【必備】讀後感的作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

前幾天，我看了《哭鼻子和他的願望門》這本書。

《哭鼻子和他的願望門》這本書主要寫了哭鼻子楊磊在一次選門中，哭鼻子意外地認識了來到地球的願望門。原來願望門是從Q星球來的使者，願望門還有一個兄弟，叫魔鬼門。他們是來保護地球的，為的是他們星球的生存。

哭鼻子在願望門的幫助下，成功地把母親河恢復了原樣。最後，願望門被派去做其它的任務，只好和哭鼻子依依不捨地分開了。

這本書告訴我們的道理是要保護環境。

今天我讀完了《佐賀的超級阿嬤》，它的主人公是一個小男孩兒叫佐賀。

佐賀本來有一個幸福的家庭，但是。因為一次核彈的爆炸中，他的父親去世了，因為母親無力撫養佐賀，所以只有把佐賀送到了他的外婆家。佐賀的外婆是學校的清潔工，外婆到家裏也非常的窮。佐賀到了外婆家才知道，自己的事情都要自己來做。佐賀跟外婆在一起，雖然過的很貧窮，但是卻體驗到了快樂的時光。外婆曾經説過一句話“只有撿回來的東西沒有丟出去的東西。”外婆有好多妙招，外婆在河上架了一根木棍，河的上游有一個市場，一些賣不出去的蔬菜和水果就會被丟進河裏，有尾部開叉的胡蘿蔔和有一點發黴的蘋果，這個木棍就會把順流而下，所有的東西都攔住。蔬菜水果他們拿回去當做食物，樹枝他們會曬乾了當做柴燒。有一次漂來了一個蘋果箱子，裏面塞滿了腐爛的蘋果和米糠，最後佐賀在裏面竟然找到了一個好蘋果。還有一個方法是外婆麼腰上系一根繩子，繩子的另一端綁着一塊磁鐵，他一邊走一邊吸一些廢鐵，這些廢鐵可以去廢品站換錢。外婆的生活雖然過的很貧瘠，但是外婆是一個聰明、開朗、樂觀的人。外婆用她的智慧，把貧窮的生活過的非常開心。我們要向外婆學習不要浪費，節約的精神。學習外婆樂觀的心態，只要我們樂觀的看待事情，生活就會過的多姿多彩。

這本書是楊紅櫻老師寫的，她寫的每本笑貓日記我都有，她寫的每本書都有一定的特點，尤其是這本書。

從外星球來的孩子，其實他是一個患有自閉症的孩子，她沒有把一個患有自閉症的孩子寫成題目，是想增添一種神祕感，讓人願意看，這本書主要寫了一個自閉症的孩子一天看見了笑貓會笑，就被它迷住了，對它笑，於是胖頭想讓孩子天天快樂，就學習微笑，每天去找孩子對他微笑，孩子也會對他笑。胖頭教會了孩子指揮、畫畫，最後孩子恢復正常了。

想知道胖頭如何教會孩子指揮、畫畫，就自己去看看吧！

今天我看的一本書，名字叫《愛的教育》，一聽這書名就覺得很有愛。《愛的教育》是意大利小説家埃德蒙多 . 德 . 亞米契斯的代表作。

寫於 1886 年，這部取材於兒童生活的現實主義小説，在世界兒童文學史上佔有重要地位。 這本書寫得蠻有意思的，以一個國小生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞所思所感，深情抒寫了師生之誼、同學之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關愛。

更讓我覺得《愛的教育》是一部偉大的經典，值得我們閲讀。 我印象最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的國小生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，之後只能靠枴杖行走，這種精神很值得我們敬佩的。雖然做不到這樣的“見義勇為”，但是在生活中我們可以樂於助人，尊老愛幼，做個團結友愛的好學生不是嗎？ 在生活中人與人之間的有愛、團結互助、互相理解、互相幫助是不可缺少的東西！

而這種關心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西——愛！孔子曰：仁者愛心。可見仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字並不多，但是裏面卻藴含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情，讓我久久難忘。

天藍色是一個乾淨純潔的顏色，它象徵着善良和美好的開始。彼岸是一種歸宿，一種犯了錯可以當避風港的歸宿。《天藍色的彼岸》正是一本關於生命和死亡的深刻寓言。

在讀這本書之前，我彷彿聽到了一種來自心底的聲音，是那麼恐怖又神祕“生命的盡頭是什麼？生命的盡頭是什麼”他反覆的問我，“死亡啊！我戰戰兢兢的説道”可他卻笑了，笑的是那麼冷那麼淒涼，説：“你不懂生命！自己去琢磨吧。”

“哈里，謝謝你，讓我懂得生命的祕密。”

“我再也不回來了，這次我是真的生氣了，我們走着瞧吧!”這是哈里在人世的前一天對姐姐説的話。然而現在他真的離去了。哈里不知道他要死多長時間，也不知道給如何打發這些時間，他多想在對姐姐説出這些話時再多為她做一點事，他多想在對他的爸爸，他的媽媽，他的好朋友皮特，最喜歡他的女同學傑莉.達肯斯再説一次再見。

你不存在了，但是生活還在，生活不會因為你，而停止他的腳步。失去了他幾天後爸爸、媽媽、姐姐又開心的笑了起來，皮特也有了新的好朋友，傑莉也有了新的喜歡對象。

他為此很傷心，後來他漸漸明白了人不能總活在過去裏。再見爸爸，再見媽媽，再見雅丹我親愛的姐姐我愛你們，我非常、非常、非常愛你們，比我説出來的還要愛你們。

死，並不是一件可怕的事，死只是一次生命的告結詞，是一次美好、安詳的旅行。

在這個世界上每個人都要經歷生死，承受親人離別的巨大痛苦。在那些陰霾得日子裏我們一人要學會堅強，相信總有一天我們會和他們在同一片藍天下對這太陽温暖的笑！ 古人云，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。在那個地方有美麗的彼岸花和青青的草地，和煦的微風吹在臉上，彼岸花的花瓣在風中為人祈禱。死亡是另一個生命的開始，是人們的第二次生命！”

天藍色的彼岸-----天藍色的遺憾，天藍色的祝福！

祝福你在天藍色的彼岸幸福，我親愛的太奶奶！

一生二，二生三，三生萬物。僅僅多了一個變數。怕是再細微的謬誤，在時間長河不斷積累下，都會被無限放大。也正是這些細微的謬誤，成就了你我，成就了這個美麗的世界。

因此，謬誤再不是貶義。錯也成了無限可能的一種。我們總是做着各種各樣的嘗試，每種嘗試在某個角度總有一種有利於某一個個體或集體，現實或虛擬的解釋。便是這種解釋，讓我們在嘗試的過程中獲取着不同體驗。再由自然法則大刀闊斧的挑剔着嘗試的結果。

成功是一種結果，失敗是一種結果，堅持是一種結果，放棄也是一種結果。每種結果都將在新的世界生根發芽，以各種形式將結果的信息傳遞給其他人。再由其他人根據自身生長環境對於這種信息作出相應的反映，或接受，或排斥，都成了信息的映射。

書中描述一個蠻有意思的角度，肉體是基因開的車，每個基因都希望可以穩定的長久的儘可能多的傳播出去。基於這個假設，基因會根據道路的變化調整車的軌跡，改變車的外貌，甚至改變車的功能。

似乎與前些日子的一些感悟相佐——信息的表徵是傳播。如果把基因也看成一個個信息包，所有表現出來的，無非是如何保障讓自己的信息可以完整的傳播出去。

這裏又有一個很有意思的現象，信息的傳播是需要載體的，這些載體除了攜帶信息本身，還攜帶了更多東西。這些附加的東西最初可能並不重要，但是隨着傳播次數的增加，附屬的東西可能會反向影響信息本身。

比如人們對黑暗，對高頻噪聲的恐懼。很可能就是直接被寫在了基因裏，源自百萬年間人們受到的來自黑暗來自發出高頻噪聲的物體的侵害。在病毒中可能更容易找到這樣的例子，比如對抗生素免疫的變異體。變異的病毒分類出的個體同樣具有免疫的特性。

如此，會反思生不帶來死不帶走，歸塵歸土的説法。其實我們世間往來一遭是為了留下些什麼的。比如後代在某種程度上是50%的我們自己，又比如著書立説，工作生活的過程中，我們也把自己對世間萬物的態度與感悟輻射了出去。不管願意不願意，與我們接觸的人與物都會因為我們而發生或多或少的改變。而這些改變有極大的可能會有部分通過遺傳或者其他形式再次輻射出去。

換而言之，只要我們活着，我們就在不斷的成為他人的或者他物的一部分。直到百年之後，或火葬，或土葬。不過是將一點殘留重新劃回萬物運轉。

再聊個小類比，一個朋友公司為了業務發展，將營銷團隊獨立開來成為若干產品代理商，自負盈虧。若將企業看成一個智慧生命向外表徵意識的話，在這個階段，就相當於原來依附於智慧生命的組件突然也有了意識。而這些意識相當一部分是有原公司繼承下來的。但是新的意識受限於原有的智慧生命。當業務發生重新調整的時候，獨立開來的銷售團隊可能會重回組織，獨立意識也將被收回。相當於人類個體的誕生於消失。

當然也有極個別發展的很好的可以脱離智慧生命的控制，獨立開來另行開闢新的市場。換而為人怕是為聖，修仙之道了，也就是傳説中的置身三界外，不在五行中。但是並不是每個智慧生命都希望以獨立自由的方式生活……這個也很有意思。

最近的感悟總是覺得一切組織都是相近的。無論是菌落，蜂羣，蟻羣，還是像人一樣的細胞集合，亦或家庭，企業，國家。同樣是遵守着類似的基本規則。總有方法可以解釋歸類。越是這樣以為，便約覺得有個冥冥在看着我們，在寫好的條條框框裏快樂或者不快樂的玩耍着，愛着，恨着，悠閒着，忙碌着……

縱然基因寫了許多相近，但是我們仍是彼此不同的，人間一遭，還是要留下些什麼，哪怕只是給那個冥冥看呢……

今天，老師給我們講了生動的故事，讓我想起了發生在我身上的一件事，並讓我明白：關鍵時刻，一定要冷靜。

那是發生在我身上的一件印象深刻的事。一天上午，我拿着我的零花錢下樓去買雪糕。買雪糕回來，我看着路口沒有車了，就闖紅燈過去了。我發覺一個身材魁武的年輕小夥子猶豫了一下跟了上來，也沒在意，就邊走邊打開了手中的雪糕。

吃了一口雪糕，哇！真好吃。我邊吃邊走過了馬路。

我剛走過馬路，就聽到身後有人説：“小姑娘，這樣可是很危險的，以後不要闖紅燈了，更不要在闖紅燈時還吃東西……”他滔滔説個不停，我一下子沒明白過來。

後來我才知道，他是擔心我危險，看路上沒車，才闖紅燈跟了過來。最後，他説了這樣一句話：“我之所以不在路上制止你，是因為怕你在路上發呆，那樣更危險。”原來，他是怕嚇到我，更怕出現危險，才在後面跟上來的啊！

就像老師講的故事一樣，那個交通警察也是在外國遊客安全穿過隧道才去提醒並處罰的。就是因為“我怕一聲大喝制止了你，你會驚慌失措。而你在穿隧道，列車隨時會開過來，那是非常危險的，更容易出事。”

好心人的冷靜，我們不能辜負。所以從那次之後，我再也不敢闖紅燈了，因為，我記住了年輕小夥子在通過馬路後嚴肅而冷靜的話。就像故事裏的那個遊客一樣，相信他也不會再冒險穿隧道了。