家裏髒兮兮的地板拖得乾乾淨淨，把自己的房間整理得整整齊齊。媽媽常常誇我是個小能手。在學校裏，我的同桌忘了帶橡皮，我總能在他需要的時候及時遞給他。學習有難題，不懂。我也能像個小老師一樣耐心地給他講解。老師常常表揚我，説我是她得力的助手。我聽了心裏美滋滋的。
我的點滴進步，我的好夥伴——紅領巾都看得到。
成長九年級作文 篇66
記得在七、八歲的時候，爸爸買了一台電腦，那時電腦還沒有普及，所以電腦就像爸爸的寶貝似的，誰也不準摸，只要你碰了一下，爸爸的臉立馬就會晴轉多雲，有時還會下“小雨”，媽媽曾經就有過，所以我就更不敢碰了。
有一天，爸爸一開電腦，電腦就死機了，他立馬拉長了臉説：“又是誰玩了我的電腦。”媽媽立馬説：“肯定不是我，我已經接受教訓了。”爸爸又看了看我，我想爸爸這種眼神一定是在懷疑我，他見我還沒有認錯，兩隻眼睛立馬冒出了火花，他跑來一把抓住我，兇巴巴的説：“吳嘉璐，你還不認錯嗎？家裏除了你，還會有誰！”當時我委屈極了，一下子衝進了房間，撲到牀上大哭起來。這件事一過去，我就再也沒有跟爸爸講過話，每一次他下班回來，我就會躲在房間裏，看電視，爸爸似乎認識到了這件事的嚴重性，每一次回來，爸爸都會用一種可憐的眼神看着媽媽，媽媽只好用無奈的眼神看爸爸一眼，媽媽告訴我，爸爸有個壞脾氣，從不輕意向別人道謙，就這樣我們父女倆的關係一直冷淡下去了。
直到有一天，爸爸終於忍不住了，向我道了謙，並説那是一場誤會，電腦死機其實是爸爸自已弄的，事後我也原諒了爸爸，爸爸也越來越疼愛我了
成長九年級作文 篇67
今天，我自己親自動手，準備種豆芽。我先拿來一個塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過紙，滿過半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽光充足的陽台上。
第二天起牀，我迫不及待地跑向陽台，一看，我大吃一驚，綠豆已經裂開了，裏面白玉般的肉露了出來，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開窗户，看見了豆芽又發生了變化，它的那條小尾巴現在已經達到了1.5釐米，並且已經所入了餐巾紙裏，它的綠外殼就快全部掉下來了。第四天，綠豆已經冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。
仔細一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個好朋友不捨得分開一樣。第五天，綠豆的葉子已經撐開了，一根細細長長的莖像一個柱子一樣，支撐着上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2釐米，旁邊也抽出了一些細細的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒有動搖，昂首挺胸，表現出它向着光的精神。雖然看上去它是那麼弱小，但是它卻有頑強的生命力。豆芽，你是我們學習的榜樣，我們要學習你紮根大地的精神和向着陽光的智慧！
成長九年級作文 篇68
每個人的成長道路上都充滿了許多故事，其中有有趣的故事，不開心的故事。今天我就給大家講講我的成長故事。
這是在我五歲時發生的事：夏天，爸爸買了一個大西瓜，我想要切西瓜，可爸爸和媽媽都説不行。等吃完西瓜，我趁爸爸媽媽都有事，拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過來發現了，她使勁地打了一下我的手，並嚴厲地説：“叫你別切，你還切！”我大哭起來：“根本不可能發生什麼事！”可是“災難”幾天後就發生了。
幾天後爸爸又買了一個大西瓜，我當時沒説我想切西瓜，但是等到我們把西瓜吃完了，我才行動起來。我看到一片西瓜皮上還有一點西瓜瓤，就拿起刀橫着切，想把西瓜瓤切下來，結果西瓜瓤沒切下來，反而把食指的指甲切掉了0.2平方釐米，頓時鮮血直流。當時我的心砰砰直跳，但是沒反應過來，等反應過來時疼得哇哇大哭。媽媽過來後，又氣又急，一邊罵我一邊急着把我送去醫院。
這個成長故事給了我一個很深的教訓。經過這次的教訓，我再也不敢碰刀了，直到九歲時，才敢用削鉛筆的小刀，哈哈。
成長九年級作文 篇69
“己所不欲，勿施於人”，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一句一句的古話在我們的語文課本中都會出現，語文課本中有古往今來的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇聞異事。而我們又從中學到了什麼，生活中的我們又做到了哪些人生的要求，中華魂在我們心中又意味着什麼。
我的心中，中華魂就是文化。我們是一個文明古國，我們有五千年的文化歷史，我們有世界文明的建築和人物，我們有獨一無二的領導人才，我們屬於自己的科技文明，這些都是文化的象徵，而這些文化都代表着我們中華魂的體現。我們每一個人都是一個小個體，在不斷成長中組成中國這個大個體，而那些一直一直學校，老師，家長教導我們的美德都伴着我成長，而他們一直都是我心目中的中華魂，他們代表着孔融讓梨一樣的謙卑恭順，代表着卧冰求鯉的孝順温和，他們代表着三寸日光般的温暖明媚、
中華魂伴我成長，這不僅僅是一種信仰，更多的是一些歷史的象徵還有時代變遷不能磨滅的見證與體現。
成長九年級作文 篇70
如淋淋瀝瀝的春雨，如呼呼而過的夏風，如輕輕飄動秋葉，如悄悄而落的冬雪，成長的過程在時光的詩集中一頁一頁的翻過。告別春華秋實，經歷夏歡冬樂，邁過6年來的溝溝坎坎，在人生漫漫的路途中，留下了我歪歪斜斜、深淺不一的足跡。
有些詩人説：“成長是件漫長的事。”可我們的成長似乎是在一夜間完成的。我們沒心沒肺地笑，大把大把的流淚。我們在風中成長，所以生命不免有空洞。
記得小時候在看美麗的繁星時，總是信誓旦旦的指着天邊最閃亮的星星，他是屬於我的，並決定要做光芒的星。我常常想象自己像風一樣穿梭在田野中，俯視着田野。
記不清從什麼時候，我不會再依戀知了的叫聲，漸漸地我試着看斷橋殘雪。我學着從哲學的角度面對狂風暴雨。我無法阻攔任何事物的消逝。
仰天靜思時，也許時光匆匆流逝後一切都將成為陳年舊影。如果有一天，風吹開了我記憶的閘門，我重新拾起遺留的夢讓它在夢裏開花結果。定格在適宜的幻想中。成為對未來的仰望……
成長九年級作文 篇71
暑假的一天，媽媽帶我去滸山買東西。剛過冷凍廠時，我發現一個小弟弟正在馬路旁的空地上玩小足球。忽然，那隻足球被踢到馬路上去了。小弟弟就跑上去撿足球。我見了這種情景，就叫媽媽停下車來。可是媽媽只顧自己騎車，還叫我別動。我很惱火，心一狠，就從自行車上跳下來。
誰知我這一跳、，摔了個仰面朝天。但是我一心想着去幫助小弟弟，就立刻一拐一拐地趕到馬路中間，撿回那隻足球，還叫小弟弟不要在馬路旁玩足球了。正在這時，路邊那家小店裏走出來一個年輕的媽媽。她一定要請我進屋裏喝一瓶汽水。原來這位小弟弟的媽媽親眼見我跳車去撿足球，很是過意不去。她一邊抱起自，己的寶貝兒子，一邊笑呵呵地對我説：“你媽媽把你教育得真好，人這麼小就懂事，真是太謝謝你了。”推車過來的媽媽在旁聽到這話，瞼紅到了耳根，也不知説什麼好。她忙把我抱上車後座，蹬着車子向滸山騎去。但我回頭還瞧見那位年輕媽媽和小弟弟在不停地向我揮手呢！來到一個拐彎處，媽媽忽然放慢車速，親切地間我：“阿春，你剛才摔痛了嗎？媽媽對不起你，想不到你在老師教育下，讀了一年書就長大了。”聽着媽媽的話，我的心裏就像吃了蜜那麼甜。
成長九年級作文 篇72
開學了，我最開心的事，是又讀到《國小生之友》。
我最留戀在《國小生之友》“歡樂數學”的海洋裏遨遊，尋找問題的答案。當找到問題的答案時，我會豁然開朗，我常常認為這是我最幸福的時刻。
我最留戀有媽媽陪伴的時刻。當我依偎在媽媽的懷裏，和媽媽一起閲讀《國小生之友》的童話和作文，感受媽媽的愛撫和書本的芳香，我常常認為這是我最幸福的時刻。
一天，十幾個同學圍着我，向我請教智力題。我翻出《國小生之友》，揮動紙筆，耐心的分析講解。筆在我的手中跳着“舞”，嘴也忙得不亦樂乎。看着同學們緊鎖的眉頭，忽然解開；看着同學們不時的點點頭；看着同學們恍然大悟的神情：這是我最幸福的時刻。
《國小生之友》還告訴我做人的道理。當我幫同學們撿起掉在地上的東西，當我給予同學急需的物品時，當我幫同學……同學們會點頭一笑，連聲道謝，這是我最幸福的時刻。
從這些事情來看，讀好書，學本領，助人為樂，就是人生最幸福的時刻。
我愛幸福！我愛《國小生之友》！
成長九年級作文 篇73
有快樂，自然也有煩惱！
隨着年齡的增長，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現在許多國小生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個男生幫一個女生解決了一個問題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學生就全都看在眼裏，把小事化大，弄得滿城風雨，把事情聯想到十萬八千里那麼遠。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨幹的想象力都沒那麼好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什麼呢？這就成為了我成長中的煩惱。
這時的我們應該是天真無邪，活潑可愛！但再看看現在的國小生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什麼呢？早熟！那為什麼早熟？那就要問社會對學生，家長對兒女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多麼美好的歲月，我國一代文學巨匠郭沫若説過：“人世間，比青春再寶貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉人。”把握這美好的旺季，才是我們青春無悔的一份答卷。
成長九年級作文 篇74
成長的快樂成長中，我遇到了很多快樂的事，今天，我就給你講其中的幾件吧。我在幼兒園上學時，老師就開始教我們學拼音、認字。在老師的指導下，我學的特別快，老師經常表揚我。在玩耍、做遊戲中我也學會了很多知識，慢慢地懂得了做人的道理。
我從幼兒園時就知道了很多。我覺得能懂得許多道理是最快樂的事情。從此我便可以自己看書了。我經常去書城看書，什麼書都愛看，有故事書、科幻書等。我沉浸在書的海洋中，常常忘了回家的時間，感覺真是無比快樂。我在一年級組織的書法比賽中獲得了一等獎，老師推薦我去興趣小組學習書法，從此，我愛上了書法，並在諸暨市第十二屆文化藝術節書法比賽低年段鉛筆字組獲得了第一名。我從學習書法中得到了樂趣。
我從一年級開始就喜歡寫作，雖然當時只能簡短的幾句話，但我的習作也經常能在校刊《金蘋果》中發表，親戚們看到後也表揚了我，給了我莫大的鼓舞和勇氣。從此，我更喜歡寫作了，有2篇作文還在《紹興晚報》上發表了，我還在《國小生世界》裏發表了《快樂的我》。我還有很多快樂的事情，快樂伴隨我成長。
成長九年級作文 篇75
首先，我想先問一下諸位，在日常生活中，你們是不是也碰到過一些很搞笑，很有趣的事呢？我想，大家的回答一定是：“當然“。現在，我將自己上九年級以來，碰到的一個有趣的事告訴大家，讓你們也分享我的一點快樂。英語課上，老師在講一段英文的翻譯，後邊的小明一直在做小動作，他的小把戲哪能瞞過老師鷹一般的鋭眼？老師馬上叫小明起來説：“小明！你來翻譯，LIKEyouANDme，是啥意思啊？“小明站起來，這才慌張的翻起課本找答案來，同桌看他那麼狼狽，想逗他一次，急忙小聲地説：“喜歡你和我。
“小明正在發愁呢，敢忙回答：“喜歡你和我！“哈哈哈哈，同學們笑的人仰馬翻。老師也生氣啦，狠狠的瞪了他一眼。小明答錯了，原來這句話翻譯成中文是：“像你和我“，LIKE是“像“的意思！你瞧，在我的身邊時刻都會碰撞出趣的火花，它們給我帶來的快樂，用卡車載都載不完呵。你羨慕我的生活嗎？做一個有心人，多觀察生活，你也會LIKE我一樣快樂啊！
成長九年級作文 篇76
車子在廣場上停了下來，我抬頭看到一幢大樓的頂上，“快樂成長中心”六個大字閃閃發光。進了大廳，發現來這裏遊玩的人還真不少，投沙包的，套圈圈的，騎木馬的……
到處有孩子們的歡笑聲。媽媽讓我去投沙包，我眼睛盯着前面不遠處的竹筐，捏捏手中的沙包，瞄準了用力一投。沙包砸在竹筐的邊沿上，掉到外面來了。我不灰心，又投了兩次，這兩次結果更糟，連竹筐的邊沿都沒有碰上。平時扔石頭，投籃球什麼的，我的準頭挺好的，怎麼投沙包就不行了呢？
爸爸把雙手插在口袋裏在一旁呵呵直笑。我賭氣地説：“你來投啊！”爸爸説：“好。”他拿過一個沙包輕輕一投就投中了。真牛！“我們去看演出吧。”媽媽拉着我上了二樓。二樓看演出的人不多，台上一個穿長袍的人在手舞足蹈地跳來跳去。媽媽説：“這是變臉魔術。”
我看清楚了，那穿長袍的魔術師一會兒是紅臉一會兒黃臉，再一晃，又變黑臉了。那黑臉黑乎乎的，像塗了炭一樣，真難看！離開快樂成長中心的時候，我還回頭去看那幢大樓，今天玩得真快樂！
成長九年級作文 篇77
我，每時每刻都在成長，每一秒都是快樂的。快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！助人為樂，讓我感到快樂！在我上學放學的路上，時常會碰到一些盲人，他們手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。
我心裏想：他們雙目失明，看不清世界多麼悲慘！心裏猶然出現了幫助他們的念頭。於是我走上前，説：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶着我！”一路上，我都指揮着盲人爺爺，不時還説到：“小心，前面有一個檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個消防栓……”就這樣，我一路提醒着盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時地謝謝我呢！和夥伴們一起玩，我也很快樂！
大一點的時候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和夥伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時還會打雪仗呢！再大一點，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進了我的腦海，傲遊在知識的天地，讓知識充實着我的大腦。我在成長着，而且是快樂的成長！
成長九年級作文 篇78
隨着時代的發展，電腦已經進入千家萬户。現在，電腦已經成為了孩子們的夥伴，但是我們該怎麼樣正確地利用網絡呢？
網絡內容很多，豐富了我們空閒的生活。在網上你可以隨便找一個人聊天，向他訴説你生活中的換了、煩惱，但是你不必知道對付是誰。
有了網絡，也可以找到發泄的地方，不必去打擾身邊的同學，有寫話説出來是舒服的。我想這就是網絡帶給我們的好處吧！
網絡還不知這個用途呢？它還可以千里傳音，就算兩個人，一個在天涯，一個在海角，通過網絡聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，通過網絡，你還可以瞭解到各方面的新聞，只有輕輕點擊一下鼠標，你所要了解的信息就會出現在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中，你還可以通過遠程教育，將名師請進家門，這樣，不用花錢，就可以學到一些知識。有了這麼多方便之處，難怪全國有數以萬計的網民。
同學們，當我們好好利用我網絡時，網絡是好的，當我們把上網用在壞處上時，網絡是不好的，所以我們要好好利用網絡，把網絡用在正確的用途上。
成長九年級作文 篇79
少先隊是我們共同的家園，三年來就象花兒在陽光下茁壯生長，魚兒在水中盡情遊蕩，我也在這個大家庭中不斷學習，不斷進步。
回想起這三年來發生的事，那還真不少。
二年級我當選為班勞動委員。作為勞動委員要幹很多事情，教室裏哪個角落有垃圾，就要主動去打掃，而且要掃得乾乾淨淨。有一次，我們班有位同學身體不好，吐在教室裏。我主動去拿了拖把，忍着噁心一點一點地拖乾淨了。還有一天早上，我來到學校，沒過多久，從外面傳來打鬧的響聲，我一看，原來是兩個同學在打架，我本想不管，但又一想：“我是一名班幹部，應該挺身而出。”於是，我就上去阻攔，在我的勸説下，兩人停止了打架，言歸於好，讓我很高興。
三年級時，我被評為三好學生，這可是一年只評一次的，這讓我興高采烈。作為獎勵，爸爸媽媽給我買了輛山地變速車，這是我夢寐以求的。
今年我上四年級了，已經為自已訂了一個新計劃：上課積極發言，勤思考，多觀察，勤學好問，樂於助人。我相信我會在少先隊中快樂地成長。
成長九年級作文 篇80
紅領巾不是一塊簡單的紅布，而是國旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的。
從上學第一天開始，每當看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，我都是隻有羨慕的份兒。期盼着能早日讓胸前的綠領巾變成紅領巾，我盼星星、盼月亮，終於盼來了最激動人心的時候，當紅領巾在我胸前飄揚時，我笑得無比燦爛，猶如一朵盛開的野菊花，對紅領巾也愛惜極了，每次洗過後，還請媽媽熨平。
隨着時間的流逝，我慢慢長大了，開始不太重視了，當初對紅領巾的愛惜也已平淡。早上帶上只是為了不讓班裏扣分，到教室裏就解下來往抽屜裏一塞，就算完事。這樣的不良行為持續了很久，很久……
直到有一天被媽媽發覺了……“文文，過來，你怎麼可以這麼做呢？作為一個少先隊員來説，紅領巾是光榮象徵，戴着它，就是對你行為的約束，時時刻刻提醒你，讓你做一個正直而有理想的人。”
聽到媽媽的話語，我羞愧極了。我深深記住了媽媽的話，一定讓紅領巾時刻飄揚在我的胸前，時刻提醒我的言行舉止，讓我做一個自律的少先隊員。
紅領巾，我愛你！
成長九年級作文 篇81
你看過小香菇的故事嗎？暑假裏，我一口氣看完了《小香菇和飄來的舞會皇后》這本書，書中的小香菇是一個聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。
雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來沒生過氣，她永遠是快樂的。小香菇有一個“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶着它，這不禁讓我想起了我小時候的一段“小插曲”。小時候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時候有一隻雪白雪白的小熊，我到哪都抱着它和它形影不離，有時還和它説悄悄話呢？
記得有一次，我抱着小熊去外婆家玩，回來時，一時匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家裏，那天晚上，我翻來覆去怎麼也睡不着，吵着鬧着要抱小熊和它一起入夢，媽媽看我這個樣子，沒辦法，就塞給我一個枕頭，萬般無奈之下，我只好抱着枕頭才勉強入睡……每當説起我這個癖好，爸爸、媽媽和我總會笑上一番。可不，後來我硬是把那隻小熊的鼻子給吮吸得脱落了。
哈哈，你們説有趣不有趣？看過小香菇的故事，我才發現，原來在自己成長歲月裏，也有許許多多的快樂。
成長九年級作文 篇82
成長的歲月如匆匆流水，冬去春來，我又長大了一歲。我長高了，更懂事了。可唯一不變的是快樂與煩惱伴隨着我的成長。
快樂是什麼？快樂是我生日時收到祝福的禮物；是和爸爸媽媽一起去公園玩的興奮；是得獎時心裏像吃了蜜一般的甜；是失敗時老師的鼓勵；是犯錯誤時爸媽的寬容；是用零花錢偷偷地買一回糖胡蘆的感覺；是看到一則笑話時的開懷大笑；是交到新朋友時那份無法言語的喜悦……所有這些都已被收藏到我的快樂寶箱裏。
成長經歷中快樂的事無限，煩惱的事也有很多，有了煩惱，是好是壞？
上學以來，一直都有一塊佈滿學習任務的大石頭壓在心裏，怎麼搬也搬不動。每當好不容易盼到了星期天，本想痛痛快快地玩一場，但還有許多作業等着我去做，許多興趣班等着我去上；作文沒內容寫時的苦惱；數學題解不出時的着急；還有媽媽沒完沒了的嘮叨：你已長大了，要學會獨立，自已的事情要自己做，東西不要亂放，小房間要及時整理呀！……可正是這些煩惱，讓我變得更加堅強、好學、寬容和理解。煩惱就像品嚐一杯茶，喝了一口有淡淡的苦味，之後卻回味無窮。
讓我們的快樂和煩惱同在，這樣才會有無悔的童年。
成長九年級作文 篇83
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”當耳邊響起這首嘹亮的隊歌時，我眼前又像放電影似的浮現出入隊時的情景。
那是一個晴朗的下午，我們興奮地排着整齊的隊伍站在操場上，高年級的大哥哥、大姐姐把鮮豔的紅領巾掛在了我們的胸前。微風輕輕地吹拂着，紅領巾在風中跳起了歡樂的舞蹈。我高興地撫摸着胸前的紅領巾，摸了一遍又一遍。老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的，要好好珍惜，不能給紅領巾抹黑。原來是這樣，怪不得``````老師的話使我一下子回想起入學前，有一次發現當老師的媽媽的抽屜里居然藏着許多鮮亮的紅領巾。我好奇地把它拿出來玩耍，一會兒蒙在眼睛上看紅色的世界，一會兒把紅領巾紮成蝴蝶結戴在頭上，一會兒``````媽媽下班回來看見後狠狠地罵了我一頓，那時媽媽説了些什麼我記不清了，只覺得委屈。現在，我終於明白了，我為自己正式加入了少先隊而自豪。我暗暗告訴自己：以後一定要做一名優秀的少先隊員。當一起在國旗下宣誓那一刻，我覺得自己一下子長大了。
從此，我知道了珍惜紅領巾，紅領巾也成了我形影不離最好的朋友。它一直催我上進，伴着我成長。
成長九年級作文 篇84
我長大了，在這過程中有辛酸苦辣，嚐遍了人間辛酸。我成長，我快樂。
我從小就學圍棋，大概是從中班的時候，起初我和父母都是抱着玩玩的心態，根本沒打算學出什麼東西。漸漸的我長大了，媽媽接觸的同類人也多了，媽媽從交談中得知，圍棋很重要，磨性子，鍛鍊人的意志力，對數學十分有好處。就這樣，雖然上了國小我依舊沒有停掉圍棋，而我也慢慢的對圍棋產生了濃厚的興趣，媽媽也給我報了正規的圍棋訓練班。有一次我衝段，老師和媽媽都對我不報希望，但我卻一鳴驚人，以六連勝的成績成功升段，周圍人也説我天賦很高，可是漸漸的我要衝2段了，可是我怎麼也衝不上去，我和媽媽都急死了，後來我換了老師，成果很有效，我直接衝上了3段，真是神速。但是好景不長，我的這股衝勁很快沒了，2年了，都沒衝上4段，媽媽急壞了，四處打聽，也讓我在家拼命努力，後來換到了圍棋機構裏去上課，經過3個月的衝刺集訓，我險險的衝上了4段。在這過程中，我不止一次捶胸頓足，掉眼淚，被媽媽責罰，但是我成長，我快
成長九年級作文 篇85
2014並非是一個普普通通的數字，它代表着每一個南京人的驕傲。因為，2014年的青年奧運會將在南京舉行。我們感到十分自豪！
走在大街小巷，不管是繁華的街市，還是小巷衚衕裏，都會看到“迎青奧、講文明、樹新風”這類字樣；走在地鐵站裏，也會看到志願者們辛勤地工作着。在南京，處處都有這樣的畫面。南京正在向更高的目標發展着，前進着。她給我們展現了自己最美的一面！我們也要為青奧添一份力，從不踩草坪、不亂扔垃圾等小事做起，人人爭做“小小文明東道主”。
雖然離2014年還有很長時間，但我似乎已經看見運動員們在賽場上奮勇拼搏，似乎已經聽見觀眾們那震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲。游泳運動員像一隻只離弦的箭，在發射後激起了一朵朵晶瑩的勝利水花；足球運動員不怕苦、不怕累，跌倒了，咬咬牙，又繼續“戰鬥”；體操運動員用自己那剛勁有力、優美又幹淨的動作，征服了大家，詮釋了一段段優雅的舞蹈。一次次國歌響起，一次次國旗升起，中國永是第一！
南京在成長，青奧也在成長，讓我們從小事做起，從點滴做起，從身邊做起，與青奧共成長！
成長九年級作文 篇86
我是一條很不起眼的小溪。但我自由地、快樂地穿梭在綠色的山野之中，不管走到哪兒，隨時都可以看見我的蹤影。
我時而流淌着、時而奔騰着，不知不覺中我來到了一個極為陡峭的懸崖邊上，説時遲那時快，我來不及半秒鐘時間的考慮，在我夥伴們的前呼後擁之下，我從懸崖上跳了下去……就在那一瞬間，奇蹟發生了，原本在山間穿梭的我消失了，我和數不清的夥伴們合成了一體。我們擁有了一個共同的名字：“大瀑布”。從絹絹細流的小溪到大瀑布，我長大了。我的聲音，驚天動地……
精神這二個字是我的本性，我義無反顧地、勢不可擋地一直奔瀉着、奔瀉着，人們都有説我為崴崴羣山增添了活力。
隨着“譁”的一聲，我跌入了深谷，告別了熱鬧、轟轟烈烈，告別了緊張、喧譁、紛亂和五光十色，來到了一個如此平靜的世界，啊！那是一個無邊無際的蔚藍色的大海。
不容置疑，我的生命完全成熟了。
我忽然領悟到了：生命活力是多麼重要。
我長大了！
成長九年級作文 篇87
在感恩中成長“在人的一生中需要感恩的人太多太多，只是你不曾發現！從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩着小腳丫跌跌撞撞地走路……”
有一天早晨，我覺得頭疼得厲害。媽媽拿來體温計一量，不量不知道，一量嚇一跳。我竟有39度，爸爸連忙穿上衣服，背起我直奔醫院。
到了醫院。媽媽幫我去掛號，爸爸揹着我去兒童科。醫生用體温計量了量。我發高燒了。醫生對爸爸媽媽説：“你們的孩子發高燒了，只要打一針，輸兩瓶藥水，再吃點藥水就好了。”
到了中午，我還沒有輸好藥水。爸爸問：“餓了嗎？我去買一些東西。”過了一會兒，爸爸買了一袋麪包和一瓶礦泉水回到了醫院，把食物給了我，我把食物都吃了，這才想起，爸爸還沒吃。父母是一把大傘，總在有雨的天裏撐着。父母是一座大山，挺拔而偉岸。父母是一片汪洋的大海，濃郁而深遠。父母是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。感謝父母，因為你們，我才能如此的温暖和幸福。
成長九年級作文 篇88
最近，我看了一本書，它的名字叫做《愛的教育》，它是一本能溝通人心靈的一本書。讀了這本書，我知道了這本書寫作者小時從開學到放假所發生的許多有趣的事情。書中有許多人物：泥瓦匠、賣炭翁、鐵匠等一些聰明可愛、充滿活力的陽光少年。開學第一天，媽媽帶“我”來到巴萊堤國小報到。我從安利柯的一句“我們就要永遠分開了嗎”感受到“我”對安利柯的依依不捨之情。而我，有沒有對自己再也見不到的朋友依依不捨，對朋友產生悲痛之情呢？作者喜歡上了自己的新老師，我從那個調皮鬼害怕極了，低着頭坐在座位上等着挨批體會到了老師的慈祥與温和。
而我在生活中，每個老師何嘗不是這樣的呢？只是我們不懂得去珍惜老師的寬容和慈祥。作者遇到了一次意外事情，我從羅佩蒂勇敢地跑過去，把那個孩子拉開了，可馬車車輪卻從它的腳上碾了過去感受到了羅佩蒂的英勇。而我呢，只選擇逃避，不選擇勇敢。讀了這本數，讓我對身邊所有人都產生了感激之情，他們或多或少都影響這我，我要學會感恩，在感恩中成長。
成長九年級作文 篇89
我曾經看了一本名叫《夏洛的網》的書，這本書是美國的E·B·懷特寫的，在書中朱克曼家的穀倉裏，生活着一羣動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，小豬在一天天長大也意味着威爾伯未來的命運是任人宰割，成為燻肉火腿而夏洛用自己的本領編織了一張張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，還讓它成為了一隻家喻户曉的名豬在集市上的了特別獎，可這時夏洛卻奄奄一息，威爾伯為了感恩，把夏洛繁殖的514只卵的卵袋含在嘴裏帶回自己的住所。
在寒冷的冬天，它睡在卵袋旁，用呼出來的暖氣來温暖卵袋。細心的看護着好朋友的卵袋，直到它的出生。在E·B·懷特的筆下動物們都知道奉獻，懂得感恩幫助過自己的人，我們何嘗不是呢？在新中國成立之前，毛主席帶領解放軍浴血奮戰解放了中國，才有了我們的幸福生活。我們應該感恩，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習各種知識，把祖國建設的更加強大。而面對現在舟曲特大泥石流讓許多人家破人亡，瞬間失去了安穩的生活。面對突如其來的災難，一方有難八方支援這是我們應該和受災的同胞風雨同舟，重建幸福家園。只有人人都懂得奉獻，知道感恩我們的社會才會更加和諧，美好，讓我們在感恩中成長。
成長九年級作文 篇90
2008——中國的“奧運年”。
作為東道主，我們都把奧運會當作自己的事情，從自己做起，從身邊的小事做起，為奧運會貢獻出自己的微薄之力。
看——交通發達了，馬路變寬了，環境變美了，愛運動的人變多了。你看，公園裏到處都是運動的人們，有老人，有叔叔阿姨，有小朋友；他們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在舞劍呢！我是個愛運動的小女孩，每天吃過晚飯，我就會迫不及待地穿上溜冰鞋下樓，小區的活動區是我施展本領的好地方。瞧，我時而像一隻歡快的小鳥，時而像直向前方的旋風，一路上我與歌聲、笑聲為伴，與風同行，十分愉快。涼爽的風向着我的臉頰吹來。頓時，我覺得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的雲朵，運動中的我是快樂的！
聽——勝利的掌聲響起了，公共場所的喧譁聲小了，“你好”、“謝謝”的文明用語越來越多了，講文明、樹新風、獻愛心的故事越來越多了。公益廣告，宣傳文明奧運，還安排了奧運知識和奧運火炬傳遞的節目，人人對奧運有了更多的瞭解，人人都參與了奧運活動。為了更好地服務奧運，很多大學生都積極報名參加志願軍，連老人和出租車司機都開始學起了英語。
奧運就在我們身邊，讓我們與奧運共成長！
成長九年級作文 篇91
每當一陣陣微風吹過，我的胸前的紅領巾就隨着微風飄動着。我上一年級的時候，還沒佩戴上紅領巾時，看着那些比我大的人，都戴着一塊紅領巾時，我恨不得馬上也戴上一塊紅領巾呢！這時，陳老師在廣播裏説；“請一年級的小朋友，排着隊伍走下來，站在司令台前，讓你們成為一個真正的少先隊員，戴上紅領巾。”語音剛落，我們就迅速地排着隊走向司令台前，當大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊猶如火焰一樣的紅領巾，這時我的心裏便比吃了蜜還要甜，並下定決心一定要好好保護它的，老師還説，紅領巾是以前的士兵們用鮮血染成的。”
當我讀三年級時，一天我揹着書包走進了樓梯，才剛走到三樓時，我看見一個小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的，我把那個小妹妹扶起來，並問她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地説；“我沒摔疼，謝謝你了大姐姐。”我急忙回答；“不用客氣。”她又對我説：“再見。”我説：“走路小心點”。我一隻手輕輕地撫摸着説：“我親愛的紅領巾是你讓我鼓起了勇氣，扶起了那個小女孩，謝謝你，我一定會好好保護你的，髒了我會立刻給洗得乾乾淨淨，就像一塊新的一樣，讓你永遠陪伴着我，陪伴着我的成長——紅領巾。”
成長九年級作文 篇92
望着遠處的夕陽——我長大了。
那些早已逝去的童年時光就像照片中如淋春風，迎風搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細的傾聽，可以聽見風的聲音：甚至可以感到它們在我心中盪漾出了漣漪。可我無法觸摸到真正的風和花……曾經，糖果似的童年真的沒有了，那樣的悄然無息，走的匆匆忙忙卻不留下一點痕跡，就連那一腥點兒值得回憶的東西也帶走了……雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發現愛情其實並不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來越討厭那寫成堆的作業，但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦，無私而偉大的靈魂，儘管整天與語數英打交道，我卻和它們的相處的不錯，因為我長大了。
成長帶給我的不僅僅有歡笑，因為笑與淚天生就是一對，兩個必不可少，成長中使我懂得了人世間的真善美，假惡醜。懂得了分辨是非，懂得了更多更多……
後記：
也許，當我老了的時候，再回憶起童年，豆蔻，花季時，再提筆記錄成長感悟時，自然深奧的多了……
成長九年級作文 篇93
週六，我在地下商城裏看中了一個玻璃杯，我特別喜歡，對它愛不釋手。
我正在玩弄它的時候，不小心掉到了地上，碎了一地。我驚慌失措，一時不知道怎麼辦。我看向四周，哈哈！居然沒有人。有了，一個計策迅速飛進我的腦子——逃！假裝什麼事也沒發生，就算結賬時被收銀員懷疑，死不認賬。對，就這麼辦。然後我飛速逃離現場，奔向零食區，琳琅滿目的零食看得我垂涎三尺、口水直流啊！我選完了東西，在結賬區排隊時。保潔阿姨走了進來，看見一地的玻璃碴子，説道：“哪個人把被子摔碎了也不説一聲，真沒素質！”我心想：反正她也不知道是我。我故作鎮靜地排在隊伍中。這是，一個聲音傳來，“媽媽，老師説過小朋友做錯了事，要勇敢承認才是好孩子。對吧？”聽到這一句話，我慚愧不已。
我走出隊伍，找到哪個保潔阿姨，説出了事情的真相。説完後，我如釋重負。阿姨説我很誠實，今天的事就不追究我的責任了。
所以，做人一定要誠實。我長大了，因為我知道，做錯了事情，一定要勇於承擔。
成長九年級作文 篇94
再讀了這本書一遍心中感慨萬千不是僅僅對偉人的堅持不懈的感動而是對支持着鼓勵着他們的父母的一種感謝。認真地讀一遍這本書幾乎每一個成功人士的背後總有一兩個默默無聞的支持者。
像白居易司馬遷這些中國名人；像卡爾·威特玻爾這些外國人不論是誰都是為了父母的鼓勵有的甚至是使他們走向成功的啟蒙老師。自身的努力是少不了的但是父母的支持就像一股動力讓你向成功快速飛去。
舉個例子德國的卡爾·威特當他出生後與別個相比甚至有些傻但他長大後卻能9歲就考入了大學被稱為神童那小威特是怎樣從一個傻傻的兒童變成神童的呢是因為他父親。父親從來沒有因為自己兒子是個傻兒子而放棄他而是在小威特開始辨別事物時父親就開始教他説話就這樣早期的教育把一個傻傻的孩子變成了轟動歐洲的神童。由此看出潛質和努力固然重要但是再美的玉沒有人去發現那麼再努力也是茫然。小卡爾·威特雖然並不是一塊美玉但經過他父親的精雕細啄終究成了一代神童。
天賦重要努力重要發掘者更重要。
成長九年級作文 篇95
想到2014年，就能讓多少南京人熱血沸騰，心潮澎湃呀！因為在這一年裏，南京將舉辦青奧會。那時，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現她最美麗的風采！
面對這個千載難逢的機會，作為南京的一名國小生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長。從現在開始，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極宣傳青奧知識，我們要用實際行動來支持青奧，迎接青奧，為這場即將召開的偉大盛會，獻上自己的一份力量。
申請青奧的成功，對於南京每一個市民來説，都是一種自豪。這對於南京來説，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力的一次飛越，更代表了中國人民團結一心、重在參於的精神。
我覺得，青奧會就像一個大舞台，我們可以在這個舞台上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，瞭解南京，喜愛南京。
讓我們支持青奧，創造未來。從小事做起，我與青奧共成長！
成長九年級作文 篇96
我從一個傻乎乎、笨拙、幼稚的嬰兒，成長到一個懂事、聰明、但有點小調皮的三年級國小生。經歷了高興、傷心、有時還有説不出的感覺……，收穫了許許多多的關愛、鼓勵、呵護……
五歲那年，有一次媽媽帶我到體育場散步，走到西北門時，看到有小孩子在學打乒乓球。我看着小小的銀球在教練和小朋友手上飛來飛去，我懷着好奇和崇拜的心情跟媽媽説：“媽媽，我如果能學打乒乓球，我也要象他們一樣打的好”。媽媽聽後，立刻拉着我去向教練請教。後來一星期後，我如願以償的學習打乒乓球了。
上學後，媽媽看到其他的小朋友上興趣班，想想我在幼兒園慶祝六一晚會上的好的表現，又帶着我來到第一次上表演課的地方參加面試。記得那天下午，在《西遊記》裏演如來佛祖的項老師是面試老師，開始我很緊張，媽媽鼓勵我説：“大膽把自己的想法表演出來，演得好，為自己掙取到了好機會，演得不好，也沒關係，盡了力就好”。聽了媽媽的話，我感覺到了一股無形的力量，讓我信心倍增。終於以最優異的成績過關。我很開心。
我覺得，在爸爸媽媽的陪伴下，在爺爺奶奶的疼愛中，在老師的培養和輔導下，我幸福地慢慢長大。
成長九年級作文 篇97
在我成長的九年歲月中，我掌握了很多本領。其中，最今我難忘是學騎自行車。
有一次，我請餘海洋、徐浩然和杜添辰到我家來玩，因為我不會騎自行車，所以最先來我家的徐浩然教我騎自行車。於是我知道了一些騎自行車的方法，就自己練習起來：我先把一隻腳放在自行車的一個腳蹬子上，然後用另一隻腳蹬幾下地，再把蹬地的那隻腳快速地放在腳蹬子上，這樣自行車就有了動力，最後兩隻腳同時用力蹬地，身體向前傾，這樣可以保持平衡。
我在院子裏努力地學習着，有時扶着一排排鐵欄杆，有時同學們幫我扶着後座。練習的過程中我摔了幾跤，當時真有些不想學了，但同學們一直在鼓勵我，我也想：好多同學都會騎自行車，我要是不會，多難為情呀！我不能讓他們瞧不起我。於是，我就又練習起來。
我一瘸一拐地回了家，雖然腿上一塊青一塊紫販的地方甚至皮都被蹭掉了，有的還流了血，但是我心裏卻暗暗高興。因為我不但又掌握了一項技能，而且體會到了友誼的珍貴，更懂得了“堅持就是勝利”的道理。
我學會了騎自行車，我又成長了一步！
成長九年級作文 篇98
我的國學老師叫胡暉瑩，她瘦瘦的，肩上喜歡揹着一個黑色的包。她高高的鼻樑上架着一副眼鏡，頭髮黑黑的。
我是三年前認識她的，那時候，我什麼都不會，連“一二三”怎麼寫都不會，自從上了國學班，我認識了好多字。胡老師叫我們學習經典，比如《論語》，《大學》，《中庸》。她還教會我們小朋友平仄，和我們對對子，給我們講《弟子規》，《笠翁對韻》，還有《二十四孝》的故事，叫我們學做人。
胡老師上課很認真，每次上課她先叫我們讀三遍書，然後給我們解釋含義。兩年前剛上國學班的時候，我都不敢舉手領讀，現在我都能獨立朗讀了。在胡老師的知止堂學堂裏，我們還體驗了很多中華民俗，比如清明節，我們不僅學習清明的故事，還去掃烈士墓，拔河，坐柳葉餅，感受南通民間傳統。再比如，端午節的時候，胡老師帶我和學堂的同學們舉辦端午祭和愛國主義詩詞朗誦會，讓我們從小就知道紀念愛國注意詩人屈原。這樣的活動，也讓我認識了很多的漢民族文化。
我非常感謝胡老師教授給我的中華經典文化知識，我也被她舉辦義工學堂的事情感動，我長大了一定要像她一樣做個推廣中華文化的有心人。
成長九年級作文 篇99
西遊記是一部非常經典的中國名著，與其相媲美，膾炙人口的《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》統稱為“中國四大名著”，《西遊記》，描寫了人間的美好生活，以及對西方極樂世界的嚮往。它神化的人物表現了唐僧師徒為了得到真經，不畏長途跋涉，不畏千難萬險的精神，功得圓滿，取得真經。
這本書裏面有很多本領高強生動有趣的人物。比如機靈勇敢的孫悟空，但是它有時候也會犯錯的，還有好吃懶做的豬八戒，但是豬八戒也會一心一意的保護它的師傅。任勞任怨的沙和尚和做事認真的唐僧，各顯神通的神仙妖魔。
這是一部極具想象力。具有豐富內涵，思想健康的書。其中的故事情節在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮、真假孫悟空、三打白骨精、三借芭蕉扇等故事更是盡人皆知。這本書對我們的智慧、培養、堅毅、勇敢非常的有幫助。
這本書具有趣味性、生動性激發了我們閲讀經典名著的熱情。
這本書給我的啟發是要學習孫悟空的機智勇敢，要學習唐僧做事認真的精神，要學習沙和尚做什麼事情都任勞任怨，要學習豬八戒做一個憨厚正直的人。
成長九年級作文 篇100
充滿好奇心的我拿起了紫羅蘭花種植罐頭，開始種植。我小心翼翼的拿起罐頭，一步一步按説明書上做。首先，先讓培養土喝飽水，然後拿出幾粒種子撒在土裏，用土輕輕蓋住。最後，把它放在沒有太陽的地方生長就可以了。
第二天一早，我飛奔到陽台去看花，可那花就像一個調皮的孩子，還在沉睡着，我有些失望。三天後，我突然發現紫羅蘭已經從土裏探出了頭，我想給他一個大大的擁抱。但是看着她那嬌小的身軀，最終，我只是輕輕的摸了摸她的頭，她那嫩綠的小苗在陽光的照映下更加鮮豔了。一週後，小花苗又長高了一大截呢，他已經長得又高又壯了，小罐頭瓶裏已經盛不下他了，我今天要把它移到大盆裏去。
花剛移完成時，可能會枯萎幾天，只要精心照料，按時澆水，過幾天就好了。但是，我還是有點擔憂，於是我每天都仔細觀察他的生命跡象。一天，兩天，三天，五天過去了，奇蹟終於發生了，我的小花真的沒有枯萎。他用頑強的生命力努力的成長着，它的葉子茂盛，翠綠的，好像有一些新的生命力在顫抖。
加油啊紫羅蘭！我希望你早日開花。
成長九年級作文 篇101
花開花落，這就是花的生長。運動覓食是動物的生長。今天我就寫下我高一高二的深刻回憶，從這些事情中找出我的成長，感受我的成長。
一年級的時候學了很多基礎知識，學了漢語拼音，單詞和句子等等。數學學了1~100的加減等等。
我上一年級的時候，參加了100米接力賽。雖然我平時跑的比較快。但是跑步前還是有點緊張。比賽開始了，我像離弦之箭一樣奔跑，其他同學都很快。最後我們班奪冠了。那一刻，我激動萬分。
二年級的時候學到了更多的知識，學會了用中文造句，寫文章。還在蕪湖做小記者寫了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛的小斑點》，發表在蕪湖大疆晚報。數學之類的我學過乘除。
生活就像一本沒有盡頭的書，每一個音符，每一個單詞，每一句話，每一個標點符號，記錄着我們成長的時光。隨便打開，總會覺得有一種特別的味道。
長大是我最好的朋友。在我開心的時候，在我成功或者失敗的時候，她總是陪伴着我。我應該珍惜這樣一個好朋友。讓我隨着我的成長唱一首共同的歌，踏着共同的足跡，陪我一步一步向前。
成長九年級作文 篇102
成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱葱葱的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。
一天天的成長中，千變萬化，花開花落，悄無聲息。
年幼的我，天真淘氣。幸福，對於那時的我來説，就是一根棒棒糖，天天哭鬧着讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的遊戲。直到現在。這才是幸福。
淘氣幾乎霸佔了我的全部空間。有一次，我對水缸裏有一個和我長得一模一樣的人，好奇的我一下子跳了進去，結果扭傷了腳，還把衣服全弄濕了像個落湯雞。現在看來，那時的我只是一個連一二三都不懂的一個小混球而已罷了。最後我把那些幼稚扔掉，又獲得了許多的知識。後來我上國小了。這使我第一次認識到用薄紙印着黑字有粘在一塊的東西叫“書”，第一次交到除了父母之外的玩伴……一件件發生的事使我知道了很多。是的，成長使我擺脱了幼年的那份天真淘氣，專心致志投入在生活中。
成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱葱葱的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。
成長的腳印，從過去到現在，都是我美好的回憶……
成長九年級作文 篇103
淡淡的清香，讓我們回味無窮，就像是清純的友誼，總讓我們不想割捨，愛，我們身邊無處不在，而想要擁有一份清純淡雅的友愛卻好難好難。清清的的荷香，清新，愉悦，但又帶着點小小的憂鬱。讓我們的青春充滿着迷幻色彩有時候，一個人靜靜的想，是不是成長就一定要經歷一些痛心的回憶，在記憶深處，我的高中生活並不完美，也並不是很愉快，離開了爸媽的懷抱，離開了依靠，總會要慢慢長大，不管怎樣，都是會要經歷一些不爽的事，温室裏的幼苗也會有處於大自然的一天。
不嘗試一些，以後只怕會更痛苦，有些道理還是現在吾出的好。現實的殘忍是不會容許你去幻想的，現實只會無時無刻提醒你跟着他的腳步走，不容許犯下半點錯，慢慢的脱去身上幼稚的繭，飛出已經成熟的我，外面的世界我還有很多的不懂，但只有融入才會真切的領悟。
一切的一切讓我成長，自己已不再是那個奶聲奶氣的小女生，我會為以後的我付出我所需要的汗水，所需要的努力，去灌溉屬於我的花圃
成長九年級作文 篇104
從小到大，無論做什麼，總被兩個字問：——完美。看來，我們來到這個世界，就要遵循這個標準，否則，我們就是一個失敗者，或者是一個無知的孩子。然而，你有沒有想過我們的想法？完美讓我們覺得壓力特別大，只想完全成長。
我們也想好好的體驗童年，不要讓我們為了完美去申請一個又一個的培訓班。學了鋼琴，學了舞蹈，我們覺得只要我訓練，我就能完美。其實我只是想有一個完整的童年。和其他孩子一樣，我可以自由的看電視，自由的在一起玩耍，讓我的童年有值得回憶的東西，而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業餘時間。
我也想努力考個好成績，但是我不喜歡你那種薄情寡義的臉。看到自己得了高分是一種微笑，看到自己得了低分是一種責備，甚至是一種詛咒。為什麼我每次都要考第一？難道只有第一個才是完美的？我只想完整的體驗一下不同分數帶來的心情。我不想為了你所謂的完美而讓自己覺得特別有壓力。覺得自己沒有做到盡善盡美是我的錯。
我覺得你眼中的完美讓我活的很累。請讓我徹底長大，好嗎？我想有不一樣的體驗，不僅僅是完美的喜悦。
成長九年級作文 篇105
不要浪費時間解釋，因為沒有委屈，就沒有成長。
不是一直，你能被別人理解。也許你一直在努力表達清楚，被忽視，被迷茫，甚至被誤解……而你只能感歎世界上沒有知己，人生苦短。
只有身處困境，才能看清真相。受苦的不是大災難。也許苦難只是小事。就在你遇到的時候，最糟糕的時候，沒有人理解你，也沒有人相信你。你只是一個人。你一個人的力量很小，所以沒有人會相信你費力的解釋，更多的旁觀者選擇沉默或者批評。這時候你們無力對抗，你們委屈了。不要繼續解釋了，沒用的，也許最後只能算是掩飾。你最後學到什麼了嗎？一是自身修養不夠，不值得別人信任，以至於很多時候大家只相信自己看到的，而不相信你説的；第二，你交友不慎。如果你的朋友不支持你，那肯定不是一個人的問題。
與其浪費精力，不如靜下心來。沒有遭受不公正的生活是不完整的生活。沒有不公，就沒有成長。
從現在開始，好好休息，不斷提高自己的人文素質，而不僅僅是自己。也許這些還不夠，但做好自己是難得的。
成長九年級作文 篇106
其實有時候我很難過，就是覺得有些事情是固定的，即使你努力了，也改變不了這樣的事情，可能對你來説毫無意義。
只是身體已經知道的黑暗。其實他們在生活中就已經存在了，但即使你説了這麼多，別人也未必覺得能理解，就像你身邊的人一樣，所以你要看清這種情況，這只是社會現實。
你要做的就是一步一步強化自己。最重要的是不要去打擾別人。
因為人生如此短暫，每個人都有自己的工作，每個人都要做自己需要做的事情。沒有時間在這裏和你見面，也沒有時間照顧你的心情。所以，變強是你成長經歷的必修課。所以這麼多年的學校教育，沒有人教會我們如何成長。也許這條路註定充滿艱難險阻。可能有的人很聰明，在路上沒有自學技能。可能他們經歷的經歷太多了，可以多學點經驗。
但是我們笨鳥先飛，不管飛到哪裏，還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎？什麼拋棄，破罐子破摔。事實上，他總是一個失敗者，一個他為自己找的藉口。而如果你真的想成功，有無數的理由去。
所有這些對美好未來的希望是我們前進的動力。
成長九年級作文 篇107
從小到大，就像一個五顏六色的五味瓶，背後有無窮無盡的回味故事。
甜的後面是開心的故事，我有很多。
養蠶是我最大的幸福。經常聽媽媽説：“一個人不要半途而廢，要堅持做事。一旦堅持到底，就會有意想不到的收穫。”於是我每天陪着它，每天給它寫觀察記錄。當卵變成一毫米長的蠶，它怎麼爬，每隔幾天就會一動不動，連它最喜歡的桑葉都不吃……我一個個做記錄。在它成長的過程中，有它的快樂，也有我的愛。就這樣，一個多月過去了。直到有一天，我家的小蠶突然變亮了，爸爸告訴我，它要吐絲成繭了。我欣喜若狂，希望它早日變成飛蛾。當時我想起了媽媽説的話，一定要堅持下去。
“堅持就是勝利！”這是我最熟悉的一句話。我從六歲開始學打鼓。一開始我亂敲，老師教了我一些基本功。過了幾個月，連鼓都沒碰過，一點興趣都沒有。感覺父母完全在挑戰我。好在“堅持”這個詞經常在我耳邊迴響。過了兩年（七歲的時候因為右手骨折休息了一年），不僅彈了一些節奏，還完整的彈了一些歌，經常被老師表揚。
從小到大，這個五味瓶給我留下了太多的回憶，讓我們一起體驗這個五味瓶的神祕吧！
成長九年級作文 篇108
吃飯本來是一種享受，但是上週吃飯讓我擔心。
“多吃點，多吃點，”我耳朵嗡嗡作響。這是我吃飯的時候爸爸經常給我強調的。因為我現在八歲了，但是頭很小，像個六七歲的孩子。爸爸總覺得我少吃點就長不大了。他給了我長高的祕訣：“多吃，多吃，多吃才能長高。”他的理論是：吃多了可以變大，變大了可以吃多，吃多了會長高。所以，我吃飽了不想再吃的時候，他總是強迫我多吃。因為這個原因，我媽媽總是和我爸爸吵架。我媽的理論是：孩子的胃口要隨波逐流，拔苗助長會適得其反。
我不想爸爸媽媽因為我的問題吵架，所以從上週開始我就一直在努力吃飯。爸爸很高興看到我有意識的改變。有了他的表揚和鼓勵，我每天都吃得更多。最後上週四晚上出了點問題，出現了這些症狀：吐了兩次，腦子發暈。我媽馬上送我去醫院看病。醫生説：“你吃得太多，感冒了。吃點藥就好。”。媽媽終於鬆了一口氣，回家對爸爸説：“現在好了。吃飯有問題。”我也得到了反抗父親的機會：“吃飯的時候告訴我多吃點，不然我就不肚子疼了！”在我和媽媽的攻擊下，他無言以對。我覺得我媽説的沒錯。我的胃口應該順其自然。這件事雖然是小事，但這件麻煩的小事卻極大的啟發了我。
