班級的愛作文（通用41篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的班級的愛作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
班級的愛作文 1
我們的世界是一個充滿了愛的世界。有家庭的愛，社會的愛，班級的愛……，而我今天要寫的，就是班級的愛。
我們都有自己的班級，和那可愛的'同學們。這才讓我們的班級裏充滿了愛。記得有一次，前一天老師告訴説明天拿飯錢，否則明天吃不了版。可是第二天，我居然忘記了，我十分的苦惱。當負責收飯費的同學收到我這裏時，我告訴他我忘記帶了，他説那怎麼版呢？他也很苦惱。我心想：都怪我自己，記性那麼差，這麼重要的事情都能忘記，唉！不一會，全班同學都知道了我沒有拿飯費。這時，令我感動的一幕出現了，班裏的同學都把自己身上的零花錢拿了出來，然後把它們放在了一起，攢夠了飯錢的數目，然後班長交給了我，並且對我説：“不用擔心了，飯錢已經夠了。”我説：“謝謝你。”班長説：“你不用謝我，如果説謝謝的話，你應該謝謝班級裏的同學們才對，是大家一起出的力。”我感動的點了點頭，並且第二天，我把飯錢都還給了同學們。有了這件事，我以後再也不會這麼馬虎了。
看，這就是我們班裏的愛，這件事使我非常的感動，我一生都不會忘了這件事的。
班級的愛作文 2
愛是一個無人不知的字眼，她隨處可見，在社會上有樂於助人的愛，在家裏有父母的愛，在班級裏有同學們的愛，愛時時刻刻包圍着我們。有一次發生在班級裏的友愛深深地印在我的心中。
那是四年級時的一堂語文課上，第三組的同學突然“譁”的一聲全跑了出去，教室裏一片慌亂。原來是一個同學吐了在桌位上，把早上吃的麪包那些東西都吐了出來，薰得大家直捂着鼻子衝出教室。大家都在七嘴八舌的埋怨他：“真是的，吃了什麼東西這麼臭……”。連平時威嚴的'老師都忍不住走出這個臭氣熏天的教室，只有吐了的那個同學低着頭坐在座位上，她的眼睛裏充滿了淚珠。忽然，一個高大肥胖的身影出現在教室。是她，她就是我們的副班長-----江欣。她大步衝進教室將用袋子裝着的沙子倒在髒物上，蓋住了臭味，然後和幾個同學一起把吐的那個同學扶出去，最後把髒物掃進垃圾鏟裏，拿出去倒了。她做這一切時是那麼的果斷，毫無顧慮。事後，我們男同學羞愧地低下了頭，我們今後一定要學習江欣同學那種為了他人，不顧自己的精神。
這是發生在我們班級的愛的千千萬萬件事裏的一件小事。讓我們奉獻出自己的一點愛吧，這世界就會更美好。
簡評：愛，不一定是驚濤駭浪，涓涓溪流，同樣可以温暖心房。那一刻的暢想，徜徉，將是心跡永久的珍藏。
班級的愛作文 3
在生活中，在學習中，處處洋溢着愛的香味，處處播撒着愛的種子，處處充滿着愛的聲音……致學習不好的同學：假如你每次都考得不好，但是你已經盡力了，那麼，我告訴你：世界上沒有笨的人，只有認為自己笨的人。你已經盡力了，卻沒有考好，你就更應該微笑面對試卷上的分數。
你可以試着用另一種學習方式，或者去請教成績好的同學的學習方法，不過，請記住所有的.學習方法不是對誰都好的。如果你認為這樣就可以取得好的成績，那麼你就錯了，好的成績=正確的學習方法+良好的學習態度+堅持不懈！致外形不佳的同學：假如你因為外形不佳而自慚形穢那麼，我想告訴你：人沒有十全十美的，外表並不重要，只有你有一顆善良的心和才華就夠了。
我這樣説就是想告訴你，“天生我材必有用”也許你是灰羽下的白天鵝，總有一日，你會褪去灰羽，用自信重新編織成的雪翼，在藍天之下翱翔。不管你是如何，請不要忘記在你周圍有許多的人，他們會在你身處迷茫的漩渦裏，在你身處自卑的峽谷中，向你伸出手，幫你解決煩惱，將你重新行走在快樂的小徑之上……
班級的愛作文 4
在我們班有這樣一位同學，他長相帥氣，性格陽光，在我們班人人談起他，總説他愛班級，他就是我最好的夥伴馮一川。
説起他愛班級，給我印象最深的就是那件事了。
在上個週五，我們班正在進行大掃除。這時，老師叫我和馮一川去刷垃圾桶。我看着垃圾桶裏面，有菜湯，還有黏糊糊的紙張，散發着一種難聞的氣息，我立馬對馮一川説：“我刷外面和蓋，你刷裏面行不行呀？”本以為馮一川看到垃圾桶這麼髒，也會拒絕，沒想到他竟然欣然應允。在我慶幸的目光中，他拿起一塊抹布，倒上洗衣粉，用水衝了衝垃圾桶的裏面，開始賣力的擦着，水龍頭裏的水落到垃圾桶上，濺起的水花把他的衣服浸濕了，但他毫不在意，依舊沾上洗衣粉，擦着垃圾桶的每一處污漬。擦完之後，用水衝乾淨泡沫，再次拿起抹布，重疊一下，用抹布擦淨上面的水滴。不一會兒，一個乾淨的垃圾桶出現在我眼前，沒有一點異味，彷彿剛從加工廠製造出來的一樣。再看馮一川：渾身上下都是水，衣服已經濕透了。看到他這樣，我為自己想逃避勞動而感到十分愧疚，而心中也對他充滿了敬佩之情。
在班中，隨處都可以見到馮一川愛班級的身影。
那一天下午，馬上就要上體育課了，而馮一川正準備開窗通風，看着教室中，一扇扇緊閉的窗户和同學們在操場上盡情奔跑的身影，我連忙對他説：“別管了，咱們快出去玩吧！”沒想到，他竟仍然向窗户走去，還一本正經地説：“不行，不開窗，班級會扣分的。”他一邊説一邊推那扇卡住的'窗，直到完成工作，才在我的催促中下了樓。
這就是我的好夥伴馮一川，他就是這樣一個愛班級的男孩。
班級的愛作文 5
班級是我們的另外一個家，我們應當讓它充滿愛。
一次英語測驗卷發下來的中午，我發現小杰愁眉苦臉，很不開心的樣子。於是，吃飯的時候，我問他：“怎麼了，考得不好嗎?” “超差!”小杰是我們班的差生，我問他：“幾分啊！”“很低就是了！”“有沒有想過改變學習方法呢？你可以看多一點《書蟲》，記憶多一點單詞。聽英語的時 候要認真聽，默寫的時候，要把課文背到滾瓜爛熟才默寫，你試一試這一些方法吧，挺管用的.！”他認真聽着，下一次的成績上升了。
班裏面有同學生日了，我一般都會送上一句“生日快樂”。生日那天告訴我的，我會隨手送她一些小玩意兒，親手摺的千紙鶴、小桌、小椅、小蟲子等等，表達我對她生日的祝賀。
讓班級充滿愛，就是班級的每一個成員應該做的事情。
班級的愛作文 6
同學與我一起成長，並肩前行，共同見證了所有的歡笑與淚水。同學會讓我的眼睛煥發光彩，會與我歌曲相伴，會與我一路雀躍前行。——題記
彎腰的柳樹，盪漾的水面，展示的便是風的愛。向日葵迎着陽光微笑的時候，展示是便是陽光的愛。
我在想，同學之間的愛又是什麼樣子？
那天我貪戀那舒適的被窩，等我火急火燎地趕到學樣時。晨練已經開始，老師都報了一大半的.詞語聽寫。心急如火的我怎麼也找不到聽寫本了，豆大的汗珠從額頭上直冒出來。“彆着急，沒關係，等課間的時候我幫你聽寫。”同桌微笑着對我説。微笑在這一刻定格，温暖的話在心間流淌。
我明白了，這便是愛。愛有許多種，媽媽的吻，是深情的愛；老師的教誨，是鼓勵的愛；同學的互相幫助，是友誼的愛。讓我們在愛中成長，在友誼中同釋放愛。
班級的愛作文 7
從小到大，我接受過許許多多愛，有父母愛、老師愛、同學愛……其中給我感受最深是同學愛。
有一次上體育課，老師讓我們解散後，突然，一位六年級人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比曾祥譚把我背起來，跑到了教室累他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦乾淨我傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有同學説：“傷口還疼嗎？”有説：“揉揉就不疼了。來，我幫你揉。”我感動地又一次哭起來，這次不是疼痛淚水，而是感動淚滴。
古人曾説：“滴水之恩，當湧泉相報！”同學們，你們給我愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們。
班級的愛作文 8
今天我一回到學校，鄒寶儀首先發現了我的眼睛紅了，她關心地問我：“郭展維，你的眼睛怎麼啦？疼不疼啊？”我告訴她：“不疼，是外傷。”之後，陳含笑、劉曉歷、姚楠、鄒繼瑩、魏冠坤、李嘉雯……很多同學都發現了，都很關心地問我。
姚楠是“最囉嗦”的女生，她一次又一次地問我：“眼睛這麼紅的？疼不疼？”幾乎每次下課都問。上次我發燒的時候她也是這樣。我去辦公室找老師，她問：“你怎麼啦？”我告訴她我發燒了；等我從辦公室回來，她又問：“你怎麼啦？”我又説我發燒了；等我退燒休息幾天回學校，她還是問：“你怎麼啦？”她好像沒了記憶一樣，忘記了我發燒這件事。媽媽説：“姚楠這樣問是關心你，你看你的同學多好！”我還想到一件事，姚楠問那麼多次疼不疼，她一定挺怕疼的`。
班級的愛作文 9
我有一個好朋友，她叫小童，我
和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能説會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。就連她自己也説：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼着一張賀卡，賀卡上寫着：“願快樂、健康與你永伴！”旁邊有一隻憨厚的小豬。看着賀卡我笑了。
小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的`流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
班級的愛作文 10
同學們天天相處，天天見，在上學的時候難免會發生一些事情，今天我要向你們介紹一件我和同學之間發生的事情。
記得有一次，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒有帶，正好下節課是練字課，我們要練字，因為我的'鋼筆沒墨水，鉛筆也沒帶，我就到外邊東瞧瞧，西看看。看看我的朋友小高在哪，我又望了望沒有人，就進教室看了看還是沒找到小高，就坐在了自己的座位上發起呆來。不一會兒，我的好朋友小高過來了，他看到我神色不太好就問：“你怎麼了？”我説：“下節課是練字課，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒帶，唉？”小高説：“真的。”説完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支鋼筆給我送來了。讓我順利地通過了這堂課，下課後我把鋼筆還給了小高，對他的幫助我非常感激。
通過這件事，使我感受到了兩個字的含義：只要別人有困難，你幫助了他（她），你就快樂，他（她）也會覺得高興。這兩個字就是“友誼”。
班級的愛作文 11
我們班有64個同學，每個同學都有各自的特點，64個面孔，64種性格組合成了快樂的三（七）班。今天，我就來誇誇我的同學—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書迷，無論是在哪個角落，他都能爭分奪秒地讀書。有時開飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書中的他好像根本沒聽見；有時上廁所，他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時間；圖書館裏，那個坐在地板上，盤着腿津津有味地看書的小男孩一定是他，完全沉浸在了書的海洋裏，忘記了周圍的一切。
李澤昊是我們班的寫作小能手，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅持寫日記。從一年級開始學拼音到現在，他一共寫了十五萬字了，都能編一本厚厚的.書了。
這就是我的同學，愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”，他們堅持不懈的精神，激勵我們愛讀書，愛寫作。
班級的愛作文 12
小婷是我最要好的朋友，她的臉蛋圓圓的，大眼睛，小嘴巴，還扎着兩條長長的小辮子。
小婷喜歡畫畫，我們都叫她“小畫家”。每次下課的時候，她就會拿起她那彩虹似的彩色筆和潔白的紙，然後，到學校的各個角落，把看到的景物，畫在紙上，她畫得多認真啊!我們都在旁邊看着。不一會兒，小婷就畫好了，而且畫的跟真的.似的，她真是美術天才。
有一次，美術老師叫我們畫畫，大家連忙拿起彩色筆畫起了畫。只有我想不到畫什麼花?該怎麼畫?忽然，我看到坐在我後面的小婷已經在畫花了，我問小婷：“小婷你在畫什麼花?”小婷回答道：“你看，教室外的花壇裏盛開的月季花多美呀!我正在畫月季花呢。”不一會兒，小婷的月季花就畫好了。老師見了誇獎小婷善於觀察，畫得惟妙惟肖。還把它貼在了教室的牆壁上了呢。
我真羨慕小婷。
班級的愛作文 13
小小的腦袋，圓圓的臉，大大的眼睛，還有一張大嘴巴。她就是我的同學小雯。
説起小雯，她跟牛還真是有點緣分。她是金牛座女孩，最愛吃牛肉，最喜歡牽牛花……她喜歡跳舞，説她最喜歡教她跳舞的老師。所以她參加了一個跳舞的興趣班，每個星期都會去練舞。班級活動只要有機會，她就會向老師報名表演個跳舞的節目，積極表現自己。她啊，只要同學們在討論電視，她湊過來總會來一句：“誰沒看過啊！”似乎每部電視她都看過。她在班上跟同學們説，自己今年要上春晚的電視節目，讓我們到時候看少兒頻道，看她在那兒做主持人。她還喜歡畫畫，畫得確實也還不錯，好幾次她的圖畫都被老師挑中，去《花季雨季》報紙上投稿。但她每次看了別人的`圖畫會説：“我畫的比你好！”等等。
瞧，我那同學就是那麼愛吹噓。我們不知道她改了多少次了，可她就是改不掉。
班級的愛作文 14
在我遇到困難的時候，最需要別人幫助之時，是你們向我伸出援助之手，攜手與我共同進步。在快樂之時，是你們默默地伴着我一同分享成功的喜悦。在我難過之時，是你們用一句句充滿關心的話安慰我，使我重塑信心，再次站起來。你們就像我的兄弟姐妹給予我無窮的愛。
記得有一次，我的腿摔傷了，走路一跛一跛的，速度很慢，每走一步都很吃力。仔細的你們發現了我的不對勁，邊詢問我：“今天，你的叫怎麼了？是不是昨天摔了一跤，把腳摔傷了？”我向你們講述了經過。於是，你們扶着我小心翼翼地走上了樓梯。這段時間中，我看見你們常常因此累得氣喘吁吁，頭上溢出了豆大的汗珠，你們用嬌小的身軀來支撐我巨大的身體。我的心情感動得無法用言語所坦述，你們是我最好的`夥伴！
你們給予我的友愛是純潔無瑕的。你們就像一棵大樹，在烈日炎炎中為我帶來一絲清涼。同學們，謝謝你們！
班級的愛作文 15
今天，我一回到學校，鄒報乙第一次注意到我的眼睛紅紅的。她關切地問我：“郭佔偉，你眼睛怎麼了？疼嗎？”我告訴她：“不疼，是外傷。”之後，陳曉曉、劉曉莉、姚楠、鄒嬴稷、魏冠坤、李嘉文……很多同學發現了，都很關心的.問我。
姚楠是“最囉嗦”的女生。她一遍又一遍地問我：“我的眼睛這麼紅嗎？疼嗎？”幾乎每次下課。上次我發燒，她也是這樣。我去辦公室找老師，她問：“你怎麼了？”我告訴她我發燒了；我從辦公室回來，她問：“你怎麼了？”我説我又發燒了；休息了幾天回到學校，她還是問：“你怎麼了？”她好像失憶了，忘了我發燒了。我媽説：“姚楠一問就關心你。看你同學多好！”我也想到了一件事。姚楠問疼不疼那麼多次。她一定很害怕。
班級的愛作文 16
金縷兒是我最好的朋友，她喜歡扎丸子頭，胖乎乎的臉蛋上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的時候，兩個小酒窩若隱若現。
金縷兒特別愛笑，她的笑聲可以讓別人在人羣中輕而易舉就找到她。和她的笑聲一樣有名氣的還有她的畫。
一次美術課我們畫恐，聽完老師的'講解，金縷兒就埋頭畫了起來，不一會就畫好了。只見一頭大霸王龍，惡狠狠地瞪着一頭小慈母龍，一隻翼龍從空中飛過，看着那頭害怕的小慈母龍，樂得哈哈大笑。這幅畫裏的三隻恐龍，在她的筆下栩栩如生，連老師都讚不絕口。還有一次，她畫了一個長着濃密鬍子的阿凡提，手裏牽着一頭笨拙的小毛驢，整幅畫生動活潑。
她還有許多漂亮的畫。她總是能用很少的時間畫出惟妙惟肖的作品，讓我羨慕不已。她真不愧是我們班大名鼎鼎的繪畫大師啊！
班級的愛作文 17
一個月前，我的家裏來了一位新成員。白白的身體如玉雕一樣白，身上雕着許多的小洞洞，頭頂還有一圈小燈。她就是智能AI音箱——小愛同學。
小愛同學給我的生活帶來了簡便。一天早晨，我正在糾結到底該穿長袖襯衫呢？還是應該穿短袖呢？媽媽推門進來催促道：“起來了沒有？快點！”我回答道：“我不知道該穿哪件衣服。”“你問一下小愛同學不就知道了嗎？”媽媽出主意。對啊，我興奮地問：“小愛同學，今天天氣怎麼樣？”小愛同學立馬説出今天的天氣預報。我聽後，趕快穿好衣服。
小愛同學還給我的`生活帶來了樂趣。有一天週末，我和爸爸媽媽正在聊天。我們説的很起勁的時候，突然，小愛同學來了一句：“哎，我在。”我們都呆住了，我反應過來，立馬回了一句：“我沒叫你。”小愛同學回答：“哦，小愛聽錯了。”我們全家都哈哈大笑。
小愛同學還會給我放音樂，講故事，讀古詩……她就是我的好朋友。小愛同學真有趣，你們喜歡嗎？
班級的愛作文 18
我有一個同學，她留有兩束可愛的麻花辮，笑起來有兩個迷人的小酒窩，看上去是一個善良活潑的小姑娘。可令你想不到的是，她內心卻是個不折不扣的“淘氣包”，而她最大的特點就是愛嘮叨。每次都會嘮叨一節課，以致於讓我感覺聲音每時每刻都會在耳邊響起，甚至都在教室的每一個角落響起。
一節自習課上，劉某某正在肆無忌憚地跟同學們説着話，鬧着玩。突然，班主任章老師神不知鬼不覺地來到她的身後，可她卻一點也沒發掘。這時章老師發出低沉的聲音：“劉某某……”這下子劉某某連大氣都不敢出了，我都為她捏一把冷汗。她一回頭，只見章老師正一副嚴肅的表情惡狠狠地直盯着她，便更緊張了。章老師再次批評道：“劉某某，別再嘮叨了！”
即使這樣的情況已經出現很多次了，老師也批評了多次，但是她依舊改不了這個嘮叨的.壞習慣，真希望她能改正過來，變成一個乖巧安靜的女孩子！
班級的愛作文 19
我有個同學，名字叫程妙，叫她“小野兔。”她長得偏矮，但聽覺很好，像兔子一樣；她跑步很快，像兔子一樣；吃fan發出“嘖嘖”聲，也很像兔子。
她聽覺好。有那麼一次，同學輕聲讀，讀到一處時，阿妙跑過來，好像在詢問，“主人怎麼了？”眼睛睜得圓溜溜的，真得很可愛！我正在讀書，突然“撲哧”一聲笑，“你想看看麼？”我問向阿妙。“當然想看啦！”阿妙裝模樣，咂嘴又舔舌，變得很乖巧。
阿妙跑步快。四百米跑步，分分鐘滿分。跑完步之後，照樣哈哈笑。後來聽人説，其實她更棒。
最有趣的是，吃飯“譜樂章”。一次吃午飯，我去扔廢紙，忽聞嚼食聲。我扭頭一看，阿妙在吃飯，“嘖嘖”聲震天，不顧周圍人。門牙露在外，活像兔八哥，可愛又可笑。
我走近了她，輕聲對她説，“尊敬的野兔，祝你午餐好。”我們都笑了。
程妙啊程妙，可愛的'野兔，我很喜歡你，可愛又淳樸。
班級的愛作文 20
我的同學有很多個，其中有一些特別樂於助人，也包括我。我們經常互相幫助。在冬日的一個上午，陽光明媚，我們在上體育課，大夥都去踢足球，我很熱，就脱下外套放在草地上。下課的時候，當我回去找衣服，卻發現衣服不見了！我四周看了看也沒發現衣服的蹤影，我急得快哭了，那可是媽媽給我買的新外套呀！我的同學馮冠開知道了，馬上過來安慰我。回到教室，幾個同學吃完飯都幫我去找，他們也沒找到。我懷着忐忑不安的心睡午覺，剛躺下，嚴瀟涵就幫我找回來了。我説：“籲，噓驚一場。”有一次，陳果鑫被別人弄哭了，我就盡力的安慰他，可是他好像很傷心，一直在哭。終於，在我的'安慰下他不哭了。放學後我陪他一起走回家，我們一路上都在聊天，聊着聊着他就笑了。我的同學真有愛心呀，我也挺有愛心的。我們都有一顆美的心靈！
班級的愛作文 21
我們班有一個淘氣包叫阿顯，他是班上最淘氣的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。可是，老師仍然沒有來，該阿顯出場了。他先來到講台上做出了第一個動作，就是讓大家哈哈大笑。然後阿顯又學着老師的動作，在講台上説：“同學們好。”同學們也配合的回答道：“曹老師好。”
過了一會兒，大家又傳來一陣笑聲。有的笑倒了，趴在地上；有的笑得肚子疼；還有的笑彎了腰。原來阿顯又開始做搞笑的動作了，有的時候學小鴨子走路；有的時候跳起了舞；還有的時候假裝成老師走進了教室，把同學們逗得開懷大笑，連嘴巴都合不上了。
就在同學們玩得很開心時，老師看見阿顯在講台上，覺得很驚訝。知道了原因後，老師便讓阿顯在教室後面站了一節課。
這就是我們班的淘氣包――阿顯。看了我的'介紹，你有沒有喜歡上他呢？
老師點評：全文巧用正側結合的方法突出了阿顯淘氣的形象。
班級的愛作文 22
我有一個特別愛下棋的同學，差不多睡覺都抱着棋。
“課間棋”
下課了，看他在看書，我就去看他看的是什麼書，原來是棋書。“你來了，快點，正好新學了一招。”“這……好吧，就一盤！”
“飯時棋”
我去胡煥然家吃飯，在飯桌上他拿着棋譜：“你説第一步怎麼走好？如果這樣該怎麼走……”就吃三十分鐘，幾乎沒有不説的'時候。可下不説了，你猜咋了？嗆着了。
“下病棋”
胡煥然生病了，我去看他，還沒等我問他怎麼樣，他就先説：“帶棋了嗎？”“沒帶！”我不好意思地説。心想：沒聽説看病人還帶象棋的。他媽媽送進來一個袋子，沒説話就走了。打開袋子一看，是棋。“太好了，能下棋了！”“但你手打着吊瓶啊？”“沒事，無礙。”
最後，胡煥然因為棋技高超，去市裏比賽拿了冠軍。他對棋一直鑽研，我還真是佩服他！不過，我只埋怨他一件事，拿冠軍時他要説我是他陪練該多好啊，我也能沾沾光。
班級的愛作文 23
我的同桌是宋瑪玥，她有一雙深褐色、水靈靈的大眼睛，甜甜的嘴巴，高高的.鼻樑，白裏透紅的皮膚和一雙靈巧的手。她很愛畫畫和看小説，而且不會嫌棄任何人。
她非常愛畫畫，我舉個例子吧。
有一天，下了課。我和瑪玥閒得無聊，就畫畫。她向我借筆記本封面看，我就借給她看了。她看了看，便動起筆來，她用鉛筆畫好輪廓，再用深色筆描線，最後再上色。過了一會，她把筆輕輕放下後，説：“畫好啦！好看嗎？”説完，她笑了一下。我目不轉睛地看了看，説：“非常好看，簡直一模一樣呢！”“謝謝。”她微笑着説，似乎有一絲害羞。
我看了看她，她也看了看我，我們高興地笑了。
我看着她的畫，真想對她説：“你畫的畫非常漂亮，我要向你好好學習。你也要向我學習，帶齊學習用品啊！”
班級的愛作文 24
孔紓婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透着一股靈氣。她梳着一條長長的馬尾辮，顯得非常可愛。她除了熱愛學習之外，還非常愛畫畫，只要一有時間就拿起筆畫畫。她畫的畫很漂亮，經常受到老師的表揚呢！
孔紓婷是二年級時轉學過來的，她來我們班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送給我一份生日禮物，我迫不及待地打開禮物，裏面是一幅畫，上面畫着許多可愛的小動物和一個看見就嘴饞的生日蛋糕。從這時起，我就知道她很喜歡畫畫，並且畫得漂亮。我誇獎她説：“你畫的畫可真好看！”
孔紓婷每天一有時間就畫畫，有時畫水果，畫得很逼真，讓人看見就想嚐嚐果子的可口香甜；有時畫人，人物栩栩如生，每個人在做什麼都很清楚；有時畫植物，色彩豐富，線條流暢……有一次她畫的《文具公主》還刊登在《現代國小生報》上。許多同學都喜歡她畫的.畫，誇她是我們班的小畫家。
我的好朋友經常畫許多好看的畫，真不愧是小畫家，我喜歡這個朋友。
班級的愛作文 25
從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學的愛……其中給我感受最深的是同學的愛。
有一次上體育課，老師讓我們解散後，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，安慰我，我們班的曾祥譚把我背起來，班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦乾淨我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學説：“傷口還疼嗎？”有的説：“揉揉就不疼了。來，我幫你揉。”
我感動地又一次哭起來，這次不是疼痛的.淚水，而是感動的淚滴。
古人曾説：“滴水之恩，當湧泉相報！”同學們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。
班級的愛作文 26
我的同學叫張子韓，他今年十三歲。高高瘦瘦的，走路佝僂着背，一點也不挺拔。他有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑下有着一張愛笑的嘴巴。
他十分喜愛象棋，可不是隨便玩玩，每一步都很小心，所以經常贏，可以説是戰無不勝、攻無不克的，我都拜他為師了呢!就在這個星期四，他又跟我擺開了棋盤。戰鬥開始，他先出“炮”，這招真讓我出其不意啊!但我還是按老規矩，先出“馬”。不一會兒，他眉頭一皺，手起棋落，果斷地用“車”鎖住了我的“馬”。無奈之下，我只好用“車”保護“馬”，這樣一來我的兩員“大將”就動彈不得了。接着，他發動強烈的.攻擊，用“車”“馬”“炮”把我打得一敗塗地、落花流水啊!但我負隅頑抗，又跟他耗了一會，可無奈實力懸殊，我還是敗下陣來。接着，我們又鬥了三個回合，戰況十分不妙，我全輸了，真是天不助我啊!
棋藝高超的張子韓，總有一天我要打敗你!
班級的愛作文 27
402班有位同學，雖然素不相識，但她讓我感受到了真正的美麗人間的温情。
這一天，正是下課，天下着濛濛的細雨，我從老師的辦公室領完本子，匆匆忙忙抱着本子趕回去。路很滑，加上路過402班時，踢毽子的`人很多，我不小心滑了一跤，撲通一聲摔倒在地，我沮喪地看着撒了一地的本子，只好一本一本從頭整理，這時突然從踢毽子的人羣中跑出來一位女生，二話不説，立刻幫我撿本子，我感激地望着她，在我們的共同努力下，本子很快就被我們一本不差地撿好了，我輕聲地説了一聲：“謝謝！”她微笑着看着我，回了一句：“不客氣。”便很快進了402教室。我的心中此時充滿了温暖。
星期六，我在新思維課下課時，無意中碰見了她，她在準備上第二節課，我一時不知説什麼，直道她認出了我，主動與我聊起了天。
我感受到的不僅是人間的温情，更是同學間美麗的愛呀！
班級的愛作文 28
我們班有一個愛流鼻涕的同學，還是一個多嘴的人，也是一個説不清話的'人，他就是我們班小強。
在睡覺的時候，他總是會擤鼻涕，吵得別人誰不成覺，我們都一起説他，他還找個種理由説：“我得了鼻炎，擤鼻涕不行呀？”我們還説：“小強，你不要找各種的理由瞞住自己的錯誤。”他又説：“難道你們就不懂我的感受嗎？我也不想擤鼻涕，只是鼻涕在鼻子裏面藏着，不擤出來不得勁兒。”我們又説：“你難道不考慮我們的感受嗎？你擤鼻涕聲音大，我們很煩的，而且還吵別人睡覺。”經過我們一説，他就沒有理由再説了。
在上數學課的時候，老師總是不讓小強回答問題，然後小強就自己説，數學老師因為這個批過他很多回，但是他還是不改，一次次犯錯誤，老師一次次原諒他，但是，老師一次次説他的時候，他還説自己沒有錯。
我們小強是一個愛流鼻涕的同學，還是一個多嘴的人，也是一個説不清話的人。
班級的愛作文 29
我們國小生坐車上學，2角錢車費，一定得準備好。不過，與家長在一起的話，2角錢自然可以節省下來。節省這2角錢，可是這位同學的強項。每次與她一起坐車，從不見她準備錢。車子一到，她多半是第一個躥上車。接着，趕緊坐在一位與她雙親年齡相當的陌生人旁，還裝出一副很親熱的樣子。如果沒有合適的對象她也不會着急。憑着她那般身材，以極快的速度溜到車子的最後一排，坐在角落裏，將頭壓得低低的，還不時伸出那雙小眼睛，從座椅的靠背縫中，看看售票員的動靜。就這樣，她又算躲過了一劫。
愛她小便宜的她，好戲多的'是。這不，她又開始“工作”了。只見她彎着腰，悄悄的進入一家小銀行（沒有保安的儲蓄所）。伸出一隻細細的小手，一眨眼工夫，便拿了一沓存儲單。如果你驚訝的問她：“要這麼多存儲單幹什麼？ ”她挺得意地説：“打草稿唄！”
我曾勸她少貪小便宜為好。但她總是一副無所謂的樣子。這個愛貪小便宜的同學，真拿她沒辦法！
班級的愛作文 30
同學之間的愛 今年四月份，我被妹妹感染上了水痘，只能在家休息。
有一天，我躺在牀上很苦悶，想：這討厭的水痘，又癢又難受，還要打針吃藥，真是活受罪。
下午，五點半，我聽到有人敲門，開門一看，是我們班的同學來看我了，我又興奮又着急地説：“別進來，我得了水痘，”小紅説沒關係。
説完，他們在我的身邊，小紅把手裏一袋水果放在牀上，説：“這是同學們用零花錢給你買的，請收下。”小明將一束花插在花瓶裏，説；“這也是同學們送給你的。我聽了，淚珠在眼眶裏打轉。小云從她的書包裏拿出課本給我補課。我很感動，熱淚奪眶而下，像斷了線的珠子一樣，滴落下來。因為我懂得了真情可貴。小娟説：“這是我為你抄的筆記，好好休息，不要忘記同學們對你的思念與關心！寂寞的時候可以吃吃水果，看看筆記，我們要回去了，因為大家回家還要做作業呢。”聽了他的'話，我激動的説:“謝謝！謝謝！”
望着大家離去的身影，我想：同學對我的關心，我一定牢記在心！
班級的愛作文 31
我見到過許多温暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……温暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無私的關懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無比温暖的.事情。那雖然發生在我二年級的時候，但它讓我非常難忘。
那一次，天氣非常潮濕，在去廁所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來。上課鈴響了，只見一位位同學繞過我。讓我感到非常失望和無助，那時我感到整個世界都是黑暗的，沒有一絲光亮。忽然一隻温暖的手拍了拍我的肩膀，我回過頭來一看，原來是何銘詩呀，她問：“你怎麼摔倒了？”我説：“我去廁所時，腳打滑，就摔倒了。”她二話沒説就把我扶了起來，我一瘸一拐走向校醫室。去完校醫室回到教室，原來這是何銘詩最喜歡的體育課，她錯過了。我不好意思地説：“對不起，你無法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地説：“沒關係，下次你要小心點兒。”我真感動呀！
這是我感到最温暖的事。
班級的愛作文 32
同學的愛雖然沒有父愛深沉，沒有母愛無私，但它是友誼的結晶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學鈴響了。同學們迅速整理好毛筆用品，準備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室， 小悦，快停下。 我聽到同學的喊叫聲，便轉身一看。噢，原來是小雯啊!她急忙對我説： 你的墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書包的一角也染黑了。當時我一下子驚呆了，不知該怎麼辦?瞬間，小雯打開書包，把裏面的書拿了出來，發現大部分的書也被墨水染黑了。她靈機一動，想出了一個好辦法 找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地乾淨打掃乾淨了。可是，書包上還有很多的墨，小雯馬上拿着濕布幫我擦書包。時間一分一秒地過去了，牆上的時鐘已走到五點了。我對她説： 小雯，你先回家吧!要不然你的爸爸媽媽會着急的。 小雯搖了搖頭，堅定地説： 我們是同學，我一定會幫助你的.。 頓時，我感到一股暖流湧進了我的心裏，讓我非常感動。
同學給我的愛，讓我永遠銘記在心，每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。
班級的愛作文 33
我們的班級是一個温暖的集體，同學們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛，真情温暖着每個人的.心。
記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想着電影中的內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看着我，王軍走過來仔細地察看了一下，不安地説：“你的腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧!”我不好意思地説：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧!”王軍用堅定的口吻説;“這怎麼行，路還遠着呢!”然後他像大家揮了揮手説：“你們先走吧，電影快要開演了。”説完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望着這部電影，當他知道我已經買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似的，心裏裝的全部都是我。
同學對我的關愛，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂無比。
班級的愛作文 34
每一個同學都有他欣賞的同學，而我所欣賞的同學是否與你所欣賞的同學性格有些相像呢？
她有着高高的個子、長長的頭髮、圓溜溜的眼睛、高挑的鼻子和較大的嘴巴（當然，還有那靈敏的耳朵），使她在同學中高得很出眾；她的性格很友善，使她人緣很好；讓她交到了廣泛的朋友。最重要的是，她有着一顆善良又美麗的心，還有那無私奉獻的精神。她，就是唐艾佳。
每當同學受了傷，只要她在場，她就一定會挺身而出，幫助那位同學；每當有同學需要東西，只要她有，就一定會借；每當有同學弄壞了她的東西，從她口中説出來的不是：“你陪！你陪！”而是一句簡潔的：“沒關係。”我很欣賞她的'品質，要想擁有這樣優良的品質，這得要有多麼寬容的心啊！而為什麼，這樣好的同學卻沒有人在乎，反而換來的還是忽略呢?如果這樣好的同學都沒有人發現，只是讓她一直付出，對她是多大的不公平啊！而唐艾佳卻不在乎，這讓我更加欣賞她了。
如果人人都像唐艾佳一樣，那世界上還有壞人嗎?如果人人都像唐艾佳一樣，那世界永遠都是和平的！同學們，讓我們一起為唐艾佳鼓掌，向她學習吧！
班級的愛作文 35
“秦領，你的語文作業呢，秦領，你昨晚的數學作業寫了嗎？……。”這是每天早上都會在班級里老師重複的`問話。唉，我是一個怎麼樣的孩子……
我有一個同學名叫李詩贏他長得胖胖的、矮矮的，上課時總是在舉手發言、回答問題。而我隨然上課天天舉手發言，但是每次都有錯，後來老師發現是因為我天不寫備忘錄，所以就叫坐在我旁邊的李詩贏給我抄。
開始我很牴觸他不讓他寫而且心裏想我就是不想寫作業，就是不讓你寫什麼你又能拿我怎麼辦？再説了這是我自己的事，我不寫作業，成績不好，和你有什麼關係？但過了幾天我就適應了因為老師説我不讓她抄就抄書但有時我還是會把備忘錄偷偷拿出來不讓他抄。
自己的自暴自棄豈不哀哉，但李詩贏還是不管我願不願意每天都幫我抄。隨然老師沒有天天叫他抄，但是他還是一直在幫我抄。他整整幫我抄了好幾個月後我才明白抄備忘錄是多麼的有重要，寫了備忘錄回家的作業，我都知道的清清楚楚不會，再漏做。直到現在我才能一個人獨自把備忘錄寫完，按時完成。不過字還不大好。
我非常感謝李詩贏的幫助是他讓我不再因為備忘錄不抄，被老師批評。我一定要向，學習。我要像他們一樣把字寫好。
班級的愛作文 36
應玥是我的好朋友，她總是在我需要幫助的時候挺身而出。在我遇到困難的時候和我一起勇敢面對……
有一天早晨，我因為太馬虎，忘記帶鉛筆盒了。怎麼辦呢，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的.螞蟻在教室裏團團轉。應玥見我這樣，關心地問我：“苗楠，你怎麼了?”我不好意思的回答道：“我鉛筆盒忘帶了，怎麼辦啊!”應玥聽了，立刻從鉛筆盒裏拿出兩支筆遞給我，説：“借給你。”我接過了筆，連聲説：“謝謝，謝謝。”放學後，我把兩支筆還給了應玥，説“你永遠是我的好朋友，今天要不是你，我還不知道怎麼辦呢。”
還有一次，我在操場上玩。一不小心，重重地摔了個狗啃泥。當時我感覺全身都痛，站也站不起來。就在這時候，應玥跑了過來，向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來，説：“小心一點兒。”此刻，我感到好温暖，忘掉了身上的疼痛，説了一句我不知道對應玥説過多少次的話：“謝謝你，謝謝。”應玥又叮囑道：“要小心一點兒。”我感激地看着應玥，如釋重負地點了點頭。
最後，請讓我們嚮應玥學習，學習她樂於助人、關愛同學的優良品質。讓友愛、善良、互助與我們相伴!
班級的愛作文 37
那天陽光格外燦爛，也是一個激動人心的週末，媽媽説要帶我去郊遊，這是我盼望以久的了。可是剛走了兩步，我卻停了下來，媽媽奇怪地問：”寶貝女兒，你怎麼不走了?“我眨巴了一下眼説：”我們班王紫璇生病了，落了一節課，開學就要考試，我想去幫助她!“媽媽見我這麼有愛心便讚許地説：”真是一個樂於助人的好孩子!“於是，郊遊就改變了方向，去了同學家。
等我敲開王紫璇的家門時，她驚呆了。她聽説我是來為她補課時感動的熱淚盈眶。我們利索地拿出課本，我像小老師一樣繪聲繪色地講了起來，不一會兒就口乾舌燥，從中我也深深體會到了老師們的辛苦。過了很長時間，王紫璇就像被名師指導過一樣的熟練了。補完課，她誠肯地説：”謝謝你，落下一節課我心裏很着急，現在多虧了你利用休息時間幫我補課，這次考試我一定能考一百分!“看她這麼快樂，我也快樂起來。我們還寫了日記和作業。真是快活極了。
看，這就是我為同學補課的`經歷，讓我記憶猶新。雖然我失去了一次郊遊的機會，但我用實際行動幫助了同學，我為自己感到驕傲!
班級的愛作文 38
同學之間的愛，是擋不住的，尤其是在你受到了傷害時。
這個星期是我們組掃地，我很早就到了，進教室時，看見了我最好的朋友——江欣怡，一路上，我開心的和好朋友聊着天來到了要掃的地方，我的同桌馬同學也在。我發現了一把大掃把，衝過去先拿到了它，她也緊隨其後抓住了它。我們倆誰都不肯放手，我生氣地説：“是我先拿到的。”“是我先到這裏的。”她皺着眉頭。我怒氣沖天地説：“上次掃完地的時候，都説了，誰先拿到誰就用。”她馬上拿走掃把，説：“現在是我先拿到。”
我只好撅着嘴走到一邊，此時此刻，我的心情很不好，眼淚在眼眶裏打轉。這時，我的好朋友過來，拍拍我的肩膀，安慰道：“你不用計較，不用那把掃把，也可以用其它的'掃把來掃地，又不是隻有那一把掃把。”我流着眼淚，委屈地説：“明明就是我先拿到那把掃把的，我一定不會讓你有好下場，哼！”好朋友笑着説：“這才是我認識的汪雨欣嘛！走，掃地去，不要理她！”聽着她的爽快的笑聲，我的心裏的不快頓時都被拋到九霄雲外了。
這件事雖然很小，但在我看來卻非常珍貴，我想我永遠也不會忘記。
班級的愛作文 39
第一個節日之前，連老師都説我們班要選縣城三好學生。我很高興，心想：這次選舉我一定選縣三好學生。選舉開始了，這次是舉手表決。輪到我投票了。老師一叫，學生們就齊刷刷地舉手了。老師數了一下，我一共得了17票。我當時很開心！後來又舉行了其他投票。我看選票的時候，其實我得的票最多。我非常激動。後來老師的`話讓我開心了，平靜了下來。老師説：“票數不超過一半，前三名再投。”第二次投票，我只得到25票，但是另一個同學比我多得了幾票。結果她成了縣三好學生，我沒有。當時我就像掉進了深淵，心都碎了。
下課後，我再也沒有心情玩了。我就在座位上靜靜的哭着，心裏想：要是能在縣城做個好學生就好了！後來有幾個同學看到了，跑過來安慰我説：“別哭，別哭，這次你沒有選擇下次競選！”其他同學説：“別哭。我還沒被選中。我沒哭過。哭什麼？”.我聽了之後心想：同學説的有道理。我為什麼哭？我這次沒有當選，下次競選。於是我擦乾眼淚去玩了。
啊！同學之間的友誼和愛情有多深厚！
班級的愛作文 40
我班同學小彬生病了，已經好幾天沒來上課了。今天，寧老師帶着班上的四個學生代表，一起去小彬家看望他。
我們全班一起為小彬準備了牛奶、雞蛋、八寶粥，希望這些東西能給他補補身體，讓他強壯起來；還有最最飽含大家心意的44張“祝福卡”，這裏面寫滿了每位同學想對他説的話，希望他讀信時能感受到大家對他的關心與牽掛。
我們到了小彬家，當他看到我們的一霎那，眼睛裏充滿了驚訝和喜悦，我們見到了自己的多日不見的.小夥伴也非常開心，尤其是郭一鳴、張子涵，他倆情不自禁地前去擁抱。接着，寧老師和大家都圍着他噓寒問暖。小彬的媽媽告訴我們：“小彬在醫院時，白天和晚上都要打針，他的手上都是針眼兒。”我們看着他的手，看着那密密麻麻的針眼很心疼。但當聽到小彬明天就能回到學校上課時，大家都很高興，他終於能迴歸我們這個集體啦！
最後，作為一班之長，代表全班對他説：“小彬，我們都希望你早日康復，重返校園，來到我們三（3）班這個温暖的大家庭！”
班級的愛作文 41
我們班級是一個温暖集體，同學們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團結友愛，真情温暖着每個人心。
記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想着電影中內容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看着我，王軍走過來仔細地察看了一下，不安地説：“你腳腫起來了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧！”我不好意思地説：“不要緊，我休息一會兒，自己回去吧！”王軍用堅定口吻説；“這怎麼行，路還遠着呢！”然後他像大家揮了揮手説：“你們先走吧，電影快要開演了。”説完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛，不時地提醒我要小心，我非常感動。想起前些日子，他一直盼望着這部電影，當他知道我已經買好了票時，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似，而此時此刻，他像對這部電影一點也不感興趣似，心裏裝全部都是我。
同學對我關愛，向一股暖流流遍了我全身。大家在一起，真是快樂無比。
