古箏伴我成長作文(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的古箏伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
唉！又是星期一，下午又要學古箏了，好煩啊！
到了古箏學校，我的眼瞼就慢慢下垂了，一個哈欠打了後就更想睡覺了。我就是不知道為什麼我這麼想睡覺，上英語課、上作文課都不會這麼想睡覺。
“宸雨，今天我們要趕緊把《春澗流泉》這首歌學完。”柯老師和藹地對我説。
討厭，討厭，好討厭！今天學校裏作業這麼多，還要學完《春澗流泉》，回家寫完作業都要十一點鐘了。“宸雨，這首歌是要參加比賽的，你練得好的話，在全國總決賽中都有可能獲獎。”柯老師耐心地説。
我的眼睛突然亮了起來，全國大賽耶！我好開心，因為學了這麼多年的古箏，比賽也參加了好多次，但這麼大型的比賽，我可從來沒有參加過。我開心地一蹦三尺高！我下定決心，一定要下足功夫練習，爭取取得一個滿意的成績。
我已經沒有一絲睡意了，整個人投入在樂曲中，那歡樂的音符在琴絃上蹦蹦跳跳。我深深地沉浸在美妙的音樂世界裏。
每天晚上一回到家，我就開始練這首歌。有時候，練着練着就趴在古箏睡着了。夢中，我依然抱着古箏飛翔在“春澗流泉”的世界裏……
我通過了初賽、複賽、在等全省決賽成績時，我的心情十分緊張，又很激動。
耶！我獲得銀獎，成功進入全國總決賽。
我不依不饒地持續努力，來迎接下一個更嚴峻的挑戰……
是啊，成長不就是戰勝一次又一次的挑戰嗎？
古箏伴我成長作文2時間像流水，滔滔不絕向遠方流去，我們就像隨着水奔騰的魚蝦，不知不覺中長大，不知不覺中成長，不知不覺中成熟。在我成長的道路上，古箏，可是個不可缺少的主角，它陪我成長。
古箏剛剛開始伴隨我成長的時候，還發生了好多好多現在想想都覺得好笑的幼稚的事情呢！
因為小時候受電視劇的荼毒，我深深地喜歡上了聲音悠揚的古箏。在我軟硬兼施，軟磨硬泡的疲勞轟炸下，老媽終於勉為其難地答應了讓我學古箏，不過你想想，天下哪有白吃的午餐？要求還多着呢！
那時候，和媽媽一起到琴店挑中了一台古箏，還請了專門請了廈門大學古箏系的程老師教我古箏。
第一堂課在我無限的期待中開始了，程老師摸摸我的頭説：“現在老師考考你，1（哆）在哪？”我聽不懂，那時才5歲，不識無線譜，把“1（哆）”理解成“兜”，還以為老師要兜就把衣兜、錢兜都找來了。老師笑了，又問“3（咪）在哪兒？”我以為老師要米，就迅速舀出一杯米放在老師面前，這時老師哈哈大笑起來，接着問：“4（發）在哪？”這回我更奇怪了：老師又要兜又要米還要頭髮？最近我家可沒人剪頭呀！有了，我把外婆的假髮拿了過來。老師笑着搖搖頭繼續問：“6（拉）和7（稀）在哪兒？”拉稀？我今天可沒拉稀呀？我瞪大眼睛好奇地回答：“對不起，我沒拉稀！”這回老師不再問了，她一把抱住我，把我帶到古箏邊，邊笑邊説：“我是讓你在琴絃上找弦呢！”老師越笑越大聲，笑聲感染了我，我和老師笑成一團。
古箏伴我成長作文3記得小時候，聽過一首《荷塘月色》的古箏曲，那曲子是那樣的優美動聽。從那時，我便萌發了學古箏的念頭。
恰逢一年級暑假，我便央求媽媽給我報古箏班，媽媽答應了。一開始學古箏的時候，我每天都勤學苦練，興致勃勃，每到週末我都會迫不及待地去古箏班彈古箏。但日久天長，大約在三年級的時候，我開始漸漸覺得學古箏沒那麼有意思了，而且天天都要練習，真是一件枯燥無味的事情。於是，我便對媽媽説：“媽媽，我不想去學古箏了。學古箏太沒意思了。”媽媽聽了後，鼓勵我説：“做一件事就要有始有終，堅持下去一定會有所收穫。再説，當初也是你自己決定要學的。”聽了媽媽的話，我又重整旗鼓，認真努力地去練習。熟能生巧，當一首首優美的古箏曲子從我跳躍的指間緩緩流出，我也不知不覺陶醉其中了！
現在的我已經在學七級的曲子了，而且參加過好幾場演出。每當學習疲憊時，我總要彈上幾首來解解乏；每當心情不好時，我也要彈上一曲來舒緩心情。
啊，古箏！是你讓我感受到了生活的快樂！是你讓我學會了堅持！是你讓我知道了做任何事都要持之以恆！
古箏伴我成長作文4每次坐在古箏前細細品味美妙的樂曲時，我總會抑制不住內心的激動，臉上露出甜甜的微笑。因為這架古箏承載着太多太多的關愛。
記得我第一次在琴行接觸古箏時，就感受到了它的獨特魅力。媽媽見我這麼喜歡古箏，就讓我學古箏。
然而，學古箏的過程並不像我想象的那樣順利。我的手小，常常夠不着“倍低音”的琴絃。為此，我很苦惱。媽媽把我摟在懷裏，撫摸着我的頭説：“孩子，世上沒有做不成的事，只要你肯努力。”
媽媽的話鼓勵了我。我重拾信心振作起來，加倍努力練習。那時正值寒冬，天特別得冷。媽媽温暖的大手握住我的小手，一邊幫我搓着手，一邊説：“孩子，媽媽知道你練古箏受苦了。可世界上沒有什麼事情，隨隨便便就能成功的，堅持就是勝利！媽媽相信你。”媽媽的話如同一股暖流湧遍我全身。
漸漸地，我徹底愛上了古箏。每天一放學，我就會丟下書包，坐在古箏前一遍又一遍地彈奏新學的曲目。有時，我會沉浸在幻想中，彷彿我也是曲目裏的一個音符，與其他音符一起歡快跳躍。
在媽媽的鼓勵下，我自己的努力下，現在的我已經會彈許多曲子了。那些優美的`曲調，散發出的高貴的氣質，連我自己也陶醉其中了。
如今，古箏伴我走過了五個春夏秋冬，它還將繼續伴我成長！
古箏伴我成長作文5從幼兒園大班開始，我就迷上了古箏，一直纏着媽媽帶我去學古箏。如今古箏已伴我走過了四個春夏秋冬，我也和古箏結下了不解之緣。
記得則開始學古箏時，我特別感興趣，每天都要堅持經營活動幾個小時，從不覺得累，即使手指磨破了也不覺得痛。可是慢慢的慢慢的就覺得無聊了——總是幾個指法，幾首曲子，自己耳朵都要聽出繭來了。而且當別人玩耍時，我得練琴；另人看電視時，我得練琴；就連去洗手這會時間嘴裏也不忘背譜。
不過古箏也帶給了我説不盡的自豪和快樂……
其實學古箏最大的感受就是一個字——苦。記得五級考試的前三天，我突然感冒，發燒，渾身無力，頭痛欲裂，想起即將來臨的考級，我一反常態的請求好媽媽帶我我上醫院。剛回到家我就忍着頭痛拼命練琴，一練就是兩個小時，頭昏沉沉的怎麼也提不起精神來，渾身痠軟無力……可一聽到考官念我的名字，不知從哪冒出來的力量，我精神抖擻地衝進考場——一首活潑歡快的《採蘑菇的小姑娘》不僅打動了評委老師，也使自己感到了從未有過的成功和滿足……
現在，我已經開始練習八級的曲目了，雖然很苦，但我依然喜歡着古箏，永遠永遠。
古箏伴我成長作文6沐浴在琴棋書畫的陽光中，這陽光讓我們成長，讓我們成熟。
一個陽光普照的午後，我對它——那個古色古香的琴，一眼便鍾情！
古箏的音韻讓我折服，琴絃間的悦耳動聽讓我瞬間愛上了它。那個夏天我央求媽媽讓我學古箏，信誓旦旦的對媽媽説我會堅持，媽媽最後也答應了。
可是後來隨着學習任務越來越繁重，時間越來越緊迫，那個我曾無比鍾愛的古箏就這樣被我漸漸冷淡，一直襬在陽台。漸漸的，熟練的指法變得陌生。只依稀記得還有個古箏的影子在腦海之中。
終於有一天，午後陽光下。我小心翼翼地搬出那把琴，輕輕地抹去琴絃上的灰，用調音器一個又一個把音調準。我只想重新回顧一下我曾經最愛的《高山流水》，可是我只記得那調子，卻已不記得指法。我沒有歎氣，我只是望着那把琴，我也只想好好地跟它説説話：“我從來沒有忘記你，只是找不回曾經濃烈的興趣，不知道如何靠近你。”
我也不想半途而廢。
我不知道三年前那個油然而生的興趣教會了我什麼，我也不甚明瞭三年後那個陽光籠罩的午後教會了我什麼，我只知道三年前那個陽光明媚的下午它給了我最美好的相遇——我和古箏。也是三年後，似曾相識的明媚，它給了我成長。
人生中的很多放棄不等於遺忘，人們只是聽任熱愛在心中氾濫，最後讓它滲透進了記憶的深處。不是所有夢想都必須堅持到底，在不斷的取捨之中，成長，便一路與你相陪。
