【必備】讀後感的作文六篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀後感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這一本書，描寫了一隻老鼠和一隻蟋蟀還有一隻貓以及和小主人（瑪利歐）之間深厚的友誼。

蟋蟀“柴斯特”因一時貪吃，跳進了菜籃裏，來到了紐約最華麗的地方——時代廣場。與老鼠和貓結成了深厚的友誼。同時，也遇見了它的小主人——瑪利歐。瑪利歐發現，柴斯特有音樂天賦。正好，瑪利歐的媽媽是個音樂迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。後來，柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們真摯友情，並且，幫助瑪利歐一家擺脱了困境。柴斯特非常想回家鄉，在朋友們的幫助下，柴斯特終於回到了自己離別已久的家鄉。

這本書令我最感動的就是它們的友誼。友誼是什麼？友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因為一些小小的矛盾而説這兩個字“絕交！”。友誼就應該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什麼好的東西，就應該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什麼困難，你要儘自己最大的努力去幫助他（她）。

那位先生委託奧立弗去把書的錢交給老闆，可奧立弗一出門的時候就又被費根的手下人帶了回去。

一次，費根鼓動大強盜賽克斯，脅迫他參加一次遠行盜竊，奧立弗無法相信這是事實，因為上次收留他的'就是這户人家，奧立弗被賽克斯抱上窗户叫他開門後，奧立弗快速的跑上樓梯，可是賽克斯衝了進來，一槍槍的子彈全射了出去，剛好射中了奧立弗的手臂，賽克斯抱起奧立弗轉身就跑。

賽克斯十分緊張，他跑回家裏，費根看了幫奧立弗包好傷口，帶他上樓去休息，南茜知道了，向前陣收養奧立弗的爺爺報告，可是費根派人去跟蹤南茜，南茜説的一切都被那派去跟蹤的人知道了，費根當然也不能少了這幾句話，賽克斯知道了轉身就回自己的小屋，看見南茜正在牀上睡覺，賽克斯故意得跟她説：“今天晚上你去哪了？”可南茜為了奧立弗不説出真相，賽克以忍無可忍把南茜給殺死了……

讀了這段我覺得南茜是一個捨己為人的一個女孩，她為了奧立弗喪失了自己的生命，這種精神令人覺得偉大無比，南茜真是天良尚未泯滅啊！奧立弗也是一個純真的人，奧利弗的哥哥已經成為了江湖大盜的蒙克斯同費根過街上了。這使我明白了，一個人沒有母愛陪你成長，你將會不知變成一個什麼樣的人，要有母親在身邊管制你才會成為對社會有用的人。

暑假裏，媽媽帶我去書店選書的時候，我一看到這本書的封面就喜歡上了它，再看它的書名叫《住在橘子裏的仙女》，感覺很好奇，於是就把它買回家了。

一回到家，我就翻開這本書仔細地看了起來。書中主要講了住在橘子裏的美麗的仙女澤瑪姬、淘氣的小王子和兇狠的拉珍三人之間發生的故事。

小王子從小就很調皮，但是他的心不壞。他在用彈弓不小心射穿了一位老奶奶的水桶後非常後悔，急忙從王宮裏拿出工具箱幫助老奶奶修補好水桶，並重新打了一桶水送到老奶奶家裏。老奶奶為了感謝小王子，讓小王子娶到了美麗善良的仙女澤瑪姬。但是澤瑪姬的侍女卻是個美麗可心眼壞的拉珍，拉珍三次傷害澤瑪姬：推到湖裏、用火燒、用斧頭砍，可仙女澤瑪姬都神奇地活了下來。一心想要當王后的拉珍陷害澤瑪姬的事讓小王子給聽到了，小王子非常生氣，天花板和樓梯也都非常生氣。為了不再讓她傷害澤瑪姬，它們在拉珍上樓的時候把她壓死了。後來，小王子和仙女澤瑪姬終於過上了幸福快樂的日子。

讀了這本書，我瞭解到做人要善良，要以真誠的心去對待每一個人，千萬不能去傷害別人。因為好人終究會得到好報的，而壞人也最終會受到懲罰的！

我有一本最喜愛的書，它的名字叫《格林童話》，它是爸爸從圖書館買來的。

這本書裏有一篇叫“星星銀元”的故事，我非常喜歡。故事説的是一個美女善良的小姑娘，她是一個孤兒。一天一位好心的老奶奶看見她的衣服太破了，就送給了她一條長裙子。還有一為老爺爺送給她一個麪包。她雖然有了長裙和麪包，但還是沒有家，所以她只能繼續在外面流浪。她來到了野外，第一次遇到了一個窮人。那個窮人看見小姑娘手裏的麪包，就對她説：“好心人給我點吃的吧，我快餓死了。”小姑娘自己也很餓，但她還是非常慷慨的把麪包送給了那個窮人。第二次，又碰見了一個小男孩。小男孩對她説：“我好冷呀，你能把帽子送給我嗎？”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見一個小女孩正在風中瑟瑟發抖，她立刻脱下裙子送給了那個小女孩。天黑的時候，第四次她看見了一個孩子，那個孩子懇求她把汗衫送給自己，她想：“反正天已經黑了，別人也看不見自己沒有穿汗衫，就送給那個孩子了。”於是她就把汗衫脱了下來送給了那個孩子。小姑娘什麼也沒有了，她就這麼在森林裏走着。突然奇蹟出現了，天上的星星劃破夜空，不斷地掉下來，落在地上就變成了銀元，而小姑娘的身上不知道到什麼時候已經穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋裏，送給了貧窮的人們。從此她過上了幸福的生活。

這個故事使我很感動，也讓我受到了很多的啟發。這個小姑娘很善良，也很愛幫助別人，寧可自己受冷捱餓，也要把自己的東西送給別人。我也想象這個小姑娘一樣，多多幫助別人。如果學校組織給貧困或受災地區的孩子捐錢,捐物，我要把我的零花錢,書和玩具多捐一些給他們。

在鷹的一生中，將經歷一件重大意義的事。這件事發生在它們40歲時，鷹的生命將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍着巨大的疼痛讓自己重生。

鷹在經歷磨練後，長出了更豐滿的羽翼，重新成為空中之王，延長了30歲的生命。如欲（yu）火仍鎮定自若的鳳凰，經歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。

人也是如此，要想獲得重生，必然要經歷磨練、痛苦，在痛苦中奮發圖強，在逆境中不屈而上。

一些逆境是自然天生的，如鷹的初始壽命只有40歲。要想延續生命，就要衝破逆境，為重生而準備。鷹的祖先因為吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學會吃魚，磨練出又長又尖的喙，而習慣了吃果子的長喙鳥最終滅絕，因為它們的長喙在果子消失後捉不了魚。

懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅強向上的人將走向成功——因為他們會從痛苦的磨練中找到人生的啟迪、教訓，從而提升自己。

面對重生帶來的疼痛，膽怯的鷹不配獨傲天空——它們的屍骨留在了荒野上，面對磨難而退縮的人是沒有尊嚴的，他們將被寫在歷史的恥辱史上。想當年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上創作了不朽着作令人震撼。

人生道路上的一些磨練其實是一種恩惠，它在人沮喪時開始反思自己，令人如獲新生，向新的生活邁進。

今天看完了《媽媽和我一起上學》這部電影后，我受益匪淺，似乎我意識到了以往媽媽為我所做的一切。

六年級的到來，令本來懶惰，做事只有三分鐘熱度的我有點手足無措。再加上學業的繁重。

但所幸是起碼回家後我還可以跟媽媽訴説我心中的煩惱。

回家後，我躺在牀上，媽媽以為我不舒服，問我：“怎麼啦，不舒服嗎？”“沒有啦，媽，上學好煩哦，怎麼辦。”媽媽只是冷淡地應了我一聲，媽怎麼可以這樣，原本還想她幫我分擔點，這下······唉。

媽媽不知為什麼，突然要我跟她學繡花，開始拿針時，真的有點不習慣，我平時都是大大咧咧的，讓我拿棍子還好，這下讓我拿針，讓我如何是好。但迫不得已，我還是照葫蘆畫瓢，學着媽媽的樣子，她連一下我連一下，媽媽用什麼顏色我也用。可為什麼最後做出來後，媽媽做的一看就知道是一朵花，而我的卻什麼都不像：“算啦，我不玩了，我又不是做這個的料，做這樣的活根本不適合我。”媽媽拿好東西對我説：“你看，從小到大你都是這樣，學一樣東西熱度絕不超過三分鐘，沒有毅力，更不會堅持。”我漫不經心地説：“不就是縫針嗎？有什麼大不了的。”“細節決定命運啊。你努力樂六年了，難道你想將你這六年的辛苦毀於一旦嗎？在這最後的關頭堅持下去吧。”媽媽的一番話令我翻然醒悟。的確，現在我唯一的選擇就是堅持。

從小到大，媽媽教會我不少東西，其中最寶貴的就是教會我堅持。