我的拿手好戲作文範例

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最擅長的就是寫字了，我寫的字不僅好看還寫得快，所以我經常和班裏的同學比誰寫的又快又好，我覺得我已經贏遍天下無敵手了。

今天陽光明媚，我又準備好和別人比賽了，這次的比賽對手是我的同桌——曹旭堯。他被號稱為全班寫字最快的一個，可我不信，要不是我看不清黑板，他怎麼可能是第一個。所以今天，我要來挑戰他。

在課間，我們準備比賽了，是在語文書上抄課文。我拿出一隻很好用且滿油的中性筆，整理好紙張，調整好凳子的位置，開始急切的等待比賽開始。但還是心裏感覺有點懸，畢竟是和全班寫字最快的比，如果輸了，不就鬧了一個大笑話嗎？算了，拼一把吧，反正輸了他也不會把我怎麼樣。

曹旭堯同學很安靜，慢慢地拿出他最常用的鋼筆，靜靜地坐着，好像一種心不在焉的狀態，我想他可能覺得跟我比就是輕而易舉。剛好我可以利用他輕敵的想法巧妙取勝。

比賽開始了，我坐好，很快就入了狀態，可曹旭堯呢？他還是一副心不在焉的表情，一雙眼睛悠閒的看看書，看看本，但他的手也飛快地寫着。我也注意到了他的速度，也開始奮筆疾書，沉浸在自己的思想裏，寫的時候就像聽着音樂，遇到簡單的字就像在聽優美而緩慢的音樂，遇到難寫的字就像在聽搖滾音樂，給人一種興奮激動的感覺。就在這時曹旭堯開始發現我已經寫的快了許多，他已經落了我一大節了，他也開始重視起我了，可這時已經晚了，我只剩下最後一個字了，這時上課鈴響了，正巧我也寫完了。

這次我贏了，他是因為他的輕敵，這讓我險勝。通過這次比賽也讓我明白了高手有很多，不能輕敵自大。

每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當然，我也有我自己的拿手好戲——燒菜。

小時候，我認為媽媽是個魔術師，因為媽媽只要進入一個名叫廚房的地方，出來時，就會帶出一道道美味佳餚。到了後來，我才知道那並不是什麼魔術，而是大多數人都會的一種技能——燒菜。

有一次，家裏來了客人，媽媽燒菜來招待客人，我就幫媽媽打下手，看到一道道菜的完成，我心裏那叫一個佩服。之後，我便對燒菜產生了興趣。

我央求媽媽教我燒菜，媽媽也爽快的答應了我。經過一個多星期的教學，我終於學會了燒菜。

有一次過節，家裏來了許許多多的親戚。媽媽説：孩子，你不是喜歡燒菜嗎？這個星期我也教了你這麼多，不如今天就由你來燒菜招待客人吧！我想了想，覺得自己的廚藝也算可以，便同意了。

我擼起袖子，自信滿滿的走進了廚房。

我要做的第一道菜是：煎土豆絲。我先將切好的土豆絲放入盆中，用清水洗去表面的澱粉，然後把火點燃，在鍋裏倒入油，油温達到標準後，我放入了薑片、蒜片、花椒，炒出香味後，將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒，等土豆絲熟了後，這道菜便完成了。

一道菜必定不夠，所以我又炸了一些酥肉，燉了雞湯。

當我把做好的菜端上桌時，大家不一會兒就坐滿了一桌子，親戚們嚐了嚐，紛紛誇我廚藝好，媽媽也向我投來了欣慰的目光。而我呢？聽了大家的讚揚，心裏更像是吃了蜜一樣甜。

這就是我的拿手好戲，也是我的一種愛好。既然我選擇了燒菜這一條路，那麼我就永遠不會放棄！

十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲是畫畫。

畫中自有黃金屋，畫中樂趣多如簇。説起畫畫成為我拿手好戲的原因，這中間還有不少故事……

我已經記不清自己是從什麼時候開始畫畫的，只記得每天總會拿着筆，在家裏的牆上、地板上、傢俱上塗塗畫畫。看着家裏我到處留下的塗鴉，無奈的媽媽給我買來了《少兒簡筆畫》，我開始在上面臨摹、塗色。5歲時，我去了繪畫班。從此以後，我畫的畫就越來越有樣了。上國小五年級以後，為了衝刺學習，我不得不推出了繪畫班，但那顆愛畫之心卻越來越強烈。我一有時間就對着一個個靜物，仔細觀察，獨自琢磨，不厭其煩地練習，慢慢得，一張張成功的畫作“脱筆而出”，也正因為這樣，畫畫成了我的拿手好戲。

一個陽光明媚的日子裏，我正在家裏完成美術老師佈置的作業。我先有模有樣地畫起了初稿：這邊應該畫夕陽，那邊兒應該畫村莊，前邊兒應該……

過了好一會兒，我的初稿完成了，看着自己的佳作，我心裏美滋滋的，把媽媽叫過來欣賞。“嗯，挺好看的。”聽到這句話，我心花怒放，好像得了大獎一樣。

接下來，該上色了，我拿着顏料，小心翼翼地塗染每一處地方。時間一點點地流逝，終於，我上色完成了。

最後，把這一條邊勾勒，就完工了。畫完之後，再讓媽媽看看，她肯定會表揚我的。一邊想我一邊提起筆，準備做最後的收尾工作。

可是，天有不測風雲，一時大意，那隻調皮的黑色勾線筆從我手裏滑脱，天邊跳出了一個黑點。我怔住了，剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時，一個想法閃過我腦間：這是夕陽圖，何不把黑點畫成一隻大雁?説幹説幹，我拿起筆，三筆並做兩筆，一會兒，一隻栩栩如生的大雁在夕陽裏自由自在地飛翔。

第二天，我把畫交給美術老師，老師誇獎了我，説這隻大雁是點晴之筆。

真是十八般武藝，樣樣有好戲!我今後還要好好練習畫畫，讓畫畫成為我生活中最亮麗的風景!

每個人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫，有的人擅長玩魔方，有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什麼呢？那就是炒菜啦！

由於我平時會自己動手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺得平時爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個菜讓他們嚐嚐，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道後很驚訝，説要不要幫我切菜，要不要幫我開火，要不要幫我但我對媽媽説：“不用！您只要在一旁好好看着就行了，就等着嘗你女兒的好手藝吧！”

首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱裏拿了兩個西紅柿，兩個雞蛋和一根葱。

“嗒嗒嗒”我把菜切好後，媽媽讓我先開火。我在開火的時候，嘗試了很多次。有一次，那會火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最後只好讓媽媽幫我開火。正式開始了，我先倒油，倒油的時候，油鍋還“呲呲”的響。然後把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽説在碗裏裝一點水，用筷子把蛋弄下來，再倒入鍋中。我按照媽媽説的做了，接着，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。

蛋煮熟後，我把煮好的蛋裝進碗裏。開始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘後西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續炒菜。“叮咚叮”我的西紅柿炒蛋出鍋了！

我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嚐起來。吃了一會兒，爸爸説道：“誒，這菜怎麼是甜的啊？”聽了爸爸的話，我拿起自己的筷子嚐了嚐，才發：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當成鹽了！

通過這件事，我明白了：所任何事情都要認真仔細，不能馬虎，不然結果可能會大錯特錯了！

俗話説得好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長的，就是炒宮爆雞丁。

至於我是如何學會炒這道菜的，這源於我對宮爆雞丁的狂熱喜愛，先是隔三岔五地去飯店品嚐，後來，我在一本叫《名菜三百件》的書上找到了製作方法，於是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閒暇時，才做來犒勞自己。

想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點，就是食材要新鮮。上週六，我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉，上好的黃瓜、料酒、澱粉、胡蘿蔔和一袋子的花生米，準備做一盤拿手菜。回到家，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開始準備。首先，我把雞脯肉、胡羅卜、黃瓜洗乾淨切丁，用料酒、澱粉、生抽、白糖將雞肉丁精心醃製三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發出的香味撲鼻而來，令人垂涎三尺。鍋裏的油熱後，放入葱、姜、蒜炒出香味，緊接着把雞丁倒進鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色後，倒入之前切好的食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。

當我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時，爸爸媽媽早已經“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊讚不絕口。我細細觀察這盤菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿蔔、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼裏，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當我回過神來時，發現一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！

做菜就像做人一樣，只要認真，不三心二意，就一定會成功！

這就是我的拿手好戲，聽罷，你也想嚐嚐嗎？

魔術，在你腦海裏是不是千變萬化，一會兒是一揮手玩具進帽子，一會兒是身躺針板卻毫髮不損？我的拿手好戲就是變魔術。

四年級起，我就對魔術產生了極大的興趣。為了練習魔術，我還專門買了一個魔術箱。箱裏有一個專業魔術師必備的三樣道具：魔術台、魔術帽和魔術披風。用上它們，立刻磨翻全場。箱裏還有9種專業舞台魔術和一本説明書。書裏不僅有這9種魔術的講解，還有32種生活小魔術。嘖嘖，魔迷賺大了！箱上還有個二維碼，掃一掃，只需30分鐘，我就學會了！

技藝學成了，我把魔術箱帶到學校，準備向同學們展示展示。他們選了兩個魔術：：千變魔法袋和雞尾酒變色。

架起了小台子，準備好道具。開始！我輕輕地舉起魔法袋，讓同學們檢查確認裏面沒有任何東西。然後捏起三根絲帶放了進去。朝天打一個響指，神祕地朝袋子裏一吹，再將手伸入裏面，抽出一大長串花圈。同學們揉眼的揉眼、驚歎的驚歎，一個個嘴巴都張成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神祕的一吹氣，拿出的只有絲帶，袋子還是空的。

成功！表演成功！同學紛紛點頭稱讚。我心裏甜滋滋的。

接下來是雞尾酒變色。這個魔術表演不難，但準備難。我得倒入液體而又不能被人看見，但教室裏沒有。我幾次想讓同學們另選一個，但他們鐵了心，就要我演這個。我只好跑到最隱蔽的地方：五樓廁所（那兒沒有班級，只有專業教師），同學們則在樓下等待，我在下樓時顛簸了一下，手一抖，瓶裏的液體灑了出來，我慌了，結果又灑了點，同學們立刻看出了破綻，瓶裏顯示出來的顏色是紅色，可灑出來的卻無色！在盤問和搜查下，真相大白，瓶裏是自來水，只不過在水裏插了張彩紙，顯示出紅色而已。拿手好戲演砸了！

以後表演的時候，我要把不適合特定場地的魔術去掉，這樣就不會失誤了。畢竟，變魔術可是我的拿手好戲呢！

平日裏總是見別人在賽場上揮灑運動的汗水，那次我終於也有這次機會了。

那一天體育課上，老師説這節課我們來測一下跑步。我心想：跑步那麼累，我才不想跑，但是我又一想跑步是一次很好的鍛鍊，能增強我們的體格。所以我站在賽場上等老師一聲令下，我們衝了出去，我用盡全力地跑，漸漸的把其他人甩了出去。到了終點，我發現這裏就我一個人，令我不敢相信的是第二名離終點有好長一點距離呢！我心想，我跑步竟然這麼快，我以前都沒發現呢，從此我就對跑步產生了不可分割的喜愛。我為了跑步，連平時最愛看的電視也不看了，操場上也會出現我跑步的身影，我總是在做好我該做事之後就去跑步，經過我的努力，我的跑步越來越快了。

有一次我們學校舉行了運動會，老師問我們選什麼項目，我就毫不猶豫的選擇了跑步。到了賽場上，裁判一聲令下，我們都衝了出去，但跑了一會兒，我就發現有點不對勁，我的腿有些酸了。我心想：糟糕，偏偏在關鍵時刻掉鏈子，怎麼辦呀，這次得不到第一了。因為我的腿痠漸漸慢下來，其他人都跑到了我的前面，旁邊的同學都對我説：“加油！我相信你一定可以奪冠的。”我便鼓足勇氣，不顧腿的疼痛繼續跑了起來，不知道是同學們的鼓勵讓我有了勇氣還是我跑得太快了，我竟然從後面的幾名變成了第一名。終點就在眼前，加油，我為自己鼓勵着，最後我衝破了紅線取得了第一。跑完之後，我立馬躺在了地上，雖然我的腿依然很疼，但我心裏還是激動不已。朋友們，過來誇我説：“你跑的真快呀！”我的心裏湧上了一種滿足於自豪感。

跑步給我的生活帶來了美好，它讓我的身體變得強壯，更讓我在運動中感受樂趣，是跑步讓我學會了永不放棄的精神。雖然跑步在別人眼裏很累，但是我依然會將跑步堅持下去，跑步是我一生中永遠的朋友。

還記得小時候，爸爸帶我去水上樂園玩耍。水上樂園裏有一個大大的水池。我套着游泳圈泡在水池裏學別人游泳，覺得游泳很簡單，不就是兩手一劃，兩腿後蹬嗎?可是不知怎麼地，我腳下一滑，一不小心，跌進了池底，喝了好幾口水，我失去了重心，怎樣也站不起來，最後爸爸把我從水中撈了出來。從那以後，我便下定決心一定要學會游泳。

去年暑假，媽媽給我報了一個游泳班。要學游泳，第一步要學會屏氣。將頭埋進水中30秒，然後再站起來。第一次下水就遇到這麼高難度的動作，我不禁害怕起來：水會不會進我的耳朵?會不會嗆水?我硬着頭皮蹲進了游泳池裏。水沒過了我的頭頂，我覺得有點冷。因為緊張，我一不小心，嗆了一大口水，不停地咳嗽。游泳好難啊!我打起了退堂鼓。老師看出了我的緊張，安慰我放鬆心態。最終我心一模，眼一閉，深吸一口氣，再次將頭埋進了水池裏。經過反覆練習，一滴水都沒有嗆到，我終於學會了屏氣。

我學的是蛙泳，老師告訴我一定要注意腿部姿勢：先收腿，再翻腳，然後蹬腿，最後把腿併攏。就這樣一直重複循環。可我總是出錯。不是漏掉動作就是順序顛倒。你看，本該翻腳再蹬腿，我卻在收完腿後直接蹬腿，不僅看着彆扭，而且自己也覺得不舒服。看着周圍的小夥伴遊得那麼好，我沮喪極了。“慢慢來，別急。”老師温柔的話語鼓勵着我，不厭其煩地幫我糾正着動作。我又重新振作了起來，練習了許多次以後，我終於學會了基本姿勢，可以勉強遊幾米了。原來學游泳也沒有那麼難嘛!

老師説想遊得遠，最重要的還要學會換氣。換氣時在心中數數，每5秒就把頭伸出水面換一次氣。我按照老師的方法，慢慢地，換氣的時間變得很規律，動作也非常協調了。那天，湛藍的天空上飄着朵朵白雲，太陽散發出耀眼的光芒，幾隻小鳥的空中唱起歡樂的歌。

雖然我最多隻能遊50米，但我已經很滿足了。因為我學會的不僅僅是游泳，還有堅韌不撥的毅力。

我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，後來經過反覆練習才保持平衡。第二點就是怎麼樣上車。上車也不是什麼容易事，老師先讓我們抓住欄杆上車，可我想盡辦法也無能為力。後來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。終於學完上車了，我以為可以開始騎車了。可老師卻讓我們學習搖車，搖車是什麼呢？就是腳向前騎一下再向後騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我現在不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時候剛練完我就癱在牀上，一動也不想動了。

終於要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來媽媽幫忙，剛開始拉着媽媽的手騎了起來，後來我和媽媽各拿着紅領巾的一端可以騎了，經過一個月的訓練後我可以獨立騎車了，太開心了。

有一次老師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。老師對我説：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢。”我聽了老師的話全力衝刺，最後用時1分鐘拿到了第一名成績，後來又拿到了五段的獎狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！

十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。

在太陽市裏，一次偶然的機會，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看着他吹了幾個糖人，覺得很好玩兒，我買了一隻吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，於是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

我覺得吹糖人很簡單，很簡便，但説起來簡單做起來難，吹糖人不但要研究吹的氣流大小，還要研究熬糖的時間和火候，有時候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時間長了，糖就變成糖水了，時間短了糖還沒有熬化，有時候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術活。我讓媽媽每一天晚上給我準備一鍋糖，我寫完作業就開始熬糖做糖人，就這樣幾個月過去了，我做糖人的技術越來越好，最終做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高。

過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一隻糖公雞，我在抽屜裏拿出我收藏的所有糖，準備為它做一隻最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋裏熬成糖漿，熬的時候人必須要在旁邊看着，火候要控制好，把熬好的.糖漿冷卻幾分鐘，然後捏出一團，搓出一個長長的尖，在尖上戳一個小洞，從這個小洞往裏吹氣，糖會慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好後等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個糖公雞送給他，大家都説我做的惟妙惟肖，誇我心靈手巧，給我帶來了成就感和認同感。

我喜歡這門手藝——吹糖人。

俗話説“十八般武藝，樣樣是好戲。”我也有幾樣好戲，如：唱歌、彈琴、寫大字等。但最拿手的當屬做美食了。

小時候，媽媽做飯時，我總要去廚房一探究竟－－一道可口的飯菜到底是怎樣做出來的。只見媽媽手不忙腳不亂的，有計劃有步驟的進行着，從洗菜、切菜、配菜到燒菜，最後，一道道香噴噴的飯菜就上到了飯桌之上。有時候媽媽包餃子和包子，我也會去湊個熱鬧，與媽媽一起包，還把自己打扮成小販一樣，在家裏進行獨特的叫賣。

慢慢的，我喜歡上了做飯。有時候為了研究一道美食，常常一個人在廚房裏忙活兩三個小時，雖然過程很艱辛，但是在做出來一道美味的甜品或者可口的飯菜時，心裏總會充滿成就感。

至今還記得第一次做牛軋糖時的情景。我學着媽媽的樣子，先列出做牛軋糖的程序，然後準備食材也。萬事俱備，只欠開火。我先把黃油切好，用小火融化，再加上棉花糖和奶粉，可沒想到，第一步就出現了麻煩。火開得太大，食材燒糊了，變成了黑色。我十分傷心，好不容易準備的食材沒有了，我垂頭喪氣但又不甘心放棄。心想：再試一次吧。這一次我吸取了上次的教訓，掌握住了火候，成功熬成了白色，我再加入花生碎和芝麻，攪拌均勻，放到錫紙上，在冰箱裏冰凍2個小時就會變成牛軋糖了。

牛軋糖在冰箱裏美美的睡上一覺，可我卻要收拾殘局，鍋十分難洗，我左擦右擦，費了九牛二虎之力，終於洗好了。等我把廚房收拾得差不多時，它也睡醒了。我把牛軋糖切成幾塊，用糯米紙進行包裹，最後放入糖果紙中，牛軋糖非常完美。

我首先拿給媽媽，想讓媽媽進行點評。媽媽嘗後，讚歎不已，説：“味道很純正，小雨，你可以去賣牛軋糖了！”我給侄女吃，她一下就給我搶過去，就連一向不愛吃甜食的老爸，一口氣吃了三塊。這時候我認為一切付出都值了。

現在的我做牛軋糖，可謂輕車熟路。看着全家人都喜歡吃我做的牛扎糖，心裏甜甜的，十分驕傲。

每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外。可別人都是吹啦彈唱，琴棋書畫，而我的拿手好戲有點特別——與妹妹搶電腦。

説起這項“技能”，那還得從今年過年説起。那幾天，全家人都忙着買年貨，哪裏還有空管我和妹妹。這不，我這項技能，就是在每天與妹妹的“戰鬥”中一點一點練出來的。今天，我就給大家好好展示一下。

第一招——硬數理。每次決定誰要玩的時候，我便裝出一副大人的模樣：“妹妹呀，你才七歲，還是小朋友，這麼早就看電腦，會對眼睛不好，如果近視了，那有多麼的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近視，不然……”在我的嘮叨聲中，妹妹不耐煩了，擺擺手説：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！這電腦就是我的啦！哈哈哈……

第二招——假悲傷。從那次以後，妹妹“學壞”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也無動於衷，仍霸住電腦不放。哼！是時候展現真正的技術了。我跑去衞生間，先使勁揉眼睛（要把眼睛揉紅），然後接把水往眼睛抹上兩點，當作眼淚；有時再滴兩滴眼藥水（效果更佳），跑到妹妹身邊，一把鼻涕一把眼淚地訴苦：“你姐姐已經一個月沒有玩電腦啦，每天都快想瘋了，就讓我玩一會吧！發發慈悲，我的好妹妹”，妹妹經不住我的軟磨硬泡，只好答應了我，我的計劃又成功了，嘿嘿！

第三招——調虎離山。我先假裝寫作業，然後在屋裏喊妹妹：“妹妹，幫姐姐削個蘋果唄！好妹妹，姐姐愛你。”妹妹乖乖去了。然後，趁她不注意，我飛快跑向我愛的電腦。當妹妹發現時，為時已晚。我衝妹妹嘿嘿一笑：“對不住了，你去寫作業吧！”妹妹又一次中計。

可謂“魔高一尺，道高一丈”，我的這幾項伎倆還是被媽媽發現了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我啊！

一陣掌聲傳來，我如夢初醒，放下筆，靜靜地看着自己的作品——《露》。看着畫上美麗的水珠，我自信地把畫交給了老師。隨即，老師在全班矚目下，念出了我的分數：“張雪依——100分！”我的嘴角揚起了得意的微笑：自己經過那麼多努力才把畫畫變成拿手好戲，得分不會低！

畫畫和我是“老相識”了，我從幼兒園練到國小六年級，畫技可謂是爐火純青，畫畫是行雲流水，打稿，勾線，上色……一氣呵成，筆都不頓一下，而唯一的和同學的那次畫畫比賽讓我記憶猶新，一年多了，那場景還歷歷在目。

我那時剛畫完一幅畫，耳邊全是同學的讚美和老師的表揚，正沉浸在自我世界裏，卻有一個不和諧的聲音冒出來：“切，真無聊，還沒我畫的好，虛而不實。”

我的倔勁兒一下子上來了：“説我畫得不好，你也不見得好哪兒去！要不就比試一下！”原來是馬容萱在挑釁。

她一口答應下來，於是我們找了個同學做裁判，比賽內容是畫漫畫人物！我的最愛！哈哈，馬容萱，你死定了！我笑得賊兮兮。

我一畫就再也停不下來，馬不停蹄地完成了一系列動作：打稿，勾線，上色……終於完成了。我畫的是隻狐妖，已經化成了人形，被畫出一種不食人間煙火的感覺，彷彿成仙，看着馬容萱抓耳撓腮的着急樣，我不禁仰頭大笑了：馬蓉萱，你死定了！

果然，成績下來了：我100，她97。看到馬蓉萱不服氣的神情，我真是爽歪了！

這就是我的拿手好戲——畫畫！怎麼？想當我徒弟？這也不是不行，只是……你夠格嗎？

“三百六十行，行行出狀元。”有的同學琴彈得行雲流水，有的同學歌唱得婉轉動聽，有的同學字寫得入木三分。而我則是一個心靈手巧的孩子，我的拿着手好戲是捏彩泥。

看，技藝嫻熟的我，在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品，張牙舞爪的大螃蟹，紅白相間的毛毛蟲，大腹便便的豬八戒……

我的同學要過生日了，我準備大顯身手，送他一個小泥人，説幹就幹，我熟練地從塑料袋裏拿出肉色的橡皮泥放在手心，用手輕輕的揉搓，使它變得柔軟。然後把它團成一個圓溜溜的球，用手指輕輕的壓一壓，這便是泥人的頭了。接下來就該做小泥人的身子了，照着前面的方法，把橡皮泥弄搓成一個球，把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以後，再根據身體的高矮胖瘦調整一下柱子的粗細、長短。然後小心翼翼地在頂端按一按，按出一個不大不小的坑，用牙籤將頭和身子連接起來。身子做完了，最重要的就是做四肢啦，把剩下的泥分成四段，分別做成手和腳，搓成四根柱子對接上去，對接的時候可以把泥抹一抹，讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子，泥人帶上帽子，可愛極了。最考技術的是雕刻五官，而對於現在的我來説，也只是小菜一碟，我以迅雷不及掩耳之勢刻出了小泥人笑眯眯的眼和笑呵呵的嘴，大功告成了！哇，同學們個個投來羨慕的眼光，老師也對我豎起了大拇指,朋友興奮地接過禮物，連聲稱讚：“哇，做得真好！這是我收到的最珍貴的禮物！”我看着自己精雕細刻的作品，滿意地笑了！看到朋友的笑臉，我心想，看來我的拿手好戲是很受歡迎的，我自豪極了！

回想着開始做彩泥時的笨手笨腳，做的泥人不是沒有歪着嘴巴，就是斜着身子，現在靈活自如地捏泥人的我簡直判若兩人，我發現捏彩泥成為我的拿手好戲，需要的是業精於勤的毅力，我想只要有毅力，我們就可以實現自己想做的許多事。

當歲月流轉，與時光輪迴，都無可尋跡時，發現有一樣美好的東西藏在已流逝的時光背後，而它就是我的拿手好戲！

兒時，媽媽為了防止我掉入水中喝水，便讓我選擇了游泳。可誰知，就此開始了我在體育天壇的暢遊。

開始，僅是因為教練看我訓練態度積極向上，認真努力，肯吃苦，便常常為我指導遊泳動作。但又有誰能想到呢？這讓我在身體條件並不好的情況下名列前茅，一馬當先。這也使我進入了一隊，為省運會打下了基礎！

記得那時，我們年復一年，日復一日拼命的遊着，在水中留下的不僅有無數的汗水，還有數不勝數的淚水。你聽，我們的訓練又開始了——

“嘟，嘟！”教練的哨聲又開始了。這熟悉的哨聲，讓我們沉浸在了10個100米，10個200米和6個400米的任務中。我們拼命的劃手，打腿，抬起頭又低下頭，側過身去又一下子翻過來。我們已被巨大的任務折磨的慘不忍睹！瞧，我旁邊的朵朵，她累得一次又一次的喘着粗氣；月月呢，趴在水線上一點也不想起來；茹茹一次又一次的做着放鬆。而我呢，彷彿泰山壓頂。顯然，我們都被巨大的任務折磨的疲憊不堪。教練一點也不憐憫我們：“下一個任務！”“啊？”我們剛剛回過神來。“啊什麼啊！快點，快點，再遊16個50米！第一個準備！”

時光飛逝，一轉眼，到了省運會。教練為我報了50米蛙泳。儘管我拼盡全力，名次仍不理想。看見我的名次，教練啞口無言，家長是“日暮客愁新”，而我簡直崩潰了！我的拿手好戲最終演砸了！

回家後，教練語重心長的教育了我一句：“好好反省吧！”是呀，憑什麼留給我的就只能是失敗，而留給別人的卻是榮耀？我噙着快要落下的淚，拖着沉重的步伐，繼續去訓練了！

“嘟，嘟——”那個熟悉的哨聲又響起了，可陪伴它的還是那個不屈服於他人的我麼？

不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，相信經我無限努力後，等待我的會是我永久的笑聲，它會在我心中永久的迴盪着，迴盪着……